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（一）文言文阅读（本题共4小题，19分） 阅读下面的文言文，完成10—13题。 秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。 太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲...
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高中语文《2017-2018学年安徽省定远重点中学高一上学期期中考试语文试题》真题及答案
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北京市海淀区2009年高三下学期期末练习语文本大题共5小题每小题3分共15分阅读下面文言文完成下面试
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下面是某省近三年高考语文试卷中文言文阅读所占比重统计表下列结论不能从图表中得出的一项是
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阅读下面文言文完成以下小题朱碧潭诗序①错通措放置②枉不正直邪恶③世臣即累世勋旧之臣与国同休戚者也朱熹
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课内文言文检测请把下面的句子翻译成现代汉语每小题2分共6分1焉用亡郑以陪邻邻之厚君之薄也烛之武退秦师
.阅读一段文言文后阐述自己的观点文言文大意为做人既不与人同亦不与人异既不招人喜也不招人憎做事要与大众
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把第三大题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语共7分 ①知以人之所恶为己之所喜此有道者之所以
把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语4分每小题2分1距关毋内诸侯秦地可尽王也译文2君为我呼入
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阅读下面的文言文完成下面试题陆逊字伯言吴郡吴人也本名议世江__族逊少孤随从祖庐江太守康在官袁术与康有隙将攻康康遣逊及亲戚还吴逊年长于康子绩数岁为之纲纪门户孙权为将军逊年二十一始仕幕府历东西曹令史出为海昌屯田都尉并领县事县连年亢旱逊开仓谷以振贫民劝督农桑百姓蒙赖时吴会稽丹杨多有伏匿逊陈便宜乞与募焉会稽山贼大帅潘临旧为所在毒害历年不禽逊以手下召兵讨治深险所向皆服部曲已有二千余人鄱阳贼帅尤突作乱复往讨之拜定威校尉军屯利浦权以兄策女配逊数访世务逊建议曰方今英雄棋峙财狼窥望克敌宁乱非众不济而山寇旧恶依阻深地夫腹心未平难以图远可大部伍取其精锐权纳其策以为帐下右部督会丹杨贼帅费栈受曹公印绶煽动山贼为作内应权遣逊讨栈栈支党多而往兵少逊乃益施牙幢分布鼓角夜潜山谷间鼓噪而前应时破散遂部伍东三郡强者为兵羸者补户得精卒数万人宿恶荡除所过肃清还屯芜湖会稽太守淳于式表逊枉取民人愁扰所在逊后诣都言次称式佳吏权曰式白君而君荐之何也逊对曰式意欲养民是以白逊若逊复毁式以乱圣听不可长也权曰此诚长者之事顾人不能为耳吕蒙称疾诣建业逊往见之谓曰关羽接境如何远下后不当可忧也蒙曰诚rú lái 言然我病笃逊曰羽矜其骁气陵轹于人始有大功意骄志逸但务北进未嫌于我兼相闻病必益无备今出其不意自可禽制若见至尊宜好为计蒙曰羽素勇猛既难为攻己据荆州恩信大行兼始有功胆势益盛未易图也蒙至都权问谁可代卿者蒙对曰陆逊意思深长才堪负重观其规虑终可大任而未有远名非羽所忌无复是过若用之当令外自韬稳内察形便然后可克权乃召逊拜偏将军右都督代蒙6.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.出为海昌屯田都尉并领县事领兼任B.逊开仓谷以振贫民劝督农桑劝劝勉C.兼相闻病必益无备相相互D.今出其不意自可禽制禽通擒7下列评价不恰当的一项是A.会稽山贼的首领潘临很久以来成为当地的一大祸害历年官府都没能捉住他陆逊率领手下招募的兵进入深山险地实行讨伐所到之处山贼都被降服B.孙权多次向陆逊征询世务陆逊建议说山寇惯匪这一心腹之患还没有消除就难以图谋向外发展可以大规模地部署军队攻取他的精锐部分C.会稽太守淳于式上表攻击陆逊非法掠取百姓骚扰地方陆逊认为淳于式意在保养民力所以才告他的状陆逊不但没有对淳于式怀恨在心而且还称赞淳于式是个好官D.在接替吕蒙的人选问题上吕蒙认为从陆逊的谋虑来看将来定可以大用而现在他还不太出名还需要观察才能确定8.把文言文材料中画横线的句子译成现代汉语1袁术与康有隙将攻康康遣逊及亲戚还吴译文2此诚长者之事顾人不能为耳译文3而未有远名非羽所忌无复是过译文
阅读下面一段文言文完成7—12题陈丞相平者阳武户牖乡人也少时家贫好读书里中社平为宰分肉食甚均父老曰善陈孺子之为宰！平曰嗟乎使平得宰天下亦如是肉矣陈涉起而王陈立魏咎为魏王陈平从少年往事魏王咎于临济说魏王不听人或谗之陈平亡去平遂至修武降汉其后楚急攻围汉王于荥阳城久之汉王患之谓陈平曰天下纷纷何时定乎陈平曰项王为人恭敬爱人士之廉节好礼者多归之至于行功爵邑重之士亦以此不附顾楚有可乱者彼项王骨鲠之臣亚父钟离味周殷之属不过数人耳大王诚能出捐数万斤金行反间间其君臣以疑其心项王为人意忌信谗必内相诛汉因举兵而攻之破楚必矣汉王以为然乃出黄金四万斤与陈平恣所为不问其出入陈平既多以金纵反间于楚军宣言诸将钟离昧等为项王将功多矣然而终不得裂地而王咸与汉为一以灭项氏而分王其地项羽果意不信钟离昧等项王既疑之使使至汉汉王为太牢具举进见楚使详惊曰吾以为亚父使乃项王使！复持去更以恶草具进楚使楚使归具以报项王项王果大疑亚父亚父欲急攻下荥阳城项王不信不肯听亚父闻项王疑之乃怒曰天下事大定矣君王自为之！愿请骸骨归！未至彭城疽发背而死史记·陈丞相世家注太牢具牛羊豕三牲皆备的饭食待客的最高礼数恶草具粗劣的饭食7.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.使平得宰天下亦如是肉矣宰治理B.久之汉王患之患担忧C.行功爵邑重之爵封爵D.大王诚能出捐数万斤金捐捐献8.下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是A.天下纷纷何时定乎B.项王为人恭敬爱人C.恣所为不问其出入D.宣言诸将钟离昧等为项王将9.下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是A.善陈孺子之为宰哀斯墓之徒有其石也而为之记B.士之廉节好礼者多归之石之铿然有声者所在皆是也C.汉因举兵而攻之破楚必矣因击沛公于坐杀之D.吾以为亚父使乃项王使余久卧病无聊乃使人复葺南阁子10.下列句子分别编为四组全都属于陈平的离间奇谋的一组是①士之廉节好礼者多归之②行反间间其君臣以疑其心③多以金纵反间于楚军④宣言咸与汉为一以灭项氏而分王其地⑤详惊曰吾以为亚父使乃项王使！⑥未至彭城疽发背而死A.①②④B.①⑤⑥C.②③④D.③⑤⑥11.下列对原文的叙述和分析不正确的一项是A.陈平少有大志足智多谋刘邦荥阳被围他利用楚军中存在的可以导致混乱的因素行反间计使得项羽怀疑刚直忠诚之臣成功地分裂了楚军B.刘邦能够用贤不疑不吝重金他接受了陈平的反间计让陈平便宜行事又依计而行故意降低规格接待楚使加深了项羽疑心C.项羽听信谗言猜忌多疑这样的的性格弱点使得他无法招致天下正直有节操的人才也使他生疑中计贻误了战机D.范增颇有谋略性情刚直他欲急攻荥阳体现了正确的战略主张但他又任气使性面对项羽的生疑他忿而离去最终使敌人的计谋得逞12.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语5分⑴行反间间其君臣以疑其心译文⑵楚使归具以报项王译文
下面的文言文完成1～4题杜重威朔州人也安重荣反重威逆战于宗城重荣为偃月阵重威击之不动重威于欲少却以伺之偏将王重胤曰两兵方交退者先败乃分兵为三重威先以左右队击其两翼战酣重胤以精兵击其中军重荣将赵彦之来奔重荣遂大败走还镇州闭壁不敢出重威攻破之以功拜重威成德军节度使重威出于武卒无行而不知将略破镇州悉取府库之积及重荣之赀皆没之家高祖知而不问及出帝与契丹绝好契丹连岁入寇重威闭城自守属州城邑多所屠戮胡骑驱其人民千万过其城下重威登城望之未尝出救重威居镇州重敛其民户口凋敝又惧契丹之至乃连表乞还京师未报亟上道朝廷莫能止即拜重威为邺都留守而镇州所留私粟十余万斛殿中监王钦祚和市军储乃录以闻给绢数万匹以偿之重威大怒日吾非反者安得籍没邪!三年秋契丹高牟翰诈以瀛州降复以重威为北面行营招讨使契丹寇镇定重威西趋中渡桥与虏夹滹沱河而军偏将宋彦筠王清渡水力战而重威按军不动彦筠遂败清战死转运使李谷教重威以三脚木为桥募敢死士过河击贼诸将皆以为然独重威不许契丹遣骑兵夜并西山击栾城断重威军后是时重威已有异志而粮道隔绝乃阴遣人诣契丹请降契丹大悦许以中国与重威为帝重威信以为然乃伏甲士召诸将告以降虏诸将愕然以上将先降乃皆听命重威出降表使诸将书名乃令军士阵于栅外军士犹喜跃以为决战重威告以粮尽出降军士解甲大哭声震原野契丹赐重威赭袍使衣以示诸军拜重威太傅契丹犯京师重威以晋兵屯陈桥士卒冻饿不胜其苦重威出入道中市人随而诟之重威俯首不敢仰顾汉高祖定京师拜重威太尉归德军节度使重威惧不受命遣高行周攻之不克高祖乃自将攻之遣给事中陈同以诏书召之重威不听命而汉兵数败围之百余日重威食尽民多逾城出降皆无人色重威乃遣判官王敏及其妻相次请降高祖许之重威素服出见高祖高祖赦重威拜检校太师守太傅兼中书令高祖病甚顾大臣曰善防重威！高祖崩秘不发丧大臣乃共诛之及其子弘璋弘璨弘燧尸于市市人蹴而诟之吏不能禁支裂蹈践斯须而尽节选自新五代史•杜重威传1.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.重威逆战于宗城逆迎战B.未报亟上道报报告C.重威出降表使诸将书名书书写D.高祖病甚顾大臣日顾环顾2.以下各组句子中分别表明杜重威无行和心怀异志的一组是A.悉取府库之积及重荣之赀重威惧不受命B.重威登城望之未尝出救阴遣人诣契丹请将C.重敛其民户口凋敝重威俯首不敢仰顾D.诸将皆以为然独重威不许顾大臣日善防重威！3.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.安重荣反叛起初杜重威率兵攻打不动后来兵分三路攻打时安重荣部将赵彦之投降这才打败了安重荣B.杜重威军人出身没有德行大肆搜刮百姓对百姓不加以体恤在百姓受到契丹的欺凌时也没有发兵营救C.杜重威不懂为将的谋略对于别人的建议也不采纳当北面行营招讨使与契丹战斗时在部下苦战时因自己兵力受到契丹牵制而按兵不动D.杜重威心怀异志投降契丹受到百姓的唾骂后归降汉高祖在汉高祖死后大臣们共同杀掉了杜重威和他的儿子4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1重威欲少却以伺之偏将王重胤曰两兵方交退者先败5分译文2是时重威已有异志而粮道隔绝乃阴遣人诣契丹请降5分译文
阅读下文回答问题邓元义妻后汉南康邓元义父伯考为尚书仆射元义还乡里妻留事姑甚谨姑憎之幽闭空室节其饮食羸露日困终无怨言时伯考怪而问之元义子朗时方数岁言母不病但苦讥耳伯考流涕曰何意亲姑反为此祸遣归家更嫁为应华仲妻仲为将作大匠妻乘朝车出元义于路旁观之谓人曰此我故妇非有他过家夫人遇之实酷本自相贵其子朗时为郎母与书皆不答与衣裳辄以烧之母不以介意母欲见之乃至亲家李氏堂上令人以他词请朗朗至见母再拜涕泣因起出母追谓之曰我几死自为汝家所弃我何罪过乃如此耶！因此遂绝选自干宝搜神记1.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.时伯考怪而问之怪责怪B.羸露日困终无怨言羸露瘦弱得露出骨头C.母与书皆不答答回信D.令人以他词请朗他词托词2.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.①元义子朗时方数岁言母不病但苦讥耳②卿但暂还家吾今且报俯B.①此我故妇非有他过②弟走从军阿姨死暮去朝来颜色故C.①与衣裳辄以烧之②与嬴而不助五国也D.①朗至见母再拜涕泣因起出②相如因持璧却立倚柱怒发上冲冠3.以下六句话分别编为四组全都表现邓元义妻贤惠的一组是①妻留事姑甚谨②姑憎之幽闭空室节其饮食③羸露日困终无怨言④遣归家更嫁为应华仲妻⑤家夫人遇之实酷本自相贵⑥母不以介意A.①③④B.②⑤⑥C.③⑤⑥D.①③⑥4.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.邓元义妻被休仅仅是因为姑憎之毫无道理可言妇女在当时的社会地位可见一斑B.邓元义妻被婆婆虐待得瘦弱不堪邓元义起初以为她病成那样他儿子邓朗虽然才几岁也知道母亲不是生病而是因为饥饿C.邓元义妻离开邓家后时常想念儿子又是写信又是送衣服并想方设法见到儿子但儿子的态度让她失望最后便断绝了往来D.邓朗幼时尚能同情母亲长大为官后却变得冷酷由此可见封建礼教不仅压迫妇女也毒化了社会风气5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语①何意亲姑反为此祸②我几死自为汝家所弃我何罪过乃如此耶！
阅读下面的文言文完成4-7题19分裴炎字子隆绛州闻喜人宽厚寡言笑有奇节高宗幸东都留皇太子京师以炎调护帝不豫太子监国诏炎与刘齐贤郭正一于东宫平章政事及大渐受遗辅太子是为中宗中宗欲以后父韦玄贞为侍中及授乳媪子五品官炎固执不从帝怒曰我意让国与玄贞岂不可?何惜侍中邪?炎惧因与武后谋废帝后命炎刘祎之勒兵入宫宣太后令扶帝下殿帝曰我何罪?后曰以天下与玄贞安得无罪?乃废帝为卢陵王更立豫王为皇帝以定策功封永清县男后已持政稍自肆于是武承嗣请立七庙追王其先炎谏曰太后天下母以盛德临朝不宜追王祖考示自私且独不见吕氏事乎!后曰吕氏之王权属生人今追崇先世在亡迹异安得同哉!炎曰蔓草难图渐不可长后不悦而罢承嗣又讽太后诛韩王元嘉鲁王灵夔以绝宗室望刘袆之韦仁约畏默不敢言炎独固争后愈衔怒未几赐爵河东县侯豫王虽为帝未尝省天下事炎谋乘太后出游龙门以兵执之还政天子会久雨太后不出而止徐敬业兵兴后议讨之炎曰天子年长矣不豫政故竖子有辞今若复子明辟贼不讨而解御史崔詧炎受顾托身总大权闻乱不讨乃请太后归政此必有异图后乃捕炎送诏狱遣御史大夫骞味道御史鱼承晔参鞫之凤阁侍郎胡元范曰炎社稷臣有功于国悉心事上天下所知臣明其不反纳言刘齐贤左卫率蒋俨继辩之后曰炎反有端顾卿未知耳元范齐贤曰若炎反臣辈亦反矣后曰朕知炎反卿辈不反遂斩于都亭驿炎被劾或勉其逊辞炎曰宰相下狱理不可全卒不折节籍其家无儋石之赢选自新唐书*裴炎传有删节4.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是3分A.后已持政稍自肆肆放纵B.承嗣又讽太后诛韩王元嘉鲁王灵夔讽劝谏C.天子年长矣不豫政故竖子有辞辞借口D.炎反有端顾卿未知耳顾考虑5.下列句子中全都直接表现裴炎刚直不屈的一组是3分①宽厚寡言笑有奇节②刘祎之韦仁约畏默不敢言炎独固争③若炎反臣辈亦反矣④蔓草难图渐不可长⑤炎谋乘太后出游龙门以兵执之还政天子⑥宰相下狱理不可全A.①③⑥B.②④⑥C.③④⑤D.①②⑤6.下列对原文有关内容的分析租概括不正确的一项是3分A.唐高宗晚年裴炎特别受到信任和倚重唐高宗病重裴炎奉诏协助太子处理日常政务唐高宗临死裴炎受遗诏辅政B.唐中宗登基后想要提拔自己的岳父韦玄贞为侍中及授给自己乳母儿子五品官裴炎坚决不肯从命C.徐敬业起兵__裴炎曾企图发动兵变推翻武则天为内应后因下了很多天的雨武则天没出皇宫而作罢D.裴炎被弹劾逮捕下狱后刘齐贤蒋俨为他辩解但武后坚持认为裴炎谋反最终在都亭驿杀了裴炎7.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语10分⑴炎惧因与武后谋废帝后命炎刘祎之勒兵入宫3分⑵不宜追王祖考示自私且独不见吕氏事乎!3分⑶炎社稷臣有功于国悉心事上天下所知臣明其不反4分
阅读下面的文言文完成1—6题张释之字季南阳堵阳人也中郎将袁盎知其贤乃请徙释之谒者仆射释之既朝毕因前言便宜事文帝曰毋甚高论令今可行也于是释之言秦汉之间事秦所以失汉所以兴者文帝称善从行上登虎圈①问上林尉禽兽簿十余问尉左右视尽不能对虎圈啬夫从旁代尉对上所问禽兽簿甚悉文帝曰吏不当如此邪！尉无赖！诏释之拜啬夫为上林令释之前曰今陛下以啬夫口辩而超迁之臣恐天下随风靡争口辩②亡其实文帝曰善乃止顷之太子与梁王共车入朝不下司马门③于是释之追止太子梁王毋入殿门遂劾不下公门不敬薄太后闻之使使承诏赦太子梁王然后得入文帝由是奇释之拜为中大夫从行至霸陵④上谓群臣曰嗟乎！以北山石为椁用絮陈漆其间岂可动哉！左右皆曰善释之前曰使其中有可欲虽锢南山犹有隙使其中亡可欲虽亡石椁又何有戚焉文帝称善拜释之为廷尉上行出中渭桥有一人从桥下走乘舆马惊于是使骑捕之属廷尉释之治问曰闻跸⑤匿桥下久以为行过释之奏曰此人犯跸当罚金上怒曰此人亲惊吾马固不败我乎而廷尉乃当之罚金！释之曰法者天子所与天下公共也今法如是更重之是法不信于民也民安所错其手足唯陛下察之上良久曰廷尉当是也其后人有盗高庙座前玉环得文帝怒下廷尉治按盗宗庙服御物者为奏当弃市上大怒曰人亡道乃盗先帝器吾属廷尉者欲致之族而君以法奏之非吾所以共承宗庙意也释之免冠顿首谢曰法如是足也今盗宗庙器而族之假令__取长陵一土陛下且何以加其法乎文帝与太后言之乃许廷尉当文帝崩景帝立释之恐称疾欲免去惧大诛欲见谢⑥则未知何如卒见谢景帝不过也释之事景帝岁余年老病卒太史公曰张季之言长者守法不阿意语曰不知其人视其友张季之所称诵可著廊庙书曰不偏不党王道荡荡不党不偏王道便便张季近之矣注①虎圈养虎的牢槛②口辩能言善辩③司马门汉代宫廷的外门当时的宫卫条令规定出入司马门必须下车违者罚金四两④霸陵汉文帝为自己修造的陵墓⑤闻跸听到警跸的传呼天子出行沿途要警戒清道禁止他人通行⑥见谢见帝而谢罪1.对下列各句中加点的词语的解释正确的一项是A.乃请徙释之谒者仆射徙迁徙贬职B.因前言便宜事便宜廉价C.而廷尉乃当之罚金当判决D.卒见谢景帝不过不过不原谅2.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.今陛下以啬夫口辩而超迁之蔺相如徒以口舌为劳而位居我上B.是法不信于民也得双石于潭上扣而聆之C.人亡道乃盗先帝器以其乃华山之阳名之也D.陛下且何以加其法乎且臣少仕伪朝历职郎署3.下列句子分别编为四组全都表现张释之依法办事的一组是①言秦汉之间事秦所以失汉所以兴者②今陛下以啬夫口辩而超迁之臣恐天下随风靡③释之追止太子梁王毋入殿门④于是使骑捕之属廷尉⑤释之奏曰此人犯跸当罚金⑥假令__取长陵一土陛下且何以加其法乎A.①②⑤B.①④⑥C.②③④D.③⑤⑥4.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.张释之秉公执法坚持原则他认为即使是皇上太子也不能不守法B.张释之正直不阿谀奉承在霸陵左右都迎合文帝的意思而张释之敢于说直话C.在处理惊舆马和盗玉环两件事时开始文帝认为张释之处罚过轻经张释之的坚持文帝最终同意了他的意见D.景帝还是太子时张释之弹劾过他不下公门不敬后来景帝当了皇帝张释之因恐惧而生了疾病过了一年多就病死了5.联系全文下列对太史公评论的说明不正确的一项是A.司马迁认为张释之守法不阿他的言论有长者的风范B.司马迁认为张释之的言论实在值得在朝廷上传颂C.司马迁用论语中的话表明他和张释之是好朋友D.司马迁认为用尚书中的一段话来评价张释之十分贴切6.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语1尉左右视尽不能对2使其中亡可欲虽亡石椁又何戚焉
阅读下面的文言文完成下列各题12分每小题3分韩镛字伯高济南人延佑五年中进士第授将仕郎翰林国史院编修官寻迁集贤都事泰定四年转国子博士俄拜监察御史当时由进士入官者仅百之一由吏致位显要者常十之九帝乃欲以中书参议傅岩起为吏部尚书镛上言吏部掌天下铨衡岩起从吏入官乌足尽知天下贤才况尚书秩三品岩起累官四品耳于法亦不得升制可其奏天历元年除佥浙西廉访司事击奸暴黜贪墨而特举乌程县尹干文传治行为诸县最所至郡县为之肃然二年转江浙财赋副总管至顺元年除国子司业寻迁南行台治书侍御史顺帝初历佥宣徽及枢密院事至正二年除翰林侍讲学士既而拜侍御史以刚介为时所忌言事者诬劾其赃私乃罢去五年台臣辨其诬遂复起参议中书省事七年朝廷慎选守令参知政事魏中立言于帝当今必欲得贤守令无加镛者帝乃特署镛姓名授饶州路总管饶之为俗尚鬼有觉山庙者自昔为妖以祸福人为盗贼者事之尤至将为盗必卜之镛至即撤其祠宇沉土偶人于江凡境内淫祠有不合祀典者皆毁之人初大骇已而皆叹服镛知民可教俾俊秀入学宫求宿儒学行俱尊者列为五经师旦望必幅巾深衣以谒先圣月必考订课试以示劝励每治政之暇必延见其师生与之讲讨经义由是人人自力于学而饶之以科第进者视他郡为多镛居官廨自奉淡泊僚属亦皆化之先是朝使至外郡者官府奉之甚侈一不厌其所欲即衔之往往腾谤于朝其出使于饶者镛延见郡舍中供以粝饭退皆无有后言其后有旨以织币脆薄遣使笞存省臣及诸郡长吏独镛无预镛治政虽细事其详密多类此十年拜中书参知政事十一年丞相脱脱在位而龚伯璲辈方用事朝廷悉议更张镛有言不见听人或以镛优于治郡而执政非其所长遂出为甘肃行省参知政事及脱脱罢用事者悉诛而镛又独免祸乃迁西行台中丞殁于官选自元史对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.吏部掌天下铨衡诠选拔官吏B.制可其奏制制止C.俾俊秀入学宫俾使D.月必考订课试以示劝励劝勉励下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是A.凡境内淫祠有不合祀典者今者有小人之言令将军与臣有郤B.往往腾谤于朝此非孟德之困于周郎者乎C.镛延见郡舍中供以粝饭燕王诚怖大王之威不敢兴兵以拒大王D.用事者悉诛而镛又独免祸尽吾志也而不能至者可以无悔矣文中划线未句读处句读正确的一项是A.饶之为俗/尚鬼有觉山庙者/自昔为妖以祸福人/为盗贼者事之/尤至将为盗/必卜之[B.饶之为俗尚鬼/有觉山庙者/自昔为妖以祸福人/为盗贼者事之尤至/将为盗/必卜之C.饶之为俗尚鬼/有觉山庙者/自昔为妖以祸福/人为盗贼者事之/尤至将为盗/必卜之D.饶之为俗/尚鬼有觉山庙者/自昔为妖以祸福/人为盗贼者事之尤至/将为盗/必卜之下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.元朝时显要官职往往是由吏职出身的人来担任很少有人能从进士做官韩镛就是从进士做官的B.韩镛在担任侍御史时因为刚正不阿被当时的官员们忌恨议论政事的人诬告他贪赃肥私于是他被罢免了官职C.饶州地区民俗崇尚鬼神就连做盗贼的人准备抢劫时也必定到觉山庙中占卜吉凶韩镛到任后就拆毁了庙宇将泥塑偶像沉入江中D.朝廷外派的使臣朝廷供奉本来就多各地方州县都很讨厌他们他们到了饶州韩镛只供给他们粗米饭他们也不敢有什么议论把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1岩起从吏入官乌足尽知天下贤才?译2由是人人自力于学而饶之以科第进者视他郡为多译3而龚伯璲辈方用事朝廷悉议更张镛有言不见听译
阅读下面的文言文完成下列各题王朴字文伯东平人也少举进士为校书郎依汉枢密使杨邠朴见汉兴日浅隐帝年少孱弱任用小人而邠为大臣与将相交恶知其必乱乃去邠东归后李业等教隐帝诛权臣邠与章弘肇皆见杀三家之客多及而朴以故独免周世宗镇澶州朴为节度掌书记世宗即位迁比部郎中世宗新即位锐意征伐已挠群议亲败刘旻于高平归而益治兵慨然有平一天下之志数顾大臣问治道选文学之士徐台符等二十人使作为君难为臣不易论及平边策朴在选中而当时文士皆不欲上急于用武以谓平定僭乱在修文德以为先惟朴等言用兵之策谓江淮为可先取世宗雅已知朴及见其议论伟然益以为奇引与计议天下事无不合遂决意用之显德三年征淮以朴为东京副留守还拜户部侍郎迁枢密使世宗之时外事征伐而内修法度朴为人明敏多材智非独当世之务至于阴阳律历之法莫不通焉朴性刚果又见信于世宗凡其所为当时无敢难者世宗征淮朴留京师广新城通道路壮伟宏阔今京师之制多其所规为其所作乐至今用之不可变其陈用兵之略非特一时之策其言诸国兴灭次第云淮南可最先取并必死之寇最后亡其后宋兴平定四方惟并独后服皆如朴言六年春世宗遣朴行视汴口作斗门还过故相李穀第疾作仆于坐上归而卒年五十四世宗临其丧以玉钺叩地大恸者数四赠侍中节选自新五代史??周臣传下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.①数顾大臣问治道②范曾数目项王B.①少举进士为校书郎②子孙视之不甚惜举以予人C.①乃去邠东归②今其智乃反不能及其可怪也欤D.①仆于坐上归而卒②信而见疑忠而被谤以下六句话分别编为四组全都表现王朴明敏多材智的一组是①知其必乱乃去邠东归②外事征发而内修法度③至于阴阳律历之法莫不通焉④其所作乐至今用之不可变⑤世宗临其丧以玉钺叩地⑥凡其所为当时无敢难者A.①③④B.②③⑤C.③④⑥D.①⑤⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.当初王朴投靠枢密使杨邠后发现汉隐帝任用小人而杨邠与将相关系不好预料必会出事就离开了杨邠后来事情的发展果真如他所料王朴凭借敏锐的政治眼光躲过了杀身之祸B.在众文士主张先修文德的情况下王朴主张用武得到世宗的赏识并被委派征伐江淮回来后被提拔为户部侍郎C.王朴才华横溢不仅精通政治阴阳律历样样皆通还善于搞城市建设将京城改造得大路通畅壮伟宏阔D.王朴视察汴口回程途中到前任丞相李穀家拜访时病倒在座位上回京后就去世了周世宗为此感到非常悲痛翻译文言文阅读材料中画横线的句子和教材中的文言句子1朴性刚果又见信于世宗凡其所为当时无敢难者译文2灭六国者六国也非秦也族秦者秦也非天下也译文
阅读下面的文言文完成8—11题独狐信云中今山西大同人也本名如愿魏初有四十六部其先伏留屯者为部落大人与魏俱起祖俟尼和平中以良家子自云中镇武川因家焉父库者为领人酋长少雄豪有节义北州咸敬服之信美容仪善骑射正光末与贺拔度等同斩卫可瑰由是知名后为葛荣所获信既少年自修饰服章军中号为独孤郎及尔朱氏破葛荣以信为别将从征韩娄信匹马挑战禽贼渔阳王袁肆周后以破元颢党赐爵受德县侯迁武卫将军贺拔胜出镇荆州乃表信为大都督及胜弟岳为侯莫陈悦所害胜乃令信入关抚岳余众属周文帝已统岳兵与信乡里少相友善相见甚欢因令信入洛请事至雍州大使元毗双遣信还荆州寻征入朝魏孝武雅相委任及孝武西迁事起仓卒信单骑及之于瀍涧孝武叹曰武卫遂能辞父母捐妻子从我世乱识忠良岂虚言哉！进爵浮阳郡公时荆州虽隐东魏人心犹恋本朝乃以信为卫大将军都督三荆州诸军事兼尚书右仆射东南道行台大都督荆州刺史以招怀之既至东魏刺史辛纂出战信纵兵击纂大败之都督杨忠等前驱斩纂于是三荆遂定东魏又遣其将高敖曹侯景等奄至信以众寡不敌遂率麾下奔梁居三载梁武帝方许信还北信父母既在山东梁武帝问信所往答以事君无二梁武义之礼送甚厚大统三年至长安以亏损国威上书谢罪魏文帝付尚书议之七兵尚书陈郡王玄等议以为既经恩降请赦罪复职诏转骠骑大将军加侍中开府寻拜领军将军20090915
阅读下面文段完成1——4题甘罗者甘茂孙也茂既死后甘罗年十二事秦相文信侯吕不韦秦始皇帝使刚成君蔡泽于燕三年而燕王喜使太子丹入质于秦秦使张唐往相燕欲与燕共伐赵以广河间之地张唐谓文信侯曰臣尝为秦昭王伐赵赵怨臣曰‘得唐者与百里之地’今之燕必经赵臣不可以行文信侯不快未有以强也甘罗曰君侯何不快之甚也文信侯曰吾令刚成君蔡泽事燕三年燕太子丹已入质矣吾自请张卿相燕而不肯行甘罗曰臣请行之文信侯叱曰去！我身自请之而不肯女焉能行之甘罗曰大项橐生七岁为孔子师④今臣生十二岁于兹矣君其试臣何遽叱乎于是甘罗见张卿曰卿之功孰与武安君卿曰武安君南挫强楚北威燕赵战胜攻取破城堕邑不知其数臣之功不如也甘罗曰应侯之用于秦也孰与文信侯专张卿曰应侯不如文信侯专甘罗曰卿明知其不如文信侯专与曰知之甘罗曰应侯欲攻赵武安君难之去咸阳七里而立死于杜邮今文信侯自请卿相燕而不肯行臣不知卿所死处矣张唐曰请因孺子行令装治行行有日甘罗谓文信侯曰借臣车五乘请为张唐先报赵文信侯乃入言之于始皇曰昔日茂之孙甘罗年少耳然名家之子孙诸侯皆闻之今者张唐欲称疾不肯行甘罗说而行之今愿先报赵请许遣之始皇召见使甘罗于赵赵襄王郊迎甘罗甘罗说赵王曰王闻燕太子丹入质秦欤曰闻之曰闻张唐相燕欤曰闻之燕太子丹入秦者燕不欺秦也张唐相燕者秦不欺燕也燕秦不相欺者伐赵危矣燕秦不相欺无异故欲攻赵而广河间王不如赍臣五城以广河间请归燕太子与强赵攻弱燕赵王立自割五城以广河间秦归燕太子赵攻燕得上谷三十城令秦有十一甘罗还报秦乃封甘罗以为上卿复以始甘茂田宅赐之对下列句子加点的词语的解释正确的一项是A.卿明知其不如文信侯专欤明知明明知道B.令装治行治行准备出发C.行有日甘罗请文信侯曰有日有一天D.燕秦不相欺无异故异故不同的缘故
阅读下面的文言文完成9—12题徐达字天德濠人世业农达少有大志长身高颧刚毅武勇太祖之为郭子兴部帅也达时年二十二往从之一见语合及太祖南略定远帅二十四人往达首与焉寻从破元兵于滁州涧从取和州子兴授达镇抚子兴执孙德崖德崖军亦执太祖达挺身诣德崖军请代太祖乃得归达亦获免从渡江拔采石取太平与常遇春皆为军锋冠从破擒元将陈野先别将兵取溧阳溧水从下集庆太祖身居守而命达为大将帅诸军东攻镇江拔之号令明肃城中宴然授淮兴翼统军元帅寻拜征虏大将军达尤长于谋略所至不扰即获壮士结以恩义而为己用由此多乐附大将军者至是太祖谕诸将御军持重有纪律战胜攻取得为将之体者莫如大将军达洪武元年太祖即帝位以达为右丞相册立皇太子以达兼太子少傅每岁春出冬暮召还以为常还辄上将印赐休沐宴见欢饮有布衣兄弟称而达愈恭慎帝尝从容言徐兄功大未有宁居可赐以旧邸旧邸者太祖为吴王时所居也达固辞一日帝与达之邸强饮之醉而蒙之被舁卧正寝达醒惊趋下阶俯伏呼死罪帝觇之大悦乃命有司即旧邸前治甲第表其坊曰大功胡惟庸为丞相欲结好于达达薄其人不答则赂达阍者福寿使图达福寿发之达亦不问惟时时为帝言惟庸不任相后果败帝益重达达在北平病背疽稍愈帝遣达长子辉祖赍敕往劳寻召还明年二月病笃遂卒年五十四帝为辍朝临丧悲恸不已达言简虑精在军令出不二诸将奉持凛凛而帝前恭谨如不能言善拊循与下同甘苦士无不感恩效死以故所向克捷尤严戢部伍所平大都二省会三郡邑百数闾井宴然民不苦兵归朝之日单车就舍延礼儒生谈议终日雍雍如也帝尝称之曰受命而出成功而旋不矜不伐妇女无所爱财宝无所取中正无疵昭明乎日月大将军一人而已注定远地名节选自明史•徐达常遇春传有改动9.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.世业农业以为职业B.达薄其人薄看不起C.明年二月病笃笃病重D.不矜不伐矜怜悯同情10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.①太祖乃得归/②乃命有司即旧邸前治甲第B.①由此多乐附大将军者/②旧邸者太祖为吴王时所居也C.①以达为右丞相/②以故所向克捷D.①有布衣兄弟称而达愈恭慎/②诸将奉持凛凛而帝前恭谨如不能言11.以下四组话分别直接表现徐达刚毅武勇和中正无疵的一组是A.①帅二十四人往达首与焉②以达兼太子少傅B.①与常遇春皆为军锋冠②有布衣兄弟称C.①达挺身诣德崖军请代②单车就舍D.①诸将奉持凛凛②延礼儒生12.下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.徐达年轻时投奔太祖率领的郭子兴两人一见如故后来又因屡立战功而被任命为统军元帅B.太祖与徐达以布衣兄弟相称并要把自己做吴王时所用的旧居赐给徐达居住徐达却坚决地予以拒绝C.胡惟庸巴结徐达不成又通过贿赂看门人来继续巴结徐达照样不予理睬并在皇帝面前指出他不宜担任丞相D.徐达在北平生病皇帝派徐辉祖前往慰问后来又将徐达召回但不久后他还是去世了皇帝因此非常伤心13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分①及太祖南略定远帅二十四人往达首与焉寻从破元兵于滁州涧从取和州子兴授达镇抚6分②达尤长于谋略所至不扰即获壮士结以恩义而为己用4分
阅读下文完成文后各题平安滁人小字保儿建文元年伐燕安以列将从征后为先锋燕王日平安竖子耳往岁从出塞识我用兵今当先破之及战不能挫安燕王失道从者仅三骑安击败燕将燕王见事急亲冒矢石力战马创矢竭剑折不可击走登堤佯举鞭招后骑以疑敌会高煦救至乃得免当是时诸将中安战最力王几为安槊所及明年燕败盛庸回军与安战安大破之再战滹沱河又破之安于阵中缚木为楼高数丈战酣辄登楼望发强弩射燕军死者甚众滹沱之战矢集王旗如猬毛王使人送旗北平谕世子谨藏以示后世顾成已先被执在燕见而泣曰臣自少从军今老矣多历战阵未尝见若此也八月安及燕将李彬战于杨村败之四年燕兵破萧县安引军蹑其后燕将白义王真刘江迎敌安转战斩真真骁将燕王尝日诸将奋勇如王真何事不成!燕王乃身自迎战安部将火耳灰挺槊大呼直前刺王马忽蹶被擒安稍引却已复进至小河张左右翼击燕军斩其将陈文寻何福军亦至与安合燕军益大惧王昼夜擐甲者数日福欲持久老燕师移营灵璧深堑高垒自固而粮运为燕兵所阻安分兵往迎燕王以精骑遮安军分为二福开壁来援为高煦所败诸将谋移军淮河就粮夜令军中闻三炮即走翌日燕军猝薄垒发三炮军中误以为己号争趋门遂大乱燕兵乘之人马坠壕堑俱满安等三十七人皆被执安久驻真定屡败燕兵斩骁将数人燕将莫敢婴其锋至是被擒军中欢呼动地曰吾属自此获安矣!燕王惜其材勇选锐卒卫送北平命世子及郭资等善视之永乐七年三月帝巡北京览章奏见安名谓左右日平保儿尚在耶?安闻之遂自杀命以指挥使禄给其子节选自明史??卷一百四十四对下列句中加点字的解释不正确的一项是A.矢集王旗如猬毛集聚集B.王使人送旗北平谕世子谨藏谨严谨C.顾成已先被执在燕执捕捉逮捕D.燕军猝薄垒发三炮薄迫近下列各组句子中加点词的意义和用法相同的—项是A.安以列将从征请立太子为王以绝秦望B.安及燕将李彬战于杨村于其身也则耻师焉C.福开壁来援为高煦所败斩木为兵揭竿为旗D.顾成已先被执在燕见而泣日置之地拔剑撞而破之下列对原文有关内容的分析和概括不正确的—是A.平安率领先锋__伏击燕王作战时燕王因为有些轻敌被平安打得大败后来制造假象迷惑对方才得以逃脱B.作战时平安在阵中把木头绑缚在一起成为楼台高达几丈战争进行的激烈时就登楼眺望并向燕军发射弓箭射死了很多敌人C.平安在与燕王的战斗中多次打败燕王并斩杀燕王的爱将后来他与何福的军队会合使燕军非常害怕燕王一连好几天都没有脱铠甲D.因粮草运输遭燕军阻截平安分兵前往迎战燕王用精锐骑兵拦截他使平安军队一分为二第二天燕军又突然迫近军营发三炮致使安军大乱燕兵乘机进攻平安被捕把下列句子翻译成现代汉语1走登堤佯举鞭招后骑以疑敌2福欲持久老燕师移营灵璧深堑高垒自固3诸将谋移军淮河就粮夜令军中闻三炮即走
阅读下列文言文完成5—7题朱敬则字少连亳州永城人以孝义世被旌显一门六阙①相望敬则志尚恢博好学重节义然诺善与人交振其急难不责报於人与左史江融左仆射魏元忠善咸亨中高宗闻其名召见异之为中书令李敬玄所毁故授洹水尉久之除右补阙初武后称制天下颇流言遂开告密罗织之路兴大狱诛将相大臣至是已革命事益宁敬则谏曰臣闻李斯之相秦也行申商之法重刑名之家杜私门张公室弃无用之费损不急之官惜日爱功亟战疾耕既庶而富遂屠诸侯此救弊之术也故曰刻薄可施于进趋变诈可陈於攻战天下已平故可易之以宽简润之以淳和秦乃不然淫虐滋甚往而不反卒至土崩此不知变之祸也陆贾叔孙通事汉祖当荥阳成皋间粮饷穷智勇困未尝敢开一说效一奇唯进豪猾贪暴之人及区宇适定乃陈诗书说礼乐开王道高帝忿然曰‘吾以马上得之安事诗书’对曰‘马上得之可马上治之乎’帝默然於是贾著新语通定礼仪此知变之善也向若高帝斥二子置诗书重攻战尊首级则复道争功拔剑击柱晷漏之不保何十二帝二百年乎故曰仁义者圣人之蘧庐礼者先王之陈迹祠祝毕刍狗②捐淳精流糟粕弃仁义尚尔况其轻乎后善其言迁正谏大夫兼修国史以老疾还政事俄改成均祭酒冬官侍郎易之等集名儒撰三教珠英又绘武三思李峤苏味道李迥秀王绍宗等十八人像以为图欲引敬则固辞不与世洁其为人出为郑州刺史遂致仕侍御史冉祖雍诬奏与王同皎善贬涪州刺史既明其非罪改庐州代还③无淮南一物所乘止一马子曹步从以归卒年七十五【注】①仕宦之家门前所建用以表彰的建筑物②祭祀时用的用草扎成的狗③朝臣出任外官者重新被调回朝廷任职5.下列各项中加点词语的解释不正确的一项是3分A.以孝义世被旌显被受到B.故可易之以宽简易代替C.为中书令李敬玄所毁毁诽谤D.祠祝毕刍狗捐捐捐献6.下列各项中加点的虚词用法相同的一项是3分A.秦乃不然淫虐滋甚良乃入具告沛公B.向若高帝斥二子怒而飞其翼若垂天之云C.晷漏之不保句读之不知惑之不解D.以老疾还政事不爱珍器重宝肥饶之地以致天下之士7.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.朱敬则家世代以孝义闻名屡受表彰他自己志向远大品行高洁高宗跟他谈话以后非常欣赏他尽管有人说他坏话但高宗还是委以重任先授洹水尉后除右补阙B.朱敬则认为李斯为相严刑峻法富国强兵使秦国得以一统天下但此后秦国没有及时调整国策施行仁政最终导致__可见为政者需要审时度势善于变通C.武后执政之初立足未稳鼓励告密大施酷刑朱敬则当时没有提出批评在武后政权稳定之后朱敬则便提出仁义诗书有时的确可以丢开但有时却必须把它拿出来D.朱敬则为人正直对张易之等奸佞权臣采取拒不合作的态度受到世人的称赞出任地方官廉洁自律不贪任何财物回京时只有一匹马随行家人甚至步走而从
阅读下面一段文言文完成10—13题赵孝成王德公子之矫夺晋鄙兵而存赵乃与平原君计以五城封公子公子闻之意骄矜而有自功之色客有说公子曰物有不可忘或有不可不忘夫人有德于公子公子不可忘也公子有德于人愿公子忘之也且矫魏王令夺晋鄙兵以救赵于赵则有功矣于魏则未为忠臣也公子乃自骄而功之窃为公子不取也于是公子立自责似若无所容者赵王扫除自迎执主人之礼引公子就西阶公子侧行辞让从东阶上自言罪过以负于魏无功于赵赵王侍酒至暮口不忍献五城以公子退让也公子竟留赵赵王以鄗为公子汤沐邑魏亦复以信陵奉公子公子留赵公子闻赵有处士毛公藏于博徒薛公藏于卖浆家公子欲见两人两人自匿不肯见公子公子闻所在乃间步往从此两人游甚欢平原君闻之谓其夫人曰始吾闻夫人弟公子天下无双今吾闻之乃妄从博徒卖浆者游公子妄人耳夫人以告公子公子乃谢夫人去曰始吾闻平原君贤故负魏王而救赵以称平原君平原君之游徒豪举耳不求士也无忌自在大梁时常闻此两人贤至赵恐不得见以无忌从之游尚恐其不我欲也今平原君乃以为羞其不足从游乃装为去夫人具以语平原君平原君乃免冠谢固留公子平原君门下闻之半去平原君归公子天下士复往归公子公子倾平原君客公子留赵十年不归秦闻公子在赵日夜出兵东伐魏魏王患之使使往请公子公子恐其怒之乃诫门下有敢为魏王使通者死宾客皆背魏之赵莫敢劝公子归毛公薛公两人往见公子曰公子所以重于赵名闻诸侯者徒以有魏也今秦攻魏魏急而公子不恤使秦破大梁而夷先王之宗庙公子当何面目立天下乎语未及卒公子立变告车趣驾归救魏魏王见公子相与泣而以上将军印授公子公子遂将公子率五国之兵破秦军于河外秦兵不敢出史记·魏公子列传10.对下列句子中加点的词语的解释正确的一项是A.告车趣驾归救魏趣驾奔向魏王B.以称平原君称顺遂满足C.公子妄人耳妄人胡作非为的人D.赵王扫除自迎扫除打扫清除11.下列句子编为四组全部表现魏无忌仁而下士的一组是①赵孝成王乃与平原君计以五城封公子②于是公子立自责似若无所容者③公子侧行辞让从东阶上④公子闻所在乃间步往从此两人游⑤天下士复往归公子公子倾平原君客⑥公子立变色告车趣驾归救魏A.②④⑥B.①③⑤C.①②④D.②⑤⑥12.下列叙述与分析不正确的一项是A.信陵君求贤若渴礼贤下士也表现在对处士毛公薛公二人的态度上他早就知道此二人有才能于是想尽一切办法亲自去见他们以能跟此二人交往为幸后来在对待魏国的态度上二人为他提出了很好的建议B.在战国时期平原君也算是礼贤下士的贵族公子但跟信陵君比就相去甚远他不但不了解处士毛公薛公的才能就是已经投奔他的门客毛遂的才能也并不真正了解C.秦国不断派兵讨伐魏国魏王日夜为此担忧不计前嫌派使臣去请公子而公子出于私心不准备救魏后因毛薛二公一番话使信陵君明白不救魏将无面目于天下于是毅然奔魏D.当信陵君窃符救赵后赵孝成王与平原君商量将赵国的五个城封赏给了信陵君后来因信陵君听了门客的劝告才自谦起来赵孝成王趁机宴请信陵君要回五城最后只将鄗作为信陵君的汤沐邑13.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语10分1赵孝成王德公子之矫夺晋鄙兵而存赵乃与平原君计以五城封公子4分译文2公子闻所在乃间步往从此两人游甚欢3分译文3公子所以重于赵名闻诸侯者徒以有魏也3分译文
阅读下文完成文后各题刘世让字元钦雍州澧泉人也仕隋徽仕郎高祖入长安世让以湋川归国拜通议大夫时唐弼余党寇扶风世让自请安辑许之俄得数千人复为安定道行军总管率兵以拒薛举战败世让及弟宝俱为举军所获举将至城下令绐说城中曰大军五道已趣长安宜开门早降世让伪许之因告城中曰贼兵多少极于此矣宜善自固以图安全举重其执节竟不之害太宗时屯兵高庶世让潜遣宝逃归言贼中虚实高祖嘉之赐其家帛千匹及贼平得归授彭州刺史寻领陕东道行军总管与永安王孝基击吕崇茂于夏县诸军败绩世让与唐俭俱为贼所获狱中闻独孤怀恩有逆谋逃还以告高祖时高祖方济河将幸怀恩之营闻难惊曰刘世让之至岂非天命哉!因劳之曰卿往陷薛举遣弟潜效款诚今复冒危告难是皆忧国忘身也寻封弘农郡公赐庄一区钱百万累转并州总管统兵屯于雁门突厥处罗可汗与高开道苑君璋合众攻之甚急鸿胪卿郑元寿先使在蕃可汗令元璹来说之世让厉声曰大丈夫奈何为夷狄作说客耶经月余虏乃退未几召拜广州总管将之任高祖问以备边之策世让答曰突厥南寇徒以马邑为其中路耳如臣所计请于崞城置一智勇之将多储金帛有来降者厚赏赐之数出奇兵略其城下芟践禾稼败其生业不出岁余彼当无食马邑不足图也高祖曰非公无所任者乃使驰驿往经略之突厥惧其威名乃纵反间言世让与可汗通谋将为乱高祖不之察遂诛世让籍没其家贞观初突厥来降者言世让初无逆谋始原其妻子——选自旧唐书??刘世让传对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.大军五道已趣长安趣趋向奔赴B.累转并州总管转调任C.非公无所任者任信任D.籍没其家籍登记下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.①率兵以拒薛举②挟飞仙以遨游B.①因告城中日②不如因善遇之C.①高祖不之察②句读之不知D.①是皆忧国忘身也②是臣尽节于陛下之日长报养刘之日短也下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.世让有勇有谋他假装答应薛举却趁机告诉城中人敌兵最多不过如此好好防守以保证安全B.世让听说怀恩有叛逆的阴谋冒死从狱中逃出把这个消息告诉了高祖高祖很是感激封他为弘农郡公并赏赐了田地和钱财C.世让在抗击突厥方面很有谋略即将去广州赴任时被高祖委以重任前往边界抗击突厥D.本文侧重表现世让智勇双全精忠报国的一面作者对其劳苦功高却被无端杀害的遭遇深表同情
阅读下面的文言文完成1－5题魏其侯窦婴者孝文后从兄子也孝景初即位为詹事太后憎窦婴窦婴亦薄其官因病免孝景三年吴楚反上察宗室诸窦毋如窦婴贤乃召婴婴入见固辞谢病不足任于是上曰天下方有急王孙宁可以让邪乃拜婴为大将军赐金千斤婴乃言袁盎栾布诸名将贤士在家者进之窦婴守荥阳监齐赵兵七国兵已尽破封婴为魏其侯孝景时每朝议大事诸列侯莫敢与亢礼孝景七年栗太子废魏其数争不能得魏其谢病屏居蓝田南山之下数月梁人高遂乃说魏其曰能富贵将军者上也能亲将军者太后也今将军自引谢病屏闲处而不朝相提而论是自明扬主上之过有如两宫螫将军则妻子毋类矣魏其侯然之乃遂起朝请如故桃侯免相窦太后数言魏其侯孝景帝曰太后岂以为臣有爱不相魏其魏其者沾沾自喜耳多易难以为相持重遂不用武安侯新欲用事为相卑下宾客进名士家居者贵之欲以倾魏其诸将相建元元年丞相绾病免上议置丞相﹑太尉籍福说武安侯曰魏其贵久矣天下士素归之今将军初兴未如魏其即上以将军为丞相必让魏其魏其为丞相将军必为太尉太尉﹑丞相尊等耳又有让贤名武安侯乃微言太后风上于是乃以魏其侯为丞相武安侯为太尉魏其武安俱好儒术令列侯就国除关以礼为服制以兴太平举适诸窦宗室毋节行者除其属籍时诸外家为列侯列侯多尚公主皆不欲就国以故毁日至窦太后太后好黄老之言而魏其武安等务隆推儒术贬道家言是以窦太后滋不说魏其等及建元二年御史大夫赵绾请无奏事东宫窦太后大怒及罢逐赵绾王臧等而免丞相太尉魏其﹑武安由此以侯家居1.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.王孙宁可以让邪让推辞B.太后岂以为臣有爱爱喜爱偏爱C.有如两宫螫将军螫同蜇加害D.窦婴亦薄其官薄轻视2.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.①婴乃言袁盎栾布诸名将贤士在家者进之②少卿乃教以推贤进士B.①则妻子毋类矣②海运则将徙于南冥C.①相提而论是自明扬主上之过②君子博学而日参省乎己D.①魏其武安由此以侯家居②是时以大中丞抚吴者为魏之私人3.下列各组句子中全都能说明魏其有将相之才德的一组是A.①令列侯就国除关②卑下宾客进名士家居者贵之B.①举适诸窦宗室毋节行者除其属籍②魏其侯然之乃遂起朝请如故C.①窦婴守荥阳监齐赵兵②言袁盎栾布诸名将贤士在家者进之D.①以礼为服制以兴太平②每朝议大事诸列侯莫敢与亢礼4.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是魏其侯在孝景朝为官期间先后二次托称生病离职一次是因受太后憎恨一次是因多次为栗太子争辩而没有效果B.梁人高遂能成功地说服窦婴出山回朝主要是因为他指出了窦婴因栗太子事件而谢病不朝的做法客观上表明他在张扬皇帝的过失这可能会给他一家带来灾祸C.武安侯本来想自己当丞相但后来他认识到自己比不上魏其侯就向太后举荐魏其侯为相而自己甘愿当太尉这说明他有让贤的美德D.魏其侯任丞相后与武安侯等推行儒术振兴太平政治命令列侯返回各自的封地废除关禁开除窦氏家族和皇族成员中品德不好的人的族籍因此受到不愿回国的列侯的诽谤5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语8分1今将军自引谢病屏闲处而不朝3分2魏其贵久矣天下士素归之今将军初兴未如魏其即上以将军为丞相必让魏其5分
阅读下面一篇文言文回答问题周处年少时凶强侠气为乡里所患又义兴水中有蛟山中有白额虎并皆暴犯百姓义兴人谓为三横而处尤剧或说处杀虎斩蛟实冀三横唯余其一处即刺杀虎又入水击蛟蛟或浮或没行数十里处与之俱经三日三夜乡里皆谓已死更相庆竟杀蛟而出闻里人相庆始知为人情所患有自改意乃入吴寻二陆①平原不在正见清河具以情告并云欲自修改而年已蹉跎终无所成清河曰古人贵朝闻夕死况君前途尚可且人患志之不立何忧令名不彰邪处遂改励终为忠臣——世说新语【注】①二陆即西晋文学家陆机陆云两兄弟因陆机曾任平原内史故称陆平原因陆云曾任清河内史故称陆清河1对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.义兴人谓为三横而处尤剧尤尤其B.实冀三横唯余其一冀希望C.始知为人情所患有自改意始开始D.何忧令名不彰邪彰显著2下列各组加点词的意义和用法完全相同的一组是A.凶强侠气为乡里所患／始知为人情所患有自改意B.或说处杀虎斩蛟／蛟或浮或没行数十里C.行数十里处与之俱／且人患志之不立何忧令名不彰邪D.竟杀蛟而出闻里人相庆／并云欲自修改而年已蹉跎3下列各句译文符合文意的一项是①并云欲自修改而年已蹉跎②古人贵朝闻夕死况君前途尚可A.①并说自己想要修身养性改正错误可是岁月已经荒废②古人认为‘早晨听说自己晚上就要死去’是很遗憾的况且你的前途还是有希望的B.①并说自己想要修身养性改正错误可是年龄已经老去②古人认为‘即使早晨明白了道理晚上就要死去’也是值得称道的况且你的前途还是有希望的C.①并说自己想要修身养性改正错误可是岁月已经荒废②古人认为‘即使早晨明白了道理晚上就要死去’也是值得称道的况且你的前途还是有希望的D.①并说自己想要修身养性改正错误可是年龄已经老去②古人认为‘早晨听说自己晚上就要死去’是很遗憾的况且你的前途还是有希望的4下列各项对文章内容的理解分析不符合文意的一项是A.周处年少时逞强好胜以武压人因此乡亲们都很惧怕他B.周处能够主动杀虎斩蛟为民除害可见他的本性是仁义善良的C.本文通过周处的故事告诉了我们知错能改善莫大焉的道理D.我们可以从周处的故事中得到这样的道理树立志向坚持志向才会成功匡衡勤学而无烛邻舍有烛而不逮衡乃穿壁引其光以书映光而读之邑人大姓文不识家富多书衡乃与其佣作而不求偿主人怪而问衡衡曰愿得主人书遍读之主人感叹资给以书遂成大学5请用斜线为上段文字断句6请翻译上段文字
阅读下面的内容完成下面4题苏琼字珍之武强人也幼时随父在边尝谒东荆州刺史曹芝芝戏问曰卿欲官不对曰设官求人非人求官芝异其对署为府长流参军除南清河太守零县民魏双成失牛疑其村人魏子宾送至郡一经穷问知宾非盗者即便放之密走私访别获盗者从此畜牧不收多放散云但付府君有邻郡富豪将财物寄置界内以避盗为贼攻急告曰我物已寄苏公矣贼遂去琼性清慎不发私书道人道研为济州沙门统资产巨富在郡多有出息常得郡县为征及欲求谒度知其意每见则谈问玄理应对肃敬研虽为债数来无由启口其弟子问其故研曰每见府君径将我入青云间何由得论地上事郡民赵颍曾为乐陵太守八十致事归五月初得新瓜一双自来送颍恃年老苦请遂便为留仍致于听事梁上竟不剖人遂竞贡新果至门间知颍瓜犹在相顾而去天保中郡界大水人灾__者千余家琼普集郡中有粟家自从贷粟以给付饥者州计户征租复欲推其贷粟纲纪谓琼曰虽矜饥馁恐罪累府君琼曰一身获罪且活千室何所怨乎遂上表陈状使检皆免人户保安迁左丞行徐州事旧制以淮禁不听商贩辄度淮南岁俭启听淮北取籴后淮北人饥复请通籴淮南遂得商估往还彼此兼济水陆之利通于河北——北齐书??循吏??苏琼传下列句子中加点词的意义解释不正确的一项是A.芝异其对署为府长流参军异奇异B.研虽为债数来无由启口数多次C.郡民赵颍曾为乐陵太守八十致事归致事告老归家D.虽矜饥馁恐罪累府君矜哀怜下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是A.从此畜牧不收多放散云但付府君卿但暂还家吾今且报府B.将财物寄置界内以避盗子孙视之不甚惜举以予人如弃草弃C.人遂竞贡新果命持马者去旦日来遂卧军中D.一身获罪且活千室何所怨乎昔者先王以为东蒙主且在邦域之中矣以下句子分别编为四组能够表现苏琼处事艺术的一组是①知宾非盗者即便放之②密走私访别获盗者③每见则谈问玄理④仍致于听事梁上⑤遂上表陈状A.①③B.②④⑤C.③④D.①②⑤下列叙述不符合原文意思的一项是A.苏琼自幼聪明伶俐言辞机敏东荆州刺史问他是否想做官他认为应当先设官职而后求人个人不应主动求官曹芝十分欣赏委任他为参军B.苏琼重视社会治安办案认真细致治内清明太平他的这一政绩对贼人起了威慑作用于是邻郡有的富豪为免遭抢劫将财物寄放到南清河郡C.苏琼清正审慎严于律己他揣摩出道研来访的心思避开话题使对方无由启口他留下赵颍的新瓜却不剖食使其他人打消了馈赠的念头D.苏琼关心人民的疾苦敢于为民请命在治内遭受灾害的情况下他谢绝了善意的劝告仍然冒着获罪的危险革除淮禁旧弊造福两岸人民
阅读下面的内容完成下面3题张骞使西域大宛之迹见自张骞张骞汉中人建元中为郎是时天子问匈奴降者皆言匈奴破月氏王以其头为饮器月氏遁逃而常怨仇匈奴无与共击之汉方欲事灭胡闻此言因欲通使道必更匈奴中乃募能使者骞以郎应募使月氏与堂邑氏故胡奴甘父俱出陇西经匈奴匈奴得之传诣单于单于留之曰月氏在吾北汉何以得往使时欲使越汉肯听我乎留骞十余岁与妻有子然骞持汉节不失居匈奴久益宽骞因与其属亡乡月氏西走数十日至大宛大宛闻汉之饶财欲通不得见骞喜问曰若欲何之骞曰为汉使月氏而为匈奴所闭道今亡唯王使人导送我诚得至反汉汉之赂遗王财物不可胜言大宛以为然遣骞为发导驿抵康居康居传致大月氏大月氏王已为胡所杀立其太子为王既臣大夏而居地肥饶少寇志安乐又自以远汉殊无报胡之心骞从月氏至大夏竟不能得月氏要领留岁余还并南山欲从羌中归复为匈奴所得留岁余单于死左谷蠡王攻其太子自立国内乱骞与胡妻及堂邑父俱亡归汉汉拜骞为太中大夫堂邑父为奉使君骞为人强力宽大信人蛮夷爱之堂邑父故胡人善射穷急射禽兽给食初骞行时百余人去十三岁唯二人得还骞身所至者大宛大月氏大夏康居而传闻其旁大国五六具为天子言之曰大宛在匈奴西南在汉正西去汉可万里其俗土著耕田田稻麦有蒲陶酒多善马马汗血其先天马子也有城郭屋室其属邑大小七十余城众可数十万其兵弓矛骑射其北则康居西则大月氏西南则大夏东北则乌孙东则扜穼于田于田之西则水皆西流注西海其东水东流注盐泽盐泽潜行地下其南则河源出焉多玉石河注中国而楼兰姑师邑有城郭临盐泽盐泽去长安可五千里匈奴右方居盐泽以东至陇西长城南接羌鬲汉道焉节选自史记??大宛列传对下列语句中加点词的解释不正确的一项是A.殊无报胡之心报报复B.皆言匈奴破月氏王破打败C.穷急射禽兽给食急快速地D.大宛闻汉之饶财饶足多下列句子分别编为四组全都属于张骞出使西域成功的原因的一组是①大宛之迹见自张骞②骞以郎应募使月氏③与堂邑氏故胡奴甘父俱出陇西④然骞持汉节不失⑤遣骞为发导驿抵康居⑥骞为人强力宽大信人A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.大宛帮助张骞主要是看中汉朝的财物张骞为取得大宛的支持也作以相应的许诺B.先前匈奴降者都说月氏人时常仇恨匈奴却无人与他们共击匈奴当时汉朝正打算灭掉匈奴听了这些话就想派使者和月氏国相通这便是张骞出使西域的缘由C.张骞由于个人的人格魅力得到西域官民的尊敬和信任因而成为中西西域友好合作的使者D.本文记述张骞首次出使西域的情况他奉汉武帝之命出使大月氏历尽艰险两次被匈奴单于扣留最终与胡妻及堂邑父都死在塞外尸体被运回大汉
阅读下面的内容完成下面3题荀攸字公达祖父昙广陵太守攸少孤及昙卒故吏张权求守昙墓攸年十三疑之谓叔父衢日此吏有非常之色殆将有奸!衢寤乃推问果杀人亡命由是异之董卓之乱关东兵起卓徙都长安攸与议郎郑泰何颙侍中种辑越骑校尉伍琼等谋曰董卓无道甚于桀纣天下皆怨之虽资强兵实一匹夫耳今直刺杀之以谢百姓然后据毅函辅王命以号令天下此桓文之举也事垂就而觉收颙攸系狱颙忧惧自杀攸言语饮食自若会卓死得免太祖迎天子都许遗攸书日方今天下大乱智士劳心之时也而顾观变蜀汉不已久乎!于是征攸为汝南太守入为尚书建安三年从征张绣攸言于太祖日绣与刘表相恃为强然绣以游军仰食于表表不能供也势必离不如缓军以待之可诱而致也若急之其势必相救太祖不从遂进军之穰与战绣急表果救之军不利太祖谓攸曰不用君言至是乃设奇兵复战大破之后从救刘延于白马太祖拔白马还遣辎重循河而西袁绍渡河追卒与太祖遇诸将皆恐说太祖还保营攸日此所以禽敌奈何去之!太祖目攸而笑遂以辎重饵贼贼竞奔之陈乱乃纵步骑击大破之斩其骑将文丑太祖遂与绍相拒于官渡七年从讨袁谭尚于黎阳明年太祖方征刘表谭尚争冀州谭遣辛毗乞降请救太祖将许之以问群下群下多以为表强宜先平之谭尚不足忧也攸日天下方有事而刘表坐保江汉之间其无四方志可知矣袁氏据四州之地带甲十万绍以宽厚得众借使二子和睦以守其成业则天下之难未息也今兄弟遘恶此势不两全若有所并则力专力专则难图也及其乱而取之天下定矣此时不可失也太祖曰善乃许谭和亲遂还击破尚攸深密有智防自从太祖征伐常谋谟帷幄时人及子弟莫知其所言太祖每称曰公达外愚内智外怯内勇外弱内强不伐善无施劳智可及愚不可及虽颜子宁武不能过也攸从征孙权道薨太祖言则流涕节选自三国志??魏书??荀攸传对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.虽资强兵实一匹夫资凭借B.事垂就而觉垂临近C.太祖迎天子都许都定都D.今兄弟遘恶此势不两全遘遭遇以下句子中全都表现荀攸深密有智防的一组是①此吏有非常之色殆将有奸②攸言语饮食自若③乃设奇兵复战④若急之其势必相救⑤遣辎重循河而西⑥此所以禽敌奈何去之A.①③④B.①④⑥C.②③⑤D.②⑤⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.荀攸祖父去世后他祖父原来的部下张权请求守卫其坟墓荀攸怀疑有诈盘查追问叔父荀衢醒悟果然张权是杀了人的亡命之徒B.建安三年曹操征讨张绣荀攸向曹操进言刘表与张绣互相依仗最好等待时局变化诱降张绣曹操没有听从荀攸的意见结果军队失利C.曹操征伐刘表袁谭派辛毗向曹操乞降并请求曹操救援部将大多认为刘表强大袁谭袁尚不足为患荀攸却劝说曹操同意袁谭的请求D.荀攸富有才智曹操经常称赞荀攸外表愚钝而内心聪慧不自夸长处不宣扬自己的功劳荀攸去世后曹操一说起他就会流下眼泪
阅读下面的文段回答问题杜甫字子美少贫不自振客吴越齐赵间李邕奇其材先往见之举进士不中第困长安天宝十三载玄宗朝献太清宫飨庙及郊甫奏赋三篇帝奇之使待制集贤院命宰相试文章擢河西尉不拜改右卫率府胄曹参军数上赋颂因高自称道且言先臣恕预以来承儒守官十一世迨审言以文章显中宗时臣赖续业自七岁属辞且四十年然衣不盖体常寄食于人窃恐转死沟壑伏惟天子哀怜之若令执先臣故事拔泥涂之久辱则臣之述作虽不足鼓吹六经至沉郁顿挫随时敏给扬雄枚皋可企及也有臣如此陛下其忍弃之——节选自新唐书??杜甫传李白字太白其先隋末以罪徙西域神龙初遁还客巴西天宝初白往见贺知章知章见其文叹曰子谪仙人也！言于玄宗召见金銮殿论当世事奏颂一篇帝赐食亲为调羹有诏供奉翰林白犹与饮徒醉于市帝坐沉香亭子意有所感欲得白为乐章召入而时白已醉稍解援笔成文婉丽精切无留思帝爱其才数宴见白尝侍帝醉使高力士脱靴力士素贵耻之遂擿其诗以激杨贵妃帝欲官白妃辄沮止白自知不为亲近所容益骜放不自修恳求还山帝赐金放还白浮游四方尝乘舟与崔宗之自采石至金陵著宫锦袍坐舟中旁若无人——节选自新唐书??李白传对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.少贫不自振振振作B.自七岁属辞且四十年辞告辞C.遁还客巴西遁逃走D.帝爱其才数宴见数屡次下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.①数上赋颂因高自称道②因为长句歌以赠之B.①召入而时白已醉②拔剑而啖之C.①可以无悔矣其孰能讥之乎②虏赵王尽收其地进兵北略地D.①遂擿其诗以激杨贵妃②以其人之道还治其人之身下列句子编为四组其中不能分别表现杜甫热衷功名和李白放荡不羁的是A.①少贫不自振客吴越齐赵间②遂擿其诗以激杨贵妃B.①数上赋颂因高自称道②白尝侍帝醉使高力士脱靴C.①伏惟天子哀怜之②益骜放不自修D.①有臣如此陛下其忍弃之②著宫锦袍坐舟中旁若无人下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.杜甫年少时生活贫困但是很有才能他客居在吴越等地李邕很看重他的才能第一个去看望他后来他参加进士考试没有中滞留在了长安B.李白诗名远扬被贺知章称为神仙下凡后李白得到玄宗的厚爱被授予官职可是他狂骜不驯常常和酒友到闹市上喝得烂醉C.杜甫为了摆脱贫困一心想执先臣故事拔泥涂之久辱而数上赋颂一方面这是古代文人欲就功名事业积极进取的表现另一方面也体现了杜甫郁郁不得志的愁苦思想D.李白文采出众志向高远然而政治头脑过于简单壮志终至成空在宫中李白竟使高力士脱靴表现出他性格的天真孤傲后来他云游四方还曾经身穿宫廷的锦袍坐在船中下列杜甫和李白的诗句能分别体现出原文所表现出的两人的政治遭遇的一组是A.①酒债寻常行处有人生七十古来稀②长风破浪会有时直挂云帆济沧海B.①艰难苦恨繁双鬓潦倒新停浊酒杯②天生我材必有用千金散尽还复来C.①飘飘何所似天地一沙鸥②安得摧眉折腰事权贵使我不得开心颜D.①吾庐独破受冻死亦足②抽刀断水水更流举杯销愁愁更愁翻译下列句子1白尝侍帝醉使高力士脱靴力士素贵耻之2白自知不为亲近所容益骜放不自修
阅读下文完成文后各题南越王尉佗者真定人也姓赵氏秦时已并天下略定杨越置桂林南海象郡以谪徙民与越杂处十三岁佗秦时用为南海龙川令至二世时南海尉任嚣病且死召龙川令赵佗语曰闻陈胜等作乱秦为无道天下苦之项羽刘季陈胜吴广等州郡各共兴军聚众虎争天下中国扰乱未知所安豪杰畔秦相立南海僻远吾恐盗兵侵地至此吾欲兴兵绝道自备待诸侯变会病甚且番禺负山险阻南海东西数千里颇有中国人相辅此亦一州之主也可以立国郡中长吏无足与言者故召公告之即被佗书行南海尉事嚣死佗即移檄告横浦阳山湟溪关曰盗兵且至急绝道聚兵自守!因稍以法诛秦所置长吏以其党为假守秦已破灭佗即击并桂林象郡自立为南越武王高帝已定天下为中华劳苦故释佗弗诛汉十一年遣陆贾因立佗为南越王与剖符通使和集百越毋为南边患害与长沙接境高后对有司请禁南越关市铁器佗曰高帝立我通使物今高后听谗臣别异蛮夷隔绝器物此必长沙王计也欲倚中国击灭南越而并王之自为功也于是佗乃自尊号为南越武帝发兵攻长沙边邑败数县而去焉高后遣将军隆虑侯周灶往击之会暑湿士卒大疫兵不能逾岭岁奈高后崩即罢兵佗因此以兵威边.财物赂遗阁越西瓯骆役属焉东西万余里乃乘黄屋左纛称制.与中国侔对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.郡中长吏无足与言者足值得B.秦为无道天下苦之苦痛苦C.因稍以法诛秦所置长吏稍逐渐渐渐D.败数县而去焉去离开离去下列选项中全部说明赵佗能够割据自立的原困的一组是①秦为无道天下苦之②中国扰乱未知所安③恐盗兵侵地至此④番禹负山险阻南海⑤颇有中国人相辅⑥高后昕谗盟别异蛮夷A.①③⑤B.②④⑥C.①②④D.③⑤⑥下面对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.秦二世时赵佗担任南海郡龙川县县令是任嚣的下属后得到任嚣的信任.代任南海郡尉的职务B.高后执政时期禁止赵佗在边关设市进行铁器贸易并派大军征讨赵佗攻占了赵佗的好几座县城C.汉高祖刘邦平定天下后由于中原百姓困苦无暇他顾被迫封赵佗为南越王以保持南方的安定D.高后驾崩后赵佗用财物收买百越各鄙落使他们归附南越进而扩展疆土与汉朝天子分庭抗礼
阅读下面文言文选段完成下列各题9分每小题3分夫五人之死去今之墓而葬焉其为时止十有一月耳夫十有一月之中凡富贵之子慷慨得志之徒其疾病而死死而湮没不足道者亦已众矣况草野之无闻者欤独五人之皦皦何也予犹记周公之被逮在丁卯三月之望吾社之行为士先者为之声义敛赀财以送其行哭声震动天地缇骑按剑而前问谁为哀者众不能堪抶而仆之是时以大中丞抚吴者为魏之私人周公之逮所由使也吴之民方痛心焉于是乘其厉声以呵则噪而相逐中丞匿于溷藩以免既而以吴民之乱请于朝按诛五人曰颜佩韦杨念如马杰沈扬周文元即今之傫然在墓者也由是观之则今之高爵显位一旦抵罪或脱身以逃不能容于远近而又有剪发杜门佯狂不知所之者其辱人贱行视五人之死轻重固何如哉?是以蓼洲周公忠义暴ｐù于朝廷赠谥美显荣于身后而五人亦得以加其土封列其姓名于大堤之上凡四方之士无有不过而拜且泣者斯固百世之遇也不然令五人者保其首领以老于户牖ｙǒｕ之下则尽其天年人皆得以隶使之安能屈豪杰之流扼腕墓道发其志士之悲哉?故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记亦以明死生之大匹夫之有重于社稷也下列各组中的多义词解释全部正确的一项是A.发①有贤士大夫发五十金动词拿出②非常之谋难于猝发动词发动③发其志士之悲哉动词抒发B.当①盖当蓼州周公之被逮介词在的时候②郡之贤士大夫请于当道动词掌握③然五人之当刑也动词判罪C.于①郡之贤士大夫请于当道介词向②且立石于其墓之门介词在③不能容于远近介词跟D.以①即除魏阉废祠之址以葬之连词表目的关系而②是时以大中丞抚吴者为魏之私人介词用③既而以吴民之乱请于朝介词把将对下列句中于字的意义分类正确的一项是①既而以吴民之乱请于朝②且立石于其墓之门③冰水为之而寒于水④不能容于远近⑤钩党之捕遍于天下⑥赵强而燕弱而君幸于赵王⑦贤士大夫请于当道⑧列其姓名于大堤之上⑨良曰长于臣⑩赠谥美显荣于身后A.①⑦⑩／②⑤⑧／③⑥／④⑨B.①③／⑤⑦⑧⑩／④⑥／②⑨C.①⑦/②⑤⑧⑩／④⑥／③⑨D.①⑤⑦／②⑥⑧／④⑩／③⑨下列叙述不符合文意的一项是A.文段将高爵显位之人的辱人贱行与有重于社稷的五人作对比将假设的令五人者保其首领以老于户牖之下与现在的屈豪杰之流扼腕墓道发其志士之悲作对比将四方之士豪杰之流的苟且偷生轻如鸿毛与五人仗义而死重于泰山作对比突出了五人的形象强化了文章的主题B.四方之士过而拜且泣豪杰之流扼腕墓道发其志士之悲是为了表现对五人的同情仰慕乃至向他们学习的崇高感情号召人们向五人学习继续跟阉党余孽作斗争正是张溥写五人墓碑记的目的C.明死生之大匹夫之有重于社稷也是文段的主题这个主题本身就包含着许多对比的因素死与生当然是对比有大就有小有重就有轻有匹夫就有富贵之子慷慨得志之徒和缙绅以至高爵显位这里都有强烈的对比D.五人墓碑记并不孤立歌颂五人作者在对比中指斥了阉党暴露批判了富贵之子慷慨得志之徒和缙绅高爵显位等在映衬中赞美了周顺昌肯定了郡之贤士大夫正是由于有了这一系列的对比和映衬才充实了歌颂五人的思想内容加强了歌颂五人的艺术力量把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语1吾社之行为士先者为之声义敛赀财以送其行哭声震动天地译2故余与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记亦以明死生之大匹夫之有重于社稷也译
阅读下面的文言文完成7—11题任城威王曹彰字子文少善射御膂力过人手格猛兽不避险阻数从征伐志意慷慨太祖曹操尝抑之曰汝不念读书慕圣道而好乘汗马击剑此一夫之用何足贵也!课彰读诗书彰谓左右曰丈夫一为卫霍将十万骑驰沙漠驱戎狄立功建号耳何能作博士邪?太祖尝问诸子所好使各言其志彰曰好为将太祖曰为将奈何?对曰被坚执锐临难不顾为士卒先赏必行罚必信太祖大笑建安二十三年代郡乌丸反以彰为北中郎将行骁骑将军临发太祖戒彰曰居家为父子受事为君臣动以王法从事尔其戒之！彰北征入涿郡界叛胡数千骑卒至时兵马未集唯有步卒千人骑数百匹用田豫计固守要隙虏乃退散彰追之身自搏战射胡骑应弦而倒者前后相属战过半日彰铠中数箭意气益厉乘胜逐北至于桑干去代二百余里长史诸将皆以为新涉远士马疲顿又受节度不得过代不可深进违令轻敌彰曰率师而行唯利所在何节度乎胡走未远追之必破从令纵敌非良将也遂上马令军中后出者斩一日一夜与虏相及击大破之斩首获生以千数彰乃倍常科大赐将士将士无不悦喜时鲜卑大人轲比能将数万骑观望强弱见彰力战所向皆破乃请服北方悉平时太祖在长安召彰诣行在所彰自代过邺太子曹丕谓彰曰卿新有功今西见上宜勿自伐应对常若不足者彰到如太子言归功诸将太祖喜持彰须曰黄须儿竟大奇也!太祖东还以彰行越骑将军留长安太祖至洛阳得疾驿召彰未至太祖崩文帝曹丕即王位彰与诸侯就国黄初二年进爵为公三年立为任城王四年朝京都疾薨于邸谥曰威节选自三国志·魏书曹彰传7.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.课彰读诗书课督促B.应弦而倒者前后相属属连接C.一日一夜与虏相及及达到D.召彰诣行在所诣前往8.下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是A.太祖尝问诸子所好故列叙时人录其所述B.尔其戒之其志洁故其称物芳C.虏乃退散使杞子逢孙杨孙戍之乃还D.斩首获生以千数以地事秦犹抱薪救火9.下列记述曹彰言行的句子可以作为曹操黄须儿竟大奇也这一评价的主要依据的一组是①数从征伐志意慷慨②不念读书慕圣道而好乘汗马击剑③丈夫一为卫霍将十万骑驰沙漠驱戎狄立功建号耳何能作博士邪④率师而行唯利所在何节度乎⑤彰乃倍常科大赐将士⑥如太子言归功诸将A.①②④B.①③⑥C.②③⑤D.④⑤⑥10.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.曹彰年少时善于射箭骑马驾车本领高强力量超人能徒手击杀猛兽B.曹彰早年曾立志做将军主张赏必行罚必信在日后的战斗中实现了自己的初衷C.在敌人处于优势的情况下曹彰临危不惧善于听取下属意见制定正确策略坚守要道使敌军退散D.曹彰用兵有方战功卓著曹操大为赞赏并封他为任城王11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语8分⑴意气益厉乘胜逐北译文⑵从令纵敌非良将也译文⑶卿新有功今西见上宜勿自伐应对常若不足者译文
本大题4小题共15分阅读下面的文言文完成第2-5题文木先生传[清]程晋芳先生姓吴氏讳敬梓字敏轩一字文木全椒人世望族科第仕宦多显者先生生而颖异读书才过目辄能背诵稍长补学官弟子员①袭父祖业有二万余金素不习治生性复豪上遇贫即施偕文士辈往还饮酒歌呼穷日夜不数年而产尽矣安徽巡抚赵公国麟闻其名招之试才之以博学鸿词②荐竟不赴廷试亦自此不应乡举而家益以贫乃移居江城东之大中桥环堵萧然拥故书数十册日夕自娱窘极则以书易米其学尤精文选诗赋援笔立成夙构者莫之为胜辛酉壬戌间延至余家与研诗赋相赠答惬意无间而性不耐久客不数月别去生平见才士汲引如不及独嫉时文③士如仇其尤工者则尤嫉之余恒以为过然莫之能禁缘此所遇益穷岁甲戌与余遇于扬州知余益贫执余手以泣曰子亦到我地位此境不易处也奈何余返淮将解缆先生登船言别指新月谓余曰与子别后会不可期即景悢悢④欲构句相赠而涩于思当俟异日耳时十月七日也又七日而先生殁矣盖享年五十有四所著有文木山房集诗说若干卷又仿唐人小说为儒林外史五十卷穷极文士情态人争传写之余生平交友莫贫于敏轩抵淮访余检其橐⑤笔砚都无余曰此吾辈所倚以生可暂离耶敏轩笑曰吾胸中自有笔墨不烦是也其流风余韵足以掩映一时节选自勉行堂文集卷六【注】①弟子员明清称县学生员为弟子员②博学鸿词科举考试的一种名目③时文明清时指八股文④悢悢liàng悲伤⑤橐tuó盛物的袋子对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.素不习治生治经营B.竟不赴廷试竟竟然C.性不耐久客客客人D.当俟异日耳俟等待下列句子中全部直接表现吴敬梓狂放洒脱的一组是①饮酒歌呼穷日夜②窘极则以书易米③夙构者莫之为胜④生平见才士汲引如不及⑤此境不易处也奈何⑥吾胸中自有笔墨不烦是也A.①③⑤B.①②⑥C.①②⑤D.③④⑥下列对文章的分析和概括不正确的一项是A.吴敬梓生性聪明读书能过目成诵长大后得到安徽巡抚赵国麟的赏识但他却无意进取功名B.吴敬梓家境不错继承了不少家产但由于种种原因几年之内耗尽家产生活开始穷困起来C.吴敬梓乐善好施喜与文人学士交往但对善写八股文的读书人深恶痛绝这体现了他的矛盾性格D.吴敬梓模仿唐人小说创作而成的儒林外史写尽了文士们的性情状貌产生了广泛的社会影响把文中画横线的句子翻译成现代汉语1余恒以为过然莫之能禁译________________________________2此吾辈所倚以生可暂离耶译________________________________
阅读下面的文言文完成下列各题每题3分共9分田畴字子泰右北平无终人也初平元年义兵起董卓迁帝长安幽州牧刘虞叹曰贼臣作乱朝廷播荡身备宗室遗老今欲奉使展效臣节安得不辱命之士乎?众议咸称畴虞乃备礼请与相见大悦之遂署为从事具其车骑将行畴曰今道路阻绝寇虏纵横称官奉使为众所指名愿以私行期于得达而已虞从之虞自出祖而遣之既取道畴乃更上西关出塞傍北山直趣朔方循间径去遂至长安致命诏拜骑都尉畴以天子方蒙尘未安不可以荷佩荣宠固辞不受朝廷高其义三府并辟皆不就得报驰还未至虞已为公孙瓒所害畴至谒祭虞墓陈发章表哭泣而去瓒闻之大怒购求获畴谓曰汝何自哭刘虞墓而不送章报于我也?畴答曰汉室衰颓人怀异心唯刘公不失忠节章报所言于将军未美恐非所乐闻故不进也瓒壮其对释不诛后乃纵遣之畴得北归率举宗族附从数百人扫地而盟曰君仇不报吾不可以立于世!遂入徐无山中营深险平敞地而居躬耕以养父母百姓归之数年间至五千余家畴乃为约束相杀伤犯盗诤讼之法又制为婚姻嫁娶之礼兴举学校讲授之业众皆便之至道不拾遗袁绍数遣使招命又即授将军印因安辑所统畴皆拒不当绍死其子尚又辟焉畴终不行畴常忿乌丸昔多贼杀其郡冠盖有欲讨之意而力未能太祖北征乌丸畴献掩其不备之计遂大斩获以功封侯赐邑畴固让太祖知其心许而不夺辽东斩送袁尚首令三军敢有哭之者斩畴以尝为尚所辟乃往吊祭尽将其家属及宗人三百余家居邺三国志??魏书十一1.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.虞自出祖而遣之祖饯送B.直趣朔方循间径去趣通趋C.购求获畴购购买D.太祖知其心许而不夺夺强行改变2.下面的材料分别编为四组都表现田畴义为正义讲义气的一组是①既取道畴乃更上西关出塞②三府并辟皆不就③谒祭虞墓陈发章表哭泣而去④率举宗族附从数百人扫地而盟⑤为约束相杀伤犯盗诤讼之法⑥畴以尝为尚所辟乃往吊祭A.①②④B.①③⑤C.②③⑥D.④⑤⑥3.下列对原文的叙述与分析不正确的一项是A.田畴奉命出使轻装简从避开大道绕小路而行顺利到达长安的确不辱使命B.朝廷封官田畴固辞不受三府征召田畴也予以拒绝这表现了田畴的政治远见他已看出这个朝廷寿命不会太长了C.田畴率众入山一方面是为避开公孙瓒另一方面也是为了积蓄力量为刘虞报仇他在徐无山中表现出很高的管理众事的才能D.袁绍父子给田畴官做他一律加以拒绝而曹操北征乌丸田畴主动出谋划策其目的是借助曹操的力量报他欲报之仇4.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语1章报所言于将军未美恐非所乐闻故不进也2遂入徐无山中营深险平敞地而居躬耕以养父母
文言文阅读阅读下面的文言文完成下列各题裴仁基字德本河东人也祖伯凤周汾州刺史父定上仪同仁基少骁武便弓马平陈之役以亲卫从征先登陷阵拜仪同赐物千段以本官领汉王谅府亲信谅反仁基苦谏见囚谅败超拜护军李密据洛口帝令仁基为河南道讨捕大使据武牢拒密仁基见强寇在前士卒劳弊所得军资即用分赏监军御史萧怀静止之众咸怒怀静怀静又阴持仁基长短欲有奏劾仁基惧杀怀静以其众归密密以为河东郡公其子行俨骁勇善战密复以为绛郡公甚相委昵王世充以东都食尽悉众诣偃师求决战密与诸将计仁基曰世充尽锐而至洛下必虚可分兵守其要路令不得东简精兵三万傍河西出以逼东都世充却还我且按甲世充重出我又逼之如此则我有余力彼劳奔命兵法所谓彼出我归彼归我出数战以疲之多方以误之者也密曰公知其一不知其二东都兵马有三不可当器械精一也决计而来二也食尽求斗三也我按兵蓄力以观其弊彼求斗不得欲走无路不过十日世充之首可悬于麾下单雄信等诸将轻世充皆请战仁基苦争不得密难违诸将言战遂大败仁基为世充所虏世充以仁基父子并骁勇深礼之以兄女妻行俨及僭尊号署仁基为礼部尚书行俨为左辅大将军行俨每战所当皆披靡号万人敌世充惮其威名颇加猜防仁基知之甚不自安遂与世充所署尚书左丞宇文儒童尚食直长陈谦秘书丞崔德本等谋令陈谦于上食之际持匕首劫世充行俨以兵应之事定然后辅越王侗事临发将军张童儿告之俱为世充所杀节选自北史·裴仁基传对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.便弓马便熟习B.简精兵三万简挑选C.以逼东都逼逼近D.世充却还却表示转折下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.以其众归密其孰能讥之乎B.王世充以东都食尽引以为流觞曲水C.所得军资纵一苇之所如D.将军张童儿告之不知东方之既白下列对原文有关内容的赏析不正确的一项是A.裴仁基为激励士气把军用物资分赏给部下却遭萧怀静制止这使两人的矛盾激化并最终导致后者被杀裴仁基本人叛变B.面对王世充的进攻裴仁基和李密在战术上各有己见但单雄信等将领支持李密坚决反对裴仁基的主张结果因轻敌冒进带来大败C.裴仁基父子在战败被俘后凭借自身的骁勇善战依然享有很高的名望但由于得不到王世充的真正信任便企图劫持王世充而效力于越王D.根据文本可以看出裴仁基性格的多面性他遇事会苦谏苦争不隐瞒自己的观点另一方面他也会因他人的猜忌而采取极端手段把文中画线的句子译成现代汉语1谅反仁基苦谏见囚谅败超拜护军译文2世充以仁基父子并骁勇深礼之以兄女妻行俨
阅读下面的文言文完成1～4题方以智字密之桐城人父孔炤明湖广巡抚为杨嗣昌劾下狱以智怀血疏讼冤得释以智崇祯庚辰进士授检讨会李自成破潼关范景文疏荐以智召对德政殿语中机要上抚几称善京师陷以智哭临殡宫至东华门被执加刑毒两髁骨见不屈贼败南奔值马阮乱政修怨欲杀之遂流离岭表自作序篇上述祖德下表隐志变姓名卖药市中桂王称号肇庆以与推戴功擢右中允扈王幸梧州擢侍讲学士拜礼部侍郎东阁大学士旋罢相固称疾屡诏不起尝曰吾归则负君出则负亲吾其缁乎行至平乐被絷其帅欲降之左置官服右白刃惟所择以智趋右帅更加礼敬始听为僧更名弘智字无可别号药地其闭关金陵高座寺也友人钱澄之亦客金陵遇故中官为僧者问以智澄之曰君岂曾识耶曰非也昔侍先皇一日朝罢上忽叹曰‘求忠臣必于孝子！'如是者再某跪请故上曰‘早御经筵有讲官父巡抚河南坐失机问大辟某薰衣饰容止如常时不孝若此能为忠乎闻新进士方以智父亦系狱日号泣持疏求救此亦人子也'言讫复叹俄释孔炤而辟河南巡抚外廷亦知其故乎澄之述其语告以智以智伏地哭失声以智生有异禀年十五群经子史略能背诵博涉多通自天文舆地礼乐律数声音文字书画医药技勇之属皆能考其源流析其旨趣著书数十万言惟通雅物理小识二书盛行於世选自有删节1下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是3分A.以与推戴功以致天下之士B.吾其缁乎攻之不克围之不继吾其还也C.求忠臣必于孝子亦将有感于斯文D.而辟河南巡抚君子博学而日参省乎己2下列列句子中全都表现方以智不屈的一组是3分①以智怀血疏讼冤②京师陷以钾哭临殡宫③变姓名卖药市中④固称疾屡诏不起⑤吾归则负君出则负亲⑥惟所择以智趋右A.①③⑥B.②③⑤C.③④⑥D.④⑤⑥3下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.方以智的父亲曾任湖广巡抚被杨嗣吕弹幼而获罪因为方以智血疏申冤才获释B.阮大铖当权由于原先结下仇怨想找借口杀方以智.使他在南都不能久留C.桂王在肇庆即位任方以智为右中允.罢相之后扈王多次征召他均称病不就.D.方以智在平乐被清兵搜出清帅反复逼降无效最后方以智逃出来当了和尚4.将文中画横线的句子翻译成现代汉语10分l会李自成破潼关范景文疏荐以智召对德政殿语中机要上抚几称善5分2闻新进士方以智父亦系狱日号泣持疏求救此亦天子也5分
阅读下列文言文完成2---4题张衡传张衡字平子南阳西鄂人也衡少善属文游于三辅因入京师观太学遂通五经贯六艺虽才高于世而无骄尚之情常从容淡静不好交接欲人永元中举孝廉不行连辟公府不就时天下承平日久自王侯以下莫不逾侈衡乃拟班固两都作二京赋因以讽谏精思傅会十年乃成大将军邓骘奇其才累召不应衡善机巧尤致思于天文阴阳历算安帝雅闻衡善术学公车特征拜郎中再迁为太史令遂乃研核阴阳妙尽璇机之正作浑天仪著灵宪算罔论言甚详明顺帝初再转复为太史令衡不慕当世所居之官辄积年不徙自去史职五载复还阳嘉元年复造候风地动仪以精铜铸成员径八尺合盖隆起形似酒尊饰以篆文山龟鸟兽之形中有都柱傍行八道施关发机外有八龙首衔铜丸下有蟾蜍张口承之其牙机巧制皆隐在尊中覆盖周密无际如有地动尊则振龙机发吐丸而蟾蜍衔之振声激扬伺者因此觉知虽一龙发机而七首不动寻其方面乃知震之所在验之以事合契若神自书典所记未之有也尝一龙机发而地不觉动京师学者咸怪其无征后数日驿至果地震陇西于是皆服其妙自此以后乃令史官记地动所从方起时政事渐损权移于下衡因上疏陈事后迁侍中帝引在帷幄讽议左右尝问衡天下所疾恶者宦官惧其毁己皆共目之衡乃诡对而出阉竖恐终为其患遂共谗之衡常思图身之事以为吉凶倚仗幽微难明乃作思玄赋以宣寄情志永和初出为河间相时国王骄奢不遵典宪又多豪右共为不轨衡下车治威严整法度阴知奸党名姓一时收禽上下肃然称为政理视事三年上书乞骸骨征拜尚书年六十二永和四年卒2.下列句中加点词的解释不正确的一项是3分A.衡少善属文属连缀引申为写作B.因入京师观太学观欣赏C.衡乃拟班固两都拟:模仿D.阴知奸党名姓一时收禽阴:暗地里3.对下列加点的虚词用法判断正确的一项是3分①游于三辅因入京师观太学②衡乃拟班固两都作二京赋因以讽谏③精思傅会十年乃成④自此以后乃令史官记地动所从方起A.①与②相同③与④不同B.①与②相同③与④也相同C.①与②不同③与④相同D.①与②不同③与④也不同4.把文中画线句子翻译成现代汉语1以精铜铸成员径八尺合盖隆起形似酒尊饰以篆文山龟鸟兽之形4分2衡善机巧尤致思于天文阴阳历算验之以事合契若神自书典所记未之有也5分
阅读下文完成文后各题羊欣字敬元泰山南城人也父不疑桂阳太守欣少靖默无竞于人美言笑善容止泛览经籍尤长隶书不疑初为乌程令欣时年十二时王献之为吴兴太守甚知爱之献之尝夏月入县欣著新绢裙昼寝献之书裙数幅而去欣本工书因此弥善起家辅国参军府解还家隆安中朝廷渐乱欣优游私门不复进仕会稽王世子元显每使欣书常辞不奉命元显怒乃以为其后军府舍人此职本用寒人欣意貌恬然不以高卑见色论者称焉欣尝诣领军将军谢混混拂席改服然后见之时混族子灵运在坐退告族兄瞻曰望蔡见羊欣遂易衣改席欣由此益知名桓玄辅政领平西将军以欣为平西参军仍转主簿参预机要欣欲自疏时漏密事玄觉其此意愈重之以为楚台殿中郎谓曰尚书政事之本殿中礼乐所出卿昔处股肱方此为轻也欣拜职少日称病自免屏居里巷十余年不出义熙中弟徽被遇于高祖高祖谓咨议参军郑鲜之曰羊徽一时美器世论犹在兄后恨不识之即板欣补右将军刘籓司马转长史中军将军道怜谘议参军出为新安太守在郡四年简惠著称除临川王义庆辅国长史庐陵王义真车骑谘议参军并不就太祖重之以为新安太守前后凡十三年游玩山水甚得适性转在义兴非其好也顷之又称病笃自免归除中散大夫素好黄老常手自书章有病不服药饮符水而已兼善医术撰药方十卷欣以不堪拜伏辞不朝觐高祖太祖并恨不识之自非寻省近亲不妄行诣行必由城外未尝入六关元嘉十九年卒时年七十三——宋书??羊欣传有删改对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.欣少靖默无竞于人竞争斗B.称病自免屏居里巷屏隐退C.弟徽被遇于高祖遇对待D.自非寻省近亲不妄行诣诣去到下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.献之书裙数幅而去后人哀之而不鉴之B.不以高卑见色以事秦之心礼天下之奇才C.殿中礼乐所出不者若属皆且为所虏D.转在义兴非其好也求木之长者必固其根本下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.羊欣在十二岁时就得到王献之的赏识王献之在羊欣睡觉的时候在羊欣的新绢裙上写了几幅字羊欣的书法也因此得到进一步提高B.会稽王世子元显经常让羊欣给他写字羊欣坚决推辞因而被贬为军府舍人但羊欣却能泰然对之C.羊欣多次被征召为官但他却无意于仕途或辞不就命或称病自免即便在任也常以山水为娱D.羊欣平常喜欢黄老之学经常抄写黄老典籍即使生病也不吃药但他却精通医术还撰写了十卷药方
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