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黄铜是Cu和Zn合金，可用于制造各种仪器零件。为测定黄铜的组成，课外活动小组的同学取黄铜样品10g放人烧杯中，滴入稀硫酸至不再产生气泡时，测得消耗了稀硫酸30g，烧杯中剩余固体质量6.1g。请回答： ...
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教案备课库《梅州市2011年初中毕业生学业考试》真题及答案
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用来制造强度较高和化学性能稳定零件的铜合金是
普通黄铜
特殊黄铜
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在造船化工机械等工业中主要用于制造轴承轴套等耐磨零件以及抗蚀抗磁零件等比较理想的金属材料为
锡青铜
铁黄铜
钛及其合金
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我国约在南北朝时就开始冶炼黄铜黄铜是铜和锌的合金Cu-Zn它可用来制造电器零件及日用品小华利用一瓶稀
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工业上制备硅酸钠Na2SiO3的反应原理为2NaOH+SiO2=Na2SiO3+H2O若用120tSiO2为原料计算理论上得到硅酸钠的质量
小云同学在整理厨房时不小心将一瓶醋打翻醋洒在火炉旁的一堆草木灰上发现有大量的气泡生成激发了兴趣于是他决定与学习小组的同学对草木灰的成分进行探究【探究活动一】根据所学酸碱盐知识同学们猜想草木灰中含有能与酸反应产生气体的盐类物质于是设计并进行如右图所示的实验观察到锥形瓶A.内有大量的气泡冒出试管B.中澄清的石灰水变浑浊根据上述实验现象推断产生的气体中含有根据所学知识可得出如下结论草木灰中一定含有碳酸盐【探究活动二】资料摘要Ⅰ多种金属化合物在灼烧时产生的火焰呈现各种特殊的颜色例如下表化合物所含金属元素钙元素钾元素铜元素灼烧产生火焰颜色砖红色紫色透过蓝色钴玻璃片绿色资料摘要Ⅱ碳酸钾与碳酸钠碳酸氢钾与碳酸氢钠的化学性质相似碳酸氢钠性质不稳定受热易分解1同学们认为还必须对草木灰中存在的盐类物质中所含的金属元素进行探究同学们在老师的指导下取草木灰样品在火焰上灼烧透过蓝色钴玻璃片观察到火焰呈色由此得出草木灰含有钾元素的结论2综合上述探究结果进一步猜测草木灰中含有的钾盐是A.KHCO3b.c.的混合物3小红认为上述猜测填序号是错误的理由是草木灰经柴草燃烧而成而4请你写出上述探究活动一中锥形瓶A.内发生的一个反应的化学方程式简述草木灰的用途之一老师指出草木灰成分复杂其中所含其它成分的探究有待同学们后续进行
春暖花开老师组织同学们到郊外野炊活动中同学们携带了铁锅鸡蛋面条西红柿食用油食盐味精食醋去污粉有效成份为碳酸钠等物品1从同学们所带的食物中挑选出能为人体提供较多维生素的一种食物是填写所选食物的名称在大家所带食物中还缺少的一种人体所必需的营养素是填写营养素的名称2携带过程中不慎将装食盐去污粉的瓶子混淆了有的同学建议用所带物品中的填所携带的物品名称就可以将它们区分开来3在灶上悬挂野炊锅时小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度这样做的主要原因是A.避免铁锅被烤坏B.避免食物烤糊了C.使用外焰加热4煮汤时为了解汤的咸味是否适宜小春同学取锅中少量汤品尝取少量汤进行品尝就可知道整锅汤咸味如何是因为溶液具有填写一条性质5野炊结束时小辉用干布抹去铁锅表面的水珠这样做的目的是
化学课上第一小组的同学做了碳酸钠溶液和A.溶液反应的实验有沉淀产生同学们对浑浊液过滤得到澄清滤液第二小组甲乙丙三位同学对该实验进行了一系列的探究探究一A.溶液中的溶质是什么【相关资料】Ⅰ.CaCl2+Na2CO3CaCO3↓+2NaClⅡ.CaCl2溶液呈中性1【提出假设】第二小组同学认为A.溶液的溶质有两种可能①是____②是CaCl22【设计实验】第二小组同学设计了如下方案并进行实验实验操作实验现象实验结论取少量A.溶液于试管中向其中滴加溶液__假设①正确碳酸钠与其反应的化学方程式为__第一小组同学肯定了他们的实验结论探究二过滤后澄清滤液中会有哪些溶质【提出假设】3甲的合理猜想丙的合理猜想4【实验验证】乙同学针对自己的猜想进行了如下实验实验步骤实验现象实验结论取样于试管中滴入几滴稀盐酸没有气体产生猜想不成立你认为乙同学的实验结论是否正确其理由是5【继续探究】请你设计实验方案确定滤液中溶质的组成实验操作实验现象实验结论
某同学设计了一套如下图所示的装置并用该装置测定粗锌样品的含锌量1称量10.0g粗锌放在铜网中按图将仪器组装好以后称得仪器和药品总质量为120.0g2将铜网插入足量稀盐酸中充分反应可以观察到的实验现象为反应的化学方程式为3反应完全后称得装置总质量为119.8g则粗锌的纯度为4该实验中碱石灰的作用是干燥剂同时防止稀盐酸挥发出的氯化氢气体逸散到空气中若不用碱石灰则所测定的粗锌纯度填偏大偏小或无影响不考虑空气中CO2和H2O对实验的影响5若将粗锌换成石灰石原实验方案填能或不能用于石灰石样品纯度的测定理由是
金属钠很软可以用刀切割切开外皮后可以看到钠具有银白色的金属光泽钠是热和电的良导体钠的密度是0.97g/cm3比水的密度小钠的熔点是97.81℃沸点是882.9℃将金属钠放入水中可以反应生成NaOH和H2钠跟氧气混合加热生成淡黄色的过氧化钠Na2O2固体钠跟CO2在加热条件下反应生成碳酸钠和单质碳1试写出钠跟水反应的化学方程式2小刘同学用图A.装置做钠跟氧气反应实验观察到生成物中出现黑色固体则该黑色固体是填化学式试写出相应的化学反应方程式_________________________________3为了探究黑色固体成分小刘同学进行了下列探究探究反应中CO2的来源猜想①CO2的来源于猜想②CO2的来源于在上述两种来源中填序号是CO2的主要来源用图B.和C.装置实验的目的是
A.~G为实验室中未贴标签的7种溶液已知7种溶液分别为澄清的石灰水氯化钠溶液硫酸铜溶液碳酸钠溶液溶质质量分数为7.3%的盐酸溶质质量分数均为10%的氢氧化钠溶液和氢氧化钾溶液1G.为蓝色则G.中溶质为写化学式2用pH试纸检测其余溶液的pH测得E.的pH=7E.为溶液3将A.B.C.D.F.溶液两两混合观察到的现象记录如右图所示图中-----代表无明显现象图中所发生的反应共有个写出A.与D.反应的化学方程式4取未鉴别出的两种溶液各20g分别加入烧杯中再向烧杯中分别加入C.溶液加入C.溶液的质量与烧杯中溶液总质量关系如下图所示已知P.Q.两点溶液呈中性图1图2图1中发生反应的化学方程式为图2中R.点所示溶液中溶质为写化学式
生活中处处有化学通过学习已经知道①大理石CaCO3中金属元素的名称是②可用于洗涤油污的Na2CO3水溶液呈填酸性碱性或中性③活性炭作为家用冰箱除味剂是因为它具有作用④NH4NO3硝铵的主要成分和NH42SO4肥田粉的主要成分均属于_____填酸碱或盐⑤天然气里的甲烷CH4中碳元素的质量分数是⑥蚊子体内含有甲酸被蚊子叮咬后可涂肥皂水止痒则室温时肥皂水的pH7填>
一瓶无色液体A.含有NaClNaOH和Na2CO3中的两种一包白色粉末B.含有CaOCaOH2和CaCO3中的两种化学小组的同学为了探究A.和B.的成分设计了如下图所示的实验方案请根据图示过程回答问题1固体C.难溶于水是一种常见的补钙产品则固体C.是填写化学式和名称均可下同与盐酸反应的化学方程式为2液体A.中一定含有白色粉末B.中一定含有写出滤液1与液体A.之间发生反应的化学方程式为3小组同学们分析发现假设溶液A.滴加适量若滤液2中只含有一种溶质则原无色溶液A.中含有的另外一种溶质是若滤液2中含有两种溶质则原无色溶液A.中含有的另外一种溶质是
图3中甲乙丙丁表示相邻两物质相互混合过程中溶液酸碱度的变化其中可能答图4所示变化关系的是
敞口放置的氢氧化钠容易吸水和变质实验室中有220g久置的的氢氧化钠固体样品假设样品中各成分的分布是均匀的某实验小组从该样品中取出20g加热烘干其中的水分得到18.6g固体向所得固体中加入过量的澄清石灰水充分反应后得到10g沉淀对上述数据分析计算后该小组同学向剩余的氢氧化钠样品中加入了一定量的氢氧化钙粉末和水充分反应后过滤恰好得到了10%的氢氧化钠溶液计算加入的氢氧化钙和水的质量
下列7种物质由H.C.O.S.CaFe中的一种或几种元素组成1甲在乙中燃烧火星四射生成黑色固体该黑色固体的化学式是2甲与丙的溶液反应可生成一种在标准状况下密度最小的气体该反应的化学方程式是3丁可中和某些工厂污水中含有的丙丁的溶液可用于检验无色无味的气体X.写出上述两个反应的化学方程式4戊由3种元素组成其相对分子质量为116工业上常用于制备一种红色物质Y.Y.可与丙的溶液反应溶液变为黄色在空气中高温煅烧戊只生成X.和Y.两种物质其中戊Y.X.的质量比为29∶20∶11该反应的化学方程式是
下列实验内容中的横纵坐标表示的量符合下图所示变化趋势的是序号实验内容横坐标表示的量纵坐标表示的量①饱和氯化钠溶液的稀释加入水的体积溶质质量分数②过量红磷测定空气中氧气含量时间红磷质量③过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气时间二氧化锰质量④向铜锌混合物粉末中加入盐酸盐酸质量剩余固体质量
根据下表数据回答问题温度℃01020406080100NaOH溶解度g/100g水4251109129174314347A.溶解度g/100g水0.180.170.160.140.120.0950.071NaOH的溶解度随温度变化的规律2在装有100gNaOH固体的小烧杯中加入100g冰水并充分溶解后测定溶液温度为10℃此时所得溶液为选填饱和或不饱和溶液再将该烧杯放入盛有热水的大烧杯中使溶液温度升至60℃此时溶液中溶质与溶剂的质量比为3利用用2中所得溶液进行如下实验①加入试剂A.时发生反应的化学方程式为_____________________②滤液1中含有的溶质是__________________操作Ⅱ的名称是__________________
化学中质量守恒定律是一个非常重要的定量定律1如右图装置中称量小烧杯中所有物质的质量m1然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合反应发生一段时间后再称量小烧杯及烧瓶内物质的总质量为m2则填=＞＜m1m2其原因为2天然气的主要成分是甲烷CH4可直接用作气体燃料燃烧反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示①1个B.分子中含有个原子②四种物质中属于化合物的是填图中字母3A.和B.可发生如下反应3A+2B=A3B.2某学生做了3次该实验每次均充分反应反应前A.和B.的质量和都是l0g有关实验数据见下表序号反应前A.的质量反应前B.的质量反应后A.3B.2的质量①8g2g6g②4g6g6g③xgyg9gX.∶Y.的比值可能为或4为了测定某品牌食用纯碱中碳酸钠的质量分数某校化学研究性学习小组的探究过程如下【提出问题】样品中碳酸钠的质量分数是多少?【知识准备】食用纯碱的主要成分是碳酸钠另外还含有少量的氯化钠反应过程中不考虑水和氯化氢的挥发【设计方案】1方案一向一定量样品中加入过量澄清石灰水根据反应生成碳酸钙的质量先求出碳酸钠的质量再计算样品中碳酸钠的质量分数2方案二向一定量样品中加入足量的稀盐酸根据反应生成二氧化碳的质量先求出碳酸钠的质量再计算样品中碳酸钠的质量分数【进行实验】甲组同学称取24.00g样品加水配成溶液在溶液中加入过量的澄清石灰水过滤洗涤干燥共得到白色沉淀20.00g乙组同学称取24.00g样品加入足量的稀盐酸直到反应停止共收集到8.80g二氧化碳【解决问题】请你任选一组同学的实验结果帮助他们计算出样品中碳酸钠的质量分数写出计算过程计算结果精确到0.1%
某校兴趣小组同学准备进行常见酸碱盐的性质实验时发现实验台上摆放的药品中如下图有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损于是决定对这瓶溶液进行实验探究【提出问题】这瓶溶液是什么溶液【查阅资料】1酸碱盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠氢氧化钠碳酸钠2碱性的Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液发生复分解反应【提出猜想】猜想一这瓶溶液是氯化钠溶液猜想二这瓶溶液是碳酸钠溶液猜想三这瓶溶液是____【实验验证】为了验证上述猜想是否正确该兴趣小组的同学进行了如下实验探究活动实验一验证猜想一和猜想二序号实验操作主要实验现象实验结论和解释①取少量该溶液于一支试管中向其中滴加2—3滴无色酚酞试液无色酚酞试液变红该溶液不可能是____理由是____②另取少量该溶液于一支试管中向其中滴加足量的稀盐酸____溶液中一定含有的溶质是碳酸钠有关反应的化学方程式为____由此兴趣小组的同学得出结论该溶液是碳酸钠溶液你认为该结论是否正确理由是____实验二验证猜想三实验操作主要实验现象实验结论和解释________该溶液是氢氧化钠溶液
生产生活中广泛使用着金属及金属材料1金属钛Ti及钛的合金被认为是21世纪重要的金属材料地壳中的钛主要以氧化物的形式存在其中钛元素的化合价是+4价该氧化物的化学式为____2防止铁制品锈蚀需要了解铁锈蚀的条件铁锈蚀的条件是____3实验室废液中含有硝酸银硝酸铜实验小组利用稀硫酸和铁粉分别回收银和铜设计如下方案先在废液中加入过量的铁粉充分反应后过滤得到滤渣A.其成分为___再对滤渣A.按如下流程图处理①先再废液中加入过量的铁粉过量的目的是____②含有硫酸亚铁的滤液有____填框图中字母③如果在过滤操作中发现滤液浑浊在仪器洁净滤纸未破损的前提下你认为滤液的浑浊的原因可能是____
某化工厂生产的纯碱产品中含有少量氯化钠杂质其他杂质忽略不计为测定该产品中含碳酸钠的质量分数某课外兴趣小组进行了以下实验取一定质量的该纯碱样品于试管中加入85.6g稀盐酸恰好完全反应产生8.8g气体将所得溶液蒸干后得到25.4g固体请你据此分析计算1该产品中碳酸钠的质量分数是____2反应后所得溶液中溶质的质量分数
化学小组同学欲测定某NaCl和Na2SO4固体混合物中NaCl的质量分数其实验操作及所得数据如下将一定质量的该固体混合物完全溶于100g水中加入一定溶质质量分数的BaCl2溶液117g恰好完全反应过滤得到23.3g沉淀和溶质质量分数为10%的滤液请计算原固体混合物中NaCl的质量分数最后结果保留1位小数已知Na2SO4+BaCl2BaSO4↓+2NaCl
A.～G.均为初中常见的化学物质→表示物质间的转化关系—表示两端的物质能发生化学反应其中A.F.是初中阶段常见的两种氧化物B.D.是初中阶段常见的两种碱G.是一种常见的建筑材料E.是人体胃液中的一种酸它们之间有如下图的相互转化关系图中部分生成物已略去请回答下列问题1B.物质的俗称是_2C.的化学式为__3写出化学反应①和②的化学方程式①______②___________
1解决白色污染问题人人有责作为一个公民你能够做到回收各种废弃塑料减少使用不必要的塑料制品如等重复使用某些塑料制品如等2铵态氮肥如NH4HCO3NH4Cl等不能与草木灰主要成分为K2CO3等碱性物质混合施用否则就会发生反应3当在口中咀嚼米饭和馒头时会感到有甜味这是因为唾液中含有它能将食物中的部分淀粉催化水解为的缘故
有A.～E.五种稀溶液分别是稀盐酸碳酸钠溶液氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液氯化钠溶液中的一种请根据一下实验现象回答问题Ⅰ.将适量A.分别滴入少量的B.C.D.E.中均没有明显现象Ⅱ.将适量B.分别滴入少量的A.C.D.E.中C.中有气泡出现其余均没有明显现象Ⅲ.将适量D.分别滴入少量的A.B.C.E.中均没有明显现象⑴根据实验现象能判断出的液体是填字母及对应物质的化学式⑵对还没有确定的液体下列几种鉴别方法中正确的是填序号A.分别滴加稀盐酸B.分别通入CO2C.分别滴加少量水D.分别滴加无色酚酞溶液⑶从上述溶液中任选两种将其混合后溶液质量减轻的所有组合是填序号
实验小组的同学研讨初中常见酸碱盐之间的反应关系时做了如下实验实验中的每一步均有明显现象实验操作及部分现象如下图所示回答下列问题1A.溶液一定呈性填酸或中或碱2气体D.的化学式为3步骤②的实验现象为4E.溶液中的溶质可能是5B.溶液的溶质由两种元素组成④中产生气体的反应的化学方程式为6实验后将盛有C.固体烧杯中的上清液取出少量继续加入E.溶液仍有C.固体析出已知A.与E.中的阳离子相同则实验后所得溶液含有的溶质为
下列曲线正确的是
化学与生活息息相关1下列厨房用品使用的主要材料中属于金属材料的是填序号下同属于有机合成材料的是2房屋装修后可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛苯等有毒气体这是利用活性炭的性3人们通过食物获取各种营养①鸡蛋中富含的营养素是②为了防止甲状腺肿大人体必须摄入适量的元素
在化学实验技能考试中有一题目是鉴别氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液某同学进行了如下图所示的实验⑴写出试管②中反应的化学方程式⑵当看到不同现象时停止通气体将两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中并将废液进行过滤同学们对滤液成分进行了探究【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质【查阅资料】①氯化钙溶液呈中性②Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl【猜想假设】甲同学认为只含有氢氧化钠乙同学认为只含有碳酸钠丙同学认为含有氢氧化钠和氢氧化钙丁同学认为含有氢氧化钠碳酸钠和氢氧化钙你认为还可能是写一种猜想【分析讨论】你认为哪位同学的猜想不合理并说明理由【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确实验步骤实验现象实验结论取滤液于试管中猜想正确【实验分析】甲同学针对自己的猜想进行了如下实验实验步骤实验现象实验结论取样于试管中滴入少量稀盐酸无明显现象猜想成立你认为甲同学对实验结果判断是否正确请说明理由【反思拓展】下列实验方法可以区分氢氧化钠和氢氧化钙两种固体的是填字母A.放置在空气中B.观察颜色C.加水溶解D.利用溶解性
某市一家大型化工厂处理同收含铜废料的生产流程如下回答下列问题1写出流程2中与铜元素有关的化学方程式_______2操作a的名称是溶液甲呈色3为达到回收铜的目的流程3中加入的试剂X.为填物质符号.浅绿色溶液中主要含有的微粒有写出微粒符号4工业生产中该流程4有何缺点
右图中所有物质均为中的常见物质且它们转化关系如图所示→表示能生成据图回答1图中物质M.属于_____填序号A.单质B.氧化物C.酸D.碱E.盐2图中所示碱的化学式为_________3反应⑤的实验现象是4反应①的反应物可能是Mg和_________填化学式5反应②的反应方程式为______
有氯化镁硫酸铜氯化钡三瓶白色粉末用水就可将它们鉴别出来首先鉴别出的物质是____________在剩余两种物质的鉴别操作过程中发生反应的化学方程式是_____________________________________________________
A.为黑色固体A.C.D.Y.都是氧化物E.是单质F.G.为常见的物质其中B.E.G.属于单质反应②是炼铁工业中的主要反应下图是它们之间的相互转化关系.请回答1X溶液中所含有的溶质为固体A.的化学式为________F.溶液显浅绿色其中所含有的溶质是__________2写出反应③中生成无色气体的化学方程式3指出物质G.和A.在加热条件下发生的化学反应的基本反应类型
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