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中考期间，为让小明精力充沛，妈妈为他精心准备了午餐：馒头、清蒸鱼、红烧肉、豆腐汤。这些食物中含有_______________________(填两种)等人体所需的营养素。从“科学膳食”的角度分析，你...
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教案备课库《广西南宁三中2012中考模拟测试化学试题及答案（八）》真题及答案
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合理搭配饮食是我们的健康理念中考期间小明妈妈为他准备了一份午餐馒头红烧肉豆腐汤炸鸡腿你认为这份午餐
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中考期间张军同学的妈妈为他准备的午餐如下其中富含蛋白质的食品是
馒头
炒青菜
鱼香肉丝
酸菜粉丝汤
合理搭配饮食是我们的健康理念中考期间小明妈妈为他准备了一份午餐馒头红烧肉豆腐汤炸鸡腿你认为这份午餐搭
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1中考期间为让小明精力充沛妈妈为他精心准备的午餐米饭煎蛋清蒸鱼红烧肉豆腐汤这些食物中含有填两种等人体
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中考期间为让小明精力充沛妈妈为他精心准备的午餐米饭煎蛋清蒸鱼红烧肉豆腐汤.这些食物中含有填两种等人体
中考期间为让小明精力充沛妈妈为他精心准备了午餐馒头清蒸鱼红烧肉豆腐汤．这些食物中含有填两种等人体所需
合理搭配饮食是我们的健康理念．中考期间小明妈妈为她准备了一份午餐米饭毛氏红烧肉排骨汤炸鸡腿．这份午餐
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08四川眉山5分1中考期间为让小明精力充沛妈妈为他精心准备的午餐米饭煎蛋清蒸鱼红烧肉豆腐汤这些食物中
合理搭配饮食是我们的健康理念中考期间小明妈妈为他准备了一份午餐馒头红烧肉豆腐汤炸鸡腿你认为这份午餐
牛奶
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炒虾仁
合理搭配饮食是我们的健康理念中考期间小明妈妈为他准备了一份午餐馒头红烧肉豆腐汤炸鸡腿你认为这份午餐
手撕包菜
油焖大虾
酱爆鱿鱼
宫保鸡丁
合理搭配饮食是我们的健康理念中考期间小明妈妈为她准备了一份午餐米饭毛氏红烧肉排骨汤炸鸡腿这份午餐搭配
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1中考期间为让小明精力充沛妈妈为他精心准备的午餐米饭煎蛋清蒸鱼红烧肉豆腐汤这些食物中含有填两种等人体
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某地下水含有大量CaHCO32和MgHCO32.用试管取少量加入肥皂水振荡若出现大量浮渣和浑浊是硬水该水长期煮沸锅底会产生一层白色固体水垢某化学小组对该白色固体水垢的成分进行探究:1提出猜想:猜想①白色固体是CaCO3猜想②白色固体是MgOH2猜想③白色固体是CaCO3和MgOH22设计实验:实验步骤1可能现象结论_______________________白色固体完全溶解无气泡产生结论1:猜想②正确取白色固体少量于试管中加入适量稀盐酸结论2:猜想①正确3反思一评价:你认为不够严密的结论是____________填结论1或结论2理由是___________________________________.同学们经过反复讨论提出了验证猜想③的实验方案:以下微溶物视为易溶物实验步骤2可能现象结论1取少量白色固体于试管中向其中加入足量稀盐酸_____________________猜想③成立2再向上述反应后的溶液中滴加足量____有白色沉淀物生成上述步骤1中有关化学方程式是______________________________写一个
某白色粉末为碳酸钠和碳酸钙的混合物取20.6g该样品放入盛有200g稀盐酸的烧杯中充分反应后固体完全消失烧杯内所得溶液的质量为211.8g并且测得该溶液pH为7计算1稀盐酸的溶质质量分数2把所得溶液蒸干得到固体22.8g不考虑损耗请计算该固体中氯元素的质量分数
分离下列各组物质的方法不正确的是
根据实验内容回答问题NaOH溶液A.B.C.1图A.铁丝在氧气中剧烈燃烧放出大量的热有黑色固体生成该反应的化学方程式为2图B.装置用于制取氧气反应的化学方程式为除图中所示的方法外在实验室中氧气还可用用化学反应方程式表示方法制取3用稀盐酸和大理石在C.装置中反应制CO2反应的化学方程式为并验证CO2有关性质观察到烧杯中导管口有气泡冒出但无其他明显现象若证明CO2与NaOH溶液发生了化学反应以下方案合理的是______填序号①取少量烧杯中液体滴加无色酚酞②取少量烧杯中液体滴加足量稀盐酸③取少量烧杯中液体滴加足量石灰水
某课外活动小组通过Internet网上资料得知废弃的定影液中含有一定量的AgNO3他们从摄影店收集到一些废弃的定影液准备将其中的银以单质的形式回收于是他们进行了以下实验活动1[设计方案]①加入比银活泼的金属单质②除去金属混合物中的杂质2[小组讨论]①选择加入的金属甲同学认为向定影液中加入过量的铜粉则得到的金属混合物含有银和铜乙同学认为向定影液中加入过量的铁粉则得到的金属混合物含有银和铁你认为同学的方案更合理其原因是该方案的化学方程式为②除去银粉中混有的金属向金属混合物中加入的试剂是化学方程式为3[进行实验]过程如下请回答操作a是需要用到的玻璃仪器有烧杯玻璃棒和溶液B.中溶质的化学式为4[产品验证]请你设计一个简单方法验证得到的银中是否含有铁粉方法是
春暖花开老师组织同学们到郊外野炊活动中同学们携带了铁锅鸡蛋面条西红柿食用油食盐味精食醋去污粉有效成份为碳酸钠等物品1从同学们所带的食物中挑选出能为人体提供较多维生素的一种食物是填写所选食物的名称在大家所带食物中还缺少的一种人体所必需的营养素是填写营养素的名称2携带过程中不慎将装食盐去污粉的瓶子混淆了有的同学建议用所带物品中的填所携带的物品名称就可以将它们区分开来3在灶上悬挂野炊锅时小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度这样做的主要原因是A.避免铁锅被烤坏B.避免食物烤糊了C.使用外焰加热4煮汤时为了解汤的咸味是否适宜小春同学取锅中少量汤品尝取少量汤进行品尝就可知道整锅汤咸味如何是因为溶液具有填写一条性质5野炊结束时小辉用干布抹去铁锅表面的水珠这样做的目的是
化学课上第一小组的同学做了碳酸钠溶液和A.溶液反应的实验有沉淀产生同学们对浑浊液过滤得到澄清滤液第二小组甲乙丙三位同学对该实验进行了一系列的探究探究一A.溶液中的溶质是什么【相关资料】Ⅰ.CaCl2+Na2CO3CaCO3↓+2NaClⅡ.CaCl2溶液呈中性1【提出假设】第二小组同学认为A.溶液的溶质有两种可能①是____②是CaCl22【设计实验】第二小组同学设计了如下方案并进行实验实验操作实验现象实验结论取少量A.溶液于试管中向其中滴加溶液__假设①正确碳酸钠与其反应的化学方程式为__第一小组同学肯定了他们的实验结论探究二过滤后澄清滤液中会有哪些溶质【提出假设】3甲的合理猜想丙的合理猜想4【实验验证】乙同学针对自己的猜想进行了如下实验实验步骤实验现象实验结论取样于试管中滴入几滴稀盐酸没有气体产生猜想不成立你认为乙同学的实验结论是否正确其理由是5【继续探究】请你设计实验方案确定滤液中溶质的组成实验操作实验现象实验结论
现有失去标签的两瓶无色溶液稀盐酸和氯化钠某兴趣小组设计用化学方法和物理方法区分它们请回答有关问题1化学方法在不选用酸碱指示剂pH试纸的情况下按表中方法一示例填写所选试剂须属不同物质类别物质类别是指单质氧化物酸碱盐有机物等所选试剂判断方法方法一例锌取少量样品分别与锌粒反应有气体产生的原样品是稀盐酸没有气体产生的是氯化钠溶液方法二方法三2物理方法同学小王仅使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器就把这两种无色溶液区分开来了请你猜测一下他的做法简要叙述操作方法及判断方法
某同学设计了一套如下图所示的装置并用该装置测定粗锌样品的含锌量1称量10.0g粗锌放在铜网中按图将仪器组装好以后称得仪器和药品总质量为120.0g2将铜网插入足量稀盐酸中充分反应可以观察到的实验现象为反应的化学方程式为3反应完全后称得装置总质量为119.8g则粗锌的纯度为4该实验中碱石灰的作用是干燥剂同时防止稀盐酸挥发出的氯化氢气体逸散到空气中若不用碱石灰则所测定的粗锌纯度填偏大偏小或无影响不考虑空气中CO2和H2O对实验的影响5若将粗锌换成石灰石原实验方案填能或不能用于石灰石样品纯度的测定理由是
A.~G为实验室中未贴标签的7种溶液已知7种溶液分别为澄清的石灰水氯化钠溶液硫酸铜溶液碳酸钠溶液溶质质量分数为7.3%的盐酸溶质质量分数均为10%的氢氧化钠溶液和氢氧化钾溶液1G.为蓝色则G.中溶质为写化学式2用pH试纸检测其余溶液的pH测得E.的pH=7E.为溶液3将A.B.C.D.F.溶液两两混合观察到的现象记录如右图所示图中-----代表无明显现象图中所发生的反应共有个写出A.与D.反应的化学方程式4取未鉴别出的两种溶液各20g分别加入烧杯中再向烧杯中分别加入C.溶液加入C.溶液的质量与烧杯中溶液总质量关系如下图所示已知P.Q.两点溶液呈中性图1图2图1中发生反应的化学方程式为图2中R.点所示溶液中溶质为写化学式
有A.B.C.D.四瓶失去标签的白色粉末均为纯净物已知它们可能是硫酸铜碳酸钙氯化钾硫酸钾中的一种某学生的鉴别实验过程记录如下步骤1取A.B.C.D.四种白色粉末各一药匙分别放入四支洁净的试管中各加蒸馏水2mL振荡后静置四支试管底部均有固体存在只有盛放A.的试管中液体呈蓝色其他均呈无色步骤2继续向盛放B.C.D.的试管中加入等量的稀硫酸只有D.的试管中有气泡产生其他均无明显变化步骤3将步骤2盛放B.和C.的试管中固体滤出后向滤液中分别滴加氯化钡溶液请根据该学生的实验过程回答下列问题1步骤1中四支试管底部均有固体存在与该学生预测的只有一支试管中有固体存在其他试管中均为澄清溶液的现象不同其原因可能是2步骤3中可能观察到的实验现象是3根据该学生的实验请选择下列①或②中的一个问题回答①四种白色粉末均已一一鉴别出来分别是写代号及其对应物质的化学式②四种白色粉末只能部分被鉴别出来分别是写代号及其对应物质的化学式对尚未鉴别出来的物质请设计实验进行确定并填写下表实验操作实验现象及结论
一瓶无色液体A.含有NaClNaOH和Na2CO3中的两种一包白色粉末B.含有CaOCaOH2和CaCO3中的两种化学小组的同学为了探究A.和B.的成分设计了如下图所示的实验方案请根据图示过程回答问题1固体C.难溶于水是一种常见的补钙产品则固体C.是填写化学式和名称均可下同与盐酸反应的化学方程式为2液体A.中一定含有白色粉末B.中一定含有写出滤液1与液体A.之间发生反应的化学方程式为3小组同学们分析发现假设溶液A.滴加适量若滤液2中只含有一种溶质则原无色溶液A.中含有的另外一种溶质是若滤液2中含有两种溶质则原无色溶液A.中含有的另外一种溶质是
碘元素对青少年智力发育影响很大加碘盐通常在食盐中加碘酸钾K1O3右图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明请回答下列问题1从食用注意可知K1O3的化学性质是2碘酸钾中钾碘氧三种元素质量比为3每袋该食盐中碘元素的质量mg4中国营养学会推荐一个l8岁的青年每天摄人碘元素的质量为0.15mg假设碘的来源仅靠这种加碘食盐该青年每天摄人这种食盐应为g食盐成分NaClKIO3含碘20mg/kg重量500g食用注意勿长时间加热保存防潮放阴凉处
A.~D是我们已经学过的四种常见物质其中A.是红色固体D.用于玻璃造纸纺织洗涤剂的生产A.B.C.D.不是酸和碱它们与稀H2SO4CaOH2之间的相互关系如下图所示→表示物质间的转化关系——表示物质间可以相互反应请回答下列问题1H2SO4与CaOH2反应的基本类型是2写出下列物质的化学式BC3写出下列反应的化学方程式②③4若①是一个置换反应则反应的化学方程式是
莽草酸化学式C7H10O5是制取抗H1N1流感药物达菲的原料请回答1莽草酸分子中C.H.O.原子个数比为2174g莽草酸含氢元素质量为g3对1岁以上的儿童推荐按照下列体重—剂量表服用达菲体重小于等于15千克15～23千克23～40千克大于40千克每次用量30mg45mg60mg60mg假如患病儿童的体重是35千克在治疗过程中需每天服用达菲胶囊每颗胶囊含达菲75mg2次一个疗程5天那么该患儿一个疗程共需服用颗
用五个圆分别表示A.碳酸钠溶液B.稀硫酸C.氧化铁D.稀盐酸E.氢氧化钡溶液五种物质两圆相切表示两种物质可以发生反应如图所示请回答下列问题1将C.D.E.三种物质名称或化学式填入图中的三个圆中2写出A.物质与B.物质反应的现象____________________3写出图3中能发生反应且有白色沉淀生成的化学方程式______________________________4图3中的稀硫酸与各物质间的反应可以总结出的酸的通性有①酸+盐→新盐+新酸②________________________________________③________________________________________
下列实验内容中的横纵坐标表示的量符合下图所示变化趋势的是序号实验内容横坐标表示的量纵坐标表示的量①饱和氯化钠溶液的稀释加入水的体积溶质质量分数②过量红磷测定空气中氧气含量时间红磷质量③过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气时间二氧化锰质量④向铜锌混合物粉末中加入盐酸盐酸质量剩余固体质量
化学中质量守恒定律是一个非常重要的定量定律1如右图装置中称量小烧杯中所有物质的质量m1然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合反应发生一段时间后再称量小烧杯及烧瓶内物质的总质量为m2则填=＞＜m1m2其原因为2天然气的主要成分是甲烷CH4可直接用作气体燃料燃烧反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示①1个B.分子中含有个原子②四种物质中属于化合物的是填图中字母3A.和B.可发生如下反应3A+2B=A3B.2某学生做了3次该实验每次均充分反应反应前A.和B.的质量和都是l0g有关实验数据见下表序号反应前A.的质量反应前B.的质量反应后A.3B.2的质量①8g2g6g②4g6g6g③xgyg9gX.∶Y.的比值可能为或4为了测定某品牌食用纯碱中碳酸钠的质量分数某校化学研究性学习小组的探究过程如下【提出问题】样品中碳酸钠的质量分数是多少?【知识准备】食用纯碱的主要成分是碳酸钠另外还含有少量的氯化钠反应过程中不考虑水和氯化氢的挥发【设计方案】1方案一向一定量样品中加入过量澄清石灰水根据反应生成碳酸钙的质量先求出碳酸钠的质量再计算样品中碳酸钠的质量分数2方案二向一定量样品中加入足量的稀盐酸根据反应生成二氧化碳的质量先求出碳酸钠的质量再计算样品中碳酸钠的质量分数【进行实验】甲组同学称取24.00g样品加水配成溶液在溶液中加入过量的澄清石灰水过滤洗涤干燥共得到白色沉淀20.00g乙组同学称取24.00g样品加入足量的稀盐酸直到反应停止共收集到8.80g二氧化碳【解决问题】请你任选一组同学的实验结果帮助他们计算出样品中碳酸钠的质量分数写出计算过程计算结果精确到0.1%
请你参与某学习小组的探究活动并回答相关问题[发现问题]小丽发现盛水的铁锅在与水面接触的部位最易生锈小茜发现自己的铜制眼镜框表面出现了绿色的铜锈小玲发现苹果切开不久果肉上会产生一层咖啡色物质好像生了锈一般[提出问题]这三种物质生锈¨的原因是什么?[收集证据]1回忆已有知识铁生锈的条件是2查阅有关资料铜锈主要成分是Cu2OH2CO3俗称铜绿苹果生锈是果肉里的物质酚和酶与空气中的氧气发生了一系列的反应生成咖啡色的物质3实验探究将四小块铜片分别按下图所示放置一个月观察现象如下实验装置实验现象铜片不生锈铜片不生锈铜片不生锈铜片生锈且水面附近锈蚀最严量由实验可知铜生锈是铜与水等物质共同作用的结果铜变成铜绿的化学方程式为[得出结论]经过交流讨论三位同学认为这些物质生锈除了可能与水有关外还可能都与填物质名称有关[反思与应用]利用所得结论填空1写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法2请你提出一条延长食品保质期的建议
某化工厂生产的纯碱产品中含有少量氯化钠杂质其他杂质忽略不计为测定该产品中含碳酸钠的质量分数某课外兴趣小组进行了以下实验取一定质量的该纯碱样品于试管中加入85.6g稀盐酸恰好完全反应产生8.8g气体将所得溶液蒸干后得到25.4g固体请你据此分析计算1该产品中碳酸钠的质量分数是____2反应后所得溶液中溶质的质量分数
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学习的特点1下列示意图表示的粒子中属于同种元素的是_____填字母序号A.B.C.D.2比较下列两种变化①水加热变成水蒸气②水通电生成氢气和氧气从微观粒子的角度分析两种变化的本质区别是_____3右图是稀盐酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的微观过程示意图该反应的实质是_____4A.B.C.D.表示4种物质其微观示意图见下表A.和B.在一定条件下反应生成C.和D.A.B.C.D.中属于氧化物的是填字母序号若8gB.参加反应则生成D.的质量为g物质A.B.C.D.微观示意图
化学小组同学欲测定某NaCl和Na2SO4固体混合物中NaCl的质量分数其实验操作及所得数据如下将一定质量的该固体混合物完全溶于100g水中加入一定溶质质量分数的BaCl2溶液117g恰好完全反应过滤得到23.3g沉淀和溶质质量分数为10%的滤液请计算原固体混合物中NaCl的质量分数最后结果保留1位小数已知Na2SO4+BaCl2BaSO4↓+2NaCl
下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法其中错误的是物质所含杂质除去杂质的方法
A.～G.均为初中常见的化学物质→表示物质间的转化关系—表示两端的物质能发生化学反应其中A.F.是初中阶段常见的两种氧化物B.D.是初中阶段常见的两种碱G.是一种常见的建筑材料E.是人体胃液中的一种酸它们之间有如下图的相互转化关系图中部分生成物已略去请回答下列问题1B.物质的俗称是_2C.的化学式为__3写出化学反应①和②的化学方程式①______②___________
1解决白色污染问题人人有责作为一个公民你能够做到回收各种废弃塑料减少使用不必要的塑料制品如等重复使用某些塑料制品如等2铵态氮肥如NH4HCO3NH4Cl等不能与草木灰主要成分为K2CO3等碱性物质混合施用否则就会发生反应3当在口中咀嚼米饭和馒头时会感到有甜味这是因为唾液中含有它能将食物中的部分淀粉催化水解为的缘故
有A.～E.五种稀溶液分别是稀盐酸碳酸钠溶液氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液氯化钠溶液中的一种请根据一下实验现象回答问题Ⅰ.将适量A.分别滴入少量的B.C.D.E.中均没有明显现象Ⅱ.将适量B.分别滴入少量的A.C.D.E.中C.中有气泡出现其余均没有明显现象Ⅲ.将适量D.分别滴入少量的A.B.C.E.中均没有明显现象⑴根据实验现象能判断出的液体是填字母及对应物质的化学式⑵对还没有确定的液体下列几种鉴别方法中正确的是填序号A.分别滴加稀盐酸B.分别通入CO2C.分别滴加少量水D.分别滴加无色酚酞溶液⑶从上述溶液中任选两种将其混合后溶液质量减轻的所有组合是填序号
下列实验方案中能达到预期目的的是
某校化学课外兴趣小组的同学在研究性学习课上展示了一套如右图所示的实验装置假设每步化学反应都完全氧化铁样品中的杂质不参加反应查阅资料草酸在浓硫酸存在时加热发生如下反应H2C2O4CO↑+CO2+H2O通过讨论同学们对这套装置有了多种认识1第一小组同学说从实验安全和实验操作程序看首先要检查装置的气密性实验开始先加热___填A.或D.处实验结束时应_____填先或后停止D.处的加热从环保的角度讲在E.装置后还应对尾气进行处理其方法是2第二小组的同学说用该实验装置可以检验一氧化碳与氧化铁反应的产物其中B.装置的作用_______E.装置的作用___一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式为_____________________3第三小组的同学说利用这套装置还可以测定氧化铁样品中氧化铁的质量分数他们的测定方法是称量氧化铁样品的质量10.0g样品与玻璃管的总质量为60.0g完全反应并冷却后再称量玻璃管与剩余固体的总质量为57.6g计算实验测得氧化铁样品中氧化铁的质量分数为4第四小组同学说利用这套装置还有另外测定样品中氧化铁的质量分数的方法先称量氧化铁样品的质量再分别称量E.装置在反应前后的总质量即可计算求得样品中氧化铁的质量分数但按此方法实际实验测定结果却偏大分析造成偏大的原因可能是
氯化钙钾石的化学式为KCl·xCaCl2x是CaCl2的系数它是一种钾肥溶于水后得到KCl和CaCl2的混合溶液某化学兴趣小组为了测定氯化钙钾石中钾元素的质量分数称取样品18.55g加水完全溶解得到KCl与CaCl2的混合溶液210g向该溶液中逐滴加入Na2CO3溶液产生的沉淀与加入Na2CO3溶液的质量关系如下图所示已知Na2CO3+CaCl2CaCO3↓+2NaCl请计算1氯化钙钾石中钾元素的质量分数2B.点时溶液中Na2CO3的质量分数
A.为黑色固体A.C.D.Y.都是氧化物E.是单质F.G.为常见的物质其中B.E.G.属于单质反应②是炼铁工业中的主要反应下图是它们之间的相互转化关系.请回答1X溶液中所含有的溶质为固体A.的化学式为________F.溶液显浅绿色其中所含有的溶质是__________2写出反应③中生成无色气体的化学方程式3指出物质G.和A.在加热条件下发生的化学反应的基本反应类型
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