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阅读材料，完成下面试题。 19.用斜线（/）给下面文言文中的画线部分断句。（限6处） 事有必至，理有固然。惟 天 下 之 静 者 乃 能 见 微 而 知 著 月 晕 而 风 础润 而 ...
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用斜线／给下面文言文中划曲线的部分断句3分钟会撰四本论始毕甚欲使嵇公一见置怀中既诣畏其难怀不敢出于户
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北京市海淀区2009年高三下学期期末练习语文本大题共5小题每小题3分共15分阅读下面文言文完成下面试
阅读下面的文字完成下面试题高原与民歌20090708
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阅读材料完成文后各题10分17.用斜线/给下面文言文中的画线部分断句限6处6分唐宋以来作桃源行最佳者
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阅读材料完成下面试题自风雅至于乐流莫非讽兴当时之事以贻后代之人沿袭古题唱和重复于文或有短长于义咸为赘
19.请欣赏下面这幅画完成后面试题1为漫画拟一个恰当的题目不超过10字2概括漫画的深刻寓意
阅读下面这首唐诗完成下面试题章台夜思韦庄清瑟怨遥夜绕弦风雨哀孤灯闻楚角残月下章台芳草已云暮故人殊未来
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21.请欣赏下面这幅漫画完成后面试题5分1简要说明漫画内容2这幅漫画蕴含了什么样的道理
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阅读材料完成下面试题用斜线/给下面文言文中的画线部分断句限6处习业当凝神伫思戢足纳心鹜精于千仞之颠游
读图6完成下面试题该企业最可能从事
汽车生产
电子原件生产
钢铁生产
啤酒生产
阅读下面的作品完成下面试题246
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与塘中的月色并不均匀但光与影有着和谐的旋律如梵婀玲上奏着的名曲修辞手法不同的一句是
选出下面表述有误的一项
下列词语中没有错别字的一项是
下面对加粗词的分析不正确的一项是
选出加粗词语解释有误的项
2005年高考福建卷阅读下文完成10～13题送天台陈庭学序宋濂西南山水惟川蜀最奇然去中州万里陆有剑阁栈道之险水有瞿唐艳之虞跨马行则竹间山高者累旬日下见其巅际临上而俯视绝壑万仞杳莫测其所穷肝胆为之悼柔水行则江石悍利波恶涡诡舟一失势尺寸辄糜碎土沉下饱鱼鳖其难至如此故非仕有力者不可以游非材有文者纵游无所得非壮强者多老死于其地嗜奇之士恨焉天台陈君庭学能为诗由中书左司掾屡从大将北征有劳擢四川都指挥司照磨由水道至成都成都川蜀之要地杨子云司马相如诸葛武侯[1]之所居英雄俊杰战攻驻守之迹诗人文士游眺饮射赋咏歌呼之所庭学无不历览既览必发为诗以纪其景物时世之变于是其诗益工越三年以例自免归会予于京师其气愈充其语愈壮其志意愈高盖得于山水之助者侈矣予甚自愧方予少时尝有志于出游天下顾以学未成而不暇及年壮可出而四方兵起无所投足逮今圣主兴而宇内定极海之际合为一家而予齿益加老耄矣欲如庭学之游尚可得乎然吾闻古之贤士若颜回原宪[2]皆坐守陋室蓬蒿没户而志竟常充然有若囊括于天地者此其故何也得无有出于山水之外者乎庭学其试归而求焉苟有所得则以告予予将不一愧而已也10.对下列句子中的词的解释不正确的一项是A.累旬日不见其巅际累连续B.杳莫测其所穷穷尽完C.于是其诗益工工工整D.皆坐守陋室蓬蒿没户没淹没遮掩11.下列各组句中加粗的词的意义和用法相同的一组是12.下列六句话分别编为四组都体现陈庭学能从中获得山水之助的一组是①陆有剑阁栈道之险水有瞿唐滟之虞②屡从大将北征有劳③杨子云司马相如诸葛武侯之所居④英雄俊杰战攻驻守之迹⑤诗人文士游眺饮射赋咏歌呼之所⑥颜回原宪皆坐守陋室A.①②③B.①③⑤C.②④⑥D.④⑤⑥13.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.川蜀山水险峻奇特非有官职有财富有才能会写文章年富力强的人不能到达因而往往令人抱憾而止B.陈庭学能做诗曾任中书左司掾四川都指挥司照磨等官职他乘船到成都游山水名胜每次游览都写诗记述C.作者因学业未成战乱等原因未能实现出游天下的愿望面对陈庭学游历而归的收获感叹自己因年老已难以做到了D.作者认为山水名胜能使人的情志学等方面上一个台阶此外应该还有高于山水之助的东西那就是孔学儒道
下面句子中没有错别字的一句是
对下面句子理解正确的一项是这时候最热闹的要数树上的蝉声与水里的蛙声但热闹是他们的我什么也没有
对荷塘月色所描写的景物特点理解正确的一项是
对下列文学常识进行两次分类依次应筛除的是
依次填入下列横线上的词语恰当的一组是①月亮________地升高了墙外马路上孩子们的欢笑已经听不见了②微风过处送来________清香仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的③叶子本是肩并肩________地挨着这便宛然有了一道凝碧的波痕④月光如流水一般静静地________在这一片叶子和花上
阅读囚绿记中的文字完成1――3题①忽然有一种自私的念头触动了我我从破碎的窗口伸出手去把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来教它伸长到我的书案上让绿色和我更接近更亲密我拿绿色来装饰我这简陋的房间装饰我过于抑郁的心情我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福我要借绿色来比喻绮丽的年华我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟要它为我作无声的歌唱②绿的枝条悬垂在我的案前了它依旧伸长依旧攀缘依旧舒放并且比在外边长得更快我好像发现了一种生的欢喜超过了任何种的喜悦从前我有个时候住在乡间的一所草屋里地面是新铺的泥土未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的一芽苗草菌在地角上生长我不忍加以剪除后来一个友人一边说一边笑替我拔去这些野草我心里还引为可惜倒怪他多事似的③可是每天在早晨我起来观看这被幽的绿友时它的尖端总朝着窗外的方向甚至于一枚细叶一垄卷须都朝原来的方向植物是多固执啊！它不了解我对它的爱抚我对它的善意我为了这永远向着阳光生长的植物不快因为它损害了我的自尊心可是我系住它仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前④它渐渐失去了青苍的颜色变成柔绿变成嫩黄枝条变成细瘦变成娇弱好像病了的孩子我渐渐不能原谅我自己的过失把天空底下的植物移锁到暗黑的室内我渐渐为这病损的枝叶可怜虽则我恼怒它的固执无亲热我仍旧不放走它魔念在我心中生长了1①段中作者用了个比喻句来表达自己自私的念头你认为是哪一句2③段中作者为什么说常春藤固执这表现了常春藤什么精神品质3④段中作者一方面说自己不能原谅自己的过失另一方面却又称魔念在我心中生长这是怎样的一种矛盾的心情请你写出来
对白天里一定要做的事一定要说的话现在都可不理这是独处的妙处我且受用这无边的荷香月色好了这段话理解最准确的一项是
阅读理解一月十九日清晨是雪后浓阴的天我早起游山忽然在积雪中看见了七八朵大开的蒲公英我俯身摘下握在手里――真不知这平凡的草花竟与梅菊一样耐寒我回到楼上用黄丝带将这几朵包将起来编成王冠的形式人家问我做什么我说我要为我的女王加冕说着就随便的给一个女孩子戴上了大家欢笑声中我只无言地卧在床上――我不是为女王加冕竟是为蒲公英加冕了蒲公英虽是我认识的一种草花但从来是被人疏忽从来是不上美人头的今日因着情不可却我竟让她在美人头上照耀了几点钟蒲公英是黄色迭瓣的花很带着菊花的神意但我也不曾偏爱她我对于花卉是普遍的爱怜虽有时不免喜欢玫瑰的浓郁和桂花的清远而在我忧来无方的时候玫瑰和桂花也同样地成粪土我的心情怡悦的那一刹那间高贵清华的菊花也不能和我手中的蒲公英来争夺位置世上一切事物只是百千面大大小小的镜子重叠对照反射又反射于是世上有了许多璀璨辉煌虹影般的光彩没有蒲公英显不出雏菊没有平凡显不出超绝而且不能因为大家都爱雏菊世上便消灭了蒲公英不能因为大家都做敬礼超人世上便消灭了庸碌即使这一切都能因着世人的爱憎而生灭只恐到了满山满谷是菊花和超人的时候菊花的价值反不及蒲公英超人的价值反不及庸碌1.我让蒲公英上了美人头是作者A.随便逗着玩的表达了我对孩子们的喜爱B.为美化蒲公英表露对蒲公英的爱C.采用别致说法和做法赞美蒲公英平凡而美好的品格D.为蒲公英一样的人被轻视的处境鸣不平表达了对弱者的爱怜之情2.作者说蒲公英与梅菊一样耐寒带着菊花的神意高贵清华的菊花也不能和我手中的蒲公英争夺位置是因为A.蒲公英质朴更令人喜爱B.蒲公英和菊花凡人和超人同样有存在的权利和生存的价值C.蒲公英更能使人怡悦D.蒲公英具有梅菊一样的个性3.敬礼超人的意思是A.尊敬礼貌的超人B.对伟大的人物表示尊敬C.受人尊敬的具有盖世之才的人D.讲究礼貌超过别人4.本篇文章中的蒲公英则喻指____________A.和我们所学壶井荣的蒲公英一样喻指指被践踏被蹂躏的战争孤儿B.喻指弱小无奈的人C.喻指平凡不为人所知但有生存价值的人D.喻指貌似弱小单却有战斗力的人5.第四段说明了怎样的道理选出正确的一项A.平凡的事物总比伟大的事物更重要B.世间万物都是互相联系互相制约的C.庸碌和超绝无什么大区别D.毒草有百害而无一利
选出加粗的词语解释有误的一项是
填入下列横线上的词语恰当的一项是1白天________少人走夜晚更加寂寞2这是独处的妙处我且________这无边的荷香月色好了3月光是隔了树照过来的高处丛生的灌木________下参差的斑驳的黑影4月光如流水一般静静地________在这一片叶子和花上
下列词语的意义解释有错误的一项是
下列的相字的用法与其他三项不同的是
下列词语书写正确的一项是
阅读下面的文段完成10-13题20分王羲之王羲之字逸少司徒导之从子也羲之幼讷于言人未之奇及长辩赡以骨鲠称尤善隶书为古今之冠论者称其笔势以为飘若浮云矫若惊龙深为从伯敦.导所器重时陈留阮裕有重名裕亦目羲之与王承.王悦为王氏三少时太尉郗鉴使门生求女婿于导导令就东厢遍观子弟门生归谓鉴曰王氏诸少并佳然闻信至咸自矜持唯一人在东床坦腹食独若不闻鉴曰正此佳婿邪！记之乃羲之也遂以女妻之羲之雅好服食养性不乐在京师初渡浙江便有终焉之志会稽有佳山水名士多居之谢安未仕时亦居焉孙绰.李充等皆以文义冠世并筑室东土与羲之同好尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭羲之自为序以申其志性爱鹅会稽有孤居姥养一鹅善鸣求市未能得遂携新友命驾就观姥闻羲之将至烹以待之羲之叹惜弥日又山阴有一道士养好鹅之往观焉意甚悦固求市之道士云为写道德经当举群相送耳羲之欣然写毕笼鹅而归甚以为乐尝至门生家见篚几滑净因书之真草相半后为其父误刮去之门生惊懊者累日羲之书为世所重皆此类也每自称我书比种繇当抗行比张芝草犹当雁行也曾与人书云张芝临池学书池水尽黑使人耽之若是未必后之也时骠骑将军王述少有名誉与羲之齐名而羲之甚轻之由是情好不协述先为会稽以母丧居郡境羲之代述止一吊遂不重诣述每闻角声谓羲之当侯己辄洒扫而待之如此者累年而羲之竟不顾述深以为恨晋书•王羲之传10.对下列句子中的词的解释不正确的一项是5分A.及长辩赡赡丰富B.裕亦目羲之与王承.王悦为王氏三少目看待C.然闻信至咸自矜持信信使D.孙绰.李充等皆以文义冠世冠位居第一11.下列各组句子中的词的意义和用法不相同的一组是5分A.谢安未仕时亦居焉夫大国难测也惧有伏焉B.意甚悦固求市之不敢与较少年固强之C.为写道德经当举群相送耳低头共耳语不久当还归誓天不相负D.羲之欣然写毕笼鹅而归吾尝终日而思矣12.下列句子分别编为四组全都表明王羲之率性而为性格的一组是5分①飘若浮云矫若惊龙②唯一人在东床坦腹食独若不闻③羲之雅好服食养性不乐在京师④羲之欣然写毕笼鹅而归甚以为乐⑤羲之甚轻之由是情好不协⑥止一吊遂不重诣A.①②③B.①③⑤C.②④⑥D.④⑤⑥13.下列对原文的叙述和分析不正确的一项是5分A.王羲之是司徒王导的堂侄子年幼时并没有显出什么特异之处成人后擅长隶书被称为古往今来的佼佼者后来被太尉郗鉴相中成为郗家的乘龙快婿B.王羲之淡泊名利性喜自然曾与谢安等文人雅士聚集在会稽郡山阴县的兰亭写下著名的兰亭序以抒发自己的感受C.王羲之书法精湛不但擅长楷书和草书而且主张学习书法应该全身心地投入只不过为人狂放傲岸言谈之间常常把自己与钟繇.张芝相提并论D.骠骑将军王述在会稽任职时恰逢母丧王羲之因为与之感情上有隔阂只去吊唁了一次就没有再去王述对此深为怨恨
阅读下面文字完成6―8题泡泡是怎么形成的不规则的浅蓝色泡泡排列在外表面这状如结晶体的巨大方盒子是为2008年奥运会设计并正在修建的国家游泳中心水立方这是个极具创意的建筑它最吸引人眼球的地方就是其外观设计最初的灵感来源于自然界中的泡泡如蜂巢水晶的矿物结构肥皂沫的天然构造设计方之一的ARUP公司建立了6个14面体＋2个12面体的泡泡基本组合模型由这一基本组合构成了水立方的外表面泡泡要用什么材料来实现呢被戏称为泡泡墙的ETFE膜在此时进入另一设计方PTW的视线因为它足够坚硬非常适用于环境苛刻温度敏感的游泳场馆同时又是透明的满足了水立方高度透明的设计原则ETFE在欧洲已有上百年历史但做成膜用于建筑只有30多年多数应用于温室外立面如英国的伊甸园而上届世界杯主场――赫尔佐格和德梅隆设计的德国慕尼黑安联体育场也选用了ETFE这些建筑的每一个泡泡都是一模一样的规则图形建起来难度要小得多用于温室的东西可否用于大型场馆ARUP构建的双层膜结构泡泡墙消耗恰好与温室类似冬日光线照进来可以保证室内温度而夏天可以通过双层结构引入通风系统并在建筑下部安装1米多高的百叶通风口原理类似于呼吸幕墙冬天关闭夏天开启保证冬暖夏凉水立方的泡泡墙由3000多个平均长度7.2米的泡泡组成覆盖面积达10万平方米展开面积达26万平方米是目前世界上唯一一个完全用膜结构来进行全封闭的公共建筑ARUP公司在对许多材料进行一系列实验后最终判定这种膜是最适合水立方的然而针对ETFE膜材料的质疑声从未断过特别是2004年珠海晶艺玻璃工程有限技术总监罗忆指出他在伊甸园现场看到膜发霉的情况曾去伊甸园考察过的郑方解释说这是青苔ARUP随后对参数进行了优化调整了膜的设计通过事先安装在钢架上的充气管线对膜充气整个过程由电脑智能监控根据当时的气压光照等条件使泡泡保持最佳状态据PTW设计师保林介绍水立方顶部的膜层数达4层而墙体的膜则在2至3层之间若顶层只有两层膜下雨天水立方内的人就会有头上打鼓的感觉在增加膜之后雨点敲击顶部薄膜的声音就不会再对室内的正常使用造成影响而ETFE的强度也被反复检测确保即使在冰雹天气使用也没有问题选自2007年第2期三联生活周刊有删改6.下面关于水立方的表述符合文意的一项是A.水立方的设计是对自然界中某些物体的泡泡结构的模仿B.水立方的每一个泡泡均由6个14面体+2个12面体构成平均长度7.2米C.水立方与英国伊甸园和慕尼黑安联体育场一样外立面和顶部都使用了ETFED.水立方将会是个冬暖夏凉有较好隔音效果的体育场馆7.不属于设计者最终选择了ETFE作为泡泡材料的理由的一项是A.ETFE有足够的强度非常适用于环境苛刻温度敏感的游泳场馆而且是透明的B.ETFE在欧洲已有上百年历史用于建筑已有30多年C.ETFE做成的双层膜结构泡泡墙效果恰好与温室类似D.ETFE在目前供选择的材料中是最适合的8.根据原文提供的信息下列推断正确的一项是A.水立方比英国的伊甸园德国的慕尼黑安联体育场建筑难度都大B.水立方是目前世界上面积最大且完全封闭的公共建筑C.英国伊甸园的ETFE膜出现了长青苔的现象水立方将不能避免这一问题D.水立方顶部膜增加到4层后室内就不会听到雨点和冰雹敲击顶部膜发出的声音
下列各句空缺处依次使用的词语正确的一组是①树缝里也________着一两点路灯光没精打采的是渴睡人的眼②采莲的是少年的女子她们是________着小船________着艳歌去的③月光如流水一般静静地________在这一片叶子和花上
在下面句子中成语使用得不正确的一项是
下列句子中标点有误的一项是
五柳先生传先生不知何许人也亦不详其姓字宅边有五柳树因以为号焉闲静少言不慕荣利好读书不求甚解每有会意便欣然忘食性嗜酒家贫不能常得亲旧知其如此或置酒而招之造饮辄尽期在必醉既醉而退曾不吝情去留环堵萧然不蔽风日短褐穿结箪瓢屡空晏如也常著文章自娱颇示已志忘怀得失以此自终赞曰黔娄之妻有言不戚戚于贫贱不汲汲于富贵极其言兹若人之俦乎衔觞赋诗以乐其志无怀氏之民欤葛天氏之民欤注释黔娄春秋时鲁国人无意进仕屡次辞去诸侯的聘请无怀氏葛天氏均是上古社会帝王11.下列词语中划线字的注音完全正确的是A.自娱yù曾不吝情lìn乐其志lèB.萧然xiāo衔觞赋诗shāng葛天氏gěC.嗜酒shì短褐穿结hè好读书hǎoD.黔娄qián箪瓢屡空dān晏如也ān12.对下列划线字的解释有误的一组是A.B.C.D.13.下列各组划线字含义不同的一组是A.登峰造极造饮辄醉B.颇示已志此其志不在小C.期年之后虽欲言无可进者期在必醉D.曾不吝情去留而计其长短曾不盈寸14.翻译有误的一句是A.先生不知何许人也译这位先生不知道是什么地方人B.好读书不求甚解译喜欢读书但不求深入理解只求懂个大概C.亲旧知其如此或置酒而招之译亲朋好友知道他这种情况有时备酒招待他D.极其言兹若人之俦乎译推究她所说的话五柳先生不就是黔娄那样的人物吗15.关于本文内容叙述错误的一项是A.这是一篇通过对五柳先生的描述用以自抒志趣的文章作者是陶渊明B.本文描绘的是一个爱好读书不慕名利安贫乐道忘怀得失的知识分子形象C.五柳先生喜好喝酒到亲朋好友家饮酒时总是大醉方休并且醉后就向主人告辞D.由于五柳先生品行高洁因而受到了黔娄妻子的赞赏称他不因为贫困而终日忧心忡忡不为了富贵而到处投机钻营
填入下面句中横线处的词语最恰当的一组是1那是一个________的季节也是一个风流的季节2这条路白天也少人走夜晚更加__________3弯弯的杨柳的稀疏的倩影却又像是________在荷叶上4我爱热闹也爱_______爱群居也爱独处
下列各句中与其他三句修辞方法不同的一项是
指出下列之的含义①野语有之曰②我之谓也③少仲尼之闻④泾流之大
①秋水时至百川灌河②泾流之大两渚崖之间不辩牛马③于是焉河伯欣然自喜以天下美为尽在己④顺流东行至于北海⑤东面而视不见水端⑥于是焉河伯始旋其面目望洋向若而叹曰野语有之曰‘闻道百以为莫己若者我之谓也且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者始吾弗信今我睹子之难穷也吾非至于子之门则殆矣吾长见笑于大方之家1.对文段层次的划分正确的一项是A.①②/③④⑤⑥B.①②③④/⑤⑥C.①②③④⑤/⑥D.①②/③④⑤⑥2.文段中两个通假字是通通3请根据文中的有关内容归纳出两个四字成语4.判断下列句子的对错对的打√错的打×⑴文中有两处用了于是焉都当这时候讲其作用都是指代起承上启下的作用⑵以天下之美为尽在己句中一个天下一个尽把河伯踌躇满志的神态描写得淋漓尽致⑶不辩牛马与不见水端是用比照手法突出大海的广阔⑷文中最能反映河伯认识的前后变化的语句是前面是欣然自喜后来是望洋向若而叹
填入下文横线上的词语最恰当的一组是①这几天心里颇不________今晚在院子里坐着乘凉忽然想起日日走过的荷塘在这满月的光里总该另有一番样子吧②我今天不慎把借书证弄丢了于是赶快在学校的告示板上贴了一张遗失________③她准备亲自到几个同学家里去了解一下大家对宋玉琦来初三1班的________
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