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实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体，某同学想了解其变质情况，设计了实验，实验过程如下： 实验一：取少量样品于试管中，滴加适量稀盐酸，观察到有气泡产生 实验二： 有关实验说法不正确的是
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教案备课库《山东省青岛市平度市古岘镇古岘中学2014届九年级化学下学期阶段性质量检测试题及答案》真题及答案
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氢氧化钠固体是实验室常用化学药品在空气中久置会变质下列关于氢氧化钠固体变质的说法正确的是
验证氢氧化钠是否变质可以滴加少量盐酸，有气泡产生说明已经变质
氢氧化钠变质后质量降低
氢氧化钠变质是因为吸收空气中水分而潮解，无化学变化
用已经变质的氢氧化钠配制溶液，配制的氢氧化钠浓度偏高
某兴趣小组在实验室发现一瓶敞口久置的氢氧化钠和一瓶未标浓度的稀盐酸为测定氢氧化钠的变质情况和稀盐酸的
实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体某同学想了解其变质情况设计实验过程如图 1计算样品中氢氧化钠的质
某化学兴趣小组的同学在整理实验室时发现一瓶氢氧化钠固体于是他们对这瓶氨氧化钠固体的成分展开探究【提出
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实验室有一瓶长期存放的固体氢氧化钠由于保管不当已经变质某兴趣小组的同学欲通过实验测定其变质的情况实验
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实验室有一瓶久置且瓶盖破损的氢氧化钠固体现取该固体10g加入50g一定质量分数的盐酸至完全反应后称得
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对于反应X+2NaOH→2Y+CuOH2↓下列分析中正确的是
下列各组物质中分类完全正确的一组是
除去下列物质中的少量杂质所选用的试剂及反应类型均正确的是选项物质括号内为杂质试剂反应类型
小张同学得知我国早在西汉时期就能利用铁单质与硫酸铜溶液反应制取铜其反应的化学方程式为.他利用硫酸铜进行趣味实验将浸泡了色硫酸铜溶液的滤纸在酒精灯火焰上点燃观察到滤纸颜色变白由湿变干后燃烧.在燃烧后的灰烬中出现红色固体.他很好奇进行了相关探究请你参与并填写有关空白.【提出问题】红色固体是什么物质它是如何产生的【查阅资料】1温度达200℃时CuSO4开始分解生成CuO和另一种氧化物此反应前后各元素的化合价保持不变.2温度超过1000℃CuO才分解生成氧化亚铜Cu2O.Cu2O.呈红色.【作出猜想】红色固体①可能是Cu②也可能是Cu2O.③还可能是的混合物.【实验探究】1取红色固体观赏呈亮红色2取少量红色固体于试管中加入稀硫酸固体不溶解溶液仍为无色.【分析推理】1请教老师后得知如有Cu2O.存在加入稀硫酸会发生如下反应Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O.结合实验探究的现象确定亮红色固体为同时也说明滤纸燃烧时的温度低于填序号A.200℃B.1000℃2滤纸主要是由碳氢氧三种元素组成的经分析产生红色固体的原因可能是滤纸在燃烧过程中产生的碳与分解产生的CuO发生反应生成亮红色固体和二氧化碳请写出该反应的化学方程式.【交流讨论】1将浸有硫酸铜溶液的滤纸点燃刚开始不能燃烧是因为.2此实验中CuSO4受热分解生成CuO和填化学式.
1某化学实验小组实验结束时将含有CuSO4ZnSO4FeSO4的废液倒在废液缸里为回收有关金属和盐同学们设计了如下实验方案试回答1步骤①中锌粉必须过量的原因是2写出步骤①中任一反应的化学方程式3要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是2右图是工业炼铁示意图其中焦炭的作用是燃烧提供能量和有铁生成的化学方程式为
FeSO4•7H2O.是一种重要的食品和饲料添加剂.某工业废渣主要成分是Fe2O.3还含有CaCO8和SiO2既不溶于水也不溶于稀硫酸实验室用此废渣制备FeSO4•7H2O.的流程如图1请根据流程图回答下列问题1稀硫酸与粉末中的氧化铁反应的化学方程式为2操作②所需要的玻璃仪器是烧杯玻璃棒和.3经测定滤渣中只含有CaSO4和SiO2你认为实验室填能或者不能用粉末状的石灰石与稀硫酸反应制二氧化碳.4Fe与Fe2SO43反应的化学方程式为.5硫酸亚铁的溶解度曲线如图2.待结晶完毕后滤除晶体用少量冰水洗涤2﹣3次.用冰水洗涤的目的是Ⅰ除去晶体表面附着的杂质Ⅱ.
世界是由物质组成的.请选用下列物质的序号填空A.干冰B.酒精C.硝酸钾D.碳酸钠E.聚乙烯1属于复合肥料的是.2生产生活中常见的溶剂是.3用于人工降雨的是.4可以制作食品包装袋的是.5侯氏联合制碱法中的碱是.
从H.O.C.ClCa五种元素中选择适当元素组成符合下列要求的物质将其化学式填入空格中1有剧毒的氧化物_______________2可用于金属表面除锈的酸______________3可用于改良酸性土壤的碱_____________4可作为建筑材料的盐_____________5可作干燥剂的金属氧化物____________
推理是一种重要的学习方法下列推理正确的是
现有铁氧化铁稀硫酸氢氧化钙溶液碳酸钠溶液等五种物质存在着如图所示的相互反应或转化关系图中一表示物质间可以发生化学反应→表示物质间存在相应的转化关系下列判断合理的是
利用海水来制盐的原理是
有关物质的转化关系如右图所示其中A为一种生活中常见的燃料在通常情况下XY为两种气态单质ZG为常见金属G为红色.BCD为三种常温下状态各不相同的氧化物个别反应的条件未注明1写出有关物质的化学式ADY2写出④反应的化学方程式.⑤反应的化学方程式.3写出C物质在生产生活中的一种用途.
为了确定某不纯的硝酸钠溶液中所含杂质的成分.一同学设计了如下实验请回答下列问题1白色沉淀A.的化学式为______________I.Ⅱ为___________操作2无色溶液B.中加Na2CO3溶液反应的化学方程式为________________3经分析原溶液中的杂质由一种或几种物质组成杂质的成分可能是填写三种即可①________________②_______________③_
下列各组溶液中在混合时酸都是过量的反应完全后无沉淀生成的是
生活中处处有化学.1人类六大营养素中能供给人体能量的有油脂蛋白质和.青少年缺.填写元素符号会患佝偻病和发育不良.2下列做法有益人体健康的是.A.霉变的大米洗净后食用B.大量使用防腐剂延长食品保存期C.大量出汗后适量饮用含无机盐的饮料D.每天摄入一定量的蔬菜水果等含维生素较多的食物3化肥可提供农作物生长需要的营养元素磷矿粉化学式为[Ca3P042]属于选填氮磷或钾肥尿素[化学式为CONH22]中氮元素的质量分数为计算结果保留一位小数
下列4个图像中能正确反映对应变化关系的是
小亮同学想通过实验探究某企业采用的氨碱法制的的纯碱样品的成分及含量【提出问题】该纯碱样品中含有哪些物质【猜想与假设】通过分析小亮作出如下假设⑴只含有Na2CO3⑵含有Na2CO3和NaHCO3【查阅资料】物质NaHCO3溶液Na2CO3溶液加入稀盐酸现象Ⅰ产生气泡加入饱和石灰水溶液变浑浊现象Ⅱ加入CaCl2溶液无明显现象溶液变浑浊加热溶液至沸腾将气体通入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊澄清石灰水无明显变化⑴表中的现象Ⅰ为⑵现象Ⅱ对应的化学方程式为【实验探究】为了确定纯碱样品的成分小亮设计如下实验方案请你一起完成小列实验报告实验步骤实验现象①取少量样品溶于水加入过量的CaCl2溶液该反应的方程式②将上述反应后的混合液过滤取滤液证明猜想②成立【实验反思】实验步骤①中氯化钙溶液过量的目的是【提出问题2】如何测量该纯碱样品中各物质的含量⑴为测量该纯碱样品各成分的含量小亮设计了右图装置通过称量B.装置的质量变化来确定样品中各成分的含量该装置气密性良好稀硫酸与样品进入装置B.的CO2与NaOH均完全反应操作无误但多次实验发现测定结果有偏差造成偏差的原因有①②⑵小亮在老师的指导下重新设计了如下的实验装置该实验有以下操作步骤①检查装置气密性将wg干燥的样品放入锥形瓶中②称量盛有氢氧化钠浓溶液的B.瓶质量③打开活塞b从导管a处缓缓鼓入一定量的空气关闭活塞b④向锥形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再产生气泡⑤再次称量盛有氢氧化钠浓溶液的B.瓶质量⑥打开活塞b从导管a处缓缓鼓入一定量的空气关闭活塞b⑦根据B.瓶增加的质量计算样品中各成分的含量该实验的正确步骤是
我市拥有丰富的海洋资源开发利用这些宝贵的资源有力地促进了我市经济的发展.1从海水中提取出的粗盐中除了NaCl外还含有泥沙等杂质.请完善下列实验室中除去泥沙等杂质的实验步骤并回答相关问题如图1其中操作1的名称是在过滤操作中要用到的玻璃仪器有烧杯玻璃棒填仪器名称在加热蒸发过程中当蒸发皿中时停止加热.2上述除去泥沙后的澄清滤液中还含有Ca2+Mg2+等阳离子.要想知道该滤液是硬水还是软水可加入进行检验.3海水提取出粗盐后的母液中还含有较多的氯化镁用氯化镁可制得金属镁.工业上从母液中提取氯化镁的过程如图2反应1的基本反应类型是物质X.是填名称.4工业上可用电解饱和NaCl溶液的方法制得烧碱氯气和氢气请写出该反应的化学方程式5从如图装置中选择并组装一套制取干燥氢气的装置正确的连接顺序为用接口处字母填写.写出一个在实验室中用加热法制取氧气的化学方程式.
乙硫醇俗称煤气的报警器煤气泄漏时它的臭味可使人们警觉马上采取措施防止发生爆炸中毒等事故.某校兴趣小组对乙硫醇作了探究.【提出问题】乙硫醇能燃烧吗假如能那完全燃烧的产物是什么【查阅资料】1.乙硫醇C2H.6S无色液体有强烈的蒜气味具有可燃性.2.二氧化硫和二氧化碳一样能使澄清石灰水变浑浊.3.三氧化硫SO3在常温250C.下是液态能与水反应生成硫酸.【提出猜想】甲同学认为乙硫醇完全燃烧的产物是水二氧化碳和二氧化硫你认为他猜想的依据是【进行实验】甲同学根据自己的猜想设计进行了下列实验【现象与结论】①装置中观察到证明有H2O②组合A装置中观察到证明有SO2.③装置中澄清石灰水变浑浊同时观察到证明有CO2.【实验反思】1如果装置中①②③三部分仪器的连接顺序改为②①③则不能检出的物质是.2写出乙硫醇完全燃烧的化学方程式为.
在由CH4和H2组成的混合气体中测知碳元素的质量分数为60%则混合气体充分燃烧生成二氧化碳和水的质量比为
除去下列物质中少量的杂质所用方法错误的是
只用一种试剂就可鉴别NaCINH4CINa2SO4三种溶液该试剂是
铁营养缺乏是目前全球最严重的营养问题之一.铁强化酱油就是以强化营养为目的按照标准在酱油中加入一定量的乙二胺四乙酸铁纳C10H12FeN2NaO8制成的营养强化调味品.乙二胺四乙酸铁纳为淡土黄色结晶性粉末性质稳定--耐高温不易被氧化易溶于水在20℃时其溶质质量分数为1%的水溶液的pH在3.5～5.5之间.根据以上资料请回答下列问题1人体缺铁会引起的疾病是乙二胺四乙酸铁纳是由种元素组成的化合物其中铁氧元素的质量比是2乙二胺四乙酸铁纳的物理性质有乙二胺四乙酸铁纳的水溶液呈性
分类是学习化学的方法之一下列物质按单质盐混合物的顺序排列的是
生活中处处有化学.1人类六大营养素中能供给人体能量的有油脂蛋白质和.青少年缺.填写元素符号会患佝偻病和发育不良.2下列做法有益人体健康的是.A.霉变的大米洗净后食用B.大量使用防腐剂延长食品保存期C.大量出汗后适量饮用含无机盐的饮料D.每天摄入一定量的蔬菜水果等含维生素较多的食物3化肥可提供农作物生长需要的营养元素磷矿粉化学式为[Ca3P042]属于选填氮磷或钾肥尿素[化学式为CONH22]中氮元素的质量分数为计算结果保留一位小数
某补钙药剂的标签主要内容如图所示现测定该钙片含量是否符合标注做如下实验取10片该钙片放入干燥洁净的烧杯中再向烧杯中加入50g某浓度稀盐酸恰好完全反应钙片中其他成分不溶于水也不和稀盐酸反应反应中产生的气体全部放出反应后称量烧杯内剩余物质的质量为64.5g.1反应中生成g二氧化碳此反应的基本反应类型为2通过计算说明实际钙含量是否与标注相符3试计算所用稀盐酸的溶质质量分数.
过氧化钙CaO2是一种对环境友好的多功能无机化合物通常有两种制备方法.已知温度过高过氧化物会分解生成氧化物和氧气.方法1由CaOH2为原料最终反应制得其制备流程如图1方法2由鸡蛋壳含CaCO3高达90%为原料最终反应制得其制备流程如图21方法1中搅拌的目的是.请将搅拌过程中发生反应的化学方程式补充完整CaC12+H2O.2+2NH.3•H2O.+6═CaO2•8H2O↓+2NH4Cl.制备过程中除水外可循环使用的物质是填化学式.2方法2中气体X.是实验室常用溶液来吸收.煅烧后的反应是化合反应也能生成CaO2•8H2O.反应的化学方程式为.该反应需控制温度在0～2℃可将反应器放置在获得的CaO2产品中主要含有的固体杂质是填化学式.3这两种制法均要求在低温下进行除煅烧外温度过高会造成氨水挥发外还能.4绿色化学一般是指反应物的原子全部转化为期望的最终产物则上述两种方法中生成CaO2•8H2O.的反应符合绿色化学的是填方法1或方法2.
张宁和刘明同学学习完酸碱盐后发现碱溶液能使酚酞溶液变红Na2CO3溶液也能使酚酞溶液变红通过学习知道碱溶液使酚酞溶液变红是因为碱在水中离解出OH-那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子使酚酞溶液变红呢请你帮助他俩完成实验探究【提出问题】Na2CO3属于填酸碱盐为什么能使酚酞溶液变红【进行猜想】1Na+使酚酞溶液变红2水分子使酚酞溶液变红3使酚酞溶液变红【设计实验】1实验Ⅰ的目的是为了验证猜想不成立2刘明同学认为实验Ⅱ没必要做他的理由是3实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液振荡酚酞试液变红向变红后的溶液中滴加CaCl2溶液至过量振荡出现的现象是反应的化学方程式是提示CaCl2溶液呈中性4由实验ⅠⅡⅢ得出猜想3正确张宁对此结论有些质疑于是他查阅资料【查阅资料】Na2CO3溶液中CO2-3和H2O发生如下反应CO2-3+H2O=====HCO-3+OH-【得出结论】Na2CO3溶液中使酚酞溶液变红的粒子是
向CuSO4和ZnSO4的混合溶液中加入过量的镁粉充分反应后过滤所得固体一定有_________所得滤液的质量与原混合溶液质量相比_________填增大减少或不变请写出有关的化学反应方程式_________任写一个.
蜂蜜是家庭生活中常见的一种营养品.下表是某品牌蜂蜜外包装上标识的营养成分表项目每100克g营养素参考值%能量1500kJ18%蛋白质0g0%脂肪2.0g3%碳水化合物72g24%钠30mg2%说明表中所列碳水化合物主要指一些糖类物质.1在六大基本营养素中除水之外上表中没有列出的是2表中的钠是指钠填单质原子或元素3服用蜂蜜可有效补充人体所需能量其中提供能量的主要是.4麦芽糖C.12H.22O.11是蜂蜜中的一种碳水化合物它在一定条件下可实现如下转化C.12H.22O.11+X═2C6H.12O.6X.的化学式为.
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