动机是学习的先决条件．因此．没有动机学习便不能发生-X题卡

直接的近景性动机间接的远景性动机间接的近景性动机直接的远景性动机

火源、电源机器设备建筑物

电动机转速小于同步转速电动机转速等于同步转速电动机转速大于同步转速没有任何关系

学习动机会直接影响学习效果学习动机是决定学习活动的唯一条件学习动机可以影响学习效果，学习效果也可以反作用于学习动机学习动机对学习效果的影响是以学习行为为中介的

钻研教材激发动机了解学生制定教学计划

学习动机可以影响学习效果，但学习效果不会影响学习动机学习动机不会影响学习效果，学习效果也不会影响学习动机学习动机可以影响学习效果，学习效果也可以反作用于学习动机学习动机不会影响学习效果，但学习效果可以影响学习动机

外部动机是持久的学习动力之源学习动机不存在个体差异外部诱因使用不当会损害内部学习动机内部学习动机是不能培养的

燃油（柴油）助燃物（空气）防冻液机油

学习动机的作用贯穿于学习活动的开始、进行和完成的全过程学习动机只对学习活动的发起起作用影响学习动机的因素就是学习者遇到的问题情境学习动机越高学习的效果越好

近景的直接性学习动机低级的学习动机高尚的学习动机远景的间接性学习动机

学习动机的作用贯穿于学习活动的开始、进行和完成的全过程影响学习动机的因素就是学习者遇到的问题情境学习动机只对学习活动的发起起作用学习动机越高学习的结果越好

从比较短近的、狭隘的学习动机逐步向比较远大的、自觉的学习动机发展从比较抽象的学习动机逐步向比较具体的学习动机发展从不稳定的学习动机逐步向比较稳定的学习动机发展从具体的学习动机逐步向比较抽象的学习动机发展

符号学习辨别学习概念学习高级规则学习

学习动机的作用贯穿于学习活动的开始、进行和完成的全过程影响学习动机的因素就是学习者遇到的问题情境学习动机只对学习活动的发起起作用学习动机越高学习的结果越好

动机是学习的先决条件．因此．没有动机学习便不能发生。