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像科学家一样“做科学”——探秘氢氧化钠 实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品，观察发现，样品表面出现了大量的白色粉末.某兴趣小组的同学对该样品进行了探究.请回答下列问题： （1）实验证明...
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教案备课库《备战2014中考专项复习—— 实验探究和设计（带解析）》真题及答案
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实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体某同学想了解其变质情况称取5g样品于烧杯中加入30g水使之完全溶解再向
成功点解氢氧化钠得到金属钠的事哪位科学家
实验室有两瓶失去标签的溶液一瓶是稀盐酸另一瓶是氢氧化钠溶液下列试剂中能将它们鉴别出来的是
铜片
酚酞溶液
二氧化碳
___________________________
实验室有一瓶未用完的长期敞口放置的氢氧化钠样品质量是9.3g与一定质量分数的稀盐酸92.9g恰好完全
某兴趣小组在实验室发现一瓶敞口久置的氢氧化钠和一瓶未标浓度的稀盐酸为测定氢氧化钠的变质情况和稀盐酸的
实验室中有两瓶失去标签的无色溶液已知其中一瓶是盐酸另一瓶是氢氧化钠溶液你能有哪些方法将它们区别开将所
某兴趣小组在实验室发现一瓶敞口久置的氢氧化钠和一瓶未标浓度的稀盐酸为测定氢氧化钠的变质情况和稀盐酸的
学校的实验室有两瓶失去标签的液体一瓶是氢氧化钠溶液另一瓶是稀硫酸请你用学过的知识把它们鉴别出来．写出
实验室有一瓶敞口放置一段时间的氢氧化钠固体为测定这瓶样品中氢氧化钠的质量分数做如下实验现取瓶中17.
.某同学在帮助老师整理实验室时发现了一瓶标签残缺的氢氧化钠溶液他想通过实验知道这瓶溶液中溶质的质量分
实验室有两瓶失去标签的溶液一瓶是稀盐酸另一瓶是氢氧化钠溶液下列试剂中不能将它们鉴别出来的是
酚酞试液
镁条
氯化钾溶液
氯化铜溶液
某兴趣小组在实验室发现一瓶敞口久置的氢氧化钠和一瓶未标浓度的稀盐酸为测定氢氧化钠的变质情况和稀盐酸的
实验室中有一瓶已部分变质的氢氧化钠为测定其中氢氧化钠的含量同学们取出25g样品向其中加入足量氢氧化
某兴趣小组在实验室发现一瓶敞口久置的氢氧化钠和一瓶未标浓度的稀盐酸为测定氢氧化钠的变质情况和稀盐酸的
实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体某同学想了解其变质情况称取5g样品于烧杯中加入30g水使之完全溶解再向
某兴趣小组在实验室发现一瓶敞口久置的氢氧化钠和一瓶未标浓度的稀盐酸为测定氢氧化钠的变质情况和稀盐酸的
实验室有一瓶长期存放的固体氢氧化钠由于保管不当已经变质.某兴趣小组的同学欲通过实验测定其变质的情况.
实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体某同学想了解其变质情况设计了实验实验过程如下实验一取少量样品于试管中滴
实验一证明该瓶氢氧化钠已全部变质
实验一采用了定性检测的方法，实验二采用了定量检测的方法
实验二中的氯化钙溶液若用氢氧化钙溶液代替，所得沉淀质量将小于为10g
通过实验二，能进一步推算出氢氧化钠变质的程度
实验室有一瓶敞口放置一段时间的氢氧化钠固体为测定这瓶样品中氢氧化钠的质量分数做如下实验.现取瓶中17
实验室有两瓶失去标签的溶液一瓶是稀盐酸另一瓶是氢氧化钠溶液下列试剂中不能将它们鉴别出来的是
酚酞溶液
镁条
氯化钾溶液
氯化铜溶液
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下列各组物质混合后没有明显现象发生的是
右图所示A~G是常见的物质图中→表示转化关系—表示相互能反应已知A.是人体胃液中含有的酸G.是最轻的气体B.和C.含有相同的元素1写出F.的化学式并标出各元素的化合价2C.和D.之间的反应需要高温条件且观察到黑色固体变为光亮的紫红色写出它们发生反应的化学方程式3A.和E.发生反应的化学方程式是该反应属于四种基本反应类型中的反应
只用一种试剂就可以把盐酸氢氧化钠溶液澄清的石灰水区分开来该试剂是
在一个铁制的坩埚里放入松节油加热把它点燃待燃烧正常以后如图坩埚半浸入水槽的冰水里不久火焰慢慢熄灭取出坩埚再加热再点燃松节油让其燃烧再把坩埚半浸入水槽的冰水里火焰又熄灭造成松节油熄灭的原因是
久置的苛性钠溶液易发生变质这是由于它与______发生了反应反应的化学方程式为__________如果要检验苛性钠是否变质可取出少量溶液向其中滴加______若有______产生则证明已经变质此反应的化学方程式为_____________为防止固体苛性钠变质一定要_____保存
某品牌冰红茶配料表纯净水白砂糖精制盐焦糖色柠檬酸红茶粉柠檬酸钠食用香精1冰红茶中的溶质有种2有些厂商还开发了茶味汽水既有茶的味道又有碳酸饮料的口感用的方法让其中溶解更多的二氧化碳来加强口感3冰红茶等有色饮料滴到衣服上很难清洗应先用洗涤剂清洗后再将洗涤剂漂洗现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服拧干后衣服上残留洗涤剂的溶液100g洗涤剂的质量分数为1%现用5700g清水用两种方法对衣服进行漂洗假设每次拧干后湿衣服仍残留100g洗涤剂的溶液①用5700g清水一次漂洗拧干后衣服上残留洗涤剂的质量为g用分数表示②将5700g清水均分成三份分三次清洗每次均拧干最后衣服上残留洗涤剂的质量为g用分数表示计算说明方法②比①效果好
已知98﹪浓H2SO4密度为1.84g/cm362﹪浓HNO3密度为1.14g/cm3若要配制浓H2SO4与浓HNO3的混合溶液则应将填化学式沿玻璃棒缓慢倒入盛有填化学式的烧杯中边加边搅拌冷却后装瓶过程中玻璃棒的作用是
盐酸和硫酸是化学工业的重要产品和原料也是我们实验室常用的化学试剂1浓硫酸在实验室常用作干燥剂因为浓硫酸有性2写出稀盐酸与下列物质反应的化学方程式①与锌粒反应②与碳酸钠溶液反应③与硝酸银溶液反应上述反应中属于酸的共同性质的是填编号3硫酸的下列用途中可以用盐酸代替硫酸的是填编号①金属表面除锈②制造化肥NH42SO4③处理碱性废水④制造胆矾4某同学为鉴定某一无色溶液是否为稀硫酸进行了以下实验步骤一取少量溶液于试管中滴加石蕊试液溶液变红色表明溶液中一定有氢离子步骤二另取少量溶液于试管中证明溶液中一定有硫酸根离子最终确定该溶液为硫酸
三氯甲硅烷SiHCl3还原法是当前制备高纯硅的主要方法生产流程示意图如下1SiO2与碳反应生成碳的低价化合物其方程式为_____________________2上述生产流程中可循环使用的物质是_________和________3上述4步中是氧化—还原反应的是填序号_______________
一些食物的近似pH如下食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡蛋清pH3.5~4.52.9~3.36.3~6.67.6~8.0下列说法中不正确的是
钛铁矿主要成分为TiO2Fe2O3等若用CO与这种矿石反应请写出其中有铁生成的化学方程式该反应中一氧化碳表现出填氧化或还原性其中TiO2常被转化为TiCl4后再冶炼为金属钛其化学反应方程式为TiCl4+4Na=4X+Ti则X.的化学式为
U.形管中是滴有酚酞试液的蒸馏水向左右两管中同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸如图所示.1开始时管溶液呈红色.2充分反应后U.形管中溶液全部呈无色除酚酞外此时溶液中一定含有的溶质的名称为可能含有的溶质的化学式为写出上述反应的化学方程式.
今有①肥皂水②食盐水③杨梅汁④白糖水⑤蒸馏水五种液体根据你的生活经验判断其中pH＜7的是pH＞7的是填序号
实验室用下图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验请回答下列问题⑴小明要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐他将A.装置中的导气管a与C.装置中的导气管相连当装置C.中产生的现象时即达到实验目的⑵若将A.装置中的药品换成稀硫酸和锌粒产生的H2经干燥后用D.装置收集当D.装置的瓶口向下时导管口的连接顺序应是a→b→c→⑶判断A.装置产生的气体的水溶液显酸性的试液或用品是①酚酞试液②石蕊试液③pH试纸④以上三者均可⑷B.装置中使用过的浓硫酸稀释后还可以用作它用用烧杯稀释浓硫酸时应后向烧杯中倒入的物质是⑸在实验室用浓硫酸配制稀硫酸时其主要步骤有计算混匀冷却至室温装瓶并贴上标签若要配制196g质量分数为10%的稀硫酸需要质量分数为98%的浓硫酸密度为1.84g/cm3mL计算结果保留一位小数利用上述配制的稀硫酸与足量的铁屑反应理论上可生产硫酸亚铁的质量多少
下列物质的鉴别方法正确的是
下图表示稀盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH变化根据图像信息回答问题1进行该反应的实验操作是按照填甲或乙图所示进行的2整个实验过程中溶液的颜色变化是3曲线上C.点表示
2014年遂宁市新增中国红海和圣莲岛湿地公园两处4A级景区.初三二班的几位同学在一个周末实地感受了圣莲岛湿地公园的美.l刚进人公园阵阵花香便扑鼻而来让几位同学兴奋不已.用微粒观点解释闻到花香是因为_________2在公园内的一个路口同学们看见几株小树枝叶已发黄从施肥的角度分析这些小树主要应该补充的化肥是_________填字母序号A.NH4C.1B.K.2SO4C.CaH.2P.7O.423随后他们来到了天桥发现坚固的钢材表面喷上了红色漆在阳光下分外耀眼同学们感叹这颜色真美!喷漆的主要目的是为了防止_________4大伙一路谈笑口渴了拿出随身带来的塑料瓶装的矿泉水饮后观察了标签上面有一项写着含钙镁钠钾等成分这里的钙镁′钠′钾指的是_________填原子′离子元素物质5他们来到了河边发现河水清澈透明如果要测定该河水的酸碱度应选用_________填字母号A.石蕊试液B.酚酞试液C.pH试纸.
1了解物质的用途可以帮助我们更好地生活请按下列要求选择合适的物质用其编号填空A.活性炭B.熟石灰C.干冰D.硝酸钾E.小苏打F.石墨可用于制铅笔芯__▲__可用于中和酸性土壤的是__▲__可用于人工降雨的是__▲__可用于治疗胃酸过多__▲__可用作复合肥是__▲__可用于吸附冰箱内的异味的是__▲__2右图为A.B.C.三种粒子的结构示意图其中属于同种元素的粒子是__▲__填字母A.和B.两种粒子的_____▲______相同所以它们具有相似的化学性质3若要配制200g质量分数为10%的稀硫酸需要质量分数为98%密度是1.84g·mL-1的浓硫酸__▲__mL还要再加水__▲_mL水的密度是1g·mL-1在实验室用浓硫酸配制稀硫酸的主要步骤有计算__▲__混匀冷却至室温装瓶并贴上标签计算结果保留一位小数
下列应用及相应的化学原理用化学方程式表示都正确的是
某同学在实验室中发现一瓶标签破损的无色溶液老师告诉他这瓶无色溶液是氢氧化钠稀硫酸或碳酸钠溶液中的一种1该同学取少量溶液滴加无色酚酞溶液酚酞溶液变红他立即确定该溶液不是溶液理由是2该同学另取少量溶液滴加稀盐酸产生大量气泡他确定此无色溶液是
某工厂排出的废水加紫色石蕊试液变红色并含有较多的可溶性铜盐它们对人体牲畜和农作物都有害从回收单质铜和环境保护角度考虑切合实际的方案是加入适量
长期使用的水壶底部会结有一层水垢其主要成分是CaCO3和MgOH2某同学把家里烧水用的铝制水壶带到了化学实验室想探究盐酸与水垢反应的情况1当该同学把一定量的盐酸倒入铝壶底部时立刻产生大量气体水垢逐渐溶解消失请写出稀盐酸与MgOH2反应的化学方程式____________________________2当水垢被除净后该同学发现水壶底部仍有气体产生该气体是___________3实验反思在用盐酸除铝制水壶内的水垢时应注意________________________
请从下列物质中选择适当的物质填空A.盐酸B.氧气C.氢气D.硝酸钾E.碳酸氢钠F.氢氧化钠G.明矾H.肥皂水1被称为最理想的绿色能源是填字母下同2农田施用的复合肥是3常用于金属除锈的是4常用净水剂是5常用于区分硬水与软水的是6常用于治疗胃酸过多的是
甲酸HCOOH的水溶液可溶解镁反应方程式为Mg+2HCOOH==HCOO2Mg+H2↑请回答下列问题1计算甲酸分子中碳氢氧三种元素的质量比246g甲酸和多少克乙醇C2H6O中的含碳量相等34.8g镁和足量的甲酸溶液反应最多能产生多少氢气
下列物质中可以敞口放置的是
X.Y.Z.分别是NaOHNaClH.2SO4中的各一种稀溶液将酚酞试液滴入X.中溶液变红将此红色溶液取少量分别滴加到Y.Z.中Y.仍显红色Z.中红色消失则X.Y.Z.依次是
已知甲乙丙丁是中的四种常见物质丁是甲与乙乙与丙反应的生成物之一反应条件均已略去转化关系如图1常温下若乙为红色的铁锈粉末甲为黑色粉末则丙的化学式是______甲与乙反应的化学方程式为____2若丁为常见难溶性盐常温下甲为气体则丙的化学式是______甲与乙反应的化学方程式为____
物质X.可发生下列所示的两个反应则X.可能是①X+碱→盐+水②X+金属氧化物→盐+水
现有氧化钙水稀硫酸锌氢氧化钠溶液用以上物质按下列要求写出化学方程式1分解反应2化合反应3中和反应4置换反应
某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后发现忘记了滴加指示剂因此他们停止滴加稀盐酸并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究Ⅰ写出该中和反应的化学方程式Ⅱ探究烧杯内溶液中溶质的成分【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么【猜想】猜想一可能是CaCl2和CaOH2猜想二可能只有CaCl2猜想三【查阅资料】氯化钙溶液呈中性【进行实验】实验步骤取少量烧杯内溶液于试管中滴入几滴酚酞溶液振荡实验现象结论猜想一不正确实验步骤取少量烧杯内溶液于另一支试管中逐滴加入碳酸钠溶液至过量实验现象＿＿＿＿结论猜想二不正确猜想三正确【反思与拓展】1在分析化学反应后所得物质成分时除考虑生成物外还需考虑＿＿＿＿＿2有同学认为上述方案太复杂单独使用下列填序号物质也能完成该实验a.pH试纸b.铜c.紫色石蕊溶液d.硝酸银溶液3烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道可能造成的危害是＿＿＿＿写一条要处理烧杯内溶液使其溶质只含有CaCl2应向烧杯中加入过量的＿＿＿＿＿＿
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