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阅读下文完成1—4题。 一座村庄的消失 杨小波 ①终于,我再次回到这座村庄,回到曾无数次往返留下我第一个脚印的村庄。但在我眼中,这座村庄只属于过去,它正在逐渐消失,这是一种真实而无可挽回的消...
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从修辞角度看下面的句子属于哪一种类型的句式2分河湾上筑起了一座堤堤下有个村庄村庄的名字叫锁井镇锁井镇
【安徽省】阅读下面的文字完成⑴—⑷题与泰山相比黄山要文气一些没有寺庙香火像一个不ān世事的人自然质朴
阅读下面的内容完成下面4题一座村庄的消失杨小波终于我再次回到这座村庄回到曾无数次往返留下我第一个脚印
凡举办六月会祭祀的村庄都有一座神庙庙内供奉着本村和本地区的什么
先逝者
信仰的动物
建立者
守护神
阅读下面的作品完成11―14题古村的雨贺振钟这样的村庄已经不多了它们的日渐消失几乎必然无论人们再怎样
阅读下面的文字完成l~4题一座村庄的消失杨小波①终于我再次回到这座村庄回到曾无数次往返留下我第一个脚
在下面句子的横线处另选两个人物并化用其作品不必完全引用补写两个句子做到内容连贯句式一致4分是中国人就
阅读下面的内容完成下面4题一座村庄的消失杨小波终于我再次回到这座村庄回到曾无数次往返留下我第一个脚印
选择填入下文横线处最恰当的一项就在这绿色的盆地里奔流着似是不绝得潺潺流水漂浮着触摸无常的高山云雾
一座植物世界的博物馆——庐山植物园就掩映在这里。
把一座植物世界的博物馆——庐山植物园就掩映在这里。
掩映在这里的是一座植物世界的博物馆——庐山植物园。
掩映着一座植物世界的博物馆——庐山植物园。
阅读下面的文字完成1~4题一座村庄的消失杨小波终于我再次回到这座村庄回到曾无数次往返留下我第一个脚印
有两村庄A.B.被一条河隔开现在要架一座桥MN使由A.到B.的路程最短问桥应架在什么地方河岸是平行的
某村庄想修一座水库为了选择合理的库址应该选择使用该村庄的
土地分布图
公路和铁路分布图
小比例尺等高线地形图
大比例尺等高线地形图
填入下面两个句子中横线部分的语句与上下文衔接最恰当的一组是①你看重庆——从下到上从上到下到处都是房屋
①城是一座山,山是一座城。 ②有时候是人骑车,有时候是车骑人。
①城是一座山,山是一座城。 ②有时候是车骑人,有时候是人骑车。
①山是一座城,城是一座山。 ②有时候是车骑人,有时候是人骑车。
①山是一座城,城是一座山。 ②有时候是人骑车,有时候是车骑人。
填空题1元春的父亲是她后被册封为元妃省亲时贾家为迎接她特盖了一座省亲别墅就是2红楼梦第二十七回回目是
阅读下面的内容完成下面4题古村的雨贺振钟这样的村庄已经不多了它们的日渐消失几乎必然无论人们再怎样刻意
阅读下面的文字完成小题15分一座村庄的消失杨小波终于我再次回到这座村庄回到曾无数次往返留下我第一个脚
暑假家住南京的小悦和某国网友妮可在网上聊天妮可告诉小悦此时她们那里天气比较寒冷学校正放寒假请根据材料
英国
美国
澳大利亚
俄罗斯 2.妮可生活的城市有一座世界著名的建筑,有可能是下图中的( )
阅读下文完成1~3题曾记否到中流击水浪遏飞舟?1.中流的意思是___________遏的意思是___
选择填入下文横线处最恰当的一项就在这绿色的盆地里奔流着似是不绝得潺潺流水漂浮着触摸无常的高山云雾
一座植物世界的博物馆——庐山植物园就掩映在这里。
把一座植物世界的博物馆——庐山植物园就掩映在这里。
掩映在这里的是一座植物世界的博物馆——庐山植物园。
掩映着一座植物世界的博物馆——庐山植物园。
阅读下列材料回答问题小杨在数学课上的表现一直不佳当老师在课上布置练习题的时候发现小杨对应用题的理解毫
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阅读下文回答问题夜深还照读书窗葛兆光①灯下都市想起宋人刘子军两句诗明月不知君已去夜深还照读书窗不觉怆然现在已经很少有闲人读闲书的闲情了明月不知人已去依旧来照已不再是读书窗就是读书也不再有临月漫披卷凭栏且数星的情致都市的灯光早已把明月挤成昏黄的一片遥遥地挂在天边印刷体加洋装封皮也不像线装书那样可以握成一卷更不像线装书那样容易抚慰焦躁的心境不拿笔记本与卡片是不能记忆这纸上的意思了陶渊明不求甚解的读书法在今天大概是考不中文凭的换作今天他一样只能在灯下操起放大镜一字一字地寻章摘句②现代人从小读书说来比古人多得多据说孔子学富五车以竹简折成铅字算来他肚子里也不过三本两本杜甫所谓读书破万卷万卷其实是夸大而言其多现代人又何止读万卷书可是现代人既成不了哲圣也成不了诗圣本来读数不在多寡知识未必是智慧但现代人一切都需要析斤掰两拿计算器来估量价值加上书中自有黄金屋的读书观读书已沦落到和木匠磨斧头裁缝理针线没有什么不同的境地朱子类语云学须先理会那大底理会地大底将来那里面小底也自然通透今人却是理会那大底不得只去搜寻里面小小的节目只这大小之分中便有个真意在大不是肚皮里可以车载斗量的知识而是心灵中无可计算的智慧读书在某种意义上来说是对心智的润养③公正地说读书可分两种伏案苦读细啃书记得公式背得数字每到领悟处不禁长嘘一声是书生苦事这时犹如爬山一山放过一山拦攀登时想的是文凭是课题是职称是经世致用学成文武艺货与帝王家和功名如探囊取物耳是一回事书中文字被读成肚里知识品茗呷酒漫读书心与书通忘却经营生计案牍文字每到会心处不禁抚掌是赏心乐事这时虽人问书中所言何事均浑然忘却但书中意味则如盐放水中时时在心头提撕点拨让人自省催人自觉于是书中文字化为心头素养④诚然时代在变社会在变文人那点闲情也许已不合时宜了不过如果能在电话铃声汽车笛声机器轰鸣声中留下一小片安静让人体味闲读书读闲书读书闲的滋味如果能在霓虹灯光白炽灯光探照灯光中给明月留下一点缝隙让它来淡淡地照一照读书人的书案书窗似乎也能给人一线安慰在连叹息都没有功夫的岁月里人怎样才能将知识转为智慧其实读书仿佛旅游人何必处处拍照留影处处题到此一游那山水溪石林壑松风在心头留下了些许快意残存半分温馨让人会想起来就忘却了尘世的疲惫与困惑这不也就够了么1.在第①段中作者说现在已经很少有闲人读闲书的闲情了从文中看产生这种现象的原因是4分2.第二段中只这‘大’‘小’之分便有个读书真意在这里的大小读书真意分别指的是什么6分⑴大是指⑵小是指⑶读书真意指3.1第①段中加横线的语句运用了对比指出运用对比的作用不超过20个字2分2第④段中加横线的语句运用了比喻指出作者运用比喻所阐明的观点不超过25个字2分4.下列对文章的分析鉴赏不正确的两项是4分A.现代的印刷和奢华的装帧使书本失去了线装书的温馨注重书的形式而忽视了书的内容B.木匠磨斧头裁缝理针线似的读书急功近利搜寻的只是书中的小底C.陶渊明不求甚解的读书方法已不适合现代社会的需要作者认为不值得提倡D.早岁读书无甚解晚年省事有奇功这句话对读书的体会和本文有相通之处E.这篇随笔语言典雅隽永而又活泼自然在形象的议论中呈现着思辨的睿智和儒雅的情怀
一阅读下面的文字完成下列各题江河徐刚①大地有万类万物其中最普通最忙碌而又最神秘的大约就是江河流水草木枯荣四时更替飞鸟也走兽也熙熙攘攘的人群无不需要驻足稍息唯独江河东去不舍昼夜假如追随一处流水沿江而下你就会知道人永远不可能走在江河水的前面但又总有波涛在你身后汹涌所有的河流都会汇聚到一处边缘——海与陆的边缘咸与淡的边缘清与浊的边缘又都毫无例外地扩散到四面八方边缘其实就是一个集散地②人在海边望海兴叹江河源源涌入海可以容纳多少水江能够流出多少水江河的奇异在于我们知道它流向海洋却很难目睹它的初始流出源头何处③几千年来人们孜孜不倦地想象着寻觅着江之源河之源水之源其实就是生命对源头的呼唤源头何处已经成为中华民族的一个心结因而那些探求源头的人便是把一个民族的伟大猜想付诸行动的人在历史的荒原中探求的脚步已经深入源区可是仍然说不清源头在哪里直到一九七六年夏天长江流域规划办公室的江源考察队爬冰踏雪五十一天到达了长江源头根据河源唯远的原则确定沱沱河为长江正源唐古拉山海拔6621米的主峰各拉丹东雪山姜根迪如冰川为长江发源地④江源是冰川雪野高耸于世界屋脊之上圣洁庄严那姜根迪如冰川融水的点点滴滴便是长江的初始流出或者说当冰川夏日消融坠落成流一条大江诞生了源区是如此宽阔流出是如此细小!源区是如此荒凉流动是如此安详!点点滴滴地流出从小溪流到通天河⑤金沙江还在青藏高原的通天河段时水流澄明而清澈宽阔而平缓仿佛为伸手可及的蓝天白云所__不忍骤然急速离去倒成了高原上饱经沧桑深谋远虑的漫步者⑥当金沙江进入川藏之间的山原地带时面对横断山脉的阻隔震怒于群山的桎梏而在所不惜地下切寻觅坠落流动并隐身于深切峡谷自由于束放之间⑦从曲麻莱到宜宾是中国地形第一至第二阶梯的过渡地带地形的突变使一江之水爆发出无法比拟的激情激活了每一个水分子的想象力飞跃奔突坠落切割面对重重叠叠的大山如斧如锯如齿如刃把山岩咬碎锯裂然后嵌进深沉幽暗的峭崖峡谷闪烁着流动的光⑧到云南丽江石鼓镇金沙江突发奇想做了个一百多度的大转弯这一长达370公里的大转弯其直线距离只有36公里便是万里长江第一弯弯曲总是与力量和深刻度相辅相成易经称曲则全江河无不多河曲堪称典范⑨假如说江河流水亘古以来是世界的启发的话那么我们迟早会面临这样的思考直道是不是太多了对弯路弯曲的拒绝与贬斥热衷于裁弯取直到底是利还是弊⑩江河不会回答人类的问题只是在流淌或徐或疾它到底要到哪里去到底是从哪里来如此的行色匆匆而又源源不绝不能不使人想起在大自然中江河是有使命的非同一般的使命游走于消逝和创生之间的使命但江河不说涛声而已!流动而已!摘自散文选刊2010年07期有删改为什么说江河是最普通最忙碌而又最神秘的请解释第①段中边缘其实就是一个集散地在文中的含义文章第⑤段运用了什么修辞手法请简要分析其作用文章说对弯路弯曲的拒绝与贬斥热衷于裁弯取直到底是利还是弊对此你怎样认识
阅读下面的文字完成下列各题穷人[俄]列夫·托尔斯泰裴家勤译在一间渔家的小屋里渔妇冉娜在灯前织补一张旧帆屋外风在呼啸轰鸣的海浪冲击着岸崖溅起阵阵浪花海上正起着风暴外面又黑又冷但在这间渔家的小屋里却暖和而舒适地面扫得干干净净炉子里还燃着余烬隔板上的碗碟被映得闪闪发光在挂着白色帐子的床上五个孩子在大海风暴的呼啸声中安静地睡着打鱼的丈夫一早就驾着船出海了到现在还没有回来听着海浪的轰鸣和风的呼啸冉娜真感到害怕老旧的木钟嘶哑地敲过了十点十一点丈夫仍然没有回来丈夫是不顾惜自己的冒着寒冷和风暴去打鱼她自己也是从早到晚地干活可结果呢不过是勉勉强强地维持生活孩子们仍旧没有鞋穿无论冬夏都光着脚跑来跑去吃的也不是白面包——黑麦面包够吃就不错了下饭的菜也只有鱼不过感谢上帝孩子们倒都健康没有什么可抱怨的冉娜想着又倾听起风暴声来他现在在哪儿呢保佑他吧上帝啊发发慈悲吧!她一边说一边划着十字睡觉还早冉娜站起来往头上披了一条厚围巾点上提灯就到外面去了她想看看大海是不是平静些了天是不是快亮了灯塔上的灯还亮着吗能看见丈夫的渔船吗可是海面上什么也看不见风掀起了她的头巾卷着被刮断的什么东西拍打着邻居小屋的门于是冉娜起来打今天傍晚起她就想去看看生病的女邻居没人照顾她啊!冉娜想接着便去敲门听了听没人回答寡妇的日子多困难啊!冉娜站在门前想虽然孩子不算多两个可是什么事都只有她一个人操心何况又病着!唉寡妇的日子困难啊!进去看看吧!冉娜一次又一次地敲门还是没人回答喂大嫂子!冉娜喊了一声心想别是出了什么事吧便推开了房门破屋子又潮又冷冉娜把灯举起来想看看病人在哪儿头一眼就看见一张床正对着房门女邻居静静地一动不动地仰面躺在床上——只有死了的人才是这个样子冉娜把灯举得更近一些不错就是她头往后仰着那冰冷发青的脸上呈现着死亡的安静就在离死了的母亲不远的地方睡着两个鬈发胖脸蛋的孩子他们盖着一件破衣服蜷曲着身子两个淡黄色的头紧紧靠在一起显然母亲在临死前还来得及用旧头巾裹住孩子们的脚又把自己的衣服给他们盖上孩子们睡得又甜又香呼吸均匀而平静冉娜抱起睡着孩子们的小摇篮用头巾围上带回了家里她的心跳得很厉害她自己也不知道是怎样把孩子带回家的为什么要这样做但是她知道她不可能不这样做回到家她把熟睡的孩子放在床上同自己的孩子睡在一起又急忙把帐子撂下来她很激动脸都变白了好像做了什么亏心事似的丈夫会说什么呢她独自默默地想自己已有五个孩子了闹着玩儿的吗他会揍我一顿的那也活该我自作自受他会这样不会!唉这样倒更好!上帝啊我干吗做这件事呢现在我怎么当面对他说呢冉娜沉思着久久地默坐在床前突然屋门大开一股清新的海风冲进屋里冉娜我回来了!一个身材高大面孔黝黑的渔夫身后拖着一张湿漉漉的撕破了的渔网边说边进了屋啊是你!冉娜说了一句话就停住了不敢抬头看丈夫瞧这一个晚上真可怕!是呀天气真坏!鱼打得怎样糟透了简直糟透了!什么也没打着还把网给撕破了嗨真倒霉!像这样的夜晚我大概从来没有碰到过还打鱼呢活着回来就谢天谢地了!天气真够戗可有什么办法!夫妇俩都不做声了你知道吗冉娜说女邻居西蒙死了是吗不知道是什么时候死的可能昨天就死了唉死得真痛苦一定放心不下孩子不知心里多难受啊!两个孩子都还是小不点儿一个还不会说话一个刚会爬冉娜不做声了渔夫皱起了眉头神情变得认真而忧虑嗯是个问题!渔夫说着搔了搔后脑勺你看怎么办我看抱过来吧要不然孩子醒来看到死去的母亲会是什么情景对就这样想个法子抱过来!快点去呀!可是冉娜一动也不动你不愿意吗你怎么了冉娜他们已经在这儿了!冉娜说着掀开了帐子摘自少年儿童出版社外国儿童短篇小说小说第一段主要用怎样的手法描写了具有怎样特点的场景它在整篇小说里起什么作用第二段主要用了什么表现手法来表现人物写出了人物什么样的性格特点请简要评析母亲在临死前还来得及用旧头巾裹住孩子们的脚又把自己的衣服给他们盖上这句话的表达效果作者为什么不写冉娜在丈夫刚进屋时就告知带回邻居家的孩子试简要分析请简要分析在这篇小说里体现的作者的感情态度
阅读下面的文字完成12—15题16分汉家寨有删节张承志那是大风景和大地貌荟集的一个点我从天山大坂上下来心被四野的宁寂——那充斥天宇六合的__一样的死寂包裹着听着马蹄声单调地试探着和这静默碰击不由得屏住了呼吸——那时我独自一人八面十方数百里内只有我一人单骑向导已经返回了在那种过于雄大磅礴的荒凉自然之中我觉得自己渺小得连悲哀都是徒劳就这样走近了汉家寨仅仅有一炷烟在怅怅升起猛然间感到所谓大漠孤烟直并没有写出一种残酷汉家寨只是几间破泥屋它坐落在新疆吐鲁番北天山以南的一片铁灰色的砾石戈壁正中无植被的枯山像铁渣堆一样在三个方向汇指着它——三道裸山之间是三条巨流般的黑戈壁寸草不生平平地铺向三个可怕的远方因此地图上又标着另一个地名叫三岔口这个地点在以后我的生涯中总是被我反复回忆咀嚼吟味我总是无法忘记它仿佛它是我人生的答案我走进汉家寨时天色昏暮了太阳仍在肆虐阳光射入眼帘时一瞬间觉得疼痛可是那种将结束的白炽已经变了汉家寨日落前的炫目白昼中已经有一种寒气存在几间破泥屋里看来住着几户人不知从什么时候起有了这样一个地名新疆的汉语地名大多起源久远汉代以来这里便有中原人屯垦生息唐宋时又设府置县使无望的甘陕移民迁到了这种异域真是异域——三道巨大空茫的戈壁滩一望无尽前是无人烟的盐碱低地后是无植被的红石高山汉家寨如一枚被人丢弃的棋子如一粒生锈的弹丸孤零零地存在于这巨大得__的大自然中三个方向都像可怕的暗示我只敢张望再也不敢朝那些入口催动一下马蹄了独自伫立在汉家寨下午的阳光里我看见自己的影子一直拖向地平线又黑又长三面平坦坦的铁色砾石滩上都反射着灼烫的亮光像热带的海面默立久了突然意识到什么转过头来左右两座泥屋门口各有一个人在盯着我一个是位老汉一个是七八岁的小女孩他们痴痴盯着我我猜他们已经好久没有见过外来人了老少两人都是汉人服饰一瞬间我明白了这地方确实叫做汉家寨我想了想指着一道戈壁问道——它通到哪里﹖老人摇摇头女孩不眨眼地盯着我我又指着另一道——这条路呢﹖老人只微微摇了一下头便不动了女孩还是那么盯住我不眨眼睛犹豫了一下我费劲地指向最后一条戈壁滩太阳正向那里滑下白炽得令人无法瞭望地平线上铁色熔成银色闪烁着数不清的亮点我刚刚指着还没有开口那老移民突然钻进了泥屋我呆呆地举着手站在原地那小姑娘一动不动她一直凝视着我不知是为了什么这女孩穿一件破红花棉袄污黑的棉絮露在肩上襟上她的眼睛黑亮——好多年以后我总觉得那便是我女儿的眼睛在那块绝地里他们究竟怎样生存下来种什么吃什么至今仍是一个谜但是这不是幻觉也不是神话汉家寨可以在任何一张好一点的地图上找到宋史·高昌传据使臣王延德旅行记有又两日至汉家砦之语砦就是寨都是人坚守的地方从宋至今汉家寨至少已经坚守着生存了一千多年了独自面对着那三面绝境我心里想这里一定还是有一口食可觅人一定还是能找到一种生存下去的手段次日下午我离开了汉家寨继续向吐鲁番盆地前行大地倾斜得更急剧了笔直的斜面上几百里铺伸的黑砾石齐齐地晃闪着白光回首天山整个南麓都浮升出来了峥嵘嶙峋难以言状俯瞰前方的吐鲁番蜃气中已经隐约现出了绿洲的轮廓在如此悲凉严峻的风景中上路心中涌起一股决绝的气概我走下第一道坡坎时回转身来想再看看汉家寨它已经被起伏的戈壁滩遮住了一半只露出泥屋的屋顶窗洞那无言的老人再也没有出现我等了一会儿最后遗憾地离开了千年以来人为着让生命存活曾忍受了多少辛苦像我这样的人是无法揣测的我只是隐隐感到了人的坚守感到了那坚守如这风景一般苍凉广阔走过—个转弯处——我知道再也不会有和汉家寨重逢的日子——我激动地勒转马缰遥遥地我看见了那堆泥屋的黄褐中有一个小巧的红艳身影是那小女孩的破红棉袄那时的天山已经完全升起于北方横挡住大陆冰峰和干沟裸谷相衬映向着我倾泻般伸延的是汉家寨那三岔戈壁的万吨铁石我强忍住心中的激荡继续着我的长旅从那一日我永别了汉家寨也是从那一日起无论我走到哪里都在不知不觉之间坚守着什么12.作者把汉家寨比作一枚被人丢弃的棋子一粒生锈的弹丸在文中找出与这两个比喻相对应的内容分条陈述不少于3条作者写出了汉家寨的什么特点5分13.作者描写了一个老汉和一个七八岁的小女孩作者在文中突出描写他们的用意是什么4分14.解释下面两句话在文中的含义4分1所谓大漠孤烟直并没有写出一种残酷2但是这不是幻觉也不是神话15.作者说仿佛它是我人生的答案请结合全文内容概括作者得到的答案3分
二阅读下面的文字完成4题18分伦敦交响年轻没错迈上北京保利剧院的指挥台为两个小时后的正式演出排练丹尼尔·哈丁抬腿脱下左脚鞋子作势要敲打面前的乐谱架指挥台下伦敦交响乐团100多位乐手大多埋头调弦试音只有几个人注意到他的顽皮笑着看他他把鞋穿回去嘘嘘嘘——还是这招管用剧院顷刻无声去年秋季1975年8月31日出生的哈丁正式成为伦敦交响乐团的首席客座指挥在还没获得这一任职但业界已经传开消息的时候哈丁上了BBC音乐杂志的封面偶像气息十足的大幅照片一旁醒目标题是丹尼尔·哈丁红得太早?TOOMUCHTOOYOUNG?3个月前哈丁刚刚在伦敦巴比肯音乐厅指挥了德累斯顿国家交响乐团的演出英国媒体对这位从欧洲大陆回来的年轻同胞一点也不客气乐评人安德鲁·克拉克对这场演出尤其是马勒第九交响曲相当不满意他在金融时报上向哈丁发难再给哈丁20年他没准能令人信服地拿出对这部作品的理解我相信哈丁会越来越好可是让l00多人的乐团从欧洲大陆飞过来弄这么场演出有点开玩笑了他应该跟三流的交响乐团多摔打摔打再出来现眼乐团的气哈丁也受过了2005年在法国他指挥巴黎歌剧院交响乐团排演莫扎特歌剧女人心排练了一场他被迫甩手走人因为乐团根本不愿受他的指挥大家总是说我的年龄哈丁说可是他他们好像忘记了好多大指挥家首演时都很年轻富特文格勒20岁首演祖宾·梅塔头一回指挥维也纳爱乐乐团的时候也才23岁交响乐团担心的并不是指挥的年龄而是他的能力和自信站在一支交响乐团跟前要是你自己都不相信自己想要的东西他们就更不可能相信了当然演奏完了你又得有足够的谦虚回头去质疑自己所有的要求哈丁头一次指挥职业乐团也还不到19岁17岁的时候他拉同学组成乐团自任指挥排演了勋伯格的月迷彼埃罗还把演奏录音带寄给了西蒙·拉特西蒙·拉特当时担任伯明翰市立交响乐团的首席指挥他把哈丁叫到伯明翰想看看这不知天高地厚的小子是谁他说我们的演奏比他一星期前在柏林指挥的还要精确哈丁回忆可他又说你们显然完全没有理解在年龄问题上西蒙·拉特是哈丁再合适不过的老师19岁还在伦敦皇家音乐学院上学时西蒙·拉特就获得了约翰普列尔国际指挥大赛的第一名25岁他就出任伯明翰的首席指挥他自己在事业初期也没少遭受英国媒体的冷嘲热讽他们曾经戏称他作拉特宝宝2005年统领意大利斯卡拉歌剧院20年的里卡多·穆蒂退位哈丁指挥了新演出季的揭幕首场莫扎特的歌剧伊多梅纽斯·克里特王他获得了长时间喝彩而歌剧院后台把门的乃至新闻办公室的人都还不认得他事实上哈丁的面孔显得比实际年龄还嫩有记者当众问到英国媒体对他的苛刻批判他语气立刻急促起来显得很没城府这个时候倒是乐团的演奏家站出来保护他他是我们请来的2008年指挥家柯林·戴维斯80周岁他将指挥伦敦交响乐团演奏英国作曲家詹姆斯·马内利的一整部全新交响乐作品老指挥新作品组合或许更体现出乐团的另一种年轻有103年历史的伦敦交响乐团其实并不似大多外人想象的那样古老除了古典音乐他们还做很多很年轻的事情比如他们专门开了一个手机铃声网站音乐爱好者可以付费下载乐团演奏的音乐做自己的手机铃声MIDI铃声1.5镑一首和弦或真音铃声3镑听听下载排行榜你就知道古典乐离我们一点不远网站很注重经营最新的007电影上映时头条推荐铃声是伦敦交响乐团曾经演奏的007电影音乐电影音乐也是伦敦交响乐团很早开始做的1941年他们就为影片魔影袭人来演奏音乐现在他们最著名的电影音乐作品包括星球大战系列哈里·波特系列魔戒系列甚至王家卫的2046中的一首曲子也有他们的伴奏他们的身影也始终在流行音乐当中出现从披头士的佩珀军士的孤独之心俱乐部直到迈克尔·杰克逊的真棒和颤栗2002年他们还为电子游戏古墓丽影6__天使演奏了全部游戏背景音乐乐团成立自己的唱片厂牌LSOLIVE之后于2005年与苹果公司的ITUNES网站合作把已出版的所有交响乐唱片放到网站上供付费下载这也是古典音乐厂牌里的头一家麦克道尔介绍说经过统计网上下载人数是传统唱片消费者的3倍他们有了很多新听众伦敦交响乐团中国巡演的首场演出非常成功丹尼尔·哈丁说起话来常显得紧张但音乐是他的无人之境他强调整体流动性的指挥风格身形很轻松加演一而再再而三最后的曲子果然是星球大战电影主题曲现场气氛热烈到极点最后一个音符他已经把指挥棒扔进了乐手席丹尼尔·哈丁和伦敦交响乐团一块儿证明了一件事年轻没错19.在文章从哪些方面表现出伦敦交响的年轻的?4分答20.在年龄问题上西蒙·拉特是哈丁再合适不过的老师一句的含意是什么4分答21.丹尼尔·哈丁和伦敦交响乐团一块儿证明了一件事年轻没错这句话有什么深刻含义你是怎样理解的答22.哈丁的艺术路途给人鼓舞激人奋进你认为应该怎样把握自己的年轻?请结合实际谈谈你的看法答
阅读下面的现代文完成文后各题恪守心灵的绿色杨永平①拥挤的城市建筑物的缝隙偶尔会夹杂着一片空地空地上填满树木花草所特有的绿色四季不停地变换着可这些花草树木却始终保持着人工剪辑好的造型它们在阳光下默默地伫立着在风雨中微微地颤抖着在钢筋水泥马不停蹄地蚕食下顽强地挣扎着②绿色是城市的营养师无论是多么严重的废水废气多么狂妄的风沙尘暴它们都会尽心尽力地将之吸收消化然后不间断地散发出它们自己生命里的光彩和活力绿色也是城市的美容师它们无所顾忌地放纵自己所特有的魅力给枯燥的生活增添了几分生机给人类日渐僵硬的面孔描摹出了些许温暖和笑意于是绿色成了城市居民呼吸新鲜空气和联系自然的窗户是生命不可或缺的元素③总有些喜欢绿色的人常常不经意地来到绿色身边然后在悠闲的徜徉中不经意地接受着绿色的洗礼他们之中有老人也有小孩有运动员也有患病者大家虽然来自不同的地方但全都仿佛与绿色融合在了一块大家都在扮演着带有不同表情却有着同样目的的角色——乞丐生存的乞丐整天拖着在温室里培育出来的纤弱白嫩的失去血色的躯体捧着正在趋向枯竭干瘪和麻木的意识向着这些苟延残喘的绿色不停地乞讨乞讨它们施舍乞讨它们的庇护④我是一个生长于村野最终又脱离了村野的人我一直固执地认为城市的绿色总没有乡村的绿色来得自然质朴和温情城市的绿色是被人拘束了的宠物就像动物园的猛兽威貌不变可内在的气质却有所褪色城市的绿色总是被那些叫做花工的人预先定了形状和高度甚至是色彩的浓淡调配它们失去了自由生长的权利乡村则不同放眼望去满目葱茏各种绿遍布村落就连家里的墙壁屋顶都逃不脱它们的攀爬各种绿色随意地摆弄着自己所构思的喜欢的创作的任何一种姿势无须受人摆布也无须担心受限制想弯就弯想直就直想往哪延伸就往哪延伸想在哪扎根就在哪扎根我常跑到它们中间躺在它们怀里或嬉戏或亲抚尽情地享受它们提供给我的丝丝缕缕的乐趣在这里天高云淡唯有凉爽宜人的风徐徐吹拂唯有高一阵低一阵的鸟鸣虫音啁啾如乐唯有清静恬淡的泥土芬芳扑鼻润心这里仿佛是一部没有休止符也无主题的魂灵大合唱恣肆任意而又轻悠悠曼妙无比是真正的天籁⑤其实在城市的绿色和乡村的绿色之外还有一块心灵的绿色它茂盛地长在每个人的精神沃土上它不以美丽的外表示人它独自体现着生命的本质既承受阳光雨露又经历电闪雷鸣它无形却胜过有形因为一个人的心灵如果失去了绿色也就失去了善良失去了真诚失去了生机和活力⑥心灵的绿色是原生的也是人造的人之初性本善然而不同的社会影响和生存抉择又给人不同的风雨霜雪慢慢地有些人的心灵成了一块龟裂的土地没有养分的供给再繁茂的苍天古木也会枯萎有些人的心灵成了一个龌龊的垃圾场再高贵的物品也会在阳光下肮脏腐臭有些人的心灵却是一片春天一泓甘泉再贫瘠的境遇也能长出青草绿树奇花来⑦心灵的绿色是一块人所恪守的精神处女地禁受不起任何的蹂躏和褒渎有伟人说过生命只有宽度没有长度只有在宽度里发挥弹性才能保证生命的质量心灵亦如此它就像一块等待开垦的荒山只有辛勤地耕耘播种浇水施肥才会长出绿色长出希望长出甜蜜否则荒地将一如既往地荒芜贫瘠将一如既往地贫瘠甚至最终被淘汰和驱逐⑧城市的绿色和乡村的绿色构成了人类赖以生存的家园心灵的绿色却是这家园里的耕耘者护卫者恪守心灵的绿色就是恪守我们的家园恪守我们的生命这应是我们必须坚定地绵延的一种信念!⑨在每个为远离乡野生机而痛心的时刻我只有不断地告诫自己恪守灵魂的高度恪守心灵的绿色!根据文章内容解释心灵的绿色的含义4分请分别简要概括城市的绿色乡村的绿色和心灵的绿色的特点6分城市的绿色乡村的绿色心灵的绿色为什么说恪守心灵的绿色就是恪守我们的家园恪守我们的生命4分结合原文回答下面问题8分1文章题目是写心灵的绿色为什么要先写城市的绿色和乡村的绿色这样写有什么作用4分2请结合第四段对这篇文章的语言特色进行简要赏析4分
阅读下面的文字完成下面各题怀表很老很老了骆文一块怀表很老了它镀铬的壳子已经斑驳针盘也有好几个地方锈蚀是带着日月盈亏的刻度么某天我把它拿去找修钟表的师傅他一看笑了古董啦不过一般机械表下是106个零件吧上点油我说你看哩!他拧了拧发条说只要动个小手术等着好了他打开表拆了零件我点烟吸着给他一支他急性阻拦不是吸烟时候烟灰掸不得的于是他把零件挨个吹一吹放在玻璃盘子120号汽油中然后以极细软的纸吸干装配一根微丝就着瘦长的小瓶口滴下点点油滴上在轴上上在钻石上行喽经他一拨弄怀表复活了金属簧轻轻响着像在伴奏一种韵律操我把它收进口袋回到家里母亲说这是爸爸留下的一块表吃粉笔的人嘛攒钱攒了半年才买了这块表跟他一起走了四十年他说他一辈子别的什么都不要只要知道时辰只要知道秋冬春夏只要几件打发寒暖季节的衣裳就是这样他起五更睡半夜改课本改答卷还写了两本数字书他从不讲究吃的锅塘里埋几个山芋拿出拍拍灰放在袋里往往可以度过一天虽说他瘦棱棱成了皮包骨头却像纬梭穿行于岁月的经绷他学生的鬓角发灰了他自己的头发也更加银白了前两年晚上睡觉睡得好好的第二天早上就过去了灯油熬干捻子熄掉了一堆灰他就留下了这块表他留下的就这平平淡淡的几十年怀表在我身上焐得挺热我时常摸出看看它我听到的是时间的足音我不可能是敲木鱼的和尚应该承认已进入暮年但还有点晚晴中火红我还要追赶时间的晨曦哩四周的木落有些蕴藉深沉然其飒飒之声不是唏嘘叹息而是和我们蓝色星球搏斗的一种动力这块薄薄的圆圆的金属我揣着好久了在寒林雪屋看见冬天在一串串凌霄花下记录的是秋天水红菱绽开了春之桃打朵了我都亲切地感受到还会有什么抱憾的事么除非你让秒针分针在罗马字上寂寞地流转在人生旅途上除非你老在惦记多几个安适的驿站好让我打尖行路人啊为什么你总显得疲乏呢我不知道正在泉路上的父亲像踏着骤起旋风似的马蹄会不会这样惊醒我促使我时常警觉——精神一点不能萎靡啊原载1990年3月号散文*骆文1915——2003曾任湖北省文学艺术界联合会__湖北省作家协会__18根据原文用最简洁的词语概括父亲形象的内在特点限30字以内4分19从文中看我还要追赶晨曦哩这句话有什么含意4分20本文以怀表为线索可以分三个层次请分析这样安排的作用和好处6分
阅读下面的文字完成7—10题痛哭和珍石评梅惨淡庄严的礼堂供满了鲜花挂满了素联这里面也充满了冷森充满了凄伤充满了同情充满了激昂!多少不相识的朋友们都掬着眼泪来到这里吊你哭你!看那渗透了鲜血的血衣四围都是哀声似乎有万斤重闸压着不能呼吸烛光照着你的遗容使渺小的我不敢抬起头来和珍!谁都称你作烈士谁都赞扬你死的光荣然而我只痛恨只伤心这__崎岖的旅途谁来导领?多少伟大的工程凭谁来完成?况且家中尚有未终养的老母未成年的弱弟等你培植待你孝养不幸这些愿望都毁灭在砰然一声的卫士手中!当偕行社同学公祭你时她们的哀号更令我心碎!你怎忍便这样轻易撒手离开了她们在这虎威抖擞豺狼得意的时候一直是同患难同甘苦同受惊恐同遭摧残同到宗帽胡同同回石驸马大街三月十八那天也是同去请愿同在枪林弹雨中扎挣同在血泊尸堆上逃命然而她们都负伤生还只有你只有你是惨被屠杀!她们跟着活泼微笑的你出校她们迎着血迹模糊的你归来她们怎能不痛哭战线上倒毙的勇士她们怎能不痛哭战斗正殷中失去了首领!和珍!我不愿意你想起我我只是万千朋友中一个认识的朋友然而我永远敬佩你做事的毅力和任劳任怨的精神尤其是你那微笑中给与我的热力和温情现在夜已深了你的灵前大概也绿灯惨惨阴气沉沉的静寂无人这是你的尸骸在女师大最后一夜的停留了你安静的睡吧!不要再听了她们的哭声而伤心!明天她们送灵到善果寺时我不去执绋了我怕那悲凉的军乐我怕那荒郊外的古刹我更怕街市上灰尘中那些蠕动的东西他们比什么都蠢他们比什么都可怜他们比什么都残忍他们整个都充满了奴气当你的棺材你的血衣经过他们面前触入他们眼帘时他们一面瞧着热闹一面悄悄地低声咒骂你活该!他们说本来女学生起什么哄请什么愿__有什么相干?虽然我们不要求人们的同情不过这些寒心冷骨的话我终于不敢听不敢闻自你死后自这大屠杀闭幕后我早已丢失了吓跑了自己终于不知道究竟去了哪里和珍!你明天出了校门走到石驸马大街时你记得不要回头你一直向前去吧披着你的散发滴着你的鲜血忍痛离开这充满残杀充满__充满豺狼的人间吧!沉默是最深的悲哀此后你便赠给我永久的沉默和珍梦!噩梦!想不到最短时期中匆匆草草了结了你的一生!然而我们不幸的生存者连这都不能得到依然供豺狼虫豸残杀还不知死在何日?又有谁来痛哭凭吊齿残下的我们?三月廿五赴和珍追悼会归来之夜中写7.在作者的眼中刘和珍是怎样的人?请整合文中的信息简要回答5分答8.作者在痛哭和珍时也写到自己她是怎样写自己的?这样写有什么作用?4分答9.鲁迅先生在记念刘和珍君中写道沉默呵沉默呵!不在沉默中爆发就在沉默中灭亡而本文写道沉默是最深的悲哀此后你便赠给我永久的沉默试比较这两段话的含意5分答10.下列对这篇散文的赏析正确的两项是4分【】【】A.文章从追悼会惨淡庄严的礼堂写起连用六个满字以鲜花和素联将冷森凄伤同情激昂的气氛烘托到极至读来使人潸然泪下B.文章主要以第二人称来写便于抒发感情既拉近了作者与刘和珍的距离也拉近了读者和刘和珍的距离自然实现了生者和逝者的对话C.对街市上灰尘中那些蠕动的东西的一段描写形象地写出了当时中国老百姓的愚蠢可怜残忍和充满奴性入木三分极富批判性D.最后一段然而我们不幸的生存者又有谁来痛哭凭吊齿残下的我们?深刻地揭示出时局的险恶反动派的凶残以及作者对未来的担忧E.本文是作者赴刘和珍追悼会归来的当日连夜写成的凄婉哀怨而又蕴含着钢铁般的意志和无穷的力量因而读来具有强烈的艺术感染力
阅读下面的文字完成下列小题桐花与柿树①我怀念桐花②春天我漫步在林间山道中最爱的是洁白的桐花因为它不但显出大自然的美而且还令我产生许多遐想和对往昔的追念那是一丛丛洁白的桐花过去常常开在公路的山道两旁汽车在山谷中爬坡而上首先③映入眼帘的是那一片的洁白它比火还耀眼我会突然从心里说又是春天了!一年四季都在城市工作忙得感觉不到季节变化的人在这充满清新气息的山野突然见到大片桐花这种喜悦与感慨是难以形容的所以桐花常常令我产生许多遐想但是它更多的是勾起了我对往事的怀念在十年动乱的年代我被关在一间工厂做牛鬼被强迫劳动天未亮的第一件事就是要扫净工厂厂区这间工厂靠着一座山四周有许多桐树每天都落下许多桐花它们散落在空旷地和道路中朝阳未出天还很暗我就穿着一件厚衣裳沙沙地从高处扫往低处花沾着露水还是很美的却白得令人悲伤一堆堆地往洼地扫去一天一天地扫到不见桐花落第二年又是一天一天地扫到不见桐花落④桐花在我心中是一朵就洁白而又凄凉的花它叫我咀嚼着苦难的往事⑤然而我更喜爱的是秋天暗红的柿树它像一个壮实的汉子站在山间脸色微红充满丰收的喜悦它殷红色的果实是饱满的累累地垂在枝头沉甸甸的招人喜爱它肥大的叶经过风霜以后也叶叶金红像火苗一样生动美丽⑥在春天和秋天的山道上我常常怀着桐花的忧伤也激动于柿树的喜悦柿树常常是给人以奉献唐代有书云柿一寿二多阴三无鸟巢四无虫五霜叶可玩六嘉实七落叶肥大可以临书它有上百甚至三百年的树龄它是质地坚硬的木材它夏日生出成片的绿荫它的霜叶随着节气从暗红变成鲜红令人注目而它的果实过去常常是供养幼儿和老人的父亲常常对我说你是吃柿饼饭长大的我也常常对我的女儿说你是吃柿饼饭长大的但后来者不都是这样了他们不懂柿饼为何物因为他她们是吃牛奶或昂贵的力多精长大的!但是我想吃力多精的不见得个个聪明吃柿饼饭的也不见得是愚蠢到底是时代不同了而柿饼老年人还是要吃据说它的营养高可治疗老年性白内障它给人间是一种奉献⑦如今人生的晚秋已快来临我应像一棵柿树作者为什么要反复强调桐花洁白的颜色文中穿插父亲对我和我对女儿的话其作用是12桐树的开花与柿树的结果处在不同季节作者把它们放在一起来写它们必然有联系也有所象征请分析其联系与象征意义下列对这篇散文的赏析正确的两项是A.散文的特点之一是线索清楚它把众多形散的材料如串珍珠般的串起来做到神聚本篇便是以我的经历为线索的B.本文以花和树喻人抒写作者对人生的理解和对人生的态度是一篇借物抒情托物言志的散文C.文章以洁白的桐花和殷红的柿树相映衬在表达上很有美感在内容上寄托着作者深沉的追忆情绪和热切的奉献之情D.作者在文中说我常常怀着桐花的忧伤也激动于柿树的喜悦这是说桐和柿给我的感觉是不同的桐留给我的只是伤心罢了而柿完全与它相反E.开门见山贴紧题意描写经历直抒胸臆行文如行云流水是本篇写作上的主要特色
阅读下文完成文后各题看见的人报告说河里面上午就泊了一只白篷船篷是全盖起来的不知道什么人在里面但事前也没有人去理会他待到祥林嫂出来淘米刚刚要跪下去那船里便突然跳出两个男人来像是山里人一个抱住她一个帮着拖进船去了祥林嫂还哭喊了几声以后便再没有什么声息①给用什么堵住了罢接着就走上两个女人来一个不认识一个就是卫婆子窥探舱里不很分明她②是捆了躺在船板上可恶!然而四叔说这一天是四婶自己煮午饭他们的儿子阿牛烧火午饭之后卫老婆子又来了可恶!四叔说你是什么意思亏你还会再来见我们四婶洗着碗一见面就愤愤的说你自己荐她来又合伙劫她去闹得沸反盈天的大家看了成个什么样子你拿我们家里开玩笑么选段空白①②处应填入的词语是①②①A仿佛B好像C大致D大约②A真B像C确D怕对鲁四老爷的话可恶!然而理解正确的是A指卫老婆子光天化日之下结伙劫走祥林嫂可恶然而祥林嫂也不该从家里逃出来B指祥林嫂被劫走损害了鲁四老爷家的体面还给他家生活添了麻烦实在可恶然而婆婆劫回逃走的媳妇也合理C指卫老婆子一伙人劫走祥林嫂太不人道还给鲁四老爷家添了麻烦然而祥林嫂也不该从家里跑出来D指祥林嫂光天化日之下被劫走竟无人敢阻拦实在可恶然而婆婆劫回逃走的媳妇也合理对鲁四老爷一句可恶的正确理解是A指卫老婆子不该自己荐他来又合伙劫她去大家看了不成样子B指卫老婆子合伙劫走了祥林嫂给鲁四老爷家添了麻烦还再上门来做什么C指鲁四老爷对祥林嫂被劫走内心愤愤不平卫老婆子一伙实在可恶D指卫老婆子合伙劫走了祥林嫂还好意思再来鲁四老爷家是什么意思
阅读下文完成文后各题鄱阳书房记陈世旭①鄱阳湖是我的第二故乡我的青春????人生最宝贵的年华是属于它的在鄱阳湖口的一个小沙洲上我曾经生活了将近十年我在这里播种希望流了汗还有血生活用巨大的甚至是可怖的风暴和洪水同时也用暖人的阳光和鼓动帆的风粗暴而又温柔无情而又宽厚地铸造了我的生命之舟②清晨风在水上滑行湖边的泊船轻轻地摇动偶尔撞出亲昵的响声一只水鸟在桅杆顶上打了个趔趄翅膀散开来拍了几下终于站稳然后就神气活现地站在那里不时勾下头啄一啄羽毛③大白天天和水在很远的地方连接起来天上一丝云也没有水被天照出一片白亮刺得眼睛生痛不时有冒着浓烟的拖船拽着的驳船和缀满了补丁的绛红色或土黄色的帆从那白亮上划过④到了夜晚雾气一团一团在__深处浮起湖上的航标灯飘忽不定时隐时现然后远处越来越清晰地现出一些起伏不定的轮廓那是对岸的山峦渐渐地山峦上的光亮越来越广大似乎有个人高挑着一盏雪亮的灯正从容不迫地在山的那一面攀上来那盏灯终于一点一点地从山脊露出漫无边际地照亮了幽蓝的夜空这是月亮所有的星星都隐没了而在默然里涌流的湖粼粼地闪起光来湖边的蓼草静静地摆动偶尔响起鱼跃的声音几只水鸟被惊起拍着翅膀从草尖上掠过又消失在另一片草丛中间⑤然后我与鄱阳湖一起经历了伟大的历史巨变上世纪八十年代给予了中国社会获得重生的机遇也让我走上了写作之路⑥鄱阳湖因鄱阳县得名作为江西第一大县建县两千多年间曾经水运兴旺商贾如流樯帆林立至近代随着立体交通的逐渐普及一度失去原有的繁荣而如今生态正成为鄱阳县的最大优势湖泊数量和面积位列全国前茅是中国湖泊最多最密集的地方湖生态堪称全球之冠是世界最大的白鹤和天鹅栖息地世界生物多样性最丰富的湿地在生态文明时代鄱阳依托其所辖之千湖以人与自然共生共荣为目标正有声有色多姿多彩地日益发展成长⑦美国作家梭罗在著名的瓦尔登湖中把湖称作大地的眼睛千湖之县的鄱阳有着一千只更澄澈更明亮的大地的眼睛158平方公里的内珠湖水质居然达到直接饮用标准冬季是天鹅和白鹤的天堂夏季是白鹭和灰鹭的王国⑧很多年前的同乡诗人陶渊明曾经发出田园将芜胡不归的痛切诘问而我今天想说故乡纯净如斯美好如斯胡不归!⑨我归来了内青村热诚的乡亲容纳了我的鄱阳书房像鄱阳湖上的无数岛屿一样这是一个乡土社会的史书库漂浮在蓝天一样明亮和广阔的湖面正是我常常莫名地向往的岛屿拥有着美丽成熟淳朴以及大自然超常宠爱的岛屿它远不止是地理意义上的梦境还同时是文学意义上的梦境它就存在于现实中还将存在于无数人的想象中一百年前德国哲学诗人荷尔德林已预感到人类必将重返故里重返童贞作为一个哲学命题还乡就是返回人诗意地栖居的处所人的内心永远存在着一个故乡情结那是一种温暖的情感的凝聚是无尽的梦幻和永久的魅惑整个人生就是一次精神之旅每一步都在寻找最终的故乡所有朝圣者的疲惫都会被故乡的烟火镀亮⑩如果说梭罗在瓦尔登湖畔居住的生活体验使得瓦尔登湖的光芒穿透了生命的意义鄱阳湖同样会是一个精神生命的原点○11鄱阳湖是云水阳光孕育的诗篇而我愿是鱼是鸟是水柳是爬满岛屿的霸根草我将为水的灵魂所吸引依靠着帆在风云间行走从路途到心灵从喧闹到安静张开双臂去拥抱自然去与乡亲交谈去聆听最质朴也最灵动的语言去享受最真实的美是的我们改变不了生命的长度但可以改变生命的宽度选自文学报有删改文章②~④段写了什么内容?这在文中起什么作用?请概述在人生之旅中人们为什么要去寻找最终的故乡?请结合语境加以概述结合全文说说鄱阳书房的内含请从表达方面赏析文章的最后一段
阅读下文完成文后各题母亲的锁麟囊王虹莲读完了博士又从国外镀了金她却没有很好的前程在公司里受到排挤她整夜失眠甚至与这个世界说再见一直是她心里的念头如果不是念着母亲她真的就去了母亲抚养她实在是不容易——母亲那时没有工作一个人糊火柴盒供她上学她读到博士是母亲一分钱一分钱供出来的她想给母亲一个最好的回报但是母亲文化不高喜欢听单田芳的评书粗重沙哑的声音几乎天天想起那却是她不喜欢的她觉得那是下里巴人爱听的东西她宁愿一个人选择沉默地呆着一天黄昏她还是一个人发呆看着外面的天空暮色沉沉好象要下雨了她就突然又听到了单田芳的评书在这寂静的黄昏里那评书显得更沙哑吵闹她斯底里地嚷了一句你能不能不听这种东西声音马上就没有了以后几天的黄昏也是沉静的死了一样的沉静她反而又觉得太安静了她想真的太没有意思了又一个黄昏她听到外面有人唱京剧是一个女人的声音很婉转婀娜的调子那戏词更吸引了她:一霎时把七情俱已昧尽参透了酸辛处泪湿衣襟我只道铁富贵一生享定又谁知祸福事倾刻分明想当年我也曾撒娇使性到今朝只落得旧衣破裙这也是老天爷一番教训他叫我收余恨免娇嗔且自新改性情她呆住这么有禅意的戏词真是美丽得不像样子她随便对母亲说了一句这京剧唱得可真好但她知道母亲并不能懂得第二天那个女人的声音又响起来她伸出头去看到一个快四十岁的女人微胖在那里认真的唱着而且还穿着戏衣甩着水袖还是那段她站在楼上看呆了母亲过来说是锁麟囊传统的程派戏程艳秋先生的是知识分子的流派周__也喜欢呢她惊讶地回过头去看着母亲程派的调子倒蛮符合她的心境那天晚上她睡得很好后来她几乎都能听到这个女人在楼下唱戏总是程派幽咽婉转婀娜悠扬非常让人喜欢是那种禅意的喜欢她活得多好啊!她对母亲说母亲说你以为她很快乐吧其实她下了岗丈夫前年出车祸死了儿子还有痴呆症你看人家都活得这么快乐母亲没有指责她的意思但她觉得真是让母亲跟着自己受了很多苦她居然也喜欢了京剧喜欢了程派她出去买了好多光盘都是京剧程派的——程砚秋李世济张火丁家里终于又出了动静而且有一天她说妈您接着听单田芳吧我觉得他说得蛮好的日子就这样慢慢过来的了她休息了半年之后换了公司有了新职位开着自己的车车里放着她最喜欢的京剧她正准备做五月的新娘她觉得所有的日子都甜美芬芳她想她得感谢楼下那个女人女人不是常常来楼下唱戏了有一天她休息女人又来了她出去买了一大束香水百合然后来到楼下找那个女人她讲了半年来的经历然后说大姐谢谢您的京剧是您那段锁麟囊救了我女人笑了别谢我谢您的母亲吧母亲她疑惑了我本来只是心烦的时候偶尔来唱唱你的母亲找到我家里问我唱的是什么还请我再去唱小说主人公她的情绪产生变化的原因有哪些阅读小说回答下面两个问题1锁麟囊是楼下的女人唱的为什么小说却以母亲的锁麟囊为题2为什么小说最后才通过女人之__待母亲的一些做法请从描写手法的角度对画线句子进行赏析小说塑造了一个怎样的母亲形象请结合文章内容简要分析
阅读下面的小说完成1~4题你必须做出选择文/奚同发①音乐学院的最后一次考试他整装而坐同学们的琴声从耳边飘过那一刻他眼里噙满泪水算算从儿时6岁练琴至今近二十年他从来没有真正喜欢过拉琴连他自己都想不明白一个人竟然可以做一件自己不喜欢的事情这么久!②上了音乐学院他仍然是那种很规范的学生老师一再对他说你的技术真不错可小提琴是门艺术仅仅靠技术是不够的③他知道主要是没感情虽然与一把琴相伴了这么多年但他对琴真的缺乏感情儿时练琴是在父亲一次次强迫下开始的迄今为止都弄不明白为什么父母那么逼着他拉琴甚至父亲上班后还专门用摄像机对着他看他是否在练琴多年来练琴似乎成了他与父亲之间的一次次智力较量他从来没有办法战胜父亲比如说家里为什么父亲在时就有电父亲外出就没了电直到考上音乐学院附小他才弄清楚是父亲把门外的电闸关了想趁父亲不在家看电视或打电脑游戏根本不可能那时候每天除了上学几乎所有的时间都在练那该死的琴就连做梦都是如此也曾上台演出也参加了全国比赛也获得过掌声和鲜花但这一切并不能让他因为小提琴而快乐起来一旦拉琴一种从心底浸漫过来的忧郁让他无法进入真正的音乐世界老师多次提示他如果能够把这种感觉融入拉琴一定会有不凡的表现但是他所有的情感只能存在于拉琴前后一旦握琴在手弓弦相遇就成了赶乐谱一段接一段直到把它们拉完起初见到他的教授们一个个对他都充满信心这么小的年龄就有这么好的技术完全可以调整过来直到他从附中考入音乐学院大家才失望地说可惜了可惜了没有人能改变他他成了学院众所周知的另类不过大家都在关注他人们实在想看看他到底会变成个什么样子④终于站在老师们面前这是他在音乐学院的最后一次拉琴毕业考试的最后一项是自选曲目当老师用目光示意他可以开始后他的弓子一反常态地先是在琴弦上一碰发出了很响的一震继而徐徐进入不久已是琴声四溢灌满了音乐室的角角落落从来没有这样放松地拉过琴时而弓飞如雨时而间滑如泣揉弦双音拨奏悦耳辉煌明亮阴柔他完全进入了另一个世界春光明媚鸟语花香暴雨狂风无奈无助大开大合往来飞梭他的琴声述说着一个琴童哀求抗争淋漓尽致的甜酸苦辣和喜怒哀乐⑤没有什么名曲也没有用现成的曲目他拉的是自己的曲子拉的是自己多年来不愿学琴的历程起初他只想着随便拉一拉毕竟是最后一次学校考试——他一生考了多少试啊!没想到他拉得停不下来拉得那样忘情泪飞如雨就连在座的同学和老师也随之动容直到最后一刻他的右臂发麻弓子脱手而出琴弦上定格的是铿锵有力的一个回响——咚⑥音乐室内一片寂静继而从老教授开始掌声如潮学院最有身份的老教授鼓着掌站起来身后立刻有两名学生扶住教授三人一起慢慢走向他⑦拉得太好了这才是小提琴艺术孩子你是这批毕业生中最优秀的一位老教授这样说时脸上写满了兴奋和喜悦见他无语教授身边的同学提醒道这就是说你的毕业成绩是全校最优秀的你可以毕业了⑧他的脸涨得通红嘴张了半天说不出话全场的掌声终于停下来安静得可以听到人的呼吸泪再一次流下来牙咬着下唇哆嗦着他突然双臂向空中一扬身体像展翅飞翔的大鹏声嘶力竭地喊了一声我终于可以不拉琴了⑨那声音拖得很长在音乐室内不断地叠加传递回响1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.他是一个内心压抑痛苦的人他对拉琴没有兴趣是在父亲的逼迫强制和严格监督下练琴的而他又具有叛逆性格长久的压抑伴随着他长久的叛逆B.在痛苦磨炼中他既掌握了熟练的演奏技巧又能在演奏中融入自己的感情而最后一次的演奏他正是将技巧与情感完美结合才取得巨大成功C.小说的标题醒人耳目深化主题第二人称你就是指小说中的他必须以肯定的语气对选择加以强调又引发人们对选择的深刻思索D.这篇小说行文腾挪跌宕张弛有度开篇由他在最后一次考试的考场上引入回忆运用了倒叙和插叙故事在高潮处骤然转折出乎意料之外又在情理之中E.小说含义深刻引人深思他的痛苦与__告诉我们教育者可以把自己的理想加到孩子头上但不能以自己的模式去打造孩子2这篇小说用了很多篇幅写他最后一次拉琴的情形和听众的反应这样安排情节的好处有哪些方面?简要分析答3请分析划线句子的含义和表达效果答4不爱拉琴的他却成了当年艺术学院最优秀的毕业生试探究这样的结果蕴含着怎样的深刻意蕴联系现实谈谈你的感悟答
阅读下面的文字完成19—22题18分药杯里的奠扎特宗璞一间斗室长不过五步宽不过三步这是一个病人的天地我住在这里每天第一要事是烤电一种治疗疾病的医学手段——编者注精神渐好一些时安排了第二要事听音乐在病室里两盘莫扎特音乐的磁带是我亲密的朋友它使我忘记种种不适忘记孤独甚至觉得斗室中天地很宽生活很美好三小时的音乐包括三个最后的交响乐三十九四十四十一第四十交响曲的开始像一双灵巧的手轻拭着听者心上的尘垢然后给你和着淡淡哀愁的温柔第四十一交响曲素以宏伟著称我却在乐曲中听出一些洒脱来他所有的音乐都在说你会好的除了这疗那疗以外我还有音乐它给我安慰给我支持终于出院了回到离开了几个月的家中坐下来便要求听一听音响莫扎特第二十一钢琴协奏曲的第二乐章提琴组齐奏的那一段悠长芙妙的旋律简直像从天外飘落我觉得自己似乎已溶化在乐曲间不知身在何处第二乐章快结尾时一段简单的下行的乐音似乎有些不得已却又是十分明亮带着春水春山的妩媚把整个世界都浸透了没有人真的听见过仙乐我想莫扎特的音乐胜过仙乐别的乐圣们的音乐也很了不起但都是人间的音乐贝多芬当然伟大他把人间的情与理都占尽了于感动震撼之余有时会觉得太沉重好几个朋友都说在遭遇到不幸时柴可夫斯基是不能听的本来就难过再多些伤心又何必呢莫扎特可以说是超越了人间的痛苦和烦恼给人的是几乎透明的纯净充满了灵气和仙气用欢乐快乐的字眼不足以表达他的音乐是诉诸心灵的有着无比的真挚和天真烂漫是蕴藏着信心和希望的对生命的讴歌在死亡的门槛边打过来回的人会格外欣赏莫扎特膜拜莫扎特他自己受了那么多苦但他的精神一点没有委顿他贫病交加以致穷死饿死而他的音乐始终这样丰满辉煌他把人间的苦难踏在脚下用音乐的甘霖润泽着所有病痛的身躯和病痛的心灵他的音乐是真正的上界的语言虽然时代不同文化背景不同专业不同莫扎特在音乐领域中全能冠军的地位有些像我国文坛上的苏东坡莫扎特在短促的人生旅程间写出了交响乐协奏曲独奏曲歌剧等许多伟大作品音乐创作中几乎什么都和他有关近来还考证出他是摇滚乐的祖师爷苏东坡在宦游之余写出了诗词文赋等各种体裁的作品.始终是未经册封的文坛盟主他们都带有仙气所以后人称东坡为坡仙莫扎特生活在十八世纪世界已经脱离了传说也少有想象的光彩了我却愿意称他为莫仙就个人生活来说东坡晚年屡遭贬谪直到蛮荒之地但在他流放的过程中始终有家人陪伴莫扎特不同重病时也没有家人的关心但是他不孤独他有音乐回家以后的日子里主要内容仍是服药最兴师动众且大张旗鼓的是服中药我手捧药杯喝那苦汁时下药不是下酒的是音乐似乎边听音乐边服药药的苦味也轻多了听的曲目较广但听得最多的还是莫扎特热气从药杯里冉冉升起音乐在房间里回绕面对伟大的艺术创造者们我心中充满了感激我觉得自己真是幸运而有福气生在这样美好的艺术已经完成之后——而且在我对时间有了一点自主权时还没有完全变成聋子选自宗璞告别阅读文章有删改19.作者在讲述莫扎特的音乐时为什么要举中国文学家苏东坡的例子?4分20.如何理解我觉得自己真是幸运而有福气生在这样美好的艺术已经完成之后——而且在我对时间有了一点自主权时还没有完全变成聋子这一句子的含意?4分21.请分析作者以药杯里的莫扎特为文章标题的用意4分22.作者用了哪些手法来描写莫扎特音乐的艺术魅力?试作具体分析答出两条即可6分
阅读下面的文字完成24—27题桐庐行柯灵我生长在水乡水使我感到亲切如果我的性格里有明快的成分那是水给我的那澄明透澈的水浅绿的水我多次渡过钱塘江却只是往来两岸之间没有机会沿江看看钱塘上游的富春江早就给我许多幻想了直到最近才算了却了这个无关紧要的心愿对于这样的旅行最理想的应当坐木船浮家泛宅不计时日迎晓风送夕阳看明月一路从从容容地走去觉得什么地方好就在那里停泊等兴尽了再走这次到富春江从杭州出发行程只有一天早去晚回雇的是一艘小火轮抗战期间从杭州到所谓自由区的屯溪这是一条必经之路舟楫往采很热闹过一时现在曲终人不见江上数峰青才还了它原来的清静在目前这样圣明的盛世专程游览而去的大概这还算是第一次论风景富春江最好的地方在桐庐到严州之间出名的七里泷和严子陵钓台都在那一段可是我们到了桐庐就折回了没有再往上去因为那边不太平据说有强盗妙的是桐庐这扇大门着实有点气派虽然望门投止也可以约略想象那侯门似海的光景从钱塘.富春溯江而上经富阳刘桐庐整整走了九小时约莫有近二百里的水程清早启碇沐着袭人的凉意上面是层云飘忽的高空下面是一江粼粼的清流天连水水连天交接处迎面挡看一道屏风似的山影——这的确是屏不像山动人的是那色彩浓蓝夹翠绿深深浅浅像用极细极细的工笔在淡青绢本上点出来的这一路上去目不暇接的是远远近近的山明明暗暗的树潮平岸阔风正帆轻偶或在无穷的原野中出现临河的小村小镇听听遥岸的人声也自有一种亲切和喜悦过了富阳因为连日阴雨山上的积水顺流而下满江是赭色的急湍船行本是逆流这一来走得更慢时间太久了不断的疲劳欣赏渐渐使人感到单调直到壁立的桐君山在船头出现这才士气大振似乎发现了新大陆我想象中的富春江没有这么开阔夹岸对峙着悬崖峭壁翠嶂青峰另是一番深峻的气象看到桐君山’我才像是看到了梦中的旧相识它巍然矗立那么陡峭那么庄严似乎颇藐视我这个昂首惊喜的游人山上没有什么嶙峋的怪石却是杂树葱笼有一株不知名的花树众醉独醒开得正在当令绿云掩映之间山巅掣出几间缥缈的屋子有人正在窗前探首向江心俯瞰船转过山脚天目溪从斜刺里迎面而来富春江是一片绀赭而它却是溶溶的碧流两种截然不同的颜色在这里分成两半形成稀有的奇景桐君山并不高却以地位和形势取胜兼有山和水的佳趣背后是深谷是绵延的山脉前面极目无垠原野如绣而两面临水脚底下就是那滔滔汩汩的大江隔岸相望两江交叉处是桐庐的市廛一撮另一面又是隔岸的青山山顶的庙宇已经破残不堪从那漏空的断壁洞穿的飞檐朱痕犹在的雕栏画栋之间到处嵌进了山望得见水庙后的一株石榴寂寞中兀自开得绚烂那耀眼的艳红真当得起如火如荼的形容似乎也只有这样的地方才配有它站在山顶居高临下看看那幽深雄奇的气势我想起历史想起战争想起我们的河山如此之美而祖国偏又如此多难在这次抗日战争中桐庐曾经几度沦陷缅想敌人立马山头面对如此山川而它的主人却是一个坚忍的.不可征服的民族我不知激动他的是一种怎样的情感渡水过桐庐从江边拾级而上我们在街上闲闲地溜达了一回这是个江城同时是个山城所以高高地矗立在水上像喜欢杭州的龙井一样我喜欢这个小城好在小比较整洁有温暖亲切的感觉令人向往丰乐和平.日长如年的岁月不像有些小村小城一接触到就使人想起灾难.贫穷.老死想起我们民族的困厄桐庐街道虽小却并无逼窄之感道旁疏疏地种着街树这似乎是别的小城市中所不经见的市街相当繁荣有些房子正在建造劫灰犹在春意乍生可以看出这个小城是相当富庶的临江有一家旅馆两面临水一位朋友曾经在那里投宿据说入夜倚窗看山间明月江上渔灯有不可描摹的情趣可惜我们没有这个幸运数年来梦想的富春江总算看过了虽然连七里泷和钓台的面也没有见可是到底逛了桐庐这就够了!单为爬一次桐君山也算得此行不虚!人们艳说上游如何如何的山回水曲引人入胜如何如何的柳暗花明奇峰突起看了桐庐我们的想象有了驰骋的依据从这里也可以得其一二愿将此留供低回作他日直溯上游时的印证吧一九四六年六月十二日选自柯灵散文集有删节24.文章的标题为桐庐行联系全文的内容找出作者行中所提点的游踪用文中短语标识4分25.文章第二段说钱塘上游的富春江早就给我许多幻想了直到最近才算了却了这个无关紧要的心愿其中心愿指什么?为什么说无关紧要?文中有何照应?6分26.文中划横线的句子有一株不知名的花树众醉独醒开得正当令与庙后的一株石榴寂寞中兀自开得绚烂运用了怎样的修辞手法产生怎样的表达效果表达了怎样的思想感情4分27.文中第八段是从哪一个观察点来描写桐君山的?段尾说我不知激动他的是一种怎样的情感联系文章说说你对这种情感的理解3分
阅读下面的文字完成下面3题面包沃尔夫冈·博歇尔特①她突然醒来两点半她寻思为什么会突然醒了哦原来是这样!厨房里有人碰了一下椅子她仔细地听着厨房里的声音寂静无声太安静了她用手摸了一下身边的床发现是空的这就是为什么如此特别安静的原因了—没有他的呼吸声她起床摸索着经过漆黑的房间来到厨房在厨房两人相遇了表针指着两点半她看到橱柜边上有个白的东西她打开灯两人各穿衬衣相对而立深夜两点半在厨房里在厨房餐桌上是一个盛面包的盘子她知道他切过了面包小刀还放在盘子旁边桌布上留下了面包屑每晚他们就寝时她总把桌布弄干净的每天晚上如此然而现在桌布上有面包屑而且小刀还在那里她感到地上的凉气慢慢传到她身上她转过头来不再看盘子了①我还以为这里出什么事了他说并环视了一下厨房四周我也听见了什么她回答这时她发现他夜晚穿着衬衣看起来真是老了跟他年龄一样老了六十三岁白天他看起来还年轻些她看起来已经老了他在想穿着衬衣的她看起来相当老了不过也许是头发的原因夜里女人显老总是表现在头发上头发使人一下变老了你应该穿上鞋子的这样光着脚在冷地上你会着凉的她没有注视他因为她不愿忍受他在撒谎他们结婚三十九年之后他现在撒谎了②我原以为这里有什么事他又说了一遍又失去了自制把视线从一个角落移到另一个角落我也听到了什么于是我想这里出了什么事了我也听见了不过大概什么事也没有她从桌上拿起盘子并用手指弹去桌布上的面包屑没有大概没什么事听到他不安地在说她赶紧帮他说过来大概是外面有什么事走睡觉去站在冷地上你会着凉的他向窗户望去是的一定是外面出了点什么事我还以为是在这里她把手伸向电灯开关我必须现在就关灯否则我必定还会去瞧盘子的她想我不能再去瞧那个盘子过来她说同时把灯关灭这大概是外面有什么事刮风时檐槽尝尝碰墙壁这肯定是檐槽之故刮风时它总是哗哗乱响两人摸着走过黑黢黢的过道来到卧室两双光脚在地板上拍击作响是有风他说已经挂了一整夜了当她睡在床上时她说是的刮了一夜的风刚才大概就是檐槽在响是呀我刚才还以为是在厨房里大概就是檐槽吧他说着话仿佛已沉入半睡中她注意到当他撒谎时声音多假真冷她说并轻声地打着哈欠我可钻被窝了晚安晚安他回答又说了一句是呀可真冷呀随后是寂静无声许多分钟后她听到他在小心轻声地咀嚼她故意深沉又均匀地呼吸使他不致发觉她尚未入睡然而他的咀嚼节奏均匀倒使她慢慢进入梦乡了当他第二天晚上回家时她分给他四片面包平时他只有三片你可以慢慢吃吃四片她说着离开了餐桌我吃这面包消化不了你多吃一片吧吧我消化不好她注意到③他把头深深埋在盘子上他没有抬头就在此刻她对他非常同情你可不能只吃两片面包他对着盘子在说够了晚上我吃面包消化不好你吃吧吃吧!过了一会儿她才又坐在桌旁的灯下选自外国短篇小说百年精华包智星译【注】①沃尔夫冈·博歇尔特西德废墟文学的先驱和重要代表作家小说面包写的是二战后人们在饥荒处境中的生活请概括小说的主要情节4分文中的画线部分分别表现了丈夫怎样的心理小说的主题是什么请结合全文分析6分[
阅读下面的文字完成19~22题18分雪夜[日]星新一雪花像无数白色的小精灵悠悠然从夜空中飞落到地球的脊背上整个大地很快铺上了一条银色的地毯在远离热闹街道的一幢旧房子里冬夜的静谧和淡淡的温馨笼罩着这一片小小的空间火盆中燃烧的木炭偶尔发出的响动更增浓了这种气氛啊!外面下雪了坐在火盆边烤火的房间主人自言自语地嘟哝了一句是啊难怪这么静呢!老伴儿靠他身边坐着将一双干枯的手伸到火盆上这样安静的夜晚我们的儿子一定能多学一些东西房主人说着向楼上望了一眼孩子大概累了我上楼给他送杯热茶去整天闷在屋里学习我真担心他把身体搞坏了算了算了别去打搅他了他要是累了或想喝点什么自己会下楼来的你就别操这份心了父母的过分关心往往容易使孩子头脑负担过重反而不好也许你说得对可我每时每刻都在想这毕业考试不是件轻松事我真盼望孩子能顺利地通过这一关老伴儿含糊不清地嘟哝着往火盆里加了几块木炭突然一阵急促的敲门声打破了这寂静的气氛两人同时抬起头来相互望着有人来房主人慢吞吞地站了起来蹒跚地向门口走去随着开门声一股寒风带着雪花挤了进来谁啊别问是谁老实点不许出声!门外一个陌生中年男子手里握着一把闪闪发光的匕首声音低沉却掷地有声你要干什么少罗嗦快老老实实地进去!不然陌生人晃了晃手中的匕首房主人只好转身向屋子里走去老伴儿迎了上来谁呀是找我儿子她周身一颤后边的话咽了回去对不起我是来取钱的如果识相的话我也不难为你们陌生人手中的匕首在炭火的映照下更加寒光闪闪啊啊我和老伴儿都是上了年纪的人不中用了你想要什么就随便拿吧但请您千万不要到楼上去房主人哆哆嗦嗦地说噢楼上是不是有更贵重的东西陌生人眼睛顿时一亮露出一股贪婪的神色不不是我儿子在上面学习呢房主人慌忙解释如此说来我更得小心点动手之前必须先把他捆起来别别这样恳求您别伤害我们的儿子滚开!陌生人三步两步蹿上楼梯陈旧的楼梯发出吱吱呀呀的声音两位老人无可奈何呆呆地站在那里突然喀嚓一声随着一声惨叫一个沉重的物体从楼梯上滚落下来房主人从呆愣中醒了过来慌忙对老伴儿说一定是我们的儿子把这家伙__的快给警察挂电话很快警察们赶来了在楼梯口警察发现了摔伤了腿躺在那里的陌生人哪有这样的人学习也不点灯害得我一脚踩空真晦气陌生人一副懊丧的样子上楼搜查的警察很快下来了警长整个楼上全搜遍了没有发现第二个人可房主人明明在电话中说是他儿子__的强盗是不是房主人神经不正常不是的他们唯一在上学的儿子早在数年前的一个冬天死了可他们始终不愿承认这一事实总是说儿子在楼上学习呢谁也没有再说话屋里很静屋外也很静那白色的小精灵依然悠悠然然地飞落下来19.小说在开头和结尾都描画了冬夜的雪花这有什么作用4分答20.小说用很大的篇幅写老两口极富生活气息的对白来表现深沉的爱这种爱主要体现在哪些方面4分答21.小说的情节发展是为主题服务的本文的结尾出人意料请就这篇小说的情节安排做一简要分析4分答22.世界本身就是一个谜它有许多种解小说最忌讳主题鲜明请结合你的阅读体验探究这篇小说的可能有的多种主题6分答
阅读下文完成文后各题寓言课上的预言李克南刚刚从师范学校毕业的年轻教师姜琳正在给孩子们讲寓言故事乌鸦和狐狸一只狐狸见到乌鸦嘴里衔着一块肉就赞美乌鸦羽毛漂亮身材健美并说要是再唱支歌那就更可爱了乌鸦心里高兴就开始唱歌可是刚一开口嘴里的肉就掉在了地上狐狸叼起肉得意洋洋地走了姜琳讲完故事的寓意让大家做练习她说同学们请你们每人对受骗的乌鸦说一句话几乎每个学生都是按老师的暗示对乌鸦说以后别再虚荣了听了恭维话就得意忘形要接受教训只有一个名叫董玉素的胖乎乎的女孩说乌鸦你别难过了再吃肉时我分给你一块小女孩说完班上同学一阵哄笑姜老师说你这个孩子是非不分就像农夫和蛇那则寓言里讲的农夫一样将来走到社会上非吃亏不可小玉素心里不服气乌鸦受骗心里正难过呢它这个时候一定最需要好朋友的安慰了接着姜老师又说大家再想想如果乌鸦和狐狸再见面会发生什么故事呢同学们抢着回答无论狐狸怎么夸奖乌鸦乌鸦就是不理它最后狐狸只好垂头丧气地走了老师说同学们回答得都很正确这时一个小男孩高高地举起手说狐狸是狡猾的它不会再重复老一套办法了老师问那你说会怎样于是那男孩绘声绘色地讲道狐狸再一次见到乌鸦就对乌鸦说‘乌鸦老弟上次我骗了你的肉真是对不起我妈妈知道后狠狠地批评了我要我再见到你时一定要向你道歉如果你不肯原谅我我就站在这里不走了’乌鸦见它说得很诚恳就对它说‘狐狸大哥我原谅你了’乌鸦一说话嘴里的肉又掉了狐狸赶紧跑过去把肉抢了过来狐狸正要把肉吃下去忽听乌鸦在树上哈哈大笑‘臭狐狸这回你死定了我在肉里下了毒!’狐狸一听连忙把叼到嘴里的肉吐出来跑向不远处的小溪边不停地用水漱口这时乌鸦从树上飞下来不慌不忙地叼起地上的肉飞走了小男孩讲完班上的同学都情不自禁地鼓起掌来姜老师也用赞许的目光看着他说吴宝河同学想象力很丰富故事讲得也很精彩好好努力日后你一定会成为一个作家的转眼20年过去了当年的年轻老师姜琳已经成为一名著名的特级教师这天她作为教育界知名人士应邀到一所监狱为那里的服刑人员作帮教演讲到了那里才发现一同受到邀请的还有本市享有很高声誉由下岗职工组成的三实家政服务公司的女经理她就是当年那个安慰受骗乌鸦的小女孩——董玉素让她料想不到的是演讲结束代表监狱服刑人员发言的那个穿着囚服的人竟是她当初预言会成为作家的吴宝河两个身份悬殊的人同时叫她老师让姜琳心里有一种说不出的感觉听了董玉素介绍她的三实诚实踏实朴实公司经营理念以及她对服刑人员充满关爱鼓励的话姜琳老师突然明白当年自己犯了一个不可饶恕的错误一个小女孩不顾老师提示的所谓正确答案去安慰寓言中被讽刺嘲笑的对象——乌鸦这是多么可贵的童心爱心!而那个年纪小小连狐狸都敢骗的孩子所表现出的那种智慧后面又隐藏着多么可怕的东西啊这孩子生活在怎样的家庭为什么会有这样狡诈的心计自己当年怎么就没有想过呢小说选刊2007年第10期〕这篇小说在情节安排上有什么巧妙之处试作简要分析文中说姜琳老师突然明白当年自己犯了一个不可饶恕的错误错误具体指什么她为什么说自己犯了一个不可饶恕的错误你怎样评价小说寓言课上的预言中姜老师的预言
现代文文学类文章阅读22分阅读下面的文字完成17—20题钓台的春昼郁达夫①因为近在咫尺以为什么时候要去就可以去我们对于本乡本土的名区胜景反而往往没有机会去玩或不容易下一个决心去玩的正唯其是如此我对于富春江上的严陵二十年来心里虽每在记着但脚却没有向这一方面走过一九三一暮春三月春服未成而中央党帝似乎又想玩一个秦始皇所玩过的把戏了我接到了警告就仓皇离去了寓居先在江浙附近的穷乡里游息了几天偶而看见了一家扫墓的行舟乡愁一动就定下了归计绕了一个大弯赶到故乡却正好还在清明寒食的节前和家人等去上了几处坟与许久不曾见过面的亲戚朋友来往热闹了几天一种乡居的倦怠忽而袭上心来了于是乎我就决心上钓台访一访严子陵的幽居②我去的那一天记得是阴晴欲雨的养花天船到桐庐已经是灯火微明的黄昏时候了不得已就只得在码头近边的一家旅馆的楼上借了一宵宿③第二日清晨叫茶房去雇了船便上钓台去过了桐庐江心狭窄浅滩果然多起来了两岸全是青青的山中间是一条清浅的水有时候过一个沙洲洲上的桃花菜花还有许多不晓得名字的白色的花正在喧闹着春暮吸引着蜂蝶我在船头上指东话西地问着船家这是什么山那是什么港惊叹了半天称颂了半天人也觉得倦了不晓得什么时候船家却大声的叫了起来说先生罗芷过了钓台就在前面你醒醒罢好上山去烧饭吃去④擦擦眼睛抬起头来一看四面的水光山色又忽而变了样子了清清的一条浅水比前又窄了几分四围的山包得格外的紧了仿佛是前无去路的样子并且山容峻削看去觉得格外的瘦格外的高向天上地下四围看看只寂寂的看不见一个人类双桨的摇响到此似乎也不敢放肆了钩的一声过后要好半天才来一个幽幽的回响静静静身边水上山下岩头只沉浸着太古的静死灭的静山峡里连飞鸟的影子也看不见半只前面的所谓钓台山上只看得见两大个石垒一间歪斜的亭子许多纵横芜杂的草木山腰里的那座祠堂也只露着些废垣残瓦屋上面连炊烟都没有一丝半缕象是好久好久没有人住了的样子并且天气又来得阴森早晨曾经露一露脸过的太阳这时候早已深藏在云堆里了余下来的只是时有时无从侧面吹来的阴飕飕的半箭儿山风船靠了山脚跟着前面背着酒菜鱼米的船夫走上严先生祠堂的时候我心里真有点害怕怕在这荒山里要遇见一个干枯苍老得同丝瓜筋似的严先生的鬼魂⑤在祠堂西院的客厅里坐定我的心跳也渐渐儿的镇静下去了便和船家从断碑乱石中间爬上了钓台东西两石垒高各有二三百尺离江面约两里来远东西台相去只有一二百步但其间却夹着一条深谷立在东台可以看得出罗芷的人家回头展望来路风景似乎散漫一点而一上谢氏的西台向西望去则幽谷里的清景却绝对的不象是在人间了我虽则没有到过瑞士但到了西台朝西一看立时就想起了曾在照片上看见过的威廉退儿的祠堂这四山的幽静这江水的青蓝简直同在画片上的珂罗版色彩一点也没有两样所不同的就是在这儿的变化更多一点周围的环境更芜杂不整齐一点而已但这却是好处这正是足以代表东方民族性的颓废荒凉的美⑥从钓台下来回到严先生的祠堂手拿着以火柴柄制成的牙签走到东面供着严先生神像的龛前向四面的破壁上一看翠墨淋漓题在那里的竟多是些俗而不雅的过路高官的手笔最后到了南面的一块白墙头上在离屋檐不远的一角高处却看到了我们的一位新近去世的同乡夏灵峰先生的四句似邵尧夫而又略带感慨的诗句夏灵峰先生虽则只知崇古不善处今但是五十年来象他那样的顽固自尊的亡清遗老也的确是没有第二个人比较起现在的那些官迷的南满尚书和东洋宦婢来他的经术言行姑且不必去论它就是以骨头来称称我想也要比什么罗三郎郑太郎辈重到好几百倍⑦__着喝了两碗清茶在这四大无声只听见我自己的啾啾喝水的舌音冲击到那座破院的败壁上去的寂静中间同惊雷似地一晌同时在门外面歇着的船家也走进了院门高声的对我说先生我们回去罢!一九三二年八月在上海写选自现代散文鉴赏有删改17.作者决心上钓台访一访严子陵的幽居的原因有哪些并请联系全文谈谈作者这样写有什么作用4分18.在④⑤自然段中作者详细描绘了钓台的山水请说说钓台的山水景物有何特色并请简要分析作者运用了什么表现手法6分19.作者说这正是足以代表东方民族性的颓废荒凉的美如何理解句中东方民族性的颓废荒凉的美4分20.探究思考作家们的心境性格志趣怀抱的不同往往会使他们笔下的自然景物染上不同的情感色彩请你联系本文稍做分析并另举一个作品加以佐证8分
阅读下面文字完成1—3题15分这次我演什么角色节选[美国]库·冯尼格哈里·纳什是一个五金行的小职员也是业余剧团——北克劳弗尔德假面假发俱乐部的演员成功扮演过很多角色但他对自己的演技很不自信每次导演邀请他时他都会凄苦地问这次我演什么角色他从不参加任何会议因为要是手里不拿着剧本他从来不知道该说什么该做什么他还没有结婚他不同女孩子出去闲逛——就连要好的男朋友也没有海伦·肖是一家电话公司的女职员长期摆着同一副笑脸.应酬查询电话费顾客的职业生活把她训练成了电话公司的一架殷勤有礼的自动机器她能享受到的作为一个人的乐趣大概就是被某个电影明星惠顾的幻想哈里·纳什与海伦·肖都被邀请出演欲望号街车哈里扮演剧中的丈夫海伦扮演剧中的妻子同台演出使她萌发了追求哈里的决心一次演出结束后哈里面对到台上来祝贺的观众又准备逃走海伦把他留了下来说有礼物送给他海伦拿着礼物走回来礼物是一本小蓝书带有一条当书签用的大红缎带这是一本罗密欧与朱丽叶哈里非常尴尬除了谢谢两个字以外再也想不到要说什么夹着书签的那一页是我最喜欢的一场海伦说唔哈里说你不想看看我喜欢的是哪一场吗她问道哈里无可奈何地把书翻到夹着红带子的一页海伦凑到他身边来读了一行朱丽叶的台词‘告诉我你怎么会到这儿来为什么到这儿来’她读道‘花园的墙这么高是不容易爬上来的要是我家里的人瞧见你在这儿他们一定不让你活命’她指着下面的一行现在看看罗密欧说什么她说唔哈里说你读读罗密欧的话海伦说哈里清了清喉咙他不想读这个剧但却不能不读‘我借着爱的轻翼飞过园墙’他用平常说话的语气读道但是他的声调一下子变了‘因为砖石的墙垣是不能把爱情阻隔的’他朗读道身子挺直起来一下子年轻了八岁他变得又英武又洒脱‘爱情的力量能做到的事他都会冒险尝试’他大声念道‘所以我不怕你家里人的干涉’‘要是他们瞧见了你’海伦说她带着他向舞台一边走去‘唉!’哈里说‘你的眼睛比他们二十柄刀剑还厉害’在海伦的带领下他俩走向舞台的下场门‘只要你用温柔的眼光看着我’哈里说‘他们就不能伤害我的身体’‘我怎么也不愿让他们瞧见你在这儿’海伦说这是我们听到的最后一句话这两人从舞台上走出去再也没有回来演员们举办的茶话会两个人都没有参加一个星期以后这两个人结婚了他们生活得好像满幸福尽管有时候表现得有些古怪这就要看这一时期他们一起朗读的是什么剧本了上个星期她说我同奥瑟罗结了婚浮士德使劲和我谈恋爱后来我又被巴里斯诱拐走了你说我是不是咱们这里最幸福的姑娘我说我想是这样的我还说城里大多数女性也都是这样的她们本来也是有这样机会的她说她们多数人受不了那种兴奋劲儿我说我告诉她俱乐部又请我导演一个剧我问她和哈里能不能参加演出她笑容满面地说这次我演什么角色啊1.小说以这次我演什么角色为题有什么好处4分2.小说为什么要详细描述送礼物.念台词的情节5分3.哈里和海伦一个星期以后结婚了你认为他们的婚姻会幸福吗试结合小说内容作简要分析6分
阅读文章回答问题雨韵从维熙进入生命的夕阳黄昏才理解了雨这个简单的汉字包容着人生四季按照化学的分子式来解读雨是H2O的气体在天空合成为水然后返还到地面上来的物质它在不同季节有着变形的本能春雨悄然无声充满了孩子的稚嫩和温柔像刚刚出生不久的婴儿那般形象上有点腼腆夏雨滂沱象征着旺盛的生命力量就如同一个人从童年进入青年时期显示出无与伦比的阳刚气势秋天的雨声欢乐的音符里掺杂进一些忧伤的咏叹淅淅沥沥不绝于耳除去让人看见果实的成熟感到收获的喜悦之外还容易让人联想起红楼梦里的黛玉悲秋这是人与自然同时走向成熟的标志到了冬天雨的体形变为片片白雪与老人的银发一色这寓意人已经走到了生命暮年步入老年我更加喜欢雨了尤其偏爱在雨天散步我惬意地打着一把雨伞在雨中踽踽而行时倾听着人生四季中的各种音韵旋律少年时无拘无束的童真青年时的学海苦渡中年时在老君炉中之修炼花甲之后的心若静水在雨中回眸人生的苦乐酸甜与在书斋中伏案回忆往事是迥然不同的两种境界后者因为缺少了雨作衬托如同人生戏剧少了背景把记忆带到雨中来燃烧不仅可以升华记忆的色彩雨在此刻还能转化为助燃之剂让记忆铭刻上雷鸣与电闪的音韵成为浪漫的抒情和感伤的咏叹记得在一个雨天我看见一个老者领着一个娃儿----身后还有一条小狗一起来到公园的湖边那条小狗对于雨天出游表现出了无限惊喜它一会儿蹿到老人和娃儿前面一会儿又溜到一老一小身后但是那个男娃儿与那条小狗的欢快相反----虽然老人为它打着雨伞他仿佛仍然无法走入雨的梦幻之中老人说你看那荷叶上的水珠儿多好看!孩子仍然撅着他那张小嘴向湖里也斜了一眼但无动于衷孩子似乎并不喜欢雨中的静物世界他在百般无聊之际把那条小狗招呼到脚下喊了一二三之后在雨中与那条小狗开始了赛跑老人出说的话对这位老人说孩子难得有在雨中撒欢的时机这会写进他的生命记忆到你我的年纪都忘却不了多好!果不其然待那娃儿与狗环湖赛跑回来虽然人和狗都像从水里捞出来的一般但那个男娃和那条狗一个开心地笑个不住一个欢喜的对天狂吠起来那老人阴沉的脸终于渐渐还阳了终于最后与孩子笑在了一起多好!这真是一幅难觅的雨中写意画面雨丝从其造形上看去象是连接了天和地之间的条条琴弦每个雨滴是在琴弦上跳跃着的音符天空和大地是它演出的无边无垠的舞台它演出的是人世间无与伦比的大自然的美丽的乐章根据文意四季之雨分别象征了人生哪几个阶段为什么说秋天的雨声欢乐的音符里掺杂进一些忧伤的咏叹解释下列两句话在文中的含意1把记忆带到雨中来燃烧2他仿佛仍然无法走入雨的梦幻之中文中老人和娃儿在雨天各有什么不同的意趣老人为什么最后与孩子笑在了一起怎样理解雨韵的内涵文章依次用了哪些表达方式来呈现雨韵这一主旨的
阅读下文完成14—17题灯笼红牛汉我们家乡有一种香瓜叫做灯笼红这瓜熟透了以后瓤儿红得像点亮的灯笼我的曾祖母就像熟透了灯笼红她面孔黧黑布满老树皮般的皱纹可是心灵却如瓜瓤那么又红又甜我的童年时期见过不少这样的老人他们经历了艰难的一生最后在生命的内部酿出并积起隽永而仁慈的美好性灵曾祖母至少活到八十岁以上我四岁那年她无疾而终我跟她在一盘大炕上挨着睡她死的那天晚上把我的被褥铺好像往常那样如打坐的僧人久久不动地盘腿坐在上面为的是把被窝焐得暖暖和和的我光身子一出溜钻进被窝曾祖母隔着被子抚拍我好半天直到我入睡为止那时正是严寒的冬天当我在温暖的被窝里做着梦的时候曾祖母在我身边平静地向人生告别了我睡得死醒来时天大亮平时曾祖母早已起床下地坐在圈椅里跟祖母说话今天为甚仍稳睡着侧脸一瞧一双绣花的新鞋露在普祖母的被头外面不是过大年为甚穿新鞋还有她怎么头朝里睡我愣怔地坐起来看见姐姐立在门口嘤嘤地哭泣屋里有几个大人靠躺柜立着我坐起来刚喊了声老娘娘家乡对曾祖母这么叫第一个娘读入声就被一双有力的手臂连被窝一块抱走送到父母住的屋子里我哭着我并不晚得曾祖母已死喊着老娘娘这时我才听见的几个姐妹也都哭喊着老娘娘我家的大门口平放着一扇废弃的石磨夏日黄昏曾祖母常常坐在上面我从远远的街角一露面她就要扯着嗓门喊我汉子汉子快过来!我们家乡女人把丈夫才叫汉子曾祖母汉子汉子的叫我引得过路的人狂笑不止这个细节我一直没有忘记我跑到她身边她牵着我的手走进大门一进大门有一间堆放麦秸的没门没窗的房子麦秸经过碌碡压过以后很柔软我们叫麦滑当年的麦秸都有股浓馥的太阳味儿我自小觉得凡太阳晒过的东西都有一股暖暖的甜味在收割季节的庄稼叶子上能闻到在地里的土坷垃上能闻到而熟透的灯笼红香瓜散发出的太阳味儿最浓曾祖母叮咛我你看着不要让人来我心里全明白假装着懵懵懂懂隔着麦秸我早闻到诱人的灯笼红的香味曾祖母跪在麦秸上双手往里掏掏得很深半个身子几乎埋进麦秸里麦秸里沉聚的芬芳的太阳味儿被扬了起来刺得鼻孔直痒痒她终于掏出三五个灯笼红逐个闻一闻挑出其中最熟的一个递给我把剩下那几个又深深地寄在麦秸里面家乡话中寄是藏匿的意思甜瓜寄在麦秸里两三天能把半熟的瓜酿得全熟浓浓的香味溢出瓜皮香味正如同灯放射出的光芒只不过不像灯光能看得见其实跟看得见也差不多一闻到香味就等于看见了红烁烁的瓜瓤了我们回到大门口磨盘上坐着曾祖母眼瞅着我一口口地把瓜吃完我连曾祖母的姓氏和名字都不知道她留给我的只有上面说的一些梦一般的事迹隐约地记得她个子很矮小穿的袄肥而长宽大的袖口卷起半尺来高里面总寄放些小东西她会从里面给我掏出几颗醉枣或麦芽糖对曾祖母的手我还有记忆她总用干涩的手抚摸我的面孔餐上当我钻进被窝她的手伸进被窝久久地缓慢地抚摸着我从胸口直抚摸到脚心口里念念有辞长啊长啊!我现在仍能隐隐感触到她的手微微颤动着在我的生命的里里外外别的关于她我什么也记不得了她早已隐没进了无法忆念的像大地一般深厚的历史的内腔之中了听说曾祖母年轻时性子很刚烈说一不二村里有个姓王的武举人是全县有名的摔跤场的评判都怕她三分到了晚年她却异常的温厚像收完了庄稼的一快田地安静地等着大雪深深地封盖住它她从人间隐没了回到生养她的浑然无觉的大自然大自然因他们无以数计生命的灵秀和甜美而更加富有生育的能力14.本文是一篇感人的回忆性散文表现了祖孙之情文章主要回忆曾祖母的哪些小事请分条概括6分15.结合上下文解释文末画线的两句话在文中的含义6分16.结合全文归纳出曾祖母的性格特征4分17.本文的主要内容是回忆曾祖母对自己的爱而题目却取作灯笼红有何含义与作用
阅读下文完成下列各题雪越积越厚大片大片的雪花打着转儿落到地面上阿隆感到靴子触到了雪下刚犁过的松软土地他意识到他已离开大路了他迷失了方向分不清哪里是东哪里是西弄不清哪边是村子哪边是镇子冷风呼啸着怒吼着卷起雪堆在地上盘旋犹如一个个白色小魔鬼在田野上玩捉人游戏一股股白色粉末被风从地上掀起兹拉特停住不动了它再也走不动了它倔强地站在那儿蹄子好像固定在土地里咩咩地叫着好像在恳求阿隆把它赶回家似的冰柱挂在山羊的白胡子上羊角上结了一层白霜发出亮光阿隆不愿承认他已陷入危难之中但是他知道如果找不到地方躲避一下风雪他和山羊都会冻死这场风雪与往日的不同是一场罕见的特大暴风雪雪已没过了双膝手冻僵了脚也冻麻木了他呼吸困难风雪呛得他喘不过气来他感到鼻子冻得发木他抓了一把雪揉搓了一下鼻子兹拉特的咩咩叫声听起来好像是在哭泣它如此信赖的人类竟把它带到了绝境阿隆开始乞求上帝保佑自己和这只无辜的山羊突然他看到了什么好像是座小山包他纳闷那到底是什么东西谁能把雪堆成这样的山包呢他拖着兹拉特想走过去看个究竟走近一看他才认出那山包似的雪堆原来是个大草垛已经完全被积雪覆盖了阿隆这时才松了一口气他们有救了他费了好大劲在积雪中挖出一条通道他是在乡村长大的知道该怎么办他摸到干草以后替自己和山羊掏出一个藏身的草洞来不管外边多么冷干草垛里总是很暖和的而且干草正是兹拉特爱吃的山羊一闻到干草的气味立即心满意足地吃起来草垛外面雪继续下着大雪很快重新覆盖了阿隆挖出的那条通道阿隆和山羊需要呼吸而他们的栖身之地几乎没有一点空气阿隆透过干草和积雪钻了个窗户并小心地使这个通气道保持畅通兹拉特吃饱之后坐在后腿上好像又恢复了对人类的信赖阿隆吃了他带的两片面包和奶酪但是一路上艰苦奔波他还是感到饿他瞧了瞧山羊兹拉特发现山羊的双乳鼓鼓的他躺在山羊旁边尽量舒服些以便他挤出羊奶时奶汁能够喷到他嘴里山羊的奶又浓又甜山羊不习惯人们这样挤奶但它没有动看来它急切地想要报答阿隆感谢阿隆把它带到这个可以躲避风雪的地方这个避难所的墙壁地板和天花板都是它的美餐透过窗户阿隆可以瞥见外边的灾难景象风把一股股的雪卷起来到处一片漆黑他弄不清是到了夜晚呢还是由于暴风雪才这样天昏地暗谢天谢地干草垛里不冷干草青草还有田野里的花朵散发出夏天太阳的温暖兹拉特不停地嚼着干草时而吃上面的草时而吃下面的草时而吃左边的草时而吃右边的草山羊的身体散发着热气阿隆紧紧地依偎着山羊他一向喜欢兹拉特现在山羊简直像他的姐妹一样他思念家里人感到很寂寞想说话来解解闷儿他开始对山羊说话兹拉特你对我们遇到的这场灾难有什么看法呢他问道咩兹拉特回答说如果我们找不到这个干草垛咱们俩现在早冻僵了阿隆说咩山羊回答说如果雪这样不停地下我们就得在这里呆好些天阿隆解释说咩兹拉特叫道你这‘咩’‘咩’是什么意思呢阿隆问道你最好说个清楚咩咩兹拉特想要说清楚好吧那你就‘咩’吧阿隆耐心地说你不会说话但我知道你懂了我需要你你也需要我对吗咩阿隆瞌睡来了他用草编成一个枕头枕在上面打起盹来兹拉特也睡着了阿隆一觉醒来睁开眼睛弄不清是早晨还是夜里积雪又封住了窗户他想把雪清除掉但是当他把整个手臂伸直时仍然没有够到外边幸好他带着一根棍子他用棍子朝外捅出去这才捅透积雪甲外边仍然一片漆黑雪还在下风还在呼啸先是听到一种声音然后是许多声音有时风声像鬼笑一般兹拉特也醒了阿隆向它打招呼山羊仍以咩回答是啊兹拉特的语言虽然只有一个字但却代表着许多意思山羊现在好像在说我们必须接受上帝赐给我们的一切——温暖寒冷饥饿满足光明__阿隆醒来时感到很饿他带的食物都已经吃光了但是兹拉特有的是奶汁阿隆和兹拉特在干草垛里呆了三天三夜阿隆一向喜欢兹拉特但是在这三天里他更感到离不开兹拉特了兹拉特供给他奶汁温暖他的身体山羊的耐心使他感到安慰他给山羊讲了许多故事山羊总是竖起耳朵听着他爱抚地拍拍山羊山羊便舔他的手和脸山羊咩一声他知道这声音的意思是说我也喜欢你雪接连下了三天虽然后两天大雪减弱了风也缓和了有时候阿隆感到好像从来没有过夏天雪好像没完没了总是下个不停从他能够记事起一直就是这样他——阿隆——好像从来没有过父母姐妹他是雪的孩子生长在雪中兹拉特也是这样干草垛里安静极了他的耳朵在寂静中嗡嗡作响阿隆和兹拉特不光晚上睡白天大半时间也在睡阿隆做的全是天气转暖的梦他梦见绿油油的田野鲜花盛开的树木清澈的溪流啾啾歌唱的小鸟第三夭晚上雪停了但是阿隆不敢摸黑去寻找回家的路乙天放晴了月亮升起来了银色的月光洒在雪地上阿隆挖了一条通道走出了草垛向四周张望到处白茫茫的静悄悄的一片极美好的梦境星星又大又密月亮在天空游泳就像在海里游泳一样第四天早晨阿隆听到了雪橇的铃声看来草垛离大路不远驾雪橇的农民给阿隆指了路但指的不是通向镇上找屠夫费夫尔的路而是回村子的路阿隆在草垛里已拿定了主意再也不和兹拉特分开了阿隆家里的人以及左邻右舍在暴风雪里找过阿隆和山羊但是毫无结果他们担心阿隆和山羊完了阿隆的母亲和妹妹悲伤哭泣他父亲沉默不语闷闷不乐突然一位邻人跑来报告他们一个好消息阿隆和兹拉特回来了正朝家走呢全家一片欢乐阿隆向家里人讲述了他怎么找到草垛兹拉特如何供他奶喝阿隆的妹妹们又是亲兹拉特又是拥抱兹拉特还用剁碎的胡萝卜和土豆皮款待兹拉特兹拉特狼吞虎咽美餐一顿从那以后再没有人提起要卖兹拉特了寒冷的天气终于来临了村民们又需要鲁文为他们做皮活了光明节到来时阿隆的母亲每晚都做薄煎饼兹拉特也得到一份尽管兹拉特有自己的羊圈但是它常来厨房用犄角敲门表示想来拜访人们总是放它进去晚上阿隆密丽安和安娜玩陀螺山羊坐在炉旁或瞧孩子们玩或对着光明节蜡烛的火苗出神阿隆有时问山羊兹拉特你还记得我们一块度过的那三天三夜吗兹拉特便用犄角搔搔脖子摇晃着长白胡子的脑袋发出它那唯一的声音咩——用准确简明的语言分阶段概括上面节选文段的情节兹拉特的语言虽然只有一个字但却代表着许多意思结合全文你读出了哪些意思请写出来甲乙两处所描写的环境有什么特点各有什么作用上文加波浪线的句子是在教材的翻译选本中所没有的你觉得保留这些文字好还是删掉更好4
阅读下面的文章完成下题雪野无尘勾长吉①雪落下来雪落在鱼儿山雪落在草原先是一片一片的落后来就是一群一群的了那么多的雪落在地上像密密麻麻的鸟我不敢弄出动静我怕它们会轰的一声起飞再无踪影②多么轻盈仿佛舞蹈着的少女雪花有着色彩和飞翔的记忆从一个村庄到另一个村庄依次点燃炉火灯盏隐去冰河麦场把每一条路都收进草原的梦里③草原的雪是累积的一场雪落了不化又一场雪落了还是不化雪上加雪就像一个人内心的爱越积越深④其实草原的降水量并不大一冬也没有几场雪但风领着雪到处乱跑给人的感觉好像天天都在下雪风是白毛风白毛风刮起的时候天地间一片混沌它尖利地呼啸着甩出大量的雪粉打得草原晕头转向打得人睁不开眼睛打得小鸟惊慌逃窜⑤没风的时候统治草原的是零下二三十度的严寒一切都被冻僵一切都趋向简洁天地间只有两种颜色小小的黑是一片树以及树上的乌鸦无边的白是茫茫的雪野⑥阳光明亮的日子我喜欢一个人去远离村路的雪野游荡雪野空廓除了偶尔遇到那个牧羊的老人几乎看不见人影草原上已经没有草可吃了羊群整天被关进暖圈只在晴好的天气才出来遛一遛老人没有家亦无儿女在草原放羊几十年他还是穿着那件一成不变的羊皮袄狐狸皮帽子捂得严严实实的和秋天时相比他唯一的变化是胡子更白了不知是哈气结的霜还是岁月留下的痕迹羊群基本不需要管理老人拄着羊铲一动不动地站着像谁随手堆的一个雪人又像一棵了无牵挂的树⑦在草原谁活着都不容易特别是冬天旱獭躲在洞里冬眠田鼠靠秋天储存的一点儿食物过冬最苦的还是那些不会冬眠又没有积蓄的小鸟和野兔们雪地上找不到一片可以觅食的泥土成群的麻雀聚在草垛树梢饿得叽叽喳喳的叫个不停而野兔只有扒开厚厚的雪层才能刨到充饥的草根儿⑧和我一起走过雪野的还有学校的几位同事我曾经多次去他们家做客他们是当地的土著家就在附近的村庄近的五六里远的一二十里家里有妻儿老小和牲畜需要照料所以他们几乎天天回去他们大都是民办教师出身许多年后终于转正家里种着地又有一份固定的工资收入让乡邻们羡慕不已他们也很满足凭一辆自行车在白毛风中躬身前行似乎他们从来不觉得冷每天一个往返乐此不疲⑨外界的寒冷算不了什么一个心中生火的人寒冷是奈何不了他的可怕的是内心的寒冷我终于明白了牧羊老人之所以一年四季裹着一件羊皮袄是因为他的心已经结冰了岁月的风寒堆积在骨头里夏天的太阳冬天的炉火都不能驱散他心里的冷⑩吱吱呀呀穿过雪野的是卖粮的牛车种一坡收一车打一笸箩熬一锅农民们广种薄收卖粮标志着又一轮辛劳的结束也是对辛劳的年终结算但真是奇怪了粮食值钱时一定是歉收的年头终于盼来了一个丰年则粮食一准掉价雪野茫然无边一辆辆牛车缓缓前行拉走的是麦子和胡麻拉回的是苦涩与无奈⑾于是农闲时年轻力壮的纷纷外出打工待几场大雪下过之后打工的便开始陆续返回他们在小镇下车然后换乘前来接站的自家的牛车一路把欢声笑语撒在冷寂的雪野虽然工钱总被拖欠克扣但老老少少能换上一身崭新的衣裳明年开春的化肥也有了着落不用算肯定比在家猫冬强⑿脚踩着这久别的雪地心里就觉得踏实守着几麻袋种子总得把牛粪火生得旺旺的就快过年了家家户户杀猪宰羊大红的灯笼挂起来滚热的酒杯端起来冰天雪地的草原就有了热腾腾的气氛这日子也就得以红红火火地持续下去⒀雪夜无尘喧嚣归于宁静草原上只有雪落的声音我们是雪的一部分卑微而干净风命令我们变轻再变轻⒁艰辛不是屈辱艰辛不过是岁月的灰烬这酒杯已举过了生活的高度该去的终会离去该来的必将到来在雪花温暖大地的午夜我失散多年的好妹妹将打马而归雪愈合了一切伤痕雪一停我们的日子就完美得不露一丝缝隙⒂广大的草原如果我的苦难不及你的疼痛那就算不上苦难如果我的爱超过了你的宽度那一定不仅仅是我的一己私情对于我一片雪花和一个春天具有同等的分量雪落下来雪加厚了夜晚像你的女儿我的新娘美得俗气美得纯洁她已经高于屋顶却难以上升到天堂选自散文中国有删改揣摩词语或语句在语境中的含意①结尾说雪落下来雪加厚了夜晚像你的女儿我的新娘美得俗气美得纯洁她已经高于屋顶却难以上升到天堂句中俗气一词的含义是②文中说我们是雪的一部分卑微而干净风命令我们变轻再变轻作者运用修辞表意含蓄换用明快的语言表达这句话的意思是赏析文中语句①我不敢弄出动静我怕它们会轰的一声起飞再无踪影②老人拄着羊铲一动不动地站着像谁随手堆的一个雪人又像一棵了无牵挂的树文章的①—⑤自然段详细描写雪野它在全文中有何作用请结合具体内容作简要分析探究作者在文中表达的思想情感
阅读下面的文字完成下面小题窗前的树张抗抗我的窗前有一棵树那是一棵高大的洋槐洋槐在春天似乎比其他的树都沉稳些杨与柳都已翠叶青青它才爆出米粒般大的嫩芽只星星点点的一层隐绿悄悄然决不喧哗又过些日子忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒那香味甘甜淡雅撩人心脾却又若有若无你寻着这馥郁走上阳台你的身子为之一震你的眼前为之一亮顿时整个世界都因此灿烂而壮丽满满的一树雪白袅袅低垂如瀑布倾泻四溅银珠般的花瓣在清风中微微飘荡花气熏人人也陶醉便设法用手勾一串鲜嫩的槐花一小朵一小朵地放进嘴里如一个圣洁的吻甜津津凉丝丝的轻轻地咽下心也香了槐花开过才知春是真的来了铺在桌上的稿纸便也文思灵动起来那时的文字就有了些许轻松夏的洋槐巍巍然郁郁葱葱一派的生机勃发骄阳下如华盖蔽日烈焰下送来阵阵清风夏日常有雨暴雨如注时偏爱久久站在窗前看我的槐树——它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮它翻滚它旋转它战粟它呻吟曾有好几次我以为它会被风暴折断闪电与雷鸣照亮__的瞬间却窥见它的树干却始终岿然大雨过后它轻轻抖落树身的水珠那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮饱含着水分安详而平静那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动自己的心似乎也变得干净而澄明雨后清新的湿气萦绕书桌徘徊不去我想这书桌会不会是用洋槐树木做成的呢?否则为何它负载着沉重的思维却依然结实有力?洋槐伴我一春一夏的绿色到秋天艳阳在树顶涂出一抹金黄不几日窗前已是装点得金碧辉煌秋风乍起金色的槐树叶如雨纷纷飘落我的思路便常常被树叶的沙沙声打断我明白那是一种告别的方式它们从不缠缠绵绵凄凄切切它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手连头也不回它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧是一个必然一种整合一次更新它们一日日稀疏凋零安然地沉入泥土把自己还原给自己它们需要休养生息一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始所以凝望这棵斑驳而残缺的树我并不怎样觉得感伤和悲凉——我知道它们明年还会再回来冬天的洋槐便静静地沉默它赤裸着全身一无遮挡向我展示它的挺拔与骄傲或许没人理会过它的存在它活得孤独却活得自信活得潇洒寒流摇撼它时它黑色的枝条俨然如乐队指挥庄严的手臂指挥着风的合奏树叶落尽以后树杈间露出一只褐色的鸟窝肥硕的喜鹊啄着树枝喳喳欢叫几只麻雀飞来飞去到我的阳台上寻食偶尔还有乌鸦的黑影匆匆掠过时喜时悲地营造出一派生命的气氛使我常常猜测着鸟们的语言也许是在提醒着我什么雪后的槐树一身素裹银光璀璨在阳光还未及融化它时真不知是雪如槐花还是槐花如雪年复一年我已同我的洋槐度过了六个春秋在我的一生中我与槐树无言相对的时间将超过所有的人这段漫长又真实的日子槐树与我无声的对话便构成一种神秘的默契满满的一树雪白袅袅低垂如瀑布倾泻四溅银珠般的花瓣在清风中微微飘荡花气熏人人也陶醉这两句描写了槐花请分析表达特色请用文中的词语分别概括洋槐在春夏秋冬四季的特点第六段作者写道那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动自己的心似乎也变得干净而澄明请分析这句话的作用文章最后写槐树与我无声的对话便构成一种神秘的默契请结合全文分析我与槐树之间有怎样的默契?
阅读下面的文字完成下面试题宋朝的雨陈富强①雨中的西湖要比平日耐看一些②雨夜中的西湖除了耐看则更多了一层须用心体验的味道这个时候你需要撑一把雨伞去堤上走走白堤热闹一些与唐朝的鼎盛相吻合而苏堤要幽静得多甚至稍稍有些冷寂③我建议你去苏堤④雨在伞顶上在草叶上在树梢上在亭檐上在湖面上在一切无遮无拦的去处跳着欢快的舞蹈伞是丝绸做成的你为自己撑开一片无雨的天空而一个遥远的背景正渐渐向你推近撑着绸伞的你便和雨帘里淡淡的灯光一起变成这个背景的过客宋朝正悄悄向你走来你跨过第一座拱桥你就走进了宋朝的雨里⑤呈现在你眼前的苏堤犹如一条绿色的飘带堤桥相接横卧湖上南端系住南屏北端挽起栖霞岭柳丝舒展婀娜的身姿翩翩起舞一堤的翠绿烟似地漫洇开来细细看去绿雾似的堤上桃花盛开了不耐寂寞的是枝头的黄鹂⑥你与苏东坡在堤上相遇了刚刚完成长堤修筑的苏太守心情正佳他临风而立面对烟水淼淼诗情满溢一首千古绝唱脱口而出水光潋滟晴方好山色空朦雨亦奇欲把西湖比西子浓妆淡抹总相宜这是苏太守为后人留的文化遗产价值不亚于苏堤春晓⑦苏东坡决意整治西湖的念头始于1071年这一年他第一次来到杭州官至通判他在巡视西湖时看到葑草已淤塞了西湖的十之二三他虽有心治理但通判的官位尚无决策权欲有作为而无作为苏通判满腔抱负都化作了天才的诗意倘若苏东坡仕途顺利而不是屡遭贬谪一路坎坷他流芳百世的名篇佳作大约要大打折扣了⑧机会终于在时隔8年后降临到苏东坡身上l089年苏东坡再次赴任杭州任知州到任的次日苏东坡重游了西湖面对的西湖湖面已有一半成了葑田忧虑之情油然而生回到府上挥笔写下了葑合平湖久芜漫人经丰岁尚调疏的感叹叹毕苏东坡组织人力调查踏勘于次年4月向当朝皇帝哲宗呈了杭州乞度牒开西湖状的奏议在这篇上书中开篇就说杭州之有西湖如人之有眉目盖不可废也苏东坡预言水浅葑横如云翳空倏忽便满更二十年无西湖矣使杭州而无西湖如人去其眉目岂复为人乎!⑨苏东坡在上书中还从养鱼饮水灌溉助航酿酒等方面列举了西湖不可荒废的五条理由其中讲到城中饮水来自湖水如果西湖都变成葑田则举城饮水断源城中运河赖西湖挹住若湖水不足必取借钱塘江之水而江潮多沙河道淤塞数年淘河一次官吏借此欺民为民大患杭州产名酒每年酒税为全国第一如果西湖浅涸酿酒必大受影响苏东坡的这篇奏议时隔900年再来分析依旧充满一位政治家的深谋远虑我们现在看到的也许只是一条如诗如画的长堤当年的苏东坡却从民生大计出发改变了西湖的命运⑩挖葑泥筑堤是苏东坡疏浚西湖最精彩的一笔苏东坡的弟弟苏辙在亡兄子瞻端明墓志铭里记载了苏东坡天才的构想今欲去葑田葑田如云将安所置之?湖南北三十里环湖往来终日不达若取葑田积之湖中为长堤以通南北则葑田除而行者便矣经过从夏到秋的努力一条长堤破湖而出夹道杂植芙蓉杨柳中为六桥九亭这时的长堤尚无名直到后继知州林希遵循杭人意愿才将其命名为苏公堤并为东坡立祠堤上渐渐地苏堤成为堤桥成市歌舞丛之走马游船达旦不息的湖上繁华之地周密撰的武林旧事为后人记载了当时的情景画楫轻舫旁午如织至于果蔬羹酒关扑宜男戏具闹竿花篮画扇彩旗糖鱼粉饵时花泥婴等谓之‘湖中土宜’又有珠翠冠梳销金彩段犀钿织藤窑器玩具等物无不罗列11你在堤上流连倘若你回头望望你会发现随着南宋的到来苏堤的北端将耸立起一座庄严的庙宇红墙重檐松树翠柏掩映一代名将岳飞你惊喜地看到一个宋朝一南一北一文一武与这条长堤如此紧密地联系在一起他们都是人杰他们的智慧和生命化作绵绵不绝的雨丝滋润着堤上的绿树红花12你撑开的是一把丝绸做的雨伞以丝绸命名的道路曾经横贯东西而现在令你乐此不疲的是走在伞下回想从前雨在你的头上喧哗陪伴着你走近苏东坡的雕像先生沐雨而立一站就是千年解释下列两句话在文中的含义1倘若苏东坡仕途顺利而不是屡遭贬谪一路坎坷他流芳百世的名篇佳作大约要大打折扣了2先生沐雨而立一站就是千年为什么说挖葑泥筑堤是苏东坡疏浚西湖最精彩的一笔?答第⑥段运用了那些表现手法它们有什么作用?请简要分析答文章结尾处写到岳庙岳飞有什么用意?
阅读下面文字完成问题花篮里花儿香聂兰锋查房的时候曹医生又提着一篮鲜花跟前几天一样顺手放在窗台上这时候早晨的阳光正好透过窗纱照过来照得花枝微颤曹医生将手插进白大褂的衣兜里摸出听诊器挂在脖子上笑盈盈地弓着腰伏在我爸爸耳边问聂大爷今天感觉怎样?一直闭着眼睛的爸爸浅浅地睁一条缝稍后说了两个字难受接着又把眼睛闭上曹医生将听诊器塞到耳朵里另一端在爸爸的肚皮上移动问这儿疼不那儿疼不爸爸的回答均是两个字难受曹医生走后爸爸依旧闭着眼斩钉截铁地说了两个字拿走我心领神会将花篮挪出爸爸的视线爸爸不喜欢鲜花平日里爸爸在花盆里栽种的是韭菜菠菜之类他甚至用花盆种地瓜也不养花他说养花最浪费人的感情浇一季的水看不两天就没了是最不中用的事儿爸爸还说鲜花最没个性恋爱结婚生孩子生病都送鲜花人死了还得被花包围着从不讲究个喜怒哀乐一幅同样的面孔出现在迥然不同的场合从爸爸生病病房里就没断过鲜花光那些宾朋好友就够受的了偏偏碰上个曹医生执著地每天送一篮鲜花刚把花安置在角落里护士端着小盘子进来了是那个态度和长相都甜美的小刘护士该挂吊瓶了我一边询问今天用的什么药一边看着纤纤玉手熟练地操作接着一位穿淡蓝色衣服的护士进来送每日清单这是昨天的支出4080.32元我扫了一眼顺手将清单塞进床头柜的抽屉里反正花多少钱不用我这个当儿子的掏爸爸是离休老革命药费全报所有我能做的除了服侍吃喝拉撒就是每天将那些鲜花处理掉小刘护士调好了点滴的速度用大眼睛递过来一个微笑我刚打算把花篮送给她作为回报曹医生又到曹医生依旧笑盈盈的依旧弓着腰伏在爸爸耳边聂大爷根据您老人家的情况今天给您换个方儿这时候护士长进来了满脸的无奈曹主任14床的老太太没药了让她续费他儿子问能不能先用药钱他回家筹备曹主任的脸呱嗒一下拉下来将护士长叫到门口压低嗓音说废话!出院!曹主任只用四个字就处理了护士长看来很棘手的事护士长走了笑容重新回到曹医生的脸上曹医生竖起她修长的食指聂大爷今天给您换个方儿加一个血浆这东西缺着呢爸爸无语只有花篮里的花儿独自吐着芬芳我盯着那些花康乃馨百合非洲菊富贵竹中间一朵红牡丹争奇斗艳艳得失真用手摸摸果然被众鲜花包围着的是朵绢牡丹!我说呢深秋里怎会有自然开放的牡丹花?有也是花妖待到小刘护士来换瓶的时候不等她递给我微笑我就让她把花篮提走了可那只绢做的红牡丹被我留了下来刚好插在窗台上空着的石膏花瓶里寂寞的空花瓶一天天热闹起来爸爸的病却不见一丝儿好转阳光依旧花儿依旧爸爸的生命长度却敌不过一朵绢做的牡丹当曹医生踩着崭新的阳光提着花篮笑盈盈地来到病房时爸爸已经奄奄一息他努力地睁了一下眼然后闭上离开了这个满是鲜花的世界曹医生尽情挥洒她的悲伤的时候我在医院门口的花店里打公用电话付费时听见老板娘吩咐正在剪花的小姑娘记住了小刘再来送花少给她十块钱好好一篮花把个牡丹给留下本来这些人买花就不花自己的钱人情白赚半道上还有小动作下作在老板娘的骂声中我明白了这些鲜花每天都有个周转但我还搞不清下作的含义以及买花不花自己的钱花谁的钱回到病房曹医生早已不在花谁的钱?我问爸爸爸爸无语只有花篮里的花儿吐着芬芳因为有担保过了些日子我才去结算在护士站遇着护士长她告诉我曹主任调走了本来因业务量完成得好已经提了副院长结果因账目上的事情被人举报她才不情愿地走了停了一会儿我才说噢小说分三次写曹医生给爸爸治病的经过每一次都用大量的文字写与鲜花有关的故事这样写有什么用意?曹医生是一个什么样的人物?作者采用了什么表现手法刻画这个人物?请简要分析小说最后笔锋一转写我在付费时听见老板娘对剪花的小姑娘的吩咐这样写有什么作用请简要分析哲人说几乎所有的白花都很香越是颜色艳丽的花越是缺乏芬芳试结合小说内容探究文中画线句子的含意
阅读下文完成文后各题草木韩少功fó jiāo 慈悲一切有眼睛的生命故没有人而只有有情的概念把人与动物并置这一概念之内一视同仁这一来只有植物降了等级冷落在慈悲光圈之外于是牛羊大嚼青草从来不被看作屠杀工匠砍削竹木从来不被看作酷刑fó zǔ 如果多一点现代科学知识其实可知草木虽无心肝却也有神经活动和精神反应甚至还有心理记忆和面部表情——至少比网络上的电子虚拟宠物要有情得多比如我家的葡萄就是小姐身子丫环命脾气大得很心眼小得很有一天一树葡萄叶突然只剩下光光的主杆叶子全部脱落在地任人碾踏不知道是什么原因我想了好一会才记起来前一天给它修剪过三四片叶子意在清除一些带虫眼的破叶以便它更为靓丽清新肯定是我这一剪子惹恼了它让它怒从心头起恶向胆边生来个英勇地以死抗争你小子剪什么剪老娘躲不起但死得起不活了!不仅是这一株其它葡萄也不好惹决不容我随意造次又一次我见另一株葡萄被风雨吹得歪歪斜斜好心让它转了个身子以便攀上新搭的棚架我的手脚已经轻得不能再轻态度已经和善得不能再和善但还是再次逼出了惊天动地的自杀案又是一次绿叶呼啦啦尽落剩下光杆一根直到两个多月后自杀者出足了气逞足了威风枯杆上才绽出一芽新绿算是气色缓和心回意转相比之下姿质平平的梓树就淳厚得多工匠们建房施工时把一棵碍事的小梓树剁了又在树根旁挖灶熬浆料算是刀刑火刑无不用其极足足让小树死了十几遍不料工匠离开半年之后这树蔸无怨无悔从焦土里抽枝发叶顽强地活了过来为主人很快撑起了一片绿荫在中国的文字里木匠原名梓匠故乡又名桑梓可见这种树在历史上颇有年头这与它的不屈不挠和任劳任怨一定不无关系我只是觉得这种树稍稍有点蠢比如初秋之际寒暖不定它们似乎是被气候信号搞糊涂了不知眼下是什么季节就又落叶又发芽的如同连哭带笑又加棉袄又摇扇蠢得有点丢人现眼秋天来了!我忍不住冲着它们喝斥它们似乎听不懂新芽还是冲着落叶往外窜草木的心性其实各各不一牵牛花对光亮最敏感每天早上速开速谢只在朝霞泼地的那一刻爆出蓝花一串相当于植物的鸡鸣或者是色彩的早操桂花最守团队纪律金色或银白的花粒说有就全树都有说无就全树都无变化只在瞬间似有共同行动的准确时机和及时联系的局域网络谁都不得自由主义地擅自进退比较而言只有月季花最为娇生惯养它们享受了最肥沃的土壤最敞亮的受阳区位最频繁的喷药杀虫但还是爱长不长倦容满面暮气沉沉硬要长的话突然窜出一根长枝挂上一两朵孤零零的花就把你给打发掉当一棵树开花的时候谁说它就不是在微笑呢当一片红叶飘落在地的时候谁说它不是一口哀怨的咯血当瓜叶枯黄甚至枯黑的时候谁说这不是它们在咳嗽或者呻吟有一些黄色的或紫色的小野花突然在院墙里满地开放如同一些吵吵闹闹的来客它们在随后的一两年里突然不见踪影不知去了哪里满园静寂无声我只能把这事看作是客人的愤然而去和含怒绝交——但我在何事上得罪了它们再说我们同时栽下的一些桔树吧手心手背都是肉我对它们同样地挖坑同样地修剪同样地追肥但靠路边的三棵长得很快眼看就要开花挂果其它几株却无精打采单薄瘦弱长来长去还是侏儒甚至叶子一片片在蜷缩有一位农妇曾对我说你要对它们多讲讲话么你尤其不能分亲疏厚薄要一碗水端平么——你对它们没好脸色它们就活得更没有劲头了我对这个建议半信半疑几棵树苗也能看得懂脸色作者说他家的葡萄是小姐身子丫环命脾气大得很心眼小得很从文中描写葡萄的内容看作者这样说表达他什么样的感情作者说草木的心性各各不一请根据原文有关内容说说梓树有什么样的心性简析这篇文章写草木时采用的艺术手法这篇文章表达了作者怎样的思想感情
阅读下面一篇文章完成下题看任志强在博鳌如何就房价骗人牛刀任志强在博鳌说相对工资增长来讲房价等于没涨并且罗列了一堆数据1978年中国GDP大约3000多亿元现在增长到30多万亿元增加了100多倍1978年全国职工月平均工资28.6元现在也增加了100倍1978年大白菜2分钱一棵现在要卖到2块钱也增加了100倍而30年间的房价只增加了16.6倍和工资收入相比房子等于没有涨价我们不禁要问你把房价也增加100倍试试看实在没有意思得很中国楼市的话语权被几个奸商控制把中国的房价忽悠得如此之高还嫌不过瘾居然扯出了30年前的房价就像个别专家一到危机的时候就扯出爱国主义的破旗一样那么中国30年前有商品房吗没有把现在的房价和一个30年前不同性质的房价来对比只能说玩的是奸商的欺诈30年前中国的社会体制决定中国没有商品房市场我们就高房价的所有对比只有和社会环境相一致才有对比的基础否则如果和秦始皇年代相比中国的房子就成了坟墓埋葬的是所有的暴政幸好现在政治昌明社会和谐任志强的对比才有强词夺理的道理因为奸商是不讲逻辑的就像秦始皇的暴政只讲强权奸商只要能骗人什么花招都会使出来30年前的中国根本就没有一个市场化的体系只是到了1987年在深圳才开始了商品住宅的开发即使那时有了商品住宅的开发今天的房价也不能和那个刚刚开始进行商品住宅开发的年代来比就像任志强在婴儿时拉的屎是无法和你现在50岁拉的屎一起来比重量中国民众付出了巨大的努力苦苦奋斗了30年为了什么为了生活的改善如果现在的生活还和三十年前一样我们这个民族还能进步吗现在的房价高不高本来应该由市场来决定可是我们的商品房住宅的市场是由政府在垄断的当商品房因价格过高卖不动时我们的政府在干什么呢印刷钞票维护高房价遗憾的是钞票印的再多也维持不了多久相反会导致整个货币体系的崩溃重演美国今天的危机所以我们的房价只能现实的来看多和老百姓的收入比一比多和良知比一比多和民族的发展和强盛比一比或许还能找出比的意义昨天中国证劵报报道3月份中国钢铁产业亏损面继续扩大但是贷款支撑越亏越产其他产业何尝不是如此如果越亏越产越产越亏循环下去将会导致一个什么样的结局任志强不应该不清楚如果所有的产业都靠贷款支撑中国经济还有复苏的希望吗但是从另外一个角度来讲为什么国家被迫加印钞票因为大量的资金都凝固在房地产上无法流动到了国家被迫加印钞票来维护经济的正常运行时实际上是在告诉我们高房价已经失去了所有赖以支撑的基础忽悠高房价就是把中国经济推向崩溃就像任志强在婴儿时拉的屎是无法和你现在50岁拉的屎一起来比重量在文中是什么意思作者为什么要用如此不雅的句子牛刀认为把现在的房价和一个30年前不同性质的房价来对比只能说玩的是奸商的欺诈其理由是什么现在的房价高不高对这个问题任志强和牛刀的看法显然不同根据文章内容联系社会现实谈谈你的看法
阅读下面的文字完成下列各题扯淡侯德云岁月是个无情无义的家伙硬推着爷爷往老龄上去头发白的已经白了没白的也快白了牙齿掉的已经掉了没掉的也快掉了爷爷老喽人总是要老的呀爷爷老了老了老出个毛病有事没事爱闲扯个淡唠唠叨叨把肚子里的旧货陈麦子烂高粱抖落一地扫不尽孙子听着烦烦就烦你的吧爷爷不理那个茬有滋有味地叨咕下去大智若愚的样子或者也可以说是大愚若智爷爷说那年我还是个愣头小伙子哪参加了游击队晚上端鬼子岗楼不知谁弄出一个响儿被鬼子发现啦机关枪哒哒哒哒哒哒一个劲地扫狂得不知姓个啥狗日的!孙子懒懒地捡起话头岗楼端了没爷爷沉了脸摇头没狗日的狠哩死了两个兄弟那几天心里就是一个恨!默了一瞬爷爷笑个把月又去端了个屁的炸药包手榴弹轰轰地响出了口鸟气啊孙子脸上木木的半晌吐了一个问游击队啥编制机关还是事业单位爷爷凝了怔孙子又吐了一个问企业吗国营还是集体爷爷又凝了个怔无话孙子勾了头翻一本花里胡哨的杂志哗哗地响爷爷瞟了孙子一眼接着往下扯转过年我参加了八路嗬那叫神气!队伍往外一拉漫山遍野海啦打大仗!啥也不顾劲儿劲儿的就是一个冲!小日本儿稀巴啦举了白旗降了孙子突然抬起头眼睛一眨不眨爷你干掉了几个小日本儿爷爷笑悠儿悠儿的哪有空儿数哇大其概说不下八九十来个吧嘿嘿孙子生了兴致扔了手里的杂志嚷爷你发财啦干掉一个得多少奖金爷爷岔了嗓奖金没啊倒是身上让狗日的枪子钻了几个洞孙子矮到真皮沙发深处撇撇嘴爷傻了吧你没奖金干个啥劲儿不如去唱歌不如去踢球一个个全他妈的是大款!爷爷吼炮火连天狗日的打到家门口啦唱个屁歌踢个屁球孙子一脸不屑那就去做买卖就便还能跟日本人搞个合资企业当个老板多牛气话再说回来干啥不比打仗强死了白死嘁!爷爷垂下眼皮锁了嘴抬腚下楼弓身背手沿大街一驼一驼地走车嚷人喧愣是没听见个响儿日头撞向西儿洒一坡血那景酷似刚刚了事的战场爷爷叹了一口气停停又叹了一口气沿大街一驼一驼地走选自百花园岁月是个无情无义的家伙硬推着爷爷往老龄上去小说开头的这句话怎样理解这篇作品的语言有什么特点请简要分析当今社会年青一代的观念跟他们的祖辈和父辈之间的差异真是太大了有如隔了一道无形的沟壑难以交流更难以达成共识年轻人常常把他们的祖辈和父辈所崇尚和遵循的行为规范看成是愚蠢的表现是毫无用处的垃圾不值一提甚至有时候还不由自主地昂起头来训斥他们的祖辈和父辈好像放之四海而皆准的真理已经在他们心中生了根发了芽而且不久以后就会开花结果似的扯淡中孙子的人生观和价值观是什么爷爷对孙子的那番高论有什么反映在此基础上概括作品的主题
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