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玲玲和同学们在打扫实验窒时发现一瓶没有瓶塞的氢氧化钠溶液，查阅资料后她们了解到氢氧化钠在空气中会吸收二氧化碳而生成碳酸钠，发生变质。为了鉴定这瓶溶液是否变质，她们设计了以下方案： ...
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教案备课库《河南省洛阳市2015年中招模拟考试（二）》真题及答案
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30.7分某校的一堂课首先老师在一只干燥的小烧杯中放几粒氢氧化钠固体让同学们观察发现白色的氢氧化钠固
某兴趣小组在实验室发现一瓶敞口久置的氢氧化钠和一瓶未标浓度的稀盐酸为测定氢氧化钠的变质情况和稀盐酸的
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某同学在实验室发现一瓶标签残缺的硫酸铜溶液为了测定此溶液的溶质质量分数他取出50g该溶液向其中逐滴加
在一堂科学实验课上老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液让他们用1%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数
化学复习课上小明同学给大家表演了瓶吞鸡蛋魔术见图实验为什么鸡蛋会掉入瓶内因为但同学们认为通过这个实验
某同学想测定一瓶已变质的氢氧化钠溶液中钠元素的质量分数．他取一定量的该氢氧化钠溶液注入烧杯中然后又
4.6%
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.某同学在帮助老师整理实验室时发现了一瓶标签残缺的氢氧化钠溶液他想通过实验知道这瓶溶液中溶质的质量分
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化学兴趣小组的同学在实验室发现一瓶保管不当盛有无色溶液的试剂瓶且标签破损如图其残缺的标签中只剩下Na
实验室中有一瓶已部分变质的氢氧化钠为测定其中氢氧化钠的含量同学们取出25g样品向其中加入足量氢氧化
某兴趣小组在实验室发现一瓶敞口久置的氢氧化钠和一瓶未标浓度的稀盐酸为测定氢氧化钠的变质情况和稀盐酸的
.为测定空气里氧气的含量甲乙丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究1甲同学点燃红磷立即伸入瓶中
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小丽同学在整理实验台时发现一瓶敞口放置的氢氧化钠固体小丽猜想该瓶氢氧化钠可能因与空气中的二氧化碳反应
同学们在制作叶脉书签时需要10%的氢氧化钠溶液现实验室有20%的氢氧化钠溶液你来帮他们配制300g质
某同学在实验时发现一瓶盛装氢氧化钠溶液的试剂瓶口有白色粉末他推测该白色粉末可能是残留在瓶口的氢氧化钠
明明做完酸碱中和反应的实验后忘了把氢氧化钠溶液的瓶塞盖上等到第二次做实验时才发现．他考虑到敞口久置
玲玲同学在实验时发现烧杯中有少量的气泡产生经过分析认为可能的原因是氢氧化钠溶液变质．你认为氢氧化钠
需要你将硫酸氢氟酸盐酸和氢氧化钠各一瓶从化学品柜搬到通风橱内正确的方法是
硫酸和盐酸同一次搬运，氢氟酸和氢氧化钠同一次搬运
硫酸和氢氟酸同一次搬运，盐酸和氢氧化钠同一次搬运
硫酸和氢氧化钠同一次搬运，盐酸和氢氟酸同一次搬运
一次只搬运一瓶
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河池享有诸多美誉.1有色金属之乡﹣南丹又称中国锡都这里的锡是指A.元素B.单质C.分子D.原子2长寿之乡﹣巴马其特点之一是山泉水呈弱碱性测定水样pH的方法是3观赏石之乡﹣大化其彩玉石成分较复杂其中含有SiO2SiO2属于A.盐B.有机物C.金属氧化物D.非金属氧化物4铜鼓之乡﹣东兰年代久远的铜鼓表面常出现铜绿[Cu2OH2CO3]它是铜与空气中的水氧气和共同作用而形成的5河池溶洞多奇险钟乳石含有CO32﹣溶洞水含HCO3﹣检验CO32﹣或HCO3﹣的方法是6河池米酒葡萄酒香醇可口其中酒精的化学式为.
某固体混合物由Mg和MgO组成取该混合物3.2g与一定量稀硫酸恰好完全反应反应后溶液中无晶体析出所得溶液中溶质的质量为12g则原混合物中Mg单质的质量为
写出下列反应的化学方程式并按要求填空1白磷燃烧法测定空气中氧气含量的原理_______________________________________反应填写基本反应类型2铜丝插入到硝酸银溶液中___________________________________________________反应填写基本反应类型3将二氧化碳气体通入灼热的炭层_____________________________该反应发生时是_____________的填写放热或吸热属于______________反应填写基本反应类型4镁条在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和炭黑______________________此反应中的二氧化碳是反应的______________剂填写氧化或还原
某化学兴趣小组为了测定某黄铜铜锌合金样品中锌的质量分数取10克样品放入烧杯中再取60克稀硫酸分六次加入烧杯中充分反应实验数据如下第一次第二次第三次第四次第五次第六次加入稀硫酸的质量g101010101010剩余固体的质量g9.358.78.057.46.756.751黄铜样品中锌的质量分数为多少写出计算步骤下同2反应过程中产生氢气的质量是多少3最后烧杯中所盛物质的总质量是多少
下列家庭小实验不能达到预期目的的是
下列物质露置于空气中质量会减小的是
下列检验和区分物质的方法正确的是
浓硫酸敞口长期存放会质量增加这是因为它具有__________在稀释浓硫酸时一定要___________________________________并不断_______将生锈的铁钉放入过量的稀硫酸中首先看到铁锈溶解溶液呈_________色反应的化学方程式为______________________________过一会儿又看到有气泡产生这是因为用化学方程式表示______________________________________________
△最近科学家提出绿色自由构想把空气吹入碳酸钾溶液然后再把CO2从溶液中提取出来经化学反应后使之变为可再生燃料甲醇CH3OH绿色自由构想技术流程如下已知碳酸盐和碳酸氢盐能发生类似如下的反应CaCO3+CO2+H2O=CaHCO32CaHCO32===CaCO3+CO2↑+H2O1上述流程中碳酸钾溶液所起的作用是_____________2分解池中反应的化学方程式为_________________3在合成塔中CO2与H2恰好完全反应生成水和甲醇试写出合成塔中发生反应的化学方程式_________________4该流程中可以循环利用的物质是5该绿色自由构想的优点是
绿色化学要求生产尽可能不产生废物即实现废物零排放下列反应类型最容易实现绿色化学要求的是
从a.氧气b.稀硫酸c.二氧化碳d.熟石灰e.塑料五种物质中选出符合下列题意的物质用序号填空①能引起温室效应的气体是_________②易引起白色污染的是____________③能除去铁锈的是_________________④能中和酸性土壤的是______________
根据下图中信息回答下列问题1下图中三种碱溶于水时解离出的阴离子全部是________2由上图可推测出这三种碱具有相似的化学性质请你写出氢氧化钾KOH溶液与三氧化硫SO3反应的化学方程式________________________石灰水与二氧化硫反应的化学方程式________________________________________________________________________
下列关于pH的说法正确的是
已知甲乙丙丁四种金属在金属活动性顺序中的位置如下图下列判断错误的是
研究性学习小组在验证碱使酚酞试液变红的实验时发现一个意外现象将酚酞试液滴人某NaOH溶液中溶液变成了红色可是过一会儿红色却消失了【提出问题】是什么原因导致滴有酚酞的NaOH溶液由红色褪为无色【猜想与假设】他们分别对这种意外现象作如下猜想甲同学可能是酚酞与O2发生了反应乙同学可能是NaOH溶液与空气中的CO2发生了反应丙同学可能与NaOH溶液浓度大小有关你认为可能还与_________________________________有关写一条即可【设计实验】甲乙两位同学分别设计实验验证自己的猜想1甲同学设计了如下实验请你填写下表实验步骤设计这一步骤的目的实验现象实验结论①将NaOH溶液加热煮沸溶液变红过一会儿红色消失甲同学猜想___________填正确或不正确②向冷却后的溶液中滴人酚酞并滴一些植物油在其上方2乙同学设计如图装置进行实验一段时间后试管中溶液的红色褪去于是认定自己的猜想正确请写出CO2与NaOH溶液反应的化学方程式甲同学认为乙同学的实验不够严谨理由是
某学习小组设计以下实验探究化学反应中的热效应把试管放入盛有25℃的饱和石灰水的烧杯中试管中开始放入几小块镁片再用滴管向其中滴加5mL盐酸试回答下列问题1实验中观察到的现象是________________________________________________________________________________________________________________________________________________2产生上述现象的原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________3写出有关反应的离子方程式________________________________________________________________________4由实验推知MgCl2和H2的总能量______填大于小于或等于镁片和盐酸的总能量5如果将本题中25℃的饱和石灰水换成20℃碳酸饮料进行实验探究实验中观察到的另一现象是______________________________________________________其原因是____________________________________________________________
根据物质的组成.小明将部分物质分为甲乙两类如表所示下列对分类结果判断正确的是
欲采用化学方法除去下表中第Ⅰ栏内4种物质中的少量杂质括号内为杂质请分别从第Ⅱ第Ⅲ栏内选取合理选项的字母填在对应的答案栏内Ⅰ物质Ⅱ除杂质试剂及操作Ⅲ反应类型答案①CuO固体C.A.铜网加热A.置换反应1②NaCl固体Na2CO3B.盐酸蒸发B.化合反应2③N2O2C.氧气加热C.复分解反应3
化学中常常出现1+1≠2的有趣现象但也有例外下列符合1+1=2的事实是
有关物质的转化关系如右图所示其中A.为一种生活中常见的有机化合物在通常情况下X.Y.为两种气态单质Z.为固态单质B.C.D.为三种常温下状态各不相同的氧化物个别反应的条件未注明1写出有关物质的化学式A.可能是填出两种CD2写出M.的一种用途3写出反应①的化学方程式
下列说法正确的是
袋装食品中常用一种双吸剂保持主要成分是铁粉和生石灰同学们对一久置的双吸剂固体样品很好奇设计了如下实验进行探究.【提出问题】久置双吸剂的成分是什么【做出猜想】久置双吸剂中可能有FeFe2O.3CaOCaOH2和CaCO3【实验探究1】取固体样品研磨用磁铁吸引磁铁上沾有黑色粉末说明双吸剂中一定有.再用磁铁反复吸引后残留固体用于后续探究活动.【实验探究2】实验操作实验现象实验结论取少量探究实验1的残留固体放入试管中加入蒸馏水试管外壁不发烫固体中一定没有【实验探究3】【实验结论】步骤②产生白色沉淀说明久置的双吸剂中含有其反应的化学方程式.步骤③有气泡冒出溶液变为黄色说明久置的双吸剂中含有和.
一些食物的近似pH如下食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡蛋清pH3.5—4.52.9—3.36.3—6.67.6—8.0下列说法中不正确的是
某工厂化验室用15％的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸共消耗氢氧化钠溶液40g洗涤后的溶液呈中性这一定量石油产品中含H2SO4的质量是多少?
根据下图中信息回答下列问题1下图中三种碱溶于水时解离出的阴离子全部是________2由上图可推测出这三种碱具有相似的化学性质请你写出氢氧化钾KOH溶液与三氧化硫SO3反应的化学方程式________________________石灰水与二氧化硫反应的化学方程式________________________________________________________________________
氢氧化钙氯化铜硫酸中的某种B.常用于中和酸性土壤E.属于酸类他们之间的相互关系如题20图所示其中实线表示物质间可以相互反应虚线表示物质间不能反应请回答下列问题1E.的化学式为B.与E.反应的化学方程式为该反应的类型是反应2C.与D.反应的化学方程式为3虚线相邻物质间存在转化关系的是→填化学式
根据化学反应方程式2NaOH＋CuSO4===CuOH2↓＋Na2SO4请回答下列问题1该反应所属的基本反应类型是______________2若上述两种溶液恰好完全反应反应后的溶液中除水之外还含有的物质是__________3反应后溶液的总质量比反应前溶液的总质量______________
下图表示身边一些物质的pH看图回答1农作物一般适宜在pH为______或接近______的土壤中生长2正常雨水pH为5.6是因为溶有CO2某市所降雨水pH为4.9此雨可称为______
在有机化学以碳氢两种元素组成的环状化合物中从含三个碳原子到含十个碳原子的碳氢化合物都按丙丁戊己庚辛壬癸来标记碳原子数并根据碳原子数命名为环某烷如环丙烷其化学式为C3H6结构式如下图1也可简写为下图21现在一种由碳氢两种元素组成的有机环状化合物其结构式简写成上图4该物质的名称是_________其化学式是_________2环丙烷能发生下图所示的开环反应方程式中的X.的化学式为________
某校化学兴趣小组的同学对一包白色固体粉末很感兴趣老师告诉他们这包粉末可能含有硝酸钡氯化钠碳酸钠硫酸钠硫酸铜中的一种或几种.为确定这包固体物质的组成兴趣小组的同学进行了如下实验Ⅰ.取少许样品放入烧杯中加适量的水充分溶解得到无色溶液和白色沉淀.Ⅱ.过滤步骤Ⅰ所得混合物将滤渣放入试管中加入足量稀硝酸观察到滤渣全部溶解并有气泡冒出.请你根据以上信息推断1该固体粉末中一定含有的物质是_____写化学式.下同一定不含有的物质是______可能含有的物质是______.2写出步骤Ⅰ中产生白色沉淀的化学方程式______3为了进一步证明可能含有的物质是否存在小新同学设计了如下实验方案取适量步骤Ⅰ所得无色溶液放入试管中再滴入足量硝酸银溶液观察到有白色沉淀生成小新同学得出结论可能含有的物质一定有.同学们一致认为小新同学这种方案不可行.原因是4请你帮助小新同学对实验做些改进来验证可能存在的物质存在你的改进是
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