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阅读《淳于髡》，完成1—4题。 淳于髡者，齐之赘婿也。长不满七尺，滑稽多辩，数使诸侯，未尝屈辱。 齐威王之时喜隐，好为淫乐长夜之饮，沉湎不治，委政卿大夫。百官荒乱，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮，...
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高中语文《2011级山东省实验中学高三第一次诊断性测试》真题及答案
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阅读下面的文言文完成9～12题国虽小其食足以食天下之贤者其车足以乘天下之贤者其财足以礼天下之贤者与天
下列句中加点词的意义和用法相同的一组是
①不然，将加诛于子 ②然吾闻千金之子不死于市
①为一封书遗故所善庄生 ②齐王使淳于髡之赵请救兵
①先生处胜之门下几年于此矣 ②遂定从于殿上
①以髡为诸侯主客。 ②淳于髡说之以隐
选出下面文句中对加点的词语解释不恰当的一项
威王八年，楚大发兵加齐 凌压，覆盖
淳于髡仰天大笑，冠缨索绝 断
齐王使淳于髡之赵请救兵，赍金百斤，车马十驷 赠送
先生饮一斗而醉，恶能饮一石哉 怎么，如何
阅读下列文言文回答下面试题淳于髡者齐之赘婿也长不满七尺滑稽多辩数使诸侯未尝屈辱齐威王之时喜隐好为淫乐
阅读下面的文言文完成后面的问题太史公曰天道恢恢岂不大哉！谈言微中亦可以解纷淳于髡者齐之赘婿也长不满七
阅读下面的文言文完成各题国虽小其食足以食天下之贤者其车足以乘天下之贤者其财足以礼天下之贤者与天下之贤
下列句中加点词的意义和用法相同的一组是
①先生饮一斗而醉 ②臣见其所持者狭而所欲者奢
①好为淫乐长夜之饮 ②齐王使淳于髡之赵请救兵
①于是齐成王乃益赍黄金千镒 ②乃罢长夜之饮，
①以髡为诸侯主客。 ②淳于髡说之以隐
阅读下面一段文言文完成第后面题目淳于髡者齐之赘婿也①长不满七尺滑稽多辩数使诸侯未尝屈辱齐威王之时喜隐
阅读下文回答问题5分齐欲伐魏齐欲伐魏淳于髡谓齐王曰韩子卢者①天下之疾犬也东郭逡者②海内之狡兔也韩子卢
甲于是入朝见威王曰臣诚知不如徐公美臣之妻私臣臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣皆以美于徐公今齐地方千里百二十
阅读下面的文言文完成1—4题淳于髡者齐之赘婿也长不满七尺滑稽多辩数使诸侯未尝屈辱齐威王之时喜隐好为淫
淳于髡kūn者齐之赘婿也①长不满七尺滑稽多辩数使诸侯未尝屈辱齐威王之时喜隐②好为淫乐长夜之饮沉湎不治
课外文言文阅读每小题3分共9分淳于髡者齐之赘婿也长不满七尺滑稽多辩数使诸侯未尝屈辱齐威王之时喜隐好为
下列文言句子句式不同的的一项
淳于髡说之以隐曰
委政卿大夫
以讽谏焉
囚于楚
阅读下面课外文言语段完成后面的问题7分昔者齐王使淳于髡献鹄于楚出邑门道飞其鹄徒揭空笼造诈成辞②往见
淳于髡对孟子关于男女授受不亲的反驳采用了以下哪种手段
或
假
援
效
阅读下列材料结合所学知识回答问题材料一国君齐桓公田午在齐国都临淄西门外创建稷下学宫各国各家学者纷至沓
2016届江苏省阜宁县实验初级中学九年级上学期第三次阶段考试古文阅读甲于是入朝见威王曰臣诚知不如徐公
【甲】曹刿论战十年春齐师伐我公将战曹刿请见其乡人曰肉食者谋之又何间焉刿曰肉食者鄙未能远谋乃入见问何以
战国时期齐王派淳于髡出使楚国以一鹄作为赠送楚王的礼物谁知刚出城门鹄就飞了淳于髡托着空鸟笼前去拜见楚王
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阅读下列课文选段回答1—3题于是论次其文七年而太史公遭李陵之祸幽于缧绁乃喟然而叹曰是余之罪也夫！是余之罪也夫！身毁不用矣退而深惟曰夫诗书隐约者欲遂其志之思也昔西伯拘羑里演周易孔子厄陈蔡作春秋屈原放逐著离骚左丘失明厥有国语孙子膑脚而论兵法不韦迁蜀世传吕览诗三百篇大抵圣贤发愤之所为作也此人皆意有所郁结不得通其道也故述往事思来者于是卒述陶唐以来至于鳞止自黄帝始1.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.于是论次其文次编次整理B.孔子厄陈蔡厄遭受困厄C.厥有国语厥才D.欲遂其志之思也遂于是就2.对下列句子中加点词语的意义和用法判断正确的一项是①乃喟然而叹曰②孙子膑脚而论兵法③是余之罪也夫④夫诗书隐约者A.两个而不同两个夫也不同B.两个而相同两个夫不同C.两个而不同两个夫相同D.两个而相同两个夫也相同3.下列对上述课文内容分析和概括不正确的一项是A.司马迁的感叹表明他对自己在武帝面前为李陵辩护一事深感后悔B.身毁不用的叹息表明司马迁在遭祸前还有著述以外的志向C.昔圣先贤发愤著述的故事给了司马迁以巨大的精神动力D.司马迁列举古圣先贤的事迹也从一个侧面表明了他想像古圣先贤一样创立不朽业绩
用斜线/给下面短文断句孽摇之虚有鸟焉一身而九头得食则八头皆争呀然而相衔洒血飞毛食不得入咽而九头皆伤海凫观而笑之曰而胡不思九口之食同归于一腹平而奚其争也——郁离子·九头鸟
阅读下面的文言文完成1—5题韩宣子①有环其一在郑商宣子谒诸郑伯子产②弗与曰非官府之守器也寡君不知子大叔子羽谓子产曰韩子亦无几求晋国亦未可贰晋国韩子不可偷也若属有谗人交斗其间鬼神而助之以兴其凶怒悔之何及吾子何爱于一环其以取憎于大国也盍求而与之子产曰吾非偷晋而有二心将终事之是以弗与忠信故也侨闻君子非无贿之难立而无令名之患侨闻为国非不能事大字③小之难无礼以定其位之患夫大国之人令于小国而皆获其求将何以给之一共一否为罪滋大大国之求无礼以斥之何餍之有吾且为鄙邑则失位矣若韩子奉命以使而求玉焉贪淫甚矣独非罪乎出一玉以起二罪吾又失位韩子成贪将焉用之且吾以玉贾罪不亦锐乎韩子买诸商人既成贾矣商人曰必告君大夫韩子请诸子产曰日起请夫环执政弗义弗敢复也今买诸商人商人曰‘必以闻’敢以为请子产对曰昔我先君桓公与商人皆出自周世有盟誓以相信也曰‘尔无我叛我无强贾’恃此质誓故能相保以至于今今吾子以好来辱而谓鄙邑强夺商人是教鄙邑背盟誓也毋乃不可乎！吾子得玉而失诸侯必不为也若大国令而共无艺郑鄙邑也亦弗为也侨若献玉不知所成敢私布之韩子辞玉曰起不敏敢求玉以徼二罪敢辞之节选自左传·昭公十六年【注】①韩宣子即韩起晋国大夫充赴郑国的使臣②子产名公孙侨郑国上卿③字大国对小国的安抚救助1.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.晋国亦未可贰贰背离B.吾非偷晋而有二心偷轻视C.执政弗义义正义D.以兴其凶怒兴使兴2.下列各组句子中加点的词语的意义和用法相同的一组是A.将何以给之／勾践载稻与脂于舟以行B.吾子得玉而失诸侯／邹忌修八尺有余而形貌昳丽C.将焉用之／焉用亡郑以陪邻D.吾子何爱于一环／以其无礼于晋3.以下六句话分别编为四组全都是子产认为不给宣子环的原因的一组是①非官府之守器也②将终事之③韩子奉命以使④韩子成贪⑤吾且为鄙邑则失位矣⑥是教鄙邑背盟誓也A.①③⑥B.②④⑤C.①④⑥D.②③⑤4.下列对原文内容的分析和概括不正确的一项是A.韩宣子有一只玉环而另—只在郑国商人手里韩宣子就去向子产要子产坚决不给B.治理国家不是难在臣事大国号令小国而是担心违背礼法丧失自己的立场C.韩宣子从商人那里买到了玉环他们成交后商人要韩起把这件事报告给子产D.韩宣子听了子产的一席话把买好的玉环退回去最终子产维护了本国的尊严5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1非官府之守器也寡君不知2君子非无贿之难立而无令名之患3侨若献玉不知所成敢私布之
阅读下面的文言文完成1—5题刘超字世瑜琅邪临沂人汉城阳景王章之后也1章七世孙封临沂县慈乡侯子孙因家焉父和为琅琊国上军将军超少有志尚为县小吏稍迁琅琊国记室掾以忠谨清慎为元帝所拔恒亲侍左右遂从渡江转安东府舍人专掌文檄相府建又为舍人于时天下扰乱伐叛讨贰超自以职在近密而书迹与帝手笔相类乃绝不与人交书时出休沐闭门不通宾客由是渐得亲密以左右勤劳赐爵原乡亭侯食邑七百户转行参军中兴建为中书舍人拜骑都尉奉朝请时台阁初建庶绩来康超职典文翰而畏慎静密弥见亲待加以处身清苦衣不重帛家无儋石之储每帝所赐皆固辞日凡陋小臣横窃赏赐无德而禄殃咎足惧帝嘉之不夺其志寻出补句容令推诚于物为百姓所怀常年赋税主者常自四出诘评百姓家赀至超但作大函村别付之使各自书家产投函中讫送还县百姓依实投上课输所入有逾常年入为中书通事郎咸和初遭母忧去官衰服不离身2朝夕号泣朔望辄步至墓所哀感路人及苏峻谋逆超代赵胤为左卫将军时京邑大乱.朝士多遣家人入东避难义兴故吏欲迎超家而超不听尽以妻孥入处宫内及王师败绩王导以超为右卫将军亲侍成帝帝时年八岁虽豳厄之中超犹启授孝经论语温峤等至峻猜忌朝士而超为帝所亲遇疑之尤甚后王导出奔’超与怀德令匡术建康令管旆等密谋将欲奉帝而出未及期事泄峻使任让将兵入收超及钟雅帝抱持悲泣曰还我侍中右卫!任让不奉诏因害之3及峻平任让与陶侃有旧侃欲特不诛之乃请于帝帝曰让是杀我侍中右卫者不可宥由是遂诛让及超将改葬帝痛念之不已诏迁高显近地葬之使出入得瞻望其墓追赠卫尉谥日忠超天性谦慎历事三帝恒在机密并蒙亲遇而不敢因宠骄谄故士人皆安而敬之节选自晋书1.对下列句子中加点的词语的解释不正确的—项是A.于时天下扰乱伐叛讨贰贰离心背叛这里用作名词B.时出休沐闭门不通宾客由是渐得亲密渐逐渐慢慢地C.寻出补句容令推诚于物为百姓所怀寻不久D.而超为帝所亲遇疑之尤甚遇遇到2.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组A.①以左右勤劳赐爵原乡亭侯②而超不听尽以妻孥入处宫内B.①峻猜忌朝士而超为帝所亲遇疑之尤甚②故士人皆安而敬之C.①寻出补旬容令推诚于物为百姓所怀②以忠谨清慎为元帝所拔D.①家无儋石之储②虽幽厄之中超犹启授孝经论语3.以下句子分别编为四组全都能够表现刘超忠谨清慎的一组是①超自以职在近密而书迹与帝手笔相类乃绝不与人交书②时出休沭闭门不通宾客③孰陋小臣横窃赏赐元德而禄殃咎足惧④百姓依实投上课输所入有逾常年⑤虽幽厄之中超犹启授孝经论语⑥让是杀我待中右卫者不可宥A.①②⑤B.①③④C.②③⑥D.②④⑥4.下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.刘超在做舍人时因为自己的笔迹与皇帝的相似所以从来不与别人有书信往来每逢休假时也闭门不出不接待宾客B.刘超家里非常清苦可每逢皇帝赐与他东西他都坚决推辞皇帝对他大加赞赏但却不改变自己的做法仍然赏赐给他C.刘超在句容任上时改变以前主者亲自估评百姓家财的做法让百姓自报家产这样所征收的赋税反而比往年多D.苏峻叛乱时刘超和匡术管旆等秘密商议带着皇帝逃跑没到日子事情泄漏被苏峻的部将任让捉去杀害了5.把阅读材料中加横线的句子翻泽成现代汉语1章七世孙封临沂县慈乡侯子孙因家焉2朝夕号泣朔望辄步至墓所哀感路人3及峻平任让与陶侃有旧侃欲特不诛之乃请于帝
阅读下面的文言文完成1—5题雪琴与沅弟嫌隙已深难遽期其水乳沅弟所批零信稿有是处亦有未当处弟谓雪声色俱厉墨凡目能见千里而不能自见其睫声音笑貌之拒人每苦于不自见苦于不自知雪之厉雪不自知沅之声色恐亦来始不厉特不自知耳嗜记咸丰七年冬余咎骆文耆①待我之薄温甫则曰兄之面色每予人以难堪’’又记十一年春树堂深咎张伴山简傲不敬余则谓树堂面色亦拒人于千里之外观此二者则沅弟面色之厉得无似余与树堂之不自觉乎余家目下鼎盛之际余忝窃将相沅所统近二万人季所统四五千人近世似此者曾有几家?沉弟半年以来七拜君恩近世似弟者曾有几人?日中则昃月盈则亏吾家亦盈时矣管子云斗斛满则人概之人满则天概之余谓天之概无形仍假手于人以概之霍氏②盈满魏相概之宣帝概之诸葛恪盈满孙峻概之吴主③概之待他人之来概而后悔之则已晚矣吾家方丰盈之际不待天之来概人之来概吾与诸弟当设法先自概之自概之道云何?亦不外清慎勤三字而已吾近将清字改为廉字慎字改为谦字勤字改为劳字尤为明浅确有可下手之处沅弟昔年于银钱取与之际不甚斟酌朋辈之讥议菲薄其根实在于此以后宜不妄取分毫不寄银回家不多赠亲族此廉字工夫也谦字存诸中者不可知其著于外者约有四端曰面色曰言语曰书函曰仆从属员沅弟一次添招六千人季弟并未禀明径招三千人此在他统领所断做不到者在弟尚能集事亦算顺手而弟等每次来信索取帐棚子药等件常多讥讽之词不平之语在兄处书函如此则与别处书函更可知矣沅弟之仆从随员颇有气焰面色言语与人酬按时吾未及见而申夫④曾述及往年对渠之词气至今饮憾!以后宜于此四端痛加克治此谦字工夫也每日临睡之时默数本日劳心者几件劳力者几件更竭诚以图之此劳字工夫也余以名位太隆常恐祖宗留诒之福自我一人享尽故将劳谦廉三字时时自惕亦愿两贤弟用之以自惕且即以自概耳选自曾国藩家书有改动【注释】①骆文耆清末重臣骆秉章②霍氏汉代大将军霍光一族③吴主三国时吴国君主孙亮④申夫曾国藩的慕僚1.下列句子中加点字的解释不正确的一项是A.难遽期其水乳遽立刻马上B.余忝窃将相窃谦词私自私下C.而申夫曾述及往年对渠之词气渠第三人称他D.时时自惕惕勉励2.下列各组句子中加点字的意义和用法均相同的一项是A.待他人之来概而后悔之／拔剑撞而破之B.不待天之来概／王无罪岁斯天下之民至焉C.则与别处书函更可知矣／臣欲奉诏奔驰则刘病日笃D.余以名位太隆／焉用亡郑以陪邻3.下列各组中均能体现曾国藩修身自惕的一项是①每苦于不自见苦不自知②余则谓树堂面色亦拒人于千里之外③吾家亦盈时矣④吾与诸弟当设法自概之⑤以后宜于此四端痛加克治⑥常恐祖宗留诒之福自我一人享尽A.①②④B.①③⑤C.③④⑥D.②⑤⑥4.下列对原文有关内容的理解与分析不正确的一项是A.雪琴和沅弟之间出现了很深的嫌隙原因在于他们的声音和脸色表现拒人千里之外而自己却一点也感觉不到作者现身说法给他们讲清了这个道理B.虽然曾家正处鼎盛之际但作者居安思危他借管子的话把斗斛满则人概之人满则天概之的规律告诉子弟表示与他们一起以廉谦劳持家C.沅弟花钱随意大手大脚季弟不作汇报擅自招兵书信来往言词不和仆从随员的面色言语颇有气焰所有这些作者都直接给予了批评和教育D.本文虽然有避害远祸自保富贵的倾向但作者提出的廉谦劳始终是值得肯定的做人之德为官之道体现出来的是一种深沉的传统文化内涵5.把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1凡目能见千里而不能自见其睫2观此二者则沅弟面色之厉得无似余与树堂之不自觉乎?3余谓天之概无形仍假手于人以概之
下列各项全部含有通假字的一项是①离骚者犹离忧也②自疏濯淖污泥之中③其称文小而其指极大④会于会稽山阴之兰亭修禊事也⑤是时屈平既疏不复在位使于齐顾反⑥氓之蚩蚩抱布贸丝⑦亡走赵赵不内⑧臣生当陨首死当结草⑨臣以险衅夙遭闵凶⑩人又谁能以身人察察受物之汶汶者乎
阅读下面孟子选段按要求答题孟子曰孔子登东山而小鲁登泰山而小天下故观于海者难为水游于圣人之门者难为言观水有术①必观其澜日月有明容光②必照焉流水之为物也水盈科不行③君子之志于道也不成章④不达⑤孟子·尽心上【注】①术方法②容光细小的缝隙③不盈科不行不流满坑洼就不会向前流淌④成章通晓文理精熟所学⑤达通达1.下列各项中对选段理解不正确的一项是A.孟子认为看过大海的人就会觉得江.河等难以称得上是水了在圣人门下学习的人就难以被世间的其他言论吸引了B.孟子提醒为学之人要学习大海的波澜壮阔不能事无大小巨细无遗像日月之光那样连细小的缝隙都要照到C.孟子以流水盈科不行为喻说明为学要脚踏实地循序渐进只有学识积累到一定程度才能达到更高的水准和境界D.孟子认为君子有志于道要先通晓文理精熟所学透彻地体悟圣人思想才能够登上顶峰达到高远的境界2.从文中来看孟子通过孔子登东山而小鲁登泰山而小天下说明了什么道理请用自己的话简要回答答
下列加点词语词类活用情况归类正确的一项是①大雨雪深二尺五寸②今青臣面谀以重陛下之过③降越君置会稽郡④事不师古而能长久者非所闻也⑤今吾君独灭赵宗国人哀之⑥子必不绝赵祀⑦有一母见信饥饭信⑧师事之⑨沛公旦日从百余骑来见项王
阅读下面的文言文完成1～5题乐恢字伯奇京兆长陵人也其父为县吏得罪于令收将杀之恢年十一常俯伏寺门昼夜号泣令闻而矜之即解出亲恢长好经学事博士焦永永为河东太守恢随之官闭庐精诵不交人物后永以事被考诸弟子皆以通关被系恢皦不污于法遂笃志为名儒后仕本郡吏太守坐法诛故人莫敢往恢独奔丧行服归复为功曹选举不阿请托无所容同郡杨政数众毁恢后举政子为孝廉由是乡里归之辟司空牟融府会蜀郡太守第五伦代融为司空恢以与伦同郡不肯留荐颍川杜安而退诸公多其行连辟之遂皆不应后征拜议郎会车骑将军窦宪出征匈奴恢数上书谏争朝廷称其忠入为尚书仆射是时河南尹王调洛阳令李阜与窦宪厚善纵舍自由恢劾奏调阜并及司隶校尉诸所刺举无所回避贵戚恶之宪弟夏阳侯瑰欲往候恢恢谢不与通宪兄弟放纵而忿其不附己妻每谏恢曰昔人有容身避害.何必以言取怨?恢叹曰吾何忍素餐立人之朝乎?遂上疏谏曰臣闻百王之失皆由权移于下诸舅不宜干正王室以示天下之私政失不救其极不测方今之宜上以义自割下以谦自引书奏不省时窦太后临朝和帝未亲万机恢以意不得行.乃称疾乞骸骨窦宪因是风厉州郡迫胁恢遂饮药死弟子縗絰挽者数百人庶众痛伤之后窦氏诛帝始亲事恢门生何融等上书陈恢忠节除子己为郎中后汉书·乐恢传1.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.令闻而矜之即解出亲矜怜悯B.诸公多其行连辟之多称赞C.选举不阿请托无所容容接受D.以示天下之私私私心2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.吾何忍素餐立人之朝乎徐公何能及君也B.令闻而矜之王笑而不答C.恢以意不得行乃称疾乞骸骨我乃行之反而求之D.诸弟子皆以通关被系如不能守以终丧3.下列句子分为四组全都直接表现乐恢耿介性格的一组是①后永以事被考诸弟子皆以通关被系恢皦不污于法②故人莫敢往恢独奔丧行服③吾何忍素餐立人之朝乎④宪兄弟放纵而忿其不附己⑤诸舅不宜干正王室以示天下之私⑥恢以意不得行乃称疾乞骸骨A.①④⑤B.②④⑥C.②③⑥D.①②⑤4.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.乐恢为人至孝父亲因得罪了县令而被关押年幼的乐恢昼夜痛哭不已他的行为感动了县令最后父亲得以释放B.老师焦永以事被考后乐恢不污于法拒绝为他托关系找门路本郡太守犯法被杀他独奔丧行服这与他的性格有关C.蜀郡太守第五伦与乐恢是同郡旧友所以当第五伦取代牟融为司空时乐恢在推荐了杜安之后坚决请退表现了他为人正直的一面D.河南尹洛阳令与权贵窦宪相互勾结为非作歹乐恢不畏权贵上书弹劾窦宪兄弟因窦太后的庇护劝谏不但没有成效自己反而被__而死5.把阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语①同郡杨政数众毁恢后举政子为孝廉由是乡里归之译文②昔人有容身避害何必以言取怨?译文
阅读论语选段回答文后试题颜渊问仁子曰克己复礼为仁一日克己复礼天下归仁焉为仁由己而由人乎哉?颜渊曰请问其目子日非礼勿视非礼勿听非礼勿言非礼勿动宋代理学家将孔子的克己复礼阐述为明天理灭人欲你认为克己复礼与明天理灭人欲思想是否相同?请说明理由
阅读下文完成第1—4题王镇恶北海剧人也以五月五日生家人以俗忌欲令出继疏宗祖父见奇之曰此非常儿昔孟尝君恶月生而相齐是儿亦将兴吾门矣!故名之为镇恶颇读诸子兵书论军国大事骑乘非所长关弓亦甚弱而意略纵横果决能断或荐镇恶于高祖既至与语甚异焉高祖谋讨刘毅转镇恶参军事加振武将军遣镇恶率百舸前发昼夜兼行至豫章口镇恶舍船步上舸留一二人对舸岸上竖六七旗下辄安一鼓语所留人计我将至城便长严令后有大军状又分队在后令烧江津船舰镇恶径前袭城未至城五六里逢毅要将朱显之欲出江津便跃马驰去告毅外有大军似从下上垂已至城矣行令闭诸城门镇恶亦驰进军人缘城得入因得开大城东门镇恶入城便因风放火烧大城南门及东门镇恶军人与毅东来将士或有是父兄子弟中表亲亲者镇恶令且斗且共语人情离懈三更中毅自缢死镇恶身被五箭射镇恶手所执槊于手中破折高祖将北伐转镇恶为咨议参军领前锋将发镇恶曰不克成阳誓不复济江而还也!镇恶入贼境战无不捷姚绍率大众拒峻深沟高垒以自固镇恶悬军远入转输不充与贼相持久将士乏食乃亲到弘农督上民租百姓竞送义粟军食复振大军次潼关谋进取之计镇恶请率水军自河入渭镇恶既至今将士食毕便弃船登岸渭水流急倏忽间诸舰悉逐流去镇恶抚慰士卒曰卿诸人并家在江南此是长20090417安城北门外去家万里而舫乘衣粮并已逐流去岂复有求生之计邪!唯宜死战可以立大功不然则无遗类矣乃身先士卒众亦知无复退路莫不腾踊争先姚泓众一时奔溃即陷长安城泓率妻子归降镇恶宣扬国恩抚尉初附号令严肃百姓安堵高祖劳之曰成吾霸业者真卿也镇恶再拜谢曰此明公之威诸将之力镇恶何功之有焉!镇恶率军出北地为沈田子所杀事在序传时年四十六选自宋书·列传第五有删改1.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.不然则无遗类矣于其身也则耻师焉B.家人以俗忌欲令出继疏宗卒以吾郡之发愤一击不敢复有株治C.或荐镇恶于高祖不能容于远近D.镇恶令且斗且共语彼且恶乎待哉2.以下各组句子中能分别表明王镇恶长于谋略和作战勇敢的一组是A.①行令闭诸城门②唯宜死战可以立大功B.①颇读诸子兵书论军国大事②参军事加振武将军C.①令且斗且共语人情离懈②射镇恶手所执槊于手中破折D.①亦驰进军人缘城得入②亲到弘农督上民租3.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.北伐时由于孤军深入军中一度缺粮王镇恶亲自征集军粮百姓争先恐后地送来了粮食攻下长安后王镇恶宣扬国家恩泽安抚归降的人号令严明百姓安居乐业B.王镇恶在五月五日这天出生犯了忌讳家人想把他过继给远房族人祖父把他留了下来他熟读兵书喜欢议论军国大事武艺出众做事果断是难得的将才C.在西征刘毅的战役中王镇恶率百艘战船溯江而上袭击敌城他顺势采用疑兵之计麻痹敌人采用攻心之术瓦解敌军在战斗中他身中五箭勇猛顽强最后使刘毅败亡D.在北伐姚泓的战役中王镇恶担任先锋发誓不达目的决不渡江而还他采用破釜沉舟之计激励将士而且身先士卒最后攻陷了长安城姚泓率妻子儿女投降4.把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1此非常儿昔孟尝君恶月生而相齐是兒亦将兴吾门矣！译文2镇恶再拜谢曰此明公之威诸将之力镇恶何功之有焉！译文
阅读下面的文言文完成1-4题20090425安重荣小字铁胡朔州人也重荣有力善骑射为振武巡边指挥使虽武夫而晓吏事其下不能欺有夫妇讼其子不孝者重荣拔剑授其父使自杀之其父泣曰不忍也！其母从傍诟骂夺其剑而逐之问之乃继母也重荣叱其母出重荣起于军卒暴至富贵而见晋高祖自藩侯得国尝谓人曰天子宁有种邪兵强马壮者为之尔！虽怀异志而未有以发也是时高祖与契丹约为父子契丹骄甚高祖奉之愈谨重荣愤然以谓屈中国以尊夷狄困已敝之民而充无厌之欲此晋万世耻也！数以此非诮高祖契丹使者往来过镇州重荣箕踞慢骂不为之礼或执杀之是时吐浑白氏役属契丹苦其暴虐重荣诱之入塞契丹数遣使责高祖并求使者高祖对使者鞠躬俯首受责愈谨多为好辞以自解而姑息重荣不能诘天福六年夏契丹使者拽剌过镇重荣侵辱之拽剌言不逊重荣怒执拽剌又为书以遗朝廷大臣.四方藩镇皆以契丹可取为言高祖患之为之幸邺报重荣曰前世与虏和亲皆所以为天下计今吾以天下臣之尔以一镇抗之大小不等无自辱焉！重荣谓晋无如我何反意乃决重荣虽以契丹为言反阴遣人与幽州节度使刘晞相结契丹亦利晋多事幸重荣之乱期两敝之欲因以窥中国故不加怒于重荣其冬安从进反襄阳重荣闻之乃亦举兵是岁镇州大旱.蝗重荣聚饥民数万驱以向邺声言入觐高祖遣杜重威逆之兵已交其将赵彦之与重荣有隙临阵卷旗以奔晋军重荣闻彦之降晋大惧重荣以吐浑数百骑守牙城重威使人擒之斩首以献高祖御楼受馘命漆其首送于契丹注藩镇指总领一方的军府1.对下列句子中加点词的解释不正确的一组是A.有夫妇讼其子不孝者讼控告B.重荣起于军卒暴至富贵暴突然C.契丹骄甚高祖奉之愈谨谨严格D.姑息重荣不能诘诘追问2.下列各组句子中分别表明安重容怀异志和非诮高祖的一组是A.天子宁有种邪/重荣箕踞慢骂B.兵强骊壮者为之尔/屈中国以尊夷狄C.重荣诱之入塞/而充无厌之欲D.重荣怒执拽剌/此晋万世耻也3.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一顶是A.安重荣虽为武官但也通晓文吏事务在处理一起家庭纠纷时生父不忍杀其子继母则提剑杀逐重荣不满继母的行径厉声将她斥退B.安重荣愤然于高祖屈尊事夷每遇契丹使者均极力轻慢侮辱对方甚至抓捕杀死他们高祖屈已礼待契丹而对重荣的一系列做法坚决反对C.契丹一直伺机图谋晋朝本应引起晋朝君臣高度警惕高祖却表示前朝与虏和亲和做法都是为国家考虑现今重荣对抗契丹只能是自取其辱D.安重荣举兵起事借口朝见聚集数万饥民前往邺地高祖派遣__阻击在双方交战中重荣被俘遇害高祖令人漆其首级后将它送给契丹4.用现代汉语翻译下面的文言句子1又为书以遗朝廷大臣.四方藩镇皆以契丹可取为言____________________________________________________________2兵挫地削亡其六郡身客死于秦为天下笑此不知人之祸也____________________________________________________________3人君无愚.智.贤.不肖莫不欲求忠以自为举贤以自佐然__破家相随属而圣君治国累世而不见者其所谓忠者不忠而所谓贤者不贤也____________________________________________________________
下列各项加点词意义与用法相同的一项是
阅读下面的文言文完成1—4题张承业传司马光河东监军张承业既贵用事其侄罐等五人自同州往依之晋王以承业故皆擢用之承业治家甚严有侄为盗杀贩牛者承业立斩之王亟使救之已不及王以罐为麟州刺史承业谓罐曰汝本车度一民与刘开道为贼惯为不法今若不悛死无日矣！由此罐所至不敢贪暴王连岁出征凡军府政事一委监军使张承业承业劝课农桑畜积金谷收市兵马征租行法不宽贵戚由是军城肃清馈饷不乏王或时需钱蒱博①及给赐伶人②而承业靳之钱不可得王乃置酒钱库令其子继岌为承业舞承业以宝带及币马赠之王指钱积呼继岌小名谓承业曰和哥乏钱七哥宜以钱一积与之带马未为厚也承业曰郎君缠头③皆出承业俸禄此钱大王所以养战士也承业不敢以公物为私礼王不悦凭酒以语侵之承业怒曰仆老敕使耳!非为子孙计惜此库钱所以佐王成霸业也不然王自取用之何问仆为!不过财尽民散一无所成耳王怒顾李绍荣索剑承业起挽王衣泣曰仆受先王顾托之命誓为国家诛汴贼④若以惜库物死于王手仆下见先王无愧矣今日就王请死!阎宝从旁解承业手令退承业奋拳殴宝踣地骂曰阎宝朱温之党受晋大恩曾不尽忠为报顾欲以谄媚自容邪！曹太夫人闻之遽令召王王惶恐叩头谢承业曰吾以酒失忤七哥必且得罪于太夫人七哥为吾痛饮以分其过王连饮四卮承业竞不肯饮王入宫太夫人使人谢承业曰小儿忤特进适已笞之矣明日太夫人与王俱至承业第谢之未几承制授承业开府仪同三司左卫上将军燕国公承业固辞不受但称唐官以至终身掌书记⑤卢质嗜酒轻傲尝呼王诸弟为豚犬王衔之承业恐其及祸乘间言曰卢质数无礼请为大王杀之王曰吾方招纳贤才以就功业七哥何言之过也！承业起立贺曰王能如此何忧不得天下!质由是获免节选自资治通鉴①蒱博一种赌博游戏像后代的掷色子②伶人旧时指戏曲演员③缠头古代送给歌伎舞女的锦帛叫缠头④汴贼指建都汴梁的朱温是晋王李克用的死对头⑤掌书记古代官名相当于后世军队中的参谋秘书一般是文职人员1.下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.今若不悛死无日矣悛招供B.承业劝课农桑课督促C.吾以酒失忤七哥忤抵触D.王衔之衔怀恨2.下列各句中的其的意义和用法不同于其它三项的是A.七哥为吾痛饮以分其过B.其侄罐等五人自同州往依之C.承业恐其及祸D.于是乘其厉声以呵则噪而相逐3.以下句子分编为四组全都表现张承业忠贞的一组是①晋王以承业故皆擢用之②有侄为盗杀贩牛者承业立斩之③劝课农桑畜积金谷收市兵马④不敢以公物为私礼⑤奋拳殴宝踣地⑥卢质数无礼请为大王杀之A.①③⑥B.②④⑥C.③④⑤D.①②⑤4.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.张承业虽然当权但严格要求自己的亲友张罐赴鳞州做刺史前张承业严肃提醒他不要再像过去那样横行暴虐B.由于晋王连年出征所有军府政事都由张承业办理张承业把各种事务都管理得井井有条C.张承业严格控制晋王的不合理开支晋王要钱赌博或者赏赐给伶人张承业不肯给于是晋王在酒席上让张承业的儿子在众人面前跳舞使他难堪D.张承业假装提出要除掉嗜酒轻傲的卢质以试探晋王的口风让晋王表态不会杀掉卢质卢质因此得以免祸
阅读下面的文言文完成文后各题行过夷门见侯生具告所以欲死秦军状辞决而行侯生曰公子勉之矣老臣不能从公子行数里心不快曰吾所以待侯生者备矣天下莫不闻今吾且死而侯生曾无一言半辞送我我岂有所失哉复引车还问侯生侯生笑曰臣固知公子之还也曰公子喜士名闻天下今有难无他端而欲赴秦军譬若以肉投馁虎何功之有哉尚安事客然公子遇臣厚公子往而臣不送以是知公子恨之复返也公子再拜因问侯生乃屏人间语曰嬴闻晋鄙之兵符常在王卧内而如姬最幸出入王卧内力能窃之嬴闻如姬父为人所杀如姬资之三年自王以下欲求报其父仇莫能得如姬为公子泣公子使客斩其仇头敬进如姬如姬之欲为公子死无所辞顾未有路耳公子诚一开口请如姬如姬必许诺则得虎符夺晋鄙军北救赵而西却秦此五霸之伐也公子从其计请如姬如姬果盗晋鄙兵符与公子公子行侯生曰将在外主令有所不受以便国家公子即合符而晋鄙不授公子兵而复请之事必危矣臣客屠者朱亥可与俱此人力士晋鄙听大善不听可使击之于是公子泣侯生曰公子畏死邪何泣也公子曰晋鄙嚄唶宿将往恐不听必当杀之是以泣耳岂畏死哉！于是公子请朱亥朱亥笑曰臣乃市井鼓刀屠者而公子亲数存之所以不报谢者以为小礼无所用今公子有急此乃臣效命之秋也遂与公子俱公子过谢侯生侯生曰臣宜从老不能请数公子行日以至晋鄙军之日北乡自到以送公子公子遂行至邺矫魏王令代晋鄙晋鄙合符疑之举手视公子曰今吾拥十万之众屯于境上国之重任今单车来代之何如哉欲无听朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙公子遂将晋鄙军勒兵下令军中曰父子俱在军中父归兄弟俱在军中兄归独子无兄弟归养得选兵八万人进兵击秦军秦军解去遂救邯郸存赵赵王及平原君自迎公子于界平原君负韊矢为公子先引赵王再拜曰自古贤人未有及公子者也当此之时平原君不敢自比于人公子与侯生决至军侯生果北乡自刭1.下列句子加点词的解释不正确的一项是A.吾所以待侯生者备矣备完备周到B.而侯生曾无一言半辞送我曾曾经C.晋鄙嚄唶宿将宿旧老D.请数公子行日数计算2.下列句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是A.①所以遣将守关者②师者所以传道受业解惑也B.①如姬之欲为公子死②郯子之徒其贤不及孔子C.①无他端而欲赴秦军②公子往而君不送D.①嬴闻如姬父为人所杀②如姬之欲为公子死3.下列对文意的理解和分析不正确的一项是A.选文记述的是魏公子夺晋鄙军却秦救赵一事突出地表现了信陵君的急人之困和侯嬴的足智多谋B.选文在着力刻画信陵君形象的同时也以点睛之笔描绘了侯生朱亥如姬晋鄙等生动形象C.选文生动详细地描述了信陵君破秦兵救赵国的战争过程表现出了信陵君卓越的军事才能D.侯嬴设奇计帮助信陵君从窘境解脱自己却陷入自刭的绝境中侯嬴用自刭的行动表明对信陵君的忠义更可见信陵君之得士4.把文中画横线的语句翻译成现代汉语1北救赵而西却秦此五霸之伐也2公子与侯生决至军侯生果北乡自刭
阅读下面的文言文完成1—4题马周字宾王博州茌平人少孤家窭狭嗜学善诗.春秋资旷迈乡人以无细谨薄之武德中补州助教不治事刺史达奚恕数咎让周乃去客密州赵仁本高其才厚以装使入关留客汴为浚义令崔贤所辱遂感激而西舍新丰逆旅主人不之顾周命酒一斗八升悠然独酌众异之至长安舍中郎将常何家贞观五年诏百官言得失何武人不涉学周为条二十余事皆当世所切太宗怪问何何曰此非臣所能家客马周教臣言之客忠孝人也帝即召之间未至遣使者四辈敦趣乃谒见与语帝大悦诏直门下省明年拜监察御史奉命称职帝以何得人赐帛三百匹周善敷奏机辩明锐动中事会裁处周密时誉归之帝每曰我暂不见周即思之岑文本谓所亲曰马君论事会文切理无一言损益听之令人忘倦苏张终贾正应比耳然鸢肩火色腾上必速恐不能久俄迁治书侍御史并知谏议大夫检校晋王府长史十八年迁中书令时置太子司议郎帝高其除周叹曰恨吾资品妄高不得历此官帝征辽留辅太子定州及还摄吏部尚书进银青光禄大夫帝尝以飞白书赐周曰鸾凤冲霄必假羽翼股肱之寄要在忠力周病消渴连年帝幸翠微官求胜地为构第每诏尚食具膳上医使者视护躬为调药太子问疾疾甚周取所上奏章悉焚之曰管晏暴君之过取身后名吾不为也！二十二年卒年四十八赠幽州都督陪葬昭陵1.下列加点词语解释错误的一向是A.悠然独酌众异之感到奇怪B.帝以何得人赐帛三百匹因为C.帝幸翠微官驾临D.周乃去客密州竟然2.以下六句话分别编为四组全都说明马周有才德的一组是①资旷迈②悠然独酌众异之③周为条二十余事皆当世所切④客忠孝人也⑤周善敷奏机辩明锐⑥管晏暴君之过取身后名吾不为也A.①④⑥B.③⑤⑥C.①②⑤D.②③④3.下列叙述符合原文意思的一项是A.马周年轻时曾任州助教虽不善处理人际关系但得到赵仁本的赏识于是被举荐到长安去任职B.马周替中郎将常何写了一篇切中时务的奏章深得太宗赞赏太宗于是下诏马周入值门下省并赏赐他三百匹丝帛C.马周善于陈述奏章且能切中要害处理问题周密当时有很高的声誉岑文本认为他论事切合情理文采洋溢使之听之忘却疲倦并把他比作苏秦张仪张军贾谊D.马周患病多年太宗经常派御医前往看护并让太子亲自为他调药马周感激涕零临终反把所有奏章焚毁不愿以此博取身后的名声4.把阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语1赵仁本高其才厚以装使入关译文2舍新丰逆旅主人不之顾译文3恨吾资品妄高不得历此官译文
阅读下面文言文完成1～4题张仪者魏人也始尝与苏秦俱事鬼谷先生学术苏秦自以不及张仪张仪已学游说诸侯尝从楚相饮已而楚相亡璧门下意张仪曰仪贫无行必此盗相君之璧共执张仪掠笞数百不服醳①之其妻曰嘻！子毋读书游说安得此辱乎张仪谓其妻曰视吾舌尚在不其妻笑曰舌在也仪曰足矣苏秦已说赵王而得相约从亲然恐秦之攻诸侯败约后负念莫可使用于秦者乃使人微感张仪曰子始与苏秦善今秦已当路子何不往游以求通子之愿张仪于是之赵上谒求见苏秦苏秦乃诫门下人不为通又使不得去者数日已而见之坐之堂下赐仆妾之食因而数让之曰以子之材能乃自令困辱至此吾宁不能言而富贵子子不足收也谢去之张仪之来也自以为故人求益反见辱怒念诸侯莫可事独秦能苦赵乃遂入秦苏秦已而告其舍人曰张仪天下贤士吾殆弗如也今吾幸先用而能用秦柄者独张仪可耳然贫无因以进吾恐其乐小利而不遂故召辱之以激其意子为我阴奉之乃言赵王发金币车马使人微随张仪与同宿舍稍稍近就之奉以车马金钱所欲用为取给而弗告张仪遂得以见秦惠王惠王以为客卿与谋伐诸侯苏秦之舍人乃辞去张仪曰赖子得显方且报德何故去也舍人曰臣非知君知君乃苏君苏君忧秦伐赵败从约以为非君莫能得秦柄故感怒君使臣阴奉给君资尽苏君之计谋今君已用请归报张仪曰嗟乎此在吾术中而不悟吾不及苏君明矣！吾又新用安能谋赵乎为吾谢苏君苏君之时仪何敢言且苏君在仪宁渠能乎！张仪既相秦为文檄告楚相曰始吾从若饮我不盗而璧若笞我若善守汝国我顾且盗而城！节选自史记·张仪列传第十【注】醳shì通释释放1.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.念莫可使用于秦者乃使人微感张仪曰微感暗中劝导B.共执张仪掠笞数百不服醳之执拘捕C.苏秦乃诫门下人不为通诫叮咛D.已而楚相亡璧门下意张仪意在意2.下列各组语句中加点的词语意义和用法都相同的一组是A.学术苏秦自以不及张仪以相如功大拜为上卿B.然恐秦之攻诸侯败约后负臣固知王之不忍也C.独秦能苦赵乃遂入秦无伤也是乃仁术也D.此在吾术中而不悟吾尝终日而思矣3.下列的理解和分析不符合文意的一项是A.张仪和苏秦本为同门但在苏秦扬名之后张仪才出道在楚相门下任职却被诬陷偷取了玉璧并遭鞭笞之辱但他始终没有承认最后楚相只好释放了他B.张仪前往赵国谒见苏秦希望能得到他的推荐实现自己的理想不料竟遭到了拒绝和羞辱张仪一气之下怒而入秦并最终成为秦相C.张仪投靠秦国是认为只有秦国才能制约赵国为自己赢回尊严却没想到这全是苏秦的安排直到苏秦舍人点明他才恍然大悟并对苏秦充满感激之情自认为不及苏秦D.张仪掌握秦国大权后为报答苏秦的知遇之恩向苏秦舍人保证此生决不攻打赵国于是决定先向曾经羞辱过自己的楚国报复并写信告知楚相此事4.把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1以子之材能乃自令困辱至此吾宁不能言而富贵子子不足收也2吾恐其乐小利而不遂故召辱之以激其意子为我阴奉之
阅读下面的文言文完成1—5题吴祐字季英陈留长垣人也父恢为南海太守祐年十二随从到官恢欲杀青简以写经书祐谏曰今大人逾越五岭远在海滨其俗诚陋然旧多珍怪上为国家所疑下为权戚所望此书若成则载之兼两②昔马援以薏苡①兴谤嫌疑之间诚先贤所慎也恢乃止及年二十丧父居无檐石而不受赡遗常牧豕于长垣泽中行吟经书遇父故人谓曰卿二千石子而自业贱事纵子无耻奈先君何祐乎谢而已守志如初后举孝廉将行郡中为祖道祐共小吏雍丘黄真欢语移时与结友而别功曹以祐倨请黜之太守曰吴季英有知人之明卿且勿言真后亦举孝廉除新蔡长世称其清节迁胶东侯相祐政唯仁简以身率物民有争诉者辄闭门自责然后断其讼在道譬之或身到闾里重相和解啬夫③孙性私赋民钱市衣以进其父父得而怒曰有君如是何忍欺之！促归伏罪性惭惧诣阁持衣自首祐屏左右问其故性具谈父言祐使归谢其父还以衣遗之祐在胶东九年迁齐相大将军梁冀表为长史及冀诬奏太尉李固祐闻而请见与冀争之不听冀怒而起入室祐亦径去冀遂出祐为河间相因自免归家不复仕躬灌园蔬以经书教授年九十八卒选自后汉书·吴祐传有删节注①薏苡yìyǐ一种草本植物②兼两同时使用两辆车③啬夫农夫1.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.下为权戚所望望希望期望B.远在海滨其俗诚陋陋粗劣粗俗C.卿二千石子而自业贱事业从事做D.与冀争之不听听采纳听从2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.昔马援以薏苡兴谤作师说以贻之B.吴季英有知人之明卿且勿言誓不相隔卿且暂还家去C.居无檐石而不受赡遗登高而招臂非加长也D.冀遂出祐为河间相因自免归家因宾客至蔺相如门谢罪3.以下六句话分别编为四组全都直接表现吴祐品节的一组是①嫌疑之间诚先贤所慎也②居无檐石而不受赡遗③除新蔡长世称其清节④冀怒而起入室祐亦径去⑤祐政唯仁简以身率物⑥功曹以祐倨请黜之A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑥D.②④⑤4.下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.吴祐十二岁时就跟随父亲到任所生活在劝谏父亲停止烤简刻书这件事上他表现出了成人一般的沉稳与远见B.吴祐父亲去世后安于清贫自立自持边放猪边吟育经书不为人言所动后与黄真一起被举荐为孝廉并被人称赞为清廉有节操C.吴祐后升迁为胶东侯相他为政仁慈清简率先垂范遇到打官司的百姓他闭门自责然后才审断诉讼或亲自调解D.吴祐坚守志节大将军梁冀曾上表推荐他任长史但当梁冀诬奏太尉李固时吴祐主不前去与之争辩后被调出任河间相辞官回乡耕读5.把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1昔马援以薏苡兴谤嫌疑之间诚先贤所慎也恢乃止2祐屏左右问其故性具谈父言祐使归谢其父还以衣遗之
阅读下面文言文完成1—5题伯颜蒙古八邻部人长于西域至元初旭烈兀遣入奏事世祖见其貌伟听其言厉曰非诸侯王臣也其留事朕与谋国事恒出廷臣右世祖益贤之敕以中书右丞相安童女弟妻之曰为伯颜妇不惭尔氏矣二年七月拜光禄大夫中书左丞相诸曹白事有难决者徐以一二语决之众服曰真宰辅也20090402甲戌会师于襄阳分军为三道并进丙戌伯颜与平章阿术由中道循汉江趋郢州万户武秀为前锋遇水泊霖雨水溢无舟不能涉伯颜曰吾且飞渡大江而惮此潢潦耶！乃召一壮士负甲仗骑而前导麾诸军毕济癸巳次盐山距郢州二十里郢在汉水北以石为城宋人又于汉水横铁绳锁战舰密树桩木水中伯颜荡舟由藤湖入汉江诸将请曰郢城我之喉襟不取恐为后患伯颜曰用兵缓急我则知之攻城下策也大军之出岂为此一城哉！遂舍郢顺流下伯颜殿后不满百骑十月戊午行大泽中郢将赵文义范兴以骑二千来袭伯颜未及介胄亟还军迎击之伯颜手杀文义擒范兴杀之丙戌次复州知州翟贵以城降诸将请点视其仓库军籍遣官镇抚伯颜不听谕诸将不得入城违者以军法论阿术使右丞阿里海牙来言渡江之期伯颜不答明日又来又不答阿术乃自来伯颜曰此大事也主上以付吾二人可使余人知吾实乎潜刻期而去乙未军次蔡店丁酉往观汉口形势宋淮西制置使夏贵等以战舰万艘分据要害兵不得进乃围汉阳军声言由汉阳渡江贵果移兵援汉阳伯颜乘虚兵进汉口大捷丙子希贤与严忠范等奉命使宋请兵自卫伯颜曰行人以言不以兵兵多徒为累使事希贤固请与之世祖崩伯颜总百官以听适有盗内府银者宰执以其幸赦而盗欲诛之伯颜曰何时无盗今以谁命而诛之人皆服其有识伯颜深略善断将二十万众伐宋若将一人诸帅仰之若神明毕事还朝归装惟衣被而已未尝言功也大德八年卒追封淮安王谥忠武选自元史.列传十四有删节1.对下列句子中加点字的解释不正确的一项是A.世祖见其貌伟听其言厉厉洪亮激昂B.诸曹白事有难决者曹同辈C.麾诸军毕济麾指挥D.潜刻期而去刻期约定日期2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.非诸侯王臣也其留事朕其闻道也固先乎吾吾从而师之B.吾且飞渡大江而惮此潢潦耶且举世而誉之而不加劝C.主上以付吾二人可使余人知吾实乎驾一叶之扁舟举匏尊以相属D.乃围汉阳军声言由汉阳渡江乃入见问何以战3.下列选项中能体现伯颜深略善断的一组是①非诸侯王臣也其留事朕②诸曹白事有难决者徐以一二语决之③大军之出岂为此一城哉！遂舍郢顺流下④伯颜手杀文义擒范兴杀之⑤谕诸将不得入城违者以军法论⑥伯颜不答明日又来又不答A.①②③B.③④⑤C.②⑤⑥D.①④⑥4.下列对原文有关内容的分析和概括正确的一项是A.伯颜长相魁梧英勇善战深略善断因而世祖很欣赏他并下令将右丞相的妹妹许配给他B.伯颜身先士卒当军队渡河遇到困难的时候他充满豪情地勉励大家然后穿好盔甲自己作为前导带领军队渡过了河C.伯颜因为为人清廉能严格约束部下所以攻占复州后当诸将请求派人接管时他没有同意并且明确宣布诸将不得入城D.选文在文字安排上详略得当详写传主的军功武略略写他谦恭廉洁忠诚的人品人物的形象显得比较丰满5.把阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语1丙戌次复州知州翟贵以城降2行人以言不以兵兵多徒为累使事3适有盗内府银者宰执以其幸赦而盗欲诛之
用斜线/给下面文言文画线的部分断句忠臣之事君也莫过于谏下能言之上能听则王道光矣谏于未形者上也谏于已彰者次也谏于既行者下也违而不谏则非忠臣夫谏始于顺辞中于抗议终于死节以成君休以宁社稷书云木从绳则正后从谏则圣取材于忠经·忠谏章第十五汉·马融撰
阅读下面的文言文完成1～4题司马穰苴者田完之苗裔也齐景公时晋伐阿甄而燕侵河上齐师败绩景公患之晏婴乃荐田穰苴曰穰苴虽田氏庶孽然其人文能附众武能威敌愿君试之景公召穰苴与语兵事大说之以为将军将兵扞燕晋之师穗苴曰臣素卑贱君擢之闾伍之中加之大夫之上士卒未附百姓不信人微权轻愿得君之宠臣国之所尊以监军乃可于是景公许之使庄贾往穰苴既辞与庄贾约曰旦日日中会于军门穰苴先驰至军立表下漏待贾贾素骄贵以为将已之军而己为监不甚急亲戚左右送之留饮日中而贾不至穰苴则仆表决漏入行军勒兵申明约束约束既定夕时庄贾乃至穰苴曰何后期为?贾谢曰不佞大夫亲戚送之故留穰苴曰将受命之日则忘其家临军约束则忘其亲援枹鼓之急则忘其身今敌国深侵邦内骚动士卒暴露于境君寝不安席食不甘味百姓之命皆悬于君何谓相送乎?召军正问曰军法期而后至者云何?对曰当斩庄贾惧使人驰报景公请救既往未及反于是遂斩庄贾以徇三军三军之士皆振傈然后行士卒次舍井灶饮食问疾医药身自拊循之悉取将军之资粮享士卒身与士卒平分粮食最比其赢弱者三日而后勒兵病者皆求行争奋出为之赴战晋师闻之为罢去燕师闻之度水而解于是追击之遂取所亡封内故境而引兵归未至国释兵旅解约束誓盟而后入邑景公与诸大夫郊迎劳师成礼然后反归寝既见穰苴尊为大司马田氏日益尊于齐已而大夫鲍氏高国之属害之谮于景公景公退穰苴苴发疾而死节选自史记·司马穰苴列传1.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.晏婴乃荐田穰苴乃于是B.最比其赢弱者比顾及C.遂取所亡封内故境而引兵归亡逃跑D.已而大夫鲍氏高之属害之害忌妒2.下列句子直接表现司马穰苴治军严谨的一项是①景公召穰苴与语兵事大说之②穰苴先驰至军立表下漏待贾③行军勒兵申明约束④悉取将军之资粮享士卒⑤遂取所亡封内故境而引兵归⑥未至国释兵旅解约束誓盟而后入邑A.①④⑥B.②③⑥C.②④⑤D.①③⑤3.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.司马穰苴虽然仅是田氏的庶子但他文能附众武能威敌所以晏婴向齐王推荐他他认为自己人微权轻所以提出让德高望重的庄贾做监军B.庄贾身为监军却没按约定的时间来到军门而是与亲戚等饮酒直到日暮才到为严明军纪穰苴不因他是景公的宠臣而徇情依法将他斩首C.司马穰苴亲力亲为与战士同甘共苦全军士气大振即使是生病的士兵也争先奋勇地参加战斗晋国燕国的军队闻风不战自退D.田穰苴带领军队凯旋还未到国内就解除了战备取消了战时规定号令宣誓立盟之后才进入国都齐景公与诸大夫到城外迎接4.把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1穰苴则仆表决漏入行军勒兵申明约束译文2士卒次舍井灶饮食问疾医药身自拊循之译文
阅读下面的文言文完成1—4题天祥至潮阳见弘范左右命之拜不拜弘范遂以客礼见之与俱入崖山使为书招张世杰天祥曰吾不能捍父母乃教人叛父母可乎索之固乃书所过作零丁洋诗与之其末有云人生自古谁无死留取丹心照汗青弘范曰国亡丞相忠孝尽矣能改以事宋者事皇上将不失为宰相也天祥泫然出涕曰国亡不能救为人臣者死有余罪况敢逃其死而二其心乎弘范义之遣使护送天祥至京师天祥在道不食八日不死即复食至燕馆人供张甚盛天祥不寝处坐达旦遂移兵马司设卒以守之时世祖皇帝多求才南官王积翁言南人无如天祥者遂遣积翁谕者天祥曰国亡吾分一死矣傥缘宽假得以黄冠归故乡他日以方外备顾问可也若遽官之非直__之大夫不可与图存举其平生而尽弃之将焉用我积翁欲合宋官谢昌元等十人请释天祥为道士刘梦炎不可曰天祥出复号召江南置吾十人于何地！事遂已天祥在燕凡三年上知天祥终不屈也与宰相议释之有以天祥起兵江西事为言者不果释至元十九年有闽僧言土星犯帝坐疑有变未几中山狂人自称宋主有兵千人欲取文丞相京城亦有匿名书言某日烧蓑城苇率两翼兵为乱丞相可无忧者时盗新杀左丞相阿合马命撤城苇迁瀛国公及宋宗室开平疑丞相者天祥也召入谕之曰汝何愿天祥对曰天祥受宋恩为宰相安事二姓愿赐一死足矣然犹不忍遽麾之退言者力赞从天祥之请从之俄有诏使止之天祥死矣天祥临刑殊从容谓吏卒曰吾事毕矣南向拜而死数日其妻欧阳氏收其尸面如生年四十七其衣带中有赞曰孔曰成仁孟曰取义惟其义尽所以仁至读圣贤书所学何事而今而后庶几无愧注弘范即张弘范是当时进攻广东潮阳地区的元军统帅黄冠道士1.下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.吾不能捍父母捍保卫B.乃书所过作零丁洋诗与之与给C.天祥泫然出涕涕眼泪D.其衣带中有赞曰赞颂扬2.文天祥坚守民族气节忠诚爱国令人钦佩从侧面突出他这一特点的选项是1见弘范左右命之拜不拜2吾不能捍父母乃教人叛父母可乎3弘范遂以客礼见之4上知天祥终不屈也与宰相议释之5国亡丞相忠孝尽矣能改以事宋者事皇上将不失为宰相也6天祥受宋恩为宰相安事二姓愿赐一死足矣A.125B.234C.146D.3453.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.张弘范让文天祥叩拜天祥拒而不拜他又让文天祥写信招降张世杰文天祥不从张弘范还要强迫他文天祥就写诗以表心态民族气节不辱B.文天祥在燕京共三年忽必烈知道他最终也不会屈服便与宰相商议释放他有人把天祥在江西起兵反元之事说出来了结果天祥没被释放C.文天祥在关押期间决心以死明志但忽必烈不忍心表现了他对文天祥的气节和才华的敬佩D.文天祥临终前曾说读圣贤书应做到取义成仁才无愧于圣贤的教诲他终于以自己的行动实现了自己的诺言表现了他高尚的爱国精神4.把文中划线的句子翻译成现代汉语1索之固乃书所过作零丁洋诗与之______________________________________________2能改以事宋者事皇上将不失为宰相也______________________________________________3国亡不能救为人臣者死有余罪况敢逃其死而二其心乎?______________________________________________
翻译下面的文言文1孝始于事亲中于事君终于立身扬名于后世以显父母此孝之大者译文______________________________________________2公子为人仁而下士士无贤不肖皆谦而礼交之不敢以其富贵骄士译文______________________________________________
阅读短文回答问题于是舍人相与谏曰臣所以去亲戚而事君者徒慕君之高义也今君与廉颇同列廉君宣恶言而君畏匿之恐惧殊甚且庸人尚羞之况于将相乎！臣等不肖请辞去蔺相如固止之曰公之视廉将军孰与秦王曰不若也相如曰夫以秦王之威而相如廷叱之辱其群臣相如虽驽独畏廉将军哉顾吾念之强秦之所以不敢加兵于赵者徒以吾两人在也今两虎共斗其势不俱生吾所以为此者以先国家之急而后私仇也廉颇闻之①②曰鄙贱之人不知将军宽之至此也！1在横线处补出句子①②2下列加点字与臣所以去亲戚而事君者中亲戚用法不同的项是A.公车特征拜郎中B.武父子亡功德皆为陛下所成就C.而君畏匿之D.宣言曰我廷见相如必辱之3下列加点字的用法与例字相同的一项是例字而相如廷叱之A.皆共目之B.孺卿从祠河东后土C.惠等哭舆归营D.间至赵矣4下列句式与例句相同的一项是例句以勇气闻于诸侯A.何以汝为见B.求人可使报秦者C.持节送匈奴使留在汉者D.验之以事合契若神5翻译题1公之视廉将军孰与秦王译__________2吾所以为此者以先国家之急而后私仇也译
阅读下面的文言文完成1—4题南越王尉佗者真定人也姓赵氏秦时已并天下略定杨越置桂林南海象郡以谪徙民与越杂处十三岁佗秦时用为南海龙川令至二世时南海尉任嚣病且死召龙川令赵佗语曰闻陈胜等作乱秦为无道天下苦之项羽刘季陈胜吴广等州郡各共兴军聚众虎争天下中国扰乱未知所安豪杰畔秦相立南海僻远吾恐盗兵侵地至此吾欲兴兵绝道自备待诸侯变会病甚且番禺负山险阻南海东西数千里颇有中国人相辅此亦一州之主也可以立国郡中长吏无足与言者故召公告之即被佗书行南海尉事嚣死佗即移檄告横浦阳山湟溪关曰盗兵且至急绝道聚兵自守!因稍以法诛秦所置长吏以其党为假①守秦已破灭佗即击并桂林象郡自立为南越武王高帝已定天下为中国劳苦故释佗弗诛汉十一年遣陆贾因立佗为南越王与剖符②通使和集百越毋为南边患害与长沙接境高后时有司请禁南越关市铁器佗曰高帝立我通使物今高后听谗臣别异蛮夷隔绝器物此必长沙王计也欲倚中国击灭南越而并王之自为功也于是佗乃自尊号为南越武帝发兵攻长沙边邑败数县而去焉高后遣将军隆虑侯周灶往击之会暑湿士卒大疫兵不能逾岭岁余高后崩即罢兵佗因此以兵威边财物赂遗阁越西瓯骆役属焉东西万余里乃乘黄屋左纛称制③与中国侔④史记·南越列传注①假代理②剖符皇帝分封诸侯用的符信③称制自称皇帝④侔相等1.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.郡中长吏无足与言者足值得B.秦为无道天下苦之苦痛苦C.因稍以法诛秦所置长吏稍逐渐渐渐D.败数县而去焉去离开离去2.下列选项中全部说明赵佗能够割据自立的原因的一组是①秦为无道天下苦之②中国扰乱未知所安③恐盗兵侵地至此④番禺负山险阻南海⑤颇有中国人相辅⑥高后听谗臣别异蛮夷A.①③⑤B.②④⑥C.①②④D.③⑤⑥3.下面对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.秦二世时赵佗担任南海郡龙川县县令是任嚣的下属后得到任嚣的信任代任南海郡尉的职务B.高后执政时期禁止赵佗在边关设市进行铁器贸易并派大军征讨赵佗攻占了赵佗的好几座县城C.汉高祖刘邦平定天下后由于中原百姓困苦无暇他顾被迫封赵佗为南越王以保持南方的安定D.高后驾崩后赵佗用财物收买百越各部落使他们归附南越进而扩展疆土与汉朝天子分庭抗礼4.把画横线的句子翻译成现代汉语①吾恐盗兵侵地至此吾欲兴兵绝道自备待诸侯变会病甚译文②高帝已定天下为中国劳苦故释佗弗诛译文
阅读下面的文言文完成1—5题阳固字敬安性俶傥不拘小节少任侠好剑客弗事生产年二十六始折节好学遂博览篇籍有文才太和中从大将军宋王刘昶征义阳昶严暴治军甚急三军战栗无敢言者固启谏并面陈事宜昶大怒欲斩之使监当攻道固在军勇决志意闲雅了无惧色昶甚奇之军还言之高祖年三十余始辟大将军府参军事初世宗委任群下不甚亲览好桑门①之法尚书令高肇以外戚权宠专决朝事又咸阳王禧等并有衅故②宗室大臣相见疏薄而王畿民庶劳敝益甚固乃作南北二都赋因以讽谏世宗末中尉王显起宅既成集僚属飨宴酒酣问固曰此宅何如固对曰晏婴湫隘流称于今丰屋生灾著于周易此盖同传舍耳唯有德能卒愿公勉之显默然他日又谓固曰吾作太府卿库藏充实卿以为何如固对曰公收百官之禄四分之一州郡赃赎悉入京藏以此充府未足为多且有聚敛之臣宁有盗臣岂不戒哉！显大不悦以此衔固又有人间固于显显因奏固剩请米麦免固官既无事役遂阖门自守著演赜赋以明幽微通塞之事肃宗即位大军征硖石敕为仆射李平行台七兵郎平奇固勇敢军中大事悉与谋之又命固节度水军固设奇计先期乘贼获其外城军罢太傅清河王怿举固除步兵校尉领汝南王悦郎中令寻加宁远将军时悦年少行多不法屑近小人固上疏切谏以感动悦悦甚敬惮之怿大悦以为举得其人丁母忧号慕毁病杖而能起练禫之后犹酒肉不进时固年逾五十而丧过于哀乡党亲族咸叹服焉神龟末清河王怿领太尉辟固从事中郎属怿被害元义秉政朝野震悚怿诸子及门生吏僚莫不虑祸隐避不出素为怿所厚者弥不自安固以尝被辟命遂独诣丧所尽哀恸哭良久乃还仆射游肇闻而叹曰虽栾布王脩何以尚也君子哉若人！固刚直雅正不畏强御居官清洁家无余财终殁之日室徒四壁无以供丧亲故为其棺敛焉节选自魏书注①桑门即沙门fó jiāo 专指依戒律出家修道的人②衅故罪行1.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.年二十六始折节好学折改变B.始辟大将军府参军事辟征召C.显大不悦以此衔固衔贬谪官职D.以明幽微通塞之事明表明2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.①军还言之高祖②邪曲之害公也B.①因以讽谏②相如因持璧却立C.①以为举得其人②吾其还也D.①既无事役②管仲既用任政于齐3.以下六句话分别编为四组全都直接体现阳固不畏强御的一组是①固启谏并面陈事宜②且有聚敛之臣宁有盗臣岂不戒哉！③以明幽微通塞之事④固设奇计先期乘贼获其外城⑤怿大悦以为举得其人⑥遂独诣丧所尽哀恸哭良久乃还A.①②⑥B.①③⑤C.②④⑤D.③④⑥4.下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.阳固性格洒脱大方不拘小节年轻时好行侠仗义不营正事到二十六岁时开始转变勤奋好学B.面对严暴的将军阳固敢于直谏凭勇敢果决终获认可面对敌人他有勇有谋设奇计取得胜利C.皇帝昏庸权臣专断阳固写南北二都赋演赜赋讽谏中尉王显奢侈自夸他毫不客气直言相劝D.阳固为人至孝至义母亲去世他丧过于哀让人叹服为报清河王知遇之恩他不顾安危尽哀恸哭令人敬佩5.把阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语1昶严暴治军甚急三军战栗无敢言者2又有人间固于显显因奏固剩请米麦免固官3虽栾布王脩何以尚也君子哉若人！
课内孟子专题阅读孟子见梁襄王出语人曰望之不似人君就之而不见所畏焉卒然问曰‘天下恶乎定’吾对曰‘定于一’‘孰能一之’对曰‘不嗜杀人者能一之’‘孰能与之’对曰‘天下莫不与也王知夫苗乎七八月之间旱则苗槁矣天油然作云沛然下雨则苗浡然兴之矣其如是孰能御之今夫天下之人牧未有不嗜杀人者也如有不嗜杀人者则天下之民皆引领而望之矣诚如是也民归之由水之就下沛然谁能御之’1.解释下列句子中加点的字①就之而不见所畏焉②卒然问曰2.将划线句子译成现代汉语如有不嗜杀人者则天下之民皆引领而望之矣3.在这个选段中孟子用了手法来向梁襄王说明君恩之于百姓的重要性及实行仁政的好处生动形象说服力强
阅读下面一段文言文完成1—4题师鲁河南人姓尹氏讳洙然天下之士识与不识皆称之曰师鲁盖其名重当世而世之知师鲁者或推其文学或高其议论或多其材能至其忠义之节处穷达临祸福无愧于古君子则天下之称师鲁者未必尽知之师鲁为文章简而有法博学强记通知今古长于春秋其与人言是是非非务穷尽道理乃已不为苟止而妄随而人亦罕能过也遇事无难易而勇于敢为其所以见称于世者亦所以取嫉于人故其卒穷以死师鲁少举进士及第为绛州正平县主簿河南府户曹参军邵武军判官迁山南东道掌书记知伊阳县王文康公荐其才召试充馆阁校勘迁太子中允天章阁待制范公贬饶州谏官御史不肯言师鲁上书言仲淹臣之师友愿得俱贬贬监郢州酒税又徙唐州遭父丧服除复得太子中允知河南县赵元昊反陕西用兵大将葛怀敏奏起为经略判官其后诸将败于好水韩公降知秦州师鲁亦徙通判濠州久之韩公奏得通判秦州迁知泾州又知渭州兼泾原路经略部署又知潞州为政有惠爱潞州人至今思之累迁官至起居舍人直龙图阁鲁当天下无事时独喜论兵为叙燕息戍二篇行于世其为兵制之说述战守胜败之要尽当今之利害又欲训土兵代戍卒以减边用为御戎长久之策皆未及施为而元昊臣西兵解严师鲁亦骈而得罪矣然则天下之称师鲁于其材能亦未必尽知之也初师鲁在渭州将吏有违其节度者欲按军法斩之而不果其后吏至京师上书讼师鲁以公使钱贷部将贬崇信军节度副使徙监均州酒税得疾无医药舁至南阳求医享年四十有六以卒节选自欧阳修集六一居士集卷二十七1.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.或高其议论或多其材能多赞美B.上书讼师鲁以公使钱贷部将贷宽恕C.处穷达临祸福穷困窘D.顾稚子在前无甚怜之色怜疼爱2.以下各组句子中能分别直接表现师鲁博学和敢为的一组是A.①或推其文学或高其议论②欲按军法斩之而不果B.①通知今古长于春秋②又欲训土兵代戍卒以减边用C.①为叙燕息戍二篇行于世②言仲淹臣之师友愿得俱贬D.①为政有惠爱潞州人至今思之②与宾客言终不及其私3.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.天下的士人认识他的和不认识他的都称呼他师鲁可见他的名声被当时人看重这不单是因为他有才能也由于他的忠义之节B.师鲁考中进士后为官许多年仕途不很顺利多次被调动官职贬官有时还不得已辞去官职其原因有他仗义执言敢作敢为也有遭父丧C.本文还附带提到了师鲁军事方面的才能他在著作中表述了作战守卫成功失败的要义和抵御外敌的长久之策可惜未能全部施行D.师鲁在潞州任职可谓勤政爱民百姓都拥戴他在渭州任职时的所作所为堪称秉公执法后被人借事中伤遭贬官4.把画横线的句子翻译成现代汉语1其与人言是是非非务穷尽道理乃已2其所以见称于世者亦所以取嫉于人故其卒穷以死3将吏有违其节度者欲按军法斩之而不果
用斜线/给下面短文画横线的部分断句尧不以帝见善绻北面而问焉尧天子也善绻布衣也何故礼之若此其甚也善绻得道之士也得道之人不可骄也尧论其德行达智而弗若故北面而问焉此之谓至公非至公其孰能礼贤
阅读下面的文言文完成1-4题别弟文清施补华光绪八年十月施子之弟自喀什噶尔还湖州施子饮之以酒告之则曰吾家故寒敝也今之所有已为异数矣夫巨富中落而余千金之产湫然不可为生贫人得十金以为资本则左宜右有[1]所处之势异所操之术殊也此行归资之外赢数百金岂非贫人之雄乎以此坐市上权量百货贱入贵出逐什一之利终岁之所获足以赡妻子营心与力非所耻也贤于为官者夺民以肥己吾忆道光二十又九年吾父弃养吾年十五岁尔年九岁家无一笥衣一贯泉[2]租屋而居月偿其值岁又大凶米价十倍吾母晨起坐络丝率至夜半得泉一百籴米作粥杂以菜根豆屑母子乃得半饱一日不络丝即忍饥清坐人有问之则曰已食毕矣吾痛母氏之勤涕泣自奋读书不熟至啮其指血斑斑洒书本尔亦拾薪担水任炊爨暇坐母侧亦学络丝姻连族党恐其开口假贷不敢至吾门母氏亦戒勿往来虑为所厌甚者议先大夫好施与勿为子孙计至有今日尤笑吾读书谓渠谋食不暇尚想作秀才取饿之道也当是时视邻里之有父而温饱者如天上人尔年虽小不应忘之其后门户稍立咸丰十年寇乱又作吾随赵忠节公守城之同治元年城中粮尽全家啖马肉并煮牛羊之革左之五月城破吾负母而逃圣野菜充饥母子十月身亡寸棉尔为贼掠几死脱去至家形色非人疾病疮痏相替而作其饥寒视道光之末而颇危忧困过之管仲告齐桓公曰愿君勿忘在莒[3]臣亦念堂阜之囚[4]故而与他人校则诚不足以一身先后自校尔亦苦尽之甘否极之泰矣老氏有言知足不辱以今日为过望则乐犹有奢望则辱在其后吾在军中不无多费然每对盛馔念先人未及食也每御华服念先人未及衣也甘在口适在体而痛在心禄养既不逮得立功名天壤间使姓氏不朽先人而有知含笑地下矣蹉跎中岁此志不衰至于富贵之乐不能享亦不忍享也注释[1]左宜右有干什么都得心应手顺利犹言左右逢源[2]泉钱[3]莒jǔ西周时诸侯国之一其地在今山东莒县[4]堂阜齐国地名其地在今山东蒙阴县西北1.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.赢数百金赢背着B.岁又大凶凶谷物不收年成坏C.禄养既不逮逮及D.适在体适舒适2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.母子乃得半饱今其智乃反不能及B.恐其开口假贷臣从其计大王亦幸赦臣C.以今日为过望则乐慎勿为妇死D.则左宜右有向吾不为斯役则久已病矣3.下列对原文有关内容的赏析不正确的一项是A.作者主张弟弟贱入贵出逐什一之利来养活自己和妻儿觉得这样比做剥削百姓的官员要强B.作者认为自己之所以家道中落是因为他的先辈不为子孙考虑计划他们好施与勿为子孙计C.作者举管仲跟齐桓公说的话愿君勿忘在莒臣亦念堂阜之囚是为了告诫弟弟不要忘记过去的困苦生活要知道满足D.文末作者满怀深情地写到父亲想到父亲未及食未及衣没来得及孝顺父亲便立志建立功名光宗耀祖4.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语①营心与力非所耻也贤于为官者夺民以肥己_________________________________________________________②故而与他人校则诚不足以一身先后自校尔亦苦尽之甘否极之泰矣____________________________________________
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