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阅读下面的内容，完成文后问题 冬 夜 月 暖 禾 源 冬令，随着秋风中最后的一片落叶落到了大地。我没有听到声响，许多人也没听到，但被那片叶子砸到的草和地听到了，而且就这轻轻的...
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阅读下面的诗歌完成后面的问题10分山寺夜起江湜月升岩石巅下照一溪烟烟色如云白流来野寺前开门惜夜景矫首
阅读下面的文字完成文后各题塞下曲戎昱北风凋白草胡马日骎骎夜后戍楼月秋来边将心铁衣霜露重战马岁年深自有
阅读下面的短文根据短文内容完成文后的表格MrsWilsonismediumheightwithcur
阅读下面的文字完成文后小题泊歙浦①[宋]方岳此路难为别丹枫似去年人行秋色里雁落客愁边霜月倚寒渚江声惊
甲阅读下面痖弦的诗秋歌的节选部分回答诗后问题秋歌——给暖暖落叶完成了最后的颤抖荻花在湖沼的蓝睛里消失
阅读下面这首唐诗完成文后各题旅夜怀远客许浑异乡多远情梦断落江城病起惭书癖贫家负酒名过春花自落竟晓月空
阅读刘方平的月夜完成后面的问题月夜刘方平唐更深月色半人家北斗阑干南斗斜今夜偏知春气暖虫声新透绿窗纱8
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阅读下面这首清诗完成文后小题山寺夜起江湜月升岩石巅下照一溪烟烟色如云白流来野寺前开门惜夜景矫首看霜天
阅读下面一首诗完成下面的问题塞下曲其六戎昱北风凋白草胡马日骎骎①夜后戍楼月秋来边将心铁衣霜露重战马岁
阅读下面的唐诗完成后面的题目旅夜书怀杜甫细草微风岸危樯独夜舟星垂平野阔月涌大江流名岂文章著官应老病休
阅读下面的宋词完成文后各题如梦令秦观遥夜沉沉如水风紧驿亭深闭梦破鼠窥灯霜送晓寒侵被无寐无寐门外马嘶人
读下面的唐诗完成文后问题共6分望月怀远张九龄海上生明月天涯共此时情人怨遥夜竟夕起相思灭烛怜光满披衣觉
3.填入下面一段文字横线处的语句最恰当的一句是网络阅读远远超越了传统的阅读概念它改变了单一的文字或静
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阅读下面的文章完成文后小题古松王安石森森直干百余寻高入青冥不附林万壑风生成夜响千山月照挂秋阴岂因粪壤
阅读下面古诗完成问答月夜更深月色半人家北斗阑干南斗斜今夜偏知春气暖虫声新透绿窗沙1.诗中表现了月夜怎
阅读下面语段按要求回答问题深秋的太阳没地照在身上煦暖得像阳春三月
遮拦
阻拦
遮掩
遮挡
阅读下面一首元曲完成后面的问题[越调]天净沙春白朴春山暖日和风阑干楼阁帘栊杨柳秋千院中啼莺舞燕小桥流
阅读下面的诗完成12题江亭夜月送别二首其二王勃乱烟笼碧砌飞月向南端寂寞离亭掩江山此夜寒1黄叔灿在唐诗
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阅读下面的文章完成文后各题爬上墙头的猫清晨谁会去在意一只爬上墙头的猫它本应该在灶边睡觉守着初燃的灶火听着火焰欢笑的噼叭声在早餐的淡淡香气里沉醉可是这个早晨它却弓起身体悄悄地溜到院子里猫儿攀着藤蔓爬上高高的石墙踮起脚翘起尾巴在窄窄的墙头寻找一个合适的位置惬意地伏下来遥望没有人去关心一只猫的真实念头人们总是喜欢以纯粹的生存活动来看待身边的动物好在猫儿并不介意这些毕竟人是语言与文字的绝对拥有者他们一直自以为万物的主宰猫在人的世界里生活猫在猫的世界里思索人垒起石墙挡住风阳光和窥探的视线猫爬上墙头寻找最早抵达的温暖张望更远处的风景灰色的枯藤死乞白赖地紧贴着墙体失去了水分与生命它们已无法攀爬到猫儿的高度却依旧打算坚持这样姿势直到雪花纷落的冬天清晨的湿露沿着藤的轨迹交错散落在初生阳光下升起的透明水汽钻进猫儿的鼻孔它满意地打了个喷嚏初秋的早晨空气微凉阳光照在脊背上尚且感觉不到更多的暖意猫儿微微眯起眼看着一个农妇走上田间的小路渐渐远离她的脚步匆忙而沉重猫儿倾听着不屑地翘了翘胡子这样的脚步声对于田鼠们是再清晰不过的警报那些在秋天里肥硕起来的家伙们会警惕地避开农人钻进更深的洞穴对于这样的事情猫儿不会做出任何评论甚至懒得喵一声对于同伴的错误不要轻易开口——--如果那错误不会影响到自己聪明人们都会这样做聪明的猫儿亦同田鼠对于猫儿的__远不如灶台下那只破碗里泡了鱼汤的剩饭它们在猫儿的概念中是另一种生物与食物已毫不相干猫儿或许已经意识不到它与凶猛的虎豹一同划归为猫科它的祖先曾经生活在野外以勇猛机敏__的捕杀为生即便它了解这一切对它又能有什么影响除非失了主人的庇护它才会投身于野猫的队伍在恶劣的生存环境中找回自己凶猛的本性作为一只养尊处优的家猫且足够智慧就应该思索一些更重要的哲学问题哲学的猫儿目光不会只停留于近处它不会像墙上的那只大大的葫芦般一声不吭地等着更热烈的秋阳晒透它的内部一直晒成空空的壳朝霞在树枝间碎裂红色的光落在枯草上闪动着铁锈的色彩浅浅的溪水如透明的小蛇快乐地从树林边蜿蜒而过厚厚的落叶一层层腐烂贴近泥土努力地化作泥土的一部分叶子稀疏的树木把根扎得更深吸吮着大地深处的养份仍有开放着的野花争相在秋色的舞台里显示着最后的艳色鸟鸣声在林间回转风在山间飘来荡去为秋天的色彩划分层次无论植物虫豸鸟类还是其它什么动物一切生命都在以自己的方式生存毫不关心这样的生存是否成为某一类被关注中的风景猫儿眼中的世界永远不会空寂趴在墙上的猫儿仰起头目送着铅色的云在阳光下慢慢变淡结伴游走去往更加蔚蓝的天际秋天的早晨雾一般微缩在一双琥珀色的眼睛里在那清澈的目光深处隐藏着一个奇特的世界与人们所见的世界相似与人们所认识的世界不同根据上下文解释文中加点词语和句子的含义4分1石墙2猫在人的世界里生活猫在猫的世界里思索猫儿对田鼠是什么样的态度这说明了什么3分文中描写的景物呈现出哪些特征试举例说明4分文中不少所见所为是从猫的角度而来的从这个视点来写有什么好处3分结合全文说说与人们所见的世界相似与人们所认识的世界不同的含义并联系生活实际谈谈你的体会6分
阅读下文回答问题假币人有时一犹豫就错过了良机辰这样想此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情辰就没办法把那两千元交上而早上趁乱交这笔钱再好没有可那时辰就是犹豫了一下错过了辰为此如坐针毡终于熬到下课辰遥盯住围在一群叽叽喳喳的女同学中的老教授好歹待女娃们散尽他才跨前一步把钱递上这时辰脑子嗡的一声大片空白他感到一种灭顶之灾的降临还好还好老教授点了点装在上衣兜辰这一夜没合眼那钱是单独交的万一老教授发现呢为了进京到这家文学院深造他卖光了全部药材没想到该死的药贩子在交款时夹了三张假币！他曾想到市场上买点零碎花出去可小贩们不收这假钱他已没有更多的钱了逼急了才出此下策但他又怕被识破同学们个个是贵胄公子只他一个穷孩子假币的事抖落出来他如何混得下去辰决定次日主动坦白就说不小心夹带了求老教授容他宽限些日子借来补上这样总比当众揭穿好辰拿定主意次日就恭候在老教授上班必经路上见到他说老师我昨天交的钱老教授的脸立刻板起来别提你那钱！辰魂飞魄散！却听老教授说早不交晚不交偏我揣了你的钱在市场上走被小偷割了兜啊呀谢天谢地！辰一边陪小心一边回到教室这贼其实是帮了我的忙呢辰想兴奋之后辰又陷入了苦恼毕竟老教授损失了恁多钱并且直接怪他学费交得迟！想到老教授总穿一件皱巴衣服的寒酸样他心里就凉了辰想好好努力吧非出人头地不可有朝一日我加倍报偿这位善良无辜的老人辰勤学苦作不断写出好文章连人民文学这样的刊物也有他的一席之地老教授时常当众夸赞每当这时辰就暗自道等着老师学习期满辰交了大运脱掉农鞋直接成了市文联干部这当然要得力于人民文学又一年他又成为省作协聘任的专业作家辰一步登天阔步文坛名声大得吓人令许多杂志派编辑上门来泡他的议价稿辰从此再不愁没钱辰依然惦记那可怜兮兮的老教授该彻底了结这块心病了他为老教授准备了一万元现金专程来京老教授高兴学生出了大名不忘师德这就好坚持设家宴款待高徒酒前辰鼓足全部气力向老教授认错老师我交给您那两千元学费中混着3张该死的假币他眼圈红了并哽咽起来老教授哈哈大笑3张假币你还没忘哪在我留着呢如今集什么的都有我集几张假币玩玩有何不可说着从一本影集里拿出那几张玩意老师那您说让贼偷了辰目瞪口呆假话兴你假币就不兴我假话为什么你当时完全可以揭穿老教授的脸色立刻无比起来老师辰扑通一声跪了下来泪流满面不回去了我还要跟您学几年您一定要留我！1.本文的线索是什么这一线索是怎样贯穿始终组成故事情节的5分2.辰依然惦记那可怜兮兮的老教授该彻底了结这块心病了心病指什么辰为什么觉得老教授可怜兮兮4分3.根据上下文用一个词形容老教授的脸色并补写老教授说的话在60字以内5分4.读了这篇小说以后你从老教授和辰身上学到了什么4分
阅读下面的文字完成文后各题暖暖的山坡微紫①在江南十一月的阳光正午我忽然想起家乡那暖暖的山坡来了②也是这样的阳光必然正一览无余地铺展在家乡的山野里十一月草木已荒芜土坡沟畦石崖间到处是茂深的白草那些失去绿色的草茎被阳光照出透明闪亮的肌理仿佛它们并没枯萎繁茂着蓬勃着是另一种生命状态③整个山野是辽阔寂静的土地正在休眠连同那些遗落在泥土上已枯干成黑色的地瓜秧豆秧都似用半寐的眼对着辽阔得一望无垠的天空天空蓝得让人眩晕在遥远的地方它被绵延的山峰截断或与苍茫的天地边缘一同坠入渺茫与模糊时间与空间皆不知所终④而就在不久前十月山野刚过去一个火熟的时节家乡山野的土质最适合种地瓜所以多少年了五月种地瓜十月收地瓜是家乡人农耕生活中的两件大事每个在这块土地上长大的孩子也将童年与少年裹负其中五月的星期天我随大人一起在火热的风与太阳下栽秧心中像那些秧苗一样植生着漠名的抗争与奋力十月的光照使地瓜已完全饱满成熟不必再等待要尽快地在霜降之前将它们从地下挖出我和大人们一起抢收天天都是好太阳那地是一块好大的战扬开垦仿佛佛蚕食一块块地瓜被一镢一镢从土里挖出采净毛须抚净泥土装上车运下山野把它们送回村庄山野仿佛地瓜的胎床五月里我们把它从村庄移植到这儿整个夏天它孕育繁殖养成儿女一大群我们再把它们接回村庄我会割秧子也能抡镢头接替大人刨那么一会儿让他们有喘口气的时机我有时脱了鞋将脚插在凉适柔软的土里蝈蝈不停地唱着孩子们乐趣交付于此午饭就在地里吃⑤地瓜收获之后天气进入深深的秋意山野裸露出一片荒芜的颜色人迹少了只有偶尔拾柴的人到山坡上放羊的人挖草药的人⑥坡崖上挂满红红的山枣它们枝丫上长满刺棘采摘不容易但是山野里阳光下那些移动的小点是采摘红山枣的人他们背上背着蛇皮袋子腰间别着水壶满手是刺棘的刺伤这是一种劳动更是一种生命的存在形式冬日的土地不需耕种可是人们仍贪恋远足在自然中留下抚摸的疼迹⑦透明的秋风飒飒而过灰山兔的尾巴在草丛中出没时见山鸡的彩色雉翎⑧连绵在山野里的这些土地有这样高的海拔无论豆子还是地瓜间或点缀的谷子棉花崖间坡隙的野菊兰草全赖天赐的雨水养活无雨的干旱年月泥土干成沙却并不妨碍它们的生长这一年的地瓜将有超强的出粉率入口有奇罕的香甜味道野花野草也有异样的热艳在一片广袤的野荒背景里招摇⑨站在地里张望偌大的山野里劳动的人影都是那么微小那影子在空气里摇动是的在山野的腹地里我看见那些不息地流动的透明的空气我真的看见了空气它透明宏大的流水纹的形态我想这就是太息是这个山野从古至今的呼吸远处的低地伏着我们的村庄它被树木覆盖葱郁一片是背后的这片荒袤贫瘠养育了这片葱茏这就是这片山野的生养方式⑩家乡暖暖的山坡我生命踏上的第一块土地它充溢的阳光让我至今使用不尽11今天在十一月的江南这片阳光挤兑了百般生之滋味又以单纯广阔之色充溢了我心中的那片山野选自散文速刊杂志社主办的中国美文论坛在第②段第③段中作者笔下十一月的家乡的山野具有怎样的特点?请用简洁的语言分要点归纳4分第④段是怎样体现山坡的暖意的4分如何理解第⑥段中这是一种劳动更是一种生命的存在形式这句话的表层含意和深层含意?4分散文的诗意往往表现在善处虚实请以本文最后五个自然段为例说说作者是怎样善处虚实营造诗意的6分
阅读下面文章完成文后问题初识大龙湫黄天骥大龙湫的名气实在太大了大到还没有走近它就感到心有些跳气有些喘好像我要见的不是一条瀑布而是一位睿智的哲人这时的心情便有些复杂一面不由地加快了步伐一面又希望脚下的路程更长一些以便有足够的心理准备好面对那仰慕已久的龙湫之水这感觉还来自龙湫道上的景致这条龙湫道究竟有多长我至今说不清片石砌就的道路一踏上去就获得一份好心情更何况整条龙湫道就是一幅绝佳的天然画图让人应接不暇一进道口便遥见一列裸露的巨岩莽苍苍直逼天穹那乱插于青翠之中的霸蛮之气让人感受到了雁荡山雄壮的一面山道渐行渐深前面那一座状似剪刀的山峰忽然就接近了但近前一看又不像剪刀了而是一面展开的风帆容不得细细端详山道一转风帆倏忽又不见了却是一根从草木葳蕤中耸起的石柱挺拔遒劲直指蓝天不禁让人心旌摇摇我很想回过头去探个究竟但哪里收得住脚步这便是著名的一帆峰又叫剪刀峰玉柱峰是雁荡山水中移步换景的典范过了一帆峰脚步便迟疑起来是的此时应该有些什么而又少了什么那当然是一壑天云吼怒雷的瀑布之声了原因很简单秋冬无雨大龙湫自然没有水没有水的大龙湫空余一面森然的崖壁以及石壁上凿刻着的万泉惟一的字样就像一座没有演员表演的空空荡荡的舞台真难想像那喧阗万壑雷涌若海潮来的壮阔之瀑竟然也如潜龙一般消失于空潭之中正怅然间忽然听到耳畔掠来一阵轻轻的风声紧接着便有霏细的雨丝凉凉地落在我的头发和面颊上乃至簌簌地敲打着双肩仿佛邂逅一位热情的老朋友我简直有点受宠若惊了仔细一看石壁上闪映着一道彩虹极其绚丽这一发现让我为刚才的想法感到惭愧大龙湫其实并没有消灭只是换了一种形态轻盈缥缈含情脉脉我欣喜地看到了有别于诗人和画家笔下的另一个大龙湫一个大龙湫吞吐云烟威镇山川一个大龙湫和风细雨柔情万种这两个大龙湫都是真实的而正是真实又相悖的两面才构成一个完整的大龙湫大龙湫决无意向世人回避什么而是世人自己要向世界遮掩什么揄扬什么这不是大龙湫的悲哀这是世人的悲哀如此真情毕现的大龙湫令我仰视再三久久不愿离去1.在走向大龙湫时作者为什么不由地加快了步伐?为什么希望脚下的路程更长一些?4分答①加快了步伐是为了________________________________________②希望脚下的路程更长些是为了___________________________________2.第4段写了一帆峰突出了什么特点?从全文看这样写有什么作用?5分答①特点是答案不超过5个字②________________________________________________________________________答案不超过30个字3.本文通过记游批评了哪种具有普遍性的错误揭示了哪些具有深刻意义的哲理写出两种哲理即可5分答①错误_________________________________________②哲理______________________________________4.下列对文章的赏析正确的两项是4分A.文章开头把大龙湫比作一位睿智的哲人既突出了大龙湫久负盛名又与结尾部分形成呼应B.文中写龙湫美如画但裸露的巨岩石有一股霸蛮之气暗寓了人无完人的哲理C.龙湫瀑布来自雨水作者在龙湫看到了霏细的雨丝所以强调龙湫瀑布其实并没消失D.向往瀑布→来见瀑布→怅然之际发现另一种形态的瀑布全文构思具有起伏跌宕摇曳生姿之美E.名胜游记贵在不落窠臼本文以清新明丽的语言新颖独到的角度写出了人所未发的新意
阅读下文回答问题桥谈哥黎明的时候雨突然变大了像泼像倒山洪咆哮着像一群受惊的野马从山谷里疯狂的奔出来势不可挡工地惊醒了人们翻身下床却一脚踩进水里是谁惊慌的喊了一嗓子100多号人你拥我挤的向南跑但两尺多高的洪水已经开始在路面上跳舞人们又疯了似的折了回来东西没有路只有北面那座窄窄的桥死亡在洪水的狞笑中逼近人们跌跌撞撞的向那木桥拥去木桥前没腿深的水里站着他们的村长那个不久就要退休的老汉老汉清瘦的脸上流着雨水他不说话盯着乱哄哄的人们像一座山人们停住脚望着老汉老汉沙哑的喊话桥窄排成一队不要挤党员排在后面有人说道这不是拍电影老汉冷冷的说可以__到我这儿报名竟没人再喊100多人很快排成队伍依次从老汉身边跑上木桥水渐渐窜上来放肆的舔着人们的腰老汉劈手从队伍里拖出一个小伙子骂道你他妈的还是个党员吗你最后一个走！老汉凶得像只豹子小伙子狠狠瞪了老汉一眼站到一边队伍秩序井然木桥开始发抖开始痛苦的呻吟水爬上了老汉的胸膛终于只剩下了他和小伙子小伙子竟来推他你先走老汉吼道少废话快走！他用力把小伙子推上了木桥突然那木桥轰的塌了小伙子被吞没了老汉似乎要喊什么但一个浪头也吞没了他白茫茫的世界五天以后洪水退了一个老太太被人搀扶着来这里祭奠她来祭奠两个人她的丈夫和她的儿子1对小说中老汉富有个性的语言分析错误的两项是A.每句话都简洁干脆反映了老汉刚直的性格B.四句话综合起来看充分表现了老汉优秀的品德C.每句话都正直但不无粗暴含蓄的反映的农村干部的基本情状D.四句话综合起来看恰如其分的表现了当时的紧急状态E.每句话都镇定直率表现了老汉干练的作风2纵观全文为什么说老汉像一座山3这篇小说最突出的句式特点是什么选择这种句式的作用是什么4这不是拍电影试简要分析这句话的弦外之音
阅读下面的内容完成下面3题滋味①能吃的东西才知味道如何上帝造人时特别设计了舌头这种精妙绝伦的零件可见他的确充满了仁爱之心有了这件宝贝人就能咂摸出酸甜苦辣咸涩等各种滋味也就能把吃鱼跟吃肉的不同分辨出来试想如果鼻子先闻到了美食的食气入口之后却味同嚼蜡那是何等扫兴有了舌头人也就变了挑剔鬼从最初的茹毛饮血发展到后来的满汉全席口腹之欲真是越来越膨胀从古时神农尝百草到今天大开山海宴算不算得上文明的进步呢吃早已成为国人头等重要的事情硕鼠和馋猫同席或于觥筹交措之前握手言欢或于酒酣耳热之后结为兄弟舌头的功用可谓大矣②品酒是一门学问品茶则是一种风雅都不是俗人做得来的事情那滋味显然只可意会不可言传胡喝狂饮之辈也就只能舌头舔舔嘴唇随便说一声好！③古人说百般滋味要在心中品味④表面看来舌头对此鞭长莫及其实不然它完全可以调和出心中的百味岂不闻甜言美语三冬暖恶语伤人六月寒舌头的功用比马尾巴的功能要强得多切不可等闲视之话讲得好听就顺耳顺心顺意一顺而再顺而三顺就无所不顺无往不利为什么谄媚取容者屡屡得手几乎没有失手的时候因为这些专往舌头上抹蜜的人深明一个道理那就是好听的话往往才下舌头便上心头让别人受用了自己的日子就肯定好过你若问他的人格何在他会说那只是一双烂草鞋弃之不足为惜世间那些往舌头上抹蜜的人也是往鞋底抹油的人一旦你失去了利用价值他们就会像采尽了花粉的蜂群一样飞往别处⑤舌头其实相当世故至少比眼睛鼻子要世故得多它知道自己若说了直话真话就不可能再吃香喝辣因此它最不济时也只是沉默若硬是被认死理的主人派去说直话真话就命该一辈子无可奈何地咬菜根它一定含恨不已⑥人人都知道口蜜腹剑这个成语但又有几人识得甘言谄人者是别有居心用意呢对一个假话连篇的人推心置腹是何等不值和危险呵这是授人以柄你忧乐的机枢就被他完全掌握了他的那把藏于腹中的剑是迟早会抽出来的同样的舌头到时候吐出来的就是蝮蛇的毒液了⑦名利本身是好东西无论以力取以智取只要手法干净漂亮都令人悦服但有时候好端端的名利被群小人糟踏了变成了猫腻滋味和腐鼠滋味他们仍然争得头破血流而且对谁都猜疑生怕别人要来染指要来分一杯羹论语中说孔子鱼馁肉败割不正不食但在今之小辈看来那是圣人的臭讲究他们才不顾什么变味不变味呢先塞进口中再说猫腻和腐鼠都有人食之津津有味如此就遑论其余了⑧我们见了某人某事的龌龊之处常说心里真不是滋味其实这不是滋味本身就是一种滋味它至少表明了你的态度第一段末句说舌头的功用可谓大矣请根据本段大意从两方面概括舌头的功用请根据④⑥⑦段的文意分别概括出作者所讽刺的三种人的行为特点下列对这篇文章的赏析正确的两项是此题答在二卷答题纸上A.题目滋味的主要含义是生活的滋味往往是辛酸和苦涩只能在漫长的人生中慢慢品尝B.作者从舌头的饮食功用讲到舌头在人际关系中所发挥的种种功用由此及彼讽喻世人C.文章第二段与主旨关系不大应该删去使文意更加显豁D.第五段末句它一定含恨不已用拟人手法形象地写出了认死理直说真话的人必然得到恶运有一定的劝诫意味E.结尾说‘不是滋味’本身就是一种滋味这里的不是滋味指的是在心里反感鄙弃这类龌龊的行为
阅读下面的文字完成1—3题一枚古金币[美国]查宁·波若克第一次世界大战后一些法国老战士回到了他们的故乡他们当中许多人都生活得还不错弗朗科·雷勃因为中了毒气健康始终不曾恢复丧失了劳动能力生活很是贫苦弗朗科·雷勃素来自尊心很强他从不接受别人的施舍每年这些老战士都要聚会一次有一年他们在格兰汀家里聚会格兰汀长得胖乎乎的钱袋总是满满的席间他兴致勃勃地掏出一枚古金币ｔāoｔāo不绝地介绍起这枚古金币的年代价值和来历来客们坐在长桌边一一传着观赏溢美之辞不绝于耳客人们在欢宴中弄杯畅饮谈笑风生话题从古金币转到了别的上面去了忽然格兰汀记起了金币但是这枚金币不翼而飞了众人哗然指责的指责否认的否认最后有人提出搜身的建议大家深表赞同只有雷勃反对朋友们无不为之惊讶你不同意搜身格兰汀问道雷勃涨红了脸说是的我反对搜身你是否明白拒绝搜身意味着什么金币的主人毫不客气地追问道我没有偷金币所以我不允许搜身雷勃回答尽管如此搜身照样进行人们一个个把口袋翻开等着搜查但始终不见金币出来于是注意力转移到雷勃身上现在你总不见得还坚持自己的意见吧格兰汀问道雷勃默不作声主人气乎乎地走出房间雷勃则在众目ｋúｉｋúｉ之下狼狈地退了出去从此雷勃的声誉一落千丈人们有意避开他雷勃更穷了不久他的妻子也离开了人间意想不到的事情发生了格兰汀的房子大修一位工人在地板缝里发现了那枚光灿灿的金币真相既白格兰汀感到十分内疚于是他急忙跑到雷勃那破旧的小屋连声道歉不过老弟你也太固执了既然金币不在你身上当时何必反对搜身呢格兰汀嗔怪道雷勃那呆滞的目光落在格兰汀的脸上不我那时确实是个贼啊！几个星期来我们全家老少实在饿坏了我不得不把餐桌上的食物偷偷地装进自己的口袋一心想让我那可怜的妻子和孩子美美地吃上一顿啊1.对小说第一段文字的作用概括正确的是A.交代雷勃的为人点明雷勃决不是偷金币的人B.交代故事发生的背景揭示雷勃悲剧的原因在于战争C.交代雷勃与战友的情况暗示雷勃悲剧的根源是贫富两极分化D.交代雷勃所处的社会环境为故事展开提供场景2.小说第一段最后一句说雷勃自尊心素来很强他从不接受别人的施舍这与结尾所写是否矛盾?为什么?3.小说结尾安排较巧妙初读感到是在意料之外细想又在意料之中雷勃是因为偷了食品而拒绝抄身的对此小说前文作了伏笔请指出两处伏笔并作具体解释
阅读下面的散文回答18—2l题永远的布花王梅芳大战过后的德国一片废墟两个记者步履沉重地走过其中一个问他们还有重建家园的信心吗?另一个指指地下室窗台上的花肯定地回答有!有花的地方就有信心和创造生活的激情忘不了外婆的布花在那些贫瘠灰暗的日子里那些北风卷着雪花呼啸着掠过村庄的寒冬寂静简陋的农舍里因为外公而被遣返还乡的外婆盘腿坐在蒲团上打开从江西带来的一卷卷色泽鲜艳的布头带着安祥的微笑舞动剪刀剪出一个个瓣一片片叶一朵朵花一束束花玫瑰百合月季石竹娇艳欲滴层层的花瓣里似有幽香袅袅散出待嫁的姑娘们蜂拥而来羞答答地围着外婆想要一束花放在未来的新房里外婆慷慨赠予老脸笑成了一朵花外婆还把布花送给左邻右舍的农人们让那些在贫困中挣扎的粗砺的心感受到了美的震动和明亮而温暖的照耀那么灰冷的草屋那么荒凉而寂静的岁月因了几朵布花而刹时生动美丽起来日子也就过得有盼头了满腹诗书的外公死得很惨他是饿死的他曾有良田千顷可死的时候肚里一粒米也没有外婆在他的身边摆满了布花没有面包可以没有阳光可以但生命里不能一日无花啊那是一个人心灵的家园表姐萍下乡插队到湖南时带走了外婆的两束布花我记得那是两枝嫣红的欲绽未绽的玫瑰一年后表姐乘的小船翻了淹死在她养鱼的湖里同船遇难的还有另外两名女知青二十岁的表姐长眠在黄土之下陪伴她的是那两束欲绽未绽的布玫瑰表姐一米七六的窈窕身材爱打篮球梳着两条长辫子笑起来酒窝忽闪忽闪的她还没有来得及接受爱情品尝生命所赐予的甘关醇酿就遽然凋零了青春的容颜但她拥有两束花所拥有的春之希望与梦想啊在那无边的冷寂的__里浪迹天涯时我在随身的行囊里放了两束已显陈旧的布石竹是家乡山野上那种小小的淡淡的野石竹像母亲忧郁的目光又像岁月深情的回望其时祖国大地已是花的海洋改革开放的春风吹醒了角角落落繁花处处如云锦但我还是喜欢外婆的布花有着温暖的质地和朴素的颜色带着悠远的怀旧情调的布花让我的心灵沉静让我时常想起那段日子想起故乡积雪的山峦冰封的河流杨林梢头的喜鹊窝以及青石农舍里的外婆和她永不颓丧与妥协的生活让我在面对挫折与失败时能挺直脊背坚定对命运说声不!外婆八十六岁那年溘然长逝至死前几天都还在摆弄花她的梳成美丽圆髻的长发漆黑漆黑的不掺一根白发我仔细找过一根白的也没有这让人惊奇这使她总是漾着淡淡微笑的脸庞显得高贵纯真而静谧像一张天使的脸苦难在这里留不下丁点痕迹我知道外婆一生都在花瓣上舞蹈一个有花的心灵永远不会萎落尘埃一个有花的民族注定会强盛起来
阅读下面的文章完成下面题目作画今日早起神清目朗心中明亮绝无一丝冗杂惟有晨光中小鸟的影子在桌案上轻灵而无声地跳动于是生出画画的心情这便将案头的青花笔洗换上清水取两只宋人白釉小盏每盏放入姜思序堂特制的轻胶色料十余片一为花青一为赭石使温水浸泡色沉水底渐显色泽跟着铺展六尺白宣于画案上以两段实心古竹为镇尺压住两端纸是老纸细润如绸白晃晃如蒙罩一片月光只待我来纵情挥洒此刻一边开砚磨墨一边放一支老柴的钢琴曲不觉之间墨的幽香便与略带伤感的乐声融为一体牵我情思迷我心魂恍恍忽忽一座大山横在面前这山极是雄美却又令人绝望它峰高千丈不见其顶巅头全都插入云端而山体皆陡壁直上直下石面光滑寸草不生这样的大山谁能登临连苍鹰也无法飞越！可它不正是我执意要攀登的那种高山吗这时我忽然看见极高极高的绝壁上竟有一株松树因远而小小却精神躯干挺直有如钢枪铁杵钉在坚石之上枝叶横伸宛似张臂开怀立于烟云之中这兀自一株孤松怎么能在如此绝境中安身立命又这般从容这绝壁上的孤松不是在傲视我挑战我呼唤我吗不觉间画兴如风而至散锋大笔连墨带水夹裹着花青赭石一并奔突纸上立扫数笔万山峥嵘横抹一片云烟弥漫行笔用墨之时将心中对大山的崇仰与敬畏全都倾注其中没有着意的刻画与经营也没有片刻的迟疑与停顿只有抖动笔杆碰撞笔洗与色盏的叮叮当当之声这是画人独有的音乐随同这音乐不期而至的是神来之笔和满纸的灵气待到大山写成便在危崖绝壁处以狼毫焦墨去画一株松树——这正是动笔之前的幻境中出现的那棵孤松于是将无尽的苍劲的意味运至笔端以抒写其孤傲不群之态张扬其大勇和无畏之姿画完撂笔一看哪有什么松树分明一个人站在半山之上头顶云雾下临深谷于是我满心涌动的豪气俱在画中了这样的作画不比写一篇文章更加痛快淋漓有人问我为什么有时会停了写作的笔画起画来是消遣吗休闲吗自娱吗我笑而不答然我心自知.有人说文章的第二段的那座山写的作者的梦境并非真正的山峰你同意吗请简要说明5分.文中第三自然段这绝壁上的孤松不是在傲视我挑战我呼唤我吗描写了并不存在的景象请说说你对这句话的理解3分.作者为什么会停下写作的笔画起画来请结合文章加以回答4分.作者在宣纸上画了什么说说你对作者画作的理解6分
阅读下面的文字完成下面题目雪盼雾谛这个城市干冷干冷的没雪老父亲来信又说家乡下大雪了还说雪下得多了明年的庄稼收成会好的是的冬季走过这么长时间了我早该想到那毛绒绒的雪片了记得一个朋友对我说所谓的城市是由楼房车辆和人组合而成的城市里是无法放牛的已经忘却我当时是怎么说的了不过当时的我已深深地体会到了我只不过是这个美丽城市中的一个旅人用自己的青春和汗水去换取一小捧空气的我无法忘记那个日日被翻译的情节父亲扛着一卷行李那是母亲熬了个通宵新做的很厚母亲说外面不比家里头厚点暖和我无言地承受着这份原始而又无私的爱笑着和他们告别了走向了这个陌生而充满__的城市路上我痛痛快快地哭了一场为自己拥有和失去的一切因为我知道忙碌而拥挤的城市根本就无暇顾及和盛放我的眼泪也是平生第一次思想跨越了李节感受到了雪落的凄美微雨点点滴滴就这样城市用一种很奇特的方式亲近和接纳了我生命之旅中的第一次飘泊朦胧中我没看清她的面容眼帘上交织着的是哞哞叫的牛群和飘香的稻草是的这个城市真的很美很美正如那位朋友说的楼房车辆和人群交融的是那么的紧凑又那么吻合你不会在任何一个角落里找到牛群和稻草也没有洁白无垠的雪野在多彩的霓虹灯和花花绿绿的钞票中我看到了太多太多被吞没的灵魂面对生活我深深地困惑和迷惑着人们的呼吸道却是那么容易地被感染我无法用真实的笔和真实的心为父母静静地写一封长长的信我也不知道他们将等待到的是不是丰硕的果实但我想用模糊的笔和厚厚的纸为他们写关于流浪的诗在我的心中飘落着故乡漫天的雪选自散文文中我无法忘记那个日日被翻译的情节日日被翻译是什么意思呢请联系文意回答不超过15个字答意思是_____________________________________文中有感受到雪落的凄美一句1这句话具有什么含义回答不超过20个字答含义是_____________________________________2从写法上看这句话在文章中起什么作用回答不超过10个字答作用是_____________________________________文末有我也不知道他们将等待到的是不是丰硕的果实的话1这样的话照应了开头哪句话呢回答不超过20个字答照应了_____________________________________2这样的写法起到什么作用呢回答不超过20个字答作用是_____________________________________联系全篇文意题目雪盼具有什么含义回答不超过35个字答含义是____________________________________________________________________________________
阅读下面的文字完成下面题目裁判所英王尔德上帝对人说你一生都在做坏事——对那些需要救济的人你表现得很残酷对那些急需帮助的人你表现得凶狠无情贫穷的人向你求助你不听他们诉说你不理睬那些受苦的人的哀叫你将遗产据为己有把狐狸放进邻人的葡萄园你夺去小孩们的面包拿给狗吃我的那些麻风病人居住在沼泽地里过着和睦的生活赞美着我你却把他们赶到大路上我用土造出你来可是你却使的土地上流着无辜者的血上帝打开了人的生命簿上帝对人说你一生都在做坏事——我显示出来的‘恶’你追求它我隐藏着的‘善’你却毫不注意你房的墙壁上绘满了图画你听见笛声就从你放荡床上起来你筑了七个祭坛来奉祀我所受的罪孽你吃了不应当吃的东西你衣服上绣着三个耻辱的记号你崇拜的不是能够久存的金或银的偶像确是会死去的肉身你把香膏涂在他们的头发上又放了白榴在他们的手中你用番红花擦他们的脚又在他们面前铺上地毯你用银粉染他们的眼皮用草药擦他们的身体你在他们面前鞠躬到地你把我偶像的宝座放在不知何处你让太阳看见你的丑行让月亮看见你的疯狂人回答说我的确做过这些事情上帝又打了人的生命簿上帝对人说你一生都在做坏事——你以恶报善用侵害报答仁慈你弄伤抚养你的双手你轻视给你奶吃的乳房让向你讨水喝的人忍渴而去亡命的人晚上把你藏在他们的帐幕里你没等到天亮就告发了他们你的仇敌没有害你的性命你却暗算了他你的朋友跟你在一块儿走路你为了得到钱就出卖了他对那些给你带来‘爱’的人你却以恨报答人回答说我的确做过这些事情上帝合了上人的生命簿说我一定要把你送到地狱里去人叫起来你不能上帝对人说为什么我不能送你到地狱你有什么理由因为我一直住在地狱里在人回答道裁判所中寂静无声过了一会儿上帝对人说既然我不可以把你送进地狱那么我一定要送你到天堂我的确得送你一天堂里去人又叫起来你不能上帝对人说为什么我不能送你进天堂又有什么理由因为不论在什么地方我绝对想象不出天堂来判断所里寂静无声了摘自打工族2005年第12期下面对小说的分析和概括不正确的两项是A.这篇小说里人是一个十恶不赦毫无人性的歹毒者他只能生存在人性罪恶深渊的地狱里世世代代受到正义和善良的谴责与诅咒B.②小说开篇就历数人的罪状残酷凶狠贪婪而无情由于他的存在使人类社会失去了原有的和睦与安宁人们陷于水深火热中C.人将那些居住在沼泽地里的过着和睦的生活的赞美着上帝的麻风病人赶至大路上是说人对穷困潦倒的病人也毫无怜悯之心而更加丧心病狂地__他们ycyD.上帝两次打开人的生命簿前次证实他的以恶报善后次验明他的逐恶弃善这些事实都说明他的罪孽深重恶贯满盈E.人是一个典型人物他身上集中了邪恶罪孽具有一定的社会意义和代表性上帝对人人说你一生都在做坏事你让太阳看见你的丑行让月亮看见你的疯狂你以恶报善用侵害报答仁慈请就这二句话的含义和关系作出简要分析8分答按理说人生活在地狱中应特别向往天堂为什么人却拒绝向往天堂呢请说明理由8分答小说为什么取名为裁判所面对人的无理取闹裁判所中却是寂静无声甚而至于寂静无声了请就这些艺术处理手法谈谈你的看法10分
阅读下文回答问题墙早上躺在床上两眼直勾勾地瞅着那雪白的墙忽然间觉得这位朝夕相处的朋友身上竟也有许多传奇与内涵世上本没有墙由于人类不安全感的增长才有了墙墙的出现肯定是人类发展史上的一块里程碑否则有巢氏也就不会那样受人敬重在墙没有出现之前人类只能住那并不十分安全的山洞要么就干脆露宿野外连睡觉都睡不安稳这样的生活是何等艰难文明的发展势必也会受到极大的阻碍但是有了墙尤其是墙立体起来构成房屋的时候一切都不同了人类可以放心休息风霜雨雪虫豸野兽一概不管有了好的休息也就有了更充足的精力文明的进程也便得到了极大地推动因为只有人的生命得到保证他才有工夫做别的什么事情在半坡在河姆渡都有了墙而因为有了墙分分割割一个简单的社会便形成了墙的初衷是简单的就是保护给人一种安全和温馨实用是第一位的不需太在乎形象但是许多东西都不是这么简单人刚得到墙的庇护就开始忙着为它打扮这本无可厚非但是不多久这种装扮就不是给墙了而是变相地装扮墙的主人装饰并不是为了墙人类从一开始就很自我中心只可惜大多数个体没有成为中心的资本于是就只能装饰给别人看正如时人的化妆打扮是给自己看的吗好像大多不是但大家很热衷在很多的时候人们并不知道做什么是为了什么或为了谁然而却又总表现得理所当然于是墙有了颜色有了图案有了种种形状有了似乎还不错是一个很好的美术分支只可惜在历史的车轮下再好的墙也终究要被碾碎像阿房宫像圆明园像只是个时间问题而已人类很奇怪总是辛辛苦苦地追寻得到后又不知珍惜常常呕心沥血创造了美却又简简单单地把它亲手打碎或许会有不朽颐和园紫禁城不是还好好的吗但是谁也说不清它们到底是否真能不朽明天无法预知而且当它们朽了的时候我们自己恐怕也已经先朽了而连我们自己都朽了它们朽不朽还有什么意义呢人间处处都是费解的难题将特长发挥到极致是件美事但个性的过分膨胀又往往适得其反许多人许多事都是毁在自己的特长与个性上墙同样有这样的悲剧墙的最大作用是保护但当它的保护作用被无限强化后便成了一种隔离与时淡时浓的__中世纪的古堡封建岁月的城墙几乎个个坚不可摧但也正因为这坚固的保护使许多事物不能及时地被时代更新于是一场又一场流血冲突城墙浸透了人类的悲哀和自己的悲哀直到火炮诞生它才在毁灭中得到了梦寐以求的解脱这是个悲剧人之间的纷争总是牵连无辜而且在通常情况下无辜的结局总比罪魁更惨墙建了毁毁了建似乎总有些进步但人类在更多情况下总在机械地重复做了许多无用功许多新的创造只起一时之用不多久就成了祸害而且常常祸害得让人莫名其妙搞不懂墙本来是保护人类免受伤害的但在现实生活中墙却几乎成了人与人之间戳不破的隔膜跨不过的鸿沟一面面墙把世界分割得七零八落把一个个灵魂孤立起来把一切精神联系都割裂了而这无疑是一种更大的伤害！于是种种社会病心理病都出现了因为我们的种族内部失去了沟通人常常自己为自己制造枷锁物质是实在的精神却不然因此许多精神范畴的东西常常要到物质中寻找载体于是有了象征墙也是我说不清这是好是坏有了象征的墙平添了许多色彩而不带象征的墙更少了无数的忧患走在大街上花花绿绿处处墙可我总觉得冷冰冰的内心里我总是怀念昔日的土坯墙很粗糙但很实在很有人情味是可以亲眼看着它在人的手中一点点地成长起来的墙上或许有剪纸而不是什么乌七八糟的明星这才是我的墙是一面真实的生活中的墙选自散文百家1.结合上下文理解下列句子在文中的含意4分1人间处处都是费解的难题2人常常自己为自己制造枷锁2.文章说城墙浸透了人类的悲哀和自己的悲哀结合全文看墙的悲哀体现在哪几个方面5分3.文章通过墙的变迁向我们提出了怎样的忠告6分
同学们还记得俄国作家契诃夫吗?请仔细阅读他轻松幽默的杂文我的她完成33－36题11分我的她俄契诃夫我的父母和长官非常肯定地说她比我早出生我不知道他们说的是否正确只知道我的一生没有哪一天不属于她不受她的驾驭她日夜不离开我我也没有打算立刻躲开他因此我们之间的关系是紧密的牢固的但是年轻的女读者请不要忌妒这令人感到亲密的关系给我带来的只是不幸我的她日夜不离开我不让我干活她妨碍我读书写字散步尽情地欣赏大自然的美我为她为她对我的依恋而牺牲了一切前程荣誉舒适多亏了她的关心我穿的是破旧的衣服住的是旅馆的便宜房间吃的是粗茶淡饭用的是掺过水的墨水她吞没我所有的一切真是贪得无厌!我恨她鄙视她我早就该同她离婚了但是直到现在还没有离掉这并不是因为莫斯科的律师要收四千卢布的离婚手续费我们暂时还没有孩子您想知道她的名字吗?请您听着这个名字富有诗意与莉利亚廖利亚和奈利亚相似她叫懒惰契诃夫是19世纪俄国伟大的批判现实主义艺术大师我们曾学过他的短篇小说作品充分运用讽刺艺术的力量刻画了沙俄警官这个人物形象表现了作者的爱憎和对社会的批判’2分本文是一篇杂文写法新颖别致令人耳目一新你认为文章最主要的艺术手法是作者要表达的中心意思是4分懒惰的危害实在太大请根据本文归纳出几点2分答写文章恰当地运用反语可以增强表达效果请从文中举一例加以分析3分
阅读下面的内容完成下面4题霍金自述我的公众科学观①如何利用兴趣向公众提供必须的科学知识使之在诸如酸雨温室效应核武器和遗传工程方面作出真知灼见的决定很清楚根本的问题是中学基础教育可惜中学的科学教育既枯燥又乏味孩子们依赖死记硬背蒙混过关根本不知道科学和他们周围世界有何相关此外通常需要方程才能学会科学尽管方程是描述数学思想的简明而精确的方法和手段大部分人却对之敬而远之当我最近写一部通俗著作即时间简史--编者注时有人提出忠告说每放进一个方程都会使销售量减半我引进了一个方程即爱因斯坦著名的方程E=mc2也许没有这个方程的话我能多卖出一倍数量的书②科学家和工程师喜欢用方程的形式表达他们的思想因为他们需要数量的准确值但对于我们中的其他人定性地掌握科学概念已经足够这些概念只要通过语言和图解而不必用方程即能表达③人们在学校中学的科学可以提供一个基本框架但是现在科学进步的节奏如此之迅速在人们离开中学或大学之后总有新的进展我在中学时从未学过分子生物学或晶体管而遗传工程和计算机却是最有可能改变我们将来生活方式的两种发展有关科学的通俗著作和杂志文章可以帮助我们知悉新发展但是哪怕是最成功的通俗著作也只被人口中的一小部分所阅读只有电视才能触及真正广大的观众电视中有一些非常好的科学节目但是还有些人把科学奇迹简单地描述成魔术而没有进行解释或者指出它们如何和科学观念的框架相一致科学节目的电视制作者应当意识到他们不仅有娱乐公众的义务而且有教育公众的责任④在最近的将来什么是公众在和科学相关的问题上应做的决定呢迄今为止最紧急的应是有关核武器的决定其他的全球问题诸如食物供给或者温室效应则是相对迟缓的核战争意味着地球的全人类在几天内被消灭冷战结束带来的东西方紧张关系的缓解表明核战争的恐惧已从公众意识中退出但是只要还存在把全球人口消灭许多遍的武器这种危险就仍然在那里⑤如果我们避免了核战争仍然存在把我们消灭的其他危险有人讲过一个恶毒的笑话说我们之所以未被外星人文明所接触是因为当他们的文明接触到地球时总是先把自己消灭掉了但是我对公众的意识有充分的信任那就是相信我们能够证明这个笑话是荒谬的据2002年8月9日文汇报有改动理解第①段中划横线的句子霍金这样说的真正意图是A.意在讽刺中学科学教育的枯燥乏味因为向公众提供科学知识根本问题是中学基础教育B.意在批评中学生的科学观因为中学生根本不知道科学和他们周围世界有何联系并且常常需要方程才能学会科学C.意在强调时间简史是一部面向公众的通俗著作而不是一部简明而精确的纯学术专著D.意在强调社会公众与科学家工程师不同他们不需要数量的准确值只需要定性地掌握科学概念已经足够对原文第③段中有关内容的理解正确的一项是A.因为人们离开中学或大学之后总有新的进展所以对科学知识的学习赶潮流是不必要的B.遗传工程和计算机是最有可能改变我们将来生活方式的两种发展因而中学应该开设生物学或晶体管的相关课程C.时间简史在全球的销量已经创下了平均每数百人就有一册的记录而霍金却说只有电视才能触及真正广大的观众体现了伟人的谦虚D.最佳的电视科学节目一定要具备娱乐和教育的双重功能综观全文对文末最后一句话的理解错误的一项是A.相信我们能够很好地解决酸雨及温室效应等问题实现生态的可持续发展B.相信我们能够很好地解决核武器及核战争所带来的危机实现地球的真正和平C.相信我们能够很好地解决食物供给和遗传工程等难题确保地球人自身的可持续发展D.相信我们人类将不再让外星人文明所远离让恶毒的笑话不攻自破根据原文所提供的信息以下推断不正确的一项是A.要提高公众对科学知识的兴趣就要从中学的科学教育抓起从娃娃抓起B.让学生在头脑中对科学形成一个基本框架而又不流于枯燥乏味这无疑是中学科学教育需要研究并解决的一个重大课题C.普及公众的科学知识电视媒体比通俗著作和杂志文章更有效因此应该多开设电视科学栏目尽量减少通俗著作和杂志文章的出版D.如果大众没有足够的科学知识就会在危及地球和人类自身的重大问题上作出错误的决定从而引发难以想象的后果
阅读下面文章完成以下题目祈求林敬钧我曾经在长城上看到一位白发苍苍的画家画鹰在北方特有的那种干燥湛蓝的天空下苍劲古朴的长城默默地蜿蜓于群山之上画家在一块白布上泼墨挥毫长城上的风扬起老人的白发鼓动每一个人的衣襟他展开那面墨汁未干的鹰旗雄鹰起伏振翅直欲破空而上阳光照在大地上也照在猎猎作响的鹰旗上一瞬间我忽然感觉到一种热血冲破冰层的眩晕一种沉淀压抑已久的力量的猛烈爆发天空阳光长城老人长风鹰那不是我第一次见到鹰却是第一次为鹰震撼后来一个偶然的机会我在峭壁上看到了鹰的巢穴那只是一个粗陋的石坑随便地搭上几根粗树枝其余一无所有它深深地印在我的脑海里后来我看到南方一种色彩艳丽的织鸟精致而温暖安全的巢时我想到了北方的鹰不知为什么我总觉得鹰的身上有一种冷峻而直入人心的力量我明白鹰不需要巢穴它从不躲避风雨它是天地间飞翔的精灵高傲敏锐凶猛无畏永不留恋巢穴的温暖与安乐我带一身风尘回到家乡听说公园里来了个动物展览团我想起了鹰于是我去了从羽毛的颜色和体形可以看出那是一只已经苍老的鹰和一只年轻的鹰鹰架距我不到三米那只苍老的鹰的羽毛零乱而支楞突兀腿上有一根粗大的铁链它埋头翅间那只年轻的鹰目光迟滞仿佛在看什么又什么也没看到一个小孩忽然放肆地把手中的香蕉扔向那只埋头的鹰他一定不知道他十了一件多么愚蠢的事因为他还在得意的笑那只鹰猛地昂起了头有力的颈部弯曲成了一个矫健而凶猛的弧度我看到它眼中凌厉地闪过什么它闪电般地直掠下来然而那么不足一米的铁链狠狠拽住了它它猛然回坠被倒吊在高高鹰架上晃来晃去那只年轻的鹰展了展翅以便站稳它冷漠地看了看脚下的同伴又把茫然的目光投向远方那个被吓呆的小孩这时才清醒过来悻悻地抓起一把泥沙朝那倒吊着的鹰狠狠扔去又嘿嘿地笑起来一边捡石块一边大声地骂那只苍老的鹰耸着翅挣扎着发出一串低沉鸣音它的声音在颤抖我分明地感到一种苍白而强烈的悲怆冷冷地漫过心头我拦住那个小孩叫他滚鹰渐渐停止了挣扎静静地倒吊在高高的鹰架下利瓜笔直地伸向天空——那里曾是它的家园梦想荣耀和骄傲四下沉闷天地间只有蝉在不停地叫我不知道鹰是否会流泪那夜我在山顶坐了很久天上有月月旁有星山上有风山下有楼我在山顶大梦一场一颗泪珠从天上落到我的手上清晨我再去看那两只鹰的时候苍老的鹰依然倒吊着只是刚刚死去喂鹰的人说野生的鹰是没法养活的——它不吃东西他告诉我那只年轻的鹰是人工孵化的天空是蓝色的一切都很安静我想起北方的天空阳光和鼓动衣襟的长风想起伤痕累累的长城上那面猎猎的鹰旗我不知道那只年轻的鹰在寻找什么但我想那一定是一只被束缚的鹰对祖先血脉相承的东西的渴求——它一生未曾飞翔我知道鹰的灵魂在天上我祈求世上善良的人们给鹰一颗奔驰的心让高飞的灵魂永不沉沦1.第三段说作者不是第一次见到鹰为什么在这里第一次为鹰震撼5分答2.作者为什么会梦到一颗泪珠从天上落到我的手上4分答3.文中年轻的鹰有哪些特点作者借它表达了什么意思5分答4.下列对这篇散文的赏析正确的两项是4分A.作者写南方织鸟精致而安全的巢是为了与鹰的巢穴造成对比反衬鹰的敏锐与高傲B.作者用年轻鹰的茫然冷漠衬托苍老鹰的高傲暴烈意在表明离开天空鹰就失去了灵魂C.作者描写遭到戏弄后鹰的动作神态声音使其内在的心理和性格得到了充分发现D.作品通过对小孩无知行为的描写对人类残害动物虐待人才的行为给予了有力的批判E.文章用象征手法通过对苍鹰性格及命运的叙写表达了对志在高远的奋飞精神的渴望
阅读下面的内容完成下面4题梅花几度梦里寻王本道中国人对于梅花普遍怀有一种特殊的爱恋之情应该说没有哪一种花像梅花这样享受着众口一辞的好评其实就梅的形象看若是在花中选美她是无论如何难当花魁的那薄如蝉翼的花瓣稀疏的花蕊淡淡的清香在众香国里绝对难以招人眼目历览前贤崇尚梅的缘由加之几次充当梅客的感悟我想千百年来梅之所以让人欣赏赞誉咏叹多半是源于她的品格因此品逸如梅常常被用作是对一个人品行的赞誉抑或是自励的标准宋代林和靖老先生生性奇俊超凡脱俗终生不愿做官也不娶妻生子一直在杭州孤山过着隐居生活平生植梅放鹤人称梅妻鹤子也历来被传为佳话梅花在中国文化中得宠说来说去还是文人的笔力所致中国的文人往往自诩以天下为己任而文人们的际遇又千差万别各不相同特别是那些刚正耿直的正人君子和贤达官宦往往怀才不遇或是屡遭贬谪尽尝阶下之苦而梅花的韵致高格清雅幽香便往往被他们寄寓远大的志向比拟自己的意志和胸怀如陆游的诗向来冰雪凝严地力斡春回竟是谁王冕也有诗云不要人夸好颜色只留清气满乾坤正是这些古仁人的生花妙笔给梅赋予了淡泊迷人又孤高桀骜的个性且广为传播从拟人的角度看造物也实在是委屈了梅的二十四番花信风梅信属第一节气恰恰是在苦寒之时尽管生不逢时命运不济而梅却我行我素不屈不挠在苦寒之中寂寞开无主显现着既勇敢叛逆又悲壮凄楚的色彩正是梅的这种秉性才使她在物竞天择优胜劣汰的大千世界中非但未被挤出局反而被文人们升华到岁寒三友花中四君子的位置作为一名忠诚的梅客我委实在梅的品行中汲取了太多太多的教益每次赏梅归来时常夙夜忧叹苦寒之于梅确属命运的不公世道的不公而梅呢却无怨无悔地傲雪凌霜年年岁岁按季奉献出自己的幽香在遇到了挫折遭到了磨难碰到了不公之时我常在梦乡里看到那千树万树的梅花佛家曾有一切有情众生平等之说其实人生一世与世上其它生灵的一生就其过程来讲并无二致人若托生是国色天香魏紫姚黄时时遭人羡慕当然是大好事但世事往往不尽如人意在这个世界之上高官厚禄的幸运者终归是极少数多数人不论从事什么职业努力的结果充其量只是小康而已我当然不喜欢贫穷现今社会一个终身怀有衣食之忧的人是很难成就事业的但是我也从不企盼锦衣玉食大富大贵凭组织的培养个人的努力能有一份自己力所能及又喜欢做的事情并在生活上衣食无忧就已足矣想那冷峻的梅若真的给他换一个温室环境怕还真是难以承受呢梅是在苦寒的背景之下扎根生长开花的也恰恰是这苦寒才使她蓄满了成长的动力苦寒之于梅何尝不是一份财富呢人的一生也同样心想事成万事顺遂只是一种美好的愿望而已苦难同样是人生的必含内容一个人通过承受苦难而获得的精神价值同样是一笔特殊的财富它来之不易自然也不会轻易丧失梅是在病态的环境中在不公正的待遇中散放幽香的是否要改变这种生存环境纠正这种不公讨还个正确的说法呢这也许是永远做不到的事情对此梅采取的是默默承受的态度正是这种承受才使得她在万花丛中始终能独树一帜！人若失去对困难的承受能力和达观的心态还会有生存的信念吗选自人民日报略有改动文章第一段写宋代林和靖老先生的独特个性及其植梅放鹤的情趣其用意是什么4分答我委实在梅的品行中汲取了太多太多的教益从文中看作者汲取了哪些教益4分答作者说梅花在中国文化中得宠说来说去还是文人的笔力所致的依据是什么请根据第二段文意分条列举回答6分答作者引用佛家语一切有情众生平等是为了表达怎样的观点结合本文谈谈自己对这一观点的认识8分答
一幅烟雨牛鹭图汤世杰一眼看见那幅大地上的水墨小品我还真有些忘情烟雨中一头灰黑的水牛孤零零地站在路边脚下是无边无际待耕的田野黝黑的身影像一具活体雕塑身后的木犁是另一件静物犁把翘翘直指云天晶亮的犁铧斜插进泥土耕作像是在不该停下的时候骤然停下——高黎贡山①西麓的雨来去无定说下就下说停就停农事却不能等待阵雨初停自不必说稍小些就要抓紧犁田耙地农人大约直到雨下得太大才去躲躲——不知是躲在某棵大树下眼巴巴地等着雨停还是蹲在自家老屋屋檐下抽着旱烟只有那头老牛留在那里忠实而又无奈人有时真是太粗心为什么就让牛站在雨里的泥水之中其实旁边就是一道弯弯的田埂只几步就能让它站到干一些的地方现在它只能一动不动一任烟雨把它淋得透湿浑身的短毛紧贴在身上看上去倒比裸体更像裸体雨顺着老牛的脊背直往下淌头角嘴穿着牛绳的鼻子无望的眼睛牛轭滚圆的牛肚子都在滴水耷拉着的尾巴竟像一根水管水流成线一群白鹭就在那时飞来从阴绿模糊的背景划过银白的身影如同闪电在老牛四周上下翻飞盘旋一动不动的老牛连眼都不眨白鹭越飞越低了通红细长的脚爪伸出来像飞机降落前放下了起落架老牛哞地叫了一声给老朋友打着招呼地我刚犁过有的是虫子！白鹭叽叽喳喳地齐声欢呼盘旋俯冲终至落定一如几页湿透的情书撒在老牛的四周那只胆大些的竟在牛背落下单腿而立引颈而望活像个临时风向标然后它开始走动好似淑女优雅的碎步在牛背上从尾部踱到双角之间然后再次返回——或许它眼里的牛背根本不是牛背怎么走都是一条宽敞的步行街面对这个场景时装设计师或能看到一场山野T台秀高黎贡山西麓牛和鹭的联袂献演是大与小的默契组合既有静与动的古老元素也有黑与白的时尚流行诗人呢说不定会在便条簿上记下突来的灵感持重与轻盈相辅相成的野趣敦实与机巧搭配的哲理憨厚与灵慧共生的诗情画家将一幅水墨在心头铺开顺手拾起老牛白鹭图的几个细节细雨如烟老牛如定木犁如船白鹭如歌翻开的土垡如波如浪我像什么都看到了但又像什么都没看到——我在想着那个农人在远处躲雨的农人一直没有入画但我相信他一直在场眼前的一切都与他有关他才是那个场景真正的主角21世纪风雨中的老牛木犁暗示的是古老的农耕的伟大大山下的土地是农人惟一的财富其实不也是整个人类的唯一财富那个场景尽管太古老太原始一无现代文明的气息——没有拖拉机没有化肥没有杀虫剂没有汽油味儿没有订单农业没有CEO首席执行官没有与污染一起抵达的富裕有人在渴望它的改变有人在期待它的延续——一切都在两难之中我忘情地凝神仿佛怕它转眼终会消失就像它所象征的那种生存方式终将消失一样拍一张照片吧或者干脆就像我这样用目光把它留在心中那是少小离家的游子思念中的家园在遥远的梦中看上一眼暗夜醒来泪水也会悄然洇湿枕角——一片自由自在充满闲趣却供养着我们的田野怎么都是从简朴的远古出走的现代人的永远的牵挂[注]高黎贡山在云南怒江西部的中缅边界附近1文章开头两段的景物描写各有什么特点你更喜欢哪一段请从修辞手法的运用上说明理由答2作者在描绘烟雨牛鹭图后又写了时装设计师诗人和画家的感受这在文中有什么作用答3请阅读文中画线的句子结合全文简要说明作者对古老农耕文明的态度是什么答4文章把烟雨称为牛鹭的活动场景作者的用意是什么答
阅读下面文章完成以下题目西湖巴金还是在四月我又来到西湖房间面对西湖不用开窗便看见山水花树还有苏堤我住在六楼阳台下香樟高耸幽静的花园外苏堤斜卧在缎子一样的湖面上我每天几次靠着栏杆朝苏堤望去眼光慢慢地在绿树掩映的苏堤上来回移动忽然起了一阵风樟树的香气吹到我的脸上我再看前面明净的湖水我觉得心上的尘埃仿佛也给吹走了似的要是早晨雾大站在阳台上不但不见湖水连苏堤也消失在浓雾中茂密的绿树外只有白茫茫的一片很多人喜欢西湖对于美丽的风景各人有各人的看法全国也有不少令人难忘的名胜古迹我却偏爱西湖我一九三○年十月第一次游西湖可是十岁前我就知道一些关于西湖的事情在幼小的脑子里有一些神化了的人和事同西湖的风景连在一起岳王坟就占着最高的地位我读过的第一部小说就是说岳全传我忘不了死者的亲友偷偷扫墓的情景后来我又在四川作家觉奴的长篇小说松岗小史中读到主人公在西湖岳王墓前纵身捉知了的文字仿佛身历其境再过了十几年我第一次站在伟大死者的墓前觉得来到了十分熟悉的地方连那些石像铁像都是我看惯了的以后我每次来西湖都要到这座坟前徘徊一阵有一天下午我在附近山上找着了牛皋的墓仿佛遇到多年未见的老朋友于是小说中气死金兀术的老将军舞台上撕毁圣旨的老英雄各种感人的形象一齐涌上我的心头人物历史风景和我的感情融合在一起活起来了活在我的心里而且一直活下去我偏爱西湖原因就在这里岳飞牛皋于谦张煌言秋瑾我看到的不是坟不是鬼的化身西湖是和这样的人这样的精神结合在一起的它不仅美丽而且光辉五十二年来我到西湖不知多少次我第一次来时是一个作家今天我还是作家可见我的变化不大西湖的变化似乎也不太大少了些坟少了些庙多了些高楼人民的精神面貌是有过大变化的说出来会有人感到不可理解吧我对西湖的坟墓特别有兴趣其实并不是对所有的墓只是对那几位我所崇敬的伟大的爱国者的遗迹有感情有说不尽的敬爱之情我经常到这些坟前寻求鼓舞和信心有一个时期我到处寻找秋瑾的风雨亭她是我们民族中一位了不起的女英雄即使人们忘记了她她也会通过鲁迅小说中的形象流传万代三十年代我写短篇苏堤时小说中还提到秋瑾墓后来连秋风秋雨愁煞人的风雨亭也不见了换上了一座矮小的墓碑以后墓和碑又都消失了我对着一片草坪深思苦想等待着奇迹现在奇迹出现了孤山脚下立起了巾帼英雄的塑像她的遗骨就埋在像旁她终于在这里定居了我在平凡的面貌上看到无穷的毅力她拄着宝剑沉静地望着湖水她的确给湖山增添了光彩有一个时期我寻找过于谦的墓却找到一个放酱缸的地方当时正在岳王庙内长期举办花鸟虫鱼的展览大殿上陈列着最引人注目的展品——绿毛龟我和一位来西湖养病的朋友谈起我们想起了三百多年前张煌言的诗句苍水先生抗清失败被捕后给押送杭州在杭州就义他写了一首入武林前四句是国破家亡欲何之西子湖头有我师日月双悬于氏墓乾坤半壁岳家祠我同朋友合作借用了三四两句把它们改成油盐酱醋于氏墓花鸟虫鱼岳家祠我们看见的就是这样又过了若干年之后今天我第若干次来到西湖于氏墓的情况我不清楚岳家祠给人捣毁之后又重新修建起来不仅坟前石像还是旧日模样连堂堂大宰相也依然长跪在铁栏杆内大殿内岳坟前瞻仰的人络绎不绝如同到了闹市看来岳王坟是要同西子湖长存下去的了一九八二年四月二十八日.文章为什么说全国也有不少令人难忘的名胜古迹我却偏爱西湖5分____________________________________________________________________.作者对西湖的坟墓特别有兴趣具有怎样的特点和内容5分____________________________________________________________________.通观全文试概括五十二年来西湖和西湖著名的坟墓经历了怎样的变化8分____________________________________________________________________.在文章的首段或末段中任选一段作简明具体的鉴赏评价4分____________________________________________________________________
阅读下面文章完成以下题目①世纪之星陨落了陨落在世纪终结的前夜她的使命已经完成她整整燃烧了一百年!她以不竭的热情在自己拥有的一角天空默默地放射自己的光和热温暖着滋润着人们的心灵教他们如何爱如何为弱小者和善良者献出心力既不高调亦不卑微一百年不间断以一以贯之的从容和平淡燃烧自己烛照世间这样的人在这一百年中即使不是仅见恐怕也是极为罕见的②冰心是世纪的同龄人也是世纪的见证人清王朝覆灭时她是少年五四新文化运动时她是青年整个中年时期在离乱和忧患中度过动荡和苦难造就了她成熟的人生饱经忧患的她极大地延长了中年期她似乎在向世人昭示人的生命有多么大的承受力她坚强地活着体验那超乎想像的苦难并战胜它从充满噩梦的昨日直至舒展开放的今日③在冰心的文学世界里大海和母亲是支持这个世界全部丰富性的两个基本意象母亲的意象是包容在大海这个大的意象之中的冰心曾在诗中向造物者祈求倘若生命中只有一次极乐的片刻那么她的愿望便是我在母亲的怀里母亲在小舟里小舟在月明的大海里春水④在冰心的诗中我母亲大海是三位一体的人类各式各样的爱中母爱最纯真也最伟大母亲对儿女之爱无须特意表现是发自内心自然而然的子女对于母亲之爱的怀想与礼赞也如此这是排斥了一切势利考虑之后的无私无邪无欲的高贵情感冰心从母爱出发推己及人以一片婉转女儿心传达出人间的万种柔情⑤大海博大涵容它的宽广胸襟可以装下世间一切的苦厄欢愉和忧思它静如明镜动有狂澜在它碧波万顷的宁静中包蕴着震天撼地的伟力它的激情也是内蕴的却夜以继日地起伏涌动若人的生命之树常青!诚然这位昔日的南国闺秀有着一颗晶莹柔婉的女儿心对母亲对兄弟对友人对弱者而大海的博大雄健恒久却从另一面衬托了这位世纪老人的高远和伟大⑥在文学经历上冰心是五四新文学的同龄人她说过是五四运动那强烈的时代思潮把我卷出了狭小的家庭和教会学校的门槛使我由模糊而慢慢地看出了在我周围的半封建半殖民地的中国社会中的种种问题这里面有血有泪有凌辱和呻吟压迫和呼唤冰心称这股新文化运动的思潮是电光后的一声惊雷把她震上了写作的道路她的创作活动始于1919年一直延伸到世纪末五四运动中涌现了一批狂飙突进的猛将如陈独秀胡适鲁迅等他们是登高一呼从者如云的英雄式的人物冰心不是这类英雄式的人物她更平常但她响应和参与了这种英雄业绩的创造和建设她和五四一代人有着共同的性格那就是__和批判他们同样是新时代和新潮流的推动者共同完成了中国20世纪伟大的精神革命伟大的五四精神突出地表现在对于旧文化和旧礼教的抗争但五四并非一味地破坏它有鲜明的建设精神五四也井非一味地激烈它的本质是温情和人性的这些本质在那些猛将身上是隐藏着和潜伏着的而在另一类非猛将如冰心这样的人身上则成为一种非常明显确定的品质⑦这是最丰富和最有创造力的一代人在这个让人景仰的队伍中走着我们的冰心先生她是最先觉悟的那些女性中的一位中西古今文化的交汇和融合在她那里造出了奇迹她的创作服膺于为人生的理想她发起和倡导了中国新诗史上的小诗运动她用通讯的方式写散文她的寄小读者开辟了散文的新天地她还是儿童文学热情的支持者和实践者⑧冰心毕生都在这样辛勤地创造着直到生命的晚景都没有放下手中的笔而且愈到后来性格中潜藏的刚烈之气愈为显扬她正气凛然疾恶如仇所作短文如万般皆上品无士则如何等竟有匕首般的犀利！⑨斗转星移岁月不居冰心走完她的百年人生长途离我们远去了但她在我们的心目中始终是一颗不倦地燃烧着的星这颗星已燃烧了一百年！她留给我们的精神财富值得整个民族永远珍惜课文中涉及到得五四新文化运动得重要人物有___________除本文提及外1分作者认为冰心是世纪的见证人这是因为____________2分五四运动中的猛将与非猛将的共同点是____________3分下列说法正确的两项是6分A.依照作者思路全文可分为四个层次其中第⑥段应归为第二层次B.第③段中引用了春水的话是为了阐明冰心对母爱的强烈渴望C.冰心文学世界中的两个基本意象都表现了关爱众生的人间柔情D.本文运用记叙议论抒情的方式表达了作者对冰心的崇敬之情E.本文结构严谨语言流畅词藻华丽读来让人感动不已深受启迪F.冰心晚年笔耕不辍创作风格愈加刚烈犀利显示了疾恶如仇的性格依照文意概括冰心在文学创作上的主要成就3分五四运动对冰心产生了怎样的影响3分首尾两段在文中的作用和写作特点是什么请加以评析4分
阅读下面文章回答文后各题新的成长曾经是一个对未来懵懵懂懂完全不知道自己方向的人把大把的青春浪费在优哉游哉之中曾经对所谓竞争不屑一顾认为条条大路通罗马也曾经对于那些一头扎在书中如痴如醉拼命苦学的人不以为然一直都不明白人们为什么要把大好年华消磨在古板的校园中直到看到那位幸福的父亲我才知道自己对一切的不在乎其实是一种不负责任那时候我们正从高一升入高二学校在开学典礼上给在高考中成绩优秀的同学颁奖我们学校的文科那年出奇的好一位师姐拿下了金华的第一名校领导高兴得满面红光颁奖典礼是她父亲去的当时她人已经在北大了她父亲坐在领导席上脸上一直洋溢着笑容尽管校领导在作冗长的报告但场下每一个人的目光都聚焦在这位父亲身上他什么话都没说只是静静地坐着但是人们似乎觉得目光无法移开他只是一位普通的中年人我不知道他为什么有这么大的魔力我的同学一脸仰慕的说他是文科状元的父亲啊！刹那间仿佛什么东西击中了我的心脏我觉得心里有一块柔软的地方被刺痛了我想起了我的父母他们也是为人父母的他们为我付出的绝不会比这位父亲为他的女儿付出的少对于女儿也一定有很大的期望但得到了什么回报只是一个不懂事的任性的女儿经常嚷着高中毕业后去学理发开餐馆或者做漫游世界的不切实际的梦相比之下这位父亲比他们幸福得多因为他有一个争气的女儿忽然一股愧疚感涌上心头我跑去电话亭给家里打电话妈妈刚拿起电话我就在这边嚷嚷妈妈妈妈你要我将来考什么?妈妈在那边傻了就随口开玩笑当然是想让你考北大了我说好然后挂了电话这时眼泪顺着脸颊流下来了他们对我并不是没有希望所有的父母都希望自己的孩子是最好的他们也不例外之所以我以前一直没听到什么指标是因为他们不想给孩子太大的压力可以想象父母对孩子满怀期望看着女儿任性地挥霍年华却不得加以苛责的时候心里的那份煎熬我想起我信口开河说的那些理想对于我的父母来说是怎样的一种折磨谁舍得孩子这样度过一生谁不想自己的孩子能出人头地又想到自己上学期期末成绩单上那分数或许对我而言那并没有什么但是我怎么知道它对于我的父母意味着什么呢我真的太残忍了这一刻我发现自己有多么爱他们这一刻甚至愿意用我的生命去换取他们欣慰的一笑我要努力我希望2003年高考后领导席上坐着的是我的父亲他们的幸福其实很简单而这简单的幸福就掌握在我手上我怎么能不努力那个学期是我人生中最关键的一个转折点我从一个爱疯爱闹的不懂事的孩子变成一个我曾经很鄙视的书呆子我明白我不仅为了自己我是我父母的孩子是他们永远深爱都想着去保护的女儿我所能回报他们的只有我的高考成绩我的作息时间不可避免地变得枯燥早上540起床我规定6点一定到教室为了节省时间我的早餐一般都是去教室的时候带去的到了教室之后就复习前一天所学的内容我当时做笔记的时候就做得特别仔细一般是上课在草稿纸上做一遍然后课后再整理一遍誊写清楚然后标明日期这样复习时就一目了然了等我复习完了其他同学也陆陆续续地来到教室我就可以跟得上他们的步调不至于因为复习笔记而落后其他人为此我向老师要来了教室的钥匙每天都是第一个来最后一个走我知道以前太爱高谈阔论谋杀了不少学习时间后来甚至一天说不上十句话朋友都说我变了我笑笑没有回答我感觉旁人是无法理解的每天晚上我都一个人慢慢地走回宿舍看着夜空中朦胧的月亮心里有一种想哭的冲动也许是因为累也许是因为对自己的感动说来也奇怪我每天晚上都睡得特别踏实觉得我在一天一天地靠近我的目标每一天都是一个进步我在走向成功！高考前我的心里异常平静该做的我已经做了不管结果是什么我都是无愧于自己的但是心里还是有一个希望悄悄地迎风摇摆但愿我能为父亲取到颁奖典礼领导席上那只属于全校第一名的位置考前我还打电话回家不想让妈妈紧张但是最后的结果却出乎我的意料到学校颁奖典礼时我已经到了北大父亲回单位工作去了简而言之那个位置父亲最终没有坐上想着我苦苦追求了两年的一个位置居然最后没有坐成我很坦然但也有一种啼笑皆非的感觉原来生活真的爱开玩笑有时一件小事给了你极大的触动而为此付出了努力并成功之后你却发现原来促成你成功的那件事根本不是你所想象的那样重要生活也真仁慈给你一个感动的机会让你在感动中慢慢懂事慢慢长大然后告诉你其实它做的只是拌了拌你杯中的咖啡而甜美要你好自己试着去品味阅读全文找出能体现全文抒情线索的句子仅限一句并作简要说明.全文不仅叙说了感人的成长故事而且给了我们备战高考的启示请加以概括怎样理解促成你成功的那件事根本不是你所想象的那样重要本文结尾很有特色你认为这样写有什么作用
阅读下面的文段完成文后各题像秋冬的黄叶一样飘零凌鹰①我这里要说的是我对一种文字的理解这种文字就像潇水上的一只只水鸟她最早只是在潇水上空零零散散地飞翔将一片片纯净的羽毛飘落到潇水河畔和潇水那些深深浅浅的漩涡里应该说在潇水放排撑船的水手中是有一些人见识过这种文字水鸟的更准确一点说那些孤独而浪漫的水手最初是先看见那些放飞文字的女子然后才开始关注那些在潇水的水雾云烟间飞来飞去的文字的这种文字现在已经被认定是世界瑰宝尽管那些最早在潇水见识过那种文字水鸟的水手们绝大部分已经化作了岁月的流水而这种叫做女书的文字却依然在潇水河畔一个叫普美村的村庄内外长一声短一声地呜咽孤鸣②无论在普美村亲眼看见那些女书还是在一些有关女书的资料和书籍上见到这些文字我都觉得这整体字形往一边倾斜的文字就是一只只正在酣睡的水鸟这就让我惊然想到这些文字的水鸟一定非常的疲惫非常的孤清了因为她们在这漫长的时光里一直就在孤独无助地飞翔她们很想飞出普美村飞出潇水很想飞到她们应该抵达的一种境地可是她们毕竟是女性化的过于轻灵过于妩媚过于阴柔过于婉约她们的每一笔每一画都是用女人的一腔百折柔肠写就的都是用女人的一缕缕情丝织就的都是用女人的泪光和叹息凝结起来的这样的文字只有女人才能透彻地解读!③所以我们现在来破译那些幸存的女书已然再也看不到那些沾在女书上的泪水和叹息了看不到女书里的那种水灵和鲜活了我们看到的只是一串奄奄一息疲惫不堪伤痕累累的文字!这些文字以水鸟求生的方式在潇水的上空历经了一个个风霜雪雨的日子才坚韧地活到了今天④当然一部分女书还是无奈地死去了在没有人给她们哪怕一点点养分的情况下她们只能像极度饥饿极度寒冷的水鸟一样一只只地饿死在潇水的某些角落化作我们此刻的遗憾和追问!今天遗留下来的女书文字竟然不足三千这些遗落和消亡的文字只能成为我们无边的怀想⑤我经常臆想一群身穿蓝色印花衣裳的女子结伴走向一条河的码头她们手挎竹篮用一种类似于鸟叫一样的语言相互对话⑥这是一群浣纱的女子她们将纱浣得雪白也将心事浣得雪亮⑦精于女红是这个地方的女子必修的课题女书也就在这样一种针线交织的手工劳作中潜滋暗长着用女书对话用女声唱歌便成了一些女性浣纱织布做鞋绣花时最生动和最凄绝的声音与歌谣⑧于是更多的时候在普美村附近随时都会有一阵阵织布声像潇水的轻波浅浪和都庞岭的山风一样犹轻犹重犹长犹短地在时空的缝隙里低吟浅唱这幽远的织布声与织布女子用女书的对话抑或女书的歌吟一直响彻到今天和以后的岁月它令我们所有热爱语言的人们不得不沉默我们只有在沉默中倾听才能感知到这个不大的甚至是非常弱小的女性世界的存在才能感知到这个弱小的语言王国无可穷尽的甜润与苦涩⑨可是除了这些村庄里的女子对这种旷世语言的无助的挽留和呵护几乎再也没有人认真地用心去倾听过于是她们只有把这种语言和文字带走⑩当我们今天得知那个地方凡是懂得女书的女人在她们临死前总要嘱咐自己的后代亲友将记载她们一生的所有女书都要焚化或放进她们在另一个世界居住的老屋里时我们可能会想到这是一种祭奠不可否认这的确是她们的一种初衷但我却依然固执地认为这更隐含了她们对这个世界唯一的一次反叛与忧怨这更是她们对女书的另一种呵护与热爱她们不愿让这些与她们的终生息息相关的女书在人间像秋冬的黄叶一样一片一片地飘零她们宁愿带到身边在世界的另一头再选择一个浣纱的码头静心地回味和阅读结合文本内容概括说明第②段她们很想飞出普美村飞出潇水很想飞到她们应该抵达的一种境地句子中的境地的具体内涵4分文章指出遗留至今的女书文字已不足三千大部分都已遗落或消失请结合全文内容概括说明女书难以流传的原因6分联系全文内容概括分析作者以像秋冬的黄叶一样飘零为题的用意4分第⑧段中作者既说这个语言王国是弱小的但又说它有元可穷尽的甜润与苦涩请结合文本谈谈你对这句话的理解6分
阅读下面文章完成以下题目秋颂罗兰秋天的美美在一份明澈有人的眸子像秋有人的风神像秋代表秋天的枫树之美并不仅在那经霜的素红而更在那临风的飒爽当叶子逐渐萧疏秋林显出了它们的秀逸那是一份不需任何的点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲最动人是秋林映着落日那酡红如醉衬托着天边加深的暮色晚风带着清澈的凉意随着暮色浸染那是一种十分艳丽的凄楚之美让你想流几行感怀身世之泪却又被那逐渐淡去的醉红所慑住而情愿把奔放的情感凝结曾有一位画家画过一幅籍染枫林的秋院高高的枫树静静掩住一园幽寂树后重门深掩看不尽的寂寥好像我曾生活其中品尝过秋之清寂而我仍想悄悄步入画里问讯那深掩的重门看其中有多少灰尘封存着多少生活的足迹最耐寻味是秋日天宇的闲云那么淡淡然悠悠然悄悄远离尘间对俗世悲欢扰攘不再有动于哀秋天的风不带一点修饰是最纯净的风那么爽利地轻轻掠过园林对萧萧落叶不必有所眷顾——季节就是季节代谢就是代谢生死就是生死悲欢就是悲欢无需参预不必留连秋水和风一样的明澈点秋江白鹭沙鸥就画出了这份明澈没有什么可忧心可紧张可执著傲杀人间万户侯不识宇烟波钓叟秋就是如此的一尘不染闲云野鹤是秋的题目只有秋日明净的天宇间那一抹白云当得起一个闲字野鹤的美澹如秋水远如秋山无法捉摸的那么一份飘潇当得起一个逸字闲与逸正是秋的本色也有某些人具有这份秋之美也必须是这样的人才会有这样的美这样的美来自内在他拥有一切却并不想拥有任何那是由极深的认知与感悟所形成的一种透澈与洒脱秋是成熟的季节是收获的季节是充实的季节却也是澹泊的季节它经了春之篷勃与夏之繁盛不再以受赞美被宠爱为荣它把一切的赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光外而只愿做一个闲闲的远远的可望而不可即的秋以简洁的语言概括出作者笔下秋的特点4分答_______________________________________________________________不超过10字作者写秋院这幅画的用意是什么?4分答__________________________________________________________________________不超过20字作者在写到秋风时说到代谢就是代谢生死就是生死悲欢就是悲欢这表达了作者怎样的思想感情?你从中能悟到什么哲理?6分答1_______________________________________________________________________不超过20字2_______________________________________________________________________________________________________________________不超过35宇下列对文章的赏析不正确的两项是4分A.本文语言优美格调清新但缺乏向上精神读后给人以低落感B.文章以诗化的语言与句式饱含激情地赞美了秋天的美C.作者重点描绘了秋天的外在美使其人格化个性化D.从作者对秋的描绘中我们可以体会作者的淡泊名利和豁达的胸怀E.文章流露出作者淡然旷达的态度透澈的思维体现了文章的内在美
阅读下面的文字完成文后各题嘘——轻点刘茂胜每天清晨邻家的几只鸽子总是落在我的窗台上咕咕轻语有的静静地梳理羽毛有的在晨光中抖动着翅膀仿佛轻轻地跳着华尔兹舞每当这时我总是对家人说:嘘轻点别惊飞了它们而我的窗下街边经常是停着几辆出租车没人打车时几位的哥总在一起轻声交谈着什么仿佛就像是鸽子的咕咕轻语而当乘客打车出租车就像是一只只鸽子飞走一次天刚刚蒙蒙亮我听见有位的哥说:嘘轻点！人们还在睡觉这是我喜欢的晨间况味有一种诗意在里面而这种诗意来自挪威诗人耶可布森的一首小诗题目叫嘘——轻点诗中写道:嘘——轻点大海说嘘——轻点岸边的浪花说嘘——不要这么凶猛不要这么高傲不要这么突出嘘——轻点它对人们说这是咱们的大地咱们的永恒通常诗是感性的产物而不是诉诸理性但有时候一首诗歌里的轻声告诫也是耐人寻味的晚年的季羡林先生躺在医院病床上就像一位康复的病人无须再用那些缠绕周身的各种管子一样把头上的大师帽子摘了下来一身轻松这个举动颇受人争议但也是耐人寻味不管怎么说多数名人很少会这样戴多少顶大师的帽子也不嫌多看见别人戴上什么大师的帽子常常会被若有所失感剌痛而一旦其中的某顶帽子被大风刮跑多半会去拼命追赶自己的帽子然而季羡林老先生觉得这一顶顶帽子很沉不如摘掉一身轻松我似乎能够听见他轻轻地说:嘘轻点我不是什么大师别再吹捧我了或许人的一生就是这样:尽你所能把自己镌刻在某个地方然后再大方地把自己的名字涂掉前些天我在一家电视台直播的情感类节目里看到一位优雅的女士在这个节目里她轻声叙说着自己的婚姻经历没有感情失控地揭她前夫的老底没把自己看成是一位受害天使把前夫看成一位十恶不赦的恶魔她没有把前夫的电话告诉主持人让主持人全然不顾人家的隐私权用各种问题把人家逼到墙角我甚至还听到她对前夫说:祝你好运就这位女士来说我可以大胆地推测她知道婚姻生活中的夫妻双方可能都存在着某种人性的弱点她来这个节目组里不是重重地摔一下门然后愤然而去我之所以用了优雅一词是因为她懂得嘘——轻点婚姻之门有些再也进不去了就轻轻地退出来轻轻地带上那扇门然而从某种角度上说今天我们所面对的这个时代许多人似乎更推崇的是艾伦??金斯堡的那首长诗嚎叫而不是耶可布森这首小诗嘘——轻点许多人沉醉于嚎叫之中把大喊大叫歇斯底里当成了一种时髦而不是嘘——轻点有话好好说或有话轻声说今天的人们似乎更愿意朝着拥堵的交通朝着医院和银行大喊大叫朝着球场上的裁判员朝着我们的亲朋好友或是邻居大喊大叫德国汉学家顾彬说中国的作家们成大器的少互相瞧不起没有什么学术性批评就会打架或者是死掐尽管有人对此耿耿于怀但我认为他说的确有某些道理时至今日诗人耶可布森的这个嘘——轻点或许真的具有某种启迪作用而诗人耶可布森诗中的最后一句说得太好了:嘘轻点这是咱们的大地咱们的永恒注嚎叫是美国诗人金斯堡最著名的诗作也是他对社会影响最大的长诗被人们称为50年代的荒原全诗共分三章通篇是怨气冲天的牢骚愤慨不平的责问狂怒的批评和无可奈的衷诉带着强烈的冲动表现出美国青年在资本主义非人化的世界中的敏感急躁心情和忧郁徬徨的态度联系全文作者所说的嘘轻点都有哪些具体体现请分条概括6分文章最后用耶可布森诗中的最后一句嘘轻点这是咱们的大地咱们的永恒收尾有什么寓意4分作者提倡嘘轻点但并没有明确表明反对那些做法请结合文本就作者反对什么做法进行探究5分
阅读下面的文字完成下面题目感悟春天①江南的春天总是在淅淅沥沥的春雨中悄悄来临的杏花春雨江南这是上了名的诗句历数我经历的几十个春天总是乍暖还寒反反复复需要冲破凛冽的西风和反攻的寒潮才降临人间因此春光很金贵春色也往往只能雨中窥视总在不经意中便进入了初夏的境地了常常令人生出春光难觅的感慨②珍爱春天是热爱生活的一种执著这也是对照冬天的岁月有比较而有鉴别的一种实际行动虽然说冬天的寒冷对于世界是净化是考验是生命的再生前提和生活的新生要素这也是一种反衬和折射没有坚冰谁去认可红梅的烂漫没有白雪谁去判定青松的高洁但是那似乎是哲学的命题和诗人的想象只有春天才是大众的才是为伟人和凡人诗人和农人共同承认和赞美的③谁不承认春天是美好的遇物尽欢欣爱春非独我诗人白居易就是这样说的翻翻一部唐诗吧那里面尽有李白杜牧韩愈李贺们的春天感慨摆着道学面孔的人物是不是不咏唱春天呢北宋理学家程颢写下了春日偶成还成了千家诗的第一首朱熹更是有名的老夫子他面对朗朗春光盈盈春意也唱出了等闲识得春风面万紫千红总是春的春日诗唐朝的志南和尚写下了这样的名句沾衣欲湿杏花雨吹面不寒杨柳风在中国的古诗中可以看出诗人们从各个角度歌唱春天为春风春水春雨春草春柳春鸟春山春游春宵春眠等来尽情歌唱进而从欣赏春天写到珍惜春光④品味春色沐浴春风可以感受生活感悟人生这可以说是中外一致概莫能外的闺中少女不知愁春日凝妆上翠楼忽见陌上杨柳色悔教夫婿觅封侯如果这位生在封建时代的女子奈何不了这种生活那么现代的那位美国哲人桑塔耶那则更有甘愿为春天俘虏的意味了这先生长期在哈fó jiāo 书50岁那年的春日有一天在讲台上偶有知更鸟飞来立在窗格子上他注意到了感受又一个春天的到来他回过头来向学生们说我与阳春有约！冲出教室开始了他云游欧洲大陆之行⑤生命四季是我们每个人都共有的而春天更能开启人们的感情之源心灵之泉难怪首次在甲骨文里露面的形声字就是春难怪古人殷殷切切地寄语他的友人此行江南去千万和春住居住在大观园中的湘云更是大声疾呼且住且住莫使春光别去！可是事实上春光难永驻有来必有去谁也挡不住落花流水春去也的结局不管是落花有意还是流水无情都是表现了时间之易逝的自然迹象但是精神上的青春意志里的春色进取中的春光则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里！通读全文仔细体会作者通过对春天的赞美从中揭示了一个怎样的道理表达了作者怎样的人生态度从第①段来看作者认为春光很金贵的理由是什么由此引发了作者怎样的感慨第②段最后说只有春天才是大众的才是为伟人和凡人诗人和农人共同承认和赞美的请谈谈你对这句话的理解阅读第③段将其中引用的诗句诗句作者及其生活的朝代摘录在下面的读书卡片中并选取其中你最喜欢的一例诗句写出喜欢的原因要求最喜欢原因的表述要紧扣诗句要点语言要准确简明生动流畅读书卡片编号068引用的诗句作者朝代最喜欢的诗句及其原因第④段开头写到品味春色沐浴春风可以感受生活感悟人生请联系上下文反复品味揣摩这句话谈谈你的感悟
阅读下面的文字完成下面试题胡杨树肖复兴①我从来没有见过这样的树我完全被它惊呆慑服为它心潮澎湃而热血沸腾真的平淡的生活中很难有这样的人与事让我能够如此激动以至血液中腾起炽烈的火焰更别说司空见惯的被污染的大气层玷污得灰蒙蒙的树了这样的树却让我精神一振一下子涌出生命本有的那种铺天卷地推枯拉朽的力量来②这便是胡杨树！③这样的树只有这大漠荒原中才能够见到站在清冽而奔腾的塔里木河河畔纵目眺望南北两岸莽莽苍苍的胡杨林我的心中感受到一种人未有过的震撼如同那汹涌的河水冲击着我的心房④塔里木河两岸各自纵深四十余公里是胡杨的领地前后一片绿色与包围着它的浓重的浑黄做着动人心魄的对比这一片浓重的颜色波动着翻涌着连天铺地是这晨最为醒目的风景线⑤真的只要看见这样的树其他的树都太孱弱渺小了都说银杏树古老一树金黄的小扇子扇着不尽的悠悠古风能比得上胡杨吗一亿三千五进万年前胡杨就生存在这个地球上了都说松柏苍翠经风霜不凋如叶针般坚贞不屈能比得胡杨吗胡杨不畏严寒酷暑不怕风沙干旱活着不死一千年死后不倒一千年倒地不烂又一千年松柏抵得上它这三千年如此顽强的生命力和宁折不弯宁死不朽的性格吗更不要说纤纤如丝摇弯腰枝的杨柳一抹胭脂红取媚于春风的桃李不敢见一片冰雪花的棕檬桉不能离开温柔水乡的老榕树⑥胡杨！只有胡杨挺立在塔里木河河畔四十公里方阵一般横空出世威风凛凛无风时它们在阳光下岿然不动肃穆超然犹如静禅仪态万千犹如根雕——世上永远难以匹敌的如此巨大苍莽而诡谲的根雕它们静观世上风云变化日落日出将无限心事埋在心底它们每一棵树都是一首经得住咀嚼和思考的无言诗！⑦劲风掠过时它们纷披的枝条抖动着如同金戈铁马呼啸而来如同惊涛骇浪翻卷而来它们狂放不羁地啸叫它们让世界看到的是男儿心是英雄气是泼墨如云的大手笔是世上穿戴越来越花哨却越来越难遮掩单薄的人们所久违的一种力量一种精神！⑧远处望去它们显得粗糙近乎梵??高笔下的矿工速写和罗中立笔下的父亲皱纹斑斑的脸但它们都苍浑而凝重遒劲而突兀每一棵树都犹如从奥林匹亚山擎着火把向你奔来的古希腊男子汉⑨走近处看每一棵树的树皮都皱裂着粗粗大大的口子那是岁月的标记是风沙的纪念如同漂洋过海探险归来的航船桅杆和帆上挂满千疮百孔每一处疤痕都是一枚携风兵雷的奖章每一棵树的树的树干都扭曲着如同剽悍的弓箭手拉开强劲的弓弩绷开一身赤铜色凸起饱绽的肌肉每一棵的树枝都旋风般直指天空如同喷吐出的蛇信摇曳升腾的绿色火焰⑩这样的树饱经沧桑参悟人生它们把最深沉的情感埋在根底把最坚定的信念写在枝条把要倾吐的一切付与飞沙走石与日月星辰这样的树永远不会和大都市用旋转喷水龙头浇灌的树豪华宴会厅中被修剪得平整犹如女人刚剪过发的树雷同○11我会永远珍惜并景仰这种树！我摘下几片胡杨树叶带回北京那是儿子专门嘱咐我带给他的树叶很小上面有许多褐色斑点如同锈的痕迹比柳树叶还要窄短甚至丑陋但儿子说北京没有这种树是的北京没有16.作者说我从来没见过这样的树作者认为这样的树有哪些特点请结合全文简概括17.第⑥段说它们每一棵树都是一首经得住咀嚼和思考的无言诗从文中看作者咀嚼和思考出了什么请分条作答12318.文章结尾说是的北京没有这样写有什么作用答19.请从下列鉴赏角度任选一个结合原文写一段鉴赏文字要求①所选角度至少举出两例加以分析②不少于80字1妙用比喻2善用对比答
阅读下面文章完成以下题目音乐的灵魂吴长青我们身边不乏有各式的音乐在体魄健全的人看来音乐不外是装点生活的一种方式一种人性的张扬甚至是一种招徕电视画面上那个弱智的周舟生活近乎难以自理一旦握起指挥棒悠扬的乐声随即流淌在棒端那份怡然自得的神韵着实让人回味不已我无法回答是什么力量使他变得如此的睿智我也无法解释中国残疾人艺术团里那个刚出了一盘光明随想CD唱片的盲人金元辉是如何在__的世界里娴熟地演奏钢琴而且极为出神入化于是我便认为是音乐走进了他们的心灵音乐是有灵魂的音乐创造了无数的大家海顿格鲁克莫扎特贝多芬舒伯特勃拉姆斯施特劳斯马勒勋伯格他们的光辉至今照耀在欧洲大地照耀在人类的浩字多瑙河上的帆船阿尔卑斯山下的牧场无一处不传响着大师们创造的经典美丽的俄罗斯大地上到处可见柴科夫斯基音乐中飞翔的天鹅和一泻如洗的天鹅湖音乐是有灵魂的音乐刻画着人类灵魂的普遍状态是以师旷觇风于盛衰季札鉴微于兴废精之至也夫乐本心术故响浃肌髓刘勰文心雕龙·乐府师旷季札能从乐调里看出各诸侯国的兴亡是师旷季札聪慧非也刘勰说得好音乐本来是用以表达人的心情的所以它可以深入到人的灵魂深处难怪人们听到舒伯特的鳟鱼五重奏就能真切地感受到天真的鳟鱼被渔夫欺骗捉到了岸上仿佛也看到自由与桎梏无邪与欺骗天真与狡诈命运的作弄与挣扎鳟鱼的命运有时不也就是人类的命运吗音乐使人陷入哲学的深思我惊诧于音乐的力量它隐藏在人类精神家园的深处世界不是所有人都能触摸到它伯牙善鼓琴钟子期善听伯牙鼓琴志在高山钟子期曰‘善哉巍巍乎若泰山！’志在流水钟子期曰‘善哉洋洋兮若江河！’伯牙所念钟子期必得之列子·汤问伯牙钟子期算是历史上知音的最佳代言人是音乐沟通了两个本不相干的生命个体人的灵魂深处栖居着音乐的灵魂音乐的灵魂维系着人类的灵魂汉代司马迁曾断言故音乐者所以动荡血脉通流精神而和正心也音乐感心动耳荡气回肠我们在惊叹音乐的同时又不能不感喟人类面对艺术的自惭形秽音乐是有灵性的音乐的灵性穿透时空人类搭乘航天飞机飞越外星球人类把地球与外星人沟通的媒介交给了音乐也许只有音乐才是地球人最好的表达方式有谁能诠释尽音乐又有谁能读尽音乐音乐犹如幽灵钟情于每一个热爱它的人音乐没有高贵和浅陋贝多芬的悲怆莫扎特的高贵柴科夫斯基的忧郁和凄苦音乐植根于全人类它寄予着人类的思考每个民族都有自己的音乐人们用音乐来表述民族精神西方会因有莫扎特的钢琴曲而自豪东方也会因为有刘天华的二胡而欣慰西方会因有马赛曲而热血沸腾东方也会因义勇军进行曲将一个民族凝聚在一起透过音乐我们即可窥见一个民族的全部精神力量即使跨越千山万水飘洋过海音乐最终极的能量没有变在第55届华纳电影节上当波兰导演罗曼·波兰斯基听到他的作品钢琴家获得金棕榈奖时刹那间他的眼泪一下子流了下来电影中以波兰钢琴家斯波尔曼为代表的犹太人__纳粹的命运其实就是音乐的命运音乐不会因自然灾难毁灭更不会毁灭在人类自己制造的灾难里音乐的精神是永恒的音乐犹如文字般的描绘画面般的铺展面对有灵魂的音乐我们不需任何心服便也有了一份平和一份尊重选自现代教育报2002年6月21日1.从全文的叙述说明来看音乐在人类生活中起着什么样的作用答题不超过40字5分伯牙与钟子期地球人与外星人本来都是不相干的生命个体为什么他们却能通过音乐来沟通答题不超过18字4分3.请具体解释我们在惊叹音乐的同时又不能不感喟人类面对艺术的自惭形秽的含义5分4.对这篇散文赏析正确的两项是4分A.文章一开始就将音乐在体魄健全的人与弱智的人身上的不同作用进行对比提出乐人周舟弱智为什么能变睿智的问题引发读者思考制造了悬念增强了文章的吸引力B.这篇文章容进了古今中外大批的音乐名人既有欧洲的海顿贝多芬又有中国古代的师旷钟子期等每个人都有自己的故事这就使得文章情节生动波澜起伏C.文章引用刘勰和司马迁的话丰富了文章的内容增加了文章的内涵引用前者是说明音乐可以反映国家兴亡引用后者是说明音乐可以通气活血净化心灵D.音乐具有灵魂是因为它刻画着人类灵魂的普遍状态正是由于这个特点所以音乐的灵魂才能作为全文的线索把大量散乱的材料组成一个有机的整体使文章形散神不散E.文末一句话暗示我们要热爱音乐这门艺术这样我们的人生就会多一些平和多一些超脱变得高尚这正是文章的点睛之笔
阅读下面的内容完成下面4题蚕豆开花是紫色徐迅春种一粒籽夏发万棵芽咿子呀子哟黄梅小调唱的好像就是蚕豆很多年以来蚕豆就是这样生长在南方的田间地头乡亲们仿佛知道蚕豆有很强的生命力却很少大面积地种植而是漫不经心地插完秧后顺手一溜地撒落在田埂上等到秧苗呼啦啦地长得发绿田埂上浅浅地生出蚕豆几瓣嫩嫩的绿叶像是春天的两只耳朵在风中摇摆倾听着水田里秧苗发棵拔节的声音很快他们就像一对相依相偎的小儿女——别看蚕豆的叶片是绿色的秧苗可也是绿色的他们都绿得有些天真烂漫但随着绿色的秧苗撒欢似地长高了个子蚕豆的叶片在田埂上就随风一溜开跑跑了几趟蚕豆就开出淡紫色的花了在这之前稻田里有水水像一汪明镜似地倒映着明月蓝蓝的天空朝霞和夕阳偶尔还有一只翠鸟飞过——那些刚栽插下去的秧苗是在另一块田里生根发芽被人小心移植过来的它从种子落地的那天起就离不开水而蚕豆就不一样它只被人丢在田埂的泥垱里遇土生根发芽漠漠青田白鹭飞时它还没有冒出头来但等田里的秧苗长成水稻它却灿烂如霞在这时候人们才像分辨男孩女孩一样分辨出它们各自的品质来终是要收获的到收获时男人收割稻子女人收获蚕豆春种一粒籽夏发万棵芽咿子呀子哟她们头裹蓝色的头巾嘴里哼着黄梅调手舞足蹈低身弯腰地就收拾了起来这时蚕豆紫色的花瓣已开始凋谢但那根茎却结着粒粒饱满的荚果——蚕豆蚕豆在花的凋谢声中大声喊着自己的名字那脆亮的名字就从绿色的根茎上滴落下来青青的青得像一块绿宝石青得惹人怜爱这样品质优良的蚕豆是可以留作种子的乡亲们往往选上一些放进一个布袋里吊在房梁上有一年春荒时乘母亲不在家我发现了那只布袋的秘密不知怎么我打开布袋就把那蚕豆种子偷偷炒了吃了那是一个饥饿的年代母亲知道后不停地责备我你这伢不知说什么才好现在乡亲们种蚕豆是一种心情吃蚕豆也是一种心情她们把那青青的蚕豆在水里认真地洗净放在锅里伴着鸡蛋就能烧出一锅美味来淡黄的鸡蛋清清的汤水漾着绿色的豆喝进嘴里鲜美无比蚕豆粉团团地嚼在舌尖上更是口齿留香新鲜的蚕豆一时吃不完乡亲们就用竹器盛着放在太阳下晒然后烧红锅在锅里炒那蚕豆在红红的锅里活蹦乱跳隔着几里路都能闻到蚕豆浓浓的香味炒好的蚕豆冷却一下吃在嘴里嘎嘣烂脆清香沁人肺腑逢年过节乡亲们用这招待客人尤其是小孩子刚好可以试试一个牙齿的硬度与韧性这时候男人们要是出门干重活比如挑一担稻草什么的你抓一把蚕豆给他他便一路走一路吃着再去挑那担子就显得轻松多了水稻成熟时是金黄色的浑身的每一缕肌肤都泛着铜一样的光芒金黄直达他的根部也抵到乡亲们的心灵而蚕豆则不是她的根茎是方形中心空细看那花是洁白的紫色只是那白色中的斑痕而如一方白纱巾不小心沾了紫的颜料稻子在水田里灌浆扬花也因为水他的呼吸舒畅而粗重而蚕豆的呼吸却很微弱水稻越长越粗壮也更高大而蚕豆却将紫花紧紧贴着地面低低的低得似乎要到尘埃里去如一位腼腆害羞的少女不敢抬头看着面前的男人却将头紧紧地依靠在男人的胸脯上——这与她知道她和水稻的处境不同似乎也很有关系水稻是中国的粮食是南方人须臾不可缺少的大面积收获和大面积填饱肚子的物质但她啥也不是充其量只是乡亲们过年过节用来调味的食物水稻是男性的她是雌性的她生就是乡野人家的小女儿看看金黄色的稻田周围盛开的蚕豆花把稻田从青转黄都镶上了一道紫色的花边早晨的时候乡亲们赤脚走在田埂上双脚踩着那带着重重露水的蚕豆花就像踩着一片云那偶尔沾在裤脚上的紫色花瓣仿佛小女孩一路不停地笑蚕豆开花是紫色那是一种无边无际蔓延的浅浅的带有几分忧郁的紫那紫色的笑听了都叫人心颤选自散文选刊2005年第12期文章以春种一粒籽夏发万棵芽咿子呀子哟的黄梅小调开头有什么作用6分文章的题目是蚕豆开花是紫色为什么用较多的笔墨写水稻4分作者为什么说水稻是男性的她指蚕豆是雌性的6分最后一段作者为什么说那紫色的笑听了都叫人心颤6分
阅读下面的内容完成下面4题壶口的黄河肖铁在中国看水看中国的水最好到黄河九寨沟的水显得太清秀俏得有些西方的味道太湖的水又有点小文人味太重不像是水倒像是供人把玩的装饰物也许中国的水应是黄色的和我们中国人的皮肤一样而黄河也只有到了这儿才成了真正的黄河！车行山谷中远远便听见阵阵低沉的轰鸣在左右山壁间碰撞心也随之律动未见其影先闻其声知道壶口到了天渐渐成了黄色水汽丰富得似乎凭空能捏出一把汗来等真正站在她的旁边所有的人都惊呆了地竟陷下一层天也高了一尺山谷形似壶嘴水若浊酒倾泻而下一仰难尽的气势充溢胸口心跳得能蹦出来耳朵渐渐聋了只能看见对方开口却听不见声音眼也花了弥漫着的皆是黄色的旋涡像是从河里蒸腾地上升又像是奋不顾身地下降河底升起硝烟一样的股股黄雾天宇间充涨着黄色带水的颗粒碰撞在脸上散发在天上脑子里一片空白什么也不敢想只看着山被水层层劈开天也被这股黄流斩断水从天而降拍打在谷底响遏在云里想黄河从巴颜喀拉山流下的时候水也该是清的吧毕竟是雪水的汇集是上天的洗礼下游也会清些因为地势渐平流速渐缓黄沙也会慢慢沉在河底可你看看现在的黄河刚刚从黄土高原的千沟万壑流过厚重得带着大地的表皮圣水也染上了中国的颜色水里一定还有与大地摩擦而生的余热当然还有陕北的信天游溶在里面歌曲带着水旋转黄河在这里最黄金黄得如同太阳也落在里面黄河之水天上来如果说往前往后的黄河都是平面的话到了壶口黄河一下子像愤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起来这时的黄河是立体的黄河了像猴子站立起来是人进化的重要标志黄河站立起来也是一个飞跃就像个顶天立地的人活了活了便要说话那浪涛卷起雷鸣般的吼声便是她第一声啼哭第一声就不同凡响注视着从上而下的水第一次看到自然里的生命在毫无羁绊的状态下的兴奋和放纵那啪啪的水击之声便是欢笑真正的快感真正的淋漓尽致看久了心也会融进那飞溅的黄色水流里抬起头极目四望北方阳光打过去一片白色水和天连在一起__恣肆在那里下游水会渐渐宽阔毕竟快到海了快到生命的终结抑或是升华的地方了便也心平气和只有这里给予黄河的天地竟仅仅小到一个壶口考验也就在这里了过去了黄河便拐了一直角再往后便没什么能挡住她的了一泻千里奔流到海不复还看看空中的水汽听听大地的回音便会知道黄河的自信和决心跃过去一跃就五千年或七十万年或是一百七十万年肯定还要久远司马迁会不会从这里受到了鼓舞而将那汉代的竹简写尽写穿易水该是黄河的分支吧要不荆轲怎么会有壮士一去不复还的气概和性格这才是中国的河西南就是周文王的岐山就是周武王的丰镐就是大秦的咸阳就是盛唐的长安半坡人该是在这儿舀过水吧秦嬴政该是从这里出过兵饮过马吧有这样的水还有什么可怕的呢还有什么不可征服的呢路德维希为尼罗河作传也该有人为黄河作传的那应是中国人的自传！作者写黄河为什么要在开头提到九寨沟和太湖要在结尾提到路德维希4分怎样理解黄河站立起来也是一个飞跃中站立飞跃的含义4分每点2分文章强调也该有人为黄河作传的那应是中国人的自传这句话有什么含义6分从宏观构思的角度看第二段开始作者是怎样大处落笔不断变换角度来描写黄河的又达到了什么样的表达效果6分
阅读下面的文字完成1—4题生活的诗意西川①这不仅是一个诗人的问题也是一个读者的问题即在一个价值混乱物欲横流的时代有什么诗意可言?我想在此疑问中所包含的潜台词是诗意是优美的戴望舒的雨巷徐志摩的再别康桥可能正符合人们对于诗意的认识语言流畅意味隽永有淡淡的哀愁中国读者的阅读能力也就到这个水平他们向诗歌要求自我原谅自我撒娇正面的道德价值小布尔乔亚情调②为了反对这样一种浅薄庸俗的时代趣味中国的青年诗人们努力拓展诗歌的写作题材强化写作力度但或许是由于阅读的原因或许是由于创造力不足或许是由于思维的群体惯性时至今日中国的诗歌形成了一种新的陈词滥调要么描述石头马车麦子小河要么描述城堡宫殿海浪玫瑰贫血的人在大谈刀锋和血对上帝一无所知的人在呼唤上帝他们说他们已经抵达——抵达了哪儿?他们反复引用里尔克的挺住意味着一切——他们为什么要挺住?乡村自然往昔异国zōng jiāo 确有诗意但那是别人的诗意③时间和空间上的距离在文学写作中扮演着陌生的角色但当代中国诗人退到远方和过去并非真能从远方和过去发现诗意而是发现了那些描述远方和过去的词汇那些词汇由于被其他诗人反复使用过因而呈现出一定色泽其自身就包含着文化和美学的积淀它们被那些懒惰的缺乏创造力的家伙们顺手拈来用进自己的诗歌而这样的诗歌既不提示生活也不回应历史因而完全丧失了活力我并不是说只有今天的诗人们才如此省力地写下他们的作品释皎然在评价大历年间诗人们的作品时就曾指出大历中词人窃占青山白云春风芳草等以为己有吾知诗道初丧正在于此④所谓诗意当不仅在于使用优美的词汇表达理想景观司空图二十四诗品品品皆出诗意王维的禅味是诗意李白的幻想是诗意杜甫对于事物的准确描述是诗意白居易的自相矛盾是诗意李贺的生涩别扭也是诗意总之诗意是一种使我们超越事物一般状态的感觉因为有了诗意我们麻木散漫暗淡无光的生命获得再生之力⑤诗歌的诗意来自我们对于世界生活的看法来自我们对于诗意的发现诗人发现事物诗意的一刹那也就是海德格尔所说人与世界相遇的一刹那而在相遇的一刹那心灵感应降临的一刹那人和世界都会有所改变生活因此变得迷人有光彩神秘不可思议陈子昂发现了赤丸杀公使白刃报私仇感遇??其三十四的诗意阿波里奈尔发现了一个走在雾中的罗圈腿农夫的诗意秋天许多人漠视生活中的诗意是因为他们没有勇气切入生活触及事物对他们来说生活不是此时此刻的存在而是远方亿万年时光他们以为只有物理时空能够给他们距离和词汇实际上他们完全不了解他们的心灵他们应该对着镜子入神地自我观望三分钟他们会发现镜子里的人他们从未见过他们误解了诗歌写作误解了马拉美所说语言之花的意思马拉美所说的语言之花是第二位的一个诗人必须首先让他的诗歌语言触及那真实的花朵然后再把它处理成语言之花诗歌中的真实事物是第一位的事实上任何事物都充满了诗意无论它们是美的还是丑的善的还是恶的明亮的还是昏暗的只要你发现只要你抓住任何事物一经你说出都会诗意盎然选自关于诗学中的九个问题1.从第①段看人们认为诗意是什么意思联系全文看作者认为的诗意又是什么意思2.中国当代诗人寻求诗意的现状是什么请结合②③两段做简要概括作者认为当代诗人应该怎样去发现生活中的诗意3.文中画线的他们应该对着镜子入神地自我观望三分钟他们会发现镜子里的人他们从未见过一句其含义是什么4.下列说法不符合原文意思的两项是A.作者认为中国读者读戴望舒的雨巷和徐志摩的再别康桥已经没有诗意B.作者批评了当今中国的青年诗人在诗歌写作方面的错误倾向C.当代诗人在寻求诗意时表现出一种浅薄和庸俗的趣味D.诗歌创作中真实事物是第一位的马拉美所说的语言之花是第二位的E.无论禅味或是幻想无论美丑或是善恶任何事物都会诗意盎然F.远方和过去的确有诗意但那是别人的生活是别人的诗意
阅读下面文章完成下列题目落雪之声大如雷1在人们的印象中落雪好像是无声无息的尤其是落在水中但是关于落雪的最新声学研究却有了惊人的发现2长期以来科学家们一直怀疑雪花落在水中时是喧闹纷乱的但是却没有人去查找其中的奥秘直到六年前的一个雪天美国物理学家克鲁姆博士在弗吉尼亚的劳克城将声纳的传声线和传感器放进旅馆的露天泳池里进行探究才解开了谜团此后克鲁姆又对落雪声音进行了长时间的研究他发现雪花落到水面上时其声响是长而尖的只不过这种声响的频度太高了人类的耳朵几乎不可能觉察但是这种声响对于海豚等可以听到这样高频率声响的动物来说简直就是震耳欲聋的具体一点说这些动物听到的是一种人类听来像刹车时轮胎发出的尖锐刺耳的声音还有点像是雷雨打雷时那种长而略尖的雷声3克鲁姆还专门就此问题与普罗斯伯雷蒂教授合作写了一篇论文克鲁姆在论文中说落雪可以将水下高频声响的声强增大30分贝即等于将办公室正常交谈时的声响增加到了手持式凿岩机凿岩时的声响普罗斯伯雷蒂解释说空中飞舞的雪花实际上充满了空气在雪花落入水中时这些空气就变成了气泡水面的拉力试图要拉住气泡而这些气泡则摇摆着想脱离于是就产生了这种水下动物听到的长而尖的声响这种声响的频率在50—200千赫兹之间许多水下动物可以听到这一频段的声响而人类可以听到的声音却在20千赫兹以下4关于落雪对利用声纳进行水下探测的影响生物学家代姆最有发言权他每年秋季都要在昌达拉尔河用声纳探测大马哈鱼他说在正常情况下声纳设备可以探测到一条大马哈鱼的轮廓但是在下雪时声纳探测器的整个屏幕几乎都是黑的就像是有人在屏幕上洒上了胡椒粉声纳发出的探测声波简直没有办法探测出水下的东西选自语文报有删改.第3节画线句子即等于将办公室正常交谈时的声响增加到了手持式凿岩机凿岩时的声响在表达上有何作用3分答.依据第2节的内容简要概括雪花落入水中的声音所具有的特点4分答.雪花落入水中对海豚等水里的动物来说为什么会产生大如雷的声响4分答综观全文概括出第1节画线句子中惊人的发现所包含的具体内容4分答
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