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阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分） 传 奇 侯发山 放学的铃声一响，似乎转眼之间，同学们都一个个兴高采烈地被爸爸妈妈接走了，唯有丫蛋形单影只，孤...
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高中语文《延边州2013年高考复习质量检测》真题及答案
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四阅读下面的文字完成15-16题5分马骇舆则君子不安舆庶人骇政则君子不安位马骇舆则莫若静之庶人骇政则
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运用你课外阅读积累的知识完成下面的题目4分⑴水浒传中坚决反对招安的将领是⑵中外名著中有不少经典的硬汉
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阅读下面的文字完成后面题目25分透明的红萝卜莫言太阳像抽疯般颤抖着一股股萧杀的秋风把黄麻吹得像大海一样波浪起伏一群群麻雀惊恐不安地在黄麻梢头噪叫风穿过桥洞扬起尘土把半边天都染黄了一直到九点多钟风才停住太阳也慢慢恢复正常小铁匠一起一伏晃晃悠悠地在石栏杆上跑着栏杆下乌蓝的水里映出他变了形的身影几个大胆的石匠跑上闸去把小铁匠拖了下来他拼命挣扎着骂着别他妈的管我老子是杂技英豪那些大妞在电影上走绳子老子在闸上走栏杆你们说谁他妈的厉害几个人累得气喘吁吁总算把他弄回桥洞里他像块泥巴一样瘫在铺上嘴里吐着白沫手撕着喉咙哭叫着亲娘哟难受死了黑孩好徒弟救救师傅吧去拔个萝卜来人们突然发现黑孩穿上了一件包住屁股的大褂子褂子是用崭新的又厚又重的小帆布缝的这种布非常结实五年也穿不破那条大裤头子在褂子下边露出很短的一截好像褂子的一个花边黑孩的脚上穿着一双崭新的回力球鞋由于鞋子太大只好紧紧地系住鞋带球鞋变得像两条丑陋的胖头鲇鱼黑孩听到了吗你师傅让你去干什么一个老石匠用烟袋杆子戳着黑孩的背说黑孩走出桥洞爬上河堤钻进黄麻地黄麻地里已经有了一条依稀可辨的小径麻杆儿都向两边分开走着走着他停住脚这儿一片黄麻倒地像有人打过滚他用手背揉揉眼睛抽泣了一声继续向前走走了一会他趴下爬进萝卜地那个瘦老头不在他直起腰走到萝卜地中央蹲下去看到萝卜垅里点种的麦子已经钻出紫红的锥芽他双膝跪地拔出了一个萝卜萝卜的细根与土壤分别时发出水泡破裂一样的声响黑孩认真地听着这声响一直追着它飞到天上去天上纤云也无明媚秀丽的秋阳一无遮拦地把光线投下来黑孩把手中那个萝卜举起来对着阳光察看他希望还能看到那天晚上从铁砧上看到的奇异景象他希望这个萝卜在阳光照耀下能像那个隐藏在河水中的萝卜一样晶莹剔透泛出一圈金色的光芒但是这个萝卜使他失望了它不剔透也不玲珑既没有金色光圈更看不到金色光圈里苞孕着的活泼的银色液体他又拔出一个萝卜又举出阳光下端详他又失望了以后的事情就变得很简单了他膝行一步拔两个萝卜举起来看看扔掉又膝行一步拔举看扔看菜园的老头子眼睛像两滴混浊的水他蹲在白菜地里捉拿钻心虫儿捉一个用手指捏死再捉一个还捏死天近中午了他站起来想去叫醒正在看院屋子里睡觉的队长队长夜里误了觉白天村里不安宁难以补觉看院屋子里只能听到秋虫浅吟正好睡觉老头儿一直起腰就听到脊椎骨叭哽叭哽响他恍然看到阳光下的萝卜地一片通红好像遍地是火苗子老头打起眼罩急步向前走一直走到萝卜地里他才看得那遍地通红的竟是拔出来的还没有完全长成的萝卜作孽啊！老头子大叫一声他看到一个孩子正跪在那儿举着一个大萝卜望太阳孩子的眼睛是那么大那么亮看着就让人难受但老头子还是不客气地抓住他扯起来拖到看园屋子里叫醒了队长队长坏了萝卜让这个小熊给拔了一半队长睡眼惺忪地跑到萝卜地里看了看走回来时他满脸杀气对着黑孩的屁股他狠踢了一脚黑孩半天才爬起来队长没等他清醒过来又给了他一耳巴子小兔崽子你是哪个村的黑孩迷惘的眼睛里满是泪水谁让你来搞破坏黑孩的眼睛清澈如水你叫什么名字黑孩的眼睛里水光潋滟你爹叫什么名字两行泪水从黑孩眼里流下来他娘的是个小哑巴黑孩的嘴唇轻轻嚅动着队长行行好放了他吧瘦老头说放了他队长笑着说是要放了他队长把黑孩的新褂子新鞋子大裤头子全剥下来团成一堆扔到墙角上说回家告诉你爹让他来给你拿衣裳滚吧！黑孩转身走了起初他还好像害羞似地用手捂住小鸡儿走了几步就松开了手老头子看着这个一丝不挂的男孩抽抽答答地哭起来黑孩钻进了黄麻地像一条鱼儿游进了大海扑簌簌黄麻叶儿抖明晃晃秋天阳光照黑孩——黑孩——节选自中国作家1985年第2期注透明的红萝卜创作于1984年冬天主要讲述的是__时期人民公社社员的生活黑孩儿跟着同村的小石匠去帮公社加宽村后的滞洪闸黑孩砸过石头到铁匠那去拉风箱小铁匠不仅让黑孩儿高强度的干活还时常指使黑孩儿去偷工地附近的农场的地瓜和萝卜7.下列对作品的概括和分析不正确的两项是5分A.小铁匠自称是杂技英豪还叫黑孩去拔萝卜可见小铁匠骄傲自负倚老卖老与黑孩的淳朴善良形成鲜明的对比B.小铁匠随意就叫黑孩去偷萝卜根本没想过这样做对小孩子来说究竟对不对__的到来造成了农村价值体系的崩溃人们已经找不到平常支撑自己生活的某种东西C.文中画线句在全文结构上起承上启下的作用队长睡眼惺忪地跑到萝卜地里看了看紧承上文走回来时他满脸杀气则引领下文D.老头子发现黑孩偷萝卜后不客气地揪着他队长对他又打又踢揭示了__时期社会人情的冷漠没有一丝温情可言E.小说后面还写到黑孩去偷萝卜被抓全身衣服被剥下来起初他还好像害羞似的用手捂住小鸡儿走了几步就松开了手这一细节有很深的含义透露出黑孩的绝望因绝望而无所谓的态度8.小说开篇对自然环境的描写在这篇小说中起着怎样的作用请作具体分析6分9.简要分析小说主人公黑孩的形象6分10.结合你对小说的理解分析作者以透明的红萝卜作为小说题目的用意8分
阅读下面的文字完成后面题18分听秋郑毅总以为秋天是个适宜用耳朵听的季节也总喜欢在秋天里叫醒沉睡的耳朵来听听秋雨总是和秋日有着很深的缘分雨也总是被人涂抹上一层厚厚的情感驱之不散挥之不去秋雨尤为如此犹如一坛酽酽的米酒善感的人只须走近轻抿一口那浓浓的愁绪就会如蚕丝缕缕扯出袅袅余余在静寂的深夜最宜听雨只须依窗而坐轻抿着清茶偶尔几点雨滴似乎不经意地敲落在窗棂上瞬间飞散消弭于雨雾中不见踪影心也倏尔一震为那雨滴撞击玻璃的清脆轻启窗子那潮湿的雨气透过窗棂迎面扑来让人躲避不及那寂静的夜气与漫天的雨气彼此柔柔地濡湿浸润发酵酝酿成一杯绵长而浓烈的老酒沉醉不得又清醒不能恍惚间思绪仿佛在时空的某个时间某个地点定格一个叫柳永的诗人站在长亭外惆怅地吟出今宵酒醒何处杨柳岸晓风残月的诗句这时候绵绵的雨也就在我的眼前变得忧伤和诗意起来秋日里最不能遗忘的恐怕就是知了的叫声了在秋高气爽的午后睡意还未全消那阵阵参差不齐的合唱此起彼伏随之向天空飞扬在云端停驻片刻倏尔又跌落下来细听少了夏日几许的聒噪多了几分从容和坦然在生命的最后日子里没有理由轻言虚度没有理由不尽情歌唱没有理由不去绽放这生命中的美丽有空的话也不要忘记到田地里去走走傍晚或者清晨只须携一份平静的心情去亲近那久违的田垄听听沉甸甸的玉米在杆上欣喜的私语听听金黄的豆子耐不住寂寞迫不及待地噼里啪啦地跳将出来听听笔直的芝麻杆上砰砰的拔节声此刻你的心里会充满欣慰秋收后的田野容颜更显得沧桑胸怀更显得空旷那萧瑟的玉米地中黄绿斑驳的玉米叶子在浸着凉意的秋风中左右摇摆沙沙作响没有一丝告别的悲伤有的只是从容的挥手沉静的微笑那刚刚收割后的荒凉的芝麻地里一截截露出地面的短短的芝麻茬还深扎在这坚硬的黄土地上那稍稍发白发干的茎秆截面还隐约渗出点点晶莹的汁水不会是听到芝麻粒儿跳出菱角后喜悦的泪水吧最喜欢坐在繁星满天的秋夜下仰望天际听点点星星在窃窃私语地交流着彼此的秘密此时热闹夜市上聒噪的卡拉OK早已划上了休止符人们也渐次进入了梦乡各种关于奇幻的梦的故事正在有条不紊地悄悄上演一切都沉寂着偶尔传来几声唧唧的声音或许是蟋蟀或者蛐蛐在梦中的呓语吧那会瞬间让你心静如水每一朵花每一株小草每一片落叶每一滴露珠都是一种语言但这种语言只有心灵纯净且充满挚爱的人才能听懂也许美就藏在我们疲惫的心灵之外远在天涯而又近在咫尺去听吧潺潺的流水和鸟儿的啼鸣犹如滴水崖中流泻出的清澈和美丽点点滴滴会经久不息地在我们耳畔喧响凉爽的夜里躺在床上当给自己一天的思绪划上句号的时候或许有个声音会惊醒你疲惫的神经那不紧不慢的咚咚的心跳声正清晰地响彻在耳际莫名的感动涌上心头没有理由的生命的感觉此刻是如此强烈生命的脚步从未如此从容！听听自己的心脏的跳动那儿会传来一个熟悉而又亲切的声音来吧到这儿来那是来自母亲的召唤是来自大自然的消息秋天了叫醒自己沉睡的耳朵吧！用心去听你会发现在秋的行囊中满载的都是单纯的快乐与纯粹的幸福不是吗9.作者为什么说秋天是个适宜用耳朵听的季节请简要回答4分10.文章在开篇与结尾均写到了叫醒沉睡的耳朵有什么作用4分11.请简要分析下面两个句子在文中的含义4分①这时候绵绵的雨也就在我的眼前变得忧伤和诗意起来②秋收后的田野容颜更显得沧桑胸怀更显得空旷12.请结合全文谈谈你对听秋意义的理解6分
阅读下文完成第小题枪口下的人格徐树建这是1944年的8月德国人占领下的巴黎在一家咖啡馆里一名叫霍夫曼的德国少校脑后忽然被顶上一件冰凉的东西随机有人大声命令道霍夫曼少校举起你的手来霍夫曼大吃一惊只得举起双手一任靠在腰间的手枪被抽走等转头一看顿时又气又羞原来刚才顶着自己的并不是枪仅仅是一柄铲子而俘虏他的人竟是贝尔蒂——他的房东德国军队占领巴黎后霍夫曼就住在贝尔蒂家他对贝尔蒂一家还算客气不过那更是一种骨子里的轻蔑此刻望着霍夫曼疑惑不解的样子贝尔蒂挺直胸膛得意地说我们起义了全城都解放了现在我要把你押送到战俘营里于是霍夫曼不得不在前面走这时贝尔蒂的邻居迈尔迎面过来冲上去对着霍夫曼就是一口黏痰霍夫曼不动声色的擦掉脸上的黏痰然后傲慢地说先生你太没有风度了作为一名有尊严的帝国军人我鄙视你迈尔停了暴跳如雷挥舞着拳头要上前殴打更有几个围观的人大叫起来扒了他的衣裳用石块砸死这个德国佬!贝尔蒂死命拉住迈尔又对众人说他是一个俘虏理应得到应有的尊重还是让法律来审判他吧!霍夫曼听了对贝尔蒂微微弯腰说谢谢!贝尔蒂严词呵斥道收起你的那一套吧!一个双手沾满无辜者鲜血的刽子手有何风度尊严可言霍夫曼被关进了战俘营里贝尔蒂同大伙正高兴谁知刚过去几个小时这座城市就又被疾驰增援的德国军人重新占领了然后大伙像猪羊一样全被赶到广场上霍夫曼和其他俘虏自然得到了解救他们趾高气扬地走到大伙面前挨个指认几个小时前俘虏他们的人只要他们一指认出谁那人就会被粗暴地强拉出来当众杀死一会儿轮到霍夫曼指认了他一双狼似的眼睛从一张张惊惶失措的脸上扫过没有人能忍受得了他的目光不得不低下头只有一双眼睛避也不避那人正是贝尔蒂只见霍夫曼盯着贝尔蒂轻声说你曾维护了我的尊严现在该是我回报的时候了!说着径直走过贝尔蒂的面前贝尔蒂得救了虽然他不怕死但活着毕竟是一件令人高兴的事他从心底里暗暗感谢霍夫曼就在这时听到霍夫曼锐声叫了起来俘虏我的人就是他给我毙了他!随着一声惊恐的叫声早有两个如狼似虎的德国军人冲过去揪出迈尔德国人的手指不由分说地搭上了扳机迈尔早就吓瘫了面无人色连裤子都湿了一大片就在这千钧一发之际有人大叫起来霍夫曼你认错人了俘虏你的人不是他而是我!所有人全惊呆了霍夫曼更是大吃一惊大叫的人是贝尔蒂霍夫曼一下子语无伦次起来贝尔蒂先生你你这是怎么了你头昏了吗贝尔蒂从队列中笔直地走出来一脸平静地说霍夫曼先生你怎么可以泄私愤呢你所谓的风度呢霍夫曼大脑里一片糨糊摇着头呻吟着说贝尔蒂先生你这是开玩笑吧明明是这个可恶的人俘虏我的嘛贝尔蒂口齿分外清晰分外响亮地说霍夫曼先生请以你一向引以为豪的尊严起誓俘虏你的人到底是谁霍夫曼一下子脸如死灰无力地回道为什么你这是为什么贝尔蒂微笑着说在我们心目中尊严和风度的重量绝不比你们轻甚至比生命还要重!枪响了贝尔蒂倒了下去对着这个伟大的灵魂霍夫曼缓缓把腰弯了下去8.怎样理解文章的最后一句对着这个伟大的灵魂霍夫曼缓缓地把腰弯了下去的含意2分9.作者主要用了哪种艺术手法塑造贝尔蒂这一形象请简要分析5分10.请围绕主人公贝尔蒂梳理文章的基本情节4分11.作者对贝尔蒂和霍夫曼持何态度你怎样看待文中所涉及的风度和尊严5分12.贝尔蒂对俘虏霍夫曼的态度是否值得肯定他该不该舍命去救胆小怕死的迈尔请谈谈你的看法并说明理由7分
阅读下面的文字完成后面题目幼虎舒展①在吼叫的大型猫科动物中在我国国画中我最欣赏的是老虎它浑身猛气威武雄壮一声长啸如天谷来风与拉大旗做虎皮的装腔作势形成迥然不同的效果②幼虎从出生几个月开始就跟随母虎夜间巡行或游泳或亲昵或捕猎或偷袭很快学会了独立生活的本领两岁时它就可以离开妈妈在山林之间自由来去了母子分离好似无情实则依依知否兴风狂啸者回眸时看小於菟鲁迅答客诮③可是生长在非洲大陆自然保护区的国家大公园里的幼虎与羚羊野猪小鹿群居嬉戏和睦相处捕获猎物的本能退化了豪雄的长啸也失传了真正成了名副其实的猫科成员生长在动物园里的幼虎比自然保护区里的幼虎更懒惰无能了它成了孩子们的参观对象惟一的乐趣是等待饲养员送来大盘大盘的生牛肉成了只知傻吃黏睡的大狸猫生长在马戏团里的幼虎完成一个训练动作得到一点赏赐从科班演员到动物明星成了马戏团里机敏伶俐的摇钱树④相比之下我更钟爱靠自己在野外生活的幼虎⑤地球是一个大村落生物之间和为贵不能把动物界的生存竞争弱肉强食搬用到人类社会中来人类越是走向文明人性中的兽性就会变得越少;但是人类在走向文明的进程中人与人之间的竞争与互助的程度也会随之而加剧扩充在捕获知识消化知识独立思考善于创造的能力方面谁出类拔萃谁就是竞争中的优胜者而且优胜者的价值是随着他们为人类文明所创造的价值与日俱增的马克思发现了剩余价值规律然而巨著资本论的稿费却不够他买烟抽伟大创造物的价值与价格的背离是与人类文明进步背道而驰的但是一个正义平等的社会必须为高智能的创造者提供公平竞争的条件提供有教无类的智育成长环境然而谁能成为最有竞争力的强者呢打个比方说是在国家自然保护区动物园马戏团里的幼虎呢还是生长在山林野外的幼虎呢⑥智育德育如此探险精神就看得更清楚了在中国历史上出了张骞郦道元玄奘徐霞客郑和这样一些探险旅行和航海的大家但随着封建制度的衰败中国在这些领域里连小家也均付阙如了每当看到国外的体育竞技我总是情不自禁联想到幼虎的野性精神比如徒手攀岩摩托车越野汽车拉力赛跨远洋游泳田径拳击冲浪跳伞高山滑雪四项铁人赛中国人何日能进入这些项目并拿到名次至于中国足球我想药方诊断书蛮可订成高文大典用不着我来饶舌了吧⑦中国的一大特产是儒它是从术士分化出来的儒者懦也千金之子坐不垂堂不死于市;正心诚意修身养性非礼勿动;父母在不远游;身体发肤受之父母不敢毁伤这些把人驯服成羔羊的教条即令是真的幼虎也都被捆绑成小猫了⑧每当我看见日本小学生在严冬季节照样穿短裤在雪地里顽健地嬉戏时看到欧美的孩子十几岁就课余打工自己挣钱时再看看中国的一些独生子女不禁感概系之中国孩子大都是父母的掌上明珠贫家尚且出娇子遑论暴富起来或几代达官的家庭一代胜过一代不是仅仅指生活享受最主要的是在出强者出人才方面要一代超过一代这样才不致成为或温室里的花朵或应考机器或两脚书橱或禄蠢新赍对于一茬越一茬一浪高一浪的追星族发烧友的后备军的迅猛扩大积极的一面姑置不论;如果从消极方面看未必不是历史上幼虎成为小猫的新的变种再加上缺乏公平竞争的社会机制有些生于温柔乡长于富贵场离了父母的庇护就活不了的簪缨少年将来会不会成为浮浪子闲人恶少莠民纨绔与衙内实在是很难说的⑨野外幼虎昼伏宵征于林间溪泉双目如电独往独来狐狼不敢近蛇蝎不可拦多么自由何等自在!被驯化了的虎可以活到25岁而野外的虎只能活10岁在窝窝囊囊与堂堂正正之间年轻的朋友你选择哪个18.写出文中划线的句子中四个词语的含义4分①温室里的花朵指②应考机器指③两脚书橱指④禄蠹新贵指19.作者不太喜欢的是哪三类幼虎作者对它们的看法分别是什么6分20.作者在第⑤段写到马克思创作资本论一事用意是什么5分21.纵观全文请简要概括野外幼虎的野性精神的内涵并结合现实谈谈野外幼虎的野性精神对我国青少年培养的积极意义6分
阅读下面的文字完成后面的题莫斯科的天空〔前苏联〕格·古里亚这是战后莫斯科的一个建设工地我们的下面是铁和混凝土我们的上面是混凝土和铁机器在隆隆作响电焊的火花向四面喷射起重机忽上忽下不停地转动着递给建筑工人洋灰砖头铁我们正站在乘客电梯上你们得等一下一个姑娘说道这个时候人们不常利用电梯所以你们需要稍微等候一下姑娘解释说电梯上很洁净一切都擦得亮光光的可是这种洁净并不是很容易就做到的四周的洋灰尘土飞扬着使得她不得不经常加以清除这个姑娘名字叫娜达莎·库兹涅佐娃她坐在小长凳上她从电梯角落的架板上取下了一本书娜达莎！姑娘探询地瞧着我们一对蓝眼睛似乎有倦意了头上包着深色的头巾头巾下面露出一绺黑发头巾上也有洋灰点子她才十七岁你在这里工作很久了吗我们很想知道她为什么乐意参加工作而不去念书她说我父亲在这次战争中在波罗的海牺牲了我母亲在机关工作她除了我还有两个孩子你这是一本什么书这是一本代数娜达莎把铁门砰然一声关上我们就向上升了二十一二十二二十三层她答应把我们送到大学大厦的圆顶下面从那里可以看见整个莫斯科了如指掌电梯把我们升得越来越高我们又谈起了娜达莎的那本书你在准备功课是不是娜达莎转过头来瞧着我们说准备进这个正在建筑中的大学我现在就在工地上的十年制学校里就读瞧已经到了我们走上了平台平台上堆满了钢架生铁管发出松脂气味的松木板压缩机把空气压入管子时发出沉重的响声上面滴着水点——人们在大学的圆顶上装混凝土娜达莎从她的电梯里跑出来她在打电话丹娘吗是你吗你好呀亲爱的咱们的第一课是什么你知道吗果然不出我预料那么好吧我不会迟到的娜达莎放下话筒向电梯跑去从这里从大厦圆顶底下远望可以看见整个莫斯科列宁山位于莫斯科的最高处一座正在建筑中的大学大厦在列宁山上耸立着一朵朵的乌云在阴暗的天气中从我们站立的窗口飘过在我们的上面正准备着钢尖顶的根基在我们的左下方和右下方正在建立巨大塑像的根基再向下是塔楼塔楼上将装置一座九米高的大钟中午的雾气笼罩着莫斯科使你什么也看不清楚我们遥望克里姆林宫的塔楼离塔楼不远的地方在斯摩棱斯克广场上在高节尔尼却斯克河岸街上在红场大门旁边耸立着一些好像有了生命一样的巍峨的白石大厦一个钟头以后我们又乘电梯下去娜达莎你有什么话要转给丹娘吗娜达莎笑了问候她一声她说我们到哪里去找她呢你们不是要经过入口处的外室吗娜达莎解释说你们在那里就会看见她的她在研磨大理石大学总外厅将来要用美丽的大理石完全装饰起来工人们在精心地研磨每一方石块我们要寻找丹娘在柱子后面的那一个可能就是她可是那里有两个姑娘哪一个是丹娘呢我们走到离我们较近的那一个姑娘面前请问你是不是叫丹娘不我的名字一直是叫季娜我们想找到准备升大学的那个丹娘季娜嗤嗤地笑了她的前额上有汗珠鼻子上有雀斑这里准备升大学的人可多啦喔我好像认识她季娜便问她的女伴手指着前面也有一个姑娘在工作的地方她是不是叫丹娘外室里人很多很嘈杂这里正忙着加工工作裱糊顶棚墙檐用砖头铺砌墙壁研磨大理石焊铁搅拌混凝土这位姑娘为了盖过嘈杂的声音又大声重复说她是不是叫丹娘那姑娘否定地摇摇头好吧不麻烦你了季娜请告诉我们你们今天第一课是什么文学季娜答道怎么这样看来你是不认识丹娘的她的第一课是代数8.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是4分A.小说运用第一人称描写乘电梯时的所见所闻故事简单情节曲折极富戏剧性形象地表现了苏联人民战后重建家园的的决心B.娜达莎·库兹涅佐娃是一个十七岁的青年现在是建筑工地上十年制学校的学生她准备将来进正在建筑中的大学读书C.小说以书为线索通过娜达莎拿书我们与其谈书等情节刻画了一位好学上进的青年形象预示了战后苏联美好的未来D.当我们告知那个自称季娜的姑娘想找准备升大学的丹娘时季娜嗤嗤地笑了她的笑是对我们无知的嘲笑E.小说结尾通过对话告知读者季娜今天第一课是文学不是代数旨在说明战后苏联青年学习热情极高既有学理科的也有学文科的9.娜达莎有怎样的性格特点请做简要分析6分10.小说以莫斯科的天空为题有哪些意义请作简要分析6分11.这篇小说对于当代中国有怎样的现实意义试作探究6分
阅读下面文章完成后面题目太阳梦晓浩朋友老刘说起他做的一个梦激动得满脸通红他梦见自己驾着一叶小舟划行在太阳里那境界好动人啊太阳大得无边无沿透明的浆液把世界溢成一片红色岸在哪里船桨轻轻一拨溅起一串火红的水珠落下时它们忽然凝结成一座座山千姿百态老刘是个画家那时候画山画得正苦听了老刘的话我放眼望去但见群山在我周围有节奏地起伏着群山之上是蓝天一轮硕日漂泊在蓝天上永恒地照耀着记得刚到拉萨的时候我被惊呆了一片明晃晃的阳光铺天盖地而来拼命地往身体里渗透我觉得身后的影子都透着亮儿是不是在梦里我走向那些经幡五颜六色的经幡在阳光下舞蹈着似乎一头连着天一头接着地天地之间一派和谐宁静一幢幢别致的藏式楼房和现代建筑从绿树鲜花中冒出来寺庙的金顶间杂其中香火缭绕放生羊和野狗昂着哲人般的头颅在大街上踱步向生活深处走去我知道这不是梦远方的亲朋好友非说这就是梦神秘朦胧可想而不可及一位女友曾在拉萨生活数月后移居加拿大她来信说想到拉萨我就想大哭一场那真是一个梦温暖而又明亮它在我睡着的时候来了醒来它却飞走了对于我来说拉萨的一切都是那么真实在我那间常摇曳着烛光的小屋里我认识了一群又一群的寻梦人你见过一步一叩跋涉千里而来的朝佛者吗从某种意义上说寻梦者的精神更为感人他们为了追寻一个美丽的梦翻越了无数精神意义上的大山微笑着走向太阳尽管他们的身心遍体鳞伤一位年轻的战士常年驻守在某个四季冰封雪锁的哨卡上一天下哨归来迈过一个半米多的土坎他跌倒了再没爬起来过度缺氧导致了他的牺牲一位大学生为了抢救别人被汹涌的泥石流吞没一次在我出去采访的途中车翻出十五六米车棚碎了我安然无恙还有啊还有无数恶魔张开大嘴要吞没我们这些寻梦者我常常仰望太阳流着无法抑制的泪水感情的大堤在瞬间决口了想到夸父他没追赶上太阳却不是也为后人称颂么幸福在于追寻这种过程本身朋友老刘实现了自己的梦他独创了一种画派叫西藏山水画得到国内外普遍承认台湾三原色艺术中心还专门为他搞了个人画展我不止一次地为他的画所感动画面上塞满了山绝少人间气息那山汹涌呼啸奔腾流动着下降再升腾势不可挡他的画里没画过一个太阳然而每幅画都能让人感到众山之上那轮太阳充满理性的跳跃最近我又见到了老刘只见他熊腰虎背一摇一晃整个一座山在晃动他说他又陷入了苦闷期他想在艺术上再上一个高峰是啊太阳只有一个梦是无数的20.怎样理解他的画里没画过一个太阳然而每幅画都能让人感到众山之上那轮太阳充满理性的跳跃这句话的含义4分21.文章主要写了画家老刘的太阳梦请就此梳理作者的写作思路6分22.现实与梦的交织是本文突出的特点请指出其具体表现它们蕴含了作者怎样的思想情感4分
阅读下面的文字完成后面题目圣诞夜的歌声［匈牙利］约卡伊•莫尔城里住着一个叫亚诺什的穷靴匠他每天拼命赚钱却一直没能过上富裕的生活因为家中隔年就有新生命呱呱坠地第三个孩子出生后他的妻子不幸离开人世撇下他孤零零地给孩子喂饭穿衣分面包时一次得切成三片！给孩子们做鞋时一下就要做三双！养家糊口难啊靴匠常常叹息圣诞节那天披着飘飘洒洒的雪花靴匠去给客户送靴子奔忙了一天的他很晚才走在回家的路上看到路旁店铺里的玩具和花花绿绿的糖果他禁不住想过节了得给孩子们买些礼物买三份花销太大只买一份又不公平想来想去他决定送给孩子们一件特别的圣诞礼物！孩子们都到这儿来！亚诺什到家后招呼道孩子们一个搂住他的脖子一个扑到他怀里他又把最小的一个抱在膝上知道吗今天是圣诞节！今晚不干活了我们好好乐一乐！我来教你们一支歌非常好听的歌这是父亲为你们准备的圣诞礼物孩子们欢呼雀跃兴奋得几乎要把家里闹翻天了！静一静！现在跟着我唱亚诺什清了清嗓子缓缓唱起那首优美而古老的圣歌歌声轻盈调子欢快孩子们瞬间就被吸引住了在这个温馨的夜晚小天使们美妙的歌声从婉转到高亢一遍又一遍然而这歌声却惹恼了楼上住着的人一位富有的老爷他一个人住着九个房间第一个房间用来闲坐第二个睡觉第三个用餐其余的又派什么用场呢此刻他正在第八个房间里抽烟琢磨着自己怎么在圣诞夜也提不起兴致呢楼下传来的声音越来越响当亚诺什们唱到不知第几遍时他再也无法忍受循声找到靴匠家你就是亚诺什那个靴匠吗是的老爷您有什么吩咐富人本来是要发火的可他瞬间改了主意说哦你有这么多的孩子！是的老爷唱歌嘴多声音大吃起饭来恐怕嘴更多吧听着亚诺什我给你带来了好运——把你的孩子送给我一个我来养将来他会成为有钱的老爷亚诺什惊讶地睁大了双眼谁还能不动心呢他孩子将成为老爷！这些乖巧可爱的孩子该过上好日子啊！给！为什么拒绝呢可选谁呢他喃喃自语老大听话懂事长大会有出息的老二是个女孩送给老爷不好老小是妻子豁命生下的怎能送人可怜的亚诺什嘴唇直哆嗦几乎哭着说谁想离开这儿坐漂亮的马车吃好吃的东西谁想去就站出来吧面对这样的__孩子们却都怯生生地缩到父亲背后扯住父亲的手裤腿和皮围裙谁也不吱声好像要远远地躲开这位富有的老爷不行老爷不行啊！我不能把任何一个孩子送给您我们得在一起富人无奈只好要他们别再唱歌了作为补偿他给靴匠1000本戈随后回到楼上去继续他的无聊时光亚诺什小心翼翼地将钱锁进箱子藏好钥匙内心五味杂陈孩子们噘着嘴不说话屋里笼罩着冰冷而令人窒息的气氛亚诺什坐下又习惯性地做起靴子来拿着皮料他裁着削着不知不觉又哼起那首歌似乎有微弱的声音在应和抬头一看孩子们闪着亮晶晶的眼睛正围着他小声哼唱他一脚踢开椅子打开木箱翻出那1000本戈三步两步跑到楼上老爷请收回您的钱让我们唱吧！我们高兴这比1000本戈重要啊没等富人反应过来亚诺什就将钞票放到桌上转身跑回了家他挨个亲吻孩子屋里重新响起了优美而纯净的歌声唱着唱着望着简陋的厨房想起锅里的白水煮土豆亚诺什又为把钱送还感到一丝歉疚圣诞节除了歌声孩子们是不是也得有点儿奶酪和香肠呢孩子们的歌声很快淹没了他的不安富有的老爷在第九个房间里来回踱步思忖着诧异着在这个世界上别人究竟寻到了什么快乐有删改19.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说讲述了一个发生在圣诞夜里的故事语言质朴表现手法多样情节张弛有度主题耐人寻味B.温馨的夜晚之所以温馨是因为整日为生计操劳的父亲今晚不干活了更是因为孩子们收到了礼物C.文中对孩子们面对__时怯生生的神态描写体现出他们对富人的提议既憧憬又恐惧的心理D.作者写亚诺什还钱时连续使用了踢打翻跑等动词来表现他动作的迅速与决心的坚定E.作者为我们描述了穷人和富人的日常生活状态穷人疲于奔命但很快乐富人衣食充裕但并不快乐20.结合文中内容分析富人与亚诺什一家交涉的心理变化6分21.文中画线部分都提到歌声概括说明其不同的含义及重复出现的作用6分22.小说结尾写到亚诺什心存歉疚他是否应该还钱请结合作品加以解说并谈谈给你的启示8分
阅读下面的文字完成小题樱桃黄裳①富春江沿岸的几座县城富阳桐庐和上游的白沙建德几乎没有例外都有一条沿江的长街主要的商业店铺就集中在这里一些行政机关和民居大抵都坐落在长街后面有的江岸连山没有多少发展余地新兴的建筑只能向长街侧边扩展有时还免不了要上山这一格局恐怕是一切沿江城市的通例②桐庐的街从公路车站开始一直向东伸展开去迤逦行来约有二三里远近从八十年代新建的百货公司大楼电影院到五十年代以来陆续修建的商店机关还有更早的三五十年百把年前留下的老屋杂然并陈地对峙在长街的两侧这些时代脚步留下的痕迹它们的新旧比列建筑规模与风貌的对比说明本来是迂缓前进的步伐显然是一天天加快了尤其近两三年来是如此前年到这里来时还没有看到踪影的电影院这就是披着八十年代的新装新出现的娇客从簇拥在门前广告栏边人群的脸上可以看到兴奋专注的神色他们中间有小孩子也有中年人有城镇居民也有进城来挑着担子的农村男女③这样一个中小县城居民的文娱生活竟是出人意外的丰富两三年前在山上的大会堂里我看到过金华婺剧团演出的广告现在是浙江绍剧团在那里上演火焰山是孙悟空三借芭蕉扇的故事票价是三角四角五角好像比婺剧稍高一些此外桐庐越剧团在上演啼笑因缘票价是一角童票到三角一家旅馆桐江饭店里还开设了讲话人的书场长街上新增设了旅游局的宣传栏这个局也是最近才出现的就在南面长街尽头的城隍庙旧址里门前有一棵几百年树龄的老樟树城隍庙不在城市中心竟被挤到边远的角落无疑也说明了这个依江傍山的山城的特色桐庐三个著名的旅游点是桐君山钓台和新发现的瑶琳仙境这个古老的地下迷宫几年来吸引了成千上万的旅游者就在我们来到桐庐的当天听说就接待了五千名游人这可不是一个小数字对比之下前两处就要冷落的多不过我觉的论山水之美和历史气息还是这两处有更多的吸引力④到桐庐的当天下午我们踱过长街来到渔梁渡口乘渡船到了桐君山下接着又登了山这山比起两年前初访时也已发生了很大的变化登山的石级铺好了桐君祠也正在重修整修两三位上了年纪的木工师傅正在大殿里细心地雕刻着镂空的雀替①殿内一角堆着樟木的板材散发出淡淡的香味这些装在外檐梁柱尽头的纯装饰性构件被木工灵巧的双手雕成了镂空的人物亭台花样有几只已经加上了金碧斑斓的重彩繁缛极了也美丽极了殿中的桐君像还是白垩②的两侧悬着一副新雕成的抱柱对联是从山东来的老书法家孟庆甲的楷书这可能是一副原曾有过的旧联大药几时成漫拨炉中丹火先生何处去试问松下仙童⑤桐君是古代一位采药的老人住在山上药总是采了来给人们服用的所以老百姓记得他不过他却不大喜欢回答人们的问讯终于连名字也没有留下不知从什么时候开始他在传说中却变成了一位道士像老君那样的仙人了人们还指给我看他日常__在树荫下的桐树这树就在祠后的山崖旁边据说那株古桐早已枯死现在的桐树是从原来的树根上生发出来的亭亭地也已有了十多丈了⑥等我们走下山来渡过江去重新踏上长街已是傍晚时分了街上的摊贩早已散去只剩下一位老年农妇还坐在路边的石级上等顾客她身边放着一只编织精巧的半旧竹篮手里拿着一杆小称走近去时我惊喜地发现篮里盛着一颗颗晶莹如珍珠的樱桃真的已经很久没有吃到樱桃了这种果子在城市的水果店里是很难得看见的它的产量少时令断又经不起久藏难怪不易发现它的踪迹它似乎只出现于词人的笔下樱桃落尽春归去引来了李后主的叹息红了樱桃绿了芭蕉也是作为流光容易把人抛的论据提出来的词人好像无例外地一致惋惜春光的短暂千方百计地想留它下来看见檐外蛛网上的落花瓣敏感地发现蜘蛛竟也是自己的同志也在进行无效的挽留春光的努力在他们看来樱桃的出现简直是春去的信号其实又何必如此呢晚春以后紧接着就是初夏这才是更为丰富坚实健旺充满了生机的季节也是人类努力工作的季节⑦齐白石为荣宝斋画过一幅诗笺一只高脚水晶盘里满满盛着鲜红的樱桃每只晶圆的颗粒上都缀着一根细柄真是一片火红饱满地孕育着势将迸裂喷发的生命的力老画家给了樱桃崭新的解释在他看来这应该是象征着未来更大更多收获的信息不能不佩服齐白石的见识和魄力他的笔一下子就扫尽了多少年来围绕了樱桃凝聚着的悲叹哀愁的气氛他在画幅上角的题词是女儿口色一下子竟从樱桃联想到女孩子的朱唇上去了⑧老太太篮里的樱桃并不全是红的有些还带着浅绿嫩黄的奶白色也许是品种不同或是尚未完全成熟不管这些我们买了一大捧一面走一面吃有的还带着微酸甜味也是淡淡的就这样边走边吃再走近那棵古老的香樟时竟自全部吃完了一九八二年五月十七日选自黄裳过去的足迹【注】①雀替中国传统建筑中横梁与立柱相交处的托座②白垩石灰岩的一种白色可用作粉刷材料这里指用白垩粉刷塑像为上彩做准备6.根据②~⑤段文字回答下列问题6分1②③两段写了近两三年桐庐当地的变化请概括这些变化2从④⑤两段看桐君山的历史气息体现在那些方面请加以概括7.第⑥段画线句子在文中有什么作用4分8.文章以樱桃为题但后三段才集中写樱桃这样安排的原因是什么6分9.第⑦段称赞齐白石的见识与魄力其实作者当时根据自己对社会发展变化的观察与思考完成的这篇文章同样显示了他的见识与魄力请结合文本从两个方面谈谈作者的见识与魄力8分
阅读下面的文章完成小题未婚妻法奥杜度过了几天假期之后我要回巴黎了当我走进车站火车已挤满了旅客我发现靠近车门坐着的旅客旁边有一个空座位但上面放着两个大篮子里面的鸡和鸭子把头伸在篮子外面我犹豫了好一会儿之后决定走进车厢我说很对不起了让我来把篮子移开可是一位穿着工作服的农民对我说小姐请等一等我就来把它们从这里拿开当我把放在农民膝上的水果篮子提在手中时他轻轻地把两篮家禽塞在凳子下面我坐下以后坐在我对面的旅客问农民是否他把家禽带到市场上去卖农民回答说先生不是的后天我的儿子就要结婚我把鸡鸭带来送给儿子他脸上显出幸福愉快的神情他看了看周围的人仿佛要向所有的人们表达他自己的快乐另外的旅客都留心倾听他们似乎听了之后感到很高兴只有一个老媪是例外她占了两人的座位枕着三个枕头正在叱骂拥塞在车厢中的农民火车开动了刚才说话的旅客开始阅读报纸这时农民对他说我的儿子在巴黎他是一家商店的职员将和一位小姐结婚她也是一家商店的职员这个旅客把已经打开的报纸放在膝上问道未婚妻美丽吗农民说不知道我还没有见过她这个旅客有些惊讶又说真的吗假如她长得丑使你不喜欢将怎样办农民回答这种事情可能发生但我相信她会使我们喜欢因为我们的儿子很爱我们他不会娶一个难看的妻子农民的妻子又补上一句再说既然她使我们的儿子腓力普喜欢她也会使我们喜欢的农民的妻子转过身来向着我我看到她一双柔和的眼睛中充满着微笑她想知道我是否也去巴黎当我回答说也是去巴黎时这个旅客就开玩笑了他说我打赌这位小姐就是未婚妻她是来迎接她的公公婆婆而没有介绍自己使他们认识所有的眼睛都向我注视我羞得面红耳赤这时农民夫妇同声说唉！真是这样的话我们将非常高兴我向他们说明这完全是误会可是这个旅客提醒他们说我曾沿着火车走过两次好像我是尽力找认什么人又说我在登上车厢前是多么犹豫迟疑所有的人都笑起来我在困窘中解释说这个座位是我能够找到的唯一的座位农民的妻子说这没有什么关系你使我非常喜欢假使我们的媳妇能像你那样我将多么高兴农民接着说是啊我们的媳妇最好能像你这个旅客对于他自己的这番笑话感到得意他带着开玩笑的样子看了我一眼后对农民夫妇说你们相信我没有弄错当你们到达巴黎时你们的儿子会对你们说‘这位就是我的未婚妻’他说完后放声大笑一阵便往凳子里边一坐开始专心读他的报纸了过了一会儿农民的妻子完全转身向着我她在她带来的篮子底层找寻一会儿便拿出一块煎饼她一面请我吃煎饼一面对我说这煎饼是她今天早晨亲手做的我不知怎样辞谢才好只得采用夸大的方法把伤风说成发烧她才把这块煎饼放进篮子的底层接着她又请我吃一串葡萄我不得不接受了当火车在一个站停下时我很难阻止农民下车为我购买一杯热的饮料我看到这一对好人一心只想爱他们儿子所选中的未婚妻时自己因不是他们的媳妇而感到遗憾他们的爱情使自己觉得多么温暖我是孤女从未见过父母的慈容而和我一起生活的人谁都对我漠不关心我惊异地看到他们的眼光时时注视在我身上好像他们是在爱抚我那样到达巴黎时我帮助他们把篮子从车上搬下来并领他们向出口处走去我看到一个身材高高的青年向他们扑过来用双臂抱着他们时我就稍稍离开他们远一些他热情地吻着他父亲又吻着他母亲他们在前面走着我在后面跟着他像他父亲一双眼睛鲜明快乐笑声爽快而响亮外面天几乎全黑了我撑起大衣的领子我落在他们后面稍离开他们几步路这时他们的儿子去雇一辆车子农民爱抚着一只美丽的花母鸡的头时对他妻子说假如我早知道她不是我们的媳妇那么我早就把这只花母鸡送给她了是啊！假如我早知道农民的妻子向着已走出车站的长长人群做手势眼睛望着远处说她已随着人群走了正在这时他们的儿子已雇到一辆车子回来了他看起来长得身强力壮性情温和我想他的未婚妻一定是很幸福的他们的车子消失在__中于是我沿着每一条街道慢吞吞地走去孤零零的我不由自主地回到了自己的房间我已二十岁了还没有一个人来向我谈过爱情选自世界名人散文精华选百花洲文艺出版社2010年版有删改8.看报纸的旅客在文中起什么作用4分9.作品运用了对比手法请列举人物对比的两个例子并分别谈谈其艺术效果5分10.文中两处画横线的文字对农民夫妇的描写表现了他们怎样的性格特点后一处文字对深化作品主题有何意义6分11.综观全文作品表现了我这个人物怎样的思想感情6分
阅读下面的文章完成后面小题下坡或者上坡从县政府往东走是一条长长的下坡路当然也可以这样说从国税局往西走是一条长长的上坡路两种说法指的是同一条道路人间的事情就是这样同一个事物至少会有两种不同的说法乍一听好像是矛盾的是相反的仔细琢磨其实是一回事儿立场不同视角不同说法自然就不会相同嘛从县政府到国税局之间那条长长的下坡路几天前发生了一场交通事故把我和我的朋友老周都牵扯进去了老周曾经是我的同事两个人在同一间办公室里坐对面关系相当密切十几年前下海热的时候老周义无反顾地下去了开办了一个律师事务所如今老周的事业红红火火连奥迪都开上了我呢还窝在原先的那个部门当然也进步了不过跟老周相比我的进步可以忽略不计老周不忘旧交忙里偷闲会主动来电话约我出去小聚去的是老地方农家菜馆那个黄昏跟往常一样老周亲自开车来接我跟往常不一样的是在那个下坡路的中间地段我们发现前面路边上围了一群人老周把车停下了老周说肯定是交通事故说完老周打开车门走了出去我坐着没动我不想管这种闲事弄不好会管出一身麻烦的这样的例子我见到的不少听到的更多原本是一种美德可很多人都被自己的美德弄得焦头烂额我正胡思乱想着老周回到车上从公文包里拿出纸和笔匆匆地写着什么我说老周别管闲事老周没有抬头边写边说不管不行弄不好有生命危险我知道自己拖不住老周的后腿他认准要做的事谁反对都不行当年下海的时候就是这样我心里有点儿不踏实跟老周一起下了车我看见柏油路上躺着一个白发的老人脑袋上有血手上也有跟我想象的一样肇事司机逃走了没逃走的是一群围观的看客事不关己看看又何妨呢何况看过以后他们至少会捡到一个话题跟别人说来说去还可以发几声感慨加几句议论甚至还可以骂骂娘老周走到白发老人身边扶起了他的上半身把纸和笔都递给他说老人家你签个字证明我不是肇事的司机签完字我送你上医院老人的神志还算清醒他看了老周一眼点点头接过笔在纸上写下了自己的名字我注意到老人的手有些颤抖字写得歪歪扭扭而且还把手上的血蹭到那张证明上去了这时候围观的人群里发出不同的声音一个声音说救人要紧签哪门子字呢又一个声音说快点吧出了人命谁负责还有一个声音说人心不古人心不古哇老周一声不吭我不知道他在心里想什么我倒是有些愤愤不平一大群人没一个肯动手帮忙的现在倒说起风凉话了我们把老人送进了医院还好伤势不算太重医生说需要住院观察一下恰好老人的儿子也赶到了住院的事情让他去安排吧老人的儿子是个穿着皮夹克的中年人脸色很阴似乎有些愤怒他没去安排住院的事而是瞪着眼睛走到我们身边说怎么回事儿老周把前后的经过跟他说了一遍皮夹克沉默不语他的表情很怪似乎不相信老周的话又似乎是将信将疑屋子里的空气僵硬了老周轻轻叹了口气把证明拿出来给他看皮夹克低着头看证明看了很久很久才从牙缝里挤出了几个冷冰冰的字那就谢谢啦说完一转身走了连老周的姓名都没想起问一下老周不是肇事司机他心里是不是特别失望呢我对皮夹克非常不满什么人呀人家帮了你父亲你就用这种态度来对人家老周长长吁了一口气突然在我的胸脯上擂了一拳大声说走我们到富丽华大酒店一醉方休！富丽华是本地最高档的酒店我和老周还从来没有一起去过呢我很纳闷儿老周怎么变得如此兴奋呢9.小说中的老周具有怎样的性格请简要分析3分10.小说开头一段关于路的描写和议论看似闲笔实为精妙之处请简析其作用3分11.小说结尾处老周为什么变得如此兴奋呢作者这样写有什么作用6分12.小说描写了老周救助车祸中受伤的老人又坚持让老人在证明他不是肇事司机的字条上签名的故事有人赞同老周的做法认为老周救助他人时注意保护自己也有人反对老周的做法认为老周救助他人不应有附加条件你的看法呢请就你认同的一种观点加以探究5分13.下列对小说的分析和概括不正确的两项是4分A.小说开头说去农家菜馆聚会为结尾老周决定改去最高档的富丽华酒店一醉方休埋下伏笔以突出老周做成好事后的兴奋之情B.小说中的我反对老周救人反映了我的世故与冷漠说明本质上我与车祸现场的看客没有什么区别C.小说描写老人在证明上签字时的情形说明老人可能伤得很重突出抢救老人的紧迫性也自然引出了围观者的一番议论D.小说没有明确表明我的身份而是通过对我的言行及处事方式的描写暗示我是县政府机关的干部E.小说描写皮夹克的行为既验证了老周坚持让老人签证明行为的正确性也批评了国人的某种阴暗心理的劣根性
阅读下面的文字參完成后面的题20分看大海丁燕⑴在见到大海之前我见过大海的尸体――当海水蒸发完液体后留下的固体黄沙当我第一次将脚伸向塔克拉玛干沙漠南缘的腹地时整个人被烫得跳起来那条新修的沙漠公路从库尔勒至轮台将这片浩瀚黄蛋糕从中间切开|我们乘车一直深入到沙漠的肚腩这条崭新的黝黑之路与四周极本相称它威严而笔直平坦而僵硬而四周是游动的木驯服的黄沙它们堆彻起一个又一个沙包在这个空间里除了天和沙没有一辆车更不可能有一个行人我们的车是这路上唯一的车当我们下了车后我们是天地间唯一的人我试图在沙粒上走—走于是沙漠将烧烫的锅底端给了我⑵我尖叫起来声音尖锐急促可在沙漠里只需一秒钟便被风声吞噬殆尽什么都听不见沙漠里只有一种声音风的撕扯声刺啦刺啦刺啦无止尽的刺啦听久了这种声音对它会生出依赖感如果没有刺啦相伴这个浩大空间里的死寂将更骇又刺啦刺啦显示着一种呼吸一种运动一种改变我将手掌抚在那些沙粒上沙漠深处的沙粒和边缘的不同边缘处会混合泥土秸秆牛羊的粪便撕烂的塑料袋而在深处一粒沙就是一粒沙没有混合物干干净净它们从我的指尖滑下像黄色的米粒整个塔克拉玛干如金色麦田已收获了无数麦穗堆放在那里但它是尸体是大海的尸体是大海上辈子的祖先⑶当海上丝绸之路还未开通之前贯穿亚洲和欧洲的文明之路是借沙漠打通的陆路丝绸之路自长安出发至罗马最惊险的地带莫过于穿越沙漠当唐僧骑着老马走到新疆东部我的家乡哈密时已焦渴难忍放弃打马任由爸自己i路而走老马尊借脑际地图寻到一口泉为唐僧解了困他也因此在哈齊停留讲法他讲法的地方被当地人称为台藏现为白杨河我祖母从甘肃甘谷逃荒至新疆就住在这个地方我到达那里时土堡里只剩下高大的残垣断壁有些洞窟被牧羊人用烟熏过珍常的壁画已被盗走我父亲曾在深夜时走过白杨河的沟底听到呼呼大成如厉鬼呻吟吓得头发倒立那时河水已断流但到了春天融雪时节他说河水能将一只小羊冲走整个亚洲人和欧洲人的生活以及整个我的童年知少年时期的生活都和沙漠的气息紧密相连在我心里我早已自诩为多漠的女儿⑷但我并不了解大海从深圳出发到惠州路过大亚湾时他们说快看大海那里有一条弯曲的灰白线条那就是海岸线液体并不像我想的那么蓝而是灰白色呈烟雾状但我从电视画面中获得的大海是一块水晶面包翻腾着葡萄酒般的汁液而现在在那片小小的烟雾上点缀着几艘帆船旁边是个大工厂硕大的烟囱里冒着浓烟那烟刚冒出来时是浓重的褐色到了半空曼慢散开颜色便轻多了再上升整个夫空都弥溲着从那烟囱里释放出来的颗粒工厂旁是枣田田里有録色农人正在种植庄痛朋友告诉我这里的一切很快将不复存在海就要被填掉一个精细化工基地将在这里诞生当我再次连目那海岸线时感觉绿色植物中的农人身量那么细小他们的移动那隹锾褒那周围的大等厂以及正在冒烟的大烟囱离他们的身躯那么近而这片农田看起来像一块围裙上的补丁5我们决定去大梅沙看海在接近大海的地方迷了路车钻进黄贝岭村里面楼挨楼人挤人左弯右拐后最终驶上黄贝路我记住这条路是因为它那冬窄两边的榕树树冠勾连在一起树下道路两边密密麻麻停着车将原本就逼仄的街道挤得只剩下一条小通道两辆车勉强能相向而行路过深圳动漫城时一个蓝衣男子出现在视野中右肩扛着个长木棍插花殺簇拥着糖葫芦火红发亮的山楂果耸立在他的肩头他像是走在山区的小路上像那些传说中的卖货郎节选自散文2012年第7期有删改8.赏析文中画线语句4分____________________________________________9.说明第3段在全文中的作用4分________________________________________10.简析作者看大亚湾大海的情感变化3分________________________________________11.谈谈文章以看天海为题的精妙之处4分________________________________________________12.评论者认为以卖货郎结尾意蕴深长说说你对该评论的理解5分________________________________________________________
阅读下面的文字完成后面题目听剧院的钟声铃声郭启宏①远远望去一座庞大的建筑没有围墙没有石狮子只横陈着一方巨石若披襟如袒腹在高楼林立的大都会在繁盛的闹市区肯定是别具特色的一道风景这就是北京人民艺术剧院②当我迎台阶拾级而上置身于熟悉的大厅总会油然而生更在亲切之上的神圣感我无数次来到这里却总如同初瞻乍见无数次怀着赤子之心诚惶诚恐仰望无数次检身自省唯恐愧对我的作品在这里上演我在这里看到更多的演出仔细一想除了这里我很少到其他场所看话剧是习惯是偏爱有一点可以肯定我沉迷于艺术我讨厌商业炒作③悠悠然钟声传来一记沉寂了交头接耳两记肇始了端坐敛神三记进入了屏声静息整个剧场寂寂然听得见银针落地声呀这是戏剧的期待！随着戏剧的流程便有了戏剧的发现又有了期待与发现的更迭更有了危机冲突必需场面高潮突转钟声把我们带入戏剧的世界一个没有俗世纷扰的艺术的世界一个彰显人性瑰丽的世界！不知不觉中山呼海啸般的掌声唤醒了我戏剧结束了却又让我继续着戏剧的美好我的灵魂似乎也净化了观众的掌声交汇着崇高心灵的混响当此际黄金陡然失色权势变得卑微能感知的是精神的大境界④钟声悠悠回响在这里好奇怪又回响在千里之外不久前上海大剧院演出北京人艺的五部话剧幕启之际忽然响起悠扬而熟悉的钟声一记两记三记原来聪明机变的上海人把首都剧场的钟声引到上海大剧院他们说人艺的钟声有一种魔力叫演员进入角色叫观众进入戏剧因为第一场演出剧目是知己作为编剧我有幸临其境闻其声如故人语暖如亲眷情长一时间充盈着温馨的氛围感动得几欲落泪我又想起正在后台候场的艺术家想起他们的劳作他们的情怀他们的精神此刻他们同样谛听着熟悉的钟声他们一定和我一样心中升腾起神圣的艺术感悟⑤到过首都剧场的人对钟声的体验大致与我相似然而君知否还有一种声音非观众所能尽知那就是铃声清脆而急促是人艺排演场的铃声⑥据老一辈人艺人介绍上世纪50年代初故宫处理一批库存人艺人挑了几样东西有舞台的幕布有练功房的镜子还有一只按铃按铃派作何用置诸排演场为导演所专用是焦菊隐等四大导演的手中物遥想当年按铃一声脆响排演场肃穆起来没有窃窃私语声没有嘎嘎皮鞋响当然也没有手机iPad游戏声！戏比天大四个字不是挂在墙上而是刻在演职人员心里戏剧走出作家平面的文本渐渐演绎成演员立体的形象直至回荡在观众的脑海里何等奇妙而美好！⑦为了若斯奇妙我喜欢坐在导演身旁默默注视着思考着我对导演说我愿作个哑兵不插一句话我无意偷艺只是希望在从平面到立体的演绎中获取舞台感这将有益于编剧的感悟于是在导演的铃声里我得到了艺术的特权我与导演演员共呼吸同梦想极尽悲与欢的洗礼形与神的张扬这只按铃已经脱俗而成神圣的具象使我们面对艺术有如剑悬头上教我们兢兢业业诚惶诚恐不敢有丝毫松弛懈怠和亵渎也可以比作西西弗斯之石是命运施加的惩罚也是对命运的__无法登顶的艺术如同推石上山败绩的叠加而戏剧人荒谬的幸福感恰恰产生于负重推举之际虚幻的雄豪所谓荡胸生层云一览众山小！⑧事实上当年的按铃早已消失在__的烟尘里现在的按铃是件复制品无妨月之恒兮日之升忽忽过了三十多年复制品也成了文物！世上多少物事大凡经得起时间淘洗的便腐朽也能化为神奇我曾经好奇地审视着这只按铃虽曰替代却无刻舟寻剑的憨傻倒有薪尽火传的真诚铃声一响再响三响排演休歇排演大大方方从从容容戏剧从排演厅转入大剧场铃声让位给钟声否铃声升华为钟声⑨人艺的排演场铃声清脆而急促人艺的剧场钟声有三记悠扬绵长沉宏而飘逸8.谈谈你对文中戏剧走出作家平面的文本渐渐演绎成演员立体的形象直至回荡在观众的脑海里何等奇妙而美好！这句话的理解4分答9.作者说置身于熟悉的大厅总会油然而生更在亲切之上的神圣感请简析这种神圣感在第三自然段是如何展现出来的5分答10.纵观全文作者为什么说铃声升华为钟声6分答11.俗话说人生如戏钟声和铃声有何人生比喻意义请谈谈你的理解6分答
阅读下面的文字完成下面各题24分弯腰的父亲王春鸣①已经有好几个晚上了我从睡梦中惊醒脸上热泪滚滚我想念父亲了不知道他是否在离我几十里的老屋安然地睡着②我的儿子小树和同学打架失败后向人示威我太阳公公的骨头是铁做的太阳公公就是我的父亲他力气很大一掌下去砖头应声断开拍一下桌子所有的空碗都要一阵乱跳就是这样的父亲除了感冒和牙疼从来看不见他身上有病养育我们长大的这几十年他就像个太阳一样在无数的日子里穿梭来穿梭去教书挣钱奔波浑然圆满活力四射③可是冬天刚来的时候我回家去看他和妈妈大清早在橘树下面我捶了他一拳爸爸你为什么不站直弓着腰像个老头儿似的他揉了一下腰回答我我每天要到上午十点之后才能渐渐站直腰椎不行了④我装作去追一条狗迅速地离开他离开我弯弯的父亲然后隔了一条田垄又一条河我远远地远远地看着我的父亲弯弯的父亲我不想描述他的样子给任何人听我心痛地等着十点钟的到来我也不想问他他的腰是何时开始这样的问什么难道问了之后从前那些我没有在意的弯腰弓背的早晨就不存在了我经常回去看他他有时候说他血压高半夜小便困难我一只耳朵进另一只耳朵出觉得那都是人家父亲的病关他什么事还怪他总是听信报纸和电视里的保健品广告买了那么多没用的灵芝胶囊虫草含片深海鱼油他常常粗暴地反击我我不吃怎么办啊我已经七十啦！你看好了我一死你妈还能活几天！⑤这些话真没意思我不和他吵了⑥父亲也来追那条狗了狗早不见了我看着河里面他的倒影风和流水将那块走动的影子割得破碎和流畅蓝天和白云深不可测地经过父亲水中的身影我忽然很想念弟弟如果他此时在我真想抱着他大哭一场告诉他我们的父亲老了⑦再早几天我的五爷爷比父亲大十岁的他的小叔忽然在睡梦中去世了穿着孝衣的父亲那几天没有任何表情他有时候走到他的小叔灵前看一看不流泪也不说话那时我就隐约觉得父亲有点老了他不动声色的背后藏着某种不舍与畏惧与我感情很好的小表姑一直在哭她的手一直掐到我的骨头里在哀恸中用叙事的方式回忆着五爷爷生前的种种好和她们作为子女的不知觉最让我心疼的是她说她以为他们之间还有很多时间的忽然就没有了忽然就没有了呀你知道吗⑧看着五爷爷安详的模样其实我们都知道死亡没有那么可怕可怕的是离别可怕的是我们自己心里的暗暗害怕这些都说明爸爸妈妈真的老了离别的日子隐隐约约可以看到了而更可怕的是父母自己也意识到了父亲他买回来给我们吃的鱼更大他将藏着掖着几十年的工资卡密码在晚餐桌上宣布了父母和子女之间的深情自孩子幼年而始经历了一长段的麻木期之后又在他们晚年被召唤出来它岌岌可危摧枯拉朽炽热如地火却又隐忍不发⑨那么那些充斥着报纸和电视的保健品广告来得更猛烈些吧我感激它们使我曾经浑然圆满如太阳的父亲在晚年放下一切雄心和梦想一切奔波与劳碌尘埃落定地做着唯一一个梦——健康的梦一个孤独的人是可以通达和超脱的但是一个父亲一个丈夫他总要未雨绸缪想着将离别的日子推远一点再推远一点⑩我耐心地等待十点钟的到来一切如表象般圆满选自散文2013年第3期有删节7.请简要分析父亲这一形象5分8.第六段中的划线句有何作用请简要分析5分9.本文多次采用对比手法请找出其中的三处6分10.试探究文末我耐心地等待十点钟的到来一切如表象般圆满一句所表达的丰富情感8分
阅读下面的文字完成后面题18分看不见的邮差迟子建①去前夏天我给家里接上网线后第一件事就是请单位的同事帮我申请了一个免费邮箱我写的第一封信是给聂华苓老师的在此之前因为我不上网几乎每隔半个月她就要从美国打来电话关切地询问近况②那天晚上我把信发出去后有点忐忑不安的心想鼠标只那么轻轻一点信就会长着翅膀翻山越海吗?③清晨起来我奔向电脑查看是否有回音天啊信箱里果然有聂老师的回信她的第一句话是你也终于用网络了太好了!④没花一分钱一封到美国的信瞬间就抵达了这使我觉得网络就是个魔术师神通广大⑤未上网前我写好了稿子若是短的便在电脑上打印出来去邮局寄掉若是长的就拷在软盘里寄盘我还记得2005年我在青岛修改完长篇额尔古纳河右岸寄给收获杂志的就是一块薄饼似的软盘⑥去邮局是我最快乐的时光寄完稿我就顺路逛商场副食店花店音像店或是点心铺子有的时候懒得做饭了就赶到饭时出门找家餐馆舒舒服服地吃上一顿⑦上网后无论是长稿短稿都可以用伊妹儿发出了报纸的采访往往需要配发作者照片以往我会寄上一张照片并在后面标记上用后请奉还麻烦得很现在呢请人把照片扫描了一些放在自己的图片库里哪里需要就选一张把它派发到哪里非常便捷而且新书出版前你可以事先看到美编设计的封面有不满意的能够及时沟通和修正而从前出版社因为我不上网让我看封面时只得出一份打样特快专递过来⑧二十多年前我师范毕业分配到故乡的山村学校教书因为爱好写作常有投稿所以每天最盼望的就是邮差的到来那个邮差姓田是个热心人很善良由于他是个歪脖子头总是拧向一侧他骑着墨绿的邮车行进在山间公路时我常担心他会因为看不到正前方而被迎面驶来的汽车撞上从县城到我们山村十来公里的路吧他通常是上午九点多钟到如果我的语文课恰好在第一节上完了我便会在路口迎他如果有我的信他就会从自行车下来从邮袋中取出信递给我如果那信薄薄的他就笑着以为我收到了用稿通知如果是厚厚一沓他大概猜测到那是退稿同情地看着我尴尬地笑笑好像责备自己不该把坏消息带给我我觉得这个邮差了不起他不看大家都看的路却依然走得稳稳当当的从无闪失说明眼前的那条路他已熟稔于心走上它时只需轻轻一瞥就能畅通无阻能够在大路上用目光别开蹊径去瞭望别人不曾看到的旁逸斜出的美景真乃神人啊!⑨有了网络像田师傅这样的山村邮差会渐渐失业了我们的信件在几秒钟内不需辗转就可以走遍世界网络中有一个看不见的邮差可以二十四小时为我们服务随时准备出发虽然是方便到家了可有的时候我还是怀念去邮局寄稿的日子因为在返回的路上你若买了点心就可以边走边品尝买了书走累了完全可以坐在街心花园的长椅上先睹为快而若买了花又逢了雨那束花无疑就有了露珠选自迟子建散文9.结合文章内容试简要概括网络邮件的特点4分10.文中画线的句子是如何表现山村邮差性格的请简要分析5分11.试分析文章第6段在全文中有何作用4分12.结合全文试探究文题看不见的邮差的深刻意蕴6分
阅读下面的文章完成小面问题共19分你在大雾里得意忘形铁凝①那时在冀中乡村我常在清晨无边的大地上看雾的飘游雾的散落看雾是怎样染白了草垛屋檐和冻土看由雾而凝成的微小如芥的水珠是怎样湿润着农家的墙头和人的衣着面颊雾使簇簇枯草开放着簇簇霜花只在雾落时橘黄的太阳才从将尽的雾里跳出地面于是大地玲珑剔透起来于是不论你正做着什么都会情不自禁地感谢你拥有这样一个好的早晨②后来我在新迁入的这座城市度过了第一个冬天这是一个多雾的冬天在城市的雾里我再也看不见雾中的草垛墙头再也想不到雾散后大地会是怎样一派玲珑剔透城市有了雾会即刻不知所措起来路灯不知所措起来天早该大亮了灯还大开着车辆不知所措起来它们不再是往日里神气活现的煞有介事大车小车不分档次都变成了蠕动城市的节奏便因此而减了速人也不知所措起来早晨上班不知该乘车还是该走路此时的乘车大约真不比走路快呢③在一个大雾的早晨我要从这个城市的一端走到另一端我选择了一条僻静的小巷一步步走着我的前后左右只有不到一米远的清楚一切嘈杂和一切注视都被阻隔在一米之外一米之内才有了白茫茫大地真干净的气派④为何不作些腾云驾雾的想象呢假如没有在雾中的行走我便无法体味人何以能驾驭无形的雾一个驾字包含了人类那么多的勇气和主动那么多的浪漫和潇洒原来雾不只染白了草垛冻土不只染湿了衣着肌肤雾还能被你步履轻松地驾驭这时你驾驭的又何止是雾你分明在驾驭着雾里的一个城市雾里的一个世界⑤为何不作些黑白交替的对比呢黑色也能阻隔嘈杂和注视但黑夜同时也阻隔了你注视你自己只有大雾之中你才能够在看不见一切的同时清晰无比地看见你的本身你那被雾染着的发梢和围巾你那由腹中升起的温暖的哈气⑥于是这阻隔这驾驭这单对自己的注视就演变出了你的得意忘形你不得不暂时忘掉站有站相坐有坐相走有走相的人间训诫你不得不暂时忘掉脸上的怡人表情你想到的只有走得自在走得稀奇古怪⑦我开始稀奇古怪地走先走一个老太太赶集脚尖向外一撇脚跟狠狠着地臀部撅起来再走他一个老头赶路双膝一弯两手一背——老头走路两条腿是僵硬和平衡的走他一个小姑娘上学单用一只脚着地转着圈儿地走走他一个秧歌步胳膊摆起来和肩一样平进三步退一步嘴里得叨念着呛呛呛七呛七走个跋山涉水走个时装表演走个青衣花旦再走一个肚子疼推车的挑担的背筐的闲逛的都走一遍还走什么何不走个小疯子最后我决定走个醉鬼我是武松吧我是鲁智深吧我是李白和刘伶吧原来醉着走才最最飘逸这富有韧性的飘逸使我终于感动了我自己⑧我在大雾里醉着走直到突然碰见迎面而来的一个姑娘——你原来你也正踉跄着自己你是醉着自己还是疯着自己感谢大雾使你和我相互地不加防备感谢大雾使你和我都措手不及只有在雾里你我近在咫尺才发现彼此这突然的发现使你我无法叫自己戛然而止你和我都笑了笑容都湿润都朦胧宛如你与我共享着一个久远的默契从你的笑容里我看见了我从我的笑容里我猜你也看见了你刹那间你和我就同时消失在雾里⑨当大雾终于散尽城市又露出了她本来的面容路灯熄了车辆撒起了欢儿行人又在站牌前排起了队我也该收拾起自己的心思和步态像大街上所有的人那样正确地走着奔向我的目的地⑩但大雾里的我和大雾里的你却给我留下了永远的怀念也许我们终生不会再次相遇我就更加珍视雾中一个突然的非常的我一个突然的非常的你我珍视这样的相遇或许在于它的毫无意义⑾然而意义又是什么得意忘形就不具意义人生又能有几回忘形的得意⑿你不妨在大雾时分得意一回吧大雾不只会让你悠然地欣赏屋檐冻土和草垛大雾其实会将你挟裹进来与它融为一体当你忘形地驾着大雾冲我踉跄而来大雾里的我会给你最清晰的祝福13.下列对标题你在大雾里得意忘形分析不正确的两项是4分A.你指的是不期而遇的那位和文中的我B.用第二人称你增加了与读者沟通交流的亲切感C.大雾是一种消除了物理空间与心理空间阻隔的象征D.得意忘形表明你已处在自我陶醉的境界中E.标题陈述的事实意味深长激发了读者遐想与思考14.第②段中多次用不知所措的作用是什么3分15.请多角度赏析第⑦段的表达特色6分16.文中问得意忘形就不具意义?请根据文意简要分析得意忘形的含义及其意义所在6分
阅读下面的文章完成后面的题藏书断想梁晓声我对书籍的收藏是很纯粹意思的收藏——收就是从书架上请下来爱惜地放入纸箱藏则是对更爱惜的书的优待用钉书器钉在大信封里大信封再装进塑料袋里几天前在整理书籍时从藏的那一类中发现了一册连环画报一九八六年第十一期心里好生纳闷——怎么一册连环画报竟混淆进了我的藏书范畴于是抽出搁置一边临睡失眠想起那册连环画报自己对自己的困惑尚未解释就躺着翻阅起来自然先看目录——首篇是只知道这么多——土人绘只知道这么多——哪像是文学作品呢搜索遍记忆便排除在了名著以外非文学更非名著怎么就选作首篇了呢于是翻到了这一篇迫切地想知道只知道这么多能使我知道些什么第二十八页彩页的最后一页——海蓝色的衬底上一幅下一幅其间两小幅以最规矩的版式排满了四幅连环画第一幅上面的是在海啸中倾沉着的一艘客轮第四幅上画的是一位年轻的欧洲姑娘——她回首凝视目光沉静又镇定表情庄重唯唇角挂着一抹似乎的微笑传达出心灵里对他人的友爱和仁慈我一下子合上了那册连环画报我不禁地坐了起来我肃然地看着封面——封面上是放大的第三幅绘画——在一些惊恐的人们之间站立着一位她我蓦地想起来了——画的是泰坦尼克号客轮一九一二年海上遇难事件啊！坐我的位置吧！我没有结婚也没有孩子她说完这句话迅速地就离开了救生艇将自己的位置让给了两个儿童她又从救生艇回到正在沉没着的客轮上去了——回到了许许多多男人们中间在这生死关头他们表现了种种将活着的机会让给别人将死亡坦然地留给自己的高贵品质她是女人她有权留在救生艇上她却放弃了这种权利她成了一千五百多不幸遇难者中的一个她的名字叫伊文思伊文思小姐她乘船回自己的家关于她的情况活下来的人们——只知道这么多——只知道这么多连环画报中夹着一页白纸我轻轻抽出——白纸上写着这样几行字贵族——我以为更应做这样的解释——人类心灵中很高贵的那一部分人或曰那一族人他们和她们的心灵之光普照着我们使我们在自私唯利是图相互嫉妒相互倾轧相互坑骗相互侵犯的时候还能受着羞耻感的最后约制我自己写在白纸上的我竟能把这字写得那么工整！使我不免有些怀疑真是自己写的然而分明的那的确是我自己写的因为下方署着晓声敬题于一九八六年十二月二十一日一行小字于是我明白了为什么我会将这一册十五六年前的连环画报归入到自己格外爱惜的藏书一类如今贵族两个字开始很被一些人津津乐道了这儿那儿也有了中国式的贵族俱乐部更有了许多专供中国式的贵族们去享受和逍遥的地方一旦经常能去那样的地方似乎就快成贵族了一旦挤进了贵族俱乐部俨然就终于是贵族了至于精神——精神似乎早已被气质这个词取代了而气质又早已和名牌商品的广告联姻了伊文思小姐贵族么——因为世人只知道这么多也就没有下结论的任何根据但是就精神而言就心灵而言她乃是一位真真正正的贵族女性啊！她从最高尚的含意界定了贵族这两个字令人无比崇敬的概念不知我们中国的新贵族们在贵族俱乐部里是否也于物质享受的间歇偶尔谈论到贵族的那点儿精神第二天我又将那一册连环画报钉入了大信封同时收藏起我对不知是不是贵族的伊文思小姐的永远的敬意十五六年来我自己的心灵受着种种的__和侵蚀它疤疤痢痢的已越来越不堪自视了亏我还没彻底泯灭了自省的本能所以才从不屑于去冒充贵族更不敢自诩是什么精神贵族愿别的中国人比我幸运不但皆渐渐的贵族起来而且也还有那么一点儿精神可言感谢土人先生正因了他的绘画奉献那一册连环画报才值得珍藏了这么久我要一直珍藏下去我会的8.下列关于文章内容的分析和理解不正确的两项是6分A.文中连环画报的首篇标题只知道这么多朴实却又新颖起到了很好地吸引读者眼球的作用同时它也很好地衬托了伊文思小姐高贵的精神品质B.看到连环画报的内容后我不禁地坐了起来这个细节描写表现了作者看到画上的内容后内心的震惊也为后面写对贵族精神的思考作了铺垫C.故事中的伊文思小姐在大危大难之际表现出来的那种对他人的关爱之情和仁慈之心看得出来她是一个贵族D.作者写这篇文章的目的是想说我们现在的物质基础已经很好了但是精神方面的涵养还不够需要我们时时自省以成为真正的贵族E.这篇文章从作者的收藏开始写起讲述了一个感人的故事进而展开对贵族精神的思考切入点小但却切中时弊引人深思9.结合文章内容分析概括贵族精神的含义有哪些4分答10.文中描述到伊文思小姐的经历有何作用请结合全文作简要分析6分答11.作者在文章最后表明了自己的观点愿别的中国人比我幸运不但皆渐渐的‘贵族’起来而且也还有那么一点儿精神可言请结合文章联系现实谈谈你对这句话的理解6分答
阅读下面的文字完成后面的题20分西湖的风柯灵地上的乐园早经失去人间的天堂都已毁灭我们的艺术家常常精通商业三昧而商人却总兼有着名士才情多谢那一片玲珑心机如今我们闲情的士女只要略略破费在孤岛上也得从容地欣赏沦陷了的西子风光了哦这一带木头的雉堞俨然是杭州城廓围着一片扰攘与太平灵隐古刹也建立在缭绕的脂粉香中了虽然缺少些参天的古木四周未凋的绿树在游客的心里也该有些凉意这里是紫霞洞过去点儿还有飞来峰人工的堆砌也居然不缺乏丘壑之胜小沟里一样浮着游艇且有着比湖上更加美艳的船娘三潭印月赏中秋难得是团圆佳节先别管世乱年衰万人失所我们也得有一夜狂欢你看着电炬下的长堤蜿蜒楼台隐约这一池子水还不够我们幻想的游泳吗伟大的匠心！先生你们真使我不能咽下这一声赞叹了可是我这不懂风雅的俗人却无端的引起了忧烦你自然不会知道我的家正在浙东离钱塘江还不到百里离乡和还乡那是道必经的津梁在义渡的木船上望着连天烟水我曾多少次因为出游和还乡的喜悦在心里亲切地叫着它的名字像叫着久别的亲友去年秋天钱塘江上架起了钢铁大桥——那是个稀有的大工程国家为它耗费过巨量的物力无数人为它流汗千余个工友因为工作被夜潮卷去——火车可以从上海一直通到我们故乡了可是谁知道现在成了什么样子桥呢毁了当然我想得出那残断的骨架在呜咽的江声中傲然独对西风堤岸寂静除却天边的云树沙滩上的铁蒺藜江上失去了白色的帆影岸畔也不见一个行人夜来了涛声拍岸子夜的潮头狂怒地涌起迎着下弦的月色唱出它满腔悲愤自然你更不知道杭州城里有着不少我的故旧和新知湖上也曾有我繁密的屐痕如今我还摸得出那一把欢喜与哀愁杭州的街道在喧扰中也有着平静一道柳荫掩映只能给少妇在岸边捣衣的浣纱溪象征着的正是杭州的情调西湖是杭州人的骄傲那一湖的烟波一堤的细柳一带的层峦诗人为它们倾倒阔客为它们一时间也起了闲逸的心而杭州人是吃了麦稀饭也要饿着肚子游西湖的这些平静惯了的人平常我讨厌他们这一会却有了衷心的怀念美色对于女人在乱世只有一面招揽暴客的酒帘秀丽的湖山胜迹在炮火下更不堪闻问西湖的劫数谁又能够想像呢前夜有客自湖畔来问起消息他只有摇头与叹惋眼睛泫然了可是射出来的是愤怒和复仇的光他说一切伤心都无从说起聪明的先生我真佩服你们的机智可是人的思想是奇怪的你看我的思路这一下子被引得多么辽远湖山如梦说真的一切到过杭州的人他记忆里的湖山比你们创造的世界更阔更美而现在西湖的风里是夹着__气的我们闻得出湖畔的一根草一朵花我们也应当看得出那含愁的颜色告诉我先生我们几时能够到真的西湖去看看那无边的烟水或者你可以告诉我们一点湖畔的真的消息吗一九三八年十月十八日【注】作者写作此文时杭州已被日寇侵占这一年上海某电影公司举办了一个所谓的西湖博览会用布景搭出西湖风景让孤岛上海的士女游览很多善男信女还去灵隐寺进香在上海滩引起了轰动8.画波浪线的句子在文中有什么作用3分__________________________________________________________________________9.理解下列句子中加点部分的含义4分1伟大的匠心！先生你们真使我不能咽下这一声赞叹了2分__________________________________________________________________________2这些平静惯了的人平常我讨厌他们这一会却有了衷心的怀念2分__________________________________________________________________________10.作者是从哪些时间空间的角度描述西子风光的3分________________________________________________________________________11.赏析文中画直线的句子5分_______________________________________________________________________12.这篇散文以西湖的风为题联系全文谈谈你的理解5分__________________________________________________________________________
阅读下面的文章完成小题负重的河流黄毅这是每一本地理书上都提到过的著名河流一条河流在哪里出现从哪里经过又归属于哪里决不是偶然的事塔里木河的出现再一次证明作为一条河流的必然性和必要性环视塔克拉玛干大沙漠的冰峰雪岭阻隔着来自外界的声音那些充满雨意的雷声只能在别人的天空奏响那些令人神往的潮音只能打湿他乡的梦极度干旱的沙漠裸呈着对天空的一次次叩问而降雨量几乎等于零的天空又一遍遍让塔克拉玛干落寞失意巨大的苍黄壅塞着胸间铺天盖地的尘沙装满眼眶多么需要水她是生活的全部是生命中的生命这是一条多么率直的水系坦荡刚烈而勇敢该扬波的时候必定扬波该隐忍的时候必定隐忍该奔涌的时候一定奔涌该潆洄的时候就一定潆洄流就流出气魄纵横捭阖摧枯拉朽流就流出韵味一波三折百转千回你再不会见到存在着这么巨大反差的河流在枯水期那是生命的一次休整与放松河水浅吟低唱嘤嘤细语有些地方甚至大段大段露出河床看上去是那样的羸弱而洪水却是一种张扬与放纵浩浩荡荡左奔右突把河床扩大到几倍处处呈现的是强悍与力量时时迸射的是阳刚与霸气就是这样一条河最终却不能冲出沙漠当塔里木河挟着昆仑山的冰雪一路呐喊冲向沙漠的时候塔克拉玛干却不动声色集合了亿万的沙粒用最柔软的办法让河水就范当塔里木河切割开沙漠柔软的皮肤你看到河的确是赢家可是到最后它却锈蚀在沙漠的肌体里最终折断当塔里木河饱醮着冰雪水在塔克拉玛干这张巨大的纸上写出一笔遒劲的点画那个2750的笔锋却在意犹未尽的时候被沙漠吸尽了最后的墨迹......有河总是有树树是河流的另一种形式是河接近蓝天白云的一种方式站立起来的河哗哗的林涛让鸟像鱼一样游来游去追随塔里木河的是郁郁苍苍的胡杨林它们高壮精神粗枝大叶缘着塔里木河这条苍青的脉管排列着森森然的汗毛英姿勃发但是离塔里木河愈远就愈让人感到吃惊甚至震惊------那是些脱去了绿色的树-------他们死了但还以树的姿势直立着是塔里木河抛弃了他们还是他们走得太远他们成了沙漠上没有归宿没有目的不知道要往哪里去的流徙者他们永远挺起胸膛在走而永远走不出这块沙质的土地塔里木河在不断萎缩他的退却不仅让百万胡杨游离失所更严重的是让人类自己饱尝苦果罗布泊这个巨泽的消亡与三大水源之一的塔里木河的断流有着直接的关系据清代西域水域记记载罗布泊人素习水居不便陆徙而罗布泊据说在上世纪六十年代还有水彻底干涸也就是近几十年的事罗布泊人实际上应该是沙漠中的渔民常以中空的胡杨树一劈为二作为行舟在水面往来穿梭迅如利箭如今没有了水罗布泊人只能以土为生他们曾经以湖泊为伴渔歌唱晚渔樵互答何曾想到周围的沙漠日近何曾想到有一天河水会断流又何曾会想到一片__的大湖会彻底干涸他们在罗布泊生活了几十代人之久有一天忽然就被湖泊抛弃了！这是上苍对他们的戏弄还是对世代拥有__大泊的人以往的漫不经心和虚掷的惩戒这是每一本地理书都写进去的著名河流我们愈是热爱我们愈是慌恐我们愈是负疚我们愈是失魂落魄一条河从昨天流到今天还要去明天而我们的内心竟不能轻松如浪波哦塔里木河你为什么这样浑浊为什么又这样滞重8.下面对文章内容的理解和赏析不正确的两项是4分A.文章两次提及塔里木河是每一本地理书都写到的著名河流前后照应反复强调蕴含着对塔里木河现状的深沉的喟叹B.那些令人神往的潮音只能打湿他乡的梦形象地表现出沙漠对水和生命的渴望蕴藏着作者对沙漠缺水少雨的无奈与同情C.作者赋予漂流与沙漠以生命河流率直勇敢任何时候都浩浩荡荡奔流不息沙漠静寂无声却用柔软的办法让河水就范D.文章用历史材料证明罗布泊人在清代依然与湖为伴古今对比更能说明塔里木河的萎缩对人类文明产生的巨大影响E.作者认为缺乏对河流的珍视与保护人类最终将自食其果为此从不同方面对塔里木河的断流原因进行了深入的分析9.文章第六段写胡杨林有什么作用请简要分析6分10.从全文看作者为什么说塔里木河是一条负重的河流6分11.塔里木河带给我们很多启示结合文章就河流与文化的关系谈谈自己的思考6分
阅读下面的文字完成后面的题25分遗璞贾平凹离公路很远的地方有条山沟再往深里走有座古庙庙前的河滩里有一块共四问房那幺高傅一只实一心碗儿放着上边凿了四个大字孕璜遗璞住在这孕璜遗璞周围的人家就是遗璞村县志上说这石头是当年士娲补天的时候多了一块就遗弃在这里再没有用人们都在传说这石头孕了玉璜是仙灵之物于是时常有人前来现赏遗璞村的人便祖祖辈辈自豪收罢秋是气转凉了沟脑上连要修一道水渠把水引到山坡下的地里男人们都去辛苦丁丁当当在远处破石头夜里回来使坐在碾盘上吃饭然后就熬了山上自采的野茶这茶很苦一无三顿都要唱不喝脑壳就疼一喝着身上来了精神他们就笑话山外来观赏遗璞的那些人城里人没采一喝这茶就吐了城里人胃嫩鸡鸭都克得过这茶水儿却受不?！他们说过就乐了接着就看起河滩里的那块遗璞采这么个仙物儿遗在这里真委屈了亏就遗弃了它！多亏它要不在这儿谁会到咱这儿省城在天尽头咱能去吗但咱坐在家门口倒见着省城大人物了说的是省城老贾的事儿省城老贾是七年前在这里呆过的那时候村里人发现从县里来了个胖胖的老头白日里也上山劳动夜里就在石头前闷头儿坐一阵他们都不知道这是谁后来才风闻是犯了错误从省城来的人姓贾就叫起他省城老贾一年后.省城老贯就在县里当了书记他们才知道那是个当官的人物遗璞村老少都很骄傲省城老贾也没忘了这遗璞和遗璞村的人过一些日子就来看看石头又给这个村拨了好多救济粮救济款有一年每家得到十二元一半买了粮食一半给孩子们买了塑料凉鞋到山外去的时候获子们就穿上塑料凉鞋式样挺漂亮的只是穿长了脚发烧走一走得用凉水浇去年秩初省城老贾突然回省城去了临走他照了好多遗璞的照片还说回去后要为这石头写写文章哩不久他就在省城当了一个很大的官遗璞村的人愈是十分地骄傲了那文章不知写了没有男人们狂碾盘上说话婆娘家觉得热闹也走了过来女人在石头上坐了一直不开口这会几说蛮儿说他在报上看到省城老贾的文章了写咱遗璞村了吗写了.说„__‟__他把他„流放‟„流放‟是什么意思就是下放吧流放‟到一个山区小县而且还在一个山沟沟劳改了一年你胡说了他住在咱这儿没有背枪的看守他苦是苦些和咱们一样咱又处处照顾了他你说他劳改了一年咱们不是长年在劳改吗蛮儿说报上就连幺写的蛮儿一定是看措了你们婆娘家这臭嘴！婆娘家便不再言语了低声骂了一句怀里用牙吐奶的弦子男人们喝过一杯黑糊糊的茶水又说开了咱这块遗璞真是好石头呢！想想招来多少人了?不算一般的大人物就有十多个了吧他们扳指头教敷果然十多个了以后还能来吗只要有咱这块石头就有人来吧说不定以后还会来比省城老贾更大的人呢啊那最好娃们又要有凉鞋穿了！但愿他们能来但愿不要是犯了什么错误但愿茶已经噶完就卷着喇叭纸烟抽起来黑影里火光一明一灭的末了打着哈欠还在说真是好石头呢但是就在这一夜的黎明时分河难里响了一声爆炸声人们都惊醒了早晨起来才发现是蛮儿一帮年轻人用炸药把遗饉炸开了又用铁钎大锤在黑水汗流地砸着破着就把石头一块块抬看到水渠工地上去了有删节6.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.虽然是一个偏僻的地方但因为有一块传说是当年女娲补天时遗弃的大石头遗璞村成了远近闻名的旅游胜地吸引了很多人前来游玩观赏B.男人们不相信女人说的有关老贾劳改一年的话是因为他们并不认为当年老贾下放到遗璞村时受到村里不公正的对待C.遗璞村的人们常以省城老贾为骄傲是因为老贾当了县委书记后没有忘记他们给了遗璞村人很多的救济粮救济款D.婆娘家转述蛮儿的话后受到男人斥骂便不再言语了因为她意识到自己在男人说话时贸然插嘴是不妥的E.这篇小说在艺术上以对话见长通过人物之间的对话不仅表现了遗璞村人对遗璞的热爱之情也细致地揭示了他们的思想观念与性格特点7.小说两次提到凉鞋务有什么作用6分8.从小说看遗璞村人有哪些性格特点请作简要概括分析6分9.小说最后描写了蛮儿一帮年轻人炸掉了遣璞并用它去修水渠作者在结局上的这种处理是否合理请结合小说具体内容谈谈你的看法和理由8分
阅读下面的文章完成后面小题沈从文他在痛苦中开花东方小四4月1日清晨醒得太早随手翻开一本书是沈从文的书信集其中有些是他生前没想到会发表的自呓般的文字自1949年1月到8月正是沈从文被人认为精神失常的一段岁月他在妻子张兆和的信上乱圈点内容大致为我的痛苦这个世界上没人知晓生活已经失去意义那时他因郭沫若的一句反动文人的定论而否定自我直觉自己的写作时代已经过去精神压力巨大的他应梁思成与林徽因之邀住在他们清华园的家里以疗养身心许多真挚的朋友巴望他早日康复他反复自语没人知道其实我根本没有病在呓语里他说翠翠你在一点零四的房间里酣睡还在想着我吗我死了也想着我吗我不由得吃了一惊原来那个小说中也许明天回来也许永远不回来的人也是沈从文自己啊原来他一直未能忘怀少年的情怀——他在自传里写下了一段孽缘一个女孩趁着他的爱情正燃烧时骗走了一笔数目不小的钱令他不得不离开家乡而他将曾在自传中落笔的美好感情嵌入了小说边城中许多年后他还挂念着她而三三张兆和的昵称也排在翠翠的后面我终于理解了他对张兆和的爱恋有许多无法言述的情愫其中有许多映照着对翠翠的憧憬美丽忠诚纯真微黑而张兆和还多了翠翠所没有的大家闺秀的才气沈张二人的恋爱未必为对方完全懂得却可恒久因为他对自己的懂因了她的纯粹高洁幸好他有她那个虽然不太懂得他却一直用自己温暖坚定的爱心去支持和抚慰他的妻子后来他曾在家自杀也幸亏担心着他的她匆匆从干校返回及时发现而救了他一命从此以后沈从文开始了另一条命他的痛苦低到尘埃里开出花来他丢掉了那支光彩夺目的文学之笔开始托生为文物研究专家沈从文我仔细读过其填补国内空白的中国古代服饰研究[注]与其他关于瓶瓶罐罐的文章功力胜于如今的文物专家不知多少倍20世纪50年代以后的沈从文不论什么文物入了他的眼所有的来龙去脉都清晰起来许多人都震惊于他惊人的记忆力以及渊博深厚的古文及古文物功底他只是微微一笑甚至对于故宫解说员的工作也做得尽心尽责在文物面前讷于言的他随时可口若悬河他埋葬了文学世界里的沈从文成就了文物专家沈从文无法言说无处排解的痛苦开成了一朵朵奇葩看到那些一丝不苟的文字与之前的文学之笔截然不同但也同样圆润朴素悠远印着他个人的标记只是我依然会有流泪的冲动有些人的有些转身即便与世无争即便毫无声响即便当事人一直微笑也让旁人难以释怀在北京一个小巷里的一间斗室沈从文将自己的全部身心都交给了文物研究他美丽忠诚的妻子每天给他送饭有时上顿的饭菜凉了他还在不辞劳苦地涂抹写画张兆和只能倚门无奈地一笑不能理解这个人为了什么要如此自苦她只能安慰自己毕竟他已经正常了这个世间只有一个沈从文天分过人外表温和内心倔犟当年郁达夫好心劝慰这个在小旅馆流着鼻血写文章几近饿死的文学青年放弃文学之路时年轻的沈从文带着湖南人的一根筋和走投无路的无奈坚持了自己的选择当鲁迅在报纸上痛斥他的时候他保持了冷静与克制仍不改文风当郭沫若代表一种新环境全盘否定他的时候他差点放弃了生命但重新站起来时更加骄傲——谁都知道郭本人对于文物有着相当的造诣后来时为社科院领导者的郭沫若也不得不高度评价了中国古代服饰研究并撰写了序言沈从文自始至终没有说过郭的一句不是哪怕1949年时自己都快被这个强势的人逼疯了一个人面对挫折和痛苦的态度决定了他的人生和成就张兆和在沈从文逝后轻声说道斯人可贵[注]中间古代服饰研究这部书以历史朝代为编排顺序通过出土和传世文物的图像并结合有机连续的174篇文章对中国古代服饰制度的沿革及其与当时社会物质生活意识形态的关系作了广泛深入的探讨反映了自殷商至清代3000多年间中华民族服饰的情况24.下列关于原文内容的分析和概括不正确的两项是两项都选对给4分只选一项且正确给2分有选错的给0分4分A.文章以作者清晨醒来翻看沈从文的书信集开篇引出对沈从文在精神失常时期的情况的交代显得十分自然B.受少年时期的爱情经历的影响沈从文喜欢妻子张兆和的美丽忠诚纯真微黑但不喜欢她大家闺秀的才气C.沈从文的天分也表现在文物研究方面他有关文物研究的文章颇显功力中国古代服饰研究一书还填补了国内空白D.面对沈从文文物研究的文字作者依然会有流泪的冲动主要是因为作者为沈从文找到新的人生方向而高兴E.张兆和不能完全懂得丈夫的精神世界但仍对他充满崇敬赞美之情由她在丈夫去世后说的斯人可贵可以看出25.文章以沈从文他在痛苦中开花为标题有什么好处请简要分析4分26.如何理解那个小说中‘也许明天回来也许永远不回来’的人也是沈从文自己的含意请简要分析4分27.沈从文的成功转身带给你哪些启示请结合原文相关内容加以探究8分
阅读下面文字完成小题25分喂自己影子吃饭的人[阿根廷]莱·巴尔莱塔晚饭时饭店里走进一位高个儿面容和蔼脸上的笑容矜持而又惨淡他风度翩翩走上前台朗声说道诸位敝人十分愿意应邀在此介绍一种奇迹迄今无人能窥见其奥妙近年来敝人深入自己影子的心灵努力探索其需求和爱好兄弟十分愿意把来龙去脉演述一番以报答诸位的美意请看！我至亲至诚的终身伴侣——我的影子的实际存在在半明半暗的灯光中他走近墙壁修长的身影清晰地投射在墙上全厅鸦雀无声人们一个个伸长脖子争看究竟他像要放飞一只鸽子似的双手合拢报幕骑士跳栏！骑士模样的形状在墙上蹦了一下玉兔食菜！顿时出现一只兔子在啃白菜山羊爬坡！果然山羊模样的影子开始步履艰难地爬一个陡坡现在我要让这昙花一现的形象具有独立的生命向大家揭示一个无声的新世界说完他从墙壁旁走开影子却魔术般地越拉越长直顶到天花板上诸位为了使影子能脱离我而独立生活敝人进行过孜孜不倦的研究我只要对它稍加吩咐它就会具有生命的各种特征甚至还会吃东西！我马上给诸位表演一番诸位给我的影子吃些什么呢一个炸雷般的声音回答说给给它吃这块火鸡肉冻一阵哄堂大笑他伸手接过递来的菜盘走进墙壁他的影子随即自如地从天花板上缩了回来几乎贴近他的身子人们看得清清楚楚他的身子并未挪动那影子却将纤细的双手伸向盘子小心翼翼地抄起那块肉送到嘴里嚼着吞着简直太神了！嗯你信吗天哪！夫人我可不是三岁的小孩！可是您总不会否认这把戏确实很妙是吗给它这块鸡脯梨！看着它如何吃梨一定妙不可言很好诸位现在先吃鸡脯噢劳驾哪位递给我一条餐巾谢谢！所有人都兴致勃勃地加入了这场娱乐再给它吃点饼你这影子可有点干瘦呵！喂机灵鬼你的影子喝酒不给它这杯酒喝了可以解愁哎呦我笑得实在受不了喽那影子又吃又喝泰然自若不久那人把灯全部打开神情冷漠而忧郁脸色显得格外苍白他一本正经地说到诸位敝人深知这般玄妙的实验颇易惹人嘲讽怀疑但这无关紧要总有一天这项旨在使自己的影子独立于本人的实验必将得到公认和奖励临走前敬请凡有疑问者前来搜一下敝人的衣服以便确信我绝没有藏匿任何物品诸位的慷慨惠赠无一不为我影子所食这如同敝人叫巴龙·卡米洛·弗莱切一样千真万确十分感谢祝大家吃好晚安！见鬼去吧！谁要搜你的身子！幻术玩够了吧来点音乐吧！卡米洛·弗莱切真名叫胡安·马力诺他面朝三方各鞠了个躬神态庄重地推出了餐厅穿过花园时突然有人一把抓住他的胳膊你给我滚！警察厉声吼道下次再看到你就让你和你的影子统统蹲到警察局过夜去他低下头慢慢地走出去拐过街角他才稍稍挺直身子加快脚步回家你不回来小家伙们不愿睡他们可真累人呵！两个金发的孩子在一旁玩耍着兴高采烈地迎接他小姑娘走过来缓声问道带回来什么没有他没吱声从衣服里掏出一方叠好的餐巾从里面取出一块鸡脯几块饼还有两把银质钥匙她把食物切成小块放在盘里同她的两个兄弟吃了起来你不想吃点什么爸爸不他头也不回地说到你们吃吧我已经吃过了马里诺面朝窗子坐下来茫然失神的凝望着沉睡中城市的屋脊琢磨着明天该去哪里表演他的奇迹7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.马里诺说影子是有独立生命的实际存在是让观众相信他对影子的研究成果也表明他的表演技艺的高超B.马里诺离开饭店前请客人上前搜身以证明他没有带走任何物品这表明他品行端正爱惜自己的名声C.马里诺谢幕时有人发出幻术玩够了来点音乐的呼声这呼声暗示客人们看穿了幻术需要更多的娱乐节目刺激D.马里诺穿过花园时遭到了警察的威胁和警告表明马里诺的影子表演缺乏新意已经让警察感到厌烦了E.小说对马里诺在家中茫然失神状态的描写真实的反映了一个江湖艺人的现实生活表达了作者对这类人物的同情8.影子对小说的艺术表现有什么作用请简要分析6分9.小说主人公马里诺这一形象有哪些特点请简要分析6分10.小说前半部分侧重写马里诺的影子表演后半部分侧重写马里诺的现实生活作者这样安排有什么用意请结合全文谈谈你的看法8分
阅读下面的文字完成小题冬天搬来曼哈顿与林肯中心几乎接邻听歌剧看芭蕾自是方便却也难得去购票开窗就可望见林肯中心露天剧场之一的贝壳形演奏台那里每天下午晚上各有一场演出废了室内的自备音响乐得享受那大贝壳中传来的精神海鲜节目是每天和每晚更换的铜管乐摇滚乐歌剧清唱重奏还有时髦得名称也来不及定妥又变了花样的什么音乐我躺着听边吃边喝听比罗马贵族还惬意但夏季没过完我已经非常厌恶那大贝壳中发出来的声音了不想古典的日子偏偏是柔肠百转地惹人腻烦不想摩登的夜晚硬是以火爆的节奏乱撞耳膜不花钱买票就这样受罚了所以每当雷声起电光闪阵雨沛然而下我开心看你们还演奏不可惜不是天天都有大雷雨只能时候一到关紧窗子如果还是隐隐传来便开动自己的音响与之抗衡奇怪的是但凡抱着这样心态的当儿就也听不进自选的音乐可见行事必得出自真心强求是不会快乐的某夜晚灯下写信那大贝壳里的频率叉发作了看看窗外的天不可能下雨窗是关紧的别无良策管自己继续写吧乐器不多鼓圆号低音提琴不三不四的配器管自己写吧写不下去了——鼓声单是鼓声由徐而疾疾更疾忽沉忽昂渐渐消失突然又起翻腾恣肆癫狂破石惊天戛然而止再从极慢极慢的节奏开始一程一程稳稳地进展终于加快又回复严峻的持续不徐不疾永远这样敲下去永远这样敲下去了不求加快不求减慢不求升强降弱唯一的节奏唯一的音量其中似乎有微茫的变化变化太难辨识却使听觉出奇地敏感出奇的敏感的绝望者才能感觉到它之后鼓声似乎有所加快有所升强后又加快升强渐快更快越来越快越来越快快到不像是人力击鼓但机械的鼓声绝不会有这人味是人在击鼓是个非凡的人否定了旋律调性音色各种记谱符号这鼓声引醒的因素它们一直沉睡着淤积着荒芜着原始而古老在尚无管乐弦乐声乐伴随时这些因素出现于打击乐在漫长的遗弃废置后被今晚的鼓声所引醒显得陌生新鲜这非音乐的鼓声使我回到古老的蛮荒状态更接近宇宙的本质这鼓声接近于无声最后放佛只剩下鼓手一个人而这人必定是遒强美貌粗犷与秀丽浑然一体的无年龄的人——真奇怪单单鼓声就可以这样顺遂地把一切欲望击退把一切观念敲碎不容旁骜不可方物把它们粉碎得像基本粒子一样分裂飞扬在宇宙中我扑向窗口猛开窗子鼓声已经在圆号和低音提琴的抚慰中作激战后的喘息低音提琴为英雄拭汗圆号捧上了桂冠鼓声也就息去——我心里发急鼓掌呀！为什么不鼓掌涌上去把鼓手抬起来抛向空中摔死也活该谁叫他击得这样好啊！我激动过分听众是在剧烈鼓掌尖叫我望不见那鼓手只听得他在扬声致谢掌声不停但鼓声不起他一再致谢终于道晚安了明亮的大贝壳也转为暗蓝人影幢幢无疑是散场我懊丧地伏在窗口开窗太迟没有全部听清楚还能到什么地方去听他击鼓冒着大雨我也步行而去的我不能荏弱得像个被遗弃的人又不是从来没有听见过鼓声我是向来注意各种鼓手的非洲的印度的中国的然而这个鼓手怎么啦单凭一只鼓就使人迷乱得如此可怜！我承认他是个幸福的人我分不到他的幸福8.解释下列两句话在文中的含意4分1我不能荏弱得像个被遗弃的人2我承认他是个幸福的人我分不到他的幸福9.文章运用了哪些修辞手法来描写鼓声请简要分析6分10.林肯中心的鼓声唤起了我的哪些感性请简要分析6分11.对林肯中心的演出我表现出哪些情感变化请结合全文简要分析6分
阅读下面的文字完成后面题20分红泥小火炉李晓光⑴绿蚁新醅酒红泥小火炉晚来天欲雪能饮一杯无千百年前白居易的问刘十九一诗让历世历代读过的人在寂寥的冬日里每一次的展卷都有一种新意围着它取暖从读过这首诗后便喜欢上了它意境上的美那种美落落大方盘根错节长在一段日子上是啊新醅酒小火炉凡俗的事物在他的笔下生动温暖回味无穷最妙的是晚来天欲雪为这首诗打下了一个很大的伏笔押韵在能否饮上一杯在这里诗人巧妙地直点主题⑵每每读到这首诗便想起了久违的冬天想起了久违的小火炉相遇老友也许是小时的玩伴也许是那个同桌的你也许是一个多年的好朋友相牵相系执子之手与子偕老的情分不一定用在爱情上它也可以潜在一段友情里在那样一个雪夜两个老友一壶酒围在一个小火炉边浅唱低吟在吟一壶岁月看月上柳梢听雪花簌簌那种意境一个美字真够叫绝的⑶对于炉子的思念其实是长在一段唐诗里更确切地说是对于火的思念这种思念从某种意义上是一种心灵的回归我发现渐近中年的我对于过去的一切总喜欢纠结在心里以至于有些耿耿于怀电子时代的家居生活里火也许是个陌生的名词了炉子也将被送进历史的博物馆了吧⑷我三姨总在我面前说起我母亲如果她再多活几年就好了因为她没有住过楼房三姨眼里的幸福生活是赶上新时代拥有新生活这样的人生才值得她为母亲感到遗憾在她就是要尽量地与这个社会接轨要尽可能地享受生活这也体现在她对那些象征着贫穷的长在她童年里的那些粗粮的厌烦而我的某些观点为她所不喜欢尽管我们的年龄有二十年之隔⑸我一直盼望在远离城市远离喧嚣的地方能有一幢房子有花有草春天的时候踏绿远足夏天的时候听蛙鼓虫鸣秋天的夜晚听山风望晓月深冬的时候看窗含西岭千秋雪在红泥小火炉边等一个风雪夜归人或是独钓寒江雪⑹我的日子常在这样的时刻沉潜我也终于能够理解晚年的祖母在我们家搬进崭新的砖瓦结构的房子以后她那失望的眼神一副落落寡合的神情像一头神情呆滞的老牛她不喜欢水泥地面不喜欢一个房间一个房间的墙她说砖构房子凌厉冰冷缺少温情连点泥土和稻草也看不到也许她的目光一直还停留在坯房草盖南北大炕一锅一盏的温情里以至于她经常到乡下去总是住上很长时间也不肯回来最后终老在那里⑺我踩着她的足迹在寻一段过往奶奶的小火炉我是没有很深的印象的但她的小火盆却使我记忆犹新火盆应该也是泥做的那是泥土的精血掌上心情温润舒坦冬天的傍晚吃过晚饭她就将火盆端上炕事先已将盆里放上火炭上面覆着草木灰火炭躺在下面孕育着些许温暖在时光里一漾一漾的有草香也有岁月的香几个人围在旁边煨着烤火闲话三国乱侃西游在生命里淘洗前尘旧事反刍一段记忆那种时刻让人过目不忘⑻直到如今尽管那些草盖的老屋已经走远但对于火炕火炉的思念仍旧不断某些往事像一缕炊烟升腾着缠绕着某些往事让我的记忆搁浅在那样一个冬天一首唐诗里一壶老酒里9.文章开头引用白居易的问刘十九一诗有什么作用请简要分析4分10.久违的冬天久违的小火炉带来的意境为什么会让人叫绝请结合文章内容简要分析4分11.第⑷段作者提及三姨的主要目的是什么请简要分析3分12.赏析⑺段画线的句子4分13.文中作者将一些往事融入一首唐诗或一壶酒里来体会这样写有什么好处请就此进行探究5分
阅读下面的文字完成后面题目海棠花①早晨到研究所去的路上抬头看到人家的园子里正开着海棠花缤纷烂漫地开成一团这使我想到自己故乡院子里的那两棵海棠现在想也正是开花的时候了②虽然喜欢海棠花但却似乎与海棠花无缘自家院子里虽然就有两棵但是要到记忆里去搜寻开花时的情景却只能搜到很少几个片段记忆中最深刻的是一个黄昏在家南边一个高崖上游玩向北看看到一片屋顶其中纵横穿插着一条条的空隙是街道虽然也可以幻想出一片海浪但究竟单调得很可是在这一片单调的房顶中却蓦地看到一树繁花的尖顶绚烂得像是西天的晚霞当时我真有说不出的高兴其中还夹杂着一点渴望渴望自己能够走到这树下去看上一看于是我就按着这一条条的空隙数起终于发现那就是自己家里那两棵海棠树我立刻跑下崖头回到家里站在海棠树下一直站到淡红的花团渐渐消逝到黄昏里去只朦胧留下一片淡白③但是这样的情景只有过一次其余的春天我都是在北京度过的北京有许多机会可以做赏花的韵事但是自己却很少有这福气我只到中山公园去看过芍药到颐和园去看过一次玉兰至于海棠不但是很少看到连因海棠而出名的寺院似乎也没有听说过北京的春天是非常短的最初还是残冬可是接连吹上几天大风再一看树木都长出了嫩绿的叶子已经是夏天了④夏天一到我就又回到故乡去院子里的两棵海棠已经密密层层地盖满了大叶子很难令人回忆起这上面曾经开过团团滚滚的花晚上吃过饭后就搬了椅子坐在海棠树下乘凉从叶子的空隙处看到灰色的天空上面嵌着一颗一颗的星这时候自己往往什么都不想只让睡意轻轻地压上眉头等到果真睡去半夜里再醒的时候往往听到海棠叶子窸窸窣窣地直响知道已经下雨了⑤似乎这样的夏天也没有能过几个六年前的秋天当海棠树的叶子渐渐地转成淡黄的时候我离开故乡到了德国一转眼在这个小城里就住了这么久我们天天在过日子却往往不知道日子是怎样过的以前在一篇什么文章里读到这样一句话我们从现在起要仔仔细细地过日子了当时颇有同感觉得自己也应从即时起仔仔细细地过日子了但是过了一些时候再一回想仍然是有些捉摸不住不知道日子是怎样过去的到了德国更是如此我本是下定了决心用苦行者的精神到德国念书的所以每天除了钻书本以外很少想到别的事情可是现实的情况又不允许我这样做而且祖国又时入梦使我这万里外的游子心情不能平静就这样在幻想和现实之间在祖国和异域之间我的思想在挣扎着不知道怎样一下子就过了六年⑥哥廷根是有名的花城到这里的第一个春天这里花之多就让我吃惊家家园子里都挤满了花五颜六色锦似的一片但我却似乎一直没注意到这里也有海棠花原因是我最初只看到满眼繁花多半是叫不出名字因而也就不分什么花什么花只是眼花缭乱而已⑦但是真像一个奇迹似的今天早晨我竟在人家园子里看到盛开的海棠花我的心一动仿佛刚睡了一大觉醒似的蓦地发现自己在这个异域的小城里住了六年了乡思浓浓地压上心头无法排解⑧在这垂尽的__当心里填满了忧愁的时候有这么一团十分浓烈的乡思压在心头令人感到痛苦同时我却又爱惜这一点乡思欣赏这一点乡思它使我想到我是一个有故乡和祖国的人故乡和祖国虽然远在天边但是现在它们却近在眼前我离开它们的时间愈远它们却离我愈近我的祖国正在苦难中我是多么想看到它呀！把祖国召唤到我眼前的似乎就是这海棠花我应该感激它才是⑨晚上回家的路上我又走过那个园子去看海棠花它依旧同早晨一样缤纷烂漫地开成一团它似乎一点也不理会我的心情我站在树下待了半天抬眼看到西天正亮着同海棠花一样红艳的晚霞1941年5月29日德国哥廷根取材于季羡林的同名散文17.下列对文章的理解正确的两项是4分A.文章串联起作者生命中从故乡到异域的一些片段运用了首尾照应寓情于物的手法B.第②段写作者故乡单调的房顶及同样单调的海景凸显出家中海棠花晚霞般的绚烂C.作者虽然十分渴望从现在起要仔仔细细地过日子但在实际生活中却未能如愿D.20世纪30年代赴德国留学的作者始终用苦行者的精神钻研学问以至无暇顾及海棠花E.文章写于第二次世界大战期间反映了作者对战争年代德国社会现实的思考与省察18.通读全文回答下面问题7分①文章第②段开头说虽然喜欢海棠花但却似乎与海棠花无缘作者与海棠花真的是无缘吗为什么3分②简要分析海棠花在文中所起的作用4分19.第⑤段画线部分状写了作者怎样的心境这与下文有什么关联4分20.第⑧段故乡和祖国虽然远在天边但是现在它们却近在眼前我离开它们的时间愈远它们却离我愈近一句传达了作者对于距离的怎样的体验试结合你的成长记忆或读过的文学作品谈谈自己对这一距离体验的感受不少于200字12分
阅读下面的文字完成小题那一种遥远的幽默杨芳①本来曹禺从南开转学到清华一半是为了王文显①他早就听说这位外国语文学系主任对戏剧颇有研究②但听课后他竟有些失望从头至尾王文显都在念英文讲义而且年年如此从不增删难怪教近代诗歌的温源宁教授说那情形好似一个长老会的牧师正在主持葬礼③即便在课下他也枯燥无味据说学生登门拜访大多是谈正事说完便走没有人逗留也没有人希望延长约会时间④他不苟言笑瘦长白净的脸上嘴角略微向下撇1936年外国语文学会的合影里他穿件深色的西服搭配斜纹领带背着手和吴宓一左一右立在中央满脸严肃自1915年伦敦大学毕业王文显便在清华教书直至1937年学校南迁其间他历任教务主任代理校长和外文系主任⑤不同于为人的刻板他写出的剧本却别有一番幽默没有丝毫沉闷无味之处⑥在暗讽袁世凯称帝的喜剧梦里京华中他写下一幕大小老婆争当皇后的闹剧大太太喘气喘得活像夏天的狗她旋转得眼花缭乱一姨太太一个箭步跳到她身后伸手要抓她的头发她没有抓住头发仅仅撕下她的领子⑦他的另一部英文喜剧委曲求全写得则是教授勾心斗角的丑态男主角是一位大学校长一出场便抱着哈巴狗大言不惭地对下人说我要不耍一点儿手腕你想我能维持五分钟之久吗⑧这是这位代理校长的切身感受吗人们不得而知至少在现实中不大看得出来在会议上他不慌不忙不东拉西扯做事方面他一丝不苟各个方面无疵可求甚至他永远一个样儿抽烟斗打网球夏天穿短装冬天换长袍⑨温源宁说他像个固定的设备毫无改变调侃他为清华的不倒翁和定影②液没有他清华就不是清华有了他不管清华还会再有多少变革也依旧是清华⑩与学生曹禺的悲剧不同王文显的作品是喜剧充满了嘲讽令人捧腹大笑后若有所思委曲求全在耶鲁大学演出时波士顿报一位记者评价柔和的恶嘲的微笑实在是中国人对于喜剧的一种贡献⑾他的作品是那种坐在小剧场里一边喝着咖啡和茶一边细细品味的话剧中国艺术研究院话剧研究所副研究员张耀杰说⑿1990年正读研究生的张耀杰在资料室无意中发现一本上世纪二三十年代的杂志上面布满灰尘旧得翻几下就会烂掉其中介绍了王文显不同于那个年代常有的慷慨激昂他的文字温文尔雅很有情趣⒀这种情趣充满了文人式幽默没有火药味温厚中带着一丝人文关怀张耀杰说我们现在很少还有这种幽默⒁只是这种情趣缺乏战斗性这些文字也在以往的戏剧史研究中被忽略出版于上世纪80年代被称为中国戏剧史权威著作的中国现代戏剧史稿一书732页里对他的介绍只有薄薄4页剧中所表现的民主主义和爱国主义精神以及基于这种精神对中国__现实的批判是在历史上起了进步作用的书中写道⒂清华大学图书馆东北角不远处曾是王文显居住的北院住宅区梁启超朱自清等学者也一度在这里居住⒃而如今这里则是一大片草坪稀稀拉拉种着柳树和杨树有学生在看书也有老人推着童车早已不复是点点翠竹千般绿几条小路尽文人的景象了摘编自过去的那些人【注】①王文显1886-1968中国现代戏剧的重要先驱之一②定影把经过显影的感光材料放入配好的药液里溶去全部的卤化银只留下银质的影像并把影像固定下来不再变化9.下列对文章的概括与分析不正确的两项是5分A.第②段说温源宁用好似一个长老会的牧师正在主持葬礼一语描述王文显上课的情形写出了他严肃枯燥的授课特点B.第⑥段引用梦里京华对大小老婆争宠的生动描写目的是为了突出袁世凯称帝的荒谬说明王文显的剧作别有一番幽默C.王文显的话剧作品文字饶有情趣值得细细品味他追求的风格与当时的社会潮流不尽吻合其作品透露出一定的人文情怀D.文章最后一段描写了王文显旧居周边的环境与情景营造了肃杀悲凉的氛围表达了作者对王文显的深切怀念与沉痛哀悼E.那一种遥远的幽默意味深长遥远既指王文显的喜剧已少有人知也指王文显式的幽默在如今的文学作品中已不多见10.文章已有梦里京华一例为何还要例举委曲求全请简要分析4分11.请根据文本探析没有他清华就不是清华有了他不管清华还会再有多少变革也依旧是清华这句话的涵义6分
阅读下面这篇小说然后回答24--27题依偎那片阳光丁肃清①一位穿着病号衫的老人徘徊在医院门前的林阴路上那么多军功章附在他的胸前耀眼夺目丁当脆响②他向我伸出右手右手仅剩下两根指头③他脱下鞋向我展示右脚右脚掌上凹凸不齐一根脚趾也没有④然后他又指指他的左耳其实他并没有左耳仅仅剩下一个耳墩⑤他说这都是战争留下的纪念他讲他曾同敌人拼过七次刺刀讲弹皮划破小腹肠子拖出体外愣是用手塞进腹内爬着靠近敌人碉堡而拉响炸药包⑥我蓦地觉得从前书本里读到的历史是那么苍白眼前的这位老战士从头到脚不就是一部民族解放的生动编年史么！然而如今他也仅仅是一个普通农民⑦我惶惑困解昔日戎马疆场置枪林弹雨而不顾的他竟是为了今天向别人炫耀他的那一堆奖章么！以后见到的事情使我更深地陷入惶惑和困解的沼泽而不能自拔⑧透过玻璃我看见那间空旷的病号房里曾向我炫耀过他的过去的那位老人席地而坐花白的头深深地伏在胸前用一根根五彩塑条编篮子一次两次每次我路过这窗前都忍不住向里望两眼老人总是那副姿势盘腿席地埋头弯腰像一尊塑像只有彩条在他的额下欢快地跳⑨我和医院办公室的张主任谈论我们合作的那篇报告文学素材时有人敲门笃笃笃笃⑩他走了进来把一只编好的菜篮放在张主任的桌上我编的编得不好我想你用得着说完微笑着退出门去我印象中大谈自已辉煌历史的英雄居然也送礼居然也讨好起别人来！⑾他是想在医院长住张主任介绍说这所医院是民政系统的荣军医院治病不拿钱怕撵他出院这才编篮送礼讨好别人而且他还每天4点起床到伙房帮厨他想让别人知道他对医院有用处⑿我还了解到这位老人从来没有结过婚战争结束复员回家年龄已大家境又贫且成了四肢不全的残废人只好空门冷户孤灯下守护着风烛残年罢了无力耕耘无钱治病也许正是他赖在医院的理由呢⒀老人仍旧坐在那间屋子里编编他究竟要编多少只菜篮送多少次人情他依偎在医院如同依偎阳光谁忍心揭去老人身上的这片阳光呢⒁夺门而出我去采访老人⒂也写我吗他一激灵站起身伸出双手握我的手他的手在战栗⒃我抚摸着他那粗硬硌人苍老的手这是怎样的手啊两只掌上七根指头每根指头上裂口条条浸着血渍他痛吗⒄我想起初见时别在他胸前的军功章如果全社会都像战争年代那样敬佩英雄他还会把那些荣耀向人展示么！⒅这菜篮给你他愣塞到我手里多好看的篮儿啊！玲珑剔透大方别致我敢肯定地讲这一次送篮绝不是在讨好什么人⒆我给他的仅仅是文弱书生的一丝理解他回送我的是什么仅仅是一只菜篮吗24.第⑦段中作者为什么会陷入惶惑和困解的沼泽而不能自拔4分答25.张主任认为这老军人因为怕撵他出院才编篮送礼讨好别人你支持他的看法吗说说理由3分答___________________________________________________26.小说题为依偎那片阳光你能说说它的含义吗2分答27.说说你对这篇小说主题的理解3分答___________________________________________________
阅读下面的文章完成后面问题请求支援周海亮你决定成为一名剑客行走江湖你认为时机恰好你的剑叫做残阳剑这柄剑威力强劲你可以同时斩掉十五名顶尖高手的头颅你的独门暗器叫做天女针你面对围攻只需轻轻按下暗簧即刻会有数不清的细小钢针射向敌手状如天女散花天女针一次可以杀敌八十中针者天下无解靠着残阳剑和天女针你打败了飞天燕杀掉了钻地鼠废掉了鬼见愁的武功他们全是江湖上一顶一的高手他们全是杀人不眨眼的黑道魔头从此你声名大振投奔者众现在你拥有一支军队占有一座城池你的军队勇士五千良驹八百你的城池繁华昌盛鸡犬相闻你不停地和道上的兄弟签署着攻守同盟你还和神枪张三铁拳李四一招鲜王五结拜成兄弟你们肝胆相照荣辱与共不求同日生但求同日死所有的一切都是那么美好你招兵买马筑固城池似乎四分五裂的天下不久之后就将统一你将成为万人瞩目的头领或者君王你将拥有无涯江山无尽财富无穷权力无数美女你沉浸在难以抑制的兴奋之中你常常会在梦里笑出了声可是鬼见愁突然杀了回来其实那天你并没有完全废掉他的武功那天你有了小的疏忽鬼见愁凭着多年的武功造化医好了自己又用三年时问练就了一门邪道武功现在他率精兵五万包围了你的城池你的五千勇士扑出了城你试图将鬼见愁的五万精兵一举歼灭你甚至想晚上就可以用鬼见愁的脑袋做成一个马桶可是你很快发现自己犯下了一个错误鬼见愁的五万精兵完全以死相拼他们踏着同伴的尸体往前冲极度疯狂你砍断他的矛他会用拳头打你你砍断他的胳膊他扑上来撕咬你的咽喉你砍断他的脖子他还会在倒下去的一刹那用脚踢一下你的屁股尽管你的五千勇士个个骁勇善战可是最后他们不得不退了回来五千勇士只剩三百鬼见愁精兵五万尚有八千你关了城门开始求援你给神枪张三飞鸽传书让他速来救你几天后你得到消息神枪张三早被一无名剑客杀于某个客栈你千里传音给铁拳李四让他速来救你铁拳李四回话说现在我也被围自身难保如何救你你在城墙上放起求援的烟火这烟火只有一招鲜王五才能看懂一会儿王五放烟火回答你他说我正在攻城掠池无暇管你你好自为之无奈之下你计划弃城你已经管不了城里百姓的死活现在你只想自己选命夜里你率剩下的三百勇士突围那是一场惨烈的战争你挥舞你的残阳剑斩下无数头颅你的天女针霎时间消灭掉鬼见愁八十名贴身保镖可是当你抬头你突然无奈地发现现在你只剩下一名勇士而鬼见愁尚有精兵一百你的天女针已经射完最后一根钢针现在它成了废物你的残阳剑已经卷刃并且折断现在它不如一把菜刀你和最后一名勇士逃回了城鬼见愁甩手一镖你的勇士就倒下了倒下前他为你紧闭了城门他忠心耿耿鬼见愁将城围起不打不攻他想将你折磨致死其实鬼见愁只剩士兵一百你只需再有一把残阳倒再有一管天女针就可将他们全部消灭可是现在你没有了武器也没有了士兵更没有了兄弟和朋友你呼天天不响叫地地不应等待你的只有死路一条最后一刻你终于想起了你妈你向你妈求援你妈六十多岁你妈是一位农民你妈连鸡都不敢杀你给你妈打电话你说学校又要收学费了五百块你妈说好我马上照办你命令不了别人你可以命令你妈你用这五百块钱给你的游戏卡充值你重新为自己装备了残阳剑和天女针你单枪匹马冲出城外将鬼见愁和他的精兵杀个精光你保全了自家性命你还可以行走江湖招兵买马即使在虚拟世界里最后一位给你支援的也肯定是你妈22.下列对文章有关内容的分析和概括不正确的两项是4分A.这篇小小说选取的角度十分独特以惊心动魄的网络游戏来展现母爱有别于常见的表现母爱主题的文章B.全文的笔墨都在集中刻画一个武功高强仗义疏财而又充满个人英雄主义的剑客这个剑客即全文的主人公C.本文从跌宕起伏的武侠情节中刻画一个落拓的英雄——网络游戏的操作者在游戏中的失利导致主人公侠客梦想的真实破灭D.本文以收放自如的情节叙述展示人物焦灼不安的心理波澜展现了江湖儿女的铁血豪情同时让读者也充分领略了江湖上的纷争与人情冷暖E.作者运用极其娴熟且不露声色的铺垫深刻揭示了时下网络游戏带给未成年人的莫大毒害以及作为后盾力量的母亲的伟大23.结合文章试分析文中母亲的形象4分24.作品运用了对比手法请结合文章内容对这一艺术手法进行简要赏析4分25.结合本文赏析本文的语言特色8分
阅读下面的文字完成小题圣诞夜的歌声【匈牙利】约卡伊·莫尔城里住着一个叫亚诺什的穷靴匠他每天拼命赚钱却一直没能过上富裕的生活因为家中隔年就有新生命呱呱坠地第三个孩子出生后他的妻子不幸离开人世撇下他孤零零地给孩子喂饭穿衣分面包时一次得切成三片！给孩子们做鞋时一下就要做三双！养家糊口难啊靴匠常常叹息圣诞节那天披着飘飘洒洒的雪花靴匠去给客户送靴子奔忙了一天的他很晚才走在回家的路上看到路旁店铺里的玩具和花花绿绿的糖果他禁不住想过节了得给孩子们买些礼物买三份花销太大只买一份又不公平想来想去他决定送给孩子们一件特别的圣诞礼物！孩子们都到这儿来！亚诺什到家后招呼道孩子们一个搂住他的脖子一个扑到他怀里他又把最小的一个抱在膝上知道吗?今天是圣诞节！今晚不干活了我们好好乐一乐！我来教你们一支歌非常好听的歌这是父亲为你们准备的圣诞礼物孩子们欢呼雀跃兴奋得几乎要把家里闹翻天了！静一静！现在跟着我唱亚诺什清了清嗓子缓缓唱起那首优美而古老的圣歌歌声轻盈调子欢快孩子们瞬间就被吸引住了在这个温馨的夜晚小天使们美妙的歌声从婉转到高亢一遍又一遍然而这歌声却惹恼了楼上住着的人一位富有的老爷他一个人住着九个房间第一个房间用来闲坐第二个睡觉第三个用餐其余的又派什么用场呢此刻他正在第八个房间里抽烟琢磨着自己怎么在圣诞夜也提不起兴致呢楼下传来的声音越来越响当亚诺什们唱到不知第几遍时他再也无法忍受循声找到靴匠家你就是亚诺什那个靴匠吗?是的老爷您有什么吩咐?富人本来是要发火的可他瞬间改了主意说你有这么多的孩子！是的老爷唱歌嘴多声音大吃起饭来恐怕嘴更多吧听着亚诺什我给你带来了好运——把你的孩子送给我一个我来养将来他会成为有钱的老爷亚诺什惊讶地睁大了双眼谁还能不动心呢?他孩子将成为老爷！这些乖巧可爱的孩子该过上好日子啊！给！为什么拒绝呢可选谁呢他喃喃自语老大听话懂事长大会有出息的老二是个女孩送给老爷不好老小是妻子豁命生下的怎能送人可怜的亚诺什嘴唇直哆嗦几乎哭着说谁想离开这儿坐漂亮的马车?吃好吃的东西谁想去就站出来吧面对这样的__孩子们却都怯生生地缩到父亲背后扯住父亲的手裤腿和皮围裙谁也不吱声好像要远远地躲开这位富有的老爷不行老爷不行啊！我不能把任何一个孩子送给您我们得在一起富人无奈只好要他们别再唱歌了作为补偿他给靴匠1000本戈随后回到楼上去继续他的无聊时光亚诺什小心翼翼地将钱锁进箱子藏好钥匙内心五味杂陈孩子们噘着嘴不说话屋里笼罩着冰冷而令人窒息的气氛亚诺什坐下又习惯性地做起靴子来拿着皮料他裁着削着不知不觉又哼起那首歌似乎有微弱的声音在应和抬头一看孩子们闪着亮晶晶的眼睛正围着他小声哼唱他一脚踢开椅子打开木箱翻出那1000本戈三步两步跑到楼上老爷请收回您的钱让我们唱吧！我们高兴这比1000本戈重要啊没等富人反应过来亚诺什就将钞票放到桌上转身跑回了家他挨个亲吻孩子屋里重新响起了优美而纯净的歌声唱着唱着望着简陋的厨房想起锅里的白水煮土豆亚诺什又为把钱送还感到一丝歉疚圣诞节除了歌声孩子们是不是也得有点儿奶酪和香肠呢孩子们的歌声很快淹没了他的不安富有的老爷在第九个房间里来回踱步思忖着诧异着在这个世界上别人究竟寻到了什么快乐?有删改7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说讲述了一个发生在圣诞夜里的故事语言质朴表现手法多样情节张弛有度主题耐人寻味B.温馨的夜晚之所以温馨是因为整日为生计操劳的父亲今晚不干活了更是因为孩子们收到了礼物C.文中对孩子们面对__时怯生生的神态描写体现出他们对富人的提议既憧憬又恐惧的心理D.作者写亚诺什还钱时连续使用了踢打翻跑等动词来表现他动作的迅速与决心的坚定E.作者为我们描述了穷人和富人的日常生活状态穷人疲于奔命但很快乐富人衣食充裕但并不快乐8.结合文中内容分析富人与亚诺什一家交涉的心理变化6分9.文中画线部分都提到歌声概括说明其不同的含义及重复出现的作用6分10.小说结尾写道亚诺什心存歉疚他是否应该还钱请结合作品加以解说并谈谈给你的启示8分
阅读下面的文字完成后面题目25分美女俄契诃夫记得还是在做中学五年级或六年级学生的时候我和爷爷到顿河区罗斯托夫去那是八月里的一天天气闷热令人烦闷不堪由于热干燥以及尘雾吹到我们身上的热风眼睛困得睁不开嘴巴发干不想看不想说不想思索当那睡意朦胧的车夫乌克兰人卡尔波扬鞭打马鞭子甩到我的制帽上的时候我既不抗议也不出声只是从半睡中清醒过来无精打采地瞥一眼远处透过烟尘能看到的村庄我们停下来在亚美尼亚的一个大村庄巴赫契——萨拉赫爷爷熟识的富裕的亚美尼亚人家里喂马在这个亚美尼亚人的房间里没有漆过油漆的木墙啦家具啦红褐色的地板啦都散发出一股被太阳晒过的干木料的气味无论你往哪儿看到处是苍蝇苍蝇苍蝇爷爷和亚美尼亚人正在谈论放牧啦牧场啦羊群啦听着他们俩嘟嘟囔囔的谈话声我开始对草原太阳苍蝇等等产生了怨恨的情绪亚美尼亚人不紧不慢地走进门厅喊叫道玛霞！过来斟茶！你到哪儿去啦玛霞！一阵急促的脚步声一个十五六岁的始娘走进屋子穿一身普通的花布连衣裙戴着白头巾她洗碗斟茶的时候背对着我站着我只看见她腰身纤细光着脚丫裸露的小后脚跟被下垂的长裤脚盖住了主人请我过去喝茶我坐到桌旁姑娘给我斟了一杯茶我看见她的脸忽然感到仿佛有一阵清风掠过我的心灵把一天来的种种苦闷和灰尘通通吹散了我看见了一张在光天化日下或梦里神游时从未见过的俏丽无比而神韵非常的脸正如理解闪电一样我一下子便意识到了我面前站着个美女我敢起誓玛莎或照她父亲的叫法玛霞是真正的美女但我不能证明这一点往往有这种情况大家都看晚霞人人都说晚霞真美但究竟美在哪里谁也不知道谁也说不出并非只我一个人发现那亚美尼亚姑娘美我爷爷是个快80岁的老人为人古板对女性和自然美一向漠不关心而现在却温存地看着玛霞足有一分钟随即问道这是你的女儿吗阿维特•那扎雷奇女儿！这是我女儿主人回答说多好看的闺女呀！爷爷称赞说亚美尼亚姑娘的这种美艺术家或许会称作古典的或端庄的吧也正是通过对这样的美的观察上帝晓得是怎么回事才会使人深信您见到的容貌是端正的头发眼睛鼻子嘴脖子胸脯以及青春肌体的每一个动作都交织在一起融会成一个完整的和谐的旋律在这旋律中大自然的音韵不差一个音符您完全觉得一个理想的美女就应该有玛莎那样笔直而略微凸起的鼻子那样大大的黑眼晴又黑又长的睫毛那样令人神魂颠倒的目光她那黑黑的卷发和眉毛就像翠绿的芦苇依恋静静的小溪飘拂在温柔而白嫩的额头和面颊上您看着她不由自主地便会产生一种愿望即跟玛霞说点什么说点极愉快真诚美丽得跟她本人一样美丽的话对这种美我的感受却很怪玛莎在我心中激起的不是欲望不是欣喜不是快乐而是一种愉快却痛苦的忧伤这忧伤飘忽不定朦朦胧胧像一场梦不知什么缘故我为我自己为我爷爷为那亚美尼亚人感到惋惜我有这样一种感觉仿佛我们几个人都失去了对生活来说很重要很必要的东西爷爷也忧愁起来他已不再谈起牧场和羊群而是默默不语若有所思地望着玛莎唱完茶爷爷躺下午睡了我走出屋子坐在台阶上我坐的台阶被晒得滚烫太阳把我的头胸背晒得火辣辣的可我并不以为怎样我只觉得我身后的门厅里和房间里有一双赤脚踩在木制的地板上发出窸窣的声音收拾完茶具玛莎跑下台阶我身边像有一股轻风吹过然后她又像鸟儿一样跑进了一间被熏黑的小房里大概是厨房从那里飘出了烤羊肉的香味和亚美尼亚人的说话声她在__的门道里消失了不大工夫玛霞在门口露面了厨房的热气弄得她满脸通红她肩膀上扛着一大块黑面包面包很重她便优美地拱起腰身穿过院子跑到打谷场跳过篱笆钻进残麦秸金色的云雾在大车后边不见了她及其美丽的身影越是经常在我眼前闪现我便越感到忧伤我为自己为她为乌克兰人感到遗憾她每次穿过谷壳的云雾向大车跑去的时候乌克兰人总要满怀惆怅地目送她或许这是我对美丽的嫉妒吧或许我为这女孩不属于我也永远不属于我我对于她是个陌生者而感到遗憾吧或许我隐约感觉到她的罕见的美是偶然现象毫无用处就像大地上的一切没有永恒一样或许我的忧伤是人在观察真正的美的时候所产生的一种特殊的感觉吧只有上帝才知道！两三个钟头之后我们坐上大车走出院子我们坐在车上都一声不响仿佛在互相怄气似的远远地可以看到罗斯托夫和那希切万了一直默默不语的卡尔波突然回头看了看说道亚美尼亚人的那个女孩真讨人喜欢！他朝着马背抽了一鞭子有删节7.下列对小说内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说没有跌宕起伏的情节而是集中笔力从正面描写了一位有着姣好容颜美妙身材优雅气质的美女这样的构思更能紧扣题目B.大家都看晚霞人人都说晚霞真美但究竟美在哪里谁也不知道谁也说不出这句话表明美是只可意会的对美的感受因个体的不同而不同这正好体现了作者的创作意图C.我爷爷是个快80岁的老人为人古板对女性和自然美一向漠不关心而现在却温存地看着玛霞足有一分钟在这里是为了说明爱美之心人皆有之不受年龄身份的限制D.我是贯穿小说的线索式人物作者主要通过对我的心理描写展现我对美的感受在我的心里玛霞就是美的化身E.小说主人公玛霞不仅外貌端正美丽而且她身上洋溢着一种由内而外的干净清纯明丽的美这正是美女摄人心魄的魅力所在8.作者运用了哪些手法表现玛霞的美请简要分析6分9.小说开头两段的环境描写有何特点在文中起到了什么作用6分10.日本作家川端康成曾说美与悲伤的意思是相通的这篇小说在表现美的同时也透露出淡淡的忧伤请结合全文谈谈你的看法8分
阅读下面的文字完成后面的题25分一小时的故事【美】凯特·肖班大家都知道马拉德夫人的心脏有毛病所以在把她丈夫的死讯告诉她时是非常注意方式方法的她的姐姐朱赛芬在告诉她时话都没能说成句吞吞吐吐遮遮掩掩地暗示着她丈夫的朋友理查德也在她身边正是他在报社收到了铁路事故的消息那上面死亡者一项中布兰特雷·马拉德的名字排在第一他一直等到来了第二封电报把情况弄确实了然后才匆匆赶来报告噩耗别的妇女遇到这种情况一定是手足无措无法接受现实她可不是这样她立刻一下子倒在姐姐的怀里放声大哭起来当暴风雨般的悲伤逐渐减弱时她独自走向自己的房里她不要人跟着她正对着打开的窗户放着一把舒适宽大的安乐椅全身的精疲力竭似乎已浸透到她的心灵深处她一屁股坐了下来她能看到房前场地上洋溢着初春活力的轻轻摇曳着的树梢空气里充满了阵雨的芳香下面街上有个小贩在吆喝着他的货远处传来了什么人的微弱歌声屋檐下数不清的麻雀在唧唧喳喳地叫对着她的窗的正西方相逢又相重的朵朵行云之间露出了这儿一片那儿一片的蓝天她坐在那里头靠着软垫一动也不动嗓子眼里偶尔啜泣一两声身子抖动一下她还年轻美丽白皙而沉着的脸显示出一种相当的抑制能力可是这会儿她两眼只是呆滞地凝视着远方的一片蓝天从她的眼光看来她不是在沉思而像是在理智地思考什么问题却又尚未作出决定什么东西正向她走来她等待着又有点害怕那是什么呢她不知道太微妙难解了可是她感觉得出来那是从空中爬出来的正穿过洋溢在空气中的声音气味色彩而向她奔来这会儿她的胸口激动地起伏着她开始认出来那正向她逼近就要占有她的东西她挣扎着决心把它打回去——可是她的意志就像她那白皙纤弱的双手一样软弱无力当她放松自己时从微弱的嘴唇间溜出了悄悄的声音她一遍又一遍地低声悄语自由了自由了自由了！但紧跟着从她眼中流露出一副茫然恐惧的神情接着她的目光开始变得明亮而锋利她的脉搏加快了循环中的血液使她全身感到温暖松快她知道等她见到死者那张一向含情脉脉地望着她如今已是僵硬灰暗毫无生气的脸时她还是会哭的不过透过那痛苦的时刻她看到来日方长的岁月可就完全属于她了她张开双臂欢迎这岁月的到来在那即将到来的岁月里没有人会替她做主她将独立生活再不会有强烈的意志而迫使她屈从了当然她是爱过他的——有时候是爱他的但经常是不爱他的那又有什么关系！有了独立的意志——她现在突然认识到这是她身上最强烈的一种冲动！自由了！身心自由了！她悄悄低语朱赛芬跪在关着的门外苦苦哀求让她进去露易丝你干什么呢看在上帝的份上开开门吧！去吧我没事她在纵情地幻想未来的岁月将会如何春天还有夏天以及所有各种时光都将为她所有她悄悄地作了快速的祈祷但愿自己的生命长久一些仅仅是在昨天她一想到说不定自己会过好久才死去就厌恶得发抖她终于站了起来打开了门她眼睛里充满了胜利的激情她的举止不知不觉竟像胜利女神一样她紧紧搂着姐姐的腰她们一起下楼去了理查德正站在下面等着她们有人在用钥匙开大门进来的是布兰特雷·马拉德略显旅途劳顿但泰然自若地提着他的大旅行包和伞他不但没有在发生事故的地方待过而且连出了什么事也不知道他站在那儿大为吃惊地听见了朱赛芬刺耳的尖叫声看见了理查德急忙在他妻子面前遮挡着他的快速动作不过理查德已经太晚了医生来后他们说她是死于心脏病——说她是因为极度高兴致死的有删改【注】凯特·肖班1851--1904生活在19世纪后半叶曾被誉为美国女权主义文学创作的先驱之一6.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.突然地丧夫事件使心脏有毛病的马拉德夫人备受打击而丈夫的死而复生又给她以极度的高兴这些突然地变化使马拉德夫人猝不及防而死B.理查德看见死亡者名单中马拉德的名字又通过电报确认但并未见到马拉德的尸体这为后文马拉德死而复生埋下了伏笔使情节既出乎意料又合乎情理C.马拉德夫人独自走向自己的房里就一屁股坐进了那把舒适宽大的安乐椅这时她全身的精疲力竭是由丧夫后的过度悲伤和放声大哭所致D.马拉德夫人在得到丈夫去世的消息后暴风雨般放声大哭起来暴风雨表面上形容她的哭势强烈迅猛深层却在暗示她的悲伤会如暴风雨似的来得猛去得快E.马拉德夫人眼中透露着炽热的凯旋般的光芒她不自觉地摆出了一副胜利女神的姿态心情欢愉并且不知掩饰地紧搂着姐姐的腰一起走下楼去7.本文第五自然段的景物描写有什么作用6分8.小说对布兰特雷·马拉德和他夫人的描写一暗一明请简要分析他们各自的形象9.有人说一小时的故事是一曲关于人性解放的挽歌也有人说一小时的故事是一声人生无常的吁叹你怎么看请谈谈你的观点和具体理由8分
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