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生活中到处可见。 （1）合理搭配饮食是我们的健康理念。比如早餐搭配：牛奶、面包、黄油、水果等，其中含有的营养素有油脂、糖类、蛋白质、维生素、无机盐和 。 （2）下图所示常见...
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教案备课库《2012年萍乡中考化学模拟试题及答案》真题及答案
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合理搭配饮食是我们的健康理念．妈妈为小明提供的一份午餐是米饭炒牛肉馒头鸡蛋汤．这份午餐搭配中缺失的
油脂
维生素
蛋白质
糖类
合理搭配饮食是我们的健康理念这是一份早餐搭配牛奶面包黄油这份早餐搭配中缺失的营养素是
油脂
维生素
糖类
蛋白质
化学知识在生活中到处可见.1合理搭配饮食是我们的健康理念.比如早餐搭配牛奶面包黄油水果等其中含有的营
合理搭配饮食是我们的健康理念中考期间小明妈妈为他准备了一份午餐馒头红烧肉豆腐汤炸鸡腿你认为这份午餐搭
黄瓜
牛奶
炒鸡蛋
烤野兔肉
合理搭配饮食是我们的健康理念妈妈为小明提供的一份午餐是米饭炒牛肉馒头鸡蛋汤这份午餐搭配中缺失的营养素
油脂
维生素
蛋白质
糖类
合理搭配饮食是我们的健康理念中考期间小明妈妈为他准备了一份午餐馒头红烧肉豆腐汤炸鸡腿你认为这份午餐搭
牛奶
黄瓜
炒鸡蛋
炒虾仁
合理搭配饮食是我们的健康理念中考期间小明妈妈为他准备了一份午餐馒头红烧肉豆腐汤炸鸡腿你认为这份午餐搭
黄瓜
牛奶
炒鸡蛋
烤野兔肉
合理搭配饮食是我们的健康理念．这是一份早餐搭配牛奶面包黄油．这份早餐搭配中缺失的营养素是
油脂
维生素
糖类
蛋白质
合理搭配饮食是我们的健康理念．妈妈为小明提供的一份午餐是米饭炒牛肉馒头鸡蛋汤．这份午餐搭配中缺失的营
油脂
维生素
蛋白质
糖类
合理搭配饮食是我们的健康理念．妈妈为小明提供的一份午餐是米饭炒牛肉馒头鸡蛋汤．这份午餐搭配中缺失的
油脂
维生素
蛋白质
糖类
合理搭配饮食是我们的健康理念.这是一份早餐搭配牛奶面包黄油.这份早餐搭配中缺失的营养素是
油脂
维生素
糖类
蛋白质
合理搭配饮食是健康的生活理念下列早餐搭配牛奶面包黄油缺失的营养素是
维生素
蛋白质
糖类
油脂
合理搭配饮食是我们的健康理念中考备考期间学校食堂午餐菜单是米饭红烧鲤鱼炸鸡腿牛大骨汤这份午餐搭配中还
维生素
蛋白质
油脂
糖类
合理搭配饮食是我们的健康理念．这是一份早餐搭配牛奶面包黄油．这份早餐搭配中缺失的营养素是
油脂
维生素
糖类
蛋白质
合理搭配饮食是我们的健康理念中考期间小明妈妈为她准备了一份午餐米饭毛氏红烧肉排骨汤炸鸡腿这份午餐搭配
糖类
蛋白质
油脂
维生素
合理搭配饮食是我们的健康理念．这是一份早餐搭配牛奶油条咸鸭蛋．这份早餐搭配中缺失的营养素是
无机盐
维生素
糖类
蛋白质
合理搭配饮食是健康生活理念某份早餐搭配是牛奶面包黄油．这份早餐中缺少的营养素是
油脂
维生素
糖类
蛋白质
合理搭配饮食是我们的健康理念．这是一份早餐搭配牛奶面包黄油．这份早餐搭配中缺失的营养素是
油脂
维生素
糖类
蛋白质
合理搭配饮食是我们的健康理念妈妈为小明提供的一份午餐是米饭炒牛肉馒头鸡蛋汤这份午餐搭配中缺失的营养素
油脂
维生素
蛋白质
糖类
合理搭配饮食是我们的健康理念妈妈为小明提供的一份午餐是米饭炒牛肉馒头鸡蛋汤这份午餐搭配中缺失的营养素
油脂
维生素
蛋白质
糖类
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金属在生产生活中应用广泛1金属元素在自然界中分布很广地壳中含量最多的金属元素是________2铁生锈的条件是将生锈的铁片放在硫酸和硫酸铜的混合溶液中可能发生的置换反应的化学方程式是_____________________3金属的回收和利用是保护金属资源的一种有效途径①废钢铁可回收重新冶炼用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为②将铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中反应结束后对剩余固体成分的判断正确的是A.肯定有银B.肯定有铜C.可能有铁D.可能是铁和银
王明和小强以化学反应中的反应物与生成物的质量关系为课题进行科学探究活动请你与他们一起完成下列探究任务【提出问题】化学反应中参加反应的物质反应物质量总和与生成物的质量总和是否相等?【制定计划】王明设计的实验装置和选用的药品如图A.所示.小强设计的实验装置和选用的药品如图B.所示.他们在反应前后都进行了规范的操作准确的称量和细致的观察【收集证据】王明在整个探究过程中观察到的现象是____________________________B.中物质反应的化学方程式是____________【交流评价】王明认为在化学反应中生成物的总质量与反应物的总质量不相等小强认为在化学反应中生成物的总质量与反应物的总质量相等请评价王明和小强的实验并谈谈你的理由_______________________________________________
对实验室制取CO2反应后滤液的相关探究1块状石灰石和适量稀盐酸反应至气泡逸出不明显后过滤测得滤液的pH=2则滤液呈___________性滤液中所含的主要离子有________________2因后续实验需要现要配制质量分数为26.5%的碳酸钠溶液200g①计算需要碳酸钠固体的质量为g水的体积为mL水的密度近似看作1g/cm3②称量调节托盘天平平衡后将放在托盘天平的左盘称量其质量然后在右盘添加最后加碳酸钠固体直至天平平衡③溶解用量筒量取所需的水倒入装有碳酸钠固体的烧杯里用玻璃棒使其溶解并冷却至室温④存储把配好的溶液装入试剂瓶塞好橡皮塞并放到指定的地方3取50g滤液逐滴滴入上述配制的碳酸钠溶液并用pH数字探测仪连续监测得曲线如下[pH为纵坐标时间s秒为横坐标]①写出AB段内有关化学方程式______________________________②写出BC平台段现象③CD段上升的原因是4根据上述实验测得的另一组数据绘制出下图纵坐标m是实验得到的沉淀或气体的质量横坐标表示的是碳酸钠溶液质量请计算出原滤液中氯化钙的质量分数
黄铜是铜锌合金它可用来制造机器电器零件及日用品为测定某黄铜中铜的质量分数现取20g该样品粉碎加入到100g稀硫酸中恰好完全反应反应后测得烧杯中剩余物的总质量为119.6克保留一位小数①反应生成氢气的质量是_______②黄铜样品中铜的质量分数是_________③计算稀硫酸中溶质的质量④所得溶液中溶质的质量分数
下列对化学与生活的认识中正确的是
中考期间为让小明精力充沛妈妈为他精心准备了午餐馒头清蒸鱼红烧肉豆腐汤这些食物中含有_______________________填两种等人体所需的营养素从科学膳食的角度分析你认为这份午餐还需增加的食物有__________填序号任选一种A.凉拌黄瓜B.煎鸡蛋C.米饭D.蛋糕
A.B.C.D.为初中常见的物质相互之间的关系如图所示—表示两种物质间能发生反应→表示两种物质间能够转化部分反应物或生成物以及反应条件已略去1若A.是一种气体单质D.是温室气体①D.的化学式是___②C.→D.的化学方程式是___2若A.是一种酸B.在生活中可用于除油污厨房炉具清洁中就含有B.3①B.的化学式是_____②A.与B.反应的化学方程式是_____
课堂上老师完成了碳酸钠溶液和澄清石灰水反应的演示实验后对浑浊液体过滤得到澄清滤液接着师生对话如下表人员对话老师问滤液里可能含有哪些溶质呢甲同学答可能是NaOHNa2C.03乙同学答可能是NaOHNa2C.03CaOH2丙同学答可能是NaOH丁同学答可能是1假设你是丁同学请你也提出一个与甲乙丙同学不同的猜想把猜想写在上面表格中并对你自己的猜想设计一个简单的实验加以证明实验步骤实验现象实验结论取样于试管中自己的猜想成立2你认为甲乙丙同学的猜想都合理吗如有不合理的请说明理由3甲同学针对自己的猜想进行了如下实验实验步骤实验现象实验结论取样于试管中滴入足量稀盐酸没有气体产生甲的猜想不成立你认为甲同学得出此实验结论的理由是
化学与生活生产密切相关请用所学的知识解释一些问题①水是生命的源泉也是不可缺少的资源自来水生产中通常利用沉淀吸附和消毒等过程进行人工净化水水参加植物光合作用的化学方程式为6CO2+6H2O6O2+X则X.的化学式能证明水是由氧元素和氢元素组成的实验是A.可燃性气体燃烧生成水B.水的蒸发C.水的电解D.水的净化②天然气石油和煤被称为化石燃料煤燃烧时产生气体是造成酸雨的主要气体草木灰是农村常用的钾肥证明草木灰浸出液中是否含钾盐可用通过蓝色钴玻璃观察实验现象来判断③硅是太阳能电池和电脑芯片不可缺少的材料生产高纯硅的流程示意图如下制备粗硅的反应为SiO2+2CSi+2CO↑该反应的基本类型是该反应也是氧化-还原反应其中氧化剂的名称是整个制备过程必须达到无水无氧若在H2还原SiHCl3过程中混入O2可能引起的后果是为了达到绿色化学和节约资源的目的物质A.需要循环使用A.的化学式是
某化学兴趣小组的甲乙两名同学在做完氧化铜和稀硫酸的实验后分别取反应后的溶液少许向其中滴加一定量的氢氧化钠溶液如图【观察与讨论】加氢氧化钠溶液时甲同学立即看到了明显的现象而乙同学则滴加了一会儿后才出现相同现象则在乙同学滴加氢氧化钠溶液前的溶液中含有的溶质化学式为1两位同学把取样后的剩余废液倒入同一废液缸中为了科学处理该废液他们又向其中加入一定量的氢氧化钠溶液并对废液缸中最终废液的成分进行实验与探究【提出问题】最终废液中含有什么溶质【猜想与假设】甲猜含有Na2SO4NaOH两种溶质乙猜含有Na2SO4H2SO4两种溶质【反思与评价】甲同学猜想的理由是2请对乙同学的猜想做出评价3【计划与实验】甲同学为了验证自己的猜想取样向其中加入足量的氢氧化钠溶液结果没有看到明显现象请对甲同学的实验做出评价4【解释与结论】若通过实验证明甲同学的猜想是错误的则溶液中溶质的化学式为Na2SO4
下列是生活中的常见物品这里蕴含着丰富的化学知识请按要求回答鸡蛋酱油蔬菜醋洗涤剂面包1主要为人体提供蛋白质的是显酸性的调味品是2主要为人体提供糖类的是其富含的营养素的化学式可表示为3蔬菜中富含的营养素的作用是4蔬菜的叶片发黄是缺少肥常见的此类化肥有写化学式至少一种5厨房洗涤剂除油脂的原理是
小玲同学对所学部分化学知识归纳如下其中有正确的一组是
黄铜是Cu和Zn合金可用于制造各种仪器零件为测定黄铜的组成课外活动小组的同学取黄铜样品10g放人烧杯中滴入稀硫酸至不再产生气泡时测得消耗了稀硫酸30g烧杯中剩余固体质量6.1g请回答1测定过程中发生反应的化学方程式为2烧杯中剩余固体的成分为黄铜样品中cu的质量分数为3求反应后烧杯中所得溶液的质量
海水中含氯化钠氯化镁等物质是一种重要的自然资源1从海水中获取淡水常用的方法是2通过晾晒海水可得到含有较多杂质的氯化钠晶体氯化钠的用途很广请写出氯化钠的一种用途3从海水中提取金属镁的流程如下所示在实际生产中步骤①加入的试剂A.最好选用填NaOH或CaOH2步骤②中反应的化学方程式为
实验小组的两名同学做了一套趣味实验装置如右图所示1小龙同学将注射器中的液体注入锥形瓶他看到的现象是2小江同学过一会儿将弹簧夹打开他看到的现象是3请你帮忙解释一下上述两位同学看到的实验现象的原因是
化学是一门研究物质的组成结构性质以变化规律的自然科学它与人类进步和社会发展有着密切的关系1右图是氧元素的原子结构示意图从图中你获得的信息有写二条即可实验室制取氧气的化学方程式是能产生温室效应的气体有至少写三种2改良土壤有利于农作物生长化学兴趣小组的同学们测定出某块农田的土壤pH＜7则土壤呈性要改良此土壤应该施加适量的3科学家们不断研发新能源神舟七号飞船的运载火箭所用的高能燃料是偏二甲肼化学式为C2H8N2在点燃的条件下它与N2O4反应生成氮气水和二氧化碳该反应的化学方程式为__________________________________
孔雀石主要含Cu2OH2CO3还含少量FeSi的化合物实验室以孔雀石为原料制备CuSO4·5H2O及CaCO3的实验流程如下吸收过程中发生反应的化学方程式为CaCl2+2NH3+CO2+H2O→CaCO3↓+2NH4Cl请回答下列问题①溶解时加稀H2SO4发生的主要反应的化学方程式为吸收过程中产生的可用作化肥的副产品名称是②由滤液A.获得CuSO4·5H2O需要经过冷却结晶过滤等操作除烧杯漏斗外过滤操作还用到另一种玻璃仪器该仪器在此操作中的主要作用是③滤液中加少量CuO的目的是
1身边处处有化学请从下列6种物质中选择合适物质的序号填空①小苏打②石灰石③盐酸④维生素C⑤尿素[CONH22]⑥氯化钠A.含氮量最高的常用氮肥B.能治疗胃酸过多的是C.能用作建筑材料的是D.常吃蔬菜水果可补充的是2按要求写出相应的化学式空气中含量最多的物质溶于水吸热的物质
某化学兴趣小组欲测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数取20g石灰石样品假设杂质既不溶于水也不与其他物质反应向其中加入100g一定溶质质量分数的稀盐酸恰好完全反应称得固液混合物的质量为113.4g请回答下列问题1写出反应的化学方程式2列出求解该样品中参加反应的碳酸钙质量x的比例式3该样品中碳酸钙的质量分数为4向反应后的固液混合物中加入113.6g水充分搅拌后过滤得到只含一种溶质的不饱和溶液则所得不饱和溶液中溶质的质量分数为5欲配制150g上述实验所用的稀盐酸需要36.5%的浓盐酸质量为
某化学兴趣小组的同学对硫酸硝酸钡氢氧化钠碳酸钠四种物质之间的反应进行了定性和定量的研究根据复分解反应发生的条件初步判断上述四种溶液两两之间能发生个反应其中有气体沉淀生成的化学方程式为请各写出一个12【实验一】证明氢氧化钠溶液和稀硫酸混合后确实发生了化学反应王同学按下列方法进行了实验请回答在A.的实验中滴入紫色石蕊溶液的目的是B.装置中发生的化学反应方程式为【实验二】定量分析稀硫酸与两种混合物反应后溶液的成分刘同学称取38.2g氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液于烧杯中向其中逐滴滴加质量分数为15.3%的稀硫酸同时记录实验数据测得加入稀硫酸的质量与生成气体的质量关系如右图所示①当加入16g稀硫酸时溶液中的溶质为写化学式②求混合物与稀硫酸恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数请写出计算过程结果保留到0.1%【实验三】实验分析四种化合物溶液混合后的成分洪同学按以下流程进行了实验操作Ⅰ的名称是固体D.的化学式是如溶液B.中滴入酚酞呈无色则B.中一定没有离子一定含有离子
2012年3月22日是第二十届世界水日联合国确定今年的宣传主题是水与粮食安全WaterandFoodSecurity请依据以下内容回答你对相关问题的认识图1图2图31图1是电解水的实验装置通电一段时间后正极产生的气体名称为电解水的化学方程式为2图2是简易净水装置该净水装置中小卵石石英砂的作用是填过滤或消毒该装置填能或不能将硬水软化3图3是自来水厂的净水过程示意图二氧化氯ClO2是新一代饮用水的消毒剂工业上制取二氧化氯的方法是将氯气Cl2通入亚氯酸钠NaClO2溶液中反应生成二氧化氯和氯化钠写出该反应的化学方程式
有一包白色固体混合物可能由硫酸铜碳酸钾硫酸钠氯化钡氯化钾中的一种或几种混合而成为确定其组成进行如下实验实验步骤实验现象分析与解释1.取少量样品盛放于试管中加入足量水振荡后静止试管中溶液为无色底部有少量白色沉淀混合物不存在硫酸铜可能存在2.取实验1试管底部白色沉淀滴加过量盐酸试管底部白色沉淀是碳酸钡3.取实验1试管中清液先滴加硝酸再滴加硝酸银溶液有白色沉淀产生该实验中先滴加硝酸的目的是实验结论该包白色固体混合物中肯定含有的物质是可能含有
某学习小组同学对已部分变质的氢氧化钠溶液中碳酸钠的含量进行测定取50g样品溶液于烧杯中加入足量氯化钡溶液过滤洗涤干燥得固体9.85g1用化学方程式表示氢氧化钠溶液变质的原因2求50g样品溶液中碳酸钠的质量3若用稀盐酸来测定氢氧化钠溶液中碳酸钠的含量根据消耗盐酸的质量计算样品溶液中碳酸钠的质量其结果会填偏高不变或偏低你还可以用填与氯化钡盐酸不同类别物质的化学式测定样品溶液中碳酸钠的质量
某化学兴趣小组的同学对硫酸硝酸钡氢氧化钠碳酸钠四种物质之间的反应进行了定性和定量的研究根据复分解反应发生的条件初步判断上述四种溶液两两之间能发生个反应其中有气体沉淀生成的化学方程式为请各写出一个12【实验一】证明氢氧化钠溶液和稀硫酸混合后确实发生了化学反应王同学按下列方法进行了实验请回答在A.的实验中滴入紫色石蕊溶液的目的是B.装置中发生的化学反应方程式为【实验二】定量分析稀硫酸与两种混合物反应后溶液的成分刘同学称取38.2g氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液于烧杯中向其中逐滴滴加质量分数为15.3%的稀硫酸同时记录实验数据测得加入稀硫酸的质量与生成气体的质量关系如右图所示①当加入16g稀硫酸时溶液中的溶质为写化学式②求混合物与稀硫酸恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数请写出计算过程结果保留到0.1%【实验三】实验分析四种化合物溶液混合后的成分洪同学按以下流程进行了实验操作Ⅰ的名称是固体D.的化学式是如溶液B.中滴入酚酞呈无色则B.中一定没有离子一定含有离子
以下做法有利于改善人类生存环境的是
某活动小组同学用加热草酸晶体制得的COH2C2O4·2H2O==CO↑+CO2↑+3H2O做炼铁原理实验并进行尾气处理设计以下装置图甲图乙回答下列有关问题1在加热分解草酸晶体的装置中有下列仪器供选择使用①试管②烧杯③酒精灯④蒸发皿⑤铁架台含铁夹⑥带导管的橡皮塞⑦集气瓶其中需要用到的仪器填序号2为了获得干燥纯净的COA.B.两装置中应分别存放3硬质玻璃管中发生反应的化学方程式4选择图甲处理尾气实验时应先点燃填a或b处的酒精灯图乙与图甲所示的尾气处理方法相比较其主要优点是5活动小组的同学通过查阅资料得知常温下CO能与氯化钯PdCl2溶液反应于是他们选择了将尾气直接通入氯化钯溶液中进行处理该反应的化学方程式为CO+PdCl2+H2O==Pd↓+CO2+2R其中R.的化学式为此法与上述方法相比除了具有图乙比图甲所示方法的优点外从实验角度看它还有的优点是写出一条合理答案即可
某学生兴趣小组想利用废铜线制氢氧化铜他们设计流程图如下1写出图中编号物质或其溶质的化学式:A_________B_________2写出②所用的分离方法_______________________
有一种工业废水其中含有大量的硫酸亚铁少量的硫酸铜以及污泥某同学设计了一个既经济又合理的方法回收铜和硫酸亚铁晶体方案流程如下①步骤①中需采用是实验操作是6填操作名称用到的玻璃仪器是7②步骤②中需加入的物质是过量的8③步骤③中需加入适量的物质是9发生反应的化学方程式是10④某同学认为经过步骤②后所得固体就是纯净的铜不需要进行步骤③你认为是否合理11填合理或不合理理由是12
食品卫生与身体健康密切相关下列做法会导致食品对人体有害的是①用加入三聚氰胺来提高奶粉的含氮量②用__甲醛的水溶液浸泡海鲜产品来保鲜③用小苏打碳酸氢钠发面做馒头使其松软口可④在饲料中添加工业染色剂苏丹红使家鸭产下红心鸭蛋
学过氢氧化钠与盐酸之间能发生反应后某校化学活动小组的同学们要用实验的方法通过相应的现象来证明氢氧化钡与盐酸也能发生反应【猜想与假设】氢氧化钡和盐酸能发生化学反应【设计与实验】实验过程和相应现象如图所示第1次第2次第3次氢氧化钡溶液的质量17.1g17.1g17.1g滴加稀盐酸的质量5g7.3g10g滴加碳酸钠溶液后的实验现象产生白色沉淀产生白色沉淀产生气泡【讨论与交流】1第一次滴加碳酸钠溶液后产生白色沉淀的化学反应方程式为——______________________________________________2第三次滴加碳酸钠溶液产生气泡的原因是——_________________________________________________3实验证明盐酸与氢氧化钡之间能发生反应理由是_______________________________________________________
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