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右图所示A~G是常见的物质。图中“→”表示转化关系,“—”表示相互能反应。已知A.是人体胃液中含有的 酸,G.是最轻的气体,B.和C.含有相同的元素。 (1)写出F.的化学式并标出各...
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教案备课库《湖南省祁阳县浯溪镇第二中学2014年教案备课库学业水平考试模拟试卷及答案(21)》真题及答案
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如图所示A.~F.是常见的物质图中→表示转化关系-表示相互能反应部分物质和反应条件未标出其中A.是紫
右图是常见酸碱盐之间的相互转化关系1写出图中相应物质的化学式酸碱2写出图中反应②和④的化学方程式②④
甲乙丙是中常见的三种不同类型的物质其中乙是水它们之间的转化关系如图所示.→表示由一种物质转化成另一种
右图是常见酸碱盐之间的相互转化关系1写出图中相应物质的化学式酸碱2写出图中反应②和④的化学方程式②④
下列各组物质依次满足如图所示转化关系的是图中箭头表示一步转化
①②
②③
③④
②④
A.B.C.D.E.F.都是常见的物质它们之间的关系如右图所示图中—表示两端的物质能发生化学反应→表
A.B.C.D.E.是常见的五种种物质其中A.和C.为气体B.和C.都是常用的灭火剂它们之间的转化关
如右图所示A.~F是常见的物质图中→表示转化关系一表示相互能反应部分物质和反应条件未标出其中A.是紫
有关物质之间的部分转化关系如右图所示其中-表示物质之间能发生化学反应→表示物质之间的转化关系下列说法
物质X.是一种常见的有机化合物
反应②中一定有盐参加反应
向Ca(OH)
2
溶液中加入CaO,所得溶液的溶质质量分数一定增大
图中的所有反应均不属于置换反应
结合右图含钙元素物质间可以发生的转化关系下列说法中正确的是
右图中的五种物质,有三种属于氧化物
转化①属于化合反应
转化④⑥一定有水生成
Ca在Cl
2
中燃烧可实现转化⑤,该反应说明燃烧 不一定需要氧气
有关物质之间的部分转化关系如右图所示其中—表示物质之间能发生化学反应→表示物质之间的转化关系下列说法
物质X.是一种常见的金属氧化物
反应②类型一定属于复分解反应
反应①会放出热量,而反应③能耗大
向Ca(OH)
2
溶液中加入CaO固体,所得溶液的溶质质量分数一定会增大
甲乙丙是中常见的三种不同类型的物质其中乙是水它们之间的转化关系如图所示.→表示由一种物质转化成另一种
有关物质之间的部分转化关系如右图所示其中—示物质之间能发生化学反应→表示物质之间的转化关系下列说法中
物质X.是一种常见的有机化合物
反应②是一定有盐参加反应
向Ca(OH)
2
溶液中加入CaO,所得溶液的溶质质量分数一定增大
图中的所有反应均不属于置换反应
右图所示A.~G是常见的物质图中→表示转化关系—表示相互能反应已知A.是人体胃液中含有的酸G.是最轻
有关物质之间的部分转化关系如右图所示其中—表示物质之间能发生化学反应→表示物质之间的转化关系下列说法
物质X.是一种常见的有机化合物
反应②是一定有盐参加反应
向Ca(OH)2溶液中加入CaO,所得溶液的溶质质量分数一定增大
图中的所有反应均不属于置换反应
下列各组物质依次满足如图所示转化关系的是图中箭头表示一步转化
①②
②③
③④
②④
有关物质之间的部分转化关系如右图所示其中—表示物质之间能发生化学反应→表示物质之间的转化关系下列说法
物质X.是一种常见的有机化合物
反应②是一定有盐参加反应
向Ca(OH)2溶液中加入CaO,所得溶液的溶质质量分数一定增大
图中的所有反应均不属于置换反应
甲乙丙是中常见的三种不同类别的物质其中乙是水它们之间的转化关系如右图所示表示由一种物质转化成另一种物
有关物质之间的部分转化关系如图所示其中-表示物质之间能发生化学反应→表示物质之间的转化关系下列说法中
物质X.是一种常见的有机化合物
反应②一定有盐参加反应
向Ca(OH)
2
溶液中加入CaO,所得溶液的溶质质量分数一定增大
图中的所有反应均不属于置换反应
右图中所有物质均为中的常见物质且它们转化关系如图所示→表示能生成据图回答1图中物质M.属于_____
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为了除去硝酸钾粉末中含有少量杂质氯化钾进行下面操作①取样将硝酸钾配成溶液②往溶液中逐滴滴入适量的填化学式③④蒸发溶液
小明不慎被蜜蜂蛰伤蜜蜂的刺液是酸性的下列物品中可以用来涂抹在蛰伤处减轻疼痛的是
按要求写出下列各反应的化学方程式1用含AlOH3的药物中和过多的胃酸2苛性钠露置于空气中逐渐变成白色粉末3用盐酸除铁锈4用熟石灰处理硫酸厂污水中含有的硫酸
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今年5月我市各县区进行初中理化实验技能考查在化学实验中小芳向一无色溶液中滴加紫色石蕊试液溶液呈蓝色下列结论正确的是
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金属镁可与热水反应生成氢氧化镁所得溶液呈碱性可使酚酞溶液显红色某同学将镁条放在水中煮沸趁热取出部分溶液滴加酚酞溶液溶液变为红色放置在空气中一段时间后发现溶液的红色褪去了1溶液红色褪去说明溶液的碱性____________________________________________填增强或减弱2据你推测导致溶液碱性变化的原因可能是________________________3设计一个实验来验证你的一种推测简要说明操作现象及结论________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
学习了酸和碱的知识后小松知道了白醋的主要成分是醋酸CH3COOH为了测定白醋中醋酸的质量分数他把4%的NaOH溶液滴加到30g白醋中待反应恰好完全时假定其他成分不参加反应共用去NaOH溶液25g1已知反应的化学方程式为CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O该反应的类型是2请计算白醋中醋酸的质量分数
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下列化学反应中能产生吸热现象的是
小明发现一种淡黄色的粉末可以用于杀菌消毒和漂白于是想探究该固体的成分【提出问题】该淡黄色固体的化学成分是什么【查阅资料】1硫单质是一种淡黄色固体难溶于水在空气中点燃硫单质生成一种无色有刺激性气味的气体2过氧化钠Na2O.2是一种淡黄色固体能与水反应生成气体并放出大量的热【设计实验方案】方案一取少量该固体粉末于试管中加2mL水振荡并观察现象方案二在燃烧匙里放少量该固体在酒精灯上加热观察现象比较以上两方案你认为的最佳方案是理由是从环保或操作角度分析【实验验证并得出结论】小明向盛有少量该固体的试管中加入2mL水立刻观察到有无色气泡产生并且验证出该反应同时生成了氢氧化钠NaOH通过实验验证确定该淡黄色粉末为过氧化钠小明想对生成的气体成分判断他提出了以下两种假设①该气体是CO②该气体是O2你认为上述假设哪个更合理填①或②理由是是请设计一个实验验证你的合理假设写出简要操作步骤实验现象和结论操作步骤实验现象结论【分析】过氧化钠与水反应的文字表达式为【计算】78克过氧化钠与多少克二氧化碳中所含氧元素的质量相等列式计算
用水不能鉴别出的一组物质是
我国使用的燃料主要是煤炭和石油产生的SO2遇到雨水成为酸雨目前有一种较有效的方法即用直升飞机喷洒碳酸钙粉末脱硫效果可达85%碳酸钙与SO2及空气中的氧反应生成硫酸钙和二氧化碳写出化学方程式________________________________________
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能用无色酚酞区别开的一组溶液是
设计实验方案是科学探究的重要环节以下化学实验设计中不能达到实验目的的是
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在学习酸碱中和反应时老师给大家变了一个魔术-----使水变色的杯子操作过程及现象如图所示老师揭秘空杯子底部事先涂抹了某种无色液体无色的水是事先用两种无色溶液混合而成请回答下列问题⑴空杯子内涂抹的物质可能是溶液⑵此过程中发生反应的化学方程式可能是⑶最终溶液为无色能否说明该溶液一定呈中性选填能或不能理由是
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