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（二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首明诗，完成14—15题。 霜天 ...
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高中语文《贵州省遵义航天高级中学2016-2017学年高一下学期第三次月考语文试题》真题及答案
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阅读下面这首宋词完成小题声声慢李清照寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚乍暖还寒时候最难将息三杯两盏淡酒怎敌他晚来风急雁过也正伤心却是旧时相识满地黄花堆积憔悴损如令有谁堪摘守着窗儿独自怎生得黑梧桐更兼细雨到黄昏点点滴滴这次第怎一个愁字了得！17.下列对声声慢这首词的赏析不恰当的两项是A.乍暖还寒时候是说早春的气候特征朝阳初出但晓寒犹重也指当时所处的时代社会B.独自怎生得黑写她老来失去丈夫后的孤寂之苦独坐无聊内心苦闷时光难熬C.上片中旧时相识的雁飞过勾起了对丈夫和故乡的怀念之情更增加了伤心的程度D.作者极力渲染个人的遭遇和心情虽然她个人的悲况有深刻的时代和社会根源但内容稍显狭窄E.这首词把强烈的感情熔铸在艺术形象里造成了一种情景交融的艺术境界语言浅显自然运用口语俗语词写得明白如家常却起到震撼人心的效果富于表现力18.梁绍壬评价李易安词‘寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚’连上十四叠字则出奇制胜真匪夷所思矣请赏析这句话的精妙之处
阅读下面这首宋词完成下面小题被檄夜赴邓州幕府元好问幕府文书鸟羽轻敝裘羸马月三更未能免俗私自笑岂不怀归①官有程十里陂塘春鸭闹一川桑柘晚烟平此生只合田间老谁遣春官②识姓名注①岂不怀归出自
阅读下面这首宋同完成下列小题pú sà 蛮北宋•谢逸暄风迟日①春光闹葡萄②水绿摇轻棹两岸草烟低青山啼子规归来愁未寝黛浅眉痕沁花影转廊腰红添酒面潮【注释】①暄风即春风迟日'即春日②葡萄指葡萄美酒17.下列说法错误的两项是A.起句写出了奍光融融的悄景能给读者以春暖日长的感受B.春光闹化用宋祁名句红杏枝头春意闹运用拟人手法能引起姹紫嫣红开遍的联想C.葡萄水绿将春水比作葡萄美酒不仅形容水色可爱还暗示者游春者的陶醉之情D.上阕写游春所见所闻由暄风迟日到青山啼子规表现了时间由白天到晚上的转换E.最后两句明写花暗写月女子欣赏宥这良辰美景颇有雅兴而饮酒后的面色泛红又衬出女子容颜的美丽18.阅读这首词你可以看到主人公情感发生了怎样的变化结合全词具体分析
阅读下面一首宋词完成第下列小题清平乐李清照年年雪里常插梅花醉挼①尽梅花无好意赢得满衣清泪今年海角天涯萧萧两鬓生华看取晚来风势故应难看梅花注:①挼读ruó揉搓14.这首词处处跳动着词人生活的脉搏词人对赏梅的感受因生活阶段不同而不同请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样的感受15.这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受请选择其中一种手法来说明
阅读下面这首宋词完成小题.点绛唇·感兴王禹偁雨恨云愁江南依旧称佳丽水村渔市一缕孤烟细天际征鸿遥认行如缀平生事此时凝睇谁会凭栏意！【注】①王禹偁巨野今属山东人北宋最早改革文风的诗文家在朝为官敢于直言讽谏屡受贬谪曾贬为黄州又迁蕲州今属湖北后病死②如缀排列成行很整齐如连缀在一起③平生事这里指向来所追求的功名事业17.下列对词中语句的理解不正确的两项是A.雨恨云愁一句词人运用比喻的手法借景抒情写江南多云多雨令人感到惆怅以表现词人的心绪B.江南依旧称佳丽一句表明词人眼中的江南仍有着美丽的景象依旧暗寓了今昔之感透露出一种无可奈何的情绪C.水村两句抓住江南水乡最富地方特色的景物进行细致刻画展现了一片明丽温馨的景象D.天际两句承上片写景而来视角由低而高转向空中词人用天际征鸿来反衬自己的碌碌无为以物衬人E.词人遥见天际征鸿触发了平生事的联想并将平生事凝聚在对夭际征鸿的睇视中含蓄而深沉18.整首词抒发了词人哪些情感请结合词句简要分析
阅读下面一首唐诗完成小题行香子宋秦观树绕村庄水满陂塘倚东风豪兴徜徉小园几许收尽春光有桃花红李花白菜花黄远远围墙隐隐茅堂飏青旗流水桥旁偶然乘兴步过东冈正莺儿啼燕儿舞蝶儿忙17.下列关于这首宋词的赏析正确的一项是A.本词上阕移步换景以村庄为中心描写四周景物写出了词人所见的烂漫春光B.本词下阙定点观察写出了围墙茅堂桥流水等意象表达了作者喜爱之情C.本词着力表现了清新自然绚丽多彩充满生机的农家田园景象D.正如词人倚东风豪兴徜徉本词主要表现了词人意兴豪迈旷达洒脱的情怀18.请赏析这首词的语言特色
阅读下面这首宋诗完成下列小题西江月①【宋】苏轼照野弥弥②浅浪横空隐隐层霄③障泥④未解玉骢骄我欲醉眠芳草可惜一溪风月莫教踏碎琼瑶⑤解鞍欹枕绿扬桥杜宇一声春晓【注】①此词为苏轼被贬黄州作其春夜行蕲水边过酒家饮醉乘月至一溪桥上解鞍枕臂醉卧少休拂晓见乱山攒拥流水淙淙宛如仙境书此词于桥柱上②弥弥水波翻动的样子③层霄弥漫的云气④障泥马鞯垂于马两侧以挡泥土⑤琼瑶美玉这里形容月亮在水中的倒影17.下列对本词的理解不正确的两项是A.障泥未解玉骢骄我欲醉眠芳草写词人频临溪流从马上下来等不及卸下马鞯即欲眠于芳草既侧面描绘出月下溪景之美又表现了词人的喜悦心情B.可惜一溪风月莫教踏碎琼瑶一句运用了借代的修辞手法琼瑶本是美玉这里代指月色水月交辉有如晶莹剔透的珠玉此句传神地写出水月之静美C.解鞍欹枕绿杨桥杜宇一声春晓一句用解鞍欹枕这个特写镜头表现出词人的随意豁达而杜鹃春晓写出空山春晨的喧闹和生机D.本词写作者爱惜一溪风月不让马踏碎溪月解鞍酣眠直至春晓描写了一个醉心自然随性洒脱乐观豁达的诗人形象E.可惜一溪风月的可惜是可爱的意思一溪风月惹人爱写出了风月之美及人的喜悦赞美之情18.请从表达手法的角度简要赏析照野弥弥浅浪横空隐隐层霄两句的妙处
阅读下面这首宋词完成小题点绛唇·绍兴乙卯登绝顶小亭叶梦得①缥缈危亭笑谈独在千峰上与谁同赏万里横烟浪老去情怀犹作天涯想空惆怅少年豪放莫学衰翁样【注释】①叶梦得南宋主战派代表人物此诗作于他59岁闲居卞山时17.下面对这首诗的赏析不恰当的两项是A.上片首句紧扣题目缥缈意为隐隐约约指小亭位于绝顶既高且小站在亭上远眺时什么也看不清B.笑谈独在千峰上表明诗人这时已经登顶入亭独千二字对比鲜明凸显出了诗人的豪放旷达C.与谁同赏一语双关既表达了诗人独自登亭无人共赏美景的孤独也抒发出了类似微斯人吾谁与归的慨叹D.万里横烟浪是虚写诗人站在峰顶遥望中原想象北方万里山河的壮美和沦陷区人民生活的痛苦不禁悲从中来E.这首小令虽然篇幅不长但是处处转折无不紧扣题意充分体现了一转一深一深一妙的艺术特色18.有人评论这首词犹空二词传情精妙请结合词的下片简要分析
阅读下面这首宋词完成下面小题离亭燕张昪一带江山如画风物向秋潇洒水浸碧天何处断?霁色①冷光相射蓼屿②荻花洲掩映竹篱茅舍云际客帆高挂烟外酒旗低亚③多少六朝兴废事尽入渔樵闲话怅望倚层楼寒日无言西下注①霁色:雨后初晴的景色②蓼屿:长有蓼草的小岛③低亚:低垂12.下列对本词的理解与赏析正确的两项是A.词篇从近景写起词人以独有的眼光审视眼前风物风景如画别有一番萧瑟韵味B.上片第三四句写雨后晴空万里江波潋滟天水相连浑然一色望不到水的尽头C.下片第一二句写船帆高挂酒旗低垂之景引发了词人对历史兴盛衰亡之事的感叹D.最后两句写词人倚在高楼栏杆上看着冬日的太阳默默地西沉更增加其惆怅之情E.词的上片描绘金陵一带的山水下片通过对自身漂泊生活的描写抒发了__之痛13.蓼屿荻花洲掩映竹篱茅舍描绘了什么样的景象?这两句在全词中的作用是什么?
阅读下面这首宋词完成下列小题定__·席上送范廓之游建康【宋】辛弃疾听我尊前醉后歌人生亡奈别离何但使情亲千里近须信无情对面是山河寄语石头城下水居士①而今浑不怕__借使②未如鸥鸟惯经惯③也应学得老渔蓑【注】①居士指未作官的士人彼时稼轩正罢官家居故聊以自称②借使即使③经惯经历一段自我修养19.下列对本词的理解不正确的两项是A.本词为送友人范廓之而作起句点明离意叹人生离别本属无可奈何之事B.但使句上承离别之情又有转折情深意厚与无情句形成对比C.词人寄语建康水自己归退不再怕____双关暗指__D.词人无鸥鸟伴深以为感但能效仿老渔蓑生活也是人生幸事E.本词上片抒离别情含蓄婉转下片写自己的生活状态和追求情感深沉20.本词写送行而不流于感伤全词似悲实旷请结合词句谈谈你的理解
阅读下面这首宋诗完成小题水调歌头·把酒对斜日杨炎正①把酒对斜日无语问西风胭脂何事都做颜色染芙蓉放眼暮江千顷中有离愁万斛无处落征鸿天在阑干角人倚醉醒中千万里江南北浙西东吾生如寄尚想三径菊花丛谁是中州豪杰借我五湖舟楫②去作钓鱼翁故国且回首此意莫匆匆【注】①杨炎正是一位力主抗金的志士由于南宋统治者推行投降政策他的才能抱负得不到施展②五湖舟楫传说范蠡助越灭吴后弃官归隐泛舟于五湖之上17.下列对词中语句的理解不正确的两项是A.起首两句轻描淡写愁态夕阳西斜词人手持酒杯临风怀想突发奇问斜日实写景物点明时间B.胭脂两句以乐景衬哀情写词人问西风为什么你把所有的胭脂都做了颜料去染秋荷了染得它这样红以此反衬愁怀颇为沉郁C.暮江千顷三句中以万斛之江水写愁使用夸张与借代的手法将无形之愁写得生动可感表现愁情之多D.天在阑干角两句写出了非醉非醒似醉仍醒的状态一边收束上片的离愁别绪一边又开启下片的心理矛盾E.尚想三径菊花丛化用陶渊明归去来兮辞三径就荒松菊犹存的诗意也暗含诗人的软弱和对现实的逃避18.整首词抒发了词人哪些复杂的情感请结合诗句分析
阅读下面一首诗歌完成15～18题南乡子登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州满眼风光北固楼千古兴亡多少事悠悠不尽长江滚滚流年少万兜鍪坐断东南战未休天下英雄谁敌手曹刘生子当如孙仲谋17.下列对本诗的理解不正确的一项是A.首句诗人登上北固楼远望风景想起曾在此地建功立业的英雄自然引起了诗人历史的感兴B.年少万兜鍪坐断东南战未休两句诗人热情赞叹孙权写他年少得志意气风发不畏强敌C.诗人在结尾处巧用典故借曹操之口赞美孙权意在言外曲尽其妙D.这首词通篇三问三答沉郁顿挫极其悲伤读之令人不禁怆然泪下18.不尽长江滚滚流借长江不尽写时间之漫长久远和词人思绪之无穷下面写长江的诗句里没有这种内涵的一项是A.阁中帝子今安在槛外长江空自流——王勃滕王阁诗B.无边落木萧萧下不尽长江滚滚来——杜甫登高C.朝辞白帝彩云间千里江陵一日还——李白早发白帝城D.楚天千里清秋水随天去秋无际——辛弃疾水龙吟19.本词与永遇乐·京口北固亭怀古是辛弃疾写于同时期的一首词请结合具体诗句列举这两首词在内容上的相同点
阅读下面一首宋词完成小题摸鱼儿·东皋寓居1晁补之买陂塘旋栽杨柳依稀淮岸江浦东皋嘉雨新痕涨沙觜鹭来鸥聚堪爱处最好是一川夜月光流渚无人独舞任翠幄张天柔茵藉地酒尽未能去青绫被2莫忆金闺3故步儒冠曾把身误弓刀千骑成何事荒了邵平瓜圃4君试觑满青镜星星鬓影今如许！功名浪语便似得班超封侯万里归计恐迟暮【注】东皋寓居东皋山东东山作者被免官退居于此在此修葺了归去来园自号归来子2青绫被汉代尚书郎值夜班官供新青傔白绫被3金闺金马门的别称这里泛指朝廷4邵平瓜圃秦时东陵侯邵平在秦亡后隐居长安东平种瓜17.下面对这首词的赏析不恰当的两项是A.本词前三句陂塘杨柳风光旖旎仿佛淮水两岸湘江之滨为人们描绘出了一幅景致优美令人神往的乡间寓居图B.用一川形容夜月可见清辉遍照月色皎洁光流渚三字则将静谧的月光写得流动活跃水与月浑然一体C.翠幄张天柔茵藉地前句写树后句写草语带夸张极力渲染景致之美前置一个任字又带拟人色彩D.上片写景大处落笔总述陂塘全貌接着又描绘了雨后陂塘鹭鸟翔集图和月下陂塘图词人的情感倾向跃然纸上E.下片抒情化用杜甫儒冠多误身的诗句又借用邵平秦亡后隐居种瓜和班超暮年归来的典故间接表现内心情怀18.请结合具体词句分析本词所表现的情感
阅读下面这首词完成小题水调歌头•赋三门津元好问黄河九天上人鬼①瞰重关长风怒卷高浪飞洒日光寒峻似吕梁千仞壮似钱塘八月直下洗尘寰万象入横溃依旧一峰②闲仰危巢双鹄过杳难攀人间此险何用万古秘神奸不用燃犀下照未必佽飞强射有力障狂澜唤取骑鲸客③挝鼓过银山【注】①人鬼三门峡中的南归门和北人②一峰黄河中的砥柱山③骑鲸客指李白陆游长歌行人生不作安期生醉人东海骑长鲸李东阳李太白:人间未有飞腾地老去骑鲸却上天17.下列对这首词的理解不正确的两项是A.这首词开篇句黄河九天上与李白的黄河之水天上来描绘的意境极为相似接下来的三句写黄河之长与黄河之险B.峻似吕梁千仞壮似钱塘八月采用比喻形象具体地描绘出黄河水浪之高高过千仞水浪之急堪比钱塘高险壮观神形兼备C.这首词的上阙写景依照空间顺序展开由近及远从高到低富有层次采用虚实结合动静相衬相映成趣D.仰危巢双鹄过杳难攀反用东坡后赤壁赋攀栖鹄之危巢句意其中的危即危险之意乃一字传神突出砥柱山的髙峻艰险18.作者将写景抒情议论融为一体既写出了三门津雄险的气势又融进了自己的人生体验景物雄伟壮阔感慨也激愤难平词的下阕最后两句表达了词人怎样的思想感情是怎样表达的请简要分析
阅读下面这首宋词完成下列小题永遇乐京口北固亭怀古辛弃疾千古江山英雄无觅孙仲谋处舞榭歌台风流总被雨打风吹去斜阳草树寻常巷陌人道寄奴曾住想当年金戈铁马气吞万里如虎元嘉草草封狼居胥赢得仓皇北顾四十三年望中犹记烽火扬州路可堪回首佛狸祠下一片神鸦社鼓凭谁问廉颇老矣尚能饭否17.下列对该词赏析不正确的两项是A.作者以65岁高龄带着满腔热情出任浙东安抚使镇守京口本以为可以有所作为但很快便发觉朝廷毫无北伐复国之意于是深感失望和气愤B.京口是三国时魏国所置的军事重镇又是南宋武帝北伐时起兵的地方所以当作者登上北固亭时很自然地联想起在这里活动过的历史人物C.作者开篇就感慨经历了千年的风雨侵蚀之后镇江的高山大江依然如故而曾在此建都的孙权却无处寻得了D.辛弃疾对孙权和刘裕的仰慕和赞扬正说明作者人到老年仍壮心不已的精神气概E.作者用刘义隆草草北伐的失败来衬托霍去病封狼居胥的赫赫战功这两个典故是表达对朝廷草率出兵的不满18.该词下片如何运用典故来表达作者内心情感的请加以分析
阅读下面这首词完成下列小题墨花苏轼世多以墨画山水竹石人物者未有以画花者也汴人尹白能之为赋一首造物本无物忽然非所难花心起墨晕春色散毫端缥缈形才具扶疏①态自完莲风尽倾倒杏雨半披残独有狂居士求为墨牡丹兼书平子赋②归向雪堂③看[注]①扶疏枝叶繁茂分披貌②平子赋张衡字平子文选卷十五有张衡归田赋李善注张衡仕不得志欲归雨田因作此赋③雪堂苏轼被贬黄州时居住躬耕之所17.下面对这首诗的理解和赏析不正确的两项是A.诗人认为尹白画墨牡丹一如万物的生成一样自然而然不是什么难事B.三四两句描述画家运笔创作的效果墨晕由花心散开春色在笔端显露C.五至八句借创作莲花杏花的有关经历描摹墨牡丹的优美形貌和情态D.缥缈行才具扶疏态自完两句诗体现了中国传统诗画创作对形似的看重E.结尾两句表明诗人钟爱墨牡丹将带着这一书画作品回到雪堂用心守护18.狂居士是苏轼谪居黄州时的自称请结合诗句简要分析苏轼求为墨牡丹的举动寄托了自己怎样的思想感情
阅读下面这首宋词完成小题水调歌头杨炎正1把酒对斜日无语问西风胭脂何事都做颜色染芙蓉放眼暮江千顷中有离愁万斛无处落征鸿天在阑干角人倚醉醒中千万里江南北浙西东吾生如寄尚想三径菊花丝谁是中州豪杰借我五湖舟楫2去作钓鱼翁故国且回首此意莫匆匆【注】①杨炎正是一位力主抗金的志士由于南宋统治者推行投降政策他的才能抱负得不到施展②五湖舟楫传说范蠡助越灭吴后弃官归隐泛舟于五湖之上17.下列对这首词的理解和分析不正确的两项是A.上片起首两句点明时间和季节无语问西风表明词人是在内心相问而没有表达出来B.上片三四句写词人来到江边见秋江上满眼芙蓉红艳夺目像被胭脂染过这是词人黯淡心境中的一抹亮色C.上片最后两句写暮色苍茫唯有阑干的一角还可见一线天光倚着阑干词人非醉非醒似醉仍醒愁怀难遣D.下片前三句总领下片以夸张笔法写词人客游他乡天涯浪迹萍踪不定漂泊东西由此引出人生如寄的感慨E.最后两句笔调顿挫莫匆匆三字形象生动地再现了词人既欲摆脱一切而又内心彷徨的心态18.这首词抒发了词人复杂的思想情感请简要概括并分析
阅读下列这首词完成下列小题渔家傲引洪适子月①水寒风又烈巨鱼漏网成虚设圉圉从它归丙穴②谋自拙空归不管旁人说昨夜醉眠西浦月今宵独钓南溪雪妻子一船衣百结长欢悦不知人世多离别【注】①子月农历十一月②圉圉困而未舒的样子丙穴地名在今陕西略阳县东南这里借指巨鱼所生活的深渊19.下列对本词的理解不正确的两项是A.上片子月一句为环境描写既点明了渔人捕鱼的节令气候也为下文诸多内容作了张本B.巨鱼以下三句写巨鱼漏网圉圉而去但是渔人不以为意因为他本来就志不在鱼是想表达壮志难酬的无奈一个从字尽显其洒脱旷达状C.下片昨夜二句不仅勾勒了优美的意境也通过时间和场景的迅速变换表现了渔人生活的旷放无拘D.妻子一句写渔夫妻子衣衫褴楼将渔人一家艰苦的生活表现得淋漓尽致也让读者深味其中的种种辛酸E.不知一句藏辞锋于婉转之中由对渔人一家生活的描写转向对当时社会现实的揭示名为渔人的不知实为作者的深知20.渔夫渔父或渔翁是我国古典诗词中常见的一个意象试将本词中的渔夫与柳宗元江雪中独钓寒江雪的渔翁作个比较说说二者的不同之处
阅读下面这首宋词完成小题浪淘沙·九日会饮分得雁字①赵鼎②霜露日凄凉北雁南翔惊风吹起不成行吊影苍波何限恨日暮天长为尔惜流光还是重阳故人何处舣③危樯寄我相思千点泪直过潇湘[注]①九日会饮分得雁字指在重阳节宴饮时写诗分到了雁的题目②赵鼎1085-1147字元镇南宋中兴贤相这首词是作者南渡后所作③舣停船靠岸18.下列对这首词有关内容的分析鉴赏正确的两项是A.这首词的首句霜露日凄凉交代了时间与地点凄凉二字奠定了全词的情感基调B.这首词的上片写北雁南飞惊风吹起雁阵不成行列处境苍凉是对雁的直接描写C.上片运用反衬手法用霜露惊风日暮天长等反衬出大雁的孤寂凄凉的处境D.吊影苍波何限恨是拟人手法说雁何限恨把雁人格化增强了作品的艺术效果E.下片中的重阳与题目中的九日相照应是本词的词眼点明了主题和情感19.词的下片表达了作者什么样的情感请简要分析
阅读下面的宋词完成下列小题水调歌头·把酒对斜日杨炎正①把酒对斜日无语问西风胭脂何事都做颜色染芙蓉放眼暮江千顷中有离愁万斛无处落征鸿天在阑干角人倚醉醒中千万里江南北浙西东吾生如寄尚想三径菊花丛谁是中州豪杰借我五湖舟楫②去作钓鱼翁故国且回首此意莫匆匆【注】①杨炎正是一位力主抗金的志士由于南宋统治者推行投降政策他的才能抱负得不到施展②五湖舟楫传说范蠡助越灭吴后弃官归隐泛舟于五湖之上17.下列对词中语句的理解不正确的两项是A.起首两句轻描淡写愁态夕阳西斜词人手持酒杯临风怀想突发奇问斜日实写景物点明时间B.胭脂两句以乐景衬哀情写词人问西风为什么你把所有的胭脂都做了颜料去染秋荷了染得它这样红以此反衬愁怀颇为沉郁C.暮江千顷句借景抒情营造出的朦胧凄迷之意境烘托了词人的愁绪D.上片第六句以万斛之江水写愁使用借代手法将抽象无形之愁写得形象生动可感表现愁情之多E.尚想三径菊花丛化用陶渊明归去来兮辞三径就荒松菊犹存的诗意寄寓田园之思18.整首词抒发了词人哪些复杂的情感请结合诗句分析
阅读下面这首宋词完成小题朝中措平山堂①欧阳修平山栏槛倚晴空山色有无中手种堂前垂柳别来几度春风文章太守挥毫万字一饮千钟行乐直须年少尊前看取衰翁【注解】①此词作于宋仁宗嘉祐元年1056庆历八年1048欧阳修任扬州太守在扬州城西北五里的大明寺西侧蜀岗中峰上修建了一座平山堂嘉祐元年与欧阳修过从甚密的刘敞被任命为扬州太守欧阳修给他饯行在告别的宴会上作了这首朝中措相送17.下列对这首诗的理解和赏析不正确的两项是A.平山栏槛倚晴空顿然使人感到平山堂凌空矗立其高无比这一句写得气势磅礴奠定下了全词疏宕豪迈的基调B.山色有无中是写诗人近观所见之景重重青山迷迷蒙蒙时隐时现若有若无C.手种二字看似寻常却是感情深化的基础词人在平山堂前种下杨柳移任这几年中杨柳之枝枝叶叶都牵动着词人的感情D.文章太守挥毫万字一饮千钟三句栩栩如生地刻画了一个风流儒雅豪放达观的太守的形象表达了词人对刘敞的赞美E.饯别筵前面对知己一段人生感慨不禁冲口而出行乐直须年少尊前看取衰翁抒发了人生易老必须及时行乐的思想18.请从虚实角度对这首宋词进行赏析
阅读下面这首词完成下列小题临江仙陈克①四海十年兵不解胡尘直到江城②岁华销尽客心惊疏髯浑如雪衰涕欲生冰送老齑盐③何处是我缘应在吴兴故人相望若为情别愁深夜雨孤影小窗灯注①陈克北宋末南宋初词人浙江临海人作者作此词时侨居建康今南京②江城指建康③齑盐细碎的腌菜这里指代养老之处17.下列对这首词的理解与分析不正确的两项是A.四海十年兵不解胡尘直到江城反面点提形势诉说对进犯者的谴责和对造成局面的赵宋王室的不满B.疏髯浑如雪衰涕欲生冰这两句表达了作者对于自己年华老去无法驰骋疆场的遗恨以及因国事而涕泪不止的忧虑之情C.送老一词上承岁华销尽疏髯衰涕下启吴兴别愁孤影是贯通上下词意的关键词D.别愁深夜雨孤影小窗灯是作者与故人分别之后对故人孤独愁苦情态的想象深夜的细雨窗灯孤影别愁共同构成一幅凄迷伤感的别后思念图E.结尾用雨天深夜之中小窗前残灯映照下的故人形象收束用环境描写来寄托难言的苦衷创造出清新优雅的气氛18.本词中寄寓了作者的哪些情感请结合作品简要分析
阅读下面这首宋诗完成小题水调歌头·把酒对斜日杨炎正①把酒对斜日无语问西风胭脂何事都做颜色染芙蓉放眼暮江千顷中有离愁万斛无处落征鸿天在阑干角人倚醉醒中千万里江南北浙西东吾生如寄尚想三径菊花丛谁是中州豪杰借我五湖舟楫②去作钓鱼翁故国且回首此意莫匆匆【注】①杨炎正是一位力主抗金的志士由于南宋统治者推行投降政策他的才能抱负得不到施展②五湖舟楫传说范蠡助越灭吴后弃官归隐泛舟于五湖之上17.下列对词中语句的理解不正确的两项是A.起首两句轻描淡写愁态夕阳西斜词人手持酒杯临风怀想突发奇问斜日实写景物点明时间B.胭脂两句以乐景衬哀情写词人问西风为什么你把所有的胭脂都做了颜料去染秋荷了染得它这样红以此反衬愁怀颇为沉郁C.暮江千顷三句中以万斛之江水写愁使用夸张与借代的手法将无形之愁写得生动可感表现愁情之多D.天在阑干角两句写出了非醉非醒似醉仍醒的状态一边收束上片的离愁别绪一边又开启下片的心理矛盾E.尚想三径菊花丛化用陶渊明归去来兮辞三径就荒松菊犹存的诗意也暗含诗人的软弱和对现实的逃避18.整首词抒发了词人哪些复杂的情感请结合诗句分析
阅读下面这首宋词完成下列小题宴清都卢祖皋春讯飞琼管①风日薄度墙啼鸟声乱江城②次第笙歌翠合绮罗香暖溶溶涧渌冰泮③醉梦里年华暗换料黛眉重锁隋堤芳心还动梁苑④新来雁阔云音鸾分鉴影⑤无计重见啼春细雨笼愁澹月恁时庭院离肠未语先断算犹有凭高望眼更那堪芳草连天飞梅弄晚【注】①琼管古时候一种测量节候的竹管据传旧时人们将芦苇这灰分装在十二律管置于密室之中到了某一节气相应的律管中的灰便会飞出来故有词中此说②江城这里指杭州③泮融化④梁苑园囿名在今河南开封市东南汉代梁孝王所筑⑤鸾分鉴影典自范泰鸾鸟诗序是讲一只鸾鸟失群后照镜悲鸣哀戚而亡的故事后以此比喻爱人分离或失偶21.下列对本词的理解和分析不正确的两项是A.春讯七句描写了琼管灰飞啼鸟声乱等初春景色从自然与人事的声色香暖等种种角度渲染江城春色之绚丽与温馨B.醉梦里年华暗换写时光流逝之迅速和词人恍惚不觉之心态感叹年华逝去光阴虚度C.料黛眉三句用语新丽精巧写词人所看到的如黛眉般的垂柳又将隋堤重新铺满鲜艳的花朵开满园林的初春景象D.新来雁阔云音一句描写了新飞来的大雁在辽阔无边的云天上悲鸣的叫声渲染了悲戚的气氛引人哀愁E.春啼三句描写了庭院中或是春雨如泣纷飞淋漓或是云层若愁月光暗淡的景象融情于景表达了词人悲凄之情22.最后两句更那堪衰草连天飞梅弄晚是什么意思是怎样抒发感情的
阅读下面这首宋词完成小题玉楼春·戏赋云山【注】何人半夜推山去四面浮云猜是汝常时相对两三峰走遍溪头无觅处西风瞥起云横渡忽见东南天一柱老僧拍手笑相夸且喜青山依旧住【注】本词作于作者受南宋和谈派排挤闲居江西铅山期间13.请分别简要概述词作上下阕描述的内容和作者的心情14.词的开篇两句运用了哪些修辞手法请加以简析
19.阅读下面这首词按要求作答酬乐天感秋凉见寄刘禹锡庭晚初辨色林秋微有声槿衰犹强笑莲迥却多情檐燕归心动鞲鹰俊气生闲人占闲景酒熟且同倾[注]鞲鹰站立在手臂上的猎鹰1这首诗写出了一副怎样的秋景2作者在写景时采用了怎样的手法3这首诗的颈联表达了诗人怎样的心情
二阅读下面这首词回答下列小题水调歌头·舟次扬州和杨济翁周显先韵辛弃疾落日塞尘起胡骑猎清秋汉家组练十万列舰耸高楼谁道投鞭飞渡忆昔鸣髇血污①风雨佛狸愁季子正年少匹马黑貂裘②今老矣搔白首过扬州倦游欲去江上手种橘千头二客东南名胜万卷诗书事业尝试与君谋莫射南山虎直觅富民侯③注①鸣髇血污鸣髇xiāo即鸣镝是一种响箭史记·匈奴传载匈奴太子冒顿作鸣镝射杀其父而夺位此借指金主完颜亮被部属杀死②季子苏秦字季子战国时的策士以合纵策游说诸侯佩六国相印③射南山虎史记李将军列传载广出猎见草中石以为虎而射之富民侯汉书载武帝末年悔征伐之事乃封丞相为富民侯17.下列对这首词的理解和赏析不正确的两项是A.落日塞尘起开篇营造气氛准确渲染出敌寇甚嚣尘上的气焰下文胡骑汉家对举进一步写出两军对峙战争一触即发的紧张场面B.谁道投鞭飞渡一句以前秦苻坚南侵东晋投鞭断流却不免败亡的典故暗指宋朝军队虽规模宏大却终究不堪一击令人痛惜C.季子正年少匹马黑貂裘二句正是词人自己当年飒爽英姿的写照词人以季子自比突出自己以天下为己任意气风发的少年锐进之气D.倦游欲去江上手种橘千头写自己因倦于宦游意欲归隐田园植橘置产表达了词人辗转官场经历沧桑后归于恬淡独善其身的出世之心E.全词上阕颇类英雄史诗开端下阕转而表达了壮志消磨之悲多处用典故寄寓情志颇见雄豪之气体现了辛词一贯的风格18.请简要分析词中所蕴含的思想感情
15.阅读下面这两首宋词完成完成下列小题青玉案贺铸凌波不过横塘路但目送芳尘去①锦瑟华年谁与度?月桥花院琐窗朱户只有春知处飞云冉冉蘅皋暮彩笔新题断肠句试问闲愁都几许?一川烟草满城风絮梅子黄时雨【注释】①凌波二句指和美人离别凌波指美人步履轻盈芳尘指美人走过扬起的尘土这里借指美人1下列对本词的赏析不正确的两项是A.上阙写目睹佳人飘然远去的场景基于这种可望而不可即的遗憾作者展开丰富的想象推测那位美妙的佳人是怎样生活的B.下阙写秋来大地云水相隔音讯难通只能题诗自解C.作者善于熔化前人的语意或诗句入词自称意境有天衣无缝之妙D.飞云一句使用拟人手法美人如云暮色四合笼罩了周围她才蓦然醒觉不由悲从中来提笔写下柔肠寸断的诗句E.这首词似写相思之情实则抒发作者的孤寂生活和政治上的失意这是封建文人的惯用手法2末四句试问闲愁都几许?一川烟草满城风絮梅子黄时雨历来为人所称道词人也因此有了贺梅子的雅号请你说说它究竟妙在何处
阅读下面这首宋词完成小题行香子·过七里瀨①苏轼一叶舟轻双桨鸿惊水天清影湛波平鱼翻藻鉴鹭点烟汀过沙溪急霜溪冷月溪明重重似画曲曲如屏算当年虚老严陵②君臣一梦今古空名但远山长云山乱晓山青【注】①又名七里滩在今浙江省桐庐县这首词是宋神宗熙宁六年1073二月在杭州任通判的苏軾过七里瀨而作②严陵即严光字子陵东汉人曾与刘秀同学并帮助刘秀打天下刘秀称帝后他改名隐居17.下列对词作分析和鉴赏不恰当的两项是A.词的开头用语贴切形象运用了比喻的手法将船的双桨比作了惊飞的鸿雁写出了小舟的轻盈而快捷B.水中游鱼不时跃出明镜般的水面水边沙洲白鹭点点有动有静既写出了江面的生机盎然又烘托出了恬淡悠然的氛围C.一个过字领起下面的三句一方面使得画面飞速地移动起来另一方面也流露出了词人对于人生境遇的无限的感伤D.重重似画曲曲如屏词的下阕转入了对山的描摹纵向看重重叠叠横向看曲曲折折叠字手法的运用增强了词的节奏和韵律的美感E.词人借用了严光弃官隐居的典故表现出自己对于严光的做法的认同同时也展现了自己对于虚名浮利的不屑18.但远山长云山乱晓山青历来为人称道试分析其妙处
阅读下面这首宋词完成下列各题鹧鸪天▪寻菊花无有戏作辛弃疾掩鼻人间臭腐场古来惟有酒偏香自从来住云烟畔直到而今歌舞忙呼老伴共秋光黄花何处避重阳要知烂熳开时节直待西风一夜霜【注】此人渴望能够收复中原展露才干却遭奸臣谗害被贬如今的江西上饶铅山云烟畔15.下列对这首词的赏析不恰当的两项是A.掩鼻人间臭腐场古来惟有酒偏香两句词人把官场比作臭腐场拿酒偏香与之对比表达了对腐败官场的厌恶之情B.掩鼻就是捂住鼻子一个掩字充分地展示了词人自己品格的高洁和对丑恶的厌恶酒之所以偏香是因为酒能解忧C.自从来住云烟畔直到而今歌舞忙是说自己隐退田园后不再过问世事以歌舞自娱寄寓了词人对现实失望后的解脱心情D.呼老伴共秋光黄花何处避重阳写词人与朋友共赏秋色菊花却未开放词人借此暗喻人间已很难遇见品如菊花的君子E.词题是寻菊花却没有写寻上阕写人间臭腐下阕写菊点到而已写法不合常规在于词人意不在菊而是借题发挥16.要知烂熳开时节直待西风一夜霜是如何抒发感情的有什么效果请简要分析
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