首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
阅读下面的文字，完成下面小题。 丑果 翟桂平 快过春节时，父亲从乡下捎来一箱苹果。我打开箱子一看，苹果不但个儿小，而且浑身长满疤痕。 妻子拿起一个瞥了一眼，脱口说出一句：“破...
查看本题答案
包含此试题的试卷
高中语文《》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
阅读下面的文字完成下面的题目4分6.阅读名著我们在作家塑造的艺术画廊中可以看到一个个鲜活的个性突出的
阅读下面的文字完成文后小题山居即事王维寂寞掩柴扉苍茫对落晖鹤巢松树遍人访荜门稀绿竹含新粉红莲落故衣渡
阅读下面的文字完成后面题目20分一个捕狗者的自白①选好角度确定立意自拟题目②不得脱离材料内容及含义的
阅读下面的文字完成题目6分一个孩子趁母亲不在将家里的小闹钟拆了母亲见后要求根据上面的材料展开想象如果
阅读下面的文字完成下面题目石头城山围故国周遭在潮打空城寂寞回淮水东边旧时月夜深还过女墙来这首词句句写
阅读下面的文字完成下面试题高原与民歌20090708
读下面的漫画树这并不是胜利！完成下面的两道小题6分1用不超过60字的文字简要介绍漫画内容3分2结合漫
读下面的漫画树这并不是胜利！完成下面的两道小题1用不超过60字的文字简要介绍漫画内容2结合漫画的标题
阅读下面的文字完成后面题目20分当玫瑰花开的时候①选准角度明确立意②除诗歌外文体不限③不得抄袭
阅读下列文字完成下面题目什么是中庸之道
阅读下面的文字完成下面的题目4分阅读名著我们在作家塑造的艺术画廊中可以看到一个个鲜活的个性突出的人物
读下面的漫画树这并不是胜利！完成下面的两道小题1用不超过60字的文字简要介绍漫画内容2结合漫画的标题
21.阅读下面的文字完成题目6分子曰君子怀德小人怀土君子怀刑小人怀惠论语·里仁孟子曰取诸人以为善是与
阅读下面的文字根据要求作文花对果说:我比你漂亮.果回答:你说得不错我的确没有你漂亮可我知道任何一个果
阅读下面的文字回答问题
12.阅读下面的文字完成后面的题子曰君子矜而不争群而不党论语·卫灵公子曰当仁不让于师论语·卫灵公1谈
读下面的漫画这并不是胜利完成下面的两道小题6分1用不超过100字的文字简要介绍漫画内容3分2结合漫画
阅读下列文字完成下面题目孔子的教育理念是怎样的
阅读下面的文字请简述贾琏挨打的原因
2007年广州执信中学高三年级语文适应性测试读下面的漫画这并不是胜利完成下面的两道小题1用不超过10
热门试题
更多
阅读下文完成文后各题当代中国非物质文化遗产保护陈勤建非物质文化遗产是民族精神文化的重要标识非物质文化遗产具体表现为口头传说和表述包括作为非物质文化遗产媒介的语言表演艺术社会风俗包括礼仪节庆有关自然界和宇宙的知识和实践传统的手工艺技能非物质文化遗产是从形态学角度对精神文明确立的一个新的文化理念自有其主要特征与物质文化遗产和自然遗产相比非物质文化遗产更注重以人为载体的知识技能的传承非物质文化遗产打破了大传统和小传统的人为屏障消解了上层文化和下层文化的界线我国曾流行着一种从西方传来的文化分层理论即上层文化层面的大传统和民间文化层面的小传统实际上人类的文化是有层次之分的然而不同层面的文化很难说你大我小如民间文化作为传承性生活文化包括了一个国家的人民生活技艺口承语言艺术文化心理模式等在内的庞大内容它如基石支撑并衍生出整个文化大厦非物质文化遗产形态展示了人类现行文化知识体系的学科分类的重新勾画非物质文化遗产的基础学科民俗学1846年创立后被具体细化归纳演绎成为一门门新的独立的学科如西方的占梦图腾禁忌等民俗经过弗洛伊德的梳理提炼形成梦的解析图腾与禁忌两部著作并由此构建了西方的心理学但是民俗学作为人类知识智慧的母体源地依然存在其间尚有大量人民的精华还没有得到挖掘和提炼我国第一个世界非物质文化遗产昆曲艺术除了包含民俗学学科的内涵外还融合了古典文学学科的戏剧学的知识及音乐舞蹈等学科知识非物质文化遗产形态尽管千姿百态但它归根结底展现了一个民族赖以存在和发展的特有的生存方式生活智慧思维方式想象力和文化意识是民族精神的集中反映如传统节日是先民在特定的生存环境中对宇宙生命天体运行万物生长与人体生命节律交织的心灵感悟和文化展演是地域族群文化生命周期的关节点和民族文化生命的重要标识是人类在不同领域中形成的群体性代代相传的思考原型与行事方式是民族或族群生存的经验和智慧的结晶它具有对后继社会行为起规范化作用和思想感召力的文化力量在现实中它以有形的物化形态和无形的心意表象通过节日的载体沟通了代与代之间一个历史阶段与另外一个历史阶段的连续和同一性构成了一个社会创造与再创造自己的文化密码并为人类的有序发展和现代民族凝聚力的增强提供了基石因而一个社会的现代化节庆不可能完全取代民俗的传统节日而只能在传统基础上有所选择有所创造地改造非物质文化遗产是一种活世态代代相续的生活样式要从现实社会生活状态出发恢复和保持其赖于生存的基础——生活流因此非物质文化遗产保护可以采取动态的生活化开放式的保护方式在居民现实生活流中自然流溢一些民间美术和工艺品不是严格意义上的审美艺术而是具有民俗文化外衣的生活如剪纸一般见诸喜庆时空场景器物的祈愿性装饰又如竹编大抵是人们日常生活需要的器它们在与现实社会民众生活的实践功利紧密相连下萌生和发展是具体生活技艺和日常生活的展现要让保护对象在一地传统生活文化根基上原真性或原生性地沿袭传承再如七夕中秋春节等中国非物质文化遗产的传统节日本身又是我们生活的特殊样式非物质文化遗产的保护也不应是文化碎片式的保护如同珍稀动物进到人造动物园一样各种单纯孤立的文化碎片失去了活力后静态地躺在馆室和仓库里与它们原来内在固有的生活文化的整体毫无关系选自2005年10月30日解放日报有删改根据文意下列不属于非物质文化遗产的主要特征的一项是A.非物质文化遗产注重各种传统文化知识技能的传承注重世世代代的相续B.非物质文化遗产打破了大传统和小传统的人为屏障消解了上层文化和下层文化的界线C.非物质文化遗产是人类知识智慧的母体源地支撑并衍生出整个文化大厦D.非物质文化遗产形态展示了人类现行文化知识体系的学科分类的重新勾画下列理解符合原文意思的一项是A.七夕中秋春节等传统节目展现了我们民族特有的思维方式是民族精神的主要标识B.一个社会的现代化节庆只能在传统基础上改造而不可能取代民俗的传统节日C.对非物质文化遗产的保护保持原真性比防止出现片面的文化碎片式的保护性撕裂更重要D.昆曲艺术包含有民俗学戏剧学及音乐舞蹈等学科的知识根据原文提供的信息下列推断不正确的一项是A.人类的文化是多元的价值也是多样的非物质文化遗产的提出矫正了传统文化学术研究中的等级化偏见B.木雕常见于民居的桌椅门窗梁檐斗拱等物件的构架是具体生活技艺和过去日常生活的展现属于碎片式的文化C.我国非物质文化遗产保护工作正在各地蓬勃展开的深层原因其实是为了在现代化进程中寻找守护我们民族的精神家园D.非物质文化遗产的各种形态与民众生活的方方面面连在一起息息相关是民众生活状貌的鲜活的展现
独处的充实周国平怎么判断一个人究竟有没有他的自我呢我可以提出一个检验的方法就是看他能不能独处当你一个人呆着时你是感到百无聊赖难以忍受呢还是感到一种宁静充实和满足对于有自我的人来说独处是人生中的美好时刻和美好体验虽有些寂寞寂寞中却又有一种充实独处是灵魂生长的必要空间在独处时我们从别人和事务中抽身出来回到了自己这时候我们独自面对自己和上帝开始了与自己的心灵以及与宇宙中的神秘力量的对话一切严格意义上的灵魂生活都是在独处时展开的和别人一起谈古说今引经据典那是闲聊和讨论惟有自己沉浸于古往今来的大师们的杰作之中时才会有真正的心灵感悟对于独处的爱好与一个人的性格完全无关爱好独处的人同样可能是一个性格活泼喜欢朋友的人只是无论他怎么乐于与别人交往独处始终是他生活中的必需在他看来缺乏交往的生活当然是一种缺陷缺乏独处的生活简直就是一种灾难当然人是一种社会性的动物他需要与他的同类交往需要爱和被爱否则就无法生存世上没有一个人能够忍受绝对的孤独但是绝对不能忍受孤独的人却是一个灵魂空虚的人世上正有这样的一些人他们最怕的就是独处让他们和自己呆一会儿对于他们简直是一种酷刑只要闲下来他们就必须找个地方去消遣什么卡拉OK厅录像厅电子娱乐厅或者就找人聊天自个儿呆在家里他们必定会打开电视机没完没了地看那些粗制滥造的节目他们的日子表面上过得十分热闹实际上他们的内心极其空虚他们所做的一切都是为了想方设法避免面对面看见自己对此我只能有一个解释就是连他们自己也感觉到了自己的贫乏和这样贫乏的自己呆在一起是顶没有意思的再无聊的消遣也比这有趣得多这样做的结果是他们变得越来越贫乏越来越没有了自己形成了一个恶性循环独处的确是一种检验用它可以测出一个人灵魂的深度测出一个人对自己的真正感觉他是否厌烦自己对于每一个人来说不厌烦自己是一个起码要求一个连自己也不爱的人我敢断定他对于别人也是不会有多少价值的他不可能有高质量的社会交往他跑到别人那里去对于别人只是一种打扰一种侵犯一切交往的质量都取决于交往者本身的质量惟有在两个灵魂充实丰富的人之间才可能有真正动人的爱情和友谊我敢担保历史上和现实生活中找不出一个例子能够驳倒我的这个论断证明某一个浅薄之辈竟也会有此种美好的经历1独处的充实体现在那些方面请联系全文分析列述2理解缺乏交往的生活当然是一种缺陷缺乏独处的生活简直就是一种灾难这句话的含义3用简要的语言概括恶性循环的过程不超过25个字4一切交往的质量都取决于交往者本身的质量一句与文章的中心主旨有何联系在文中有何作用
鸽子哀歌⑴飞禽离不开高天阔穹它们需要在那里展翅飞翔那里才有它们的生路⑵总还记得在第13届亚运会开幕式上泰国国王要放飞一只鸽子这一寓意和平亲睦的善举算是主办者精心安排的精彩一幕可是全亚洲坐在电视机前的观众也许都看到了当国王把鸽笼打开后那只鸽子却在笼子里呆着迟迟不肯亮翅整个华目体育中心的鸽子也因此无法放飞随它一道腾空直到国王的侍从伸手去笼子里赶它几下那厮才扑棱棱地扇起双翅朝天空飞去⑶我禁不住要问那只鸽子怎么啦⑷在我看来鸽子本就属于蓝天那一片纯净的透明的蔚蓝才是鸽子类初始的又是永恒的乐园在那里它的翅膀可以尽情地划动空气翱翔的身姿衬着蓝天白云不仅优美更有一份飘逸和傲岸飞越青山绿水时连收缩在腹下的双趾也显出苍劲的力度飞翔着清风属于它阳光属于它霞彩虹霓属于它生命最可贵的自由也属于它⑸华目的鸽子怎么啦怎不向往着广阔无垠的天空天空飘游的云彩不是在片片呼唤吗⑹鸽子周身的羽毛颇有光泽并富色彩层次证明它绝非上帝创造的凡庸物种那琥珀色的宝石般的眼睛闪着晶莹清澈之光透出灵性的智慧常常让我心驰神往这样的生灵最应懂得自己生命的归宿和尊严所在⑺时至今日充满野性及自由搏击精神的鸽子是没有了经过长期驯化一切堪称优良的鸽子必须是很懂得在天空稍稍徘徊就飞回主人安排好的笼子里去的那种哪怕千里之外也能穿云破雾栉风沐雨认向返巢那才是上等鸽值得了好价钱不懂得飞回原先窝巢的鸽子那是劣鸽孬鸽即便是劣鸽孬鸽迷路了被别的鸽群诱走了也只是从一只鸽笼进了另一只鸽笼而已⑻没有鸽哨的天空多么空旷而寂寞多么让人惆怅如今的鸽子都被套上了鸽哨响着自甘驯养的声音更让人听出一声声悲凉我们抬头所能看到的城市上空的鸽子都是有主的了他们必须飞回人类为它们所营造的安居之所无一例外我无从考证这漫长的演绎历史何等奇黠何等残酷我只能设想在最初的时候鸽子都是野生野长的在草丛岩缝中度日月野鸽中的精英刚被逮进笼里时也许愤懑过__过想冲破牢笼重回蓝天追寻自由自在的生活只是待饱尝了一段不必在凄风苦雨中飞腾寻觅就有足够的现成食物吞咽食囊的舒畅日子后就觉得活在笼子里并不怎么坏直至把鸽笼视为理想的伊甸园每餐饱食之后便咕咕小唱剔剔羽毛于是在笼子里嬉戏繁衍乐享天年把忠实于笼子的习惯进化为天性代代遗传野鸽终于成为具有辨向恋巢特性的家鸽我想大致的过程就是如此只是家鸽再也不是先前的鸽了这个族群还会有与其他飞禽竞争的勇气和能力吗恋巢情结早已是那双象征着自由搏击坚韧向前的翅膀的鸽子的枷锁想让它们重返云天山野已是它们再也无法忍受的落没和痛苦了⑼在笼子里呆久了的鸽子渐渐失去了回归自然的天性再也离不开那有吃有喝悠闲舒适的笼子了上苍给鸽子一双翅膀已是多余已是日子的累赘这是鸽子们的悲哀⑽泰国国王要放飞的或许正是一只这般让人悲哀的鸽子⑾那一刻我真想把手臂伸到曼谷华目体育中心的__台上赶一赶那一只想赖在或懵在笼子里的东西为越来越贪图安逸腐蚀个性的人类做一次警告1.抒情散文的主要作用借景抒情托物言志作者借鸽子的哀歌告戒人们什么道理续答答作者以鸽喻人告戒人们人类和鸽子一样2.联系下文第9段第二段中那只鸽子却在笼子里呆着的原因是什么答原因是3.第⑷段有些写景词句比如那一片纯净的透明的蔚蓝蓝天白云青山绿水它们的作用是什么续答答描写优美的环境衬托鸽子4鸽子的翅膀原本象征现在它的翅膀却套上了枷锁这个枷锁是5.属于天空的鸽子和属于笼中的鸽子本质的区别在于17.这是一篇倾注作者感情的散文请以第⑺段画线句为例进行分析饱含了作者怎样的情感先观点后用表达此种感情的词语做论据加以说明答包含了作者
阅读下面一则传记回答下题我仰望星座许淇1516年64岁的达·芬奇离开意大利到法国去他挥手告别皓顶的阿尔卑斯山.雪峰唇角一朵行云闪烁一个苍白的微笑.使他想起10年前画龙点睛的米兰公爵夫人蒙娜丽莎在小小的古城堡里的创作工场.他度过了最后的三年不久他便染患疟疾.身体垮了他的最后一幅画画的是施洗者约翰.然而正在画的约翰画架旁边.却藏着蒙娜丽莎再过一年.他半瘫在榻手不听使唤没有比这样的生活更痛苦的了他听见野天鹅在河畔的绝唱还有鹳乌他也和它们一起唱薤露之歌shèng jīng 上说人出自泥土归于泥土现在他便要回到真正的故乡去.回到广袤的山野回到老橡树橄榄树和参天杨围绕的林子里去我以为一生在学习如何生活然而却是在学习死亡一切都是合乎情理的.因此一切都是好的必然的他让徒弟将蒙画的布掀开4年岁月叠映着熟悉而陌生的微笑再度显现那是他用自制的颜料调入油画的.废弃了他的前辈一贯的做法将水或酒渗入蛋黄和胶.烹饪似地加入些许无花果汁.打轮廓素描用当年生的阉鸡的肋骨烧成炭末艺术家等同于中世纪的炼金术士和巫师达·芬奇使用圆规测角器和半圆日宇宙的奥秘往往如数学般精确达·芬奇是科学的魔术师唯有他才能用严密的公式将美演算出来他的工场里除了画幅.占据更大面积的是一件新机械.像大蝙蝠张着翅膀他时常去摆弄那杠杆和修改图板研究飞行的重心.地下铺满了纸张.横七竖八的数字括弧数学公式方程式平方和立方根符号人类应该制服风力而飞起来世界上第一位冒险家利用了达·芬奇失败的成果很长时间他生活在米兰而米兰意味着最后的晚餐不寻常的晚餐桌上寻常的面包和盐.演绎了人类命运的悲喜剧崇高的牺牲背叛和告密善与罪在这一刻揭示无遗基督和犹大一而为二这是令达·芬奇久久无法固定下来的形象他总觉得还没有完成.有时他很想从病榻跳下.立刻赶往米兰圣玛丽亚教堂去修改耶稣和犹大的头像背叛的犹大并不仅仅是简单的恶应是充满了无限烦恼和认识的苦味犹大握着钱袋的手指是痉挛着的使我想起茨威格的一个女人的24个小时中那赌桌上的神经质的苍白的战栗他所有的画都是智慧与技巧科学与美的创造的结晶画家不断地搏斗主体和表现时象的客体挣扎厮打谁战胜谁呢?里面败下阵来的自我跪伏在被画的模特儿面前.但愿不作情感的俘虏将人文理想超越并凝固了客体的微笑他将画室的墙壁刷成黑色.不让各种色彩的反光干扰画面的整体在一片黑或一片白上面易于召来黑魔术和白魔术的幻想遮阳布卷起了.黄昏的自然光是微妙的.倘若云遮雾罩的天气.丽莎夫人的面容会更加朦胧也更加丰富待他离去后点燃起幽幽的松明火再去敏锐地捕捉暗部微妙的层次丽莎夫人的胳膊靠着黑橡木椅的扶手.透明的黑纱压发网遮掩住前额.犹如积雪的高峰罩着薄云喷泉的水珍珠般洒落在玻璃上乐师弹奏银琴的和声小鹿可以自由地用润湿的鼻子亲吻她的手指那手细腻柔顺是摩挲了波斯猫的茸密的毛发和小鹿灵巧修长的脖颈之后就这样自然交叉地搁着的.达-芬奇用了很长_时间去描绘而微笑却不自觉地爬上笔端的笑是内心世界外观的符号隐秘的喜悦似笑非笑唇角上牵有了瞬息的笑意画到第四年以后挣扎的主体战胜了客体微笑离开了丽莎.变成了画家本人的和达·芬奇笔下的圣母圣安东尼的面容上展露蓝天和虹那样不可变更的符号——古典的圣洁的蕴藉的文艺复兴时代的微笑微笑所以神秘目为含义的不确定性和不可捉摸微笑所以永恒因为神秘的永恒微笑从来转瞬即逝而神秘的微笑却是永恒的幕落了他让徒弟将蒙娜丽莎的罩布盖严他最后的思想还是回到了飞.他惦记着屋角大箱子里的设计稿本计算着如何让人类长出翅膀垂泪的烛焰守着他灰白的须发和眼里渐暗的余烬他让光从眼前移开去照亮有过始祖鸟的骨架般构筑的飞行机器达·芬奇属于未来于是空中布满了翅翼的声音鸟比人幸福【选自新人文读本有删改】[注]达·芬奇意大利文艺复兴时期的巨匠不仅是位天才的画家而且是数学家科学家力学家和工程师这篇微型传记只选取达-芬奇去世前的所作所思作为题材这和其他传记选取人物一生来写有很大的不同请结合全文分析文章的这个特点答结合上下文理解下列句子在文中的含意①达·芬奇是科学的魔术师唯有他才能用严密的公式将美演算出来②达·芬奇属于未来文章题目为我仰望星座星座?在文中如何解释?你是否也有自己仰望的星座昵?请你写写自己心中的心座80字左右答
阅读下面一篇访谈回答文后的问题□__当代诗人作家□林思浩出版人任职香港牛津大学出版社林思浩你的新书城门开写的是北京记忆其中有没有用文字修复一座被毁掉城市的心意__与其说是用文字修复不如说是哀悼我是即将消失的北京的最后见证人之一我猜想一个1990年代出生的孩子大概认为北京就是现在这样天经地义一个古城只是谣传而已其实根本不止北京如此前几年也去过我的祖籍绍兴那是我头一次回老家失望之极哪儿还有鲁迅笔下的那种韵味儿就连鲁迅故居都像是仿造的我认为不仅我这样的异乡人在自己故乡迷失了所有不聋不傻的中国人全都在自己故乡迷失了林思浩中国文化史上也有一些用回忆来复原文化名城的例子一代文物的倾毁反而成就了文学的不朽文学又反过来令文物增添了传奇的吸引力你怎样看待这种关系__我既没有文学不朽的野心也没有考古热情何况北京作为城市算不上什么文物人们至今还住在其中我只是希望我们从紧迫的节奏中停下来哪怕片刻也好反观我们的生活看看在所谓现代化的进程中我们到底失去了什么写此书的另一个目的是借助文字追溯我的童年和青少年我生命的开始很多事都是在那时形成或被注定的林思浩你在写作城门开时是否想过在北京这座城市和您的生活间做一区分哪一部分更令您着迷__就我的成长经验而言城市与人事是不可分割的有某种镜像关系在这个意义上我并没有刻意写城市而所有大小事件都折射出城市的变迁至于说哪一部分最让我着迷细节正是个人的可感性细节如同砖瓦让我在纸上重建一座城市林思浩光和影味道和声音你一开始三篇写的这些显然都是难以言传的细微之物这些能说是悠长岁月仍留在你身上的感受吗这种感受对你接下来写到的人物和情节发挥的作用大吗__我们生活在一个没有细节的时代意识形态化商业化和娱乐化正从人们的生活中删除细节我在大学教散文写作让学生写写他们的童年发现几乎没人会写细节这是非常可怕的没有细节就没有记忆而细节是非常个人化的是与人的感官紧密相连的正是属于个人的可感性细节才会构成我们所说的历史的质感如果说写作是唤醒记忆的过程那么首先要唤醒的是人的各种感官以这三篇开头是为了让感官充满开放甚至强化放大这是我的记忆之城的基础林思浩用文字重建一座城市你这个文字北京城的结构是什么样的呢也即是说全书的篇章是怎样铺排的__这是个很有意思的问题涉及面很广简单来说北京城的结构和汉字的结构有共同之处比如方向感正南正北横平竖直再就是封闭性老北京过去叫四九城四指城墙即外城内城皇城紫禁城九为内城的九个城门与汉字的结构不谋而合对北京来说城中之城是权力的中心而汉字本身就有某种权力意志这恐怕是为什么中华文明或所谓的大一统能持续如此之久的原因之一至于全书的篇章铺排并不是按线性时间展开的每章可独立成篇自成系统很像汉字或北京四合院彼此呼应在互相勾连拼接中产生更深的含义选自2010年10月7日南方周末有删改统观这篇访谈采访者林思浩所提的问题可以归纳为哪几个方面__说我是即将消失的北京的最后见证人之一他这句话的含义是什么城门开这本书的写作和编排有哪些特点你怎样看待__在谈话中北京城正在消失的观点请简述理由
阅读下面的文字完成下列各题父亲的难题美国H·拉里森小保罗是个三年级的小学生他父亲虽然空闲时间不多但晚上却经常同他的孩子在一起父亲喜欢孩子总津津乐道不厌其烦给他们讲些富有教益的寓言和别的故事一个星期五的晚上保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛坐在沙发里读报的爸爸接下眼镜凑过身子又唠唠叨叨地讲起他的寓言来他讲的是龟兔赛跑的故事小保罗记得自己已经听过好多遍了实在叫人腻味末了爸爸对似听非听的保罗语重心长地说孩子你一定要记住动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子是因为它的忠寮和韧性然而保罗还是低垂着头默不作声地弄他的鞋子爸爸的口吻变得有点严肃难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗保罗神情困惑地朝天花板上呆望了一阵然后回过头来看着爸爸这么说你是要我指望贝利托尼萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉246
文学作品阅读共12分庄子会飞翔的人朱以撒深秋在商丘的土地上走动抬眼便可望见脱光绿叶的枝条许多树在北方的深秋都是这种凋零的状态变得毫无诗意而让人感到单调和枯索如同一只美丽的锦鸡脱去一身毛羽那般这时便可以看到挂在树杈上的一个个空巢巢的主人都往南方过冬去了它们有着矫健弹性的翅膀随着时节的转凉毅然起飞抛弃当时辛劳筑就的巢巢无法跟着飞翔随着黄叶落尽而暴露无遗秋风秋雨扑击着它空巢就日渐一日地残破了这时我想起商丘的一个古人———庄子庄子和远行的鸟一样善于飞翔我接触庄子的文字是在读大学的时候当时把他的作品和老子孔子孟子韩非子的作品比较起来读我经常用这样的方法来识别这个古文人和另一个古文人的差异有时一些很小的差异也别想遮掩在有了一段时间研读之余诸家的语言特征就展示出来了老子的文字词约义丰简练过了头就让人恍兮惚兮一时摸不着头脑孔子的文字要比前者生动一些有的形象性足以令读者倾倒孟子学说虽说是孔学的发展但在描述上走向更精美细腻的刻画至于韩非子的文字善以寓言出手挥洒轻松里笑后颇寻思我一直觉得这些文字如与庄子的文采相比毫无疑问是素了些尽管社会后来的发展明显地循孔说来立名立言可是要让自己怡悦和自在一些则不妨多多翻动庄子的文墨在这里我们可以知道这只大鸟如何地飞翔庄子的超脱很轻易被捕捉据说他曾经做过蒙城的漆园吏也曾经有楚威王拜他为相遭拒绝之说余下的生活痕迹就不甚了了了现在似乎也没有什么人去对庄子行踪作细致地考订那个时节各式各样的人物都离我们太远了有的已经模糊得如同雾色一般不可一掬庄子的生动诙谐无所拘囿使他从历史迷雾中走了出来让我们点滴感受我当然也品味了老子的玄乎孔子孟子的实在韩非子的狡黠不同的人有不同的敏感尽管实在的人要遵循孔孟之说去建功立业但在精神上我还是更倾向庄子以至于后来把诸子篇章略过只余庄子飞翔的庄子是因为他极少牵绊以至于他的思绪上九天下九渊无所不达他的笔墨华章我一直以为是梦境行程中的记录那么窈兮冥兮总是染上一层梦靥梦幻般的色彩创造出超现实的幻觉氛围来读他的逍遥游首句突兀而起北冥有鱼其名为鲲鲲之大不知其几千里也化而为鸟其名为鹏鹏之背不知其几千里也啧啧真让人叫绝那时候的人自然属性那么浓郁科学的利器离他们那么遥远却居然生出这样的浪漫情调不消说这是先秦时期独一无二的寓言表现天才即便在后来我们又能找出谁来与之相媲美呢这些超现实的荒诞怪异的人物千奇百怪的形象汇聚于庄子笔下浩渺阔大又幽微蕴藉也许有人要说庄子一定过着十分优渥的日子闲来无事爱胡思乱想错了庄子的日子潦倒得很处穷闾陋巷困窘织屦槁项黄馘奇妙的想象却由此而生而长可见物质和精神并不是合比例延伸的庄子是那般地崇尚宇宙自然自我创造的天籁天乐他自然主义审美情怀得到了很大的释放无遮无拦无始无终像庄子这般心灵善飞的人是那个善于表现的时代的硕果那个时节是我们情感上牵绊颇深的时节百家争鸣百花齐放极一时之秀庄子是那时的一首诗一首自由磅礴灵气冲天的长诗由于看不懂的人多了这首诗就被耽搁下来庄子是异于常人他的笔墨里不时就出现一系列怪状错落的意象结伴而过姑射山神人浑沌水镜都成了超时空的象征而现实中的他即便是夫人过世也敲着瓦盆歌唱他眼中的死与生相等都无所谓忧乐这是常人难以理喻的那个时节的人用他们争鸣的高低声响张扬着他们的个性让我们难以忘记1文章的题目是庄子会飞翔的人联系全文解释飞翔一词的含义2作者认为庄子之外的诸子作品各有什么特点?简要概括3文章意在写庄子却用大量篇幅写老子孔子孟子等人的作品有什么作用4本文读来充满意趣这得力于作者运用了大量的联想和想象请举例简要分析
阅读下面的现代文选段完成下列各题曲曲折折的荷塘上面弥望的是田田的叶子叶子出水很高像亭亭的舞女的裙层层的叶子中间零星地点缀着些白花有袅娜地开着的有羞涩地打着朵儿的正如一粒粒的明珠又如碧天里的星星又如刚出浴的美人微风过处送来缕缕清香仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的这时候叶子与花也有一丝的颤动像闪电般霎时传过荷塘的那边去了叶子本是肩并肩密密地挨着这便宛然有了一道凝碧的波痕叶子底下是脉脉的流水遮住了不能见一些颜色而叶子却更见风致了对荷塘月色的评价最准确的一项是A.林黛玉在咏海棠中有句好诗借得梅花一缕魂可见花魂就在一缕香中荷塘月色中突出表现荷花送来缕缕清香可谓深得荷花精神B.天上地上远处近处高处低处明处暗处树上水中构成了一幅幽静淡雅朦胧柔和美丽的水墨画C.荷花出淤泥而不染月光皎白而无暇取荷花又取月光选材实在精当D.状难状之景如在眼前写不尽之意见于言外这段文字写景很有层次试用简洁的语言概括各层描写的对象答——————微风过处送来缕缕清香仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的这句话用诉诸听觉的音乐来比喻香味你觉得这样合理吗为什么答
爱让我惭愧那天上课外阅读我给学生讲鲁迅先生的祝福当讲到祥林嫂孤寂地死在风雪交加的除夕夜时教室里弥漫着悲戚冷清的空气我懂得此时无声胜有声便将剩下的三分钟留给学生自习讲台下面仍悲戚而又冷清我暗自欣赏这一成就背手走下讲台像农民走上秋天的田埂满眼金黄突然一个忍俊不禁的扑哧带着一串笑声闯入我的耳朵寻声望去又是他——最调皮的各科任课老师的焦点人物笑得正酣身子没法伸直要是在以往我可能睁只眼闭只眼充耳不闻但今天不同倒不是说他没尊重我的劳动因为对他我不提过高的要求但我实在是不能把这惬意与祥林嫂的悲苦命运连在一起把好容易营造出的课堂氛围融为一室笑什么我用最简洁的质问表达我的气愤没有笑临危不惧是他的特长嘴硬又是他保护自己的绝技爱理不理若无其事的神态着实让我不能控制自己抓住他的一只胳膊就往上提站好！我的气愤和健壮使他离开自己的座位时没有作半点迟疑我没再去理会他直至下课只是为这大煞风景的插曲破坏了金黄感而惋惜第二天见到他是在校长的办公室里他耷拉着脑袋脖子上挂了一圈白纱布把左手套至胸前像是从前线下来的伤员模样旁边是他开的的爸爸未等校长开口我便明白了一切校长怀着像我昨天对待伤员一样的心情批评了我我也得向其家长解释再道歉我从校长办公室低头回到自己的办公室拿了教本拖着上课的铃声走上讲台伤员又重返战场白纱布已不翼而飞似乎又要扑哧我一下子由委屈而近乎愤怒这次我没去提他起来校长的批评犹在耳畔——那堂课上得糟透了渐渐地我有意无意地淡忘他在我脑海里的印象仍然在铃声里过着日子值得欣慰的是我所带的两个班的语文成绩还不错语法中二重复句是一个难点我那天花两节课痛快淋漓地横飞唾沫目的是为了让学生一次性正确掌握末了下讲台调查听课效果突然被他喊住怀着惊异不安的心情我等着下文您脸上有汗我似乎没听清楚呆在那里给怔住了我的反应明显也吸引了他他抬头望着我目不转睛稚气的脸庞上因为写满认真而能让人读出几分庄重我心里热乎乎的像是被谁鼓足了气后吹进一阵风我把发痒的目光伸向他的心田陶醉于这片富饶却迟至今日才有所发觉的景色下课铃和发热的眼眶提醒我应该离开教室你听懂了吗离开前我俯下身子去问他他没出声只是点头点头眼睛亮晶晶的后来我对其他的老师说学生就像一杯杯的绿茶喝不出味道却品得出味道这件事打破了我曾一度平静的内心世界爱让我惭愧但惭愧让我懂得的却不仅仅是对爱的理解和奉献1结合上下文解释下列词语1一个忍俊不禁的扑哧带着一串笑声闯入我的耳朵忍俊不禁2要是在以往我可能睁只眼闭只眼充耳不闻但今天不同充耳不闻3但我实在是不能把这惬意与祥林嫂的悲苦命运连在一起惬意2选文共写了两件事一是_______________________二是___________________两件事使我平淡的生活起了波澜3对最调皮的学生的感情经历了一个由__________________到_____________再到__________________________最后到_________________________的过程这即是本文的感情线索4当我惩罚他后被他告到校长校长也怀着像我昨天对待‘伤员’一样的心情批评了我像我对待‘伤员’一样的心情是指_______________但他却在语法课上郑重地告诉我脸上有汗时我感到___________________________5结尾部分我说的话应如何理解
阅读下面的文字完成下列各题惆怅是一个青葱的词与远在几千里之外的朋友在线聊天说起现在的状态她忽然提到了惆怅看着屏幕上这个关于心情的久违的词语我足足发了一分钟的呆多少年了这个词不再出现于我的生活中也不再出现于我成堆的文字里它似乎已经从我的生命词典中销声匿迹像一去不返的青春期变成了时间的粉尘于是我发现我终于在尘世的烈火中修炼得炉火纯青锻造得刀枪不入像一块拒绝生锈的花岗岩而在并不久远的青春年代惆怅却如同一位温柔的女王以其不可抗拒的软暴力统治我的心情许多年少时特别喜欢宋词又尤其喜欢婉约派的李煜柳永姜夔温庭筠记得那年大年三十我偶然从邻家医生那里借得一本宋词集注那是我平生第一次接触宋词一下子无可救药地掉进宋词千般缱绻的意境中问君能有几多愁恰似一江春水向东流念去去千里烟波暮霭沉沉楚天阔山月不知心里事水风空落眼前花摇曳碧云霞这些绮词丽句这些温软的格调忧伤的情怀和深蕴其中的丰沛情感正好与青春的迷茫和怅惘相契合每一首婉约派的宋词都迷漫着惆怅的气息这种气息像药水一样滴进我年轻的身体把我感动得一塌糊涂终于读到了诗经·蒹葭正是春心萌动的年纪诗人笔下纷乱的意象纯美的意境一咏三叹的深情苦思佳人而不能一亲芳泽的惆怅恰恰又与彼时朦胧的初恋情怀相对应犹然记得在江城的湖边望着对岸居民楼心爱女子所在的窗口我恍惚如蒹葭中那个多情总被无情恼的古代男子在铺满鹅卵石的草径上独自伫立湖光潋滟荷叶田田那个人一忽儿在水中一忽儿在花间一忽儿在岸边后来又像众多同龄人一样义无反顾地喜欢上席慕容这个台湾女诗人那些传世的名篇如一棵开花的树七里香无怨的青春如同一帖帖可口的__令整整一代年轻人为之倾倒沉醉那一字字轻愁一行行惆怅像细细的蚊虫布满了我的整个青春岁月爬满我早年那些纯纯的幼稚文字青春与梦想同在青春也与惆怅同行青春之后我把惆怅彻底丢弃和遗忘当我嘴边的胡须开始浓密坚硬起初薄冰一样透明而脆弱的内心慢慢长出鳞片和铠甲它日复一日地钙化迟钝终于在我的而立之年变得古罗马帝国坚不可摧的城堡于是我不得不矫情地喟叹一声时间啊你真是一头无情无义的冷血动物！是的惆怅是一个青葱的词它只属于少男少女只属于那山朦胧鸟朦胧的韶华岁月像我这位远方的朋友她还只有20来岁正是如花似玉的葱郁年纪面临着爱情事业这些关乎一生的抉择她当然会心有千千结而我在一瓢一饮的现实生活中不知不觉已经摸爬滚打十余年每日里睁开眼打拼闭上眼酣睡半梦半醒之间还在琢磨着手头的业务错综复杂的人际缸中的余米我知道我再也不会有那种如烟如雾的惆怅了我也知道从我的生命词典中消失的远不止惆怅这一个形容词选自当代文萃根据文意说说我终于在尘世的烈火中修炼得炉火纯青锻造得刀枪不入这句话的含义是什么本文采用了对比写法体现在哪些方面请联系文章的内容具体加以分析为什么说从我的生命词典中消失的远不止惆怅这一个形容词文章表达了作者怎样的思想感情?本文语言的运用极富艺术性请从修辞手法的角度列举两例对语言表达效果加以赏析
城市里的蟋蟀吴丹红和城市站在一起也就渐渐远离了自然唧唧唧那曾经是我生命中不可或缺的天籁之音似已远去我已无法解读弥漫着欲望泡沫的城市生活内心总处于无边的焦虑与渴望之中不记得有多久没有数过星星了抬头望天俯身看地的感觉似乎已经离我好远好远了站在阳台上隔着那些被几何化的不锈钢防盗网望着被分割成俄罗斯方块般的世界看着闪烁的霓虹灯和过往匆匆的都市人我总觉得有一个声音在召唤着我那是童年时的那只蟋蟀的声音儿时在外婆家唧唧唧的虫鸣声似乎成了乡村每晚必定上演的歌剧蟋蟀们如矜持羞涩的少女又如风度翩翩的绅士不用伴舞不用伴奏只是清唱顶多来个小组唱就这么简简单单却和着泥土的气息唱出了自然与生命的真谛外婆不知从哪里给我捉来了一只蟋蟀我把它养在一个花盆里一次邻居小姐姐把她的蟋蟀放在我的蟋蟀身边我们用枯树枝轻轻撩拨忽然两只蟋蟀大战了起来几个回合之后小姐姐的那只败下阵来我的那只却是一副得胜将军的模样我们为蟋蟀的精彩表演啧啧称赞后来我在作文中常常写到那只蟋蟀老师说我的作文中充溢着一种乡情我的童年就这样在蟋蟀的吟唱声中度过后来我还是被带进了城市带进了贴着红白蓝瓷砖的高楼带进了有空调有电脑有俄罗斯方块游戏却没有泥土没有草丛没有蟋蟀的房间在城市我习惯了这种俄罗斯方块般的生活早出晚归步履匆匆不知何时起我学会了事不关己高高挂起学会了防人之心不可无学会了冷眼旁观学会了猜疑与妒忌那只承载着我童年欢笑的蟋蟀早已被压在了心底也许是我把它给遗忘了前不久我在一个商店里看到有竹制的或塑料制的蜻蜒蟋蟀卖便兴冲冲地买回了一对塑料蟋蟀把它们放在一个塑料花草丛中后来我在网上看到诗人流沙河的就是那一只蟋蟀在海外夜间听到蟋蟀叫就会以为那是四川乡下听到的那一只我想我应该记得童年的那只蟋蟀可是它却无处可寻我在俄罗斯方块中感到一阵茫然和悲哀我那童年的可爱的蟋蟀你在哪儿?唧唧唧也许是因为过度的思念我竟然有些幻听仿佛当年那只蟋蟀在我耳边低吟释放出一种平和的伤感是的它在为我现在的寂寥而伤感我知道我无法寻觅它因为那只是幻觉我却仍然探头往窗外搜索窗外很眩有红绿灯有汽车尾气窗外很吵有人在蹦的唱卡拉OK有人在猜拳行酒也许这些都是城市应该有的声音吧闪烁的霓虹灯尽情地展示着城市的繁华与躁动不安一如千娇百媚的舞女难怪贾平凹会说找热闹的地方容易寻清静的地方难找繁华的地方容易寻拙朴的地方难赛格顶上的激光柱不停地旋转着它在扫射着城市的夜空波音777空中客车在不停地起降激光柱客机的灯光让月光星光都暗淡无光我要将自己藏在哪里才不至于被这城市的繁华与喧嚣淹没?没有人告诉我只有暗淡的月亮对我凄然一笑我到底还是惦记起那一只蟋蟀了灯红酒绿的城市生活中会有我们的蟋蟀吗?在这里我的蟋蟀已无处躲藏它逃离了不属于它的方格逃离了充盈着欲望泡沫的城市而我却站在原地无法跳出俄罗斯方块就是那一只蟋蟀／在你的记忆里唱歌／在我的记忆里唱歌／处处唱歌／比最单调的乐曲更单调／比最和谐的音响更和谐／凝成水／是露珠／燃成光／是萤火／变成鸟／是鹧鸪／啼叫在乡愁者的心窝也许每个城市人心中都有一只蟋蟀城市人你找到了心中的蟋蟀了吗?文中多次提到了俄罗斯方块其含义不尽相同请结合文章分别概括它的含义阅读文中有关城市生活的信息请从环境生活人等角度简要概括作者眼中城市生活的特点阅读全文回答下面问题1本文在材料安排上有哪些主要特点2请简单梳理作者的思路本文末尾也许每个城市人心中都有一只蟋蟀一句中蟋蟀有什么寓意作者在文章中借蟋蟀表达了哪些思想情感
阅读下面文字完成下面题目樱桃和茉莉紫风小时候读镜花缘那一类小说常常给那些花神果仙的瑰奇故事迷住了真以为每一种美丽的花果树木都有一位仙子管着长大懂事了才发觉这种想法的荒唐可笑但是鲜花的娇妍果子的甜美却总是给我带来难以形容的奇妙的乐趣不但那些硕大的佳果色泽绚烂的花枝叫人赞赏不已就是微型的果子素淡的小花有时也很使人喜爱像果类中的樱桃花卉中的莱莉不就是这样吗?茉莉在南国真是普遍极了公园的花径湖边的小路常常有它的踪迹有时你晨昏走进一座园林或庭院突然有一股浓香袭来沁人肺腑使人不禁想搜寻一下这香气究竟是从哪里飘荡来的一寻访啊原来在不惹人注意的僻静角落里在绿得发亮的叶子中间有一株或几株茉莉正悄悄地开着花呢这种白色的小花花就像那些谦逊和害羞的乡村小姑娘一样不喜欢在人前夸耀自己的颜色只有在夜里人家看不见时才轻轻舒开了洁白的花蕾从纯净的花心里吐出一缕缕芳香多美的一首抒情诗啊!你很难相信浓郁的花香竞出自这么低矮的灌木丛中正因为茉莉有着这样的风格和特点它如今已经成为南国许多人家的挚友构成南国风光的一种植物了有一年夏天我到一个朋友家里做客她让我临时住在她的小书房里这一夜我在异香郁馥中做了无数个离奇的梦醒来发觉枕边有一串用线穿起来的茉莉花花已经干枯了但香气却进入了我的梦境里我不由得想起了陆游咏梅的句子零落成泥辗作尘只有香如故平心说茉莉的香没有玫瑰的甜梅花的清兰的幽远但是朴素自然平易近人比起牡丹芍药玉堂春来茉莉的个子只是这些大型花体积的几百分甚至是上千分之一可以说是花的大家族中的小小人物然而它也像有一分光发一分热似的有一粒小蕊放一分浓香亚洲有的国家甚至把它尊为国花呢!我从茉莉联想到珠兰含笑丁香钻石玫瑰感到小小的花朵它们具有这样的性格也依然发挥了独特的作用尽管它们是小到不能再小了但也同样博得了人们的赞美和热爱从茉莉我又想到了樱桃抗战结束后我第一次在上海见到樱桃的时候欣赏着那一颗颗红艳艳的球形小果不禁联想到红码瑙红宝石提着它的长柄欣赏了好久好久才舍得吃它樱桃这么一种堪称为果子家庭中的小宝宝样儿和颜色真是太美了怪不得中国古代的人们用它来比喻美人的小口在欧洲人们对它更倾注了浪漫主义的感情樱桃成熟时节竟有妇女把最红艳美丽的采摘下来当作耳坠樱桃在春天里成熟樱桃时节一词既代表了春天也是巴黎公社时代流行的一首歌的名字我永远怀恋樱桃红艳的时节那令人心潮澎湃的岁月一百多年前工人阶级的第一个政权——巴黎公社虽然被反动派扼杀在血泊之中然而它的战旗那屹立巴黎的公社社员墙仍然不断在鼓舞人们战斗和前进樱桃时节也就世代流传下来比起柚子菠萝蜜椰子木瓜那样的果子来樱桃的个子自然是微不足道了但是由于它具备了那样的色香味仍然使它在果子的大家庭中踞有重要的一席就正像枣子杨梅龙眼葡萄之类的小型果子一样并不因为它们的小而失去它们应有的位置我既把赞歌献给硕大的佳果和巨型的名花也想把颂词献给小小的果子小小的花朵没有许多普通的塔砖也就没有了一座塔的塔尖没有繁星点点如云如霞般的小果小花也编织不起万紫千红的大地锦绣下列对文章内容的赏析不正确的两项是A.文章赞美茉莉和樱桃等花果同时也是托物言志借赞茉莉和樱桃表达了自己的思想感情B.文中将茉莉比喻成乡村小姑娘称樱桃为果家庭中的小宝宝使文章增加了浓郁的生活情趣C.文章多处运用衬托以牡丹芍药等反衬茉莉以枣子杨梅等反衬樱桃突出了茉莉和樱桃的特点D.文章在描绘茉莉与樱桃以及抒写对它们的感受时引用了一些诗句歌词目的就是为了增强文章的文学色彩E.文章先谈花——茉莉后写果——樱桃结尾卒章显志起到了深化主题画龙点睛的作用
阅读下面的文字完成下列各题沼泽地日芥川龙之介一个雨天的午后我在某画展的一个房间里发现了一幅小油画说发现未免有些夸大然而惟独这幅画就像被遗忘了似的挂在光线最幽暗的角落里框子也简陋不堪所以这么说也未尝不可记得标题是沼泽地画家不是什么知名的人画面上也只画着浊水湿土以及地上丛生的草木恐怕对一般的参观者来说是名副其实的不屑一顾吧而且奇怪的是这位画家尽管画的是郁郁葱葱的草木却丝毫也没有使用绿色芦苇白杨和无花果树到处涂着混浊的黄色就像潮湿的墙上一般晦暗的黄色莫非这位画家真的把草木看成这种颜色吗也许是出于其他偏好故意加以夸张吧——我站在这幅画前面一边对它玩味一边不由得心里冒出这样的疑问我越看越感到这幅画里蕴蓄着一股可怕的力量尤其是前景中的泥土画得那么精细甚至使人联想到踏上去时脚底下的感觉这是一片滑溜溜的淤泥踩上去噗哧一声会没脚脖子我在这幅小油画上找到了试图敏锐地捕捉大自然的那个凄惨的艺术家的形象正如从所有优秀的艺术品感受到的一样那片黄色的沼泽地上的草木也使我产生了恍惚的悲壮的激情说实在的挂在同一会场上的大大小小各种风格的绘画当中没有一幅给人的印象强烈得足以和这幅相抗衡很欣赏它呢有人边说边拍了一下我的肩膀我觉得恰似心里的什么东西给甩掉了就猛地回过头来怎么样这幅画对方一边悠然自得地说着一边朝着沼泽地这幅画努了努他那刚刮过的下巴他是一家报纸的美术记者向来以消息灵通人士自居身材魁梧穿着时新的淡褐色西装这个记者以前曾经给过我一两次不愉快的印象所以我勉强回答了他一句是杰作杰作——吗这可有意思啦记者捧腹大笑大概是被他这声音惊动了吧左边看画的两三个人不约而同地朝这边望了望我越发不痛快了真有意思这幅画本来不是会员画的可是因为作者本人曾反复念叨非要拿到这儿来展出不可经他的遗族央求审查员好容易才得以挂在这个角落里遗族那末画这幅画的人已经故去了死了其实他生前就等于是死了不知不觉间好奇心战胜了我对这个记者的反感我问道为什么呢这个画家老早就疯了画这幅画的时候也是疯着的吗当然喽要不是疯子谁会画出这种颜色的画呢可你还在赞赏说它是杰作哩这可太有趣儿啦！记者又得意洋洋地放声大笑起来他大概料想我会对自己的无知感到羞愧要不就是更进一步想使我对他鉴赏上的优越留下印象吧然而他这两个指望都落空了因为他的话音未落一种近乎肃然起敬的感情像难以描述的波澜震撼了我的整个身心我十分郑重地重新凝视这幅沼泽地的画我在这张小小画布上再一次看到了为可怕的焦躁与不安所折磨的艺术家痛苦的形象不过听说他好像是因为不能随心所欲地作画才发疯的呢要说可取嘛这一点倒是可取的记者露出爽快的样子几乎是高兴般地微笑着这就是无名的艺术家——我们当中的一个人牺牲了自己的生命从人世间换到的惟一报偿！我浑身奇怪地打着寒战第三次观察这幅忧郁的画画面上在阴沉沉的天与水之间潮湿的黄土色的芦苇白杨和无花果树长得那么生气蓬勃宛如看到了大自然本身一般是杰作我盯着记者的脸斩钉截铁地重复了一遍摘自世界文学名著经典文库下面对作品的赏析恰当的两项是A.在我看来位置的不显框子的简陋作者的无名足以使参观者对其不屑一顾B.以浊水湿土地上丛生的草木’’入画没有个性的画匠是不敢为的这显示出真正的艺术家与名流的不调和C.沼泽地流露出的阴暗低沉甚至颓废的情调固然给我’’以厌世的情绪但包含着画家为常人所不能认同的执着激情和对人生的独特理解D.这篇小说通过一幅油画展现了一个艺术家的悲剧命运及世态炎凉讽刺了芸芸观赏者的苍白和平庸具有极强的概括性和艺术穿透力E.有人认为芥川龙之介写了一个画家的孤独潦倒疯癫同时也在表达自己的艺术观与人生观作家对人生深重的怀疑以及最后自杀的悲剧在这篇作品中已露端倪这种说法是有道理的记者这一人物形象有怎样的特点在文中起什么作用小说以沼泽地为题有什么用意我两次评价沼泽地是杰作两次是杰作的含意分别是什么结合小说内容谈谈你认为能称得上杰作的艺术作品应具备怎样的特点
女儿的遗产那一晚女儿仅吃了小半碗饭就放下筷子说妈我有点不舒服想躺一会你吃完先走吧碗筷等会我来收拾当时我并没有太在意等我收完夜市回来看到碗筷和剩菜还在桌上摆着才想到女儿可能出事了我推开她的房门看见她在床上躺着满脸通红我上去摸了摸她的额头吓了一大跳她的额头烫得像一团炭火眼睛眯成了一条缝似乎睁开都很吃力我将女儿抱了起来说孩子你发烧了我们得去看医生但她却从我的怀中挣脱下来说不用了可能是感冒了睡上一觉明天就会好的妈你去把碗洗了吧她的声音虚弱但还是强睁着眼冲我笑了笑我知道她是在敷衍我因为一去医院就意味着花钱她怕不行得赶紧去医院！我果断地说然后来到屋里开始找钱尽可能地找当我把所有能找到的钱连同刚从夜市上挣来的散币堆在床上清点时心里十分酸楚妈真的不用去医院我明天就会好的我扭头看见女儿已靠在我的房门上她显然已看到了我刚才的窘态她穿得很单薄快去穿上衣服我们马上打的去！我胡乱地将钱塞在口袋里搀着女儿的手说不你蹬三轮车去医院反正又不远女儿说着就挣脱了我的手踉跄地走向锁在院子里的三轮车当我蹬着小三轮在寂静的街上急驶时身后传来她微弱的呻吟声以前我还从来没有听见她这么哼哼过我有点怕了3年前丈夫身患绝症离我而去接下来我又下岗失业于是只得蹬着三轮车出摊赶夜市那一年女儿还很小也正是从那一天开始我发现她忽然长大了开始真正懂得了什么是生活赶到医院挂上急诊接下来是检查肌注物理降温忙碌了一阵后女儿终于躺在病床上挂上了吊瓶我松了一口气值班医生告诉我眼下正流行病毒性脑炎女儿的症状有些像要待明天上班后做脊液检查才能确诊今晚先做退烧观察处理我的心又提了起来夜深了病房里就剩下我和女儿我感到了疲倦女儿突然示意我靠近她说妈我感觉很难受浑身都痛和以往不一样医生的话我听见了我很有可能是脑炎我怕是不行了别瞎想你肯定不是妈你听我说女儿突然严肃起来你记住了我家里床头柜的下层最里面靠右角那儿藏有一个布袋里面装有一些钱那是我攒下的一些钱留给你猛地一阵酸楚直冲我的鼻腔我的眼睛湿了我抓住了女儿的手孩子你不会有事因为有妈妈在无论发生什么事我们都要在一起勇敢地活下去孩子你记住了啊！女儿怔住了她异样地静静地望着我好一会儿我感觉到她抓住我的那只手有了力度她攥住了我的三根手指头紧紧地攥住两颗晶莹的泪珠从她的眼角滚落而下待女儿睡着时东方已经透亮我来到门外我想透口气突然就蹲在地上号啕大哭打丈夫去世后多少年没有哭过了此刻才体会到了一个无助女人动情时的哭会是那么可怜第二天上午女儿做了脑脊液检查显示正常接着又做了胸片检查确诊得的是一般性肺炎医生说不要紧住院两三天就可以出院当我把这个结果告诉女儿时她一下子就搂紧了我的脖子搂得很紧我们都哭了回去后我偷偷打开了女儿的床头柜那里果然有一个小布袋里面是13元钱全是角票眼泪再一次从我的眼角滑下来事情已经过去三年多了现在女儿已经成了一名军医大学的学生高考时她的分数可以进北大清华但她的第一志愿却是这所同样令人垂慕的军医大用她的话说是不用交钱还管吃管穿能免去妈妈的负担这些年来我始终保存着女儿那只布袋那是她曾经郑重留给我的遗产——13元这只布袋记录的是我们母女间那段相依为命刻骨铭心的经历请用简洁的文字概括本文所叙述的故事文章以女儿的遗产为题又在文中反复三次出现有什么深刻含义阅读下面描写女儿神态动作的句子结合上下文分析她当时的心理1她的声音微弱但还是强睁着眼冲我笑了笑2当我把这个结果告诉她时女儿一下就搂紧了我的脖子搂得很紧从文中女儿身上我们感受到那些可贵的精神品质身为人子的我们该如何对待生命对待父母
阅读下面的内容完成文后问题冬夜月暖禾源冬令随着秋风中最后的一片落叶落到了大地我没有听到声响许多人也没听到但被那片叶子砸到的草和地听到了而且就这轻轻的一声草惊失色地虚松散一个冬季毫无__地被种到了大地冬一扎根不仅甜住了春夏秋里多话的鸣虫让它们睡在蜜月里还在四处收刮着日下温暖村里第一个醒悟的老爷爷一到重阳就声声告诫说吃了重阳糍破裙破袄发出来就这一句土的丢牙写成文字还押不成韵的俚语成了乡村世代与冬争暖的口令太阳如圆饼式的取暖器高挂在空中她的温暖随光落到大地争暖的万物找着最好的位置接纳着从天而降的温暖乡村向阳的墙脚下村头学校的操场边不管是站着还是坐着的人都绝对要求全身暴光乡村人在争暖中表现得最为随缘争春时早出晚归说是争播抢种争凉时赤膊上阵说是歇凉争秋时颗粒归仓说是抢收争暖时松散散懒洋洋说是晒太阳这满是随缘的一个晒字把福为天赐的信奉亮在太阳下浸在阳光里他们随日光滔滔把自己当成了要腌制的萝卜芥菜要在太阳下脱去所有的水份抱着一身温暖好好过冬太阳一天释放着热量大概温源渐竭便急匆匆隐入西山给自己加温让月亮接替当值乡村的人凭着被太阳晒黑的教训说月光会把人晒绿若是也象晒太阳一样浸渍在月光下人的眼会同狗眼猫眼山里的狐眼一样会发出绿光会看到阳光下看不见的东西于是村里相传着太阳一落山关门落户保平安的民谣满天的月华就被关在了村弄中多少年来我抱着老屋的那根黑黑的门杠把月亮的温暖挡在了门外直到那一夜得到月华濯洗才知晒月的温馨那一夜走在沙石公路上晒月人彼此听得明白左脚唰右脚簌唰簌唰簌原来只一个人在走左脚是我右脚是她左右右左一直前行月光如水水无边走在这无边的境地也就没有了时间计算一个夜晚是一千年的守候一年年走过都是那一夜的月色我不知晒过了多少个夜晚浸透多少的月色我躺在月下的地上如一棵倒下的大树砸得如水月光的波纹和老树的年轮一样多我那浸渍月温的瞳孔也就随月波弥漫搜索着晒月人的影子我看到了许多月下故事心里流着比太阳还要热的激情成了诗人对月吟诵千古月华/你这才子灵魂/在你的姓氏里/写下的是华章千古月华/铅铸爱的诗篇/在你的铸槽里/流着一条我的心河当我喜欢晒在冬夜的月下时也常会遇到许多的陌生人不论是我从他们身边走过还是他们从我跟前走过都一样掀动过月下的温暖大衣里透出的泥喃细语我听到的是月光暖流在他们血脉里流淌的声响东倒西歪汉子呼出的酒气我嗅到是被月光蒸出一股股豪情我静静地漂流在这暖流中衣冠成了浮云身躯如一艘皮艇载着我的心向暖流源头驰去月亮是归程月亮是心源晒在冬天的日头下会抱得一身温暖好好过的是冬就如村里说仓里有了粮冬天晒太阳晒在冬夜的月光下我营得了透心的温暖好好过着日子就如我说心中有了月日日月儿圆下列对这篇散文的赏析错误的两项是A.文章开头写冬至前用落后用种写出了初冬至隆冬的渐变过程B.本文是一篇写景的抒情散文感情基调与朱自清的散文荷塘月色相同C.第一自然段中以相对来衬托绝对落叶落地的声音绝对是很轻的但它相对于草和大地都是巨大的变动D.文章引用了吃了重阳糍破裙破袄发出来等当地的家乡俗语一方面使之更贴近生活另一方面体现了作者对家乡对亲人的思念之情E.作者以平民化的视角注视并感悟着生命的悲悯将农村中司空见惯甚至乏味的场景描写成了一曲令人向往的田园牧歌
阅读下面的作品完成问题目送龙应台⑴华安上小学第一天我和他手牵着手穿过好几条街到维多利亚小学很多的孩子在操场上等候上课的第一声铃响小小的手圈在爸爸妈妈的手心里怯怯的眼神打量着周遭他们是幼稚园的毕业生但是他们还不知道一个定律一件事情的毕业永远是另一件事情的开启⑵铃声一响顿时人影错杂奔往不同方向但是在纷乱的人群里我无比清楚地看着自己孩子的背影──就好像一百个婴儿同时啼哭你仍旧能够准确听出自己那一个的位置华安背着一个彩色的书包往前走不断地回头好像穿越一条无边无际的时空长河他的眼光和我凝望的视线隔空交会我看着他瘦小的背影消失在门里⑶十六岁他到美国作交换生一年我送他到机场告别时照例拥抱我的头只能贴到他的胸口好像抱住了长颈鹿的脚很明显地他在勉强忍受母亲的深情⑷他在长长的行列里等候护照检验我就站在外面用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪终于轮到他了在海关窗口停留片刻然后拿回护照闪入一扇门倏乎不见⑸我一直在等候等候他消失前的回头一瞥但是他没有一次都没有⑹现在他二十一岁上的大学正好是我教课的大学但即使是同路他也不愿搭我的车即使同车他戴上耳机──只有一个人能听的音乐是一扇紧闭的门有时他在马路对面等候公车我从高楼的窗口往下看一个高高瘦瘦的青年眼睛望向灰色的海我只能想象他的内在世界和我的一样波涛深邃但是我进不去一会儿公车来了挡住了他的身影车子开走一条空荡荡的街只立着一只邮筒⑺我慢慢地慢慢地了解到所谓父女母子一场只不过意味着你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远你站立在小路的这一端看着他逐渐消失在小路转弯的地方而且他用背影默默告诉你不必追⑻我慢慢地慢慢地意识到我的落寞仿佛和另一个背影有关⑼博士学位读完之后我回台湾教书到大学报到第一天父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我他没开到大学正门口而是停在侧门的窄巷边卸下行李之后他爬回车内启动了引擎却又摇下车窗头伸出来说女儿爸爸觉得很对不起你这种车子实在不是送大学教授的车子⑽我看着他的小货车小心地倒车然后噗噗驶出巷口留下一团黑烟直到车子转弯看不见了我还站在那里一口皮箱旁⑾每个礼拜到医院去看他是十几年后的时光了推着他的轮椅散步他的头低垂到胸口有一次发现排泄物淋满了他的裤腿我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭我的裙子也沾上了粪便但是我必须就这样赶回台北上班护士接过他的轮椅我拎起皮包看着轮椅的背影在自动玻璃门前稍停然后没入门后⑿火葬场的炉门前棺木是一只巨大而沉重的抽屉缓缓往前滑行没有想到可以站得那么近距离炉门不过五公尺雨丝被风吹斜飘进长廊内我掠开雨湿的头发深深深深地凝望希望记得这最后一次的目送⒀我慢慢地慢慢地了解到所谓父女母子一场只不过意味着你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远你站立在小路的这一端看着他逐渐消失在小路转弯的地方而且他用背影默默告诉你不必追第⑵自然段作者描写目送孩子上学时的情景有何作用根据作者的情感解释文中画线两句话的深层含意①告别时照例拥抱我的头只能贴到他的胸口好像抱住了长颈鹿的脚②车子开走一条空荡荡的街只立着一只邮筒文中两次写到同一段话我慢慢地慢慢地了解到所谓父女母子一场只不过意味着你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远你站立在小路的这一端看着他逐渐消失在小路转弯的地方而且他用背影默默告诉你不必追简要分析这种写法的好处
阅读下面的文字完成问题那时我家住在铁狮子胡同三号院子里有一棵很大的海棠树春天花影满地我爸的书房是一排小北房里的一间书房的窗子上挂着白布窗帘夏天书房的窗子大敞四开书桌上放着一大盆冰块我爸爸光着膀子俯身在桌前写作大汗淋漓但毫不觉察有时候我看到他在屋子里走来走去脸色阴沉沉的我还记得他有剧烈挠头的动作就像脑袋里憋着千头万绪只有拼命地痛快淋漓地挠头才能把它们梳理清楚我爸爸写作不是那类快手他要翻来覆去地琢磨常常把写出的句子读出声来直到自己十分欣赏为止他的朗读与众不同打动我使我不忘因为他根本不知觉声音的存在他读得有味完全是情感的韵律多年来他的手边一直有好几个本子有活页本有很小的笔记本也有学生用的横格本本子里内容纷繁有他的断想有日记有一篇篇的人物对话和他自己写的诗他想写的戏的提纲他去世以后我曾经仔细地翻看过他写下的东西在字里行间我强烈地感到他对各种人怀着极大的兴趣和热情他脑子里那部创造的机器一直在不停运转一个个人生的问题像滚珠似的在他的脑子里发出哒哒哒的清脆的声响在他心灵的大厅中他既是讲述人又是听众思想的自由的在回声在他的身体里振荡想到此我的心里十分感动在我爸爸1982年6月10日给我的信里他写道一个作家必须有真正的思想一个人没有思想便不成其为人更何况一个作家其实向往着光明的思想才能使人写出好东西来你以为如何希望你能真正在创作中得到平静快乐的心情在他1982年7月13给我的信里他说天才是‘牛劲’是日以继夜的苦干精神你要观察体会身边的一切事物人物写出他们完全无误写出他们的神态风趣和生动的语言不断看见觉察出来那些崇高的灵魂在文字间是怎样闪光的你必须有一个高尚的灵魂！卑污的灵魂是写不出真正的人会称赞的东西的在他重访母校南开中学时曾给中学生们讲话说我一生都有这样的感觉人这个东西是非常复杂的人又是非常宝贵的人啊还是极应当地把他搞清楚的无论做什么事情如果把人搞不清楚也看不明白这终究是一个很大的遗憾曾经有一天我不记得我的情绪为什么有些不好我爸爸看出来了就对我说小方子别那么不快活我说没什么快活呀！他想了想说是没什么快活事儿我给你读两句诗你就懂了他找来弘一法师的书翻到其中一页念给我听水月不真惟有虚影人亦如是终莫之领他解释道就是不能懂这个道理‘为之驱驱’驱驱就是忙呀忙了一辈子‘背此真净’真净这么干净的一个世界你违背了‘若能悟之超然独醒’他放下书静了一会儿这是另外一个世界和马克思的世界不一样和资本主义世界也不一样你觉得如何他久久地望着我穿过我望着他自己的内心在他的一个本子上我看到他写下这样一句话灵魂的石头就是为人摸为时间磨而埋下去的我爸爸他是一个极丰富极复杂的人他一生不追求享乐他很真诚他有很多的缺陷和弱点但是他没有罪孽如今他透明的生命在一个无比自由的地方翱翔下列关于文章内容的分析与概括不正确的两项是A.在文章第一段作者恰当地运用动作描写与神态描写相结合的手法表现了曹禺创作时认真求实的特点B.曹禺对各种人都怀有极大的兴趣和热情对人的精神层次有着深入的思考与认识这与他平时善记笔记的习惯是分不开的C.曹禺教导自己的女儿说你必须有一个高尚的灵魂！卑污的灵魂是写不出真正的人会称赞的东西的这其实也可以看做是他本人的精神追求D.作者精当地选取了几个不同的生活细节从不同的侧面对曹禺的形象进行了刻画虽无过多的评论与赞美但曹禺作为一个伟大作家的形象却已具体可感E.曹禺解释背此真净中的真净时说这是另外一个世界和马克思的世界不一样可见他指的应是佛家的世界如何理解文章第四段中他久久地望着我穿过我望着他自己的内心这句话的含意从文章中我们可以看出曹禺的哪些品格请分条概括曹禺说灵魂的石头就是为人摸为时间磨而埋下去的其实灵魂就是人的某种支撑结合原文谈谈你对灵魂的认识
握一把苍凉台湾司马中原童年总有那么一个夜晚立在露湿的石阶上望着升起的圆月天真成了碧海白苍苍的一弯月望得人一心的单寒谁说月是冰轮该把它摘来抱温着.也许残秋就不会因月色而亦显妻冷了离枝的叶掌悄然飘落在多苔的石上悉窣幽叹着俄而听见高空洒落的雁声鼻尖便无由得酸楚起来后来忆起那夜的光景只好以童梦荒唐自解端的是荒唐么?成长的经验并不是很快意的把家宅的粉壁看成一幅幅斑驳的奇幻的画用童心去读古老的事物激荡成无数泡沫般的幻想渔翁褥子山和水厦水滨的钓客但从没想过一个孩子怎样会变成老翁的五十之后才哑然悟出再丰繁的幻想也只有景况缺少那种深细徽妙的过程你曾想抱温过秋空的冷月吗?串起这些.在流转的时空里把它积成一种过程今夜的稿笺上便落下我曾经漆黑过的白发但愿你懂得我哽咽的呓语不再笑我痴狂就这样我和中国恋爱过一片碎瓦一角残砖一些在时空中消逝的人和物我的记忆发酵成深入骨髓的恋情一声故国喷涌的血流已写成千百首诗章浮居岛上三十余年时间把我蚀成家宅那面斑驳的粉壁让年轻人把它当成一幅幅奇幻的画来看有一座老得秃了头的山在北国一座题有我名字的尖塔仍立在江南我的青春是一排蝴蝶标本我的记忆可曾飞入你的幻想?恋爱不是一种快乐青春也不是如果你了解一个人穿过怎样的时空老去的你就能仔细品味出某种特异的感觉在不同时空的中国你所恐惧的地狱曾经是我别无选择的天堂我在稿纸上长夜行军的时刻我多疾的老妻是我携带的背囊我唱着一首战歌青春中国的青春但在感觉中历史的长廊黑黝黝的中国恋爱着你连中国也没有快乐过忧患的意识就是这样生根的.我走过望不尽天边的平野又从平野走向另一处天边天辽地阔扫一季落叶烧成在火中浮现的无数的人脸悲剧对于我是一种温暖而一把伞下旋出的甜蜜柔情只是立于我梦图之外的幻影但愿你懂得皱纹是一册册无字的书需要用心灵去辨识去憬悟恋爱可能是一种快乐青春也是但愿我的感觉得到你的感觉的指正你是另一批正在飞翔的蝴蝶一夜我立在露台上望月回首数十年春也没春过秋也没秋过童稚的真纯失却了只换得半生白白的冷一刹间心中浮起人生几度月当头的断句来刻骨相思当真催人老去么?中国我爱恋过的人和物土地和山川我是一茎白发的芦苇犹自劲立在夜风中守望而这里的秋空没见鸿雁飞过把自己站立成一季的秋从烟黄的旧页中竟然捡出一片采自江南的红叶时光是令人精神错乱的迷雾没有流水和叶面的题诗因此我的青春根本缺少红叶题诗的浪漫情致中国啊我的信是一口生苔的古井沉黑幽深满涨着垂垂欲老的恋情一个雨夜陪老妻找一家名唤青春的服装店灯光在雨雾中炫射成带芒刺的光球分不清是立着还是挂着妻忘了带地址见人就问青春在哪里?被问的人投以诧异的眼神——一对霜鬓的夫妇竟然向他询问青春?后来我们恍然凄凉的对笑起来仿佛在一霎中捡取童稚时的疯和傻最后终于找到那间窄门面的店子玻璃橱窗里挂满中国古典式的服装猜想妻穿起它们来将会有些戏剧的趣味若说人生如戏也就是这样了她的笑瞳里竟也闪着泪光三分的甜蜜竟有着七分的苍凉我们走过的日子走过的地方恍惚都化成片片色彩图案出我们共同爱恋过的事物中国不是一个名词但愿你懂得我们不是庄周精神化蝶是根本无须哲学的握一把苍凉献给你在这不见红叶的秋天趁着霜还没降你也许还能觉出一点我们手握的余温吧！15.文章题目是握一把苍凉文中说三分的甜蜜竟有七分的苍凉这一把苍凉的内涵是什么?16.文中第五段写道恋爱不是一种快乐青春也不是第六段又说恋爱可能是一种快乐青春也是这两处文字是否矛盾?为什么?17.文章结尾说握一把苍凉献给你为什么要献给你一把苍凉?作者意欲告诉你什么?18.分析下面加点句子在文中的含义1天辽地阔扫一季落叶烧成在火中浮现的无数的人脸悲剧对于我是一种温暖2中国我爱恋过的人和物土地和山川我是一茎白发的芦苇犹自劲立在夜风中守望而这里的秋空没见鸿雁飞过
阅读下面的文字完成下面试题泰山赋李木生阅历过人类全部世纪的泰山又在反复地翻检二十世纪并将其永远保鲜地存入记忆之中任谁也无法动摇它更不能贿赂它泰山就这样铁面无私地记下了一百年间人类真实的生活包括全部细节诺言的雾霾__的__加上人类易于遗忘的天性有时会使历史面目全非甚至会让现实也黑白颠倒但是泰山在这里矗着背依次第升高的万里大陆面临翻卷自如的万里海洋他无言地裸露着真实一次次纠正似乎早已板上钉钉的定论那个指鹿为马的赵高手大也无法遮天两千多年来鹿还是鹿马还是马是哪个星球与地球的野合孕生了这个地之骄子一定有过万雷裂变式的幸福的呻吟一定有过通体红透的痛苦的燃烧而后在漫天豪雨与倾海怒涛的淬火中定格成如此超凡脱俗的这一个二十五亿年间不阿天不媚世独立于中国的华北平原之上英雄云涌的世纪他兴奋的情怀里会悬下百架千架的瀑琴让风弹奏更多的是委琐的时代只有神权合一的宝座和宝座下跪着的灵魂这时泰山更加不挠地矗立着让似乎决定一切的宝座看着到底还有一个站着的也让跪着的灵魂领略站着的美丽泰山曾经眼睁睁地看着利欲二字怎样地将一个站立的巨人腐蚀成一团跪着的侏儒泰山上的第一块刻石为李斯所书当秦王嬴政下令逐斥各国人才的时候是李斯挺身而出直面威烈的秦王上了千言的谏逐客书这时的李斯是巨人的李斯但是一己的利欲把他的心灵熏瘫了竟然为了禄位堕落成与赵高为伍的小人阿顺苟合胡亥之意污仁义咒尧禹颂残暴李斯之后才一百多年汉武帝蛮不讲理地将站着的司马迁摁趴在地上汉武帝像捏碎一个蚂蚁摁倒他又无情地羞辱了他蒙着最大的羞辱被摁倒的司马迁却踉跄着挺着脖梗站了起来人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛这是身受腐刑的司马迁向命运与朝廷发出的挑战一个穷而无权身遭残疾的知识分子终竟写成究天人之际通古今之变成一家之言的史记一部比整个王朝值钱百倍的史诗也为中华民族树起了一个泰山般站立者的形象跪可说是中国的国粹也许跪着可以爬一条平坦的仕途但是跪着的官员怎能治理好一个国家跪着的大众怎能走进文明的世纪于是站着的人就一个个成为了国家的福音民族的骄傲也只有站着的人才真正地为国家为人类留下了传世的文明硕果从喜马拉雅山到泰山中国有一道道屹立的山脉从屈原到鲁迅中国有一尊尊站立的知识分子从陈胜吴广到中国工农红军中国有前仆后继的站立的民众泰山在站立的种子就会春风吹又生我常常会想象二十五亿年前的那个泰山诞生的时日穿透兆亿年的混沌横空而立一身的岩浆燃做红透的旗帜从此成为人类最古老也最新鲜的歌谣哪怕梦魇如磐风雨如磐都终究在它与旭日的面前败阵它和人类共同经历着一世世生活的沉重一辈辈生旅的磨难仍然天天以自己屹立的身躯豁然撑起无垠的天幕接生旭日报告光明与希望也向世界袒开天幕样无垠辽阔的胸襟和胸襟中无比自由的心黎明站在地球之巅的泰山为宇宙司晨啊泰山我的泰山！1文章前三段着重刻画了泰山的哪两个特征答2文中对李斯和司马迁的写法有何不同请作简要分析文章写这两人有什么作用答3.请解释文中画线句子的含义1英雄云涌的世纪他兴奋的情怀里会悬下百架千架的瀑琴让风弹奏答2泰山在站立的种子就会春风吹又生答4.文章前后两处写到泰山的诞生却不给人重复的感觉为什么答
居里夫人轶事1912年春天居里夫人的两个女儿养了一些蚕病中的居里夫人有暇观察蚕儿如何吃桑叶又怎样吐丝结茧她看了好久好久蚕有求于人的只是几片绿叶而贡献给人的却是精美纤亮的丝它们极细心极忍耐地朝着一个目标——结茧的方向努力一直到吐完自己的最后一根丝看啊看啊居里夫人感动极了恍惚觉得自己也化作了一条春蚕第二年在写给外甥女的一封信中居里夫人还将自己与春蚕引为同类她说我也是永远忍耐地向一个极好的目标努力我知道生命很短而且很脆弱知道它不能留下什么知道别人的看法不同而且不能保证我的努力自有真理但是我仍旧如此做我如此做无疑地是有使我不得不如此做的原因正如蚕不得不作茧1给下列加粗字注音有暇结茧纤亮恍惚吐丝2阅读第一自然段回答下列问题1找出段中表现居里夫人心理活动的句子答2居里夫人在蚕的身上看到了什么品质请用简洁的话加以概括答3阅读第二自然段深刻体会居里夫人写给外甥女心中的话从中你领悟到了什么答4有一家刚开张的餐厅取名雀鸟世界以专吃野生动物招揽顾客如果你准备给这家餐厅经理打电话就如何保护野生动物谈谈你的看法请简要写出你设计的打电话内容答
心灵先到达那个地方崔修建美国西部的一个乡村有一位清贫的农家少年每当有了闲暇时间他总要拿出祖父在他8岁那年送给他的生日礼物——那幅已被摩挲得卷边的世界地图他年轻的目光一遍遍地漫过那上面标注的一个个文明的城市一处处美丽的山水风景飘逸的思绪亦随之上下纵横驰骋渴望抵达的翅膀在那上面一次次自由地飞翔15岁那年这位少年写了他气势不凡的一生的志愿——要到尼罗河亚马逊河和刚果河探险要登上珠穆朗玛峰乞力马扎罗山和麦金利峰驾驭大象骆驼鸵鸟和野马探访马可??波罗和亚力山大一世走过的道路主演一部人猿泰山那样的电影驾驶飞行器起飞降落读完莎士比亚柏拉图和亚里士多德的著作谱一部乐曲写一本书拥有一项发明专利给非洲的孩子筹集100万美元捐款他洋洋洒洒地一口气列举了127项人生的宏伟志愿不要说实现它们就是看一看就足够让人望而生畏了难怪许多人看过他自己设定的这些远大目标后都一笑了之所有人都认为——那不过是一个孩子天真的梦想而已随着时光的流逝很快就会烟消云散的然而少年的心却被他那庞大的一生的志愿鼓荡得风帆劲起他的脑海里一次次地浮现出自己畅快地漂流在尼罗河上的情景梦中一次次闪现出他登上乞力马扎罗顶峰的豪迈甚至在放牧归来的路上他也会沉浸在与那些著名人物交流的遐想之中没错他的全部心思都已被那一生的志愿紧紧地牵引着并让他从此开始了将梦想转为现实的漫漫征程毫无疑问那是一场壮丽的人生跋涉也是一场异常艰难简直无法想象的生命之旅他一路豪情壮志一路风霜雪雨硬是把一个个近乎空想的夙愿变成了一个个活生生的现实他也因此一次次地品味到了搏击与成功的喜悦44年后他终于实现了一生的志愿中的106个愿望他就是上个世纪著名的探险家约翰??戈达德当有人惊讶地追问他是凭借着怎样的力量让他把那许多注定的不可能都踩在了脚下让他把那么多的跘脚石都当做了登攀的基石时他微笑着如此回答——很简单我只是让心灵先到达那个地方随后周身就有了一股神奇的力量接下来就只需沿着心灵的召唤前进就好了让心灵先到达那个地方约翰??戈达德道出了一个令人深思的哲理——在人生旅途上能够最终领略美妙风景的必然是那些强烈渴望登临并为之不懈跋涉的追寻者是心灵的渴望开阔了求索的视野是心灵的飞翔催动了奋进的脚步是心灵的富有孕育了生命的奇迹一句话欲创造生命的辉煌需首先让心灵辉煌起来如此让我们记住一位并不著名的诗人的著名诗句——目光无法抵达的远方我们拥有心灵选自青年博览2007年第10期不过是一个孩子天真的梦想而已随着时光的流逝很快就会烟消云散的在别人看来不可能实现的梦想约翰??戈达德却实现了他凭借的是什么引用文中的句子回答理解欲创造生命的辉煌需首先让心灵辉煌起来这句话的深刻含义引用了目光无法抵达的远方我们拥有心灵这一诗句作结尾有何作用
归途①出站后我直奔售票处买好回__的车票真是春风得意这次多亏在邮局工作的老同学帮忙拍了封母病危速回的电报要不谁知道猴年马月探一次亲呢！②刚离开售票口那个一直守在边上的老人突然拉住我去宁波我点点头忽然明白了什么甩掉了他的手继续朝前走③探亲还是出差他紧追不舍回__我爱理不理的说实在的经常出门在外这种人见多了我猜得出再搭上两句话他就要说到__看儿子钱被偷了想借点路费回去寄还这一类话可能还会挤出几滴眼泪最后还可能拿出一个证件但其真假只有天知道猛然他跑到前面拉住我解放军同志想求你一件事儿一听这话我差点儿笑出来随手指了指不远处一个民警找他去吧！④老人一怔说不我想请你回__替我发个电报说着递上一个信封和10元钱我抽出信纸上有一行短语妈儿因__需要不能回家并到医院服侍你老人家请妈原谅！小强于宁波⑤我疑惑地抬起头仔细打量老人你自己可以拍电报给你儿子像这种情况__领导会考虑的⑥许久老人才缓缓地说他妈患的是绝症这几天一清醒过来就要儿子而小强却在两个月前因公牺牲了没办法只好⑦啊！是这样我一时竟不知该说什么好手上的信变得异常沉重仿佛捧着一颗跳动的心⑧我还要到医院去这件事儿拜托了说罢他双手为我扶正军帽抚平衣折转身融入熙熙攘攘的人流之中⑨望着人流中的老人我庄严地举起右手19读了小说后你是怎样理解题目归途的含义的20小说第②段说我忽然明白了什么结合下文内容简要说说我这时是怎么想的一听这话我差点儿笑出来我为什么会差点笑出来21小说开篇交待请老同学拍假电报在文章中的作用是22小说先写面对老人的请求爱理不理后写望着人流中的老人我庄严地举起了右手请结合文意概括前后变化的原因23请用不超过50字的句子概括小说的主旨
阅读下面文章完成下面试题共18分瓦尔登湖一个人的风景16年前的春天当我还是大二学生时渴望从明天起关心粮食和蔬菜有一所房子面朝大海春暖花开的诗人海子在山海关结束了自己年轻的生命明天的渴望成了永远的渴望他身边遗留的四本书中有一本是梭罗的瓦尔登湖9年前瓦尔登湖的中文首译者徐迟先生同样在文化抑郁中告别了尘世不知他生命中还有多少渴望没有表现我不知道他们与瓦尔登湖究竟有怎样千丝万缕的关系但有一点是可以肯定的瓦尔登湖是他们心中永远不可能实现的一个梦3年前当我来美国工作后我想有一天一定要到那个安静的湖边去散散步但随着时光的逝去我与所有的都市人一样在奔波的生活中竟然抽不出一天闲散的时间我感觉瓦尔登湖也渐渐成了我心中一个不可实现的梦今年6月里的一天我终于推开了所有事情从波士顿驱车前往瓦尔登湖不仅是为了圆许久以前的梦也是想要繁忙的生活中给自己一天放松的时间来冥想生命一个半小时后我抵达了瓦尔登湖当我真的踏上湖边那湿润的土地后心情竟然久久难以平静我不仅想到了梭罗也想到了海子徐迟想他们真应该到瓦尔登湖来看看那样他们也许就不会过早结束自己的生命了哲人说主动离开世界的人大都在精神上不堪生活的重负而在瓦尔登湖边我感觉到生命就像一滴水一样简单150年前28岁的梭罗摆脱生活中所有的羁绊来到林木环抱少见人迹的瓦尔登湖畔靠一柄借来的斧头伐木造屋掘地种粮过一种最朴素最简单的生活他吃湖里钓上来的鱼和自己种出来的豆不吸烟不饮酒他精确计算出维持最基本生活所需的花费造屋用去29元1角2分生活一周需2角7分推算下去他发现一年中只需工作6星期就能挣足维持健康生活所需的金钱他每天的日程是读书思索和写作用大量的时间享受自然遥想梭罗的生活我感到惭愧之极这么多年我从北京到上海从纽约到波士顿经多年打拼在很多人眼中也渐渐算成功人士了有房有车有不错的年收入存款日益增多但拥有这一切并没有使我的心灵真正安稳下来我每天仍不停工作想挣更多的钱过更好的日子站在瓦尔登湖边我真切地感悟到生活中的更好永远是彼岸真的应该像梭罗一样简单生活在当下梭罗在湖边生活了两年两个月零两天这段时间内他完成了一种生活方式的实验遵循本性生活确定什么是生活中必不可少的他说身处发达的物质文明中却经营一种原始的流放式生活这么做也许会有许多收获他离开这里的时候写出了传世的不朽之作瓦尔登湖这样心境下流淌出来的文字自然平静深湛如微风徐徐吹过的瓦尔登湖面来到瓦尔登湖怎能不去看那世界闻名的小木屋呢小木屋离湖畔很近顺蜿蜒湖畔走半分钟就到了眼前小木屋显示出一种原始的感觉斑驳的白桦木透出岁月的沧桑推开散发古朴意味的木门看到屋内只有一桌一床三把椅子很难想象梭罗就在这样一个地方生活了两年寻求一种极简朴的生活他以一种近乎英雄主义的孤身生命体验证明一个人的生存所需其实真的很少很少并设想用自己的生命感悟去阻拦文明人迅速滑向奢侈的陷阱在瓦尔登湖边散步我渐渐安静下来渐渐体验到当年梭罗接近自然接近生活中最简单原则的生命感悟我感觉到一种生命的升华每一个人生命中都有一个瓦尔登湖那是一个梦一个世外桃源所以我们才一直苦苦追寻其实人有各种各样的生活方式可供选择梭罗选择了简单和淳朴选择了瓦尔登湖的平静于是他看到了忙碌生活背后人们所忽略的美景便悟出了张开怀抱真诚面对大自然的意义他说我来到这片树林是因为想过一种省察的生活去面对人生最本质的问题看看是否有什么东西是生活会教给我而我却没有领悟到的想知道假如我不到这里的话当我临终时会不会对自己没有经历过的生活毫无察觉2005年8月30日文摘周报有删改19第2段中瓦尔登湖为什么渐渐成了我心中一个不可实现的梦20通过作者阐述的自我体悟以及文中提到的海子徐迟两位诗人看生命就像一滴水一样简单实际上有两层含义请分析这两层含义各是什么梭罗所说的人生最本质的问题是什么请结合原文思考回答选出不符合文意的两项A.对于海子与徐迟来说瓦尔登湖成了他们永远不可能实现的梦以自杀方式过早地结束了自己的生命是因为精神上不堪生活的重负但这不是深层原因B.当作者认识到生活中的更好永远是彼岸时他觉得真应该像梭罗一样投入大自然中去简单地生活C.梭罗在物质文明时代以原始的流放式生活来收获生命体悟并启示人类不应为追求自己的奢侈而无度地向自然索取体现出深刻的生态伦理观D.瓦尔登湖在文中虚实相生每一个人生命中都有一个瓦尔登湖那是一个梦一个世外桃源这里的瓦尔登湖指人的梦想永远不可能实现E.本文记叙抒情议论相结合恬淡从容的文笔中渗入生命的思考与体悟也属心境下流淌出来的文字平静而深湛
散文阅读读曹操的诗曹操在中国的历史上是一个奇人他不仅是一个政治家军事家也是一个伟大的诗人建安文学在中国文学史上是一个辉煌的时代曹操是最杰出的代表人物他的文学才能和政治才能军事才能一样在那个时代处在一个主导地位他与两个儿子合称三曹中国历代文学理论家均称赞曹植是最优秀的作家这个我同意因为曹植诗传下来的最多内容丰富艺术高深但就诗的气势和反映生活的深厚而言曹植不如曹操有人评说曹操的诗苍凉雄健才华纵横我觉得还要加上一句就是同情民生追求事业拥抱山河那诗中展现的宽阔胸怀无人可比由于三国演义的出现曹操一直作为一个奸臣的形象存在受历代人的咒骂这是由于中国正统思想造成的或者说曹操打过农民起义1959年3月23日的人民日报发表郭沫若替曹操翻案的文章还了曹操一个历史情白文章中有这样一段文字他是一千七八百年前的人据史书所载他能够不信天命不信鬼神毁灭邪祠破除迷信禁止厚葬禁止复私仇讳不避权贵举能扬侧陋敢于公开下令要选用被人称为‘不仁不孝而有治国用兵之术’的人郭沫若的文章多方阐述了曹操的历史贡献曹操的所作所为可以称为历史上的楷模他的一些做法恐怕今人也难以做到从本文看曹操的诗歌在思想内容方面最值得肯定的是什么曹操的所作所为可以称为历史上的楷模他的一些做法恐怕今人也难以做到从本文中找出今人也难以做到成为楷模的理由结合本文请你围绕人生写两个比喻句表达出你的看法
阅读下面的文章完成下列各题.岁朝清供汪曾祺岁朝清供是中国画家爱画的画题明清以后画这个题目的尤其多任伯年就画过不少幅画里画的实际生活里供的无非是这几样天竹果腊梅花水仙有时为了填补空白画里加两个香橼橼谐音圆取其吉利水仙腊梅天竹是取其颜色鲜丽隆冬风厉百卉凋残晴窗坐对眼目增明是岁朝乐事我家旧园有腊梅四株主干如汤碗近春节时繁花满树这几棵腊梅磬口檀心本来是名贵的但是我们那里重白心而轻檀心称白者为冰心而给檀心的起一个不好听的名字狗心我觉得狗心腊梅也很好看初一一早我就爬上树去选择一大枝——要枝子好看花蕾多的拗折下来—腊梅枝脆极易折插在大胆瓶里这枝腊梅高可三尺很壮观天竹我们家也有一棵在园西墙角不知道为什么总是长不大细弱伶仃结果也少我不忍心多折只是剪两三穗插进胆瓶为腊梅增色而已我走过很多地方像我们家那样粗壮的腊梅还没有见过在安徽黟县参观古民居几乎家家都有两三丛天竹有一家有一棵天竹结了那么多果子简直是岂有此理！而且颜色是正红——一般天竹果都偏一点紫我驻足看了半天已经走出门了又回去看了一会大概黟县土壤气候特宜天竹在杭州茶叶博物馆看见一个山坡上种了一大片天竹我去时不是结果的时候不能断定果子是什么颜色的但看梗干枝叶都作深紫色料想果子也是偏紫的任伯年画天竹果极繁密齐白石画天竹果较疏粒大而色近朱红叶亦不作羽状或云此别是一种湖南人谓之草天竹未知是否养水仙得会刻否则叶子长得很高花弱而小甚至花未放蕾即枯瘪但是画水仙都还是画完整的球茎极少画刻过的即福建画家郑乃珖就不画刻过的水仙刻过的水仙花美而形态不入画北京人家春节供腊梅天竹者少因不易得富贵人家常在大厅里摆两盆梅花北京谓之干枝梅很不好听在泥盆外加开光风彩或景泰蓝套盆很俗气穷家过年也要有一点颜色很多人家养一盆青蒜这也算代替了水仙了吧或用大萝卜一个削去尾挖去肉空壳内种蒜铁丝为箍以线挂在朝阳的窗下蒜叶碧绿萝卜皮通红萝卜缨翻卷上来也颇悦目广州春节有花市四时鲜花皆有曾见刘旦宅画广州春节花市所见画的是一个少妇的背影背兜里背着一个娃娃少妇著白上衣银灰色长裤身材很苗条穿浅黄色拖鞋轻轻两笔勾出小巧的脚跟很美这幅画最动人之处正在脚跟两笔这样鲜艳的繁花很难说是清供了曾见一幅旧画一间茅屋一个老者手捧一个瓦罐内插梅花一枝正要放到案上题目山家除夕无他事插了梅花便过年这才是岁朝清供！一九九二年十二月三十一日结合文章内容回答下面的问题1养水仙得会‘刻’的刻在文中的含义是什么2很难说是‘清供’了的清在文中的含义是什么简析我走过很多地方像我们家那样粗壮的腊梅还没有见过一句在文中的作用试举例分析本文的语言风格从岁朝之供入手探究本文所表现出的民族风俗与人文精神
寄居蟹的启示①布迪兹是西班牙的一位富翁1986年被摩洛哥王室授予哈桑国王勋章因为他曾连续10年捐款给他的故乡居民——摩洛哥北部的索里曼人以解决他们的生计问题②对这么一项来自家乡的至高无上的荣誉据说布迪兹没有接受其原因一直众说纷纭有的说他对王室不满有的说他认为自己不配接受那枚勋章直到前不久摩洛哥先知报的一位记者去采访布迪兹人们才从布迪兹口中得知真正的原因他是这么说的有一次我回索里曼下榻在地中海金兰湾的一栋别墅里晚上我到海滨散步一不小心踏进了沙滩上的水洼里伴随着溅起的水花一群小海蟹纷纷窜动起来它们或爬入石缝中或钻进沙子里我随手抓紧了一只回到住地当地人告诉我这种蟹叫寄居蟹大多生活在岸边的浅水里但是如果它们爬进大海也会长得如盘子那么大我非常不解问它为什么不爬进大海里当地人摇了摇头③后来我才知道这种蟹有一种安贫乐道①的习性它们之所以寄居在远离大海的浅水洼里是因为每次涨潮都能给它们带来点儿可怜的食物只要有定期的潮水它们都会赖着不返回大海由于浅水洼的食物时断时续它们的生活总是处于饥一顿饱一顿的状态因此这种蟹很难长大但是一遇到枯水期或一连几个星期潮水涨不到它们寄居的水洼它们也会不辞辛苦地爬向大海最终长成一只盘子大小的螃蟹④这种蟹对我触动很大于是我决定不再去救济我故乡的索里曼人就在我做出决定的时候恰好接到要授予我勋章的王室来函大家都知道最后我没有接受⑤1997年10月17日是国际消除贫困日摩洛哥先知报全文刊登了对布迪兹的采访一场误会消除了但一个引人思索的话题却产生了??——救济是不是真的能帮助穷人最后的结论是对穷人施以经常性的物质救济只能给他们造成永久的贫穷注①安贫乐道安于贫穷的境遇乐于奉行自己的准则1你认为这种蟹叫寄居蟹是因为它2文中的西班牙富翁为什么没有接受来自家乡的至高无上的荣誉不接受哈桑国王勋章答3文章最后一段说一场误会消除了这场误会指的是什么答4这篇短文能相起你的什么联想吗对你有什么启示答
阅读下面的文字完成下面试题界河[希腊]安东尼斯??萨马拉基斯命令很明确禁止下河洗澡！同时规定沿岸200公尺内任何人不得擅入河两岸的纵深处尽是茂密的丛林林子里驻扎着敌对双方的__据情报那边有两个营但他们并未发动攻势谁知道眼下他们正打着什么鬼算盘与此同时双方都派出哨兵隐蔽在两岸的密林里戒备着随时可能出现的情况记得他们初抵此地时还是春寒料峭然而几天前却突然放晴现在竟是明媚和煦的春天了！第一个潜下界河的是位中士一天早晨他偷偷溜了出去跳入水中不久当他爬回此岸时肋下已中了两弹后来只活了几个小时翌日又是两个士兵下去了没有再能见到他们只听到几阵机枪的扫射然后便是一片沉寂此后司令部就下了那道禁令然而那条河依然具有不可抗拒的__力听到潺潺的水声渴望便从他们心底油然而生两年半的野战生活已使他们变得蓬头垢面邋里邋遢在这两年半里他们享受不到一丝的快乐而此时他们却邂逅了这条河这该死的命令！那天夜里他忿忿地诅咒道这一夜他辗转反侧难以入眠远处滔滔河水依稀可闻令他难以安适对明天要去他一定要去——让那禁令见鬼去吧！士兵们都在酣睡最后他也渐入梦乡梦中他似乎看到了它——一条河那河就在他的面前期待着他他站在岸边脱光了衣服正欲跃入水中就在此刻那条河竟然变成了他的恋人——一个胴体黝黑年轻健美的姑娘他裸露在她面前她正待他奔来——突然一只无形的手却紧紧攫住了他的后颈！这是一场噩梦醒来时已精疲力竭幸好天还未放亮他终于站到河边他注视这条河它的确存在着！一连几个小时他都在担心这只是一种想象抑或只是大兵们的一种普遍的幻觉天气多好啊！他把衣服和枪靠放在树干旁纵身跳入水中承受了两年半的折磨他那迄今还留有两道弹痕的躯体顿时化作了另一个人无形中仿佛有一只拿着海绵的手抚过他的全身为他抹去这两年半中留下的一切印迹他时而仰泳时而匐泳他顺流漂浮又长时间地潜入水中当兵的他一下子变成了一个孩子——他毕竟只有23岁左右两岸鸟群在自由飞翔有时它们盘旋在他的头顶和他亲昵地打招呼少顷顺流漂下的一根树干出现在他的前方他一个长潜试图抓住树干他真的抓住了！就在他浮出水面的刹那间他发现约在30公尺开外的前方有一个脑袋他停下来想看得清楚些那另一个游泳者也停了下来他们彼此默默注视着他立刻回过神来恢复到原来的自己——一个经历过两年半炮火洗礼荣获过十字勋章的士兵他不知道对面的家伙是自己人还是那边的人他怎么认得出来呢只凭一个脑袋几分钟的时间两人在水中一动不动一个响亮的喷嚏打破了死一样的寂静是他打的而且像往常一样大声咒骂了一句那个人掉转身去很快游向对岸他亦飞速向岸边游回他先行出水狂奔到那棵树下一把抓起枪还好那边的人刚刚爬出水面他举起枪瞄准要击中对面那人的脑袋实在太简单了20米开外奔跑着的一丝不挂的人体是一个很容易击中的靶子突然他觉得自己无法扣动扳机对方那人在彼岸赤条条的像刚从娘胎里出来时一般而自己端枪在岸的这边同样也赤条条的他无论如何开不了枪两个人都赤裸着！两个赤裸的人脱掉了国籍脱掉了姓名脱掉了卡其布的__这到底是为什么呢他实在无法扣动扳机他觉得此刻这条恋人般的河未能把他们隔开相反却把他们联合在一起了随着彼岸的一声枪响他只是瞥见鸟群被惊起他应声倒下先是膝盖跪下随后平扑在地下面对这篇小说的赏析不恰当的两项是A.小说以战争为题材没有枪林弹雨和弥漫的硝烟代之以敌我双方的对峙以及两个士兵在界河边的遭遇读来却有撼人心魄的力量B.在他的眼里河竟然变成了恋人对其的亲近就不仅是洗去污秽这般简单同时寓有对爱的渴望对家乡的思念作品流露出士兵在特定环境中真实的心理C.界河曾夺去了三个人的生命以他为代表的士兵甚至怀疑这条河是否真的存在作品通过士兵们的想象与普遍的幻觉表现出界河带给士兵们的痛苦与折磨D.这到底是为什么呢流露出他对战争的反思和质疑在面对敌人时内心的犹豫和挣扎体现了士兵的反战情绪和对人性美好的追求E.这篇作品悲剧的根源在于一个战士的心中若是人性占了上风给了对手以喘息之机必会为自身酿成灾难小说意在借此表明在对敌斗争中我们绝不能心慈手软突然一只无形的手却紧紧攫住了他的后颈！这句话与上下文的相关内容有着密切联系请从全文情节结构的角度具体分析这句话的作用环境描写在小说中往往有着重要的作用请结合文中画波浪线部分的描写分析自然景物描写的作用有人说小说结尾一段震撼人心也有人说去掉结尾一段更耐人寻味哪一种结尾方式更好请谈谈你的看法和理由
阅读下文完成文后各题我们周围的空气多沉重老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒鄙俗的物质主义__着思想阻挠着政府与个人的行动社会在乖巧卑下的自私自利中窒息以死人类喘不过气来――打开窗子吧！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄们的气息与我们周围的空气多么沉重修辞手法不相同的一项是A.鄙俗的物质主义__着思想阻挠着政府与个人的行动B.老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒C.社会在乖巧卑下的自私自利中窒息而死D.打开窗子吧！不是造成我们周围的空气多么沉重的原因的一句是A.老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒B.社会在乖巧卑下的自私自利中窒息以死C.鄙俗的物质主义__着思想阻挠着政府与个人的行动D.人类喘不过气来结尾把自由与英雄放在一起对其分析有误的一项是A.作者是争取人类自由民主与光明的斗士他将自由与英雄连在一起B.欧罗巴空气重浊自由受到限制英雄要担当患难不能缺少自由C.凡英雄总与自由相关没有自由就没有英雄自由与英雄同在D.没有自由精神就没有伟大的心灵就不能在患难中进行超人的奋斗
阅读下面的文字回答下题蝼蚁壮歌有删改金马兴许是染上了人类容易自视过高的通病我自幼对蝼蚁之类的小生灵曾长期瞧它们不起友人曾建议能不能写一本关于蚂蚁的书我当时听了心里觉得好笑区区蝼蚁何足挂齿！后来倒是一位英国老殖民主义者的言论刺激了我对蚁国的兴趣因为他竟把发展中国家统统污蔑为蝼蚁之国于是我不免产生了一个兴味很足的念头我倒要看看这个小小的昆虫世界是不是真的像殖民佬贬斥得那般没有出息探索一下它们到底是在怎样铺排着自己的生活此后不久我陪朋友到香山畅游漫步来到双清只见对面石壁上蠕动着一条长长的黑线好奇心驱使我向前仔细查看发现原来是一队蚂蚁正背负着种种食物搬家呢我的朋友正好有丰富的生物学知识看到我认真的神情凑趣说道这是蚂蚁发现巢穴面临威胁正在紧张备战呢！我不禁伫立良久看着这骤然临之而不惊的小生灵竟比临战的人类显得还要镇静不由得生了怜爱之情随后我不知不觉地真的关心起这小小的生灵来了法布尔所揭示的蚂蚁王国的__书刊杂志上有关蚂蚁世界的趣闻故事我都读得饶有兴味连我自己也不解的是不论碰上从哪方归国的朋友我都忘不了在谈话之间询问一句那儿有关于蚂蚁的趣闻吗这个怪问题常常使对方不解其中滋味记得有一次当我问到一位畅游南美洲后归国的作家不料他却大为动容说道哦你也知道这蚁国的壮歌吗我真乃三生有幸这次目睹了一幕永难忘怀的情景接着这位朋友追述了在南美洲一个森林边缘发生的故事那一天由于游客的不慎使临河的一片草丛起火了顺着风势游走的火舌像一只红色的项链开始围向一个小小的丘陵这时一位明眼的巴西向导忽然向我们叫道一群蚂蚁被火包围了！我们随着他指点的方向看去可不是被火舌缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片这群可怜的蚂蚁肯定要葬死火海了我心里惋惜地想着火神肆虐的热浪里已夹杂着蚂蚁被燃烧而发出的焦臭气味可万万没想到这区区的弱者并没有束手待毙竟开始迅速地扭成一团突然向河岸的方向突围滚去蚁团在火舌舔动的草丛间越来越迅速地滚动着并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响但是蚁团并不见缩小显然这外层被烧焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫烈火之中也不放松自己的岗位一会儿蚁团冲进了河流随着向对岸滚动河面上升腾起一小层薄薄的烟雾我听着这则蚁国发生的真实故事像听着一曲悲壮的生命之歌小小的蚂蚁其重不足毫克真正是比毫毛还要轻上十倍百倍然而在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前竟然能如此沉着坚定团结一致不惜个体牺牲以求得种族的生存其斗争的韧性其脱险的方式的机警又是如此无以复加地感人怎能不发人深思油然生出敬慕的情感来渐渐地我自感到原先那种认为蝼蚁之命何足挂齿的想法实在是太无知太浅薄了蚂蚁——这小生灵就是这样闯进了我心目中的崇敬者群我开始进一步追寻着它们的生命轨迹开始探索它们在生存斗争中那些足以使生命发光的东西作者说我自幼对蝼蚁之类的小生灵曾长期瞧它们不起后又说对蝼蚁不由得生了怜爱之情1作者曾长期瞧它们不起的原因是2作者不由得对它们生了怜爱之情是因为作者在第四自然段追述了友人给他讲过的关于蝼蚁的故事这个故事在全文中的作用是什么作者说蚁团在火舌舔动的草丛间越来越迅速地滚动着并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响但是蚁团并不见缩小显然这外层被烧焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫烈火之中也不放松自己的岗位请根据文章回答下面的问题1作者写这段话的深层目的是什么2在这段描写中作者运用哪种写作方法突出蝼蚁之壮请你举例说说这样写的好处下列对原文的理解正确的两项是A.本文通过对蝼蚁的探询形象地描绘了蚁国的面貌作者发现了蚁国的性质由此进行类比推理得出结论只有万众一心锲而不舍才能振兴中华B.蝼蚁壮歌重在一个壮字描绘壮的景观揭示壮的道理推想壮的同类层层深入展示事物彼此间的逻辑关系C.作者写蝼蚁有画面有音响有动态描写有静态勾勒作者把所见所闻和由此产生的怜悯之情层次分明地表现出来D.本文语言平易质朴作者用晓畅流利的口语抒情写意颇有表现力的文言词也使本文生光叠彩E.本文抒情合情合理情景交融作者在记叙描写的基础上抒情让胸中不断涌动的炽热情感如山涧小溪随山势流转与描写的一个个画面和层层拓开的所悟之理融为一体
阅读下面的内容完成下面3题神奇的蜂鸟蜂鸟是世界上最小的鸟类有的只有黄蜂那么大从头到尾还不到2厘米最大的也不过4.5厘米更有意思的是它们飞起来像蜜蜂一样会发出嗡嗡的响声也喜欢吸食花蜜所以给它起蜂鸟的名字是再合适不过了蜂鸟的飞行本领非常高超可以倒退飞行垂直起落翅膀振动的频率很快每秒钟可达50～70次蜂鸟是唯一可以向后飞行的鸟而且可以在空中悬停所以有鸟中直升机的美誉蜂鸟的嘴是一根细针舌头是一根纤细的线眼睛像两个闪光的黑点翅膀上的羽毛非常轻薄好像是透明的双足又短又小不易被人察觉它用细长的舌头探进花朵们的怀中吮吸着它们的花蜜这时你会发现在它身体两侧闪动着白色云烟状的光环并发出特殊的嗡嗡声真有趣！原来这是蜂鸟不停地拍着它的双翅而产生的光环和声响蜂鸟的羽毛非常鲜艳当它在花卉之间飞舞时像是跳动着的一只小彩球好看极了！在所有动物当中蜂鸟的体态最妍美色彩最艳丽精雕细琢的艺术品也无法同这大自然的瑰宝媲美:轻盈迅疾敏捷优雅华丽——这小小的宠儿应有尽有它就像一个娇蛮的小公主身上闪烁着宝石般的光芒它在花朵之间穿梭以花蜜为食它从来不会让地上的尘土玷污它的衣裳而是终日在空中高傲地飞翔别看蜂鸟小可是胆子却很大呢敢于四两拨千斤它有时会狂怒地追逐比它大二十倍的鸟附在它们身上反复啄它们并让它们载着自己翱翔一直到平息它微不足道的愤怒尽管蜂鸟的大脑最多只有一粒米大但它们的记忆能力却相当惊人自然界中的蜂鸟都拥有自己的势力范围它们不但能清楚地记住自己曾采过哪些鲜花的蜜甚至能判断光顾这些花朵的大概时间进而根据不同植物分泌花蜜的规律来寻找新的食物这样当蜂鸟再次出动的时候就能做到不去骚扰那些花蜜已经被自己采空的植物了研究人员指出这些惊人的举动让蜂鸟成为唯一一种能记住吃东西地点和时间的野生动物此前科学家认为只有人类才会具有类似的判断能力所有鸟类都有一个共同的特点就是新陈代谢非常快而这种微小的蜂鸟表现得尤为突出它的正常体温是43度心跳每分钟达615次每昼夜消耗的食物重量比它的体重还多一倍为了获取巨量的食物它们每天必须采食数百朵花有时候蜂鸟必须忍受好几个小时的饥饿为了适应这种情况它们能在夜里或不容易获取食物的时候减慢新陈代谢速度进入一种像冬眠一样的状态称为蛰伏在蛰伏期间蜂鸟心跳的速率和呼吸的频率都会变慢以降低对食物的需求蜂鸟的体型太小骨架不易保存成为化石它的演化史还有待于我们去探索选自科技博览2009年第5期下列关于蜂鸟得名的原因的理解正确的一项是A.蜂鸟是世界上最小的鸟类从头到尾还不到2厘米最大的也不过4.5厘米B.蜂鸟的飞行本领非常高超可以倒退飞行垂直起落翅膀振动的频率很快每秒钟可达50～70次C.蜂鸟是世界上最小的鸟类有的只有黄蜂那么大它们飞起来像蜜蜂一样会发出嗡嗡的响声也喜欢吸食花蜜D.蜂鸟的羽毛非常鲜艳当它在花卉之间飞舞时像是跳动着的一只小彩球好看极了！下列理解和分析不符合原文意思的一项是A.蜂鸟在吸吮花蜜时不停地拍着它的双翅它身体两侧闪动着白色云烟状的光环并发出特殊的嗡嗡声B.蜂鸟的体态和色彩在所有动物当中最妍美最艳丽C.自然界中的蜂鸟都拥有自己的势力范围它们不但能清楚地记住自己曾采过哪些鲜花的蜜甚至能判断光顾这些花朵的大概时间进而根据不同植物分泌花蜜的规律来寻找新的食物这说明蜂鸟的记忆力相当惊人D.:尽管蜂鸟的大脑最多只有一粒米大但它们的记忆能力却相当惊人只有人类才会具有同样的判断能力根据原文的内容下列推断不正确的一项是A.由于蜂鸟的新陈代谢尤其地块所以为了获取能量蜂鸟得不眠不休地采食花蜜来提供身体所需的能量B.当蜂鸟再次出动的时候能做到不去骚扰那些花蜜已经被自己采空的植物了这些惊人的举动让蜂鸟成为唯一一种能记住吃东西地点和时间的野生动物C.蜂鸟胆子很大它有时会狂怒反复追逐去啄比它大二十倍的鸟们并让它们载着自己翱翔一直到平息它微不足道的愤怒D.世界上唯一可以向后飞行而且可以在空中悬停的鸟是蜂鸟所以它有鸟中直升机的美誉
热门题库
更多
高中数学
高中物理
高中信息技术
高中历史
高中生物
高中地理
高中政治思想品德
英语
语文
中石油职称英语
理工类
卫生类
综合类
国际货运代理师
报关水平测试
报检员
湘公网安备 43130202000226号