首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
课内现代文阅读（小题1是2分，小题2-小题3，每小题4分，共计10分） 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的...
查看本题答案
包含此试题的试卷
高中语文《浙江省乐清国际外国语学校2014-2015学年高一下学期期末考试语文试卷》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
二多项选择题本题共5小题每小题4分共20分在每小题列出的四个选项中有2至 4个选项是符合题目要求的请
四案例分析题本大题共2小题每小题8分共16分
调类
四论述题本大题共2小题每小题12分共24分
四简答题本题共4小题每小题10分共40分
解释如下术语共8分每小题2分 1滴定度 2双相滴定法 3扫尾剂 4杂质限量
现代汉语是现代汉民族的语言包括共同语即普通话和不同的_____
二多项选择题该大题共15小题每小题2分共30分
二多项选择题本大题共10小题每小题2分共20分在每小题列出的五个备选项中有 二至五个是符合题目要求的
课内文言文检测请把下面的句子翻译成现代汉语每小题2分共6分1焉用亡郑以陪邻邻之厚君之薄也烛之武退秦师
音节
三简答题本大题共4小题每小题6分共24分
热门试题
更多
四阅读周国平的面对苦难回答15—19题17分面对苦难人生在世免不了要遭受苦难所谓苦难是指那种造成了巨大痛苦的事件和境遇它包括个人不可抗拒的天灾人祸例如遭遇乱世或灾荒患危及生命的重病乃至绝症挚爱的亲人死亡也包括个人在社会生活中的重大挫折例如失恋婚姻破裂事业失败有些人即使在这两方面运气都好未尝吃大苦却也无法避免那个一切人迟早要承受的苦难——死亡因此如何面对苦难每个人都应有心理准备人们往往把苦难看作人生中纯粹消极的应该完全否定的东西但是作为人生的消极面的苦难它在人生中的意义总是完全消极的吗苦难与幸福是相反的东西但它们有一个共同之处就是都直接和灵魂有关并且都牵涉到对生命意义的评价在通常情况下我们的灵魂是沉睡着的一旦我们感到幸福或遭到苦难时它便醒来了如果说幸福是灵魂的巨大愉悦这愉悦源自对生命的美好意义的强烈感受那么苦难之为苦难正在于它撼动了生命的根基打击了人对生命意义的信心因而使灵魂陷入了巨大痛苦生命意义仅是灵魂的对象对它无论是肯定还是怀疑否定只要是真切的就必定是灵魂在出场外部的事件再悲惨如果它没有震撼灵魂不成为一个精神事件就称不上是苦难一种东西能够把灵魂震醒使之处于虽然痛苦却富有生机的紧张状态应当说必具有某种精神价值快感和痛感是肉体的感觉快乐和痛苦是心理现象而幸福和苦难则属于灵魂幸福是灵魂的叹息和歌唱苦难是灵魂的呻吟和抗议在两者中凸显的是对生命意义的或正或负的强烈体验幸福是生命意义得到实现的鲜明感觉一个人在苦难中也可以感觉到生命意义的实现乃至最高的实现因此苦难与幸福未必是互相排斥的但是在更多情况下人们在苦难中感觉到的却是生命意义的受挫我相信即使是这样只要是没有被苦难彻底击败苦难仍会深化一个人对于生命意义的认识苦难不仅提高我们的认识而且也提高我们的人格苦难是人格的试金石面对苦难的态度最能表明一个人是否具有内在的尊严譬如失恋只要失恋者真心爱那个弃他而去的人他就不可能不感到极大的痛苦但是同为失恋有的人因此自暴自弃委靡不振有的人为之反目为仇甚至行凶报复有的人则怀着自尊和对他人感情的尊重默默地忍受痛苦其间便有人格上的巨大差异当然每个人的人格并非一成不变的他对痛苦的态度本身也在铸造着他的人格不论遭受怎样的苦难只要他始终①着他拥有采取何种态度的自由并②自己以一种坚忍高贵的态度承受苦难他就比任何时候都更加有效地提高着自己的人格凡苦难都具有不可挽回的性质不过在多数情况下这只是指不可挽回地丧失了某种重要的价值但同时人生中毕竟还存在着别的一些价值它们③着受苦者承受眼前的苦难但是世上有一种苦难不但本身不可挽回而且意味着其余一切价值的毁灭因而不可能从别的方面汲取承受它的勇气事实上我们每个人都终归要面对一种没有任何前途的苦难那就是死亡在这种绝望的境遇中如果说承受苦难仍有意义那么这意义几乎唯一地就在于承受苦难的方式本身了第二次世界大战时有一个名叫弗兰克的人被关进了奥斯维辛集中营在几乎必死的前景下他之所以没有被集中营里非人的苦难摧毁正是因为他从承受苦难的方式中找到了生活的意义他说得好以保持尊严的方式承受苦难这是一项实实在在的内在成就因为它证明了人在任何时候都拥有不可剥夺的精神自由面对死亡以保持尊严的方式承受死亡的确是我们精神生活的最后一项伟大成就15.文中横线①②③处应正确选填的词语是3分A.警觉激励鼓动B.警觉勉励鼓舞C.警醒勉励鼓动D.警醒激励鼓舞16.第一段中为何说如何面对苦难每个人都应有心理准备4分17.怎样理解幸福是灵魂的叹息和歌唱苦难是灵魂的呻吟和抗议4分18.作者说一个人在苦难中也可以感觉到生命意义的实现乃至最高的实现请你举出两个你知道的能体现作者这句话含义的事例并对事例作简要解说6分
六现代文阅读论述类文本18分阅读下面的文章完成17～19题岁岁年年人不同杨迎新①眼看老父亲的头发一根根变白绕膝蹒跚的娇儿一寸寸长高不禁想起了当初唐诗人刘希夷白头吟里的两句诗年年岁岁花相似岁岁年年人不同②韶华易逝岁月难再这是古人一再咏叹的题材屈原的老冉冉其将至兮恐修名之不立怕的是蹉跎时日老大无成这应算是比较积极的曹操这个人是很有大志的但他的对酒当歌人生几何却弥漫着一种苍凉之气刘希夷的那两句呢大概也没有突出的格调不过当我吟哦这两句诗的时候父亲却独有所感说我看这诗讲得在理就说咱爷仨吧我小时候不用说了旧社会饿得皮包骨你小时候赶上‘瓜菜代’气色也不好哪像现在我这‘甜窝’里的小孙子牛奶肉松水果不断长得像嫩葱一样！这不正是‘人不同’么③我父亲是农民不大懂诗他的解释也未必符合诗的原意但他讲的我们祖孙三代童年的情况却是真的其实这些变化社会学家们早就揭示过了随着物质文化水平的提高人们健康状况一年比一年好平均身高在增加平均寿命从以前的三十多岁四十多岁增加到现在的七十多岁④然而往深处一想人不同主要还是表现在思想观念的变化上前些年谁不对富字畏之如虎现在哪个劳动者又不求知若渴过去一说赚钱仿佛是干了见不得人的事如今则是生财有道的人当劳模过去一提生活享受就是资产阶级思想现在吃穿讲究一些被视为劳动者的正当追求如今如果有哪位老先生再把农民经商之类看成是二流子之所为则他一定被笑为冬烘碰上激烈一点的说不定还会指着他的鼻子给他肃肃左的流毒我老家农村有个外号叫一根筋的老汉脑筋死巴固执得厉害新政策一公布别人都活了儿女们也要办工厂他跳着脚骂他们忘了庄稼祖宗没想到今年春节见到他竟然也是满口的商品信息一类的新词了！可见世变时移人不同必矣⑤不过要是认为这人不同是自然而然发生的那就未免太天真了因袭的重担积习的羁绊习惯势力的包围脱身一跃而求其不同谈何容易！辛亥革命以后有人还是拖辫子想皇帝__早被彻底否定可有些人说话办事还改不掉那时的调调可见要想有所前进有所不同就要有一些敢于是今是非昨非标新立异开拓前进的勇气只有不同凡响的人才会有不同凡响的事业历史就是在年年不同的进击中涤除陈腐翻新气象走向今天走向未来的时代呼唤具有八十年代新眼光新观念的猛士！选自1985年3月25日人民日报有删节17.从文中看人不同包含哪些内容请用简洁语言加以概括6分▲▲18.文章第④段在写法上有什么特点请结合相关内容简要分析6分▲▲19.请简要概括文章第⑤段的论述层次6分▲▲
阅读下面的文字完成16-19题水稻的谦卑杨春山贴紧土地是一种让灵魂匍匐前进的方式水稻始终以谦卑的姿态呈现在土地上没有艳丽的花朵没有高悬的果实却默默滋养着城市与乡村滋养着人们平静的生活年复一年光阴流逝乡村的容颜已改只有谦卑的水稻依旧在土地上淡淡地飘香红土高原上的乡村是谦卑的它用贫瘠而朴实的土地接纳了水稻接纳了这种庄稼的生长水稻也秉承了红土高原的品性不事张扬沉静地向着土地深处扎下根须在阳光下显露出真切的面容盛夏的夜晚月光如水悄悄地走向稻田坐在田埂边听遍野的蛙鸣协奏是一件惬意的事这时的稻田是静谧的而水稻就像是一个淡雅的女子穿着一袭绿裙躺在沉寂的田野里想着自己的心事金秋的清晨微曦初露轻轻地走进稻田漫步阡陌间看灵巧的蚂蚱蹿跳是一件幸福的事这时的稻田是丰盈的而水稻就像一个朴实的农妇穿着一身布衣站在广袤的田野里守着自己的家园水稻的谦卑是一种宿命人的谦卑则需要一种顿悟人们总是期待着向人生的高处行走而水稻却憧憬着向土地的深处挤压它的生命力只有和土地完美结合才能萌发这让水稻贴紧土地的心思有了最为生动的注解稻田是一张铺开的大网网住了农人大把大把的时间和他们对丰收的期待大片的稻田是乡村的希望炊烟袅袅是因为水稻的滋养睡梦沉沉是缘于水稻的馈赠水稻仰起面庞是为了盼望风调雨顺水稻俯下身子是为了谋求成熟圆满乡村和水稻紧紧拥抱在一起让人们的脸上绽放出灿烂的笑容谦卑并不是自甘低贱谦卑是一种宽阔的胸襟是一种内敛的气韵是水稻面对乡村的最深依恋谦卑的事物往往能够展示单纯和美好如蚂蚁用团结体现力量如小草用起伏对抗风暴如游鱼用慵懒诠释自由谦卑的土地心甘情愿接受犁铧的穿透谦卑的水稻心甘情愿接受镰刀的切割犁铧和镰刀闪烁着冰冷的光芒让土地和水稻感受到一种锐利的痛楚春种秋收的过程就是土地水稻和金属碰撞的过程人们总是会漠视脚下谦卑的泥土而对金属投以敬畏的神色和贪婪的目光土地和水稻的隐忍与厚重在金属的熠熠光芒面前黯然失色很多时候我们会忘记了土地忘记了水稻去注视金属散发出的光芒然而正是谦卑的土地和水稻不断地养育着我们并且从不向我们索取和提出任何要求每一束稻穗里孕育的果实都是人们赖以生存的命脉水稻就这样以隐忍和含蓄的品格汲取天地的灵气浓缩自然的精华彰显生命的本质它奉献出的粮食是土地给予人们的厚赠为此乡村始终珍视着土地珍视着水稻珍视着柴米油盐酱醋茶珍视着平平淡淡的每一个日子谦卑的土地和水稻告诉我们应该重视生命的本质拒绝浮华选择一种谦卑而真实的姿态生活为了生活我们可以步履匆匆但需要保持着内心的淡定与从容为了生活我们必须放弃很多但不能放弃人生的信仰与尊严谦卑就是一种蛰伏待机的过程在蛰伏中提升能力积蓄力量为将来的萌发吸纳更多的地气与阳光人的一生应该像一株水稻在土地的怀抱里生根长叶开花结实到成熟的时候低下头颅就能看到生养我们的土地依旧是那样的谦卑宽厚隐忍和真实16.下面对这篇散文的赏析不准确的两项是4分两项都对得4分答对一项得2分有错项得0分A.本文借助水稻的谦卑推而广之延伸到人生告诉我们人也要像水稻一样选择一种谦卑而真实的姿态生活B.贫瘠而朴实的红土地接纳了水稻水稻也秉承了红土高原不事张扬而沉静的品性可见红土地是水稻最适应的种植环境C.文章运用了比喻拟人对比等修辞手法将水稻的谦卑写得真实生动形象具体让读者对水稻油然而生怜惜和敬佩之情D.作者认为谦卑的事物往往能够展示出其单纯和美好很少甚至不会向我们索取什么所以我们在面对谦卑的事物时要怀有一颗感恩尊敬之心E.谦卑的水稻是人们赖以生存的命脉也为人们提供了柴米油盐酱醋茶这也正是乡村和农人始终珍视水稻的原因17.文章中插入人们对金属的敬畏与贪婪在表现主旨思想上有何作用请作简要分析4分答____________________________18.阅读全文归纳出水稻的谦卑表现在哪些方面4分答__________19.水稻的谦卑是一种宿命人的谦卑则需要一种顿悟这句话极富哲理请依据全文并结合生活实际谈谈你的看法8分答__________________
阅读下面的文字完成文后各题红松擎天张抗抗①伊春城像一个巨大沙盘隐现在苍翠的林海中红黄蓝白色彩缤纷②30多年前我随农场连队在伊春某林场伐木森林暖泉雪地冰坂是知青年代的珍贵记忆然而重新回望那个年代心生愧疚还记得男生用锋利的电锯将茂密的树林扫荡女生围着锯倒的巨木清理枝桠卡车满载原木运出深山我们将大树锯断劈成柈子塞入炉膛熊熊火焰给帐篷带来温暖也将几百年成材的原木燃为灰烬长期过量的开采使小兴安岭可采林木锐减生态逐渐失衡那些消失的大树中就有红松③伊春如今已成为红松在我国的最后一片原始保留地自然界但凡珍稀树种对地理气候条件要求苛刻决无苟活之意这种存活于寒冷地带的珍贵树木生长极其缓慢几十年前小兴安岭还是红松满山然而连年大量砍伐红松所剩无几半个世纪以来伊春为国家输送了2.3亿立方米红松材质据说用火车装这些原木车厢一节节连起来可从最北端的漠河接至最南端的三亚④时值盛夏在溪水国家森林公园我寻访红松普查表明该地存有614种原生树木是天然的森林博物馆沿山路上行只见草木葳蕤蕨苔遍地乔木灌木针叶阔叶高低错落石阶木桥草亭木屋与山林浑然一体迎面扑来树叶与青草朽木与落叶混合的浓郁气息吸气吐气肺腑通透神清气爽四周忽然幽暗一株褐红色的巨木横空出世挡住去路居高临下冷傲威严树干浑圆敦实树皮寸寸皴裂呈现出清晰的时间刻度那是红松！⑤在溪水我仰视红松它们在这里巍然伫立了几百年饱经风霜却容颜依旧心无旁骛地向上生长中途决不分叉到树冠才打开伞状枝条五针一束的松针玉簪似地插在头顶阳光透过树顶苍绿而粗硬的松枝倾泻而下⑥在溪水我拥抱红松红松有骨气它直立如柱外刚内韧它耐腐蚀抗风雪可作桥梁枕木电杆之用树皮可提取栲胶采割松脂松针可提取松针油松子为美味坚果亦可入药红松在冰雪之地伫立了千年万年是天地日月的精华它因过于优秀而受到人类的过度青睐好在人类终于醒悟⑦在溪水我要为红松祝福五年前伊春市在地方财政特别困难的情况下作出了全面停止采伐天然红松的决定同时实施天然林保护工程对红松实行建档立卡管理伊春人绝不能让红松故乡变成回忆中的红松故事伊春伐木工马永顺一生伐树3万余株退休后倾余生之力植树3万余棵被国人传为佳话⑧登上观光塔环山苍郁森林像一块巨大的祖母绿在阳光下发出碧玉的荧光高高的红松树下喜阴喜湿的细弱幼苗正在耐心生长将来红松高耸入云如擎天之柱托起伊春的未来美丽的伊春城该是一座隐现在莽莽红松林海之中的巨型宫殿⑨在溪水我认领了一棵红松我愿日日为这棵遥远而伟岸的红松祈福若是这个世界上没有了红松蓝天还能用什么来支撑呢8.概括第②段文字的主要内容分析它在全文中的作用4分9.红松的珍稀表现在哪些方面请加以概括5分10.请探究文题红松擎天有哪几层含意6分
六现代文阅读二18分阅读下面的作品完成16～18题读画梁实秋①随园诗话画家有读画之说余谓画无可读者读其诗也随园老人这句话是有见地的读是读诵之意必有文章词句然后方可读诵画如何可读所以读画云者应该是读诵画中之诗②诗与画是两个类型在对象工具手法各方面均不相同但是类型的混淆古已有之在西洋所谓诗既如此画亦同然早已成为艺术批评上的一句名言我们中国也特别称道王摩诘的画中有诗诗中有画究竟诗与画是各有领域的我们读一首诗可以欣赏其中的景物的描写所谓历历如绘如诗之极致究竟别有所在其着重点在于人的概念与情感所谓诗意诗趣诗境虽然多少有些抽象究竟是以语言文字来表达最为适宜我们看一幅画可以欣赏其中所蕴藏的诗的情趣但是并非所有的画都有诗的情趣而且画的主要的功用是在描绘一个意象我们说读画实在是在画里寻诗③蒙娜丽莎的微笑笑得美笑得甜笑得有味道但是我们无法追问她为什么笑她笑的是什么尽管有许多人在猜这个微笑的谜其实都是多此一举有人以为她是因为发现自己怀孕了而微笑那微笑代表女性的骄傲与满足有人说怎见得她是因为发觉怀孕而微笑呢?也许她是因为发觉并未怀孕而微笑呢?这样地读下去是读不出所以然来的会心的微笑只能心领神会非文章词句所能表达④也许中国画里的诗意较多一点画山水不是春山烟雨就是江皋烟树不是云林行旅就是春浦帆归只看画题就会觉得诗意盎然尤其是文人画家一肚皮不合时宜在山水画中寄托了隐逸超俗的思想所以山水画的境界成了中国画家人格之最完美的反映即使是小幅的花卉像李复堂徐青藤的作品也有一股豪迈潇洒之气跃然纸上⑤画中已经有诗有些画家还怕诗意不够明显在画面上更题上或多或少的诗词字句自宋以后这已成了大家所习惯接受的形式有时候画上无字反倒觉得缺点什么中国字本身有其艺术价值若是题写得当也不难看西洋画无此便利拾穗人上面若是用鹅翎管写上一首诗那就不堪设想在画上题诗至少说明了一点画里面的诗意有用文字表达的必要一幅酣畅的泼墨画画着有两棵大白菜墨色浓淡之间充分表示了画家笔下控制水墨的技巧但是画面的一角题了一行不可无此味不可有此色的大字这张画的意味不同了由纯粹的画变成了一幅具有道德价值的概念的插图金冬心的一幅墨梅篆籀纵横密圈铁线清癯高傲之气扑人眉宇但是半幅之地题了晴窗呵冻写寒梅数枝胜似与猫儿狗儿盘桓也的词句顿使我们的注意力由斜枝细蕊转移到那个清高的画士画的本身应该能够表现画家所要表现的东西不需另假文字为之说明题画的办法有时使画不复成为纯粹的画⑥我想画的最高境界不是可以读得懂的一说到读便牵涉到文章词句便要透过思想的程序而画的美妙处在于透过视觉而直诉诸人的心灵画给人的一种心灵上的享受不可言说说便不着16.请简要概括本文的论述思路6分17.文章第⑤段举了金冬心的例子有何作用6分18.结合全文谈谈对作者所说的读画的理解6分
阅读下文完成后面各题19分我想从天上看见阿来1也许是因为年代过于久远在这条陆路上行走时已经没有人能找到一条清晰的脉络历史与历史中的文化传播与变迁比之于现代物理学家所建立的量子理论还要难于捉摸物理学家描述他们抽象的理论时运用了一种可靠的用数学语言可以表述的模型而历史中的文化却更多的在荒山野岭间湮灭随着一代一代人的消失而被永远埋葬2我想也许从天上从高处像神灵一样俯瞰时可以看见3于是我在拉萨的贡嘎机场登机时特意要了一个临窗的位置并祈愿这一路飞行没有云雾的遮蔽4事实是我登上飞机时拉萨正在下雨拉萨河和雅鲁藏布江水溢出了河床洪水漫进了河床两边的青稞地漫进了低矮的平顶土房组合而成的安静的村庄地里的庄稼已经收割了洪水浅浅地漫在地里麦茬一簇簇露在水面上庄稼地与房舍之间是一株株柳树在雨中显得分外的碧绿飞机越升越高那些淹没了土地的水像面镜子一样反射着天光这真是一种奇异的景象洪水成灾但人们依然平静如常没有人抢险没有人惊慌失措那些低矮的土屋安安静静的都是很宿命的样子土屋顶上冒着青烟我想象得出来围坐在火塘边上的农人平静到有些漠然的脸洪水与所有天气比如冰雹一样或多或少都和某种神灵的力量与意愿有关5对于来自神灵与上天的力量一个凡人往往只能用忍受来担待所以当外界的眼光看到一个无所欲求的农人时而赞叹而自怜的时候我想告诉你那是因为对生活日深月久的失望不指望是因为从来都指望不上所以你才会在雅鲁藏布江洪水泛滥时看到这么一幅平静的景象6这种平静的景象里有一种病态的美感病态的美感往往更有动人心魄的力量7飞机再向上爬升就穿过了饱含雨水的云层云层掩去了下界的景象满眼都是刺目的明亮阳光！8虽然有云层阻隔但我还是感觉到机翼下渐渐西去的高原那自西向东的倾斜飞机每侧转一下机身我就感觉到雄伟的高原正向东俯冲而下闭上眼睛感觉那是多么有力的一种俯冲啊!我当然知道这种俯冲感是一种幻觉飞机飞行得非常平稳电视里正在播放平和的音乐当气流导致飞机发生小小的震颤空姐柔美的声音便从扩音器里传来9但我还是觉得大地在向下俯冲10我说过这是一种幻觉11而且是我不止一次感觉到过这样的幻觉12譬如当我最大限度在接近某一座雪山的顶峰坐在雪线之上看到只要有一点动静风化的砾石便水一样流下山坡看到明亮的阳光落在山谷里森林中使得云雾蒸腾我也会感觉到大地的俯冲而到云雾散开大地安安静静地呈现出它真实的面貌这种幻觉便消失了13飞机起飞不久机翼下面的云层便渐渐稀薄云层下移动的大地便渐渐显现在眼前了14雪峰确乎呈南北向一列列排开在蓝天下晶莹中透着无声的庄严在这一列列的雪山之间是一片片的高山草甸草甸中间或还点缀着一些积雨形成的小湖泊湖泊边上有牧人的帐房我熟悉帐民里牧人的生活他们不是草原上那种纯粹的牧民夏天他们赶着牛羊来到这些雪山之间的高山牧场秋天到来他们被一天天降低的雪线压迫着走进河流深切出来的山谷回到自己种植玉米与青稞的农庄夏天是牧场上的收获季秋天又是土地里的收获季了于是这些山地中半农半牧的同胞便在一年中有了两个收获的季节15每一列雪山之后这种山间牧场就更低更窄小直至完全消失眼界里就只有顶部很尖锐没有积雪的峭拔山峰了这是一些钢青色岩石的山峰一簇簇指向蓝空深处山体周围是郁郁葱葱的森林然后这种美丽的峭拔渐渐化成了平缓的丘陵丘陵又像一声长途俯冲后一声深长的叹息化成了一片平原这声叹息已经不是藏语而是一声好听的汉语里的四川话了16从平原历经群山的阻隔与崎岖登上高原后那壮阔与辽远是一声血性的呐喊17而从高原下来经历了大地一系列情节曲折的俯冲化入平原是一声疲惫而又满足的长叹18而我更多的经历与故事就深藏在这个过渡带上那些群山深刻的皱摺中间【注】阿来藏族1959年出生于四川西北部阿坝藏区的马尔康县7.第二段中作者想从天上看见的是2分8.分析第六段病态的美感的表达效果3分9.文中多次出现俯冲一词下列理解不正确的一项是A.气流导致的飞机震颤使作者产生俯冲的感觉B.飞机飞行非常平稳俯冲是作者的一种幻觉C.云开雾散的真实景色能消除作者俯冲的幻觉D.俯冲生动地写出了大地从高原到平原的地理变化10.从记叙顺序的角度分析第十二段的作用3分11.赏析第十四段中画线句的景物描写4分12.结尾说我更多的经历与故事就深藏在这个过渡带上分析其意蕴4分
12.阅读下面的文字完成1～4题人物[罗马尼亚]扬·伯耶舒有许多好奇的读者曾问我我作品中的那些人物是怎么挖掘出来的我从哪里搜集到了素材获得了灵感我的回答简单而又干脆主要来源于生活我只要去大街上走几小时衣袋中就会装入一个新的题材这篇文章的人物马上就会出现了前几天当我带着自己的小狗散步时我在伊科阿纳公园中碰到了这个人物我的小狗名叫乔尼是只鬈毛狗它很讨人爱正因为如此在我们占据的那张长椅上很快就坐上了一位肤色略黑服饰考究的中年妇女她先是逗我的小狗而后又同我聊了起来我们闲谈中涉及的问题总的来说都是些无关紧要的例如什么气候啊土豆生长情况啊足球比赛啊动物啊她的用意在于突然地向我提出一个令人忐忑不安的问题我是否幸福很难说清我红着脸说像个害羞的少年我认为首先应该讨论一下那还用说她答道既然您对幸福有自己的见解请您说来听听不行我回答说我并没有准备谈这个问题另外我甚至连幸福的基本含义都弄不清对此我还在继续思考一下子我对此人产生了十分浓厚的兴趣我愿意同她聊下去尽管我的小狗冻得直打寒战在这儿我是否能为我的小说找到个人物我心里暗自盘算让我试试您是否幸福呢我以她刚才问我的问题反问她当然是想激激她先生她说我非常感谢您提出的问题每天傍晚我都到这个公园里来我并不只是需要呼吸新鲜空气因为新鲜空气打开窗户就能呼吸到我到公园里来是因为我迫切需要同人们接触可是我不得不承认很少有人男的或女的有兴趣问我是否幸福我想他们根本就没有想过这个问题好吧我可以坦率地告诉您我不幸福在我的童年我曾有过幸福那时父母视我为掌上明珠我脸颊上印满了他们成百上千个吻他们说我就是他们生活中的幸福可随即我就发现他们爱我只是因为我是个健康的人当他们见我病了就不再爱我了什么病我怯怯地问噢是一种很怪的病几乎没人晓得这种病我也不愿谈起它尽管现在我已经痊愈了不过我还是满足您的好奇心我得的这种病的表现就是不懂得什么叫隐喻也就是说不能按隐喻的真正意思去做我只会照隐喻的表面意思去做给您解释一下请您说下去我惊奇地怔住了比如妈妈对我说‘你去套套你哥哥的话看看他这头小驴都干了什么’我就试着去查找哥哥的心思结果在家里搅起了一场轩然大波更不要提一天人家叫我去缠住某人我竟把那人搞得心烦意乱了最后我还能说什么呢我的病给父母找了许多麻烦于是他们就开始虐待我骂我惩罚我为此我小时候就从家里逃了出来在外边流浪了很多年我是那样的孤独没有哪个人能理解我她的自述颇带有书面语言的特点正当我对这个人的兴趣正浓急切盼望听到下文时在我们面前出现了一位警察他很客气地对这个女人说您跟我来一下我竭力抗议但得到的只是严厉的劝告您不要多管闲事！没办法我只好夹起小狗回家了我向妻子十分愤慨地讲述了我的遭遇你知道吗我像野兽似的吼叫那个警察掠夺了我的人物！正当她要给我谈些最能征服人心的问题时却被那混账警察给掠走了我要控告他！电话铃响了我妻子接了电话她听了一会儿把电话挂了然后用这样一句不能令人相信的话扑灭了我的激情傻瓜快去警察局取你的钱包！1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.我坚定认为作家创作时产生的灵感写故事所用的素材和塑造的人物形象主要来源于生活这种认识为我在寻找人物时被偷做了铺垫B.我对那个中年妇女产生了十分浓厚的兴趣的原因是闲谈中涉及了十分广泛的问题她对我产生兴趣的原因是我的小狗C.我与中年妇女谈幸福各有目的我想找写作的素材为自己的小说找到个人物中年妇女要吸引我的注意力以达到偷窃的目的D.警察听到那妇女的话后识出了她的破绽认为她的言行不符合其身份便把她带到了警察局E.作品的结尾颇有欧·亨利的味道既出乎意料但又在情理之中那个妇女含糊其辞地说起她的病已为结局埋下了伏笔2小说为何多次提到狗请简要分析6分3文中的我有怎样的性格特点请简要分析6分4小说写的是关于偷窃的故事却不以偷为题而以人物为题你认为哪一个标题更合适请结合文本谈谈自己的观点和具体理由8分
阅读下面小说完成19—21题15分英雄刘正权女人把电视机打开插上VCD电源放进一张碟片铺天盖地的洪水就在画面上汹涌澎湃了一张张冲锋舟上一段段堤坝上中国人民解放军抗洪抢险__在风雨中来回奔跑着这其中有她男人的身影她肯定虽然风雨模糊了女人的双眼虽然风浪淹没了男人的口令但她还是相信男人就在眼前这场风雨中男人是解放军某部舟桥旅的连长属于兵头将尾男人的梦想是上战场成为一名英雄将相本无种男儿当自强！男人是在新婚第七天接到__电报的要求火速赶回__接受任务那一年女人记得很清楚是一九九八年一九九八年的洪水让男人成了英雄那一年成为英雄的战士很多但成为英雄遗孀的不多给英雄留下遗腹子的就更是了女人把英雄的遗腹子叫到电视画面前再一次发问乖告诉妈妈长大了当什么儿子抬起头冲电视画面呆呆出神不说话眼泪长长地拖过嘴唇不知怎的儿子看见洪水的画面就泪如雨下是怕吗不得而知！女人叹口气用纸巾擦干净那两道泪痕乖记好了啊长大了当英雄你是英雄的儿子呢！这回女人没哭要不是当初哭得太多影响了胎儿的发育儿子也不至于九岁了还不会说话请专家看过了声带绝对没问题孩子有可能得的是较为罕见的自闭症病因可能与女人有关自打男人去世后女人整整把自己与外面隔绝了差不多三年不隔绝娘家人会绑了她上医院拿掉眼前这个孩子的孩子长得像男人嘴角一抿的样子尤其像男人接到电报的那天嘴角一直抿着直到男人第二天早上不辞而别她才看见那份电报静静地趴在床头陪着她电报上的字迹模糊了许多一定是泪水浸泡的一九九八年哪来的那么多水呢要不连一向自诩有泪不轻弹的男人也泪如泉涌！女人再叹了口气明天六一了呢！儿子的节日女人决定带儿子去看他爷爷爷爷家在乡下打生下这个孩子后女人就离开了男人家她对男人遗像发过誓要一人把孩子抚养大男人的老父亲一人鳏居着在一起实在不方便长舌妇的闲言碎语有时候比洪水猛兽还让人避之不及的！六一这天是个晴天女人和儿子收拾了一番坐进了开往乡下的班车乡下的机耕道簸得很凶儿子却很兴奋哇哇地尖叫着女人不说话她听男人的战友们讲过冲锋舟在风浪里也是颠簸着前进的莫非儿子冥冥中能感受到这份天意车在村口停下来女人牵了儿子走上了通向爷爷家的道路乡下的一切令儿子感到好奇儿子一把挣脱女人蹦蹦跳跳跑在在前面撒起了欢子要是儿子能够开口叫上两嗓子该是多好啊英雄的儿子回故乡是不应该受到冷遇的！女人在后面默默想着心事因为想着心事女人的脚步就慢了许多等她的目光再次捕捉到儿子时儿子已和一个六七岁的乡村小女孩并排走在一起了！的金黄运动服相映在天空下真有那么点金童玉女的意思呢女人看直了眼只顾微笑却一点也没发现一场意外正凶猛地逼近两头犍牛抵红了眼落败的一方撒着蹄子冲儿子和小女孩跑过来后面一头还穷追不舍着小女孩的一身红衣服更加激发了牛身上残存的野性鼻子喷着热气的犍牛摇晃着一对尖角气势汹汹奔了过来小女孩被这情景吓傻了眼腿一软人就抱着头蹲在了地上呼救是来不及了女人绝望地闭上了眼还顺手捂上了耳朵她实在不忍心看见小女孩在牛蹄下被践踏后血肉模糊的场面犍牛的踢踏声忽然消失了所有的声音在一瞬间都消失了良久女人睁开眼从指缝望出去儿子正张大了手臂护在女孩前面两头牛呢不知所措拿眼瞪着眼前这个乳臭未干的小男人是怎么样的场景啊！村里的大人们纷纷围过来牵开了两头犍牛儿子从人缝中看见母亲哇一声哭了！女人一把抱住儿子拍着他的头安慰说乖不怕我娃是英雄呢英雄什么也不怕的！儿子忽然开了口说出三个字妈我怕！19.成语是汉语言文化中独具魅力的瑰宝请在文中的方框处选择恰当的成语正确规范地书写在下面的田字格中2分20.请用简洁的语言概括文章的主要内容2分21.文中标题中的英雄有哪些丰富的内涵请你结合全文作简要分析3分22.文中的画线句有什么作用4分23.请对文章的结尾做简单的赏析30字左右4分
阅读下面的作品完成12～15题远处的青山[英]高尔斯华绥⑴不仅仅是在这刚刚过去的三月里但已恍同隔世在一个充满痛苦的日子——德国发动它最后一次总攻后的那个星期天我还登上过这座青山呢正是那个阳光和煦的美好的天气南坡上的野茴香浓郁扑鼻远处的海面一片金黄我俯身草上暖着面颊一边因为那新的__而寻找安慰这进攻发生在连续四年的战祸之后益发显得酷烈出奇⑵现在总算有了完结于是我又一次登上了这座青山头顶上沐浴着十二月的阳光远处的海面一片金黄这时心头不再感到痉挛身上也不再有毒气侵袭和平了！仍然有些难以相信战争持续了这么长久我们不少人似乎已经忘记了1914年8月的战争全面爆发之初的那种盛怒与惊愕之感但是我却没有而且永远不会⑶在我们一些人中——我以为实际在相当多的人中只不过他们表达不出罢了——这场战争主要会给他们留下这种感觉但愿我能找到这样一个国家那里人们所关心的不再是我们一向所关心的那些而是美是自然是彼此仁爱相待但愿我能找到那座远处的青山！关于忒俄克里托斯的诗篇关于圣弗兰西斯的高风在当今的各个国家里正如东风里草上的露珠那样早已渺不可见即或过去我们的想法不同现在我们的幻想也已破灭⑷和平之感在我们思想上正一天天变得愈益真实和愈益与幸福相连天空中各种禽鸟的飞翔海鸥白嘴鸭以及那往来徘徊于白垩坑边的棕色小东西对我都是欣慰它们是那样自由自在不受拘束一只画眉正鸣啭在黑莓丛中那里叶间晨露未干轻如蝉翼的新月依然隐浮在天际远方不时传来熟悉的声籁而阳光正暖着我的脸颊张目四望不管你看看眼前的蜗牛甲壳雕镂刻画得那般精致恍如童话里小精灵头上的细角而且角端作蔷薇色还是俯瞰从此处至海上的一带平芜它浮游于午后阳光的微笑之下几乎活了起来这里没有树篱一片空旷但有许多炯炯有神的树木⑸整个世界的逐渐恢复——生命这株伟大花朵的慢慢重放——在人的感觉与印象上的确是再美不过的事了我把手掌狠狠地压在草叶上面然后把手拿开再看那草叶慢慢直了过来脱去它的损伤我们自己的情形也正是如此而且永远如此战争的创伤已经深深侵入我们的身心正如严霜侵入土地那样在为了杀人流血这桩事情而战斗护理宣传文字工事以及计数不清的各个方面而竭尽努力的人们当中很少有人是出于对战争的真正热忱才去做的但是说来奇怪这四年来写得最优美的一篇诗歌亦即朱利安·克伦菲尔的投入战斗！竟是纵情讴歌战争之作！但是如果我们能把自那第一声战斗号角之后一切男女对战争所发出的深切诅咒全部聚集起来那些哀歌之多恐怕连笼罩地面的高空也盛装不下⑹然而那美与仁爱所在的青山离我们还很遥远什么时候它会更近一些人们甚至在我所偃卧的这座青山也打过仗根据在这里白垩与草地上的工事的痕迹这里还曾宿过士兵白昼与夜晚的美好云雀的欢歌香花与芳草健美的欢畅空气的新鲜星辰的庄严阳光的和煦还有那清歌与曼舞淳朴的友情这一切都是人们渴求不厌的但是我们却偏偏要去追逐那浊流一般的命运所以战争能永远终止吗⑺这是四年零四个月以来我再没有领略过的快乐现在我躺在草地上听任思想自由飞翔那安详如海面上轻轻袭来的和风那幸福如这座青山上的晴光12.本文第⑷段的描写十分精彩请分析其表达特色与表达效果6分_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.如何理解第⑸段中我们自己的情形也正是如此而且永远如此这句话4分_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.本文作者善于在对比中表达对战争的厌恶全文主要有哪几组对比请作简要概括4分__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.作者将这篇散文取名为远处的青山结合全文探究远处的青山蕴含的深意6分
阅读下面的作品完成文后各题香山青松尹学龙①它就长在这山海交汇的__宝地之中那是绵延不绝的燕山大系海潮般涌向北京湾的支脉所在也是连接浩瀚太平洋的渤海湾骏马般冲向燕山并凹进的地方正因受天地恩赐得山海灵气接京华人文气象这成片成片的香山青松个个像成了精一样长得又粗又大气象非凡那一人抱不过来的树干满身骨节骨气红亮滋润并呈大块鳞状的树皮如巨龙的血肉之身遒劲有力的树枝龙爪般横空展出云状树冠映衬在蓝天中如硕大艺术盆景那染透树干树枝的深红颜色则让人想起文化底蕴深厚的故宫红墙面对这些阅尽天地沧桑的劲松我不由得产生敬意松德如山松情似海啊！②晚秋时分最好在早晨七点太阳刚升起时爬上香炉峰往下一看满山遍野红叶熟透层林尽染橙黄色的银杏叶橘红色的枫叶紫红色的黄栌叶在旭日映照下热情奔放如燃烧的火海但在连山大火中有一堆堆亭亭玉立的翠绿始终不改本色那便是香山松林翠绿的松树在香山红叶的映射下如一块块在火红大熔炉中锻造的碧玉随着阳光越来越强满山红叶如烈火越烧越旺碧玉般的松林在烈火冶炼中更加晶莹光亮玲珑剔透偶尔碰到冷风冷雨的天气那满山红叶便像火中泼了水火焰蒸腾烟雾缭绕红叶中的松林被雨水一洗则青翠欲滴如一汪汪绿油油的潭水透着一股超凡脱俗的仙气与周边如烟如云的红叶相映成趣③香山红叶已因杨朔散文而名闻天下到了秋末冬初去香山看红叶的游客人山人海香山青松就矗立在林海中一群又一群的人们从它身边走过却看不见它其实作为香山红叶主体的黄栌不过是一种灌木林怎能与顶天立地的香山青松相比它是北京一绝其根枝叶形神都堪称松树中的帝王黄山迎客松泰山五大夫松名震一方但无论从树干的伟岸树枝的粗壮还是从树冠的漂亮树皮的细润都比不过香山松我感叹它为何经历这么多沧桑仍长得这么粗壮又保持了这般鲜活生气！如果世界上有哪位远方客人问去北京先看什么我一定回答看古树先去中山公园天坛公园看千年古柏这是在世界任何城市都难以看到的但那些古柏树干虽然极粗但也极丑表面粗糙像死树皮树叶凋零看后让人怀疑难道最丑陋的才是寿命最长的因此最美还是香山古松这些古松寿命和古柏一样但树形魁梧高大树皮光滑滋润绝没有在山石夹缝中生存的苍老松树的特征它把北方的坚强南方的温润都集于一身了④可能因为香山兼有黄山和衡山之①华山之②泰山之③恒山和嵩山之④香山青松也博采众长千姿百态有的直挺挺如擎天柱一般向上冲去在树干顶端才略伸几个稀疏松枝并且那松枝都微微向下倾斜着长去生怕争了主干的风头有的树干呈婀娜多姿的S形曲线树枝纤细繁密带着细茸茸的松针在树干的上半部像扇子一样横空展开如千手guān yīn 现形有的从根部发出两棵连理的一模一样的粗壮树干骨节匀称地一起伸向天空在树顶又紧靠一起长出一片树冠如太阳伞下的一对巨型孪生兄弟还有的在一棵巨型大树干上分出了一群又粗又壮的树干这些树干又分出若干枝杈然后再不断分杈松针繁茂密不透风远看像南方榕树一样一棵树变成一片树林这些青松既有柏树槐树的坚硬又有银杏红枫的高洁还有玉兰海棠的细致它们博采众长已使自己的物种实现超越却又不失松树本色⑤冬天里所有的树叶随风哗啦啦落光了唯有绿油油的松针高悬枝头大概是因为这密密麻麻又互不遮盖的松针山风一刮松林便响起海涛一样的大音那声音里有一种排山倒海震撼人心的力量滔滔不绝弥漫天地你走近松林感觉那高高低低的松树就像一把把大提琴中提琴小提琴那无尽的又细又硬油滑光亮的松针如同无数条被松香抹过的琴弦被那从天外吹来的不绝如缕的巨大气流弹拨奏出天籁你在山顶上往四周看那层层叠叠逶迤起伏的如海涛般的山峰山谷再听这翻腾不息的松涛直觉得进入了无垠的大海⑥走进大青松树林你会看到罕见的松鼠像影子一样在树上树下以及树间飞跑蹦跳它是那样轻盈灵敏其速度之快让你觉得它不是走兽而是飞禽布丰的松鼠把它的习性都写出来了据说它只喜欢在大松树林中生活像是为了证明香山青松在坚强粗壮之中还有精致灵动的一面它以极为轻巧活泼的形象在松林中出现像深山中的幽灵它的眼睛不停闪烁身子摇曳不定毛茸茸向背上倒卷的大尾巴像鸟的翅膀在树林中快速敏捷地蹦跳穿插着飞越飘逸的表演给人难以置信的梦幻感觉夜里月光高照山中树影斑驳朦朦胧胧松树高大坚实的身影落在山间路面上这时你听不到松鼠轻捷的声音只能偶尔在松树林阴森森的影子中看到它跳跃飞行的俏影⑦大青松树落下的遍地松针一片片的红赭色与周边树上的香山红叶相互映衬寒冬来临红叶逐渐凋零落在地上枯萎腐败然而岁寒然后知松柏之后凋也在寒风刺骨万木萧条之时不仅挂在青松树上的松针始终绿油油青森森的而且落在地上的松针竟然也始终保持着火红颜色像黄金一样任凭风雪吹打却不会变黑变枯冬日拂晓和黄昏时分大青松影影绰绰的树干在地上大片大片红色松针的反射下竟像被红光照亮了树皮纹路显出无尽的层次⑧爬上香山把碧云寺双清别墅西山晴雪碑香雾窟等所有人文景观都看完后再走到遍布景观内外的大青松跟前遥想当年如梦如幻的历史及英雄人物怎能不心潮起伏！爱好艺术的乾隆曾经在大青松树下大兴土木把香山变成了皇家园林今日乾隆何在唯有残垣断壁伟大的先行者孙中山的灵柩曾经停留香山大青松曾日夜陪伴碧云寺里有孙中山一生的展览辛亥革命永垂史册大青松目睹了中国历史巨变一代伟人__来到香山双清别墅指挥解放全中国的战争__下榻处大青松特别繁茂一派豪迈气势这或许是激发虎踞龙盘今胜昔天翻地覆慨而慷诗篇灵感的原因吧但人生不过百年所有的人都不过如此唯有这大青松带着身上积淀的深厚文化底蕴巍然屹立！难道它不是北京魂中国魂之所在吗它怎能不让我们敬畏和崇拜！取材于尹学龙香山青松有改动7.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是2分劲松擎天柱匀称残垣断壁A.jìnɡqínɡchènɡhénɡB.jìnjìnɡchènɡyuánC.jìnɡqínɡchènyuánD.jìnjìnɡchènhénɡ8.将下列词语依次填入作品第④段中划线的①②③④处恰当的一项是2分A.险秀硬气文气B.秀险文气硬气C.险秀文气硬气D.秀险硬气文气9.文中黑体字成语运用不当的一项是3分A.人山人海B.千姿百态C.婀娜多姿D.不绝如缕10.下列对文章内容的理解不正确的两项是4分A.开头从香山青松的生长环境写起表现香山青松拥有壮观形象的原因之一是得山海灵气B.作者建议于晚秋时分早晨七点太阳刚升起时爬上香炉峰的原因是此时香山红叶最为美丽C.作者在第③段写人们从香山青松身边走过却看不见它意在表现游人的审美眼光不高D.作者在第④段运用比喻拟人等多种修辞手法细致生动地描写了香山青松形态多样之美E.作者饱含深情从不同角度表现了香山青松的特征字里行间不吝赞美之情生动感人11.作者在第⑥段描写的松鼠有什么特点是怎样描写的这样写的用意何在请简要回答6分12.作者在结尾段中写道难道它不是北京魂中国魂之所在吗作者为什么这样说请结合全文简要回答4分13.本文写出了香山松的哪些特征5分
六现代文阅读二18分阅读下面的作品完成16～18题读画梁实秋①随园诗话画家有读画之说余谓画无可读者读其诗也随园老人这句话是有见地的读是读诵之意必有文章词句然后方可读诵画如何可读所以读画云者应该是读诵画中之诗②诗与画是两个类型在对象工具手法各方面均不相同但是类型的混淆古已有之在西洋所谓诗既如此画亦同然早已成为艺术批评上的一句名言我们中国也特别称道王摩诘的画中有诗诗中有画究竟诗与画是各有领域的我们读一首诗可以欣赏其中的景物的描写所谓历历如绘如诗之极致究竟别有所在其着重点在于人的概念与情感所谓诗意诗趣诗境虽然多少有些抽象究竟是以语言文字来表达最为适宜我们看一幅画可以欣赏其中所蕴藏的诗的情趣但是并非所有的画都有诗的情趣而且画的主要的功用是在描绘一个意象我们说读画实在是在画里寻诗③蒙娜丽莎的微笑笑得美笑得甜笑得有味道但是我们无法追问她为什么笑她笑的是什么尽管有许多人在猜这个微笑的谜其实都是多此一举有人以为她是因为发现自己怀孕了而微笑那微笑代表女性的骄傲与满足有人说怎见得她是因为发觉怀孕而微笑呢?也许她是因为发觉并未怀孕而微笑呢?这样地读下去是读不出所以然来的会心的微笑只能心领神会非文章词句所能表达④也许中国画里的诗意较多一点画山水不是春山烟雨就是江皋烟树不是云林行旅就是春浦帆归只看画题就会觉得诗意盎然尤其是文人画家一肚皮不合时宜在山水画中寄托了隐逸超俗的思想所以山水画的境界成了中国画家人格之最完美的反映即使是小幅的花卉像李复堂徐青藤的作品也有一股豪迈潇洒之气跃然纸上⑤画中已经有诗有些画家还怕诗意不够明显在画面上更题上或多或少的诗词字句自宋以后这已成了大家所习惯接受的形式有时候画上无字反倒觉得缺点什么中国字本身有其艺术价值若是题写得当也不难看西洋画无此便利拾穗人上面若是用鹅翎管写上一首诗那就不堪设想在画上题诗至少说明了一点画里面的诗意有用文字表达的必要一幅酣畅的泼墨画画着有两棵大白菜墨色浓淡之间充分表示了画家笔下控制水墨的技巧但是画面的一角题了一行不可无此味不可有此色的大字这张画的意味不同了由纯粹的画变成了一幅具有道德价值的概念的插图金冬心的一幅墨梅篆籀纵横密圈铁线清癯高傲之气扑人眉宇但是半幅之地题了晴窗呵冻写寒梅数枝胜似与猫儿狗儿盘桓也的词句顿使我们的注意力由斜枝细蕊转移到那个清高的画士画的本身应该能够表现画家所要表现的东西不需另假文字为之说明题画的办法有时使画不复成为纯粹的画⑥我想画的最高境界不是可以读得懂的一说到读便牵涉到文章词句便要透过思想的程序而画的美妙处在于透过视觉而直诉诸人的心灵画给人的一种心灵上的享受不可言说说便不着16.请简要概括本文的论述思路6分17.文章第⑤段举了金冬心的例子有何作用6分18.结合全文谈谈对作者所说的读画的理解6分
11.阅读下面文字完成1～4题25分赤之茧安部公房日本日暮时分人们匆匆忙忙地赶回自己的居所而我却无家可归只好继续在房子与房子间狭窄的夹道中漫无目的地往前走街上房屋鳞次栉比却没有一个容许我栖身的地方这是到底为什么呢?我又开始念叨着这个早已重复了千遍万遍的疑问靠着电线杆撒尿的时候我发现旁边有一截被人落下的绳子我突然产生了上吊自尽的想法绳子斜着眼睛盯着我的脖子一边说道兄弟休息吧！的确我也想休息啊但是却不能休息因为我并不是绳子的兄弟况且我还没找到能够让自己满意的我之所以没有家的缘由夜幕每天都会降临人们每天都会休息为了休息就必须有一个家这么看来我应该也有一个家才对猛地我发现自己也许从根本上误解了什么说不定我不是没有家而仅仅只是忘记了拥有家这个事实而已没错就是这样比如我在偶然路过的一座房子前停下了脚步很可能这里就是我的家我心里想着当然什么地方都没有能够验证这个猜测的证据不过这对于其它所有的房子也是一样的并不能成为否定我的家就在这里的理由于是我鼓起了勇气走去敲门——运气不错从半开着的窗户里探出了一张亲切的女人的笑脸希望的微风涌进我的胸膛我的心脏化作一面舒展着的旗帜在风中飘扬我也堆起笑容绅士般地点点头对不起请问这里是我的家吗那女人转瞬间板起了脸:啊你是谁我莫名其妙地语塞起来不知道该如何向她说明我是谁?在此时此刻这只是一个无关紧要的问题可是怎样才能让她明白这一点呢?我有点自暴自弃了不管怎样如果你认为这里不是我的家请拿出证据来啊女人脸上流露出恐惧的神色这让我感到有些恼火没有证据的话就可以看成是我的家了可这是我的家啊!那又怎样是你的家不见得就不是我的家是吧代替回答的是女人冷若冰霜的面孔和随即关闭的窗户啊这就是女人笑靥的真实面目难道某种东西属于他人就不能同时地为我所有吗从刚才那个女人表情的转变之中我已经充分地感受到这一荒谬论调的本质但是为什么为什么一切都是别人的而不是我的呢?哪怕至少有一个既不是我的也不是别人的东西也好啊!我时常会产生一种错觉觉得施工现场和材料堆置场的水泥管就是我的家但那也正逐渐地成为他人的所有物最终完全地被占有从我的眼前消失丝毫没有顾及我个人的感受与意愿或者说在他人的干涉下那些水泥管彻底地转变为与我的家没有任何关系的事物那么公园的长椅呢?当然很棒如果那里真的是我的家如果没有人拿着棍棒赶我走的话没错长椅是大家的东西而不是某一个人的东西可是他却对我这样说道喂起来！长椅是大家的东西而不是某一个人的东西更不可能是你的东西快走开如果不愿意的话就请你经由法律的大门到地下室里来除此以外无论是在什么地方只要你停下了脚步你就已经触犯了法律所谓漂泊无根四处流浪的犹太人指的就是我吧日暮时分我不停地往前走房屋不曾消失不曾改变伫立在地面之上纹丝不动的家家户户在那之间是一条不断变化着的没有固定形状的裂隙夹道下雨的日子里就像刷子那样竖起背上的刚毛下雪的日子里只留下车辙宽幅的小径刮风的日子里仿佛变成一条流动的长带牵系着远方我不停地往前走我还没有理解自己之所以没有家的缘由因此我还不能把自己吊死啊!是什么东西缠住了我的脚?若是吊颈的绳子请不要这么心急地催促我嘛！不好像是具有粘性的丝线捏着线头拽过来一看线的另一端在鞋子的破洞里随着我的扯动一点一点地往外冒这玩艺真奇妙!在好奇心的驱使下我用上双手不断地把丝线拉出来紧接着更加奇妙的事情发生了——我的身体渐渐地偏向一侧无法与地面保持垂直的状态了是因为地轴倾斜引力方向改变了吗?啪的一声鞋子离开我的脚掉落到地面上我终于明白不是地轴歪了而是我的一只腿短了一截在抽出丝线的同时我的腿变得越来越短一如磨破了袖子的毛衣开了线那样我的脚也在不知不觉间开了线那根源源不断的丝线其实是如同丝瓜的纤维一般逐渐脱落的我的腿已经再也无法往前走了不知所措的我茫然地单脚站立在原地在我的掌心已经化为丝线的我的腿同样不知所措地独自蠕动起来顺溜地从我的指缝间滑落自行地开始分解像一条蛇似地紧紧地缠绕着我的身体在左脚全都脱落之后丝线自然地转移到了右脚不久丝线就像一个口袋裹住了我的全身即使如此身体的分解也仍然没有停止从腹部到胸口再从胸口到肩膀丝线依序地脱落再从内部加固整个口袋最后我消失了只剩下一个没有任何内容物的茧啊这下总算可以休息了夕阳把空茧染成耀眼的赤红色这才是我的家确确实实地谁也无法干扰谁也无法妨害的只属于我一个人的家然而拥有了这个家以后能够入住的我却已经不存在了茧内时光永远驻留在相同的时刻外边天黑了里边也依然还是黄昏残留在内部的晚霞不间断地闪动着赤红色的光芒这个显眼的特征没有逃过他的眼睛他在铁轨与过道口处的栅栏之间发现了变成空茧的我起初他很生气但一转念又觉得自己捡到了一个珍奇的东西因此顺手把我装进口袋我在里面翻滚了一段时间之后就被直接扔到他儿子的玩具箱里1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说以超现实主义的象征手法描绘了无家可归而最终变成赤茧的主人公形象故事荒诞却能引发读者对社会问题的深刻思考B.文中写到我靠着电线杆子撒尿发现一截别人落下的绳子想上吊最终又放弃自杀念头意在说明我是一个粗俗而贪生怕死的人C.黄昏时分人们都匆匆地回家而我却没有可以回的家我在家和家的狭小缝隙中不断行走街上排列着这么多家为什么没有一间是我的家呢这一人景情交融的描写为下文的人物形象塑造故事情节发展以及主题表达做好了铺垫也给读者营造了身临其境的艺术氛围D.小说情节简单但富有跌宕感体现了作者的独特匠心E.小说第五段从半开着的窗户里探出了一张亲切的女人的笑脸希望的微风涌进我的胸膛我的心脏化作一面舒展着的旗帜在风中飘扬的描写意在表达主人公渴望爱情的美好愿望2结合全文对我在文中的作用做鉴赏分析6分3茧在文章中有诸多妙处请分析6分4文章末段是可以删除的为什么既然可删除作者却加上此段请谈谈它存在的意义结尾段中的他有何作用8分
阅读下文完成文后题目12分寻人启事读寻人启事的时候女孩正坐在长椅上浓浓的树荫牢牢笼罩着椅子这就像母爱寒冷而郁闷女孩无言用女孩的逻辑讲母亲不疼她母亲除了爱挣钱之外最大的偏爱就是苛求她必须不准____是女孩给母亲的定义并作为母亲的代称离开这个没有温暖的家女孩蓄谋以久女孩在留下这样一张纸条后终于把计划变为现实妈我走了按您的意思去把铁变成钢别找我我会活得很好别忘记我很漂亮读这留言女孩感到报复的快意令女孩满意的是母亲第二天就调动了A市的新闻媒体登了寻人启事这要花很多钱的能让母亲花不必要的钱女孩心里高兴你永远找不到我女孩甩头向火车站走去在B市女孩卖报做工只有在离家时才能品味出家的温暖半个月后母亲把寻人启事散发到了B市这次的寻人启事颇有一些检讨书的味道女儿回来吧妈不再不再女孩开始惭愧可不能就这么投降女孩咬咬牙又去了C市每天晚上抱着登着寻人启事的报纸入眠已经成了离家女孩的一种习惯在C市的两个月里没有新的寻人启事女孩感到失落和不安后来女孩终于在C市日报上找到了一篇与自己有关的文字但不是寻人启事而是一则生日祝福女儿生日快乐！短短的几个字让女孩失眠了给母亲打电话女孩第一次拨通了那个自己私下默念过百遍千遍的号码此用户寻女未归请留言挂上电话女孩以泪流满面合同期总算结束了女孩风尘仆仆的赶回A市她颤抖着按响门铃开门的确是个陌生人原来为了筹资找女儿几天前母亲将房子卖掉去了南方第二天报纸上多了一则启事寻母速归6.第三段没有温暖的家在文中具体指2分7.女儿感到只有在离家的时候才能品味出家的温暖是因为2分A.只有离开了家才深感外面的世界有多精彩B.只有离开了家才有冲出牢笼的快感C.没有家中母亲的严格管教深感离家的自由与开心D.只有踏入社会才感到在社会中生存是多么不易8.第四段说读这留言女孩感到报复的快意请你挖掘这留言中所有包含的报复的具体含义3分9.从文中母亲的三次寻人启事过程中你读出了什么女儿三次读寻人启事及给母亲电话后的心态又说明了什么2分10.作为一名鉴赏者你最欣赏这篇小说的哪点为什么50字左右3分
11.阅读下面的文字完成1～4题25分大猩猩刘心武街角新开了个精品店敞开的门面里花花绿绿银光闪闪风吹过挂在柜台上的风铃发出阵阵叮咚的响声其实那店里卖的东西也并非都那么精比如就有一只比五岁的儿童还粗壮的玩具大猩猩被当做商店的招幌天天挂在外面那大猩猩用褐色的粗呢料缝制眼睛鼻子嘴巴脚爪镶着些黑色的人造革造型略微夸张而颇滑稽奶奶总带着妮妮路过那个精品店妮妮的眼睛总往店里头看奶奶却总没带她进那店里去过妮妮四岁多了妮妮懂事妮妮知道自己为什么进不成托儿所而只好到奶奶这儿来跟奶奶过妮妮的爸爸妈妈都是普通的办事员所以爸爸妈妈工资少而没法子赞助托儿所一匹摇马所以爸爸妈妈就把她送到奶奶这儿来了奶奶其实比幼儿园的阿姨还会讲故事还能教妮妮用碎布头纸盒子塑料瓶自己制作好多玩具妮妮相信奶奶的话那家精品店不是小孩子和老头儿老太太买东西的地方可是路过那家精品店时妮妮总望着那只大猩猩回到家她就要奶奶给她讲大猩猩的故事奶奶就编了好多故事讲给她听包饺子的时候就讲大猩猩贪吃饺子肚子痛住医院的故事哄妮妮睡觉的时候就讲大猩猩贪玩不睡觉结果掉进井里的故事末了妮妮总问大猩猩不疼吗奶奶就总说大猩猩不贪吃不贪玩不会疼可妮妮在表情上总不大相信有一天奶奶突然宣布妮妮奶奶能给你买玩具了你想买个什么呢原来奶奶的退休金每月增加了五块而且补发了半年的所以那个月就多出了三十五块来奶奶愿意都用来给妮妮买玩具本来是到百货公司去买可是路过那个街角时妮妮像粘在了那儿拎扯不动了奶奶想了想就带她去那店里了店里有位描眉的小姐她见奶奶牵着妮妮进来了忙满脸堆笑地招呼买点好玩儿的吗我们这儿有好多的玩偶哩！有刚进的蓝精灵还有椰菜娃娃奶奶就问妮妮你喜欢哪一样呢妮妮望望蓝精灵望望椰菜娃娃望望沙皮狗和绿鳄鱼最后却不再在店里望而是跑到店门外望着那个大猩猩描眉的小姐笑吟吟地跟着妮妮和奶奶对奶奶说原来小妹妹喜欢这个大猩猩这大猩猩反正也挂旧了我就贱卖了吧——原价二百我一百二就卖买吗买我就把它放下来妮妮不等奶奶表态便跳着脚拍手嚷放下来放下来！快点儿放下来！奶奶慌了别呀别呀奶奶兜里只有四十块钱只打算花三十五块钱买玩具一百二！奶奶想也不敢想！奶奶牵着妮妮硬把她往回家的路上拉妮妮不甘心还拼命扭回头去望那大猩猩描眉小姐站在大猩猩身旁撇嘴妮妮大哭奶奶急了绷着脸问那大猩猩有什么好那么贵！你干吗非要那大猩猩妮妮抽抽噎噎地说说得好认真说得好吃力奶奶忽然听明白了妮妮是说那大猩猩的两只胳膊总那么给捆起来吊着大猩猩一定很疼很疼大猩猩哪天才能不吊着给放下来呢咱们买下它让它跟咱们回家吧！奶奶听明白了以后就蹲下来一把搂住了妮妮搂得紧紧的用自己起皱的脸紧贴着妮妮湿漉漉的小脸蛋奶奶带妮妮回到家用大钥匙打开柜子用小钥匙打开柜里抽屉用双手取出个旧的手提包打开它从里头取出个手绢包打开手绢包从里面数出了好多张大票子然后奶奶又带着妮妮到了那街角的精品店用一百二十块钱买下了那个大猩猩妮妮简直抱不住它说实在的奶奶抱着也吃力奶奶对收了钱还在吃惊的描眉小姐说以后任凭什么样的玩偶只要是模仿动物的你就别再把它们捆着吊着别让它们痛苦！描眉小姐开始有点莫名其妙心想我要不捆着吊着那大猩猩你还舍不得买它哩！可当那一老一小互相帮助着抱走大猩猩以后她一边抠着指甲上的蔻丹一边也浮出个淡淡的念头是呀捆着吊着究竟不好看怎么以前就没感觉出来呢有删改1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说开篇用简洁的语言描写了一个精品店突出了它的有色和有声为故事情节的展开和人物活动提供了特定的环境B.妮妮听奶奶讲大猩猩故事后总要问大猩猩不疼吗又总不大相信奶奶的回答这突出了四岁多的妮妮年幼任性的性格特征C.小说的故事情节简单明了虽然在发展变化的过程中没有任何波澜起伏但读者却在轻松平静的故事里感受着内心的沉重和不平静D.补叙妮妮的爸爸妈妈的生活状况既使妞妞只好到奶奶这儿来的情节真实可信也令人对低收入人群困窘的生活现状心生感慨E.小说用以小见大的手法肯定了现实生活中人的心灵要纯净善良的意义使小说主题具有了鲜明的现实主义色彩并发人深思2简要赏析文中画横线的部分6分_____________________________________________________________3文中多次写到玩偶大猩猩有哪些作用6分_____________________________________________________________4为什么小说中描眉的小姐这一形象虽然着墨不多但留给读者的印象却很深刻请结合全文谈谈你的看法8分_____________________________________________________________
阅读下面的文字完成21〜24题20分报秋宗璞似乎刚过完春节什么都还来不及干呢已是长夏天气让人懒洋洋的像只猫一家人夏衣尚未打点好猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来我先是一惊随即怅然这花一开没几天便是立秋以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露过了霜降便立冬了真真的怎么得了！这花的生命力极强随便种种总会活的不挑地方不拣土壤而且特别喜欢背阴处把阳光让给别人很是谦让据说花瓣可以入药还有人来讨那叶子要捣烂了治脚气我说它是生活上向下比工作上向上比算得一种玉簪花精神罢我喜欢花却没有侍弄花的闲情因有自知之明不敢邀名花居留只有时要点草花种种有一种太阳花又名死不了开时五色缤纷杂在草间很好看种了几次都不成功连死不了都种死了我们常这样自嘲玉簪花却不同从不要人照料只管自己蓬勃生长住后院月洞门小径的两旁随便移栽了几个嫩芽次年便是绿叶白花点缀着夏末秋初的景致我的房门外有一小块地原有两行花现已形成一片绿油油的完全遮住了地面在晨光熹微或暮色朦胧中一柄柄白花擎起隐约如绿波上的白帆不知驶向何方有些植物的繁茂枝叶中会藏着一些小活物吓人一跳玉簪花下却总是干净的可能因气味的原故不容虫豸近身花开有十几朵满院便飘着芳香不是丁香的幽香不是桂花的甜香也不是荷花的那种清香它的香比较强似乎有点醒脑的作用采几朵放在养石子的水盆中房间里便也飘散着香气让人减少几分懒洋洋让人心里警惕着秋来了秋是收获的季节我却是两手空空一年两年过去了总是在不安和焦虑中怪谁呢很难回答久居异乡的兄长业余喜好诗词前天寄来南宋词人朱敦儒的西江月日日深杯酒满朝朝小圃花开自歌自舞自开怀无拘无束无碍青史几番春梦红尘多__才不消计较与安排领取而今现在我把领取而今现在一句反复吟哦觉得这是一种悠然自得的境界其实不必深杯酒满不必小圃花开只在心中领取便得逍遥领取自己那一份也有品味把玩获得的意思那么领取秋领取冬领取四季领取生活罢21.作者在第一自然段中写到看见玉簪花开先是一惊随即怅然1作者为什么吃惊2分答因为_______________不超过8个字2联系全文看作者为什么怅然2分答因为_____________________不超过10个字22.作者在第三自然段中写自己种太阳花的经历这样写有什么作用5分答_____________________________不超过12个字23.作者在第一自然段和最后一个自然段中分别使用了6个便字和5个领取这样写在表达上有什么好处8分1反复使用便字的好处是______________________________不超过26个字2反复使用领取的好处是____________________________不超过26个字24.下列对文章的分析和鉴赏正确的三项是3分A.玉簪花的芳香似乎有点醒脑的作用可以提醒人们秋的到来让人减少一些惰性B.本文的主旨可以概括为主要赞美那种生活上向下比工作上向上比的玉簪花精神C.作者对领取而今现在一句的吟哦让人体味到一种悠然自得面对现实的人生态度D.领取自己那一份是劝慰人们要及时把握自己应得的那一份而不要有非分之想E.作者借助比较的手法巧妙地写出了玉簪花所散发出的与其他几种花不同的芳香F.作者把玉簪花的绿叶描写为绿波使人联想到生活的长河有广阔的空间感和深邃的时间感
7.阅读下面的文字完成文后各题25分丑兵莫言七六年冬天排里分来几个山东籍新战士除王三社外都是小巧玲珑的身材白白净净的脸儿王三社真是丑得扎眼眶子与其他人在一起恰似白杨林中生出了一棵歪脖子榆树白花花的鸡蛋堆里滚出了一个干疤土豆我刚提排长意气洋洋神气得像只刚扎毛的小公鸡我不但在军事技术内务卫生方面始终想压住兄弟排就是在风度上也想让战士们都像我一样我是全团有名的美男子可偏偏来个丑八怪大煞风景丑兵对任何事情都热心得让人厌烦喜欢提建议口齿又不太清楚常常将我的姓郭字读成狗字我对他的反感与日俱增小豆子他们几个猴兵天天拿丑兵开心稍有空闲就拉着丑兵问哎老卡卡西莫多艾丝米拉达没来找你吗丑兵既不怒也不骂只是用白眼珠子望着天有一天中午全排正在吃饭小豆子他们对着丑兵笑我瞅了丑兵一眼真没想到这位老先生竟然戴了个脖圈！这是什么脖圈哟！黑不溜秋皱皱巴巴我撇了撇嘴转过脸来小豆子看到我的脸色端着饭碗猴上去哎老卡小豆子指指丑兵的脖圈说这是艾丝米拉达小姐给你织的吧丑兵的眼睛里仿佛要渗出血来他把一碗豆腐粉条扣在了小豆子脖子上小豆子吱吱哟哟叫起来了我把饭碗一摔对着丑兵就吼道把脖圈撕下来！你也不找个镜子照照！马铃薯再打扮也是土豆！他瞪了我一眼慢慢地解开领扣仔细地拆下脖圈装进衣袋嘴里嘟哝着脖圈是俺娘给织的俺娘五十八了眼睛不好他抽抽搭搭地哭起来两个肩膀一个劲地哆嗦大家把责备的目光投向小豆子小豆子低下了头丑兵要求到生产组喂猪连里同意了他的请求三年过去了我提升为副连长主管后勤又和丑兵打起交道来了七九年初中越边境关系紧张连里召开动员会抽调一批老战士上前线刚开过动员会连队就像开水般沸腾起来决心书请战书一摞摞地堆在连部桌子上有的还写了血书下午我到猪圈去想看看这个全连唯一没写请战书的丑兵丑兵正在给一只老母猪接生浑身是脏东西满脸汗珠子看着他这样我原谅了他晚上支委会讨论去南边的人员名单丑兵闯了进来他浑身湿漉漉的赤脚穿着一双沾满粪泥的胶鞋帽子也没戴一个领章快要掉下来他说请问连首长这次是选演员还是挑女婿大家面面相觑他又说像我这样的丑八怪放出的枪弹能不能打死敌人扔出的手榴弹会不会爆炸丑兵眼睛潮乎乎地说我长得不好看但我也是解放军战士！我也要上前线！丑兵被批准上前线了开完欢送会我思绪万千向丑兵住的房子——猪圈旁边一间小屋里走去见我进来他慌忙站起来连声说副连长快坐他一边说着一边把喂好的小猪抱进一个筐子里这头小猪生下来不会吃奶放在圈里会饿死的我把它抱回来单养他沉吟了半晌说副连长不打出个样来我不活着回来我要求来喂猪是看好了这间小屋它能提供一个很好的学习环境两年来我读了不少书并开始写一部小说他拿出一叠手稿这是我根据我们家乡的一位抗日英雄的事迹写成的他长得丑小时天花落了一脸麻子后来他牺牲了他把手稿递给我我翻看着从那工工整整的字里行间仿佛一个憨拙的孩子沿着红高梁烂漫的田间小径走过来副连长我要上前线了这部稿子就拜托您处理吧我紧紧地拉着他的手久久地不放开几个月后电台上报纸上不断传来激动人心的消息我希望能听到或看到我的丑兄弟的名字他的名字始终未出现丑兵的小说投到一家出版社编辑部来信邀作者前去谈谈丑兵却杳无音讯终于小豆子来信了他左目已瞎右目只有零点几的视力他向我报告了丑兵的死讯我和三社并肩前进不幸触发地雷我眼前一黑倒了下去不知过了多久我感觉被人背着慢慢爬行我问你是谁他瓮声瓮气地说老卡我挣扎着要下来他不答应后来他越爬越慢我意识到不好赶忙喊他摸他我摸到了他流出来的肠子我拼命地呼叫老卡！老卡！他终于说话了伸出一只手让我握着小豆子不要记恨我那碗豆腐炖粉条他的手无力地滑了下去选自莫言中短篇小说散文选有删改1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.郭排长看不起丑兵小豆子他们嘲笑丑兵丑兵王三社就自暴自弃迫不得已向连里要求到生产组喂猪最后连里批准了他的这一要求B.丑兵原谅了曾嘲笑过他的小豆子郭副连长等人主动请缨获准参战为救战友光荣牺牲使读者对丑兵不觉产生无限深沉的感怀和崇敬之情C.小说中的我对丑兵的态度经历了厌恶愧疚惦念感动几个心理过程我渺小的形象与丑兵的高大形象形成强烈鲜明的对比D.小说运用生动形象的细节描写和富有特色的语言描写表现人物丰富的内心情感主动请战的情节就是通过语言描写来表现丑兵参战的决心E.这篇小说是采用了欲扬先抑的手法歌颂了以丑兵为代表的当代最可爱的人语言活泼运用比喻修辞带有浓郁的乡土色彩富有表现力2结合文本简要分析小说中的丑兵这一人物的形象特点6分3根据雨果的美丑对照原则结合全文分析从哪些方面体现了这一原则6分4有人认为小说最后一段有画蛇添足之嫌你的看法呢请结合文本说明理由8分
二文本阅读15分阅读下面的文字完成6～9题林冲听那三个人时一个是差拨一个是陆虞候一个是富安自思道天可怜见林冲！若不是倒了草厅我准定被这厮们烧死了！轻轻把石头掇开挺着花枪左手拽开庙门大喝一声泼贼那里去！三个人都急要走时惊得呆了正走不动林冲举手肐察的一枪先搠倒差拨陆虞候叫声饶命！吓的慌了手脚走不动那富安走不到十来步被林冲赶上后心只一枪又搠倒了翻身回来陆虞候却才行得三四步林冲喝声道奸贼！你待那里去！劈胸只一提丢翻在雪地上把枪搠在地里用脚踏住胸脯身边取出那口刀来便去陆谦脸上搁着喝道泼贼！我自来又和你无甚么冤仇你如何这等害我！正是‘杀人可恕情理难容’！陆虞候告道不干小人事太尉差遣不敢不来林冲骂道奸贼！我与你自幼相交今日倒来害我！怎不干你事且吃我一刀！把陆谦上身衣服扯开把尖刀向心窝里只一剜七窍迸出血来将心肝提在手里回头看时差拨正爬将起来要走林冲按住喝道你这厮原来也恁的歹且吃我一刀！又早把头割下来挑在枪上回来把富安陆谦头都割下来把尖刀插了将三个人头发结做一处提入庙里来都摆在山神面前供桌上再穿了白布衫系了搭膊把毡笠子带上将葫芦里冷酒都吃尽了被与葫芦都丢了不要提了枪便出庙门投东去6.本段开头写林冲用了几个连贯的动词掇挺拽喝从而使林冲的形象跃然纸上试分析其形象特点3分答________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.杀人可恕情理难容这句话如何理解试作简要分析4分答________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.小说在林冲怒杀三人的情节安排上有什么特点4分答________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.陆谦是林冲最恨的人照理来说应该第一个杀掉可是为什么偏要把他放到最后4分答________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11.阅读下面的文字完成1～4题火锅子铁凝他和她站在窗前看雪手拉着手雪已经下了一个早晨院子里那棵小石榴树好像穿起了白毛衣看上去挺暖和的这棵小石榴树也就一人多高别看树不大可不少结果一个秋天就结了四十多个石榴压得树枝朝地上深深地弯着腰那时候天还不冷她拉着他走到石榴树跟前有点赞叹有点感慨地说看把她给累的！仿佛石榴树是他们家的一名产妇他说我就没觉得一棵树会累她说我说她累她就累他笑了看着她说你呀今天她站在窗前告诉他雪中的石榴树穿着白毛衣挺暖和他说我怎么没觉得她说我就这么觉得他故意抬杠似的说身上穿着雪怎么会暖和呢她急得摇了一下他的手说我说暖和就暖和他告饶似的说好好好你说暖和就暖和她乐了就知道他得这么说又因为知道他会这么说她心里挺暖和他87岁她86岁他是她的老夫她是他的老妻他一辈子都是由着她的性儿由着她管家由着她闹小脾气由着她给他搭配衣服由着她年节时擦拭家里仅有的几件铜器和银器一对银碗两双银筷子一只紫铜火锅这么好的雪天我们应该吃火锅她离开窗户提议那就吃他拉着她的手响应他们就并排坐在窗前的一只双人沙发上等田嫂田嫂是家里的小时工一星期来两次打扫卫生采购食品他们两人抢着对田嫂说今天要涮锅子田嫂说老爷子老太太好兴致她说兴致好也得有好天衬着田嫂说天好哪里敌得过人好瞧你们老两口一大早起就手拉着手了倒让我们这做小辈儿的不知道怎么回避呢他们俩由着田嫂说笑坐在沙发上不动也不松开彼此的手其实田嫂早就习惯了老爷子老太太手拉手坐着从她认识他们起几十年来他们好像就是这么坐过来的田嫂就忙着出去采购出门前不忘从厨房端出那只沉甸甸的紫铜火锅安置在客厅兼餐厅的正方形饭桌上旁边放好一管牙膏和一小块软抹布这是老太太的习惯接长不短的她得擦擦这只火锅田嫂回来了羊肉调料样样齐备她一头钻进厨房该洗的洗该切的切眨眼间就大盘小碟地摆出一片可是由于忘了买木炭田嫂只好又要出去等着我啊一会儿就回来田嫂像在嘱咐两个孩子一阵风似的带上门走了他和她耐心地等着田嫂和木炭她进到厨房调芝麻酱小料他尾随着咕咕哝哝地又是一句我老婆啊他一辈子没对她说过缠绵的话好像也没写过什么情书但她记住了一件事大女儿一岁半的时候有个星期天他们带着孩子去百货公司买花布排队等交钱时孩子要尿尿他抱着孩子去厕所她继续在队伍里排着过了一会儿她忽然觉得有人在背后轻轻拨弄她的头发她小心地回过头看见是他抱着女儿站在身后是他在指挥着女儿的小手从此看见或者听见缠绵这个词她都会想起百货公司的那次排队他抱着女儿站在她身后让女儿的小手抓挠她的头发那就是他对她隐秘的缠绵也是他对她公开的示爱如今他们都老了浑身都有些病他们的听觉味觉嗅觉和视觉一样都在按部就班地退化但每次想起半个多世纪前的那个星期天她那已经稀疏花白缺少弹性的头发依然能感到瞬间的飞扬她那松弛起皱的后脖颈依然能感到一阵温热的酥麻一个小时后田嫂回来了举着家乐福的购物袋说木炭来了木炭来了不好买呢就家乐福有火锅中的清水有了木炭的鼓动不多时就沸腾起来田嫂请老爷子老太太入席为他们掀起烫手的锅盖他们面对面地坐好不约而同看一眼墙上的挂钟朦朦胧胧的仿佛是11点半了吧要么就是12点半心里怪不落忍齐声对田嫂说可真让你受累了！田嫂没有应声早已悄悄退出门去她心里明白这个时候老爷子老太太身边别说多一个活人就是多一只空碗也是碍眼的他见她真要擦锅劝阻说今天可以不擦就两个人非在乎不可啊她说唔非在乎不可两个人吃也得有个亮亮堂堂的锅说着从沙发上起身坐到饭桌旁边摸过桌上的抹布往抹布上挤点牙膏用力擦起锅来他就也凑过来坐在她对面看她擦锅锅可真是显得挺乌涂也许是他的眼睛乌涂他的眼睛看着火锅只见它不仅没有光泽连轮廓也是模糊一团他和她都患了白内障他是双眼她是右眼医生说他们都属于皮质性白内障成熟期一到就可以手术他和她约好了到时候一块儿住院她擦着锅盖对他说你看擦过的这块儿就和没擦过不一样他感受着她的情绪附和着说就是不一样啊这才叫火锅！他们就安静地涮起锅子像往常一样总是她照顾他更多她捞起几片羊肉放进他的碗里他就捞起一块冻豆腐隔着火锅递给她她又给他捞起一条海带他就也比赛似的从锅里找海带一会儿他感觉潜入锅中的筷子被一块有分量的东西绊住了就势将它夹起是条海带啊足有小丝瓜那么长他高高举着筷子说你吃她推让说你吃他把筷子伸向她的碗说你吃她伸手挡住他的筷子说你吃你爱吃他得意地把紧紧夹在筷子上的海带放进她的碗说今天我就是要捞给你吃她感觉被热气笼罩的他微红的眼角漾出喜气她笑着低头咬了一小口碗里的海带没能咬动接着又咬一口还是没能咬动她夹起这条海带凑在眼前细细端详这才看清了她咬的是块抹布他们把她擦火锅的那块抹布涮进锅里去了他问她还好吃吧她从盘子里捡一片大白菜盖住海带说好吃！好吃！她庆幸是自己而不是他得到了这块海带她还想告诉他这是她今生吃过的最鲜美的海味只是一股热流突然从心底涌上喉头她的喉咙发紧什么也说不出来就什么也没再说他又往锅里下了一小把荞麦面条她没去阻拦喝面汤时他们谁都没有喝出汤里的牙膏味儿她双手扶住碗只想告诉他天晴了该到医院去一趟她想知道眼科病房是不是可以男女混住她最想要的是和他住进同一间病房雪还在下窗外白茫茫一片那棵小石榴树肯定不再像穿着毛衣她恐怕是穿起了棉袄本文有删节1下列对作品有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说篇幅不长人物不多故事起伏跌宕不大仅写了一次平常的家庭吃火锅却洋溢着沸腾的诗意把老年夫妻之间的爱情推向了极致B.文中的丈夫总是照顾着妻子由着妻子的性儿虽然有时也抬杠几句但最终还是让着她由着她管家由着她给他搭配衣服由着她年节时擦拭家里仅有的几件铜器和银器C.文中钟点工田嫂着墨不多但可以看出她是一个心明眼亮善解人意的人她去买木炭有意拖延时间以便老两口有恩爱的时空回来后又很快出去因为她知道这时她是多余的D.吃火锅时两人互相推让说你吃你吃你爱吃他给她捞海带的细节把情节推向高峰——咬不动的海带原来是擦火锅时用的一块抹布E.铁凝以她特有的细腻笔触向我们展示出一幅充满浓情爱意的百姓世俗风情素描作家笔下的浓情是中国式的隐含的内敛的有着淡淡的哀伤绵绵的喜悦2小说开头结尾处都写到窗外的小石榴树在雪中的情形说说其中的妙处6分3作品的描写非常动人或白描或细节描写都可圈可点请就文中的一处描写简要分析6分4有人评价说这是一篇描写相濡以沫真情的精致之作结合全文和现实谈谈你的认识8分
五现代文阅一20分阅读下面的作品完成12～15题怀念红狐刘志成①我家耕种的荒地离家足有二十里我和爹锄了一天地往回赶时看见了那只叼去我家一只鸡的红狐在不远的沙丘上站着眨着水漉漉的两只菱形眼默默地望着我们我的心里腾地起了一团火②红狐的出现是在十多天前的一个月夜里出院撒尿的我猛然间听见鸡窝里响起了几声惊恐的呱呱声我揉了揉睡眼还没反应过来就见一团红艳艳的火团在眼前掠过蹿上院墙箭一样地消失在了茫茫的夜色里我疑惑地走到鸡窝边见地上洒了一滩扎眼的血黄鼠狼叼鸡了妈我的声音惊动了屋里的母亲她点了煤油灯出来查了鸡窝叹了口气说丢了只花母鸡那是只红色的黄鼠狼我说那是狐娃母亲用满是无奈的声音纠正了我的错误后回屋去了那只老母鸡原打算卖了给娃攒学费的母亲的唉声叹气混着爹响响的抽烟声飘出屋来让我暗恨自己怎么当时就没手脚伶俐点逮住那家伙③现在红狐就在那沙丘上站着偷鸡贼我今天非逮住你不可我气恼地迈开小腿向狐追了过去狐双腿一跃迎面闪过我蹿到爹身边似要挑逗爹去追见爹不理长嗥着在我们周围绕着圈子娃你不要追了这畜牲的窝就在附近说不准还能扒一窝狐崽子哩爹你怎知道?你没看见这畜牲肚皮下的奶袋子鼓鼓胀胀吗?爹自信地说④果然我们很快就发现附近的一个沙圪坨里有一黑土硬圪台圪台下迎西有一洞爹把耳朵贴在洞口听我也学着爹的样子凑了上去听见了几种不均匀的呼吸声红狐见我们用小锄往外扒土长嗥着蹲在十多步外双眼流下泪来乞求地望着我们很快我们就看见了四只狐崽圆乎乎的蜷成一团像小绒球亮亮的眼珠子像小星星一样扑闪扑闪地望着我们我用布衫襟子捧起它们的时候明显感到它们在颤抖⑤红狐一路尾随着我们凄凉地干嚎着我布衫襟子上的四只小狐崽此刻也哀鸣不止我不耐烦地赶了它几次都赶不走直到快进村时它才站定干嚎着望着我们我的心一软想放下狐崽犹豫间忽然想起那只预备我学费的花母鸡来遂把心一横向红狐狠狠唾了一口唾沫转头追上了爹⑥四只狐崽只有一个多月还没断奶它们通体雪白只有鼻头和尾巴发红母亲用玉米面糊糊每天喂它们间或也到邻居家讨些羊奶给它们改善一下伙食红狐偷鸡是为了这四个小狐崽子吧?我越来越喜欢这四只狐崽常逗着它们玩这种人狐和谐相处的局面刚刚维持了不久一个月光朗朗的半夜里院中突然响起了长嗥声我从熟睡中醒来扒起窗子上的猫眼洞布向院中一看只见那只红狐在那里昂着头长嗥屋里的四只小狐也哀鸣起来屋里屋外的狐叫声凄凉地响成一片我跳下地拉开门红狐退到了院中哀鸣着伏下前腿我发现红狐已比那日见时瘦了许多双目黯然无神表情呆滞眼角隐隐有泪痕一股悲哀突然袭击了我母亲抱了四只狐崽轻轻放到了大门外红狐迫不及待地叼起狐崽看了看我们消失在了茫茫的夜色中⑦很多年后红狐哀痛的叫声还清晰地回响在我的耳边轻轻地触到了我的记忆让我变得伤怀不已我曾经试着将那份感动讲给一些城市的朋友分享但他们一脸漠然我知道一种东西在生活中已经走了它再也不会回来了选自现代散文选读有删改12.本文叙述了很多年前的一个故事请概括其内容4分13.文中两处画线句子描写了红狐眼睛的什么变化表现了什么4分14.第⑤节在文中有何作用6分15.请结合全文内容探究作者的情感取向6分
五现代文阅读9.阅读下面的文字完成1～4题阿伯拉罕的选择【英】毛姆我给蒂阿瑞讲了一个我在圣托马斯医院认识的人的故事这人姓阿伯拉罕是一个性格腼腆对人和气很有才能的年轻人在学习期间任何一种奖金只要他有机会申请就绝对没有旁人的份儿最后他被选进领导机构中他的前程已经有了可靠的保证按世情推论他在自己这门事业上肯定会飞黄腾达的在正式上任前他想度一次假他因为没有钱所以在一艘开往地中海的不定期货船上谋了个医生的职位几个星期以后医院收到了阿伯拉罕的辞呈这件事使人们感到极其惊诧千奇百怪的谣言不胫而走不久阿伯拉罕也就被人遗忘了大约十年之后有一次我乘船去亚历山大港即将登陆时我同其他旅客一起排好队等待医生上船来检查身体来的医生是个衣履寒酸身体肥硕的人我觉得仿佛过去在什么地方见过他忽然我想起来了阿伯拉罕！我喊道他转过头来愣了一会儿他也认出我来立刻握住我的手在我们两人各自惊叹了一番后他听说我准备在亚历山大港过夜便邀请我吃晚饭在我们会面以后我再次表示在这个地方遇到他实在出乎我的意料他现在的职务相当低微他给人的印象也很寒酸这之后他给我讲了他的故事在他出发到地中海度假的时候他一心想的是再回到圣托马斯医院去就职一天早晨他乘的那艘货轮在亚历山大港靠岸他在甲板上看着这座阳光照耀下的白色城市看着码头上的人群看着阳光和碧蓝的天空这时他的心好像被什么东西揪了一下突然间他感到一阵狂喜有一种获得无限自由的感觉他觉得自己好像回到了老家他当时就打定主意今后的日子他都要在亚历山大度过了离开货轮并没有什么困难半小时以后他已经带着自己的全部行李登岸了船长一定会觉得你发疯了我笑着说别人爱怎么想就怎么想我才不在乎呢做出这件事来的不是我是我身体里一种远比我自己的意志更强大的力量上岸以后我四处看了看想着要到一家希腊人开的小旅馆去我觉得我知道在哪里能找到这家旅馆我一点儿也没费劲就走到这家旅馆前边我一眼就认出它来了你过去到过亚历山大港吗没有在那次出国前我从来没有离开过英国不久以后他就在公立医院找到了工作从此一直待在那里你从来没有后悔过吗从来没有一分钟也没有后悔过我挣的钱刚够维持生活但我感到心满意足我什么要求也没有只希望这样活下去第二天我离开了亚历山大港直到不久前我才又想起阿伯拉罕的事那是我同老朋友阿莱克·卡尔米凯尔一同吃饭的时候他在大战中工作非常出色荣获了爵士封号我向他表示了祝贺我们约好一起吃晚饭我对他说他今天的生活同我们做学生时相比变化真是太大了那时我们在一家寒酸的意大利餐馆吃一顿饭都是非常奢侈的事现在卡尔米凯尔在六七家大医院都兼任要职据我估计一年可有一万英镑的收入这次受封为爵士只不过是他迟早要享受到的一个荣誉而已我混得不错他说但这一切都归功于我偶然交了一个好运我不懂你说的是什么意思你还记得阿伯拉罕吧飞黄腾达的本该是他当他被指派为圣托马斯附属医学院注册员的时候我是绝对没有希望进入领导机构的我只能开业当个医生但是阿伯拉罕让位了他的位子让我弄到了手这样就给了我步步高升的机会我想你说的话是真的这完全是运气我想阿伯拉罕心理一定变态了他在亚历山大港找了个检疫员什么的小差事他同一个丑陋的希腊老婆子住在一起生了半打长着瘰疬疙瘩的小崽子所以我想问题不在于一个人脑子聪明不聪明真正重要的是要有个性阿伯拉罕缺少的正是个性当然了不管怎么说正因为他走了这么一步才让我占了便宜他吸着雪茄舒适地喷着烟圈但是如果这件事同我个人没有牵连的话我是会为他虚掷才华感到可惜的一个人竟这样糟蹋自己实在太令人痛心了我很怀疑阿伯拉罕是否真的糟蹋了自己做自己最想做的事生活在自己喜爱的环境里淡泊宁静与世无争这难道是糟蹋自己吗与此相反做一个医生年薪一万英镑就是成功吗我想这一切都取决于一个人如何看待生活的意义取决于他认为对社会应尽什么义务对自己有什么要求但是我还是没有说什么我有什么资格同一位爵士去争辩呢选自外国小小说2014年10月版有删改1下列对这篇小说的理解和分析不准确的两项是A.这篇小说采用了我给别人讲述故事的方式来叙述情节刻画人物这样写便于在叙述中穿插议论更好地揭示小说深刻的主题思想B.阿伯拉罕选择放弃到圣托马斯医院就职是因为他乘的那艘货轮在亚历山大港靠岸时码头上攘来熙往的人群让他倍感生活的艰辛C.阿伯拉罕的选择让人惊诧千奇百怪的谣言不胫而走但阿伯拉罕根本就不在乎依旧我行我素从中可看出其怪僻为人固执的性格D.阿伯拉罕放弃圣托马斯医院的职位给了阿莱克·卡尔米凯尔机会正是这样的好运让阿莱克最终能够进入领导机构生活优裕名利双收E.小说结尾但是我还是没有说什么我有什么资格同一位爵士争辩呢一句流露出了作者对世俗观念的否定对崇尚自由勇气的肯定2小说开头一段着力写阿伯拉罕才华过人前程有可靠保证这样写的意图是什么请简要分析3根据小说内容简要概括阿伯拉罕的形象特点4阿莱克·卡尔米凯尔在谈到成功时说问题不在于一个人脑子聪明不聪明真正重要的是要有个性你同意这种观点吗请说说你的理由
11.阅读下面的文字完成1--4题25分超重肖复兴那天到机场送人飞往法兰克福伦敦罗马和巴黎的航班密集得像雨点似地挤在一起大概正赶上暑假结束大学开学在即到处可以看到推着装有大行李箱推车的学生们送行的父母特别多候机厅里家庭的气息一下子很浓像是客厅相似的面孔不停地在眼前晃动不时有孩子进到里面去办理登机手续家长只能够站在候机厅里等儿行千里母担忧他们都伸长了脖子把望眼欲穿的心情赋予人头攒动的前方不时便又看见有孩子匆匆地从里面走出来给家长一个渴望中的喜悦不过我发现匆匆出来的孩子大多并不是为了和送行的父母再一次告别也很少见到有依依不舍的场面那样的场面似乎只留给了情人之间的拥抱和牵手站在我身边的是一位面容姣好的中年妇女凉鞋露出的脚趾涂着鲜艳的豆蔻这样风韵犹存的女人在我们的电视剧里一般还要在男人怀里撒娇呢现在她像是只温顺的猫眼神有些茫然不一会儿我看见一个大小伙子推着行李车气冲冲地向她走来没好气地对她嚷嚷道都是你让我带带！都超重啦！只听见她问超了多少语气小心好像过错都在自己的小媳妇10公斤！只有儿子对母亲才会有这样肆无忌惮听口音是南方人于是我看见母亲开始弯腰蹲了下来把捆箱子的行李带解开打开箱子那是一大一小赭黄色的两个名牌箱儿子也蹲下来和母亲一起翻箱子里面的东西首先翻出的是两袋洗衣粉儿子气哼哼地嘟囔着这也带！然后又翻出一袋糖儿子又气哼哼地嘟囔一句这也带！接着把好几铁盒的茶叶都翻了出来什么都带！母亲什么话都没说看儿子天女散花般把好多东西都翻了出来面前像是摆起了地摊最后儿子把许多衣服和一个枕头也扔了出来紧接着下手往箱底伸了只听见母亲叫了声被子呀你也不带了！我有些看不过去走了两步冲那个一直气哼哼嘴噘得能挂个瓶子的儿子说10公斤差不多了你东西都不带到了那儿怎么办儿子不再扔东西了母亲站了起来一脸忧郁本来化得很好的妆因出汗而坍塌显出些许的斑纹先去试试再说我接着对那个儿子说他开始收拾箱子母亲则把茶叶都从铁盒里掏出来又塞进箱里儿子推着行李车走了我问那位母亲孩子去哪里她告诉我去英国读书她脚下的那些东西都散落着稀泥似地摊了一地这里我身旁另一侧又有一个女孩推着车走到她的父母身边表情几乎和那个男孩一样气哼哼的把车使劲推到她父亲的脚前说了句严重超重！父亲和刚才这位母亲一样立刻蹲下身子替女儿打开行李箱我一看箱子里几乎全是吃的东西而且全是麻辣食品不用说来自四川左翻翻右翻翻父亲权衡着取出什么好女儿站在那里用手扇着风摸着脸上的汗说着这都是我想带的呀！这让父亲为难了倒是母亲在旁边发话了把那些腊肠都拿出来吧那玩意占分量父亲拿出了好几袋腊肠又拿出好几管牙膏一大罐营养品和几件棉衣再盖箱子的时候鼓囊囊的箱子瘪下去一大块女儿风摆柳枝般推着车走了我悄悄地问母亲这是去哪儿她说是去法国读书独生子女的一代理所当然地觉得可以把一切不满和埋怨都发泄给父母养儿方知父母恩他们还没到明白父母心的年龄他们可以埋怨父母的娇惯和期待超重却永远不该埋怨父母对自己的情感超重选自中国年度微型小说1下面对文章有关内容的分析和概括不正确的两项是5分A.超重让我们看到了这样的画面儿子女儿出国读书在机场父母出于爱为孩子准备了过多的行李结果造成超重B.孩子朝着父母大发脾气把一切不满和埋怨都发泄给父母也有天气热以及马上就要远离父母而心情不好的原因C.母亲则把茶叶都从铁盒里掏出来有塞进箱里左翻翻右翻翻父亲权衡着取出什么好这些细节描写都表现了儿行千里母担忧的情感D.小说选材巧妙情节波澜起伏以情动人读起来让人深感沉重E.小说的结尾起到了点题和揭示文章主旨的作用表达了作者对年轻一代期望同时也能让读者感受到感受爱的重要2请简要说明小说中的我在情节和主题方面所起的作用6分3小说中的儿子和女儿见了父母都是气哼哼的其原因一样吗你是如何看的第6段写的是与前文相同的事情这样写重复吗为什么6分4小说以超重为题请探究以此为题目的好处8分
11阅读下面的文字完成1～4题25分生命曹德权血色黄昏硝烟滚滚日军56师团长驱直入已彻底切断滇缅国际通道进占怒江西岸在惠通桥沿岸同中国军队接火中日双方几十万__摆开了决战架势怒江不保昆明危在旦夕整个大后方已感触到战争的迫近距惠通桥不到50公里的泥泞公路上开来5辆重型卡车第一辆车上坐着一个穿着少校制服的大胡子两小时前他接到集团军总部的命令不惜一切代价将弹药及食品送上惠通桥南高地这里国军耿振华师已到了弹尽粮绝的地步一个师打到不到一个团的兵力了全体官兵已有4天没进过一口食物士兵们连枪都端不起来了而他们接到的命令是必须再坚守24小时不惜一兵一卒惠通桥不保怒江防线必毁于一旦后果将不堪设想卡车在公路上疯狂地弹跳着向前冲去大胡子少校手提一挺轻机枪两眼血红作为带队长官他明白迟到一个小时的后果是什么不该发生的事发生了第一辆卡车扎进炮弹坑里熄火了随后的4辆卡车也被迫停下来前面的路面都布满炮弹坑押车官兵全部下了车奔跑着搬石头填炮弹坑推车累得气喘吁吁也就是在这个时候四野里聚集来不少饿得皮包骨头的饥民怯生生地围着卡车转也不知是谁喊了一声车里有白馍!顿时四野里的饥民打了强心针般振奋起来呼啦啦冲上去钻进车厢抢吃起馒头来!大胡子少校手提轻机枪冲到被抢的车前嘴角抽搐着两眼滴血一咬牙将枪端起来对准饥民只听一片哗啦啦的枪栓声全体押车官兵持枪围住了饥民就在这时大胡子少校的双眼直直盯着车尾然后痛苦地闭上了双眼在车尾一个十二三岁的小女孩饿得双眼深陷浑身瘦骨骇人地撑着肉皮一双脏兮兮的手抓住馒头嘴里还咬着一只馒头遮住了半张瘦脸双眼惊骇而哀怜地望着大胡子少校大胡子少校浑身战栗着两幅画面在眼前交替晃过一边是饿着肚子同鬼子拼命的国军兄弟一边是手无寸铁饿得只剩一口气的小女孩！他丢下机枪面对饥民跪了下去一拳砸在头上乡亲们哪前面守怒江的弟兄们已经4天没有吃饭了他们空着肚子在和鬼子拼刺刀啊！你们四野霎时一片寂静所有人如石雕一般小女孩怯生生地挪到大胡子少校面前将手里的馒头递到大胡子少校手上然后取下嘴里的馒头也递上去叔叔我不知道这些馍馍是送到前线去的这个馍馍我咬了一口请他们别嫌弃请他们吃饱了多杀鬼子好吗?大胡子一下抱起小女孩只一个劲点头他将脸贴着小女孩的脸你叫什么名字?小女孩有气无力地答道我叫尤小翠大胡子颤声说道好妹妹等我们打败了鬼子我一定要让你吃上白馍一定让你吃饱好吗小女孩吃力地点点头脸上露出稚气的笑所有的饥民们此时都将拿在手里的馒头默默地送回了车上然后用最后一点力气抱起一块块填弹坑的石头车队终于怒吼着向怒江方向冲去一周后大胡子少校和耿振华师长来到陷车的地方大胡子少校手里提着一小袋馒头耿师长手里也有一个馒头一个发黄的有一个缺口的白馍他们找一个叫尤小翠的小女孩一个老大娘将他们引到一座新的小坟包面前老大娘说她家7口人她是最后一个死去的她在3天前饿死了!大胡子少校和耿师长咚地跪在新坟前凄厉的枪声伴着一声嚎叫小翠妹所有的中国军人会为你报仇!——小日本中国人是不会死绝的!34年后一位国军起义将军临终前拿出一个有缺口且发黄的馒头说把这馒头的故事讲给小青年们听选自微型小说三百篇1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.田野里聚来不少饿得皮包骨的饥民说他们皮包骨是为下面他们抢馒头做铺垫因为饿所以才抢这是很正常的B.大胡子少校见到百姓抢馒头嘴里抽搐着双眼滴血一咬牙将机关枪用手端起来对准饥民这里运用了肖像动作心理描写C.大胡子少校丢下机枪面对饥民跪了下去一拳砸在头上这些举动表明了他认为自己无能让百姓挨饿从而深感愧疚D.当大胡子少校对小女孩说会让她吃饱时小女孩吃力地点点头露出稚气的笑说明小女孩还小并不知道大胡子是在骗她E.当大胡子少校与耿师长拿着那个缺口的馒头来找小翠时我们可以推想大胡子少校肯定跟前线战士们讲过这个故事2文章前四段的叙述和描写有什么作用6分答3文章结尾34年后一位国军起义将军临终前拿出一个有缺口且发黄的馒头说把这馒头的故事讲给小青年们听这个结尾有什么深意6分答4文章标题是生命但有人认为以小翠做文章标题更合适请就此问题进行探究8分答
二阅读下列文字完成11--15题21分捡烂纸的老头汪曾祺烤肉刘早就不卖烤肉了不过虎坊桥一带的人都还叫它烤肉刘这是一家平民化的回民馆子地方不小东西实惠卖大锅菜炒辣豆腐炒豆角炒蒜苗炒洋白菜比较贵一点是黄焖羊肉也就是块儿来钱一小碗在后面做得了用脸盆端出来倒在几个深深的铁罐里下面用微火煨着倒总是温和的有时也卖小勺炒菜大葱炮羊肉干炸丸子它似蜜主食有米饭馒头芝麻烧饼罗丝转卖面条浇炸酱浇卤夏天卖麻酱面卖馅儿饼烙饼的炉紧贴着门脸儿一进门就听到饼铛里的油吱吱喳喳地响饼香扑鼻很诱人烤肉刘的买卖不错一到饭口尤其是中午人总是满的附近有几个小工厂厂里没有食堂烤肉刘就是他们的食堂工人们都在壮年能吃馅饼至少得来五个半斤一瓶啤酒二两白的女工们则多半是拿一个饭盒来买馅饼或炒豆腐花卷带到车间里去吃有一些退休的职工不爱吃家里的饭爱上烤肉刘来吃野食爱吃什么要点儿什么有一个文质彬彬的主儿原来当会计他每天都到烤肉刘这儿来他和家里人说定每天两块钱的挑费都扔在这儿有一个煤站的副经理现在也还参加劳动手指甲缝都是黑的他在烤肉刘吃了十来年了他来了没座位服务员即刻从后面把他们自己坐的凳子搬出一张来把他安排在一个旮旯里有炮肉他总是来一盘炮肉仨烧饼二两酒给他炮的这一盘肉够别人的两盘因为烤肉刘指着他保证用煤这些都是老主顾还有一些流动客人有东北的山西的保定的石家庄的大包小包五颜六色男人用手指甲剔牙女人敞开怀喂奶有一个人是每天必到的午晚两餐都在这里这条街上的人都认识他是个捡烂纸的他穿得很破烂总是一件油乎乎的烂棉袄腰里系一根烂麻绳没有衬衣脸上说不清是什么颜色好像是浅黄的说不清有多大岁数六十几七十几一嘴牙七长八短残缺不全你吃点儿软和的花卷面条不好么不他总是要三个烧饼歪着脑袋努力地啃噬烧饼吃完站起身子找一个别人用过的碗自言自语他可不在乎这个跟他们寻一口面汤喝了面汤回见没人理他因为不知道他是向谁说的一天他和几个小伙子一桌一个小伙子看了他一眼跟同伴小声说了句什么他多了心你说谁哪小伙子没有理他他放下烧饼跑到店堂当间出来！出来！这是要打架北京人过去打架都到当街去打不在店铺里打免得损坏人家的东西搅了人家的买卖出来！出来！是叫阵没人劝压根儿就没人注意他打架这么个糟老头子这老头可真是糟从里糟到外这几个小伙子随便哪一个出去一拳准把他揍趴下小伙子们看看他不理他这么个糟老头子想打架是真的吗他会打架吗年轻的时候打过架吗看样子他没打过架他哪里是耍胳膊的人哪！他这是干什么虚张声势也说不上无声势可言没有人把他当一回事没人理他他悻悻地回到座位上把没吃完的烧饼很费劲地啃完了情绪已经平复下来——本来也没有多大情绪跟他们寻口汤去喝了两口面汤回见！有几天没看见捡烂纸的老头了听煤站的副经理说他死了死后在他的破席子底下发现了八千多块钱一沓一沓用麻筋捆得很整齐他攒下这些钱干什么11.概括第三段所描写人物的形象特点3分12.作者在第四段中通过虚拟的旁观者来评说老头的行为这样写有什么效果4分13.赏析文中划横线部分4分14.本文开头两段不避其繁结尾两段不避其简作者为什么做这样的结构安排5分你认为作者刻画捡烂纸的老头这一人物有什么用意5分
小阅读3×3分共9分20世纪后期陕西凤雏村出土了刻有这些均为头上带有象征神权或王权的抽象化了的毛角的短尾鸟东汉许筷说文解字云鸑鷟凤属神鸟也江中有鸑鷟似凫而大赤目据此古代传说中鸣于岐山兆示周王朝兴起的神鸟凤凰其原型应该是一种形象普通类似水鸭的短尾水鸟那么普通的短尾鸟凤为何在周代变为华冠长尾祥瑞美丽的神鸟了呢?我们看到在商代早期和中期的青铜器纹饰中只有鸟纹而没有凤纹真正的凤形直到殷商晚期才出现而且此时是华冠短尾鸟和华丽而饰有眼翎的长尾鸟同时出现可见凤是由鸟演变而来的综观甲骨文和商代青铜器凤鸟的演变应该是鸟在先凤在后贯穿整个商代的不是凤而是鸟天命玄鸟降而生商在商人的历史中鸟始终扮演着图腾始祖的重要角色左传记载郯子说我高祖少皞挚之立也凤鸟适至故纪于鸟为鸟师而鸟名凤鸟氏历正也九扈为九农正凤鸟氏成为历正之官是由于它知天时九扈成为九农正也是由于它们带来了耕种耘田和收获的信息殷人先祖之所以鸟师而鸟名应该是由于这些随着信风迁徙的鸟给以少皞为首的商人的农业生产带来了四季节令的消息对凤鸟的崇拜起于商代其鼎盛却在周代正是在周代凤完成了其发展程序中最后也是最重要的环节变为神鸟凤凰许多历史资料记载了周王室在克商前后对天命的重视尚书周书十二篇中大量出现的命字多指天命殷革夏命也是常见的语句武王在甲子日牧野之战结束后紧接着就不革服格于庙来不及换衣服就到神庙参拜这个庙自然不可能是周庙而是商人的神庙这说明周王室急于把商人的正统接过来成为中原合法的统治者周人之所以宣扬天命归根结底在于强调周改殷命是出自天的意志和抉择那么有谁能给周人带来上天之命呢?根据当时的社会共识最合适的就应该是天的使者-凤鸟国语云昔武王伐殷岁在鹑火岁即岁星鹑火即柳宿古人把赤凤叫作鹑看来周人选择克商的时间也是寓有深意的摘编自何丹试论中国凤文化的历史素地及其在文化类型学上的深层涵义6.下列关于凤的形象的表述不正确的一项是A.综合甲骨文和上古文献记载看凤的原型是一种类似水鸭的普通短尾水鸟B.20世纪后期在陕西风雏村出土的甲骨文中凤都表现为短尾鸟的形象C.在东汉许慎的说文解字中作为凤属的鸑鷟是跟凫一般大的红眼睛水鸟D.在周代文化中凤已经从短尾水鸟变成一种华冠长尾祥瑞美丽的神鸟7.下列表述不符合原文意思的一项是A.从青铜器纹饰和天命玄鸟降而生商这句话看鸟是殷商人传说中的图腾始祖B.在商代晚期的青铜器纹饰中华丽而饰有眼翎的长尾鸟形状的凤纹还没有出现C.凤鸟知天时九扈带来耕种耘田和收获的信息所以殷人先祖鸟师而鸟名D.周人的凤崇拜是从商人那里沿袭而来的而周人的崇凤热甚至超过了商人8.根据原文内容下列理解和分析不正确的一项是A.后代所见的凤并不是自然界的一种鸟在中国文化史上凤的形象最为重要的演变开始于殷商晚期最终完成于周代B.周人之所以把牧野之战克商的时间定在甲子日即岁星在鹑火的时候就是因为鹑是赤凤而赤凤将带来上天之命C.尚书周书是记载周王朝史事之书在周书十二篇中大量宣传天命殷革夏命实际上就是在宣传周改殷命D.周文王周武王都曾称臣于商纣王为了表明自己是商朝先王的臣下周武王在甲子日牧野之战结束后马上就参拜了商人的神庙
7.阅读下面的文字完成问题25分边缘人的爱与哀愁【英】萨基沿着一座古老的大教堂屋顶的防护矮墙每隔一段距离都矗立着一座石雕它们有的是天使有的是国王还有主教几乎个个身上都洋溢着虔诚带来的喜悦与沉着但是在大教堂阴冷的北边较低的地方立着这样一座雕像它没有王冠没有主教冠也不带光环它的表情冷峻痛苦充满忧伤那群栖息在防护矮墙的墙沿上整天晒太阳的蓝色肥鸽子断言它肯定是个魔鬼然而钟楼上那只老寒鸦——它可是一位教会建筑学方面的权威断定这座雕像是一个迷惘的灵魂于是有关雕像身份的猜测就此了结秋日的一天大教堂屋顶上飞来一只体态轻盈叫声甜美的小鸟它离开荒芜的原野和日渐稀疏的矮树篱只为寻一处冬季的栖息地它停下疲惫的双脚打算在天使大翅膀的背阴处休息或在国王礼袍的石刻褶痕上安歇但是无论它停到哪儿都会被那群肥鸽子推开或是被那群聒噪的麻雀从墙沿上赶走它们唧唧喳喳地相互议论道从来没有哪只受人尊敬的鸟会这么深情地歌唱于是这只漂泊流浪的小鸟不得不离开只有迷惘人雕像为它提供了庇护之地因为肥鸽子们认为在一个倾斜得如此厉害的地方栖息是极不安全的更何况这里还太过阴暗这座雕像没有像其他达官贵人们一样双手交叉摆出虔诚的姿态而是双臂交叉于胸前好像在__什么它双臂所构成的角落恰好可做小鸟温暖舒适的休息地每天晚上小鸟飞回位于雕像胸膛处的小窝心中充满了对雕像的信任而雕像那双漆黑的眼睛也似乎一直都在看护它酣眠渐渐地这只孤单的小鸟爱上了这位孤独的守护者白天它会时不时立在教堂的滴水嘴或别的拱座上婉转啼鸣唱出最甜美的歌向它的夜晚庇护者表达感激之情也许是因为风也许是因为天气或者其他什么原因迷惘人雕像那张憔悴不堪的脸上似乎渐渐褪去了几分冷峻与忧伤在每天漫长又单调的时光里这位小小客人的歌声总会断断续续地飘进这位孤独守护者的耳朵里当暮色降临晚祷钟声响起一只只巨大的灰色蝙蝠从钟楼屋顶上的巢穴悄声飞出时这只朝气蓬勃的小鸟就会回来哼着安眠曲依偎进那等待着它的双臂中对忧郁的迷惘人雕像而言那是它最快乐的日子只有教堂的大钟每天都高声鸣唱着嘲弄的话语快乐之后是悲伤教堂司事小屋的人们发现大教堂的周围总有一只棕色的小鸟飞来飞去它优美的歌声令人艳羡但是很可惜他们说不能尽享其婉转之音任之萦绕在矮墙之上实在浪费尽管这些人很穷但他们相当了解政治经济学原理所以他们逮住了小鸟把它关进了小屋门外一个小小的柳条笼子里那晚小小歌唱家经常栖息的地方不见了它的踪影那尊忧郁的雕像比往常任何时候都更能体会孤独的痛苦也许它这个小小朋友被暗中觅食的野猫杀死了也许被一粒石子伤到了也许也许已经飞到其他什么地方了但是当清晨来临时从大教堂那边那个喧闹的世界传来了鸟儿虚弱无力令人痛彻心扉的哀叫声那是被囚禁在楼下低处柳条笼中的鸟儿发出的讯息每天正午当肥鸽子们吃饱午饭后因昏昏欲睡而变得安静时当麻雀们在街上的水坑里洗澡时小鸟的叫声就会传到屋顶的防护矮墙——那是饥饿思念与绝望的哀鸣是一场永远得不到回应的空号午饭过后晚餐之前肥鸽子们议论说那座雕像比以往任何时候都倾斜得厉害了终于有一天小柳条笼里不再有声音传出那是冬日里最寒冷的一天鸽子和麻雀们都站在大教堂屋顶上焦急地四处张望希望能找到点儿残羹剩饭——这是恶劣天气里它们赖以生存的东西小屋里的人有没有扔什么东西到垃圾堆里一只鸽子问另一只正从北边防护矮墙向下张望的鸽子只有一只死了的小鸟那只鸽子答道夜晚教堂顶部发出噼噼啪啪的声音听上去像是有石墙在倒塌钟楼上的寒鸦说是严寒的天气弄坏了建筑物它久经寒冬经验丰富一定是它说的那种情况第二天早晨人们发现迷惘人雕像倒下了躺在教堂司事小屋外的垃圾堆里已经支离破碎这样正好肥鸽子们在审视整个状况几分钟后嘀咕道现在我们该有座美丽的天使像了当然他们一定会在那儿立个天使的快乐之后是悲伤教堂的大钟高声鸣唱着1下列对小说有关内容的分析和概括不恰当的两项是5分A.虽然都是教堂上的雕像但显然由于外在身份的不同受到的待遇和尊敬也就不同很显然作者是在借此表现人类社会的不平等现象B.因为体态轻盈和叫声甜美小鸟同时受到鸽子群和麻雀群的排斥正是同类间的排斥促成了它和迷惘人雕像之间的关爱C.爱的力量是强大的在小鸟的歌声中迷惘人雕像又恢复了生气完全没有了冷峻痛苦和忧伤D.出于对爱的嫉妒人们把小鸟给关了起来小鸟因__而死迷惘人雕像最终也心碎地倒下E.小说中两次写dào jiāo 堂的大钟高声鸣唱着快乐之后是悲伤这既是结构上的前后照应更是对小说中关爱的双方悲剧命运的一种暗示2小说中谁是边缘人边缘人的形象具有怎样的特征6分3小说__绕着迷惘人雕像和小鸟的还有一群寒鸦鸽子和麻雀作者这样安排的意图是什么6分4在欧美萨基与欧·亨利齐名他的作品结构严谨构思巧妙主题深刻你认可这种说法吗结合文本谈谈你的看法8分
阅读下面的戏剧选段完成文后各题12分常四爷甭锁我跑不了！宋恩子量你也跑不了！对松二爷你也走一趟到堂上实话实说没你的事！黄胖子同三五个人由后院过来黄胖子得啦一天云雾散算我没白跑腿！松二爷黄爷！黄爷！黄胖子揉揉眼谁呀松二爷我！松二！您过来给说句好话！黄胖子看清哟宋爷吴爷二位爷办案哪请吧松二爷黄爷帮帮忙给美言两句！黄胖子官厅儿管不了的事我管！官厅儿能管的事呀我不便多嘴！问大家是不是众对！宋恩子吴祥子带着常四爷松二爷往外走松二爷对王利发看着点我们的鸟笼子！王利发您放心我给送到家里去！常四爷松二爷宋恩子吴祥子同下黄胖子唐铁嘴告以庞太监在此哟老爷在这儿哪听说要安份儿家我先给您道喜！庞太监等吃喜酒吧！黄胖子您赏脸！您赏脸！下乡妇端着空碗进来往柜上放小妞跟进来小妞妈！我还饿！王利发唉！出去吧！乡妇走吧乖！小妞不卖妞妞啦妈！不卖啦妈！乡妇乖！哭着携小妞下康六带着康顺子进来立在柜台前康六姑娘！顺子！爸爸不是人是畜生！可你叫我怎办呢你不找个吃饭的地方你饿死！我不弄到手几两银子就得叫东家活活地打死！你呀顺子认命吧积德吧！康顺子我我说不出话来刘麻子跑过来你们回来啦点头啦好！来见见总管！给总管磕头！康顺子我要晕倒康六扶住女儿顺子！顺子！刘麻子怎么啦康六又饿又气昏过去了！顺子！顺子！庞太监我要活的可不要死的！静场茶客甲正与茶客乙下象棋将！你完啦！注本段选自老舍的戏剧茶馆王利发是裕泰茶馆的掌柜常四爷是茶馆主顾因一句大清国要完了而被捕入狱刘麻子在剧中说媒拉纤庞太监是慈禧太后身边红人发财之后想要娶老婆康六是京郊贫农养有一女名为康顺子宋恩子与吴祥子是老式特务9.本文从表现形式上看属于戏剧中的____剧括号里的话在戏剧中叫做2分10.请概括故事内容并指出社会状况4分11.老舍认为剧中人物对话应该是闻其声知其人三言五语就勾画出一个人物形象的轮廓来说说作者是怎么表现出黄胖子的性格特征的4分12.精彩的潜台词是老舍戏剧语言的又一突出特点请说说课文结尾将！你完啦！的潜台词2分
阅读下列文章回答小题10分合欢树史铁生十岁那年我在一次作文比赛中得了第一母亲那时候还年轻急着跟我说她自己说她小时候的作文作得还要好老师甚至不相信那么好的文章会是她写的老师找到家来问是不是家里的大人帮了忙我那时可能还不到十岁呢我听得扫兴故意笑可能什么叫可能还不到她就解释我装作根本不在意她的话对着墙打乒乓球把她气得够呛不过我承认她聪明承认她是世界上长得最好看的女的她正给自己做一条蓝地白花的裙子二十岁时我的两条腿残废了除去给人家画彩蛋我想我还应该再干点别的事先后改变了几次主意最后想学写作母亲那时已不年轻为了我的腿她头上开始有了白发医院已明确表示我的病目前没法治母亲的全副心思却还放在给我治病上到处找大夫打听偏方花很多钱她倒总能找来些稀奇古怪的药让我吃让我喝或是洗敷熏灸别浪赛时间啦！根本没用！我说我一心只想着写小说仿佛那东西能把残废人救出困境再试一回不试你怎么知道会没用?她说每一回都虔诚地抱着希望然而对我的腿有多少回希望就有多少回失望最后一回我的胯上被熏成烫伤医院的大夫说这实在太悬了对于瘫痪病人这差不多是要命的事我倒没太害怕心想死了也好死了倒痛快母亲惊惶了几个月昼夜守着我一换药就说怎么会烫了呢?我还直留神呀!幸亏伤口好起来不然她非疯了不可后来她发现我在写小说她跟我说那就好好写吧我听出来她对治好我的腿也终于绝望我年轻的时候也最喜欢文学她说跟你现在差不多大的时候我也想过搞写作她说你小时候的作文不是得过第一她提醒我说我们俩都尽力把我的腿忘掉她到处去给我借书顶着雨或冒了雪推我去看电影像过去给我找大夫打听偏方那样抱了希望三十岁时我的第一篇小说发表了母亲却已不在人世过了几年我的另一篇小说又侥幸获奖母亲已经离开我整整7年获奖之后登门来访的记者很多大家都好心好意认为我不容易但是我只准备了一套话说来说去就觉得心烦我摇着车躲了出去坐在小公园安静的树林里想上帝为什么早早地召母亲回去呢?迷迷糊糊的我听见回答她心里太苦了上帝看她受不住了就召她回去我的心得到一点安慰睁开眼晴看见风正在树林里吹过我摇车离开那儿在街上瞎逛不想回家母亲去世后我们搬了家我很少再到母亲住过的那个小院子去小院在一个大院的尽里头我偶尔摇车到大院儿去坐坐但不愿意去那个小院子推说手摇车进去不方便院子里的老太太还都把我当儿孙看尤其想到我又没了母亲但都不说光扯些闲话怪我不常去我坐在院子当中喝东家的茶吃西家的瓜有一年人们终于又提到母亲到小院子去看看吧你妈种的那棵合欢树今年开花了！我心里一阵抖还是推说手摇车进出太不易大伙就不再说忙扯些别的说起我们原来住的房子里现在住了小两口女的刚生了个儿子孩子不哭不闹光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿我没料到那棵树还活着那年母亲到劳动局去给我找工作回来时在路边挖了一棵刚出土的含羞草以为是含羞草种在花盆里竟是一棵合欢树母亲从来喜欢那些东西但当时心思全在别处第二年合欢树没有发芽母亲叹息了一回还不舍得扔掉依然让它留在瓦盆里第三年合欢树不但长出了叶子而且茂盛了母亲高兴了很多天以为那是个好兆头常去侍弄它不敢再大意又过了一年她把合欢树移出盆栽在窗前的地上有时念叨不知道这树几年才开花再过一年我们搬了家悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了与其在街上瞎逛我想不如去看看那棵树吧我也想再看看母亲住过的那间房我老记着那儿还有个刚来世上的孩子不哭不闹瞪着眼睛看树影儿是那棵合欢树的影子吗小院儿里只有那棵树院儿里的老太太们还是那么欢迎我东屋倒茶西屋点烟送到我跟前大伙儿都不知道我获奖的事也许知道但不觉得那很重要还是都问我的腿问我是否有了正式的工作这回想摇车进小院儿真是不能了家家门前的小厨房都扩大了过道窄到一个人推自行车进出也要侧身我问起那棵合欢树大伙说年年都开花长到房高了这么说我再看不见它了我要是求人背我去看倒也不是不行我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看我摇着车在街上慢慢走不想急着回家人有时候只想独自静静地呆一会悲伤也成享受有一天那个孩子长大了会想起童年的事会想起那些晃动的树影儿会想起他自己的妈妈他会跑去看看那棵树但他不会知道那棵树是谁种的是怎么种的1984年11月4.母亲对我的爱表现在那些方面3分答5.本文描写母亲的文字并不多作者反而花了很多笔墨写合欢树这是为什么3分答6.母亲是世上最芳香最伟大最温暖最美好最强大最光明的同义语有人说母亲是疲惫中的一杯龙井母亲是烦恼中的一曲古筝请仿照划线的句子同样以母亲为陈述对象写两个句子4分答
阅读下面的文章完成小题烛照无人苍茫时杜怀超①水烛其实就是菖蒲亦名香蒲我更青睐于水烛这个诗意的名字水是滋润万物的元素烛是照彻万物的光亮水烛拥有照彻水面之下与内心之中的光芒是世间少有的音符是充满灵性的想象②水烛生活在水中茫茫水域无花无柳却有这么一丛植物从水底滋滋冒出来遍身裹满碧绿密匝匝地林立于水面之上苍白空洞的时空充溢着生命的涌动然后从深邃无言的水面上从碧绿的内部开始孕育开花到了秋天茎干上端就会生出艳丽的蒲棒来越到深秋越是膨大颜色也由刚开始的淡黄逐渐变深棕黄直至绛黄③水烛本身的绿就够人细细品味了能使一江春水化作万顷绿波摇曳在水波之上拓展生命的足迹让我们看到水是活的甚至水面上的日子都是那么充满灵气水烛看上去是纤弱的不禁水面上的风雨却蕴含着无限的坚韧之劲从虚无处葳蕤一片绿地在苍茫辽阔的水面上一丛丛水烛在彰显着什么一片水域的孤独伴随着一群水烛的孤独一个万物相依的境界呼之欲出水为水烛而生水烛是点亮水的眼睛那高飞的鸟群偶然会把这片清凉的绿地当做停息的月台④每一种植物都是一盏灯水烛的最后上演的是灯火星散的一幕西风下原本凌波的傲然只幻成了一绺绺的丝缕团絮状物带着细小的种子飘散四方无数鲜活幼小的生命从四面八方开始新的跋涉而在水底深处水烛的根依然还在根在水烛就不会消失那光芒就不会熄灭⑤我关注水烛他们独处水域一角在不知名的时空里潜滋暗长抽出细长碧绿的叶子长出赫黄色的蒲棒无数柔弱与秀美的绿叶在晨曦的微风里恰似披着长发的女子站在诗经吟唱的河畔遥望着沉思着⑥据礼记记载周朝时水烛与人们的生活就纠缠在一起了农人把水烛的叶子晾晒干后编成修身养息的蒲席轻盈的蒲席托着沉重的肉身安置着农人栖息的夜晚随着对水烛的熟稔农人对水烛有了新的开拓斗笠草鞋草席草扇草帘等走进了农人生活中农人头戴斗笠身披蓑衣脚穿草鞋在旷野中行进⑦一旦一件物什与生命生活息息相关这物什就会变得神秘而深邃水烛亦是当水烛变成了传说中捉鬼专家钟馗手中的蒲剑或走到端午的门楣信奉自然神灵的农人立马恭敬起来这水烛不再是一棵植物物性消失神性生成至今多少农家小院端午时节依旧高挂水烛艾草祛邪避灾⑧诗人们则在水烛身上找出性情君当作磐石妾当作蒲苇蒲苇韧如丝磐石无转移这蒲苇就是水烛坚韧的水烛恰似孔雀东南飞中刘兰芝的执著爱情至死不分离这场爱情悲剧里水烛由自然物转化成人的情感的承载物这绵绵不断的情思正是水烛与生俱来的气质是大自然最牢不可破的的爱⑨一件件水烛的草编织品似乎是我们生活的昨日镜像用反光的方式用可以穿透时空的自然之物越过沟壑与深渊抵达我们层层栅栏与樊篱的内心用粗糙代替精细用简朴代替豪华用原始代替包装还原生活的面目还原生命的根本还原人类的最初行走在当今生活的微弱光亮中我倍加怀念千百年前古人穿着蒲草鞋行走的背影怀念那坐着蒲草垫挑灯夜读时的月色因为在这些水烛编织品面前我们找到了一种久已消失的光芒与古人简朴生活的心灵互应对接正是水烛编织品让我们复杂浮华虚化和迷乱的生活里有了本真的镜像有了与日月星辰同在的草木本色⑩几千年前我们就是靠着水烛水芹之类走出时间的荒原走出历史的封面草根草叶果实花朵等曾都是我们的腹中之物一天一年一百年用坚韧和卑微养活着人类那时我们都是匍匐着身子在大地上寻找我们的头颅我们的身子高不过任意一棵水烛而现在沿着水烛的微光我们或许还能找到那些本真质朴坚韧至少在苍茫的寒冬我们不至于在水烛四下纷飞之际瞬间白头选自人民日报2014年04月02日24版有删改9.根据文章内容简要概括水烛的形象特点4分10.赏析文章第⑧段画线句子4分11.如何理解正是水烛编织品让我们复杂浮华虚化和迷乱的生活里有了本真的镜像有了与日月星辰同在的草木本色句子的含义4分12.结合文章内容并联系现实谈谈你对本文作者创作意图的理解5分13.下列对本文的理解和分析不正确的两项是4分A.本文使用议论抒情叙述等多种表达方式抒写作者对生活的感悟B.本文使用比喻拟人借代引用等多种修辞手法使文章更富于感染力C.文章借水烛形象的美丽呼吁对大自然原生态的保护和对破坏生态平衡的斥责D.文章的开头用水烛有照彻水面之下与内心之中的光芒是世间少有的音符赞美语言是文章抒写情感的总起E.第五段在结构上起承上启下的作用承上写水烛的形象转入下面对水烛引起的沉思与遐想的抒写
阅读下面的作品完成12—15题红梅川端康成父母面对面地坐在被炉边上观赏着古树红梅绽开的两三朵花儿一边争论着父亲说这颗红梅的花儿几十年来都是从下面的枝桠开始绽开的自从你嫁过来以后也没有改变过我没有这种感觉母亲没有附和父亲的感怀父亲很不服气自从嫁过来以后我压根儿没有空闲观赏过梅花那是因为你稀里糊涂地虚度岁月说完这些想到与红梅的寿命相比还是人的一生短暂父亲就没兴致继续感慨了不觉间话题转到新年的糕点上来父亲说他正月初二在风月堂买了点心回来母亲却强调没有那回事儿瞧你我不是让车子在明治糕点公司那儿等了一会儿又坐这部车子绕去风月堂吗我的确在这两家铺子买糕点了嘛你的确在明治糕点公司买了可是自打我到这个家来以后就不曾见你在风月堂买过什么东西言过其实了吧当然我从来没尝过嘛别装糊涂了过年你不也吃过了吗我的确买回来了嘛唉真讨厌大白天说梦话你不觉得害羞吗咦难道是我┈┈女儿在厨房了准备午餐父母的争论全听见了她是了解真情的但她无意开口只顾微笑地站在锅台边上的确带回来了吗母亲好不容易只对父亲在风月堂买过东西这一点准备予以承认似的可她又说不过我没有看见过呀我是拿回来了嘛┈┈会不会忘在了车厢里父亲的记忆也发生了动摇怎么会呢┈┈要是忘在车厢里司机一定会送来的他绝不会悄悄拿走是公司的车子嘛这也是啊女儿忐忑不安母亲似乎全然忘却了这够奇怪的父亲被母亲这么一说似乎也渐渐失去了信心这就更加奇怪了正月初二那天父亲乘车兜风是去过风月堂买了许多糕点回来的母亲也品尝过了沉默持续了一阵子母亲骤然想起来似的直截了当地说哦哦！是糯米面小饼！你是买过糯米面小饼对嘛！有绿豆馅点心铜锣形馅点心还有许多糕点真叫人不好办吶对嘛我是买回来了嘛不过那种粗点心是在风月堂买的那种东西是啊哦对了对了的确我把它给谁了用纸包好是给人家了啊是给谁了呢对啊是给人家了父亲如释重负接着他又说是不是送给了房枝呢啊对是送给了房枝对我还说让孩子看见了不好是悄悄包好送去的是啊是房枝唉确实是那样是送给房枝了父母的对话暂告一段落他们感到彼此的谈话一致了各自都得到了满足然而这与事实也不尽相符点心并非送给原来的女佣房枝而是送给了邻居的男孩子女儿正在等待着母亲会不会又像方才那样想起点心到底给谁了呢饭厅里鸦雀无声只传来了铁壶的响声女儿端上做好的午饭摆放在被炉板上好了刚才的话你都听见了父亲说听见了你妈糊里糊涂真让人头疼而且还越来越固执了好了平时帮着你妈记着点好吗究竟谁糊涂你爸爸也┈┈今天的风月堂话题我认输了不过┈┈关于房枝的事女儿欲言又止这是父亲辞世前两年发生的事父亲患轻度脑溢血症后基本上不去公司上班了打那以后红梅照例从下边的枝桠先开花女儿经常回忆起父母关于风月堂的这段对话然而她不曾跟母亲言及因为她觉得母亲早已把这件事忘却了12.请简要概括这篇小说中家庭氛围的特点4分13文中两处画线的句子写出了女儿什么样的情感请简要分析4分14文中红梅先后两次出现有哪些作用6分15.作品叙述舒缓没有太强的故事性这样写对表现小说的内容有什么作用试作探究1.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说角度独特描写了令人厌烦的生活场景与生编硬造的工业品小说不同对读者有很大的启迪意义B.本文语言质朴短短千余字浓缩了一个家庭的生活人物塑造以心理为主通过对话展现鲜明的人物性格C.从艺术手法上看开头就有景物描写结尾点名是女儿的在回忆和追念手法新颖别具匠心D.小说通过描写一个的家庭日常生活告诉我们岁月使青春红颜变得白发苍苍美好的生活点滴也逐渐被遗忘E.女儿知道内情最后也没有告诉母亲在作者笔下水到渠成没有刻意渲染但读者还是感觉到了傲雪红梅一样的浓浓深情
实用类文本阅读25分12.阅读下面的文字完成1～4题人物[罗马尼亚]扬•伯耶舒有许多好奇的读者曾问我我作品中的那些人物是怎么挖掘出来的我从哪里搜集到了素材获得了灵感我的回答简单而又干脆主要来源于生活我只要去大街上走几小时衣袋中就会装入一个新的题材这篇文章的人物马上就会出现了前几天当我带着自己的小狗散步时我在伊科阿纳公园中碰到了这个人物我的小狗名叫乔尼是只鬈毛狗它很讨人爱正因为如此在我们占据的那张长椅上很快就坐上了一位肤色略黑服饰考究的中年妇女她先是逗我的小狗而后又同我聊了起来我们闲谈中涉及的问题总的来说都是些无关紧要的例如什么气候啊土豆生长情况啊足球比赛啊动物啊她的用意在于突然地向我提出一个令人忐忑不安的问题我是否幸福很难说清我红着脸说像个害羞的少年我认为首先应该讨论一下那还用说她答道既然您对幸福有自己的见解请您说来听听不行我回答说我并没有准备谈这个问题另外我甚至连幸福的基本含义都弄不清对此我还在继续思考一下子我对此人产生了十分浓厚的兴趣我愿意同她聊下去尽管我的小狗冻得直打寒战在这儿我是否能为我的小说找到个人物我心里暗自盘算让我试试您是否幸福呢我以她刚才问我的问题反问她当然是想激激她先生她说我非常感谢您提出的问题每天傍晚我都到这个公园里来我并不只是需要呼吸新鲜空气因为新鲜空气打开窗户就能呼吸到我到公园里来是因为我迫切需要同人们接触可是我不得不承认很少有人男的或女的有兴趣问我是否幸福我想他们根本就没有想过这个问题好吧我可以坦率地告诉您我不幸福在我的童年我曾有过幸福那时父母视我为掌上明珠我脸颊上印满了他们成百上千个吻他们说我就是他们生活中的幸福可随即我就发现他们爱我只是因为我是个健康的人当他们见我病了就不再爱我了什么病我怯怯地问噢是一种很怪的病几乎没人晓得这种病我也不愿谈起它尽管现在我已经痊愈了不过我还是满足您的好奇心我得的这种病的表现就是不懂得什么叫隐喻也就是说不能按隐喻的真正意思去做我只会照隐喻的表面意思去做给您解释一下请您说下去我惊奇地怔住了比如妈妈对我说‘你去套套你哥哥的话看看他这头小驴都干了什么’我就试着去查找哥哥的心思结果在家里搅起了一场轩然大波更不要提一天人家叫我去缠住某人我竟把那人搞得心烦意乱了最后我还能说什么呢我的病给父母找了许多麻烦于是他们就开始虐待我骂我惩罚我为此我小时候就从家里逃了出来在外边流浪了很多年我是那样的孤独没有哪个人能理解我她的自述颇带有书面语言的特点正当我对这个人的兴趣正浓急切盼望听到下文时在我们面前出现了一位警察他很客气地对这个女人说您跟我来一下我竭力抗议但得到的只是严厉的劝告您不要多管闲事！没办法我只好夹起小狗回家了我向妻子十分愤慨地讲述了我的遭遇你知道吗我像野兽似的吼叫那个警察掠夺了我的人物！正当她要给我谈些最能征服人心的问题时却被那混账警察给掠走了我要控告他！电话铃响了我妻子接了电话她听了一会儿把电话挂了然后用这样一句不能令人相信的话扑灭了我的激情傻瓜快去警察局取你的钱包！1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.我坚定认为作家创作时产生的灵感写故事所用的素材和塑造的人物形象主要来源于生活这种认识为我在寻找人物时被偷做了铺垫B.我对那个中年妇女产生了十分浓厚的兴趣的原因是闲谈中涉及了十分广泛的问题她对我产生兴趣的原因是我的小狗C.我与中年妇女谈幸福各有目的我想找写作的素材为自己的小说找到个人物中年妇女要吸引我的注意力以达到偷窃的目的D.警察听到那妇女的话后识出了她的破绽认为她的言行不符合其身份便把她带到了警察局E.作品的结尾颇有欧•亨利的味道既出乎意料但又在情理之中那个妇女含糊其辞地说起她的病已为结局埋下了伏笔2小说为何多次提到狗请简要分析6分3文中的我有怎样的性格特点请简要分析6分4小说写的是关于偷窃的故事却不以偷为题而以人物为题你认为哪一个标题更合适请结合文本谈谈自己的观点和具体理由8分
热门题库
更多
高中语文
高中数学
高中物理
高中信息技术
高中历史
高中生物
高中地理
高中政治思想品德
英语
语文
中石油职称英语
理工类
卫生类
综合类
国际货运代理师
报关水平测试
湘公网安备 43130202000226号