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想象的基本特征有( )。
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中学教育心理学(省考)《多项选择》真题及答案
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想象的基本特征有
新颖性
离奇性
生动性
形象性
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认知领域的教学目标从低到高分为知识领会应用分析综合和
奥苏伯尔认为学校情景中的成就动机由认知内驱力自我提高内驱力和三个方面组成
耶克斯一多德森定律认为动机和学习效率之间的关系是
通过观察谈话等手段获得资料并以此为依据对个别学生进行评价这是
有意遗忘
品德的心理结构包括道德认识道德情感和
青年初期学生的智力接近成熟抽象逻辑思维已从经验型向转化
意识流
有人认为学习成绩不好就是因为自己能力差这种归因属于
桑代克认为刺激一反应联结如果得到使用力量就会加强如果失去使用力量就会减弱这属于
催眠诱导常会使个体出现什么样的心理状况
效度
历史课中的历史事件和历史人物的学习属于
手足无措表现了哪种情绪状态
动机具有指向功能强化功能和
简述教师成长和发展的基本途径
定势是指
系统地收集有关学生学习行为的资料参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为
现代认知心理学把人的记忆系统分为瞬时记忆短时记忆和
桑代克认为学习过程是
练习曲线中间有一个明显的暂时停顿期这个时期称为
下列哪个因素不是影响压力的因素
.群体极化
加涅根据学习情境由简单到复杂学习水平由低到高的顺序把学习依次分为信号学习刺激激——反应学习连锁学习言语联结学习辨别学习概念学习规则或原理学习和
简述布鲁纳的认知——结构学习理论
标准化成就测验的优越性有客观性计划性和
短时记忆中信息主要以什么形式存储
简述如何运用记忆规律促进知识保持
中学生品德发展的关键期是
下面的这些智力测验中哪一个是团体智力测验
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