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下列哪项不归之于学习与教学的系统过程[ ]

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学习过程、教学过程和评价/反思过程  学习过程、教学过程和互动过程  学习过程、教学过程和思考过程  学习过程、教学过程和管理过程  
教学目标  输入部分  学习者  输出部分  
教学设计是对相关教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程  教学设计是一个系统规划的过程,有具体的操作程序,不得跨越或者跳过某环节  教学设计中的评价环节必须在学习任务完成以后进行,以评估学习效果  学习者的分析必须在教学实施之前完成,为教学实施做好准备  
学习过程、教授过程和评价 /反思过程  确定教学内容、选择教学资源和组织支撑变量  学习过程、教授过程和测验过程  确定教学内容、选择教学资源和教学过程  
教学设计过程模式  教学设计方法模式  教学设计系统化方法模式  建构主义学习环境模式  
教师、学生、学习目标和学习媒体  教师、学生、学习内容和学习过程  教师、学生、学习内容和教学过程  教师、学生、学习内容和学习媒体  
教学目标  输入部分  学习者  输出部分  
教学设计具有灵活性的特点  教学设计的方案一般不能修改  在教学设计过程的模式中包括学习目标、学习内容、学生特征、教学策略、教学评价  教学设计需要用系统的方法进行设计  
试用所设计的教学系统  建构评估过程和设计选择教学传送的方式方法  确定学习者的需要和教学目标  安装和维护系统  建构合适的学习环境  
包括对技能或过程的测试、验证、演示  在整个项目学习中,用于改进学习、完善教学。  检验技能的掌握程度  在项目学习或单元结束时实施  

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