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布卢姆认为最低水平的认知学习结果是(),最高水平的认知学习结果是()。
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中学综合素质(统考)《填空》真题及答案
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按照布卢姆等人的认知教育目标分类代表着最高水平的认知学习目标是
综合
运用
评价
领会
按照布卢姆等人的认知教育目标分类代表最低水平的认知学习目标是
知识
领会
应用
评价
是最低水平的认知学习结果
领会
应用
知识
分析
在认知领域的教学目标中最低水平的认知学习结果是
知识
领会
综合
评价
布鲁姆认为最高水平的认知学习结果是
针在认知领域的教学目标中是最低水平的认知学习结果
知识
领会
应用
分析
布鲁姆的教育目标分类系统中代表最低水平的认知学习结果的是
知识
领会
应用
评价
目标是最高水平的认知学习结果
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