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阅读下面这首宋词，完成小题。 水调歌头 杨炎正（1） 把酒对斜日，无语问西风。胭脂何事，都做颜色染芙蓉。放眼暮江千顷，中有离愁万斛，无处落征鸿。天在阑干角，人倚醉醒中。 千万里，江...
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高中语文《2016-2017学年四川省眉山市高二下学期期末考试语文试卷》真题及答案
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19.阅读下面这首宋词完成后面练习东马塍①[宋]朱淑贞一塍芳草碧芊芊活水穿花暗护田蚕事正忙农事急不知
阅读下面的宋词完成后面的问题如梦令严蕊道是梨花不是道是杏花不是白白与红红别是东风情味曾记曾记人在武陵
阅读下面这首宋词完成小题清平乐朱淑真风光紧急三月俄三十拟欲留连计无及绿野烟愁露泣倩谁寄语春宵城头画鼓
阅读下面这首宋词完成小题泊白沙渡真山民日暮片帆落渡头生暝烟与鸥分渚泊邀月共船眠灯影渔舟外湍声客枕边离
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16.阅读下面这首宋词然后回答问题水调歌头·登多景楼①杨炎正②寒眼乱空阔客意不胜秋强呼斗酒发兴特上最
阅读下面这首宋词完成后面的题水调歌头杨炎正①把酒对斜日无语问西风胭脂何事都做颜色染芙蓉放眼暮江千顷中
阅读下面这首宋词完成后面小题春雨周邦彦耕人扶耒语林丘花外时时落一鸥欲验春来多少雨野塘漫水可回舟22.
阅读下面这首宋词完成12题7分水调歌头杨炎正v把酒对斜日无语问西风胭脂何事都做颜色染芙蓉放眼暮江千顷
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阅读下面这首宋词完成文后小题西江月苏轼世事一场大梦人生几度新凉夜来风叶已鸣廊看取眉头鬓上酒贱常愁客少
阅读下面这首宋词完成后面各小题浣溪沙秦观漠漠轻寒上小楼晓阴无赖似穷秋淡烟流水画屏幽自在飞花轻似梦无边
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首宋词完成8-9题水调歌头杨炎正①把酒对斜日无语问西风胭脂何事都做颜色
二古代诗歌阅读阅读下面这首宋词完成各题6分酒泉子潘阆长忆西湖尽日凭阑楼上望三三两两钓鱼舟岛屿正清秋笛
阅读下面这首宋词然后回答问题水调歌头登多景楼①杨炎正②寒眼乱空阔客意不胜秋强呼斗酒发兴特上最高楼舒卷
阅读下面这首宋词完成小题水调歌头杨炎正把酒对斜日无语问西风胭脂何事都做颜色染芙蓉放眼暮江千顷中有离愁
阅读下面这首宋词然后回答问题8分水调歌头宋・杨炎正把酒对斜日无语问西风胭脂何事都做颜色染芙蓉放眼暮江
阅读下面宋词完成下面小题望江南李煜闲梦远南国正清秋千里江山寒色远芦花深处泊孤舟笛在月明楼词人笔下的景
杨炎正与辛弃疾是至交有词评家认为杨炎正的情怀及词风与辛弃疾相类你如何看待这种认识结合这首词联系自己的
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天津卷阅读下面的诗按要求作答6分严郑公宅同咏竹唐·杜甫绿竹半含箨新梢才出墙色侵书帙晚阴过酒樽凉雨洗涓涓净风吹细细香但令无剪伐会见拂云长严郑公即严武受封郑公箨tuò笋壳帙包书的布套1本诗前三联描写出竹子怎样的形象答_________________________________________________________________________2请赏析色侵书帙晚一句答_________________________________________________________________________3请你谈谈对最后一联寓意的理解答___________________________________________________________________________
二古代诗歌阅读10分阅读下面这首宋词完成第14—15小题应天长韦庄绿槐阴里黄莺语深院无人春昼午画帘垂金凤舞寂寞绣屏香一炷碧天云无定处空有梦魂来去夜夜绿窗风雨断肠君信否14.对这首词的理解和赏析不正确的两项是5分A.前两句运用动静描写以黄莺语反衬出春昼午后沉寂一片B.庭院沉寂闺室也悠然精妙的画帘低垂微风吹来凤凰迎风起舞C.在这深闺之中女主人公慵懒而寂寞环境的幽寂更加衬托出人的孤独D.空在诗歌中含义独特如王维的空山新雨后此词中空的含义正与王诗同E.君信否即君知否此句反问描写出独居孤处的女主人公极端地苦闷15请结合下片中的句子分析作者是如何描写女子的相思之情的5分
二古代诗歌阅读11分阅读下面一首宋词完成14～15题早秋山中作【唐】王维无才不敢累明时思向东溪守故篱岂厌尚平婚嫁早却嫌陶令去官迟草间蛩响临被急山里蝉声薄暮悲寂寞柴门人不到空林独与白云期【注】①这首诗疑作于王维四十多岁的时候过着半官半隐的生活②尚平字子平东汉朝歌人为子嫁娶毕即不复理家事后用为不以家事自累的典实③蛩蟋蟀14.下列对本诗的理解不正确的两项是5分A.无才不敢累明时写出了诗人的谦虚他认为自己没有才华就不拖累圣明的时代了B.诗歌通过故篱蝉声柴门空林白云等意象交待了诗人生活的山林田园环境C.诗歌符合律诗对对仗的要求颈联中草间对山里蛩响对蝉声整齐匀称节奏鲜明富于音乐美D.颈联从听觉的角度来描写临秋的蟋蟀响急薄暮的寒蝉声悲照应题目写出了早秋山中的安静空寂给人一种萧索落寞的感受E.全诗运用多种艺术手法描写景物和传情达意如反语用典以动衬静渲染比喻等15.全诗表达了作者怎样的思想感情请简要分析6分
二古代诗歌阅读本题共2小题11分阅读下面这首宋词完成14-15题满江红·登黄鹤楼有感岳飞遥望中原荒烟外许多城郭想当年花遮柳护凤楼龙阁万岁山前珠翠绕蓬壶殿里笙歌作①到而今铁骑满郊畿风尘恶兵安在膏锋锷民安在填沟壑叹江山如故千村寥落何日请缨提锐旅一鞭直渡清河洛却归来再续汉阳游骑黄鹤【注】①万岁山蓬壶殿指宋徽宗时构筑的土山苑囿亭台宫殿本词作于词人统兵收复襄阳六州驻兵鄂州时14.下列对诗歌有关内容的赏析和概括不恰当的两项是5分A.全词采用散文化笔法所写有歌舞之欢沦陷之乱恢复之志凯旋之思当年而今来日事情交织纷至沓来B.词的上阕词人着力描写风尘之恶写出了当时铁骑郊畿士兵膏锋锷百姓填沟壑的景象堪称千村寥落民不聊生C.词人写北方铁蹄践踏占领区情景惨痛与记忆中北宋朝廷的歌舞升平景象形成强烈对比可谓繁华成空惊心动魄D.词人用汉书终军请缨的典故表达他收复中原的坚定意志而何日提锐旅反映出词人一种时不我待的急切心情E.南北两宋之交豪放词风完全取代了婉约词风艺术风格的转变根源在于内容在于爱国主义成为了词的时代性主题15.本词从登黄鹤楼遥望中原写起请结合全词分析作者思想感情的变化过程6分答
二古代诗歌阅读9分阅读下面一首唐诗完成l4～15题行香子宋秦观树绕村庄水满陂塘倚东风豪兴徜徉小园几许收尽春光有桃花红李花白菜花黄远远围墙隐隐茅堂飏青旗流水桥旁偶然乘兴步过东冈正莺儿啼燕儿舞蝶儿忙14.下列关于这首宋词的赏析正确的一项是3分A.本词上阕移步换景以村庄为中心描写四周景物写出了词人所见的烂漫春光B.本词下阙定点观察写出了围墙茅堂桥流水等意象表达了作者喜爱之情C.本词着力表现了清新自然绚丽多彩充满生机的农家田园景象D.正如词人倚东风豪兴徜徉本词主要表现了词人意兴豪迈旷达洒脱的情怀15.请赏析这首词的语言特色6分
四阅读下面一首诗歌完成15～18题12分南乡子登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州满眼风光北固楼千古兴亡多少事悠悠不尽长江滚滚流年少万兜鍪坐断东南战未休天下英雄谁敌手曹刘生子当如孙仲谋15.下列对本诗的理解不正确的一项是3分A.首句诗人登上北固楼远望风景想起曾在此地建功立业的英雄自然引起了诗人历史的感兴B.年少万兜鍪坐断东南战未休两句诗人热情赞叹孙权写他年少得志意气风发不畏强敌C.诗人在结尾处巧用典故借曹操之口赞美孙权意在言外曲尽其妙D.这首词通篇三问三答沉郁顿挫极其悲伤读之令人不禁怆然泪下16.不尽长江滚滚流借长江不尽写时间之漫长久远和词人思绪之无穷下面写长江的诗句里没有这种内涵的一项是3分A.阁中帝子今安在槛外长江空自流——王勃滕王阁诗B.无边落木萧萧下不尽长江滚滚来——杜甫登高C.朝辞白帝彩云间千里江陵一日还——李白早发白帝城D.楚天千里清秋水随天去秋无际——辛弃疾水龙吟17.本词与永遇乐·京口北固亭怀古是辛弃疾写于同时期的一首词请结合具体诗句列举这两首词在内容上的相同点6分
古代诗歌鉴赏能力阅读下面这首诗完成下面题目共7分浣溪沙①姜夔雁怯重云不肯啼画船愁过石塘②西打头风浪恶禁持③春浦渐生迎棹绿小梅应长亚门枝一年灯火要人归注①离除夕还有五日时作者返家途中过苏州经吴松遂作此词②石塘苏州之小长桥③头指船头恶猛厉害禁持摆布18.作者说画船愁过石塘西似乎此一画船是载了满船清愁而行既是归家你认为作者因何而愁2分答19.上片和下片的写景基调有什么不同这样安排有什么好处5分答
二古代诗歌阅读本题共2小题11分阅读下面这首宋词完成14～15题淡黄柳姜夔客居合肥①南城赤阑桥之西巷陌凄凉与江左②异唯柳色夹道依依可怜因度此阕以纾客怀空城晓角吹入垂杨陌马上单衣寒恻恻看尽鹅黄嫩绿都是江南旧相识正岑寂明朝又寒食强携酒小桥③宅怕梨花落尽成秋色燕燕飞来问春何在唯有池塘自碧【注】①宋光宗赵淳绍熙二年1191年姜夔寄居江淮一带的合肥金人入侵由于南宋小朝廷偏安江南一隅江淮一带在当时已成边区②江左泛指江南③小桥后汉乔玄次女为小桥小乔此或借之谓姜夔在合肥的情人下列关于诗歌内容的理解分析正确的两项是5分A.晓角的声音因空城而异常突出词的首二句与扬州慢清角吹寒都在空城意境相近传达的都是客中凄凉感世伤时的意味B.词的上片绘景写人以一个空字写出了荒凉寂静萧条冷落的空城氛围又表现了词人内心飘零无依空落寂寥的情怀C.寒恻恻写的是一种体肤之感这种感觉既来源于衣单不耐春寒的现实状况更多地来自于空城晓角的心理感受D.词的结句池塘自碧以景语代答春何在将上文梨花落尽的意念化作了一幅具体的图画更暗含指责池水无情占尽春色之意E.刘禹锡曾写自古逢秋悲寂寥姜夔却写怕梨花落尽成秋色一个怕字写出了词人内心由都是江南旧相识所引发的感时伤春之情15.王国维在人间词话一书中谈到词有有我之境即以我观物故物皆著我之色彩又说一切景语皆情语请结合全词分析姜夔此词的有我之境6分
二古代诗歌鉴赏11分阅读下面这首宋诗完成14～15题点绛唇·绍兴乙卯登绝顶小亭叶梦得缥缈危亭笑谈独在千峰上与谁同赏万里横烟浪老去情怀犹作天涯想空惆怅少年豪放莫学衰翁样【注】高宗时叶梦得任建康知府曾成功地阻止过金兵的渡淮入侵本篇是他晚年退居吴兴后的作品当时宋王朝南渡已有八年14.下列对这首词分析不正确的两项是5分A.起首一句径直点题缥缈隐隐约约若有若无形容亭在绝顶既高且小从远处遥望若隐若现这是紧扣题中绝顶小亭来写的B.危高也危亭即高亭因为亭基在弁山绝顶这是吴兴地区的最高峰第二句由亭而写到人应题目的登字由于小亭位于绝顶故登亭之人有千峰上之感C.上片末两句倒装一则说北方大片失地山河破碎不堪赏玩二则说因主战派不断受到排挤和打击已找不到同心同德一起去把失地收回重建共赏的人D.过片两句老去情怀犹作天涯想说自己人虽老了情怀不变还是以天下为己任把国事放在心上总在作着恢复中原那万里山河的计虑和打算批评自己不切实际的幻想E.空惆怅三个字收住了天涯想一个空字把前面的一切想望都钩销掉了又回到了无可奈何孤独寂寞的境界不免要表现出某些颓丧情绪F.少年豪放莫学衰翁样是自嘲的说法通过与少年的对比写出了对自己年老体衰的万分感慨表达了词人无比惆怅的心情突显了这首词感时伤怀的主旨15..这首词表现了词人怎样的思想情感请结合词句简要分析6分
三.阅读下面这首宋词然后回答1314题9分点绛唇·素香丁香【宋】王十朋落木萧萧琉璃叶下琼葩吐素香柔树雅称幽人趣无意争先梅蕊休相妒含春雨结愁千绪似忆江南主13词中刻画的丁香形象具有什么样的特点4分14这首词表达了词人什么样的感情请简要分析4分
阅读下面这首宋词完成14-15题西江月①宋苏轼照野弥弥浅浪横空隐隐层霄障泥②未解玉骢骄我欲醉眠芳草可惜一溪风月莫教踏碎琼瑶解鞍欹枕绿扬桥杜宇一声春晓【注】①此词为苏轼被贬黄州作其春夜行蕲水边过酒家饮醉乘月至一溪桥上解鞍枕臂醉卧少休拂晓见乱山攒拥流水淙淙宛如仙境书此词于桥柱上②障泥马鞯垂于马两侧以挡泥土14.下列对本词的理解不正确的两项是5分A.障泥未解玉骢骄我欲醉眠芳草写词人频临溪流从马上下来等不及卸下马鞯即欲眠于芳草既侧面描绘出月下溪景之美又表现了词人的喜悦心情B.可惜一溪风月莫教踏碎琼瑶一句运用了借代的修辞手法琼瑶本是美玉这里代指月色水月交辉有如晶莹剔透的珠玉此句传神地写出水月之静美C.解鞍欹枕绿杨桥杜宇一声春晓一句用解鞍欹枕这个特写镜头表现出词人的随意豁达而杜鹃春晓写出空山春晨的喧闹和生机D.本词写作者爱惜一溪风月不让马踏碎溪月解鞍酣眠直至春晓描写了一个醉心自然随性洒脱乐观豁达的诗人形象15.照野弥弥浅浪横空隐隐层霄两句精妙请简要赏析6分
三古诗词鉴赏11分阅读下面这首宋词回答问题清平乐陈允平凤城春浅寒压花梢颤有约不来梁上燕十二绣帘空卷去年共倚秋千今年独上阑干误了海棠时候不成直待花残10.词中流露出抒情主人公怎样的心理状态请结合上片内容作简要分析5分▲▲11.简要赏析结句误了海棠时候不成直待花残的表达效果6分
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首宋词完成14-15题西江月①【宋】苏轼照野弥弥浅浪横空隐隐层霄障泥②未解玉骢骄我欲醉眠芳草可惜一溪风月莫教踏碎琼瑶解鞍欹枕绿扬桥杜宇一声春晓【注】①此词为苏轼被贬黄州作其春夜行蕲水边过酒家饮醉乘月至一溪桥上解鞍枕臂醉卧少休拂晓见乱山攒拥流水淙淙宛如仙境书此词于桥柱上②障泥马鞯垂于马两侧以挡泥土14.下列对本词的理解不正确的两项是5分A.障泥未解玉骢骄我欲醉眠芳草写词人频临溪流从马上下来等不及卸下马鞯即欲眠于芳草既侧面描绘出月下溪景之美又表现了词人的喜悦心情B.可惜一溪风月莫教踏碎琼瑶一句运用了借代的修辞手法琼瑶本是美玉这里代指月色水月交辉有如晶莹剔透的珠玉此句传神地写出水月之静美C.解鞍欹枕绿杨桥杜宇一声春晓一句用解鞍欹枕这个特写镜头表现出词人的随意豁达而杜鹃春晓写出空山春晨的喧闹和生机D.本词写作者爱惜一溪风月不让马踏碎溪月解鞍酣眠直至春晓描写了一个醉心自然随性洒脱乐观豁达的诗人形象15.照野弥弥浅浪横空隐隐层霄两句很精妙请简要赏析6分
二古代诗歌阅读本题共2小题11分阅读下面这首宋词完成14-15题踏莎行·郴州旅舍①秦观雾失楼台月迷津渡桃源望断无寻处可堪孤馆闭春寒杜鹃声里斜阳暮驿寄梅花鱼传尺素②砌成此恨无重数郴江幸自绕郴山为谁流下潇湘去【注】①本词大约写于绍圣四年1097春三月作者因党争被贬初抵郴州寄居旅舍之时②〔梅花〕〔尺素〕代指远方的问讯14.下列对这首词的赏析不恰当的两项是5分A.上阙中雾失楼台月迷津渡一语双关不仅写出了月色暮霭的凄婉迷茫更写出了词人的失意怅惘B.上阙中桃源望断无寻处化用了陶渊明桃花源记的典故抒发了词人追求美好理想却在现实难以实现的无奈叹息C.上阙中在孤馆春寒杜鹃斜阳前面用可堪二字领起表现了词人虽身处逆境却矢志不渝的坚毅D.下阙中借驿寄梅花鱼传尺素表达了词人在被贬途中收到来自远方的问讯时感到了些许慰藉E.下阙中郴江幸自绕郴山为谁流下潇湘去运用了拟人手法寄托了词人不愿流落异乡想有所作为的愿望15.有人认为砌成此恨无重数意味深长请结合全词赏析词中包含的情感6分
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首宋词完成10-11题鹧鸪天读渊明诗不能去手戏作小词以送之辛弃疾晚岁躬耕不怨贫只鸡斗酒聚比邻都无晋宋之间事自是羲皇以上人千载后百篇存更无一字不清真若教王谢诸郎在未抵柴桑①陌上尘！【注】①柴桑在今江西省九江市西南是陶渊明的家乡也是他晚年归耕之处10.下列对这首词的理解和赏析不恰当的两项是5分A.词作的上阕是对陶渊明晚年生活的描写向我们展现了他躬耕田亩的清贫生活也写出了他安贫乐道的乐观心态B.词中表现出词人对陶渊明诗作的熟稔多处化用了陶渊明的诗句如躬耕出自躬耕非所叹王谢出自旧时王谢堂前燕C.晋宋之间事指晋宋时期不少人表面推崇清高实际上却忙于谋取名利词中的陶渊明不问名利淡泊宁静D.羲皇以上人是说陶渊明像远古先民一样自足地生活与晋宋之间事形成对比突出了他在乱世中生活的恬淡安宁E.词人表达了对陶渊明的喜爱写陶渊明其实是写自己表达出对陶渊明生活状态的羡慕和对自身无法摆脱世俗生活的烦恼11.词的下阕是怎样赞颂陶渊明的请结合词句简要分析6分
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首宋词完成14-15题西江月①宋苏轼照野弥弥浅浪横空隐隐层霄障泥②未解玉骢骄我欲醉眠芳草可惜一溪风月莫教踏碎琼瑶解鞍欹枕绿扬桥杜宇一声春晓【注】①此词为苏轼被贬黄州作其春夜行蕲水边过酒家饮醉乘月至一溪桥上解鞍枕臂醉卧少休拂晓见乱山攒拥流水淙淙宛如仙境书此词于桥柱上②障泥马鞯垂于马两侧以挡泥土14.下列对本词的理解不正确的两项是5分A.障泥未解玉骢骄我欲醉眠芳草写词人频临溪流从马上下来等不及卸下马鞯即欲眠于芳草既侧面描绘出月下溪景之美又表现了词人的喜悦心情B.可惜一溪风月莫教踏碎琼瑶一句运用了借代的修辞手法琼瑶本是美玉这里代指月色水月交辉有如晶莹剔透的珠玉此句传神地写出水月之静美C.解鞍欹枕绿杨桥杜宇一声春晓一句用解鞍欹枕这个特写镜头表现出词人的随意豁达而杜鹃春晓写出空山春晨的喧闹和生机D.本词写作者爱惜一溪风月不让马踏碎溪月解鞍酣眠直至春晓描写了一个醉心自然随性洒脱乐观豁达的诗人形象15.照野弥弥浅浪横空隐隐层霄两句精妙请简要赏析6分
二阅读下面的宋词回答下列问题11分柳州城西北隅种柑树柳宗元手种黄柑二百株春来新叶遍城隅方同楚客怜皇树不学荆州利木奴几岁开花闻喷雪何人摘实见垂珠若教坐待成林日滋味还堪养老夫【注】本诗写于作者贬官柳州时期楚客指屈原屈原忠而被谤身遭放逐流落他乡故称楚客皇树即橘树屈原橘颂中有后皇嘉树橘徕服兮之句三国时丹阳太守李衡曾想通过种橘发家致富给子孙留点财产14.简要分析诗的颔联所运用的表现手法及其所表达的思想感情5分15.尾联中的坐待成林日是表达了作者的旷达之情还是别有一番滋味在心头请结合全诗谈谈你的看法6分
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首宋词完成14～15题11分临江仙·梅李清照庭院深深深几许云窗雾阁春迟为谁憔悴损芳姿夜来清梦好应是发南枝玉瘦檀轻无限恨南楼羌管休吹浓香吹尽有谁知暖风迟日也别到杏花肥【注】临江仙·梅为李清照效仿欧阳修蝶恋花所作的数阕临江仙之一14.下面对这首词的赏析不正确的两项是5分A.起句效仿欧词一字不改以设问的口气连用三个深字表现了庭院的深邃B.云窗一句通过描绘云簇窗前雾绕高阁描绘出庭院的缥缈清幽的特点C.上阕第二句中的迟字不仅客观交代春来得迟也表现了对春来迟缓的厌恶D.上阕的第三句和下阕的第三句遥相呼应均通过对谁的质问借梅花表达了词人的愤懑之情E.这首词用梅花暗喻词人自己把独居的幽思表现得淋漓尽致15.本词除了运用设问的手法外还运用了哪些表现手法?请简要分析6分
阅读下面这首诗完成8～10题浪淘沙·北戴河____雨落幽燕白浪滔天秦皇岛外打鱼船一片__都不见知向谁边往事越千年魏武挥鞭东临碣石有遗篇萧瑟秋风今又是换了人间8.全文的主旨句是2分9.联想与想象是诗词的两只翅膀作者由秦皇岛外白浪滔天一片__之景联想到了什么3分10.词中描写了什么样的景观秦皇岛外打鱼船一片__都不见知向谁边倾注了词人怎样的情感4分
三古代诗歌阅读11分阅读下面这首宋词完成下列各题送皇甫别驾往开州李攀龙①衔杯昨日夏云过愁向燕山送玉珂②吴下诗名诸弟少天涯宦迹左迁多人家夜雨黎阳树客渡秋风瓠子河自有吕虔刀③可赠开州别驾岂蹉跎【注】①李攀龙明代著名文学家被尊为宗工巨匠此诗是李攀龙在友人皇甫汸被贬往开州时所作②玉珂原指马勒上的饰品此处指代远行的皇甫汸③吕虔刀事见晋书•王览传吕虔为三国魏刺史有佩刀相者谓三公可佩虔以授王祥祥又授王览后以之为称诵辅相之语16.下面对这首诗的赏析不恰当的两项是5分A.首联以衔杯起句紧扣送别的题意随后又点出了送别的时令与地点一个愁字定下了全诗的情感基调B.颔联中的天涯宦迹左迁多是诗人对皇甫汸的开导之词做官被贬是常有的事大可不必介意此句表达了对友人被贬谪的失意之情的宽慰C.颈联中的黎阳和瓠子河均是皇甫汸前往开州的必经之地夏日送别诗人预计友人大约初秋可抵达被贬之所D.诗歌尾联主要运用用典和反问的手法表达了诗人对友人的劝慰和激励也流露出对官场__的强烈不满E.就诗歌的章法布局和构词看李攀龙的这首诗带有盛唐送别诗的影子但细细比较能发现李诗的别具妙旨处可见他不是一味模仿17.明诗别裁集评价这首诗体现了雄浑沉雄的诗风请结合相关诗句对这一风格进行赏析6分
二古代诗歌阅读阅读下面这首词完成14—15题水调歌头•把酒对斜日杨炎正①把酒对斜日无语问西风胭脂何事都做颜色染芙蓉放眼暮江千顷中有离愁万斛无处落征鸿天在阑干角人倚醉醒中千万里江南北浙西东吾生如寄尚想三径菊花丛谁是中州豪杰借我五湖舟楫②去作钓鱼翁故国且回首此意莫匆匆【注】①杨炎正是一位力主抗金的志士由于南宋统治者推行投降政策他的才能抱负得不到施展②五湖舟楫传说范蠡助越灭吴后弃官归隐泛舟于五湖之上14.下列对词中语句的理解不正确的一项是3分A.起首两句轻描淡写愁态夕阳西斜词人手持酒杯临风怀想.突发奇问斜日实写该物点明时间B.胭脂两句以乐景衬哀情写词人问西风为什么你把所有的胭脂都做了颜料去染秋荷了染得它这样红以此反衬愁怀颇为沉郁C.暮江千顷句借景抒情营造出的朦胧凄迷之意境烘托了词人的愁绪D.尚想三径菊花丛化用陶渊明归去来兮辞三径就荒松菊犹存的诗意寄寓田园之思15.整首词抒发了词人哪些复杂的情感请结合诗句分析3分
二阅读下面的宋词完成1～2题生查子晏几道关山魂梦长塞雁音书少两鬓可怜青只为相思老归梦碧纱窗说与人人道真个别离难不似相逢好1.请对关山魂梦长塞雁音书少中的长和少二字的表达效果加以赏析答2.本词下片与李商隐的夜雨寄北何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时在情意的表达上有何异同请结合诗歌简要分析答
五古诗词阅读积累13分阅读柳永的雨霖铃完成后面问题寒蝉凄切对长亭晚骤雨初歇都门帐饮无绪留恋处兰舟催发执手相看泪眼竟无语凝噎念去去千里烟波暮霭沉沉楚天阔多情自古伤别离更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处杨柳岸晓风残月此去经年应是良辰好景虚设便纵有千种风情更与何人说16.下面对雨霖铃一词的赏析有误的一项是A.词的上阕写一对恋人饯行时难舍难分的别情但词人并没有纯客观地铺叙自然景物而是通过景物的描写氛围的渲染融情于景暗寓别意B.执手相看泪眼竟无语凝噎写一对恋人分别之时心心相印只需以眼神示意已不必用言语道别C.念去去句中的念字用得特别好后面的去去二字叠用读时需一字一顿方能使读者体会出道路遥远前途茫茫D.此去经年四句构成另一种情境此去二字呼应上阕念去去经年二字呼应今宵在时间和思绪上步步推进结构疏密有致17.雨霖铃是怎样有层次地写离情别绪的词的上片和下片所描写的情景有什么不同整首词有怎样的意境5分
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首宋词完成14～15题减字木兰花·淮山隐隐①宋代淮上女淮山隐隐②千里云峰千里恨淮水悠悠万顷烟波万顷愁山长水远遮住行人东望眼恨旧愁新有泪无言对晚春【注】①南宋宁宗嘉定末金国军队南侵掳走了大批淮上良家女北去作者即其中之一她于泗州客舍写了此词②淮山指淮河两岸所见山峰隐隐不明显不清晰14.请选出下列对诗歌鉴赏不正确的两项是5分A.词的上片写作者被掳北去她立于淮河边上远望淮山高耸绵延千里淮水浩渺烟霭迷茫这些山水是淮上女们经历的见证B.云峰烟波既写山高水阔又写出初春时节雨多云多的景象再加上作者触景生情因此山河呈现出一片迷茫的景象C.上片取眼前景喻胸中情随意贴切不假雕饰一三两句模山范水较为平淡二四两句倾注作者沸腾的感情极为感人D.千里恨夸张的写出了作者的愁恨之多万顷愁亦从横向的角度予以夸张这样的表现手法就将无形的愁绪具象化了E.下片前两句既是对上片的总结又写出她不断眺望自己的家乡直至山水完全遮断了她的视线的情景点出了她的旧恨新愁15.结合上下片具体分析本词表达了作者怎样的思想感情6分
11.阅读下面的宋词回答问题采桑子·彭浪矶①朱敦儒扁舟去作江南客旅雁孤云万里烟尘回首中原泪满巾碧山对晚汀洲冷枫叶芦根日落波平愁损辞乡去国人注①本词作于金兵南侵后词人离开故乡洛阳南下避难途经今江西彭泽县的彭浪矶时1碧山对晚汀洲冷枫叶芦根在写景上有什么特色5分▲▲2作者的愁具体表现在哪些方面请结合全词简要分析4分▲▲
阅读下面这首诗完成14—15题10分减字木兰花·暮冬杂咏史惟圆清寄愁天上碧落青霄平似掌石破多时散作春檐夜雨丝①埋忧地下移却南山成旷野根蔓牵章又逐郊原春草生注①化用女蜗炼石补天处石破天惊逗秋雨李凭箜篌引14下列对本词的理解不正确的两项是4分A.寄愁天上埋忧地下作者借用来作词的起拍与过片成为词的主旨也为这首词定下了基调B.石破多时化用了李贺诗女蜗炼石补天处石破天惊逗秋雨李凭箜篌引以愁思比雨丝思与丝谐音C.愁本无形体却可以寄这是化抽象为具体他的愁多得无法消除想寄之于天天下也容纳不下那么多愁D.碧落是指天上仙女在长恨歌中有上穷碧落下黄泉两处茫茫皆不见的诗句E.最后一句是说作者身处在旷野之中看着眼前的蔓草悲从衷来驱车任意行走直尽头15.本词是围绕哪个字来写的全词又是如何表现这个字的请简述6分
14.阅读下面一首词完成后面题目8分卜算子黄州定慧院寓居作苏轼缺月挂疏桐漏断人初静谁见幽人独往来缥缈孤鸿影惊起却回头有恨无人省拣尽寒枝不肯栖寂寞沙洲冷1词的第一阙开头两句中的缺疏断几个字极写了作者怎样的心境第三句中的幽人是指谁3分2词的下阙拣尽寒枝不肯栖采用了什么修辞方法表面上写的是什么写出了作者怎样的思想感情5分
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首宋词完成14——15小题定__范仲淹罗绮满城春欲暮百花洲上寻芳去浦映□花花映浦无尽处恍然身入桃源路莫怪山翁聊逸豫功名得丧归时数莺解新声蝶解舞天赋与争教我悲无欢绪【注】庆历六年因得罪了宰相吕夷简范仲淹被贬放河南邓州在此间他营建了百花洲和花洲书院本词即为应制之作14.下列对这首诗歌的理解和鉴赏不正确的两项是5分A.上片一二句词人用罗绮满城来反衬春天的即将逝去于是去百花洲上寻找尚未消逝的春天美景B.上片无尽处不仅写出了百花洲上的美景无限也为下片词人作出山翁聊逸豫的议论做了铺垫C.上片重在叙事写景下片重在议论抒情围绕寻芳展开认为寻乐是上天赋予的本能要适时行乐D.上片描写花浦互相映衬下片描绘莺歌蝶舞在描写百花洲春色上绘声绘色尽显其美E.本词虽为应制之作却情感真挚借记游百花洲之事来抒发词人复杂的情感有婉约的一面但偏豪放15.同是庆历六年的作品本词和岳阳楼记表达的情感有何异同请试作分析6分
二古代诗歌阅读11分阅读下面这两首宋词完成89题孤雁儿①李清照藤床纸帐朝眠起说不尽无佳思沈香断续玉炉寒伴我情怀如水笛声三弄梅心惊破多少游春意小风疏雨萧萧地又催下千行泪吹箫人去玉楼空肠断与谁同倚一枝折得人间天上没个人堪寄【注】孤雁儿写于李清照晚年赵明诚去世之后鹧鸪天﹒暮春黄升沈水香销梦半醒斜阳恰照竹间亭戏临小草书团扇自拣残花插净瓶莺宛转燕丁宁晴波不动晚山青玉人只怨春归去不道槐云绿满庭8.你认为鹧鸪天﹒暮春上片的自拣残花插净瓶一句中哪个字用得好请作简要分析5分9.两词中的女主人公都充满了愁思但心境不同请结合语句进行分析6分
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首明诗完成14—15题霜天南宋范成大晚晴风歇一夜春威折脉脉花疏天淡云来去数枝雪胜绝愁亦绝此情谁共说惟有两行低雁知人倚画楼月14.下列对这首诗的理解和赏析不恰当的两项是5分A.前两句写景傍晚天气放晴风也住了但刚刚来临的暖意一下子又大大折减了B.词人用词精准巧妙脉脉写出了梅花的含情之态数枝雪写出了梅之疏C.胜绝愁亦绝一句承上启下胜绝概括上阙写景愁亦绝引出下阙的抒情D.词的最后两句说只有低飞的大雁能看见春夜倚楼之人实际是说看不到所怀之人E.全词借写梅来抒情以哀景来写愁情表达了春夜倚楼之人孤寂无侣的惆怅15.词中说胜绝愁亦绝愁的原因有哪些请简要分析6分
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