你可能感兴趣的试题
致力于培养并提升小组组员的社会意识和社会责任 致力发展小组组员的自我发展能力、社会参与和社会行动的能力 致力通过小组领袖的培养，培育有利于社区各方面发展所需的领袖人物 致力小组工作目标与社区发展目标的一致性 个别性与共同性相结合的原则
通过一系列的原则和方法培养组员的社会归属感 小组组员之间的情感交流、理解和人际关系的和谐 组员与组员之间的平等及个体独立性 培养小组组员的社会责任感
致力于培养并提升小组组员的社会意识和社会责任 致力小组工作目标与社区发展目标的一致性，特别是要针对社区的需求和问题C .致力发展小组组员的自我发展能力、社会参与和社会行动的能力 致力通过小组领袖的培养，培育有利于社区各方面发展所需的领袖人物，提升他们推动社区和社会变迁的意识与能力 致力于培养社会型方面的人才，从多个角度出发，让技术、心理等多功能发展的人才在社区中成长
运用跨专业知识和技巧，控制小组的发展方向 帮助社区志愿者重建并适应新的社会关系网络 培养小组带头人，提升其推动社区变迁的能力 培养并提升小组组员的社会意识和社会责任感 发展组员社会行动、社区参与和自我发展的能力
致力于培养并提升小组组员的社会意识 致力于发展小组组员社会行动的能力 致力于通过小组领袖的培养，培育有利于社区各方面发展所需的领袖人物 通过与其他组员的沟通来实现小组的目标
是最早的小组模式 小组目标是培养小组组员的社会责任感 强调形成小组互助关系 小组组员有民主参与社会生活的动机和潜能 强调组员在互动中得到成长
培养并提升小组组员的社会意识，挖掘其潜能，提高其实现社会变迁的责任心 发展小组组员的社会能力，尤其是与社会环境的互动能力 培养社区领袖，使他们有能力和有意识去带领并推动社会变迁 通过治疗促进个人行为改变 促进小组组员和小组的共同成长
培养并提升小组组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力 带领小组组员建构和发展社会关系 促进组员之间、小组和社会系统之间的良性互动 通过与其他组员的沟通、理解与互动达成共识
致力帮助小组组员学习新的行为，适应新的社会关系网络 致力发展小组组员的自我发展能力、社会参与和社会行动的能力 致力通过小组领袖的培养，培育有利于社区各方面发展所需的领袖人物，提升他们推动社区和社会变迁的意识与能力 致力小组工作目标与社区发展目标的一致性 致力培养并提升小组组员的社会意识和社会责任
沟通和互动技巧 控制小组进程技巧 小组会议技巧 提升小组成员的社会责任感技巧 策划小组活动技巧
组员的社会适应问题可以得到治疗和康复 组员的社会责任和社会意识可以培养 组员的偏差行为可以改变 组员的问题可以通过个体动力来解决
致力于培养并提升小组组员的社会意识和社会责任 致力于发展小组组员的自我发展能力、社会参与和社会行动的能力 致力于通过小组领袖的培养，培育有利于社区各方面发展所需的领袖人物 致力于提升社会服务机构的服务能力 致力于小组工作目标与社区发展目标的一致性
综合性 培养组员社会责任 建构性 提升组员社会意识 个别性与共同性相结合
小组是一个具有共同发展目标的共同体 组员与小组之间、组员与组员之间的互动具有改变和发展的积极功能 组员的内在需求是一致的 通过小组的活动可以培养组员的社会责任、社会意识 通过小组的活动可以提升组员的社会参与、社会行动和自我发展的能力
综合性 培养组员社会责任 建构性 提升组员社会意识 个别性与共同性相结合
致力小组工作目标与社区发展目标的一致性 致力发展小组组员的自我发展能力、社会参与和社会行动的能力 致力培养并提升小组组员的社会意识和社会责任 致力通过小组领袖的培养，培育有利于社区各方面发展所需的领袖人物 促进小组组员和团体的共同成长
是最早的小组模式 小组目标是培养小组组员的社会责任感 强调形成小组互助关系 小组组员有民主参与社会生活的动机和潜能 强调组员在互动中得到成长
湘公网安备 43130202000226号