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在员工培训的形式中,()本质上是一种归纳式学习方法。
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人力资源基础知识(公共科目)《单项选择》真题及答案
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在本质上动态规划的方法是从终点逐段向始点方向寻找的一种方法
下列关于案例分析法的说法错误的是
主体是培训者
本质上是一种归纳式学习方法
是一种较为高级的培训方法
可以让受训者掌握解决问题的一些基本方法和程序
本质上福利只是一种补充性薪酬它往往以形式支付给员工
货币
实物
服务
代用货币
奖金
本质上福利是一种补充性报酬它往往不以货币形式直接支付给员工而是以服务或 者实物的形式支付给员工
案例法在本质上是一种的学习方法它是通过学员对案例的分析而从中总 结出某些规律的方式来提高培训效果的
讲授
实践性
归纳
启发式
属于案例法的特征是
是一种较为高级的培训方法
案例法的主体是培训教师
是一种归纳式的学习方法、没有最优答案
教师的任务是引导
假设开发法在本质上是一种收益法在形式上是成本法的倒算法
本质上福利只是一种补充性薪酬它常以形式支付给员工
代用货币和奖金
实物和货币
货币和奖金
实物和服务
有价证券都是价值的直接代表它们本质上是价值的一种直接表现形式
原型化方法本质上是实施一种动态定义的策略
为什么说归纳和演绎本质上是一种方法
以下属于奥苏伯尔有意义接受学习思想的说法有
新旧知识之间的同化使接受学习有意义
强调“先行组织者”对学习新知识的重要作用
强调有意义言语学习中的不断分化和综合贯通的方法
接受学习从本质上来说是一种机械学习
接受式学习是否有意义决定于学习的外在形式
本质上福利是一种补充性报酬它往往不以货币形式直接支付给员工而 是以服务或实物的形式支付给员工
SE本质上是一种组织管理的技术方法
研究性学习本质上是一种基于问题的学习国外一般把这种学习方式称为PBL或WEBQUEST
案例法在本质上是一种归纳式的学习方法
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从本质上看层次分析法是一种什么方法
公理化方法从本质上说它属于一种
类比推理;
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直觉推理。
本质上福利是一种补充性报酬它往往不以货币形式直接支付给员工而是以服务或实物的形式支付给员工
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