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口渴会促使个体作出觅水的活动,这是动机的( )。
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教师职业技能考试《单选题》真题及答案
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口渴会促使人作出觅水的行为活动这是动机的
指向功能
激活功能
强化功能
调节与维持功能
下列陈述中正确的包括
成功几率大的活动会激发个体高水平的成就动机
成就动机越强的人抱负水平越高
个体的施展才华的机会越多成就动机就越强
失败的体验会降低个体的抱负水平
促使个体从事学习活动的动力机制是
学习动机
学习需要
诱因
奖励
以下关于动机理解正确的是
动机是一种行为或活动
动机不是个体行动或活动的直接原因
动机对个体的活动仅具有引发和发动的功能
动机对个体行为或活动起到维持和强化的作用
有关动机的说法错误的是
动机指引起个体活动,维持已引起的活动,并促使该活动朝向某一目标进行的内在动力
人的某种需要从未满足状态转变到满足状态,并产生新的需要,这一过程称为动机过程
动机的功能包括推动作用、导向活动和维持活动三种
按动机的性质可分为优势动机和非优势动机
动机冲突可分为双趋式冲突、双避式冲突和趋避式冲突三类
个体对自己是否能够成功地完成某项活动有相应的主观判断这是指个体的
内在动机
自我效能感
自我实现
自我强化
口渴会促使人作出觅水的行为活动这是动机的
导向功能
激活功能
强化功能
调节与维持功能
口渴会促使个体作出觅水的活动这是动机的
导向功能
激活功能
调节与维持功能
强化功能
饥饿会促使人作出觅食的行为活动这是动机的
指向功能
激活功能
强化功能
调节与维持功能
口渴会促使个体做出觅水的活动这是动机的
导向功能
激活功能
调节与维持的功能
强化功能
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