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阅读下面的文言文，完成文后小题。 沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四...
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高中语文《2015-2016学年江苏宿迁沭阳县高一下学期期中考试语文试卷》真题及答案
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阅读下面的文字完成以下小题沛公军霸上未得与项羽相见沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰沛公欲王关中使子婴为
把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语6分每小题3分①初为司徒侯霸所辟举高第累迁北海相②
每组加点的词意义和用法都相同的一组是
沛公军霸上，未得与项羽相见 玉斗一双，欲与亚父
会其怒，不敢献 会宾客大宴
从此道至吾军，不过二十里耳 从郦山下，道芷阳间行
使子婴为相 旦日飨士卒，为击破沛公军
阅读下列文言文回答问题汉元年十月沛公兵遂先诸侯至霸上秦王子婴素车白马系颈以组封皇帝玺符节降轵道旁诸将
选出下列句中加点字意义用法相同的两项
夫六国与秦皆诸侯
沛公军霸上，未得与项羽见
与嬴而不助五国也
秦伯说，与郑人盟
选出下列各项中加点的文言词语解释不当的一项
吾得兄事之（名词作状语，像对待兄长那样）
常以身翼蔽沛公（名词作状语，像鸟张开翅膀一样）
沛公军霸上（名词作动词，驻扎）
道芷阳间行（名词作动词，引路）
二阅读下面文言文完成后面的题目25分汉元年十月沛公兵遂先诸侯至霸上秦王子婴素车白马系颈以组封皇帝玺符
阅读下面的文言文完成后面问题沛公军霸上未得与项羽相见沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰沛公欲王关中使子婴
一文言文阅读本题共4小题19分阅读下面的文言文完成10-12题沛公已出项王使都尉陈平召沛公沛公曰今者
阅读材料和具体要求完成下列各题鸿门宴原文沛公军霸上未得与项羽相见沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰沛公欲
每组加点的词意义和用法都相同的一组是
良曰：“甚急！……” 沛公今事有急，亡去不义
吾得兄事之 未得与项羽相见
箕踞以骂曰 ……还军霸上，以待项王
项伯乃夜驰之沛公军 送孟浩然之广陵
下列加点词语的用法和意义都相同的一项是
沛公军霸上，未得与项羽相见。 唯江上之清风，与山间之明月。
陈涉少时，尝与人佣耕。 与尔三矢，尔其无忘乃父之志。
沛公曰：“孰与君少长？” 较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍。
则与一生彘肩。 无乃尔是过与？
阅读下面的文言文完成下列各题沛公曰君安与项伯有故?张良曰秦时与臣游项伯杀人臣活之今事有急故幸来告良沛
阅读下面的文言文回答下列各题汉元年十月沛公兵遂先诸侯至霸上秦王子婴素车白马系颈以组封皇帝玺符节降轵道
下面是某省近三年高考语文试卷中文言文阅读所占比重统计表下列结论不能从图表中得出的一项是
高考试卷中文言文最高比重与最低比重并不固定
高考试卷中文言文的平均比重逐年减少
最高比重与最低比重相差非常大
现代文阅读的平均比重将逐渐加大
每组加点的词意义和用法都相同的一组是
固不如也 沛公起如厕
此沛公左司马曹无伤言之 具以沛公言报项王
鲰生说我曰 秦伯说，与郑人盟
沛公军霸上 晋军函陵
把第上述文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语4分1于是上乃使使持节诏将军吾欲入劳军2分____
阅读下面文言文完成文后问题沛公军霸上未得与项羽相见沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰沛公欲王关中使子婴为
阅读下面的文段完成后面题沛公军霸上未得与项羽相见沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰沛公欲王关中使子婴为相
阅读下面的文言文完成小题项庄拔剑起舞项伯亦拔剑起舞常以身翼蔽沛公庄不得击于是张良至军门见樊哙樊哙曰今
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四课外文言文共11分阅读下面文言文完成14-17题郑伯克段于鄢左传初郑武公娶于申曰武姜生庄公及共叔段庄公寤①生惊姜氏故名曰寤生遂恶之爱共叔段欲立之亟请于武公公弗许及庄公即位为之请制公曰制岩邑②也它邑唯命请京使居之谓之京城大叔祭仲曰都城过百雉③国之害也先王之制大都不过三国之一中五之一小九之一今京不度非制也君将不堪公曰姜氏欲之焉避害?对曰姜氏何厌之有!不如早为之所无使滋蔓蔓难图也蔓草犹不可除况君之宠弟乎!公曰多行不义必自毙子姑待之!既而大叔命西鄙北鄙贰于己公子吕曰国不堪贰君将若之何?欲与大叔臣请事之若弗与则请除之无生民心公曰无庸将自及大叔又收贰以为己邑至于廪延子封曰可矣厚将得众公曰不义不暱④厚将崩大叔完聚缮甲兵具卒乘将袭郑夫人将启之公闻其期曰可矣命子封帅车二百乘以伐京京叛大叔段段入于鄢公伐诸鄢五月辛丑大叔出奔共遂置姜氏于城颍而誓之曰不及黄泉无相见也!既而悔之颍考叔为颍谷封人闻之有献于公公赐之食食舍肉公问之对曰小人有母皆尝小人之食矣未尝君之羹请以遗之公曰尔有母遗繄⑤我独无!颍考叔曰敢问何谓也?公语之故且告之悔对曰君何患焉?若掘地及泉隧而相见其谁曰不然?公从之公入而赋大隧之中其乐也融融!姜出而赋大隧之外其乐也泄泄遂为母子如初【注释】①寤通牾逆倒着②岩邑地势险要的城镇③雉古代城墙长三丈高一丈为一雉④暱同昵亲近⑤繄yī句首语气词14.下列对句中加点词的解释不正确的一项是2分A.遂恶之恶讨厌厌恶B.蔓难图也图图谋谋取C.夫人将启之启启发启迪D.君何患焉患担心忧虑15.下列各组语句中加点词的用法和意义都相同的一组是2分A.为之请制／遂为母子如初B.先王之制／况君之宠弟乎C.既而大叔命西鄙北鄙贰于己／段入于鄢D.其谁曰不然／其乐也融融16.下列对文中语句的理解不正确的一项是2分A.亟请于武公公弗许姜氏屡次向郑武公请求郑武公没有同意B.姜氏何厌之有!不如早为之所姜氏多么让人讨厌啊!不如早点给她安排个地方C.国不堪贰君将若之何?国家不能忍受有两主的局面您将怎么做?D.无庸将自及不用管他共叔段将会自己走到毁灭的地步17.用斜线/给文中划线的部分断句5分颍考叔为颍谷封人闻之有献于公公赐之食食舍肉公问之对曰小人有母皆尝小人之食矣未尝君之羹请以遗之
一文言文阅读本题共4小题19分阅读下面的文言文完成10~13题五年高祖与诸侯兵共击楚军与项羽决胜垓下淮阴侯将三十万自当之孔将军居左费将军居右皇帝在后绛侯柴将军在皇帝后项羽之卒可十万淮阴先合不利却孔将军费将军纵楚兵不利淮阴侯复乘之大败垓下项羽卒闻汉军之楚歌以为汉尽得楚地项羽乃败而走是以兵大败使骑将灌婴追杀项羽东城斩首八万遂略定楚地鲁为楚坚守不下汉王引诸侯兵北示鲁父老项羽头鲁乃降遂以鲁公号葬项羽谷城还至定陶驰入齐王壁夺其军正月诸侯及将相相与共请尊汉王为皇帝汉王曰吾闻帝贤者有也空言虚语非所守也吾不敢当帝位群臣皆曰大王起微细诛暴逆平定四海有功者辄裂地而封为王侯大王不尊号皆疑不信臣等以死守之汉王三让不得已曰诸君必以为便便国家甲午乃即皇帝位汜水之阳天下大定高祖都洛阳诸侯皆臣属故临江王灌为项羽叛汉令卢绾刘贾围之不下数月而降杀之洛阳五月兵皆罢归家诸侯子在关中者复之十二岁其归者复之六岁食之一岁高祖置酒洛阳南宫高祖曰列侯诸将无敢隐朕皆言其情吾所以有天下者何项氏之所以失天下者何高起王陵对曰陛下慢而侮人项羽仁而爱人然陛下使人攻城略地所降下者因以予之与天下同利也项羽妒贤嫉能有功者害之贤者疑之战胜而不予人功得地而不予人利此所以失天下也高祖曰公知其一未知其二夫运筹策帷帐之中决胜於千里之外吾不如子房镇国家抚百姓给馈饷不绝粮道吾不如萧何连百万之军战必胜攻必取吾不如韩信此三者皆人杰也吾能用之此吾所以取天下也项羽有一范增而不能用此其所以为我擒也节选自史记高祖本纪10.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.项羽妒贤嫉能/有功者害之贤者/疑之战胜而不予人/功得地而不予人利/此所以失天下也/B.项羽妒贤/嫉能有功者/害之贤者/疑之战胜而不予人功/得地而不予人利/此所以失天下也/C.项羽妒贤嫉能有/功者害之/贤者疑之/战胜而不予人功/得地而不予人利/此所以失天下也/D.项羽妒贤嫉能/有功者害之/贤者疑之/战胜而不予人功/得地而不予人利/此所以失天下也/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.高祖是封建时代皇帝于太庙中被供奉时特起的名号称为庙号B.诸侯是古代中央政权所分封的各国国君的统称汉朝分王侯二等C.汜水之阳山的北面或水的南面为阳这里指汜水的南岸D.陛下的陛指帝王宫殿的台阶陛下原来指的是站在台阶下的侍者臣子向天子进言时不能直呼天子必须先呼台下的侍者而告之后来陛下就成为与帝王面对面应对的敬称12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.项羽的士兵听到汉军唱起了楚歌以为汉军已经完全占领了楚地全面崩溃B.打败项羽和齐王以后汉王便毫不谦让地趁势做了皇帝C.天下平定高祖定都洛阳诸侯们都臣服于高祖只有原临江王灌反叛后被杀D.高祖认为之所以能得天下是因己善用三人而项羽仅有一范增而不能用13.把文中划横线的句子翻译成现代汉语10分1汉王引诸侯兵北示鲁父老项羽头鲁乃降5分2项羽有一范增而不能用此其所以为我擒也5分
阅读廉颇蔺相如列传节选完成小题秦王坐章台见相如相如奉璧奏秦王秦王大喜传以示美人及左右左右皆呼万岁相如视秦王无意偿赵城乃前曰璧有瑕请指示王王授璧相如因持璧却立倚柱怒发上冲冠谓秦王曰大王欲得璧使人发书至赵王赵王悉召群臣议皆曰‘秦贪负其强以空言求璧偿城恐不可得’议不欲予秦璧臣以为布衣之交尚不相欺况大国乎且以一璧之故逆强秦之欢不可于是赵王乃斋戒五日使臣奉壁拜送书于廷何者严大国之威以修敬也今臣至大王见臣列观礼节甚倨得璧传之美人以戏弄臣臣现大王无意偿赵王城邑故臣复取璧大王必欲急臣臣头今与璧俱碎于柱矣！相如持其璧睨柱欲以击柱秦王恐其破璧乃辞谢固请召有司案图指从此以往十五都予赵相如度秦王特以料为予赵城实不可得乃谓秦王日和氏璧天下所共传宝也赵王恐不敢不献赵王送璧时斋戒五日今大王亦宜斋戒五日设九宾于廷臣乃敢上璧秦王度之终不可强夺遂许斋五日舍相如广成传相如度秦王虽斋决负约不偿城乃使其从者衣褐怀其璧从径道亡归璧于赵秦王斋五日后乃设九宾礼于廷引赵使者蔺相如相如至谓秦王曰秦自繆公以来二十余君未尝有坚明约束者也臣诚恐见欺于王而负赵故令人持璧归间至赵矣且秦强而赵弱大王遣一介之使至赵赵立奉璧来今以秦之强而先割十五都予赵赵岂敢留璧而得罪于大王乎?臣知欺大王之罪当诛臣请就汤镬唯大王与群臣孰计议之秦王与群臣相视而嘻左右或欲引相如去秦王因曰今杀相如终不能得璧也而绝秦赵之欢不如因而厚遇之使归赵赵王岂以一璧之故欺秦邪?卒廷见相如毕礼而归之11.下列句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是A.以空言求璧/且以一璧之故逆强秦之欢B.于是赵王乃斋戒五日/秦王恐其破璧乃辞谢C.相如因持璧却立/不如因而厚遇之D.秦王坐章台见相如/臣诚恐见欺于王而负赵12.下列句子中活用现象与卒廷见相如相同的一项是A.舍相如广成传B.乃使其从者衣褐C.间至赵矣D.毕礼而归之
一文言文阅读19分第一太史公曰自矜功伐奋其私智而不师古谓霸王之业欲以力征经营天下五年卒亡其国身死东尚不觉寤而不自责过矣乃引天亡我非用兵之罪也岂不谬哉10.对以上文言语段下面断句正确的一项是3分A.太史公曰自矜功伐奋其私智／而不师古／谓霸王之业／欲以力征经营天下五年／卒亡其国／身死东城尚不觉寤／而不自责过矣／乃引天亡我非用兵之罪也／岂不谬哉／B.太史公曰自矜功伐／奋其私智而不师古／谓霸王之业／欲以力征经营天下／五年卒亡其国／身死东城/尚不觉寤／而不自责／过矣／乃引／天亡我／非用兵之罪也／岂不谬哉／C.太史公曰自矜功伐／奋其私智而不师古／谓霸王之业／欲以力征／经营天下五年／卒亡其国／身死东城／尚不觉寤／而不自责／过矣／乃引／天亡我非用兵之罪也／岂不谬哉／D.太史公曰自矜功伐奋其私智／而不师古／谓霸王之业／欲以力征经营天下／五年卒亡其国／身死东城/尚不觉寤／而不自责过矣／乃引天亡我非用兵之罪也／岂不谬哉／第二婢魏孺人媵也嘉靖丁酉五月四日死葬虚丘事我而不卒命也夫！婢初媵时年十岁垂双鬟曳深绿布裳一日天寒爇火煮荸荠熟婢削之盈瓯予入自外取食之婢持去不与魏孺人笑之孺人每令婢倚几旁饭即饭目眶冉冉动孺人又指予以为笑回思是时奄忽便已十年吁可悲也已！归有光寒花葬志11.下列各项对文章内容分析不正确的一项是3分A.文中抒发作者对生命脆弱时光快逝人生际遇不可捉摸的句子是回思是时奄忽便已十年B.文中叙写了寒花日常生活的两件小事寒花拿走熟荸荠不给作者吃和寒花倚在小桌旁吃饭C.在作者印象中寒花是个天真质朴稚气调皮活泼好动的女子D.之所以深情怀念寒花是因为她是从小就跟随夫人的丫鬟第三12.下列关于古代文化常识的表述不正确的一项是3分A.东宫是太子所居之宫后来就用以指太子这与中宫可以用来借指皇后是一样的道理B.社稷土神和谷神的总称由于古时的君主为了祈求国事太平五谷丰登每年都要祭祀土神和谷神后来人们就用社稷来代表国家C.古人重视礼仪男子成人不便直呼其名所以另取一与本名含义相关的别名称之为字以表其德平辈之间相互称名被认为是有礼貌的表现D.小满是二十四节气之一与之相邻的节气是立夏和芒种13.翻译下列句子每题5分共10分1宋将军故自负且欲观客所为力请客客不得已与偕行_______________________________________________________________________________________________2彼节者有间而刀刃者无厚以无厚入有间恢恢乎其于游刃必有余地矣是以十九年而刀刃若新发于硎
一阅读下面的文言文完成下面16-20题23分燕太子丹质于秦亡归见秦且灭六国兵以临易水恐其祸至太子丹患之谓其太傅鞫武曰燕秦不两立愿太傅幸而图之！武对曰秦地遍天下威胁韩魏赵氏则易水以北未有所定也奈何以见陵之怨欲批其逆鳞哉太子曰然则何由太傅曰请入图之居之有间樊将军亡秦之燕太子容之太傅鞫武谏曰不可！夫秦王之暴而积怨于燕足为寒心又况闻樊将军之在乎是委肉当馁虎之蹊祸必不振矣！虽有管晏不能为谋愿太子急遣樊将军入匈奴以灭口请西约三晋南连齐楚北讲于单于然后乃可图也太子丹曰太傅之计旷日弥久心惛然恐不能须臾且非独于此也夫樊将军困穷于天下归身于丹丹终不迫于强秦而弃所哀怜之交置之匈奴是丹命固卒之时也愿太傅更虑之鞫武曰燕有田光先生者其智深其勇沉可与之谋也太子曰愿因太傅交于田先生可乎鞫武曰敬诺出见田光曰愿图国事于先生田光曰敬奉教乃造焉太子跪而逢迎却行为道跪而拂席田先生坐定左右无人太子避席而请曰燕秦不两立愿先生留意也！田光曰臣闻骐骥盛壮之时一日而驰千里至其衰也驽马先之今太子闻光盛壮之时不知吾精已消亡矣虽然光不敢以乏国事也所善荆轲可使也！太子曰愿因先生得交于荆轲可乎田光曰敬诺16对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.燕太子丹质于秦亡归亡逃亡B.愿太子急遣樊将军入匈奴以灭口灭口杀死C.太子避席而请避离开D.却行为道跪而拂席却后退17下列各组句子中加点词的用法和意义都相同的一组是A.①樊将军亡秦之燕②有如此之势而为秦人积威之所劫B.①谓其太傅鞫武曰②其孰能讥之乎C.①然后乃可图也②而陋者乃以斧斤考击而求之D.①光不敢以乏国事也②又以悲夫古书之不存18以下句子分别编为四组能表现太子丹重视贤士的一组是①终不迫于强秦而弃所哀怜之交置之匈奴②避席而请③心惛然恐不能须臾④樊将军亡秦之燕太子容之⑤跪而逢迎却行为道跪而拂席⑥愿因先生得交于荆轲可乎A.①②④B.①③⑥C.②⑤⑥D.④③⑤19下列对原文的叙述与分析不正确的一项是A.鞫武认为燕国在西边与韩赵魏三国结盟在南边与齐国和楚国联合在北边与匈奴单于结交然后可以想办法对付秦国B.太子知道有位田光先生深谋远虑勇敢沉着因此就请他并和他商量国家事C.樊将军从秦国逃到燕国燕太子接待了他并拒绝了太傅将他送往匈奴的主张D.面对强大的秦国燕太子希望太傅帮助他为他出谋划策太傅向他推荐了田光田光觉得自己已老无能为力就向太子推荐了荆轲20把下列句子翻译成现代汉语15分1奈何以见陵之怨欲批其逆鳞哉3分译文___________________________________________________________________2是委肉当馁虎之蹊祸必不振矣！3分译文___________________________________________________________________3至其衰也驽马先之3分译文___________________________________________________________________4太子及宾客知其事者皆白衣冠以送之3分译文___________________________________________________________________5所以遣将守关者备他盗之出入与非常也3分译文___________________________________________________________________
文言文阅读巨鹿之战章邯已破项梁军则以为楚地兵不足忧乃渡河击赵大破之当此时赵歇为王陈余为将张耳为相皆走入巨鹿城①楚王召宋义与计事而大悦之因置以为上将军项羽为鲁公为次将范增为末将救赵诸别将皆属宋义号为卿子冠军②行至安阳留四十六日不进项羽曰吾闻秦军围赵王巨鹿疾引兵渡河楚击其外赵应其内破秦军必矣宋义曰不然今秦攻赵战胜则兵罢我承其敝③不胜则我引兵鼓行而西必举秦矣故不如先斗秦赵夫被坚执锐义不如公坐而运策公不如义因下令军中曰猛如虎很如羊贪如狼强不可使者皆斩之乃遣其子宋襄相齐身送之至无盐饮酒高公天寒大雨士卒冻饥项羽曰将戮力而攻秦久留不行今岁饥民贫士卒食芋菽军无见粮且扫境内而专属于将军国家安危在此一举今不恤士卒而徇其私非社稷之臣即其帐中斩宋义头出令军中曰宋义与齐谋反楚楚王阴令羽诛之当是时诸将皆慑服莫敢支吾④乃相与共立羽为假上将军项羽乃悉引兵渡河皆沉船破釜甑烧庐舍持三日粮以示士卒必死无一还心于是至则围王离与秦军遇九战绝其甬道大破之杀苏角虏王离当是时楚兵冠诸侯诸侯军救巨鹿下者十余壁莫敢纵兵及楚击秦诸将皆从壁上观楚战士无不一以当十楚兵呼声动天诸侯军无不人人惴恐于是已破秦军项羽召见诸侯将入辕门无不膝行而前莫敢仰视项羽由是始为诸侯上将军诸侯皆属焉注①巨鹿城古县名治在现在河北平乡西南②卿子冠军卿子是当时对人的尊称宋义是上将军在诸将之上所以称为卿子冠军③承其敝承趁敝疲惫④支吾抵抗9.下列句子中加横线词的解释不正确的一项是A.战胜则兵罢罢通疲疲惫B.立羽为假上将军假假扮C.救巨鹿下者十余壁壁营垒D.故不如先斗秦赵斗使相斗10.对文中波浪线部分的断句正确的一项是A.项羽乃悉引兵渡河/皆沉船/破釜甑/烧庐舍/持三日粮/以示士卒必死/无一还心B.项羽乃悉引兵/渡河皆沉船/破釜甑/烧庐舍/持三日粮/以示士卒/必死无一还心C.项羽乃悉引兵渡河/皆沉船/破釜甑/烧庐舍/持三日粮/以示士卒/必死无一还心D.项羽乃悉引兵/渡河皆沉船/破釜甑/烧庐舍/持三日粮/以示士卒必死无一还心11.下列对原文有关内容的分析和概括正确的一项是A.猛如虎很如羊贪如狼充分地表现出项羽及其军队的勇猛和超强的战斗力为后文埋下了伏笔B.项羽认为虽然若论坐于军帐运筹决策他比不上宋义但是披坚甲执锐兵勇战前线宋义比不上他于是作为次将的项羽心里不服宋义为上将军C.项羽军破釜沉舟抱着必死决心于是士气大增无不一以当十势如破竹地战胜了秦军和诸侯的军队最后诸侯军无不膝行而前地臣服D.由于宋义不戮力救赵攻秦拒谏饰非饮酒高会久留不行所以项羽杀了他12.把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语1今不恤士卒而徇其私非社稷之臣2项羽由是始为诸侯上将军诸侯皆属焉
一文言文阅读19分于是张良至军门见樊哙樊哙曰今日之事何如良曰甚急！今者项庄拔剑舞其意常在沛公也哙曰此迫矣！臣请入与之同命哙即带剑拥盾入军门交戟之卫士欲止不内樊哙侧其盾以撞卫士仆地哙遂入披帷西向立瞋目视项王头发上指目眦尽裂项王按剑而跽曰客何为者张良曰沛公之参乘樊哙者也项王曰壮士赐之卮酒则与斗卮酒哙拜谢起立而饮之项王曰赐之彘肩则与一生彘肩樊哙覆其盾于地加彘肩上拔剑切而啖之项王曰壮士！能复饮乎樊哙曰臣死且不避卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心杀人如不能举刑人如恐不胜天下皆叛之怀王与诸将约曰‘先破秦入咸阳者王之’今沛公先破秦入咸阳毫毛不敢有所近封闭宫室还军霸上以待大王来故遣将守关者备他盗出入与非常也劳苦而功高如此未有封侯之赏而听细说欲诛有功之人此亡秦之续耳窃为大王不取也！项王未有以应曰坐樊哙从良坐坐须臾沛公起如厕因招樊哙出10.下列句子中解释不恰当的一项是3分A.杀人如不能举刑人如恐不胜举胜尽B.交戟之卫士欲止不内内:通纳C.故遣将守关者备他盗出入与非常也非常意外的变故D.劳苦而功高如此未有封侯之赏而听细说细说:细致的话11.下面文化文学常识有误的一组是3分①左传又名左氏春秋春秋左氏传是我国第一部叙事详细的编年体史学著作和公羊传谷梁传并称为春秋三传②太子是指古代储君我过古代从商周时期开始天子及诸侯的嫡长子都可以称为太子太子的地位仅次于皇帝③既祖就是祭祖既通假祭是祭拜的意思荆轲是祭拜祖宗之后慷慨上路的④古时音乐分为宫商角徵羽五音所谓五音不全就是对某些唱歌走调的人的嘲讽⑤对联也叫楹联楹帖对子等是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学样式由上下联构成要求平仄相对字数相同结构相当⑥参乘也做骖乘古时乘车站在车左侧担任警卫的人A.①③⑤B.②③⑥C.①④⑤D.①③⑥12.下列叙述不符合原文意思的一项是3分A.樊哙能言善辩口齿伶俐他居然把项羽说的无言以对B.樊哙樊哙在危急关头不顾卫士阻拦闯入军帐中表现了极大的勇气但入帐后的种种行为都是有礼有节的表现了他有勇有谋粗中有细的性格C.从樊哙的一番话来看他是很懂得外交辞令的他先指桑骂槐地怒斥一顿然后又不失时机恰到好处地讲出刘邦这样做都是为了项羽难怪项羽愿听D.项庄是项羽手下的一个武将他在接受了趁舞剑时杀刘邦的任务后手总是软的总是于心不忍再加上项伯的保护所以他未能把刘邦刺死13.翻译下列句子10分1夫秦王有虎狼之心杀人如不能举刑人如恐不胜天下皆叛之故遣将守关者备他盗出入与非常也
阅读下面的文言文完成完成下列小题楚汉久相持未决丁壮苦军旅老弱罢转饷汉王项羽相与临广武①之涧而语项羽欲与汉王独身挑战汉王数项羽曰始与项羽俱受命怀王曰先入定关中者王之项羽负约王我于蜀汉罪一项羽矫杀卿子冠军②而自尊罪二项羽已救赵当还报而擅劫诸侯兵入关罪三怀王约入秦无暴掠项羽烧秦宫室掘始皇帝冢私收其财物罪四又强杀秦降王子婴罪五诈坑秦子弟新安③二十万王其将罪六项羽使人阴弑义帝江南罪九夫为人臣而弑其主杀已降为政不平主约不信天下所不容大逆无道罪十也吾以义兵从诸侯诛残贼使刑余罪人击杀项羽何苦乃与公挑战！项羽大怒伏弩射中汉王汉王伤胸乃扪足曰虏中吾指！汉王病创卧张良强请汉王起行劳军以安士卒毋令楚乘胜于汉汉王出行军病甚因驰入成皋病愈西入关至栎阳存问父老置酒留四日复如军军广武关中兵益出当此时彭越将兵居梁地往来苦楚兵绝其粮食田横往从之项羽数击彭越等齐王信又进击楚项羽恐乃与汉王约中分天下割鸿沟而西者为汉鸿沟而东者为楚项王归汉王父母妻子军中皆呼万岁乃归而别去取材于史记•高祖本纪【注】①广武城名故址在今河南荥阳县东北广武山上山上有东西广武二城中隔广武涧②卿子冠军秦末农民起义军将领宋义③新安秦县故地在今河南渑池县东15.下列句中加点词语的解释不正确的一项是A.王其将罪六王封王B.存问父老存问候C.主约不信信相信D.项羽数击彭越等数屡次16.下列句子编为四组全部表达汉王善用谋略的一组是①相与临广武之涧而语②何苦乃与公挑战③乃扪足曰虏中吾指！④汉王出行军⑤往来苦楚兵绝其粮食⑥割鸿沟而西者为汉A.①③④B.②③⑥C.③④⑤D.②③④17.下列对原文的理解和分析不正确的一项是A.汉王历数项羽暴掠弑主杀降王坑秦卒等罪行以便使刑余罪人能击杀项羽B.刘邦与项羽共同接受怀王的约定先入定关中者在关中称王但项羽背负了盟约C.汉王被弩箭射中了胸部却摸着脚谎称只是脚趾受伤其主要意图在于稳定军心D.汉王虽然受了重伤但痊愈之后在彭越韩信的配合下迫使项羽主动立约休兵18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1项王归汉王父母妻子军中皆呼万岁乃归而别去2汉王数项羽曰始与项羽俱受命怀王曰先入定关中者王之项羽负约王我于蜀汉罪一
一文言文阅读本题共4小题19分阅读下面的文言文完成10-12题沛公已出项王使都尉陈平召沛公沛公曰今者出未辞也为之奈何樊哙曰大行不顾细谨大礼不辞小让如今人方为刀俎我为鱼肉何辞为于是遂去乃令张良留谢良问曰大王来何操曰我持白璧一双欲献项王玉斗一双欲与亚父会其怒不敢献公为我献之张良曰谨诺当是时项王军在鸿门下沛公军在霸上相去四十里沛公则置车骑脱身独骑与樊哙夏侯婴靳强纪信等四人持剑盾步走从郦山下道芷阳间行沛公谓张良曰从此道至吾军不过二十里耳度我至军__乃入沛公已去间至军中张良入谢曰沛公不胜杯杓不能辞谨使臣良奉白璧一双再拜献大王足下玉斗一双再拜奉大将军足下项王曰沛公安在良曰闻大王有意督过之脱身独去已至军矣项王则受璧置之坐上亚父受玉斗置之地拔剑撞而破之曰唉！竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也吾属今为之虏矣！沛公至军立诛杀曹无伤10下列各句中加点词解释有误的一项是3分A.大行不顾细谨大礼不辞小让.让谦让B.闻大王有意督过之督过责备C.大王来何操.操拿携带D.再拜奉大将军足下再拜第二次拜11下列各组加横线词意思相同的一组是3分A.相去四十里//沛公已去B.沛公不胜杯杓//不胜枚举C.沛公安在//衣食所安弗敢专也D.道芷阳间行//间至军中12选出句式特点与其他三句不同的一句3分A.沛公安在B.为之奈何C.大王来何操D.何辞为阅读下面的文言文完成13题罗艺武德三年奉表归国召封燕王赐姓李氏预宗正属籍太宗之击刘黑闼也艺领本兵数万破黑闼弟什善于徐河俘斩八千人太宗左右尝至其营艺无故殴击之高祖怒以属吏久而乃释待之如初时突厥屡为寇患以艺素有威名为北夷所惮令以本官领天节军将镇泾州太宗即位拜开府仪同三司而艺惧不自安遂于泾州诈言阅武矫称奉密诏勒兵入朝率众军至于豳州治中赵慈皓不知艺反驰出谒之艺遂入据豳州太宗命吏部尚书长孙无忌右武侯大将军尉迟敬德率众讨艺王师未至慈皓与统军杨岌潜谋击之事泄艺执慈皓系狱岌时在城外觉变遽勒兵攻之艺大溃弃妻子与数百骑奔于突厥至宁州界过乌氏驿从者渐散其左右斩艺传首京师枭之于市复其本姓罗氏13将文中画横线的句子翻译成现代汉语10分每小题5分1时突厥屡为寇患以艺素有威名为北夷所惮令以本官领天节军将镇泾州2过乌氏驿从者渐散其左右斩艺传首京师枭之于市复其本姓罗氏
一文言文阅读本题共4小题19分阅读下面的文言文完成10—13题秦将王翦破赵虏赵王尽收其地进兵北略地至燕南界太子丹恐惧乃请荆卿曰秦兵旦暮渡易水则虽欲长侍足下岂可得哉荆卿曰微太子言臣愿得谒之今行而无信则秦未可亲也夫今樊将军秦王购之金千斤邑万家诚能得樊将军首与燕督亢之地图献秦王秦王必说见臣臣乃得有以报太子太子曰樊将军以穷困来归丹丹不忍以己之私而伤长者之意愿足下更虑之！荆轲知太子不忍乃遂私见樊於期曰秦之遇将军可谓深矣父母宗族皆为戮没今闻购将军之首金千斤邑万家将奈何樊将军仰天太息流涕曰吾每念常痛于骨髓顾计不知所出耳！轲曰今有一言可以解燕国之患而报将军之仇者何如樊於期乃前曰为之奈何荆轲曰愿得将军之首以献秦秦王必喜而善见臣臣左手把其袖而右手揕其胸然则将军之仇报而燕国见陵之耻除矣将军岂有意乎樊於期偏袒扼腕而进曰此臣日夜切齿拊心也乃今得闻教！遂自刎10.下列句子中加点字的解释错误的一项3分A.愿足下更虑之更更加B.顾计不知所出耳顾不过只是表示轻微转折C.樊将军以穷困来归丹穷困走投无路D.进兵北略地略夺取掠取11.下列句子的句式不同于其他三项的是3分A.太子及宾客知其事者皆白衣冠以送之B.事所以不成者乃欲以生劫之必得约契以报太子也C.此臣日夜切齿拊心也D.今急而求子是寡人之过也12.从二三两段文字内容看对荆轲形象分析有误的一项是3分A.擅长辞令一席话使樊将军甘心自刎献首B.果断坚决见太子丹不忍便私见樊於期以促成其事C.工于心计正确判断行刺秦王的关键在于取信于秦王D.心狠手辣为取信物诱使樊将军自刎13.翻译文中划线的句子10分1微太子言臣愿得谒之今行而无信则秦未可亲也5分2然则将军之仇报而燕国见陵之耻除矣5分
阅读下面的文言文完文后各题陆贾从高祖定天下名为有口辩士居左右常使诸侯及高祖时中国初定尉佗平南越因王之高祖使陆贾赐尉佗印为南越王陆生至尉佗椎结①箕踞见陆生陆生因说佗曰足下中国人亲戚昆弟坟墓在真定今足下弃反天性捐冠带欲以区区之越与天子抗衡为敌国祸且及身矣！且夫秦失其政诸侯豪杰并起惟汉王先入关据咸阳项籍倍约自立为西楚霸王诸侯皆属可谓至强然汉王起巴蜀鞭笞天下劫诸侯遂诛项羽灭之五年之间海内平定此非人力天之所建也天子闻君王王南越不助天下诛暴逆将相欲移兵而诛王天子怜百姓新劳苦且休之遣臣授君王印剖符通使君王宜郊迎北面称臣乃欲以新造未集之越屈强于此汉诚闻之掘烧君王先人冢墓夷种宗族使一偏将将十万众临越越则杀王已降汉如反覆手耳于是尉佗乃蹶然起坐谢陆生曰居蛮夷中久殊失礼义因问陆生曰我孰与萧何曹参韩信贤陆生曰王似贤复问我孰与皇帝贤陆曰皇帝起丰沛讨暴秦诛强楚为天下兴利除害继五帝三王之业统理中国中国之人以亿计地方万里居天下之膏腴人众车舆万物殷富政由一家自天地剖判未尝有也今王众不过数十万皆蛮夷崎岖山海之间譬若汉一郡何可乃比于汉王！尉佗大笑曰吾不起中国故王此使我居中国何遽不若汉！乃大悦陆生留与饮数月曰越中无足与语至生来令我日闻所不闻陆生拜尉佗为南越王令称臣奉汉约归报高祖大悦拜为太中大夫节选自说苑•奉使南越王尉佗者真定人也姓赵氏秦时已并天下至二世时南海尉任嚣病且死召龙川令赵佗即被佗书行南海尉事嚣死佗因稍以法诛秦所置长吏以其党为假守秦已破灭佗即击并桂林象郡自立为南越武王高帝已定天下为中国劳苦故释佗弗诛汉十一年遣陆贾因立佗为南越王节选自史记•南越列传【注释】①椎结同椎髻发髻梳成一撮形状如椎9.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.箕踞坐时两腿前伸形如箕是一种前倨后恭的表现荆轲刺秦王轲自知事不就倚柱而笑箕踞以骂曰B.足下敬词古代下称上或同辈相称都可用战国策•秦策二愿为足下扫室布席幸无我逐也C.剖符符凭信古代分封诸侯或封赏功臣时将符一分为二一留帝王处一授诸侯或功臣称为剖符史记仆之先非有剖符丹书之功D.北面面北面向北指臣服于人古代君主面南而坐臣子朝见君主时是面向北的史记•项羽本纪汉王曰吾与项羽俱北面受命怀王10.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.天子闻君王王/南越不助天下/诛暴逆/将相欲移兵/而诛王天子/怜百姓新劳苦且休之/遣臣授君王印B.天子闻君王王/南越不助天下诛暴逆/将相欲移兵而诛王/天子怜百姓新/劳苦且休之/遣臣授君王印C.天子闻君王王南越/不助天下诛暴逆/将相欲移兵而诛王/天子怜百姓新劳苦/且休之/遣臣授君王印D.天子闻/君王王南越不助天下/诛暴逆将相/欲移兵而诛王/天子怜百姓/新劳苦且休之/遣臣/授君王印11.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.陆贾极具政治才干他深受高祖信任跟随高祖平定天下代表朝廷出使南越成功游说尉佗归顺汉王朝得到高祖的肯定被任命为太中大夫B.尉佗自傲自大与陆贾会面时他举止无礼态度轻慢认为自己既有将相之才亦有帝王之能且南越君民同心足以与汉王朝分庭抗礼C.尉佗亦能审时度势他本为龙川令受命于任嚣代任南海尉趁天下大乱统一了南越后听从陆贾的劝导与建议接受朝廷封赏臣服于汉王朝D.陆贾游说技巧高超为说服尉佗他从国力军事等方面分析了对方可能面临的情势进而使其醒悟到只有遵从朝廷的约束才能保住切身利益12.把原文中画线的句子翻译成现代汉语①吾不起中国故王此使我居中国何遽不若汉！②秦之遇将军可谓深矣父母宗族皆为戮没
文言文阅读共19分阅读下面的文言文完成4—7题李白传白字太白山东人母梦长庚星而诞因以命之十岁通五经自梦笔头生花后天才赡逸喜纵横击剑为任侠轻财好施更客任城与孔巢父韩准裴政张叔明陶沔居徂徕山中日沉饮号竹溪六逸天宝初自蜀至长安道未振以所业投贺知章读至蜀道难叹曰子谪仙人也乃解金龟换酒终日相乐遂荐于玄宗召见金銮殿论时事因奏颂一篇帝喜赐食亲为调羹诏供奉翰林尝大醉上前草诏使高力士脱靴力士耻之摘其清平调中飞燕事以激怒贵妃帝每欲与官妃辄阻之白益傲放与贺之章李适之汝阳王琎崔宗之苏晋张旭焦遂为饮酒八仙人恳求还山赐黄金诏放归白浮游四方欲登华山乘醉跨驴经县治宰不知怒引至庭下曰汝何人敢无礼白供状不书姓名曰曾令龙巾拭吐御手调羹贵妃捧砚力士脱靴天子门前尚容走马华阴县里不得骑驴宰惊愧拜谢曰不知翰林至此白长笑而去尝乘舟与崔宗之自采石至金陵著宫锦袍坐旁若无人禄山反明皇在蜀永王璘节度东南白时卧庐山辟为僚佐璘起兵反白逃还彭泽璘败累系浔阳狱初白游并洲见郭子仪奇之曾救其死罪至是郭子仪请官以赎诏长流夜郎白晚节好黄老度牛渚矶乘酒捉月沉水中初悦谢家青山今墓在焉——选自唐才子传4.下列对文中画线部分的断句正确的一项是3分A.尝乘舟与崔宗之／自采石至金陵／著宫锦袍坐／旁若无人B.尝乘舟／与崔宗之自采石至／金陵著宫锦袍坐旁／若无人C.尝乘舟／与崔宗之自采石至金陵／著宫锦袍坐／旁若无人D.尝乘舟与崔宗之／自采石至／金陵著宫锦袍坐旁／若无人5.下列对文中所涉及划线字的有关文化常识解说不正确的一项是3分A.古人常说的四书五经四书指论语孟子大学中庸五经指诗书礼乐春秋B.皇帝的命令称诏敕圣旨谕旨上谕等假托或假冒皇帝的命令称为矫诏C.文中不知翰林至此此处应指翰林学士是朝廷中负责起草皇帝诏书的古代负责诏书起草的工作非常重要实际上是参与国家重大事务的决策工作D.辟帝王召见并授与官职如连辟公府不就6.下列对原文有关内容的分析与概括不正确的一项是3分A.李母梦见太白金星而生下李白所以李白的名字中有白字李白天赋过人才华横溢B.贺知章很欣赏李白的诗才感叹他是遭贬的仙人李白后经贺知章的推荐担任翰林C.在朝廷上下李白都表现出放荡不羁的个性这说明李白是个决不摧眉折腰事权贵的人D.郭子仪曾有恩于李白后来李白受牵连下狱郭子仪又请求官府赦免李白的死罪7.把下例文言句子翻译成现代汉语10分1力士耻之摘其清平调中飞燕事以激怒贵妃2初白游并洲见郭子仪奇之曾救其死罪至是郭子仪请官以赎诏长流夜郎
阅读贾谊的过秦论节选〕完成下列小题及至始皇奋六世之余烈振长策而御宇内吞二周而亡诸侯履至尊而制六合执敲扑而鞭笞天下威振四海南取百越之地以为桂林象郡百越之君俯首系颈委命下吏乃使蒙恬北筑长城而守藩篱却匈奴七百余里胡人不敢南下而牧马士不敢弯弓而报怨于是废先王之道焚百家之言以愚黔首隳名城杀豪杰收天下之兵聚之咸阳销锋镝铸以为金人十二以弱天下之民然后践华为城因河为池据亿丈之高临不测之渊以为固良将劲弩而守要害之处信臣精卒陈利兵而谁何天下已定始皇之心自以为关中之固金城千里子孙帝王万世之业也始皇既没余威震于殊俗然而陈涉瓮牖绳枢之子氓隶之人而迁徙之徒也才能不及中人非有仲尼墨翟之贤陶朱猗顿之富蹑足行伍之间而崛起阡陌之中率疲弊之卒将数百之众转而攻秦斩木为兵揭竿为旗天下云合而响应赢粮而景从山东豪俊遂并起而亡秦族矣12.下列句中加点词的解释不正确的一项是A.奋六世之余烈振长策而御宇内振:举起B.百越之君俯首系颈委命下吏委:交付‘C.斩木为兵揭竿为旗揭:揭发D.天下云集响应贏粮而景从贏:担负13.下列句中加点词语的意义与其他三项不同的一项是A.收天下之兵聚之咸阳销锋镝铸以为金人十二B.自以为关中之固金城千里子孙帝王万世之业也C.若舍郑以为东道主D.南取百越之地以为桂林象郡14.对下列各句中加点用法归类正确的一项是①履至尊而制六合②南取百越之地以为桂林象郡③却匈奴七百余里④于是废先王之道焚百家之目以愚黔首⑤铸以为金人十二以弱下之民⑥天下云集响应赢粮而景从天下云集响应赢粮而景从⑧山东豪俊遂并起而亡秦族矣A.①⑥⑦\②④⑤\③⑧B.①③④\②⑥⑦⑤⑧C.①⑦\②④⑥\③⑤⑧D.①\②⑥⑦\③④⑤⑧15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1于是废先王之道焚百家之言以愚黔首2良将劲弩守要害之处信臣精卒陈利兵而谁何
二阅读下面一篇文言文完成16—19题16分秦且灭六国兵已临易水恐其祸至太子丹患之樊将军亡秦之燕太子容之太傅鞠武谏曰不可夫秦王之暴而积怨于燕足为寒心又况闻樊将军之在乎是以委肉当饿虎之蹊祸必不振矣愿太子急遣樊将军入匈奴以灭口太子丹曰夫樊将军困穷于天下归身于丹丹终不迫于强秦而弃所哀恋之交置之匈奴是丹命固卒之时也愿太傅更虑之鞠武曰燕有田光先生者可与之谋也太子跪而逢迎却行为道田先生坐定左右无人太子避席而请曰燕秦不两立愿先生留意也田光曰今太子闻光壮盛之时不知吾精已消亡矣虽然光不敢以乏国事也所善荆轲可使也太子曰愿因先生得交于荆轲可乎田光曰敬诺太子送之至门曰丹所报先生所言者国大事也愿先生勿泄也田光俯而笑曰诺见荆轲曰光与子相善燕国莫不知光言足下于太子愿足下过太子于宫荆轲曰谨奉教田光曰愿足下急过太子言光已死明不言也遂自刭而死轲见太子言田光已死太子再拜而跪膝下行流涕有顷而后言曰丹所请田先生无言者欲以生大事之谋今田先生以死明不泄言岂丹之心哉！荆轲坐定太子避席顿首曰田先生不知丹不肖使得至前愿有所道此天所以哀燕不弃其孤也愚以为诚得天下之勇士使于秦窥以重利秦王贪其贽必得所愿矣诚得劫秦王使悉反诸侯之侵地则大善矣则不可因而刺杀之彼大将擅兵于外而内有大乱则君臣相疑以其间诸侯得合从其偿破秦必矣此丹之上愿而不知所以委命唯荆卿留意焉久之荆轲曰此国之大事臣驽下恐不足任使太子前顿首固请无让然后许诺于是尊荆轲为上卿选自战国策有删改16.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.太子丹患之患对感到忧虑B.太子跪而逢迎却行为道道引路C.太子再拜而跪膝下行流涕再拜再次行礼D.愚以为诚得天下之勇士使于秦诚如果17.下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.①愿太子急遣樊将军入匈奴以灭口②以试人血濡缕人无不立死者B.①愿因先生得交于荆轲②因左手把秦王之袖C.①光言足下于太子②燕王拜送于庭D.①彼大将擅兵于外而内有大乱②臣左手把其袖而右手揕其胸18.下列对原文的理解和分析不符合文意的一项是A.在秦将灭六国兵临易水之际太子请教鞠武田光以及接见荆轲都是为了消除秦灭燕国之患B.樊将军从秦流亡到燕后太傅鞠武以为收留他对燕国很不利建议急遣樊将军入匈奴想借匈奴之手来杀掉樊将军C.太子向田光请教如何缓解燕秦两国紧张局势之后叮嘱他不要泄露谈话内容为此田光自刭而死D.太子重用荆轲是想让他胁迫秦王返还诸侯土地或者刺杀秦王使秦大乱六国趁机合纵破秦19.将下面的句子翻译成现代汉语10分1愿足下急过太子言光已死明不言也__________________________________________________________________2诚得劫秦王使悉反诸侯之侵地则大善矣则不可因而刺杀之__________________________________________________________________3愿大王少假借之使毕使于前__________________________________________________________________
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成4~7题齐宣王见孟子于雪宫王曰贤者亦有此乐乎孟子对曰有人不得则非其上矣不得而非其上者非也为民上而不与民同乐者亦非也乐民之乐者民亦乐其乐忧民之忧者民亦忧其忧乐以天下忧以天下然而不王者未之有也昔者齐景公问于晏子曰‘吾欲观于转附朝舞遵海而南放于琅邪吾何修而可以比于先王观也’晏子对曰‘善哉问也！天子适诸侯曰巡狩巡狩者巡所守也诸侯朝于天子曰述职述职者述所职也无非事者春省耕而补不足秋省敛而助不给夏谚曰吾王不游吾何以休吾王不豫吾何以助一游一豫为诸侯度今也不然师行而粮食饥者弗食劳者弗息睊睊胥谗民乃作慝方命虐民饮食若流流连荒亡为诸侯忧从流下而忘反谓之流从流上而忘反谓之连从兽无厌谓之荒乐酒无厌谓之亡先王无流连之乐荒亡之行惟君所行也’景公悦大戒于国出舍于郊于是始兴发补不足召大师曰‘为我作君臣相说之乐！’盖徴招角招是也其诗曰‘畜君何尤’畜君者好君也4.对下列句子中划线词的解释不正确的一项是A.吾王不豫吾何以助豫视察B.为我作君臣相说之乐说:同悦高兴C.天子适诸侯曰巡狩适刚刚D.畜君者好君也好爱护5.下列各句中划线词语与现代汉语意义相同的一项是A.诸侯朝于天子曰述职B.师行而粮食C.流连荒亡为诸侯忧D.从兽无厌谓之荒6.下列对文章有关内容的概括和分析有误的一项是A.本文谈到国君不应自己沉溺于物欲享乐之中而应乐民所乐忧民所忧这样才能天下归心B.本文写了孟子晏子和齐宣王的对话劝说齐宣王要与民同乐C.文章紧承齐王贤者亦有此乐乎之问借题发挥提出为上者应与民同乐与民同忧的观点D.文章举齐景公与晏子的对话为例做进一步论证在晏子的谈话中运用了对比的方法第II卷132分7.把下列句子翻译成现代汉语10分1乐民之乐者民亦乐其乐忧民之忧者民亦忧其忧5分2吾王不游吾何以休?吾王不豫吾何以助?一游一豫为诸侯度5分
阅读下面文言文完成小题季氏将伐颛臾冉有季路见于孔子曰季氏将有事于颛臾孔子曰求！无乃尔是过与夫颛臾昔者先王以为东蒙主且在邦域之中矣是社稷之臣也何以伐为冉有曰夫子欲之吾二臣者皆不欲也孔子曰求！周任有言曰陈力就列不能者止’危而不持颠而不扶则将焉用彼相矣且尔言过矣虎兕出于柙龟玉毁于椟中是谁之过与冉有曰今夫颛臾固而近于费今不取后世必为子孙忧孔子曰求！君子疾夫舍曰欲之而必为之辞丘也闻有国有家者不患寡而患不均不患贫而患不安盖均无贫和无寡安无倾夫如是故远人不服则修文德以来之既来之则安之今由与求也相夫子远人不服而不能来也邦分崩离析而不能守也而谋动干戈于邦内吾恐季孙之忧不在颛臾而在萧墙之内也选自论语·季氏将伐颛臾孔子为鲁司寇摄行相事有父子讼者夫子同狴执之三月不别其父请止夫子赦之焉季孙闻之不悦曰司寇欺余曩告余曰‘国家必先以孝’余今戮一不孝以教民孝不亦可乎而又赦何哉冉有以告孔子子喟然叹曰呜呼！上失其道而杀其下非理也不教以孝而听其狱是杀不辜三军大败不可斩也狱犴不治不可刑也何者上教之不行罪不在民故也夫慢令谨诛贼也征敛无时暴也不试责成虐也政无此三者然后刑可即也今世则不然乱其教繁其刑使民迷惑而陷焉又从而制之故刑弥繁而盗不胜也夫三尺之限空车不能登者何哉峻故也百仞之山重载陟焉何哉陵迟故也今世俗之陵迟久矣虽有刑法民能勿逾乎选自孔子家语·始诛11.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.今世则不/然乱其教/繁其刑/使民迷/惑而陷焉/又从而制之/故刑弥繁而盗不胜也B.今世则不然/乱其教/繁其刑/使民迷/惑而陷焉/又从而制之故/刑弥繁而盗不胜也C.今世则不然/乱其教/繁其刑/使民迷惑而陷焉/又从而制之/故刑弥繁而盗不胜也D.今世则不/然乱其教/繁其刑/使民迷惑而陷焉/又从而制之故/刑弥繁而盗不胜也12.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.求是冉有的字字又称表字一般用于长辈对晚辈的称呼B.干戈干指盾牌戈指长矛后人常用代指武器这里用来代指战争C.摄指代理兼理某种职位类似的词语还有兼领权行假署等D.狴狴犴龙九子之一传说它急公好义能明辨是非因此常庄是在监狱门上文中用它来代指监狱13.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.孔子通过与她的学生之间的对话层层批驳步步深入揭露了季氏兼并颛臾政治企图阐明了治国以理为政以德的政治主张B.孔子做鲁国的大司寇时有父子二人前来打官司季孙子想将他们诛杀以教导百姓遵纪守法孔子以罪责不在百姓一方为由将二人释放C.孔子主张先教后诛如果不教而诛是暴虐行为国家首先要进行道德教育然后要树立正面形象加以引导如果百姓不从才能加以刑罚D.两段文字孔子都使用了比喻论证的手法不仅阐明了自己的政治主张也展现了他的高超的辩论艺术14.把文中画线的句子翻译成现代汉语1危而不持颠而不扶则将焉用彼相矣2曩告余曰‘国家必先以孝’余今戮一不孝以教民孝不亦可乎而又赦何哉
一文言文阅读20分阅读下面的文言文完成1-4题尝读六国世家窃怪天下之诸侯以五倍之地十倍之众发愤西向以攻山西千里之秦而不免于灭亡常为之深思远虑以为必有可以自安之计盖未尝不咎其当时之士虑患之疏而见利之浅且不知天下之势也夫秦之所与诸侯争天下者不在齐楚燕赵也而在韩魏之郊诸侯之所与秦争天下者不在齐楚燕赵也而在韩魏之野秦之有韩魏譬如人之有腹心之疾也韩魏塞秦之冲而蔽山东之诸侯故夫天下之所重者莫如韩魏也昔者范雎用于秦而收韩商鞅用于秦而收魏昭王未得韩魏之心而出兵以攻齐之刚寿而范雎以为忧然则秦之所忌者可以见矣秦之用兵于燕赵秦之危事也越韩过魏而攻人之国都燕赵拒之于前而韩魏乘之于后此危道也而秦之攻燕赵未尝有韩魏之忧则韩魏之附秦故也夫韩魏诸侯之障而使秦人得出入于其间此岂知天下之势邪委区区之韩魏以当强虎狼之秦彼安得不折而入于秦哉韩魏折而入于秦然后秦人得通其兵于东诸侯而使天下遍受其祸夫韩魏不能独当秦而天下之诸侯藉之以蔽其西故莫如厚韩亲魏以摈秦秦人不敢逾韩魏以窥齐楚燕赵之国而齐楚燕赵之国因得以自完于其间矣以四无事之国佐当寇之韩魏使韩魏无东顾之忧而为天下出身以当秦兵以二国委秦而四国休息于内以阴助其急若此可以应夫无穷彼秦者将何为哉不知出此而乃贪疆场尺寸之利背盟败约以自相屠灭秦兵未出而天下诸侯已自困矣至于秦人得间其隙以取其国可不悲哉！1.下列句中加横线的词解释错误的一项是3分A.韩魏塞秦之冲冲交通要道B.昔者范雎用于秦而收韩收收买C.故莫如厚韩亲魏以摈秦摈抛弃D.至使秦人得伺其隙以取其国隙矛盾2.下列各组句子中加横线词的意义和用法都相同的一组是3分A.然则秦之所忌者可以见矣开国何茫然B.以二国委秦而四国休息于内剑阁峥嵘而崔嵬C.以四无事之国佐当寇之韩魏作师说以贻之D.常为之深思远虑寡人之于国也3.下列各句中加横线词的意义和现代汉语相同的一项是3分A.韩魏塞秦之冲而蔽山东之诸侯B.委区区之韩魏以当强狼虎之秦C.而为天下出身以当秦兵D.而四国休息于内以阴助其急4.对本文有关内容分析有误的一项是3分A.文章总结了六国灭亡的历史教训苏辙认为六国破灭主要原因是背盟败约自相屠灭B.文章重视了韩魏征七国纷争中的地位苏辙明确指出夫天下之所重者莫如韩魏也C.文章采用了借古讽今的手法在结尾表示了痛心的心情表现了对现实的关注D.文章体现了政论文的特点论点鲜明论据有力语言酣畅明快雄奇遒劲有战国纵横家的风度5.翻译文中划线的句子1夫韩魏诸侯之障而使秦人得出入于其间此岂知天下之势邪3分2夫韩魏不能独当秦而天下之诸侯藉之以蔽其西故莫如厚韩亲魏以摈秦5分
阅读下面的文言文完成6～9题鲁庄公与齐战于长勺两军相望此为何时！而以听讼用情对曹刿之问战何其迂阔而远于事情耶！彼曹刿遽以一战许之意者刿亦迂儒曲士之流欤观其从庄公战以我之盈乘齐之竭以我之整逐齐之乱机权韬略与孙武吴起并驱争先使庄公之言诚迂阔而不切事情岂足以动刿之听耶其所以深赏而亟许之者殆必有说也！马之所以不敢肆足者衔辔束之也民之所以不敢肆意者法制束之也衔辔败然后见马之真性法制弛然后见民之真情困之不敢怨虐之不敢叛者劫于法制耳大敌在前抢攘骇惧平日之所谓法制者至是皆涣然解散矣法制既散真情乃出子羔为卫政刖人之足卫乱子羔走郭门刖者守门曰于此有室子羔入追者罢子羔曰吾亲刖子之足此乃子报怨之时也何故逃我刖者曰君之治臣也先后臣以法欲臣免之于法也臣知之狱决罪定临当论刑君愀然不乐见于颜色臣又知之此臣之所以脱君也夫人在缧绁之中锱铢之施视若金石子羔特一有司耳徒有哀矜之意无哀矜之实人犹且报之若是况庄公君临一国小大之狱皆必以情人之思报岂子羔比耶！狱死地也战亦死地也昔居死地尝受其赐今安得不赴死地以答其赐哉民既乐为之死则陷坚却敌特馀事耳吾尝论古人之言兵与后人之言兵不同盖有论战者有论所以战者军旅形势者战也民心者所以战也！昔晋士蒍尝曰礼乐慈爱战所蓄也当时之论兵者每如此柳宗元论长勺之役乃谓徒以断狱为战之具吾未之信乃历举将臣士卒地形之属宗元之所言皆所谓战而非所以战也乌足以知之取材于宋代吕祖谦东莱博议9.下列对句中加点词语的解释不正确的一项是3分A.殆必有说也殆恐怕B.马之所以不敢肆足者肆放纵放开C.劫于法制耳劫约束D.礼乐慈爱战所蓄也蓄蓄养10.下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一组是3分A.彼曹刿遽以一战许之以听讼用情对曹刿之问战B.人之思报君之治臣也C.此乃子报怨之时也真情乃出D.其所以深赏而亟许之者观其从庄公战11.下列对文中语句理解不正确的一项是3分A.何其迂阔而远于事情耶为什么他不合时宜而且离事实真情很远啊B.先后臣以法欲臣免之于法也先后都是依法来处置我希望我能免于法律的制裁C.则陷坚却敌特馀事耳那么攻陷坚强的防卫打退敌人只不过是小事罢了D.乌足以知之怎么能够明白这事呢12.将下面的句子译为现代汉语6分①此臣之所以脱君也②徒以断狱为战之具13.鲁庄公的哪条理由让曹刿认为可以一战请用曹刿论战中的原句回答3分14.文中举子羔为卫政的例子目的是什么请结合文章具体内容做简要分析6分
阅读下面的文言文完成下列小题且夫天下非小弱也雍州之地崤函之固自若也陈胜之位非尊于齐楚燕赵韩魏宋卫中山之君也鉏耰棘矜非铦于钩戟长铩也谪戍之众非抗于九国之师也深谋远虑行军用兵之道非及向时之士也然而成败异变功业相反也试使山东之国与陈胜度长絜大比权量力则不可同年而语矣然秦以区区之地致万乘之势序八州而朝同列百有余年矣然后以六合为家崤函为宫一夫作难而七庙隳身死人手为天下笑者何也仁义不施而攻守之势异也节选自贾谊过秦论13.下列对文中加点词的相关内容的解释不正确的一项是A.山东之国即战国时代崤山以东的刘楚燕韩赵魏六个国家B.万乘周制天子地方千里能出兵车万乘因以万乘指天子C.八州指秦据有的雍州之外的冀兖青徐扬荆豫梁等州D.六合指的是上下和东西南北四方即天地四方泛指天下或宇宙14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语一夫作难而七庙隳身死人手为天下笑者何也
一文言文阅读19分阅读下面甲乙两段文言文完成10—13题甲楚左尹项伯者项羽季父也素善留侯张良张良是时从沛公项伯乃夜驰之沛公军私见张良具告以事欲呼张良与俱去曰毋从俱死也！张良曰臣为韩王送沛公沛公今事有急亡去不义不可不语良乃入具告沛公沛公大惊曰为之奈何张良曰谁为大王为此计者曰鲰生说我曰‘距关毋内诸侯秦地可尽王也’故听之良曰料大王士卒足以当项王乎沛公默然曰固不如也！且为之奈何张良曰请往谓项伯言沛公不敢背项王也沛公曰君安与项伯有故张良曰秦时与臣游项伯杀人臣活之今事有急故幸来告良沛公曰孰与君少长良曰长于臣沛公曰君为我呼入吾得兄事之张良出要项伯项伯即入见沛公沛公奉卮酒为寿约为婚姻曰吾入关秋豪不敢有所近籍吏民封府库而待将军所以遣将守关者备他盗之出入与非常也日夜望将军至岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也项伯许诺谓沛公曰旦日不可不蚤自来谢项王！沛公曰诺于是项伯复夜去至军中具以沛公言报项王因言曰沛公不先破关__岂敢入乎今人有大功而击之不义也不如因善遇之项王许诺节选自鸿门宴乙沛公之从雒阳①南出轩辕良引兵从沛公公欲以兵二万人击峣下军良说曰秦兵尚强未可轻臣闻其将屠者子贾竖易动以利愿沛公且留壁使人先行为五万人具食益为张旗帜诸山上为疑兵令郦食其②持重宝啖秦将秦将果畔欲连和俱西袭咸阳沛公欲听之良曰此独其将欲畔耳恐士卒不从不从必危不如因其解击之沛公乃引兵击秦军大破之张良多病未尝特将也常为画策臣时时从汉王汉四年韩信破齐而欲自立为齐王汉王怒张良说汉王汉王使良授齐王信印汉六年正月封功臣高帝曰运筹策帷帐中决胜千里外子房功也自择齐三万户良曰始臣起下邳与上会留此天以臣授陛下陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户乃封张良为留侯高帝崩后八年卒谥为文成侯选自史记·留侯世家有删改【注】①雒阳洛阳②郦食其人名10.下列对乙文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.始臣起下邳／与上会留此／天以臣授陛下／陛下用臣计／幸而时中／臣愿封留足矣／不敢当／三万户B.始臣起下邳／与上会留／此天以臣授陛下／陛下用臣计／幸而时中／臣愿封留足矣／不敢当三万户C.始臣起下邳／与上会留此／天以臣授陛下／陛下用臣／计幸而时中／臣愿封留足矣／不敢当三万户D.始臣起下邳与上／会留／此天以臣授陛下／陛下用臣计／幸而时中／臣愿封留足矣／不敢当／三万户11.下列对甲乙两段文字中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.侯古代爵位名为春秋时期五等爵的第三等比伯低一等B.为寿祝颂之辞向尊长敬酒或馈赠财物以祈祝健康长寿C.崩古代称帝王或王后死叫崩称诸侯死叫薨称大夫死叫卒卒后为死亡的通称D.谥封建时代在人死后根据其生前事迹评定褒贬给予的称号称为谥或谥号12.下列对甲乙两段文言文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.刘邦善于用人虚心纳谏当他听到项羽要击破他时能虚心向谋士请教采纳建议热情款待项伯约为婚姻B.刘邦能言善辩善于应变甲文中他面对危情既惊呼为之奈何虚心请教又将自己的错误推到别人头上接着又低声下气地拉拢项伯使项伯为他所用使局势出现转机C.张良足智多谋胸有韬略面对故人报信他处变不惊从容应对他计败峣下秦军又说汉王授印于韩信解除危难为汉王朝立下汗马功劳D.张良为人精明甲文中他深知刘邦肺腑提出见解能够剖析利害启发刘邦醒悟而予以采纳在乙中他献计刘邦利诱秦朝将领从而没费一兵一卒一举拿下咸阳13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1籍吏民封府库而待将军所以遣将守关者备他盗之出入与非常也2此独其将欲畔耳恐士卒不从不从必危不如因其解击之
阅读下面的文字完成后面小题既至秦持千金之资币物厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉嘉为先言于秦王曰燕王诚振怖大王之威不敢兴兵以拒大王愿举国为内臣比诸侯之列给贡职如郡县而得奉守先王之宗庙恐惧不敢自陈谨斩樊於期头及献燕之督亢之地图函封燕王拜送于庭使使以闻大王唯大王命之秦王闻之大喜乃朝服设九宾见燕使者咸阳宫荆轲奉樊於期头函而秦武阳奉地图匣以次进至陛下秦武阳色变振恐群臣怪之荆轲顾笑武阳前为谢曰北蛮夷之鄙人未尝见天子故振慑愿大王少假借之使毕使于前秦王谓轲曰起取武阳所持图！轲既取图奉之发图图穷而匕首见因左手把秦王之袖而右手持匕首揕之未至身秦王惊自引而起绝袖拔剑剑长操其室时恐急剑坚故不可立拔荆轲逐秦王秦王还柱而走群臣惊愕卒起不意尽失其度而秦法群臣侍殿上者不得持尺兵诸郎中执兵皆陈殿下非有诏不得上方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王而卒惶急无以击轲而乃以手共搏之是时侍医夏无且以其所奉药囊提轲秦王方还柱走卒惶急不知所为左右乃曰王负剑！王负剑！遂拔以击荆轲断其左股荆轲废乃引其匕首提秦王不中中柱秦王复击轲被八创轲自知事不就倚柱而笑箕踞以骂曰事所以不成者乃欲以生劫之必得约契以报太子也左右既前斩荆轲秦王目眩良久摘自荆轲刺秦王11.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.愿举国为内臣比诸侯之列列行列B.愿大王少假借之使毕使于前假借宽容C.荆轲废乃引其匕首提秦王提掷击D.轲自知事不就倚柱而笑就靠近12.以下各组句子中全都表明荆轲智勇的一组是①持千金之资币物厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉②乃朝服设九宾见燕使者咸阳宫③愿大王少假借之使毕使于前④因左手把秦王之袖而右手持匕首揕之⑤群臣惊愕卒起不意尽失其度⑥乃欲以生劫之必得约契以报太子也A.①③④B.②⑤⑥C.①④⑥D.②③⑤13.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.荆轲带着价值千金的礼物贿赂秦王的宠臣蒙嘉借蒙嘉之口打通接近秦王的通道为廷刺秦王提供了宝贵机会B.秦武阳捧着燕国的地图跟在荆轲后面走向秦王的大殿时吓得脸变了颜色荆轲巧妙解释才消除了秦王的怀疑C.荆轲手拿匕首追赶秦王绕柱逃跑大臣们未带兵器殿下侍卫无秦王的命令又不能上殿惶急中没有攻击荆轲的办法D.正在秦王万分危急的时刻侍医夏无且举起手里拿着的药囊把荆轲__在地秦王拔出剑来砍断了荆轲的左腿14.把下列各句翻译成现代汉语1函封燕王拜送于庭使使以闻大王2轲既取图奉之发图图穷而匕首见
阅读下面的文字完成小题①既罢归国以相如功大拜为上卿位在廉颇之右②廉颇曰我为赵将有攻城野战之大功而蔺相如徒以口舌为劳而位居我上且相如素贱人吾羞不忍为之下！宣言曰我见相如必辱之相如闻不肯与会相如每朝时常称病不欲与廉颇争列已而相如出望见廉颇相如引车避匿③于是舍人相与谏曰臣所以去亲戚而事君者徒慕君之高义也今君与廉颇同列廉君宣恶言而君畏匿之恐惧殊甚且庸人尚羞之况于将相乎臣等不肖请辞去相如固止之曰公之视廉将军孰与秦王曰不若也相如曰夫以秦王之威而相如廷叱之辱其群臣相如虽驽独畏廉将军哉顾吾念之强秦之所以不敢加兵于赵者徒以吾两人在也今两虎共斗其势不俱生吾所以为此者以先国家之急而后私仇也④廉颇闻之肉袒负荆因宾客至蔺相如门谢罪曰鄙贱之人不知将军宽之至此也！⑤卒相与欢为刎颈之交15.下列各组句子中词语解释错误的一项是A.且相如素贱人素向来本来B.顾吾念之顾回头看C.宣言曰我见相如必辱之宣言扬言D.相如引车避匿引调转16.下列句中加点字的用法与且庸人尚羞之中羞字相同的一项是A.相如每朝时B.大王必欲急臣C.而相如廷叱之D.以先国家之急而后私仇也17.相如每朝时常称病不欲与廉颇争列对蔺相如的这一举动分析正确的一项是A.蔺相如是文臣自感不如老将军廉颇的功劳大因而不好意思与廉颇争列B.这一举动表明蔺相如的忍辱退让他宽宏大量以国家大事为重C.蔺相如害怕见廉颇担心受到他的羞辱D.蔺相如自知自己是一个门客地位低下因而没勇气跟廉颇见面18.把文言文中划线的句子翻译成现代汉语①今两虎共斗其势不俱生②卒相与欢为刎颈之交
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成4～7题陆贾从高祖定天下名为有口辩士居左右常使诸侯及高祖时中国初定尉佗平南越因王之高祖使陆贾赐尉佗印为南越王陆生至尉佗椎结①箕踞见陆生陆生因说佗曰足下中国人亲戚昆弟坟墓在真定今足下弃反天性捐冠带欲以区区之越与天子抗衡为敌国祸且及身矣！且夫秦失其政诸侯豪杰并起惟汉王先入关据咸阳项籍倍约自立为西楚霸王诸侯皆属可谓至强然汉王起巴蜀鞭笞天下劫诸侯遂诛项羽灭之五年之间海内平定此非人力天之所建也天子闻君王王南越不助天下诛暴逆将相欲移兵而诛王天子怜百姓新劳苦且休之遣臣授君王印剖符通使君王宜郊迎北面称臣乃欲以新造未集之越屈强于此汉诚闻之掘烧君王先人冢墓夷种宗族使一偏将将十万众临越越则杀王已降汉如反覆手耳于是尉佗乃蹶然起坐谢陆生曰居蛮夷中久殊失礼义因问陆生曰我孰与萧何曹参韩信贤陆生曰王似贤复问我孰与皇帝贤陆曰皇帝起丰沛讨暴秦诛强楚为天下兴利除害继五帝三王之业统理中国中国之人以亿计地方万里居天下之膏腴人众车舆万物殷富政由一家自天地剖判未尝有也今王众不过数十万皆蛮夷崎岖山海之间譬若汉一郡何可乃比于汉王！尉佗大笑曰吾不起中国故王此使我居中国何遽不若汉！乃大悦陆生留与饮数月曰越中无足与语至生来令我日闻所不闻陆生拜尉佗为南越王令称臣奉汉约归报高祖大悦拜为太中大夫节选自说苑·奉使南越王尉佗者真定人也姓赵氏秦时已并天下至二世时南海尉任嚣病且死召龙川令赵佗即被佗书行南海尉事嚣死佗因稍以法诛秦所置长吏以其党为假守秦已破灭佗即击并桂林象郡自立为南越武王高帝已定天下为中国劳苦故释佗弗诛汉十一年遣陆贾因立佗为南越王节选自史记·南越列传1苏轼念奴娇赤壁怀古中表达词人旷达之情的句子是2廉颇蔺相如列传中表明蔺相如不与廉颇争高下原因的句子是充分体现了蔺相如以国家利益至上的高尚情操3定__中两句写了作者遇到突如其来的风雨漫步长啸吟诗显示了从容不迫悠然自在的神态4在永遇乐京口北固亭怀古中辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐宋文帝本希望能够封狼居胥但由于行事草率最终却5声声慢中运用叠字细腻委婉写心中之愁的句子是
四文言文阅读15-18题共15分阅读下面一段文言文完成文后各题帝久欲相准患其刚直难独任景德元年以毕士安参知政事逾月并命同中书门下平章事准以集贤殿大学士位士安下是时契丹内寇纵游骑掠深祁间小不利辄引去徜徉无斗意准曰是狃我也请练师命将简骁锐据要害以备之是冬契丹果大入急书一夕凡五至准不发饮笑自如明日同列以闻帝大骇以问准准曰陛下欲了此不过五日尔因请帝幸澶州同列惧欲退准止之令候帝驾起帝难之欲还内准曰陛下入则臣不得见大事去矣请勿还而行帝乃议亲征召群臣问方略契丹既围瀛州直犯贝魏中外震骇参知政事王钦若江南人也请幸金陵陈尧叟蜀人也请幸成都帝问准准心知二人谋乃阳若不知曰谁为陛下画此策者罪可诛也今陛下神武将臣协和若大驾亲征贼自当遁去不然出奇以挠其谋坚守以老其师劳轶之势我得胜算矣奈何弃庙社欲幸楚蜀远地所在人心崩溃贼乘势深入天下可复保耶遂请帝幸澶州及至南城契丹兵方盛众请驻跸以觇军势准固请曰陛下不过河则人心益危敌气未慑非所以取威决胜也且王超领劲兵屯中山以扼其亢李继隆石保吉分大阵以扼其左右肘四方征镇赴援者日至何疑而不进众议皆惧准力争之不决出遇高琼于屏间谓曰太尉受国恩今日有以报乎对曰琼武人愿效死准复入对琼随立于庭下准厉声曰陛下不以臣言为然盍试问琼等琼即仰奏曰寇准言是准曰机不可失宜趣驾琼即麾卫士进辇帝遂渡河御北城门楼远近望见御盖踊跃欢呼声闻数十里契丹相视惊愕不能成列节选自宋史15下列加点字词解释不正确的一项是3分A.是时契丹内寇寇侵犯B.简骁锐据要害以备之简挑选C.急书一夕五至准不发饮笑自若发发兵D.准心知二人谋乃阳若不知阳假装16下列句子编为四组全都表现寇准刚正直率的一组是3分①准方进取可欺君耶②准不发饮笑自如③出遇高琼于屏间④众议皆惧准力争之⑤陛下入则臣不得见大事去矣请毋还而行⑥今陛下神武将臣协和若大驾亲征贼自当遁去A.②④⑥B.②④⑤C.①③⑤D.①④⑤17下列对原文内容理解正确的一项是3分A.契丹围困了瀛州寇准分析敌我双方疲劳和安逸的形势认为有胜利的把握皇帝不应去楚蜀这样边远的地方B.寇准退敌心切在皇帝不愿亲征的时候竟以不再见皇上相威胁实是大胆C.在皇帝不肯过河的情况下寇准力排众议并争取太尉高琼的支持最终使皇帝欣然渡河D.皇帝亲临前线果然使宋朝军队士气大振踊跃欢呼契丹军队也不战而败18把文中画线的句子翻译成现代汉语6分1帝久欲相准患其刚直难独任2准固请曰陛下不过河则人心益危敌气未慑非所以取威决胜也
一文言文阅读19分阅读下面甲乙两段文言文完成10—13题甲相如持其璧睨柱欲以击柱秦王恐其破璧乃辞谢固请召有司案图指从此以往十五都予赵相如度秦王特以诈详为予赵城实不可得乃谓秦王曰和氏璧天下所共传宝也赵王恐不敢不献赵王送璧时斋戒五日今大王亦宜斋戒五日设九宾于廷臣乃敢上璧秦王度之终不可强夺遂许斋五日舍相如广成传相如度秦王虽斋决负约不偿城乃使其从者衣褐怀其璧从径道亡归璧于赵秦王斋五日后乃设九宾礼于廷引赵使者蔺相如相如至谓秦王曰秦自缪公以来二十余君未尝有坚明约束者也臣诚恐见欺于王而负赵故令人持璧归间至赵矣且秦强而赵弱大王遣一介之使至赵赵立奉璧来今以秦之强而先割十五都予赵赵岂敢留璧而得罪大王乎臣知欺大王之罪当诛臣请就汤镬唯大王与群臣孰计议之史记·廉颇蔺相如列传乙蔺相如之完璧人皆称之予未敢以为信也夫秦以十五城之空名诈赵而胁其璧是时言取璧者情也非欲以窥赵也赵得其情则弗予不得其情则予得其情而畏之则予得其情而弗畏之则弗予此两言决耳奈之何既畏而复挑其怒也且夫秦欲璧赵弗予璧两无所曲直也入璧而秦弗予城曲在秦秦出城而璧归曲在赵欲使曲在秦则莫如弃璧畏弃璧则莫如弗予夫秦王既按图以予城又设九宾斋而受璧其势不得不予城璧入而城弗予相如则前请曰臣固知大王之弗予城也夫璧非赵宝也而十五城秦宝也今使大王以璧故而亡其十五城十五城之子弟皆厚怨大王以弃我如草芥也大王弗予城而绐赵璧以一璧故而失信于天下臣请就死于国以明大王之失信秦王未必不返璧也今奈何使舍人怀而逃之而归璧于赵而归直于秦是时秦意未欲与赵绝耳令秦王怒而僇相如于市武安君十万众压邯郸而责璧与信一胜而相如族再胜而璧终入秦矣！明朝王世贞蔺相如完璧归赵论10.下列对乙文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.今使大王/以璧故而亡其十五城/十五城之子弟/皆厚怨大王以弃我如草芥也/大王弗予城而绐/赵璧/以一璧故而失信于天下/臣请就死于国/以明大王之失信/B.今使大王以璧故而亡其十五城/十五城之子弟/皆厚怨大王/以弃我如草芥也/大王弗予城/而绐赵/璧以一璧故而失信于天下/臣请就死于国/以明大王之失信/C.今使大王以璧故而亡其十五城/十五城之子弟/皆厚怨大王以弃我如草芥也/大王弗予城而绐/赵璧以一璧故而失信于天下/臣请就死/于国以明大王之失信/D.今使大王以璧故而亡其十五城/十五城之子弟/皆厚怨大王以弃我如草芥也/大王弗予城/而绐赵璧/以一璧故而失信于天下/臣请就死于国/以明大王之失信/11.下列对甲乙两段文字中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.有司官吏的通称古代设官分职各有专司所以称官吏为有司B.斋戒斋戒有多种来源在中国斋戒主要用于祭祀行大礼等严肃庄重的场合以示虔诚庄敬斋戒包含了如沐浴更衣不饮酒不吃荤戒游乐等活动C.九宾是古代外交上最隆重的礼节文中的九宾指由傧者九人齐声高呼接引宾客上殿D.褐粗布或粗布衣服被褐怀玉褐衫释褐中的褐都是这个意思12.下列对甲乙两段文言文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.蔺相如知道秦王是不可能拿十五座城市和赵国交换和氏璧的于是派人悄悄地把和氏璧送回了赵国对蔺相如的这一做法王世贞持否定态度B.蔺相如让秦王斋戒五日并且在朝廷上设置九宾之礼他以为秦王绝不会答应没想到秦王竟然答应了于是蔺相如骑虎难下只得让人把和氏璧送回赵国C.王世贞认为既然秦王已经召有司案图而且也按蔺相如的要求斋戒五日并设九宾之礼那他应该会把十五座城池送给赵国的D.王世贞认为为了得到一块璧秦国如果失去十五座城池那是得不偿失的事但如果不失去十五座城池又会失信于天下所以秦王实际上是处于两难的境地13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1秦自缪公以来二十余君未尝有坚明约束者也臣诚恐见欺于王而负赵故令人持璧归间至赵矣5分2夫秦以十五城之空名诈赵而胁其璧是时言取璧者情也非欲以窥赵也5分
一阅读下面的文言文完成20—24题21分其中选择题每小题3分郑伯克段于鄢节选初郑武公娶于申曰武姜生庄公及共叔段庄公寤生惊姜氏故名曰寤生遂恶之爱共叔段欲立之亟请于武公公弗许及庄公即位为之请制公曰制岩邑也虢叔死焉佗邑唯命请京使居之谓之京城大叔祭仲曰都城过百雉国之害也先王之制大都不过参国之一中五之一小九之一今京不度非制也君将不堪公曰姜氏欲之焉辟害对曰姜氏何厌之有！不如早为之所无使滋蔓蔓难图也蔓草犹不可除况君之宠弟乎！公曰多行不义必自毙子姑待之既而大叔命西鄙北鄙贰于己公子吕曰国不堪贰君将若之何欲与大叔臣请事之若弗与则请除之无生民心公曰无庸将自及大叔又收贰以为己邑至于廪延子封曰可矣厚将得众公曰不义不暱厚将崩大叔完聚缮甲兵具卒乘将袭郑夫人将启之公闻其期曰可矣！命子封帅车二百乘以伐京京叛大叔段段入于鄢公伐诸鄢五月辛丑大叔出奔共书曰郑伯克段于鄢段不弟故不言弟如二君故曰克称郑伯讥失教也谓之郑志不言出奔难之也20.下列字词解释不正确的一项是A.庄公寤生寤生脚先出来难产B.为之请制制制度礼节C.大叔完聚完修治城廓D.大叔出奔共奔逃跑21.下列加点字意义和用法相同的一项A.制严邑也虢叔死焉焉用亡郑以陪邻B.为之请制廉颇为赵将C.命子封车二百乘以伐京以勇气闻于诸侯D.若弗与则请除之既得志则纵情以傲物22.下列对于文中有关词语和内容的解释不正确的一项是A.郑武公是郑桓公的儿子武姜是郑武公之妻姜是她娘家的姓武是她丈夫武公的谥号B.本文塑造人物个性鲜明郑庄公老谋深算阴险狡猾主要表现在对自己的同胞兄弟纵其欲而使之放养其恶而使其成充分暴露共叔段的不义C.作者紧紧抓住以郑庄公为一方以姜氏共叔段为另一方的矛盾冲突这一线索围绕争夺权利这一焦点安排叙事线索第一部分第一二段交代人物和矛盾的起因D.伐指的是公开宣战有时还有伴有礼乐古汉语表示宣战的字词还有侵征袭征是天子随从作战一般指的是正义的战争23.用/给文中划横线的部分断句3分既而大叔命西鄙北鄙贰于己公子吕曰国不堪贰君将若之何欲与大叔臣请事之若弗与则请除之无生民心24.把下列句子翻译成现代汉语9分1公曰多行不义必自毙子姑待之2顾吾念之强秦之所以不敢加兵于赵者徒以吾两人在也因人之力而敝之不仁失其所与不知以乱易整不武
阅读下面的文字完成下列小题齐宣王见孟子于雪宫王曰:贤者亦有此乐乎?孟子对曰:有人不得则非其上矣不得而非其上者非也为民上而不与民同乐者亦非也乐民之乐者民亦乐其乐忧民之忧者民亦忧其忧乐以天下忧以天下然而不王者未之有也昔者齐景公问于晏子曰:‘吾欲观于转附朝儛遵海而南放于琅邪吾何修而可以比于先王观也?’晏子对曰:‘善哉问也!天子适诸侯曰巡狩;巡狩者巡所守也诸侯朝于天子曰述职;述职者述所职也无非事者春省耕而补不足秋省敛而助不给夏谚曰:‘吾王不游吾何以休?吾王不豫吾何以助?一游一豫为诸侯度’今也不然师行而粮食饥者弗食劳者弗息睊睊胥谗民乃作慝方命虐民饮食若流流连荒亡为诸侯忧从流下而忘反谓之流从流上而忘反谓之连从兽无厌谓之荒乐酒无厌谓之亡先王无流连之乐荒亡之行惟君所行也’景公说大戒于国出舍于郊于是始兴发补不足召大师曰:‘为我作君臣相说之乐’盖徵招角招是也其诗曰:‘畜君何尤?’畜君者好君也孟子·梁惠王下13.下列各句加点词语的解释有错的一项是A.吾王不豫吾何以助豫:游乐B.一游一豫为诸侯度度:打算C.为我作君臣相说之乐说:通悦D.畜君者好君也好:喜爱14.下列各句中加点词语与现代汉语意义相同的一项是A.诸侯朝于天子曰述职B.师行而粮食C.流连荒亡为诸侯忧D.从兽无厌谓之荒15.下列对文章有关内容的概括和分析有误的一项是A.本文谈到国君不应自己沉溺于物欲享乐之中而应乐民所乐忧民所忧这样才能天下归心B.本文写了孟子晏子和齐宣王的对话劝说齐宣王要与民同乐C.文章紧承齐王贤者亦有此乐乎之问借题发挥提出为上者应与民同乐与民同忧的观点D.文章举齐景公与晏子的对话为例做进一步论证在晏子的谈话中运用了对比的方法16.把下列句子翻译成现代汉语1乐民之乐者民亦乐其乐忧民之忧者民亦忧其忧2春省耕而补不足秋省敛而助不给
阅读下面的文言文完成文后各题19分楚汉久相持未决丁壮苦军旅老弱罢转馕汉王项羽相与临广武之闲而语项羽欲与汉王独身挑战汉王数项羽曰始与项羽俱受命怀王曰先入定关中者王之项羽负约王我于蜀汉罪一秦项羽矫杀卿子冠军指农民起义领袖宋义而自尊罪二项羽已救赵当还报而擅劫诸侯兵入关罪三怀王约入秦无暴掠项羽烧秦宫室掘始皇帝冢私收其财物罪四又强杀秦降王子婴罪五诈坑秦子弟新安二十万王其将罪六项羽皆王诸将善地而徙逐故主令臣下争叛逆罪七项羽出逐义帝彭城自都之夺韩王地并王梁楚多自予罪八项羽使人阴弑义帝江南罪九夫为人臣而弑其主杀已降为政不平主约不信天下所不容大逆无道罪十也吾以义兵从诸侯诛残贼使刑余罪人击杀项羽何苦乃与公挑战！项羽大怒伏弩射中汉王汉王伤胸乃扪mén足曰虏中吾指！汉王病创卧张良强请汉王起行劳军以安士卒毋令楚乘胜于汉汉王出行军病甚因驰入成皋病愈西入关至栎阳存问父老置酒枭故塞王欣头栎阳市留四日复如军军广武关中兵益出当此时彭越将兵居梁地往来苦楚兵绝其粮食田横往从之项羽数击彭越等齐王信又进击楚项羽恐乃与汉王约中分天下割鸿沟而西者为汉鸿沟而东者为楚项王归汉王父母妻子军中皆呼万岁乃归而别去节选自史记·高祖本纪12.对下列加点词解释不正确的一项是A.王其将罪六王封王B.主约不信信相信C.存问父老存问候D.项羽数击彭越等数屡次13.下列加点词意义和用法相同的一组是A.先入定关中者王之所当者破所击者服B.夫为人臣而弑其主割鸿沟而西者为汉C.何苦乃与公挑战乃与汉王约D.吾以义兵从诸侯诛残贼以安士卒14.下列对原文的理解不正确的一项是A.刘邦与项羽共同接受怀王的约定先入定关者在关中称王但项羽背负了盟约B.汉王历数项羽暴掠弑主杀降王坑秦卒等罪行以便使刑余罪人能击杀项羽C.汉王被弩箭射中了胸部却摸着脚慌称只是脚趾受伤其主要意图在于稳定军心D.汉王虽然受了重伤但痊愈之后在彭越韩信的配合下迫使项羽主动立约休兵15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1汉王出行军病甚因驰入成皋2项王归汉王父母妻子军中皆呼万岁乃归而别去
阅读下面两篇文言文完成小题季氏将伐颛臾季氏将伐颛臾冉有季路见于孔子曰季氏将有事于颛臾孔子曰求！无乃尔是过与夫颛臾昔者先王以为东蒙主且在邦域之中矣是社稷之臣也何以伐为冉有曰夫子欲之吾二臣者皆不欲也孔子曰求！周任有言曰‘陈力就列不能者止’危而不持颠而不扶则将焉用彼相矣且尔言过矣虎兕出于柙龟玉毁于椟中是谁之过与冉有曰今夫颛臾固而近于费今不取后世必为子孙忧孔子曰求！君子疾夫舍曰欲之而必为之辞丘也闻有国有家者不患寡而患不均不患贫而患不安盖均无贫和无寡安无倾夫如是故远人不服则修文德以来之既来之则安之今由与求也相夫子远人不服而不能来也邦分崩离析而不能守也而谋动干戈于邦内吾恐季孙之忧不在颛臾而在萧墙之内也7.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.无乃尔是过与过过错错误B.陈力就列陈施展C.则将焉用彼相矣相扶助盲人的人D.则修文德以来之.修加强修养发扬8.对下列句中加点的虚词的意义理解正确的一项是A.何以伐为以来B.固而近于费而却C.丘也闻有国有家者也语气词表停顿D.故远人不服故过去9.下列句子中加点词用法和其他三句不同的一项是A.既来之则安之.B.而不能来也10.下列句子中含有通假字的一项是3分A.危而不持颠而不扶B..而在萧墙之内也11.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.孔子从三个方面分析攻打颛臾是错误行为即不可伐不必伐不当伐B.陈力就列不能者止孔子认为一个人只有担当相应职位才能施展才华C.孔子认为辅助一个人就要扶持他而不是纵容他的错误D.孔子指出虎兕出于柙龟玉毁于椟中是看守者的失职
阅读下面的文言文完成下列小题且夫天下非小弱也雍州之地崤函之固自若也陈胜之位非尊于齐楚燕赵韩魏宋卫中山之君也鉏耰棘矜非铦于钩戟长铩也谪戍之众非抗于九国之师也深谋远虑行军用兵之道非及向时之士也然而成败异变功业相反也试使山东之国与陈胜度长絜大比权量力则不可同年而语矣然秦以区区之地致万乘之势序八州而朝同列百有余年矣然后以六合为家崤函为宫一夫作难而七庙隳身死人手为天下笑者何也仁义不施而攻守之势异也节选自贾谊过秦论13.下列对文中加点词的相关内容的解释不正确的一项是A.山东之国即战国时代崤山以东的刘楚燕韩赵魏六个国家B.万乘周制天子地方千里能出兵车万乘因以万乘指天子C.八州指秦据有的雍州之外的冀兖青徐扬荆豫梁等州D.六合指的是上下和东西南北四方即天地四方泛指天下或宇宙14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语一夫作难而七庙隳身死人手为天下笑者何也
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