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如图是测定滑轮组机械效率的实验装置，小明测量的有关数据如下表所示： （1）请你根据表中数据在图中画出实验时滑轮组的绕线情况，并补全表中的空格。 （2）若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的...
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同学们在探究影响滑轮组机械效率高低的因素时提出了下列假设滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关滑轮组机
7某实验小组探究影响滑轮组机械效率的因素的实验装置如图7所示实验数据如下表若不计摩擦比较1和2两次的
小明做测定滑轮组的机械效率的实验时用如图所示的滑轮组成滑轮组请用笔画线在图中画出使用该滑轮组时最省力
小明在测滑轮组机械效率的实验中用如图甲所示的滑轮组进行实验实验数据如下表1分析表中数据可知滑轮组的机
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某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时提出了一些猜想小组将对猜想进行验证.1如果影响机械效率的因素有多个要研究机械效率与某个因素的关系需要先控制其他几个因素不变这种方法在科学探究中被称作.2下列A.B.是同学提出的两个猜想猜想A.两个相同滑轮组成的滑轮组其机械效率与滑轮组细线的绕法有关猜想B.两个相同滑轮组成的滑轮组其机械效率与滑轮组提升的物重有关3为了验证上述猜想是否正确同学们将分别按图1图2图3和图4的滑轮组进行实验.a按图滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想A.的若实验测得两滑轮组的机械效率大小相等/不相等则可初步判断猜想A.是错误的b按图滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想B.的若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等则可初步判断猜想B.是正确/错误的4接着小组进行了实验验证.
某实验小组的同学们在探究斜面的机械效率实验时用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块收集了下表中的实验数据.实验次数斜面倾斜程度物块重力G./N斜面高度h/m拉力F./N斜面长度S./m机械效率η1较缓50.22.4141.7%2较陡50.53.2178.1%3最陡50.74.3181.4%1分析表中的数据可得出斜面越缓越力选填省或费.2该小组又进行了第4次实验他们在斜面上铺上棉布使斜面变粗糙保持斜面高和长分别是0.5m和1m用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动读出此时弹簧测力计的示数为4.5N.他们测得这种情况下斜面的机械效率为.3把第4次实验数据与表中数据分析可得出斜面的机械效率与和有关.4当用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块时物块所受的拉力物块所受的摩擦力选填大于小于或等于.
用滑轮组匀速提升重2000N的物体作用在绳子自由端的拉力大小为625N拉力做功的功率为1250W滑轮组的机械效率为80％不计摩擦和绳重求⑴重物上升的速度⑵如果使用这个滑轮组匀速提升重3500N的物体那么每段绳子承担的力是多少
小红准备在旅游时估算登山缆车的机械效率她从地图上查到缆车的起点和终点的海拔高度分别为230米和840米两地的水平距离为1200米一只缆车运载15个人上山的同时有另一只同样的缆车与它共用同一个滑轮组运载8个人下山每个人的体重大约是60千克从铭牌看到缆车的自重质量为600千克小红还用直尺粗测了钢缆的直径约为2.5厘米拖动钢缆的电动机铭牌上标明它的额定功率为45千瓦管理人员说在当时那种情况下电动机的实际功率为额定功率的60％实际测得缆车完成一次运输所用的时间为7分钟请你帮助小红估算缆车的机械效率
两个完全相同的滑轮分别以图中的两种方式将重为G.的物体匀速提升相同的高度绳重摩擦不计使用________滑轮选填甲或乙可以改变用力方向所用拉力F.甲______F乙选填大于等于小于滑轮的机械效率η甲_________η乙
如图用一个动滑轮组把重90N的沙袋从地面提到9m高的脚手架上绳端向上移动的距离是m若所用的拉力是60N这个动滑轮的机械效率是.
一辆车开进了泥潭中司机取来一个动滑轮欲将汽车从泥潭中拉出如图所示若司机勇750N的拉力在5s内将汽车水平匀速拉动1m那么司机所做的功是J.司机做功的功率是W.若滑轮的机械效率为60%汽车所受地面的摩擦力是N..
如图12用10N的力拉重为100N的物体在水平地面上以2m/s的速度匀速前进物体与地面的摩擦力为物重的0.24倍则拉力F.的功率为W.装置的机械效率为
小明在测滑轮组机械效率的实验中用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验实验数据如下表实验次数物重G./N物体上升的高度h/cm测力计的示数F./N测力计移动的距离s/cm1632.592652.5173682.5241分析表中数据回答以下问题①表中有一个数据的记录是错误的错误的数据是②第3次实验中滑轮组的机械效率是③滑轮组的机械效率与无关2小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验如图乙所示①小红多使用一个滑轮目的是为了改变②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时若忽略绳重及摩擦它们的机械效率选填相同或不相同理由是
如图所示不计摩擦把重G=16N的物体匀速提起所用的拉力F=10N则关于该动滑轮的说法中错误的是
如图所示小丽用滑轮组匀速提升一个重为600N的物体物体上升的速度为0.1m/s滑轮组的机械效率为80%不计绳重和摩擦动滑轮重为N.人拉绳做功的功率为W.
小明在测量滑轮组机械效率的实验中所用装置如图所示实验中每个钩码重2N测得的数据如下表物理量次数钩码总重G./N钩码上升的高度h/m测力计示数F./N测力计移动距离s/m机械效率η140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.41.057%1在实验中测绳端拉力F时应竖直向上拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数第1次实验测得的机械效率为.2分析表中数据可知第2次实验是用图做的第4次实验是用图做的.选填ab或c3分析第12次实验数据可知使用同一滑轮组可以提高滑轮组的机械效率分析第13次实验数据可知使用不同的滑轮组提升相同的重物动滑轮个数越多即动滑轮总重越重滑轮组的机械效率.分析第34次实验数据可知滑轮组的机械效率与物体被提升的高度.4若小明在实验时弹簧测力计拉动方向偏离了竖直方向则测出的机械效率将选填变大不变或变小.
如图所示工人用500N的力将重800N的物体匀速提升2m在此过程中滑轮组的机械效率和所做的额外功分别为
工人利用如图所示的滑轮组将重900N的物体在5s内竖直向上匀速提升1m工人对绳的拉力为600N求1滑轮组对重物所做的有用功.2该滑轮组的机械效率.3拉力的功率是多大
单位时间内通过某截面的水的体积叫做水的流量现用一台抽水机把水抽到2m高处出水管口水的流量为0.6m3/s抽水机的效率为75%当抽水机满负荷工作时抽水机的功率为____________W水的密度为1.0×103kg/m3g=10N/kg
甲乙两个滑轮组如图7所示其中的每一个滑轮都相同用它们分别将重物G1G2提高相同的高度不计滑轮组的摩擦下列说法中正确的是
甲乙两个滑轮组如图所示其中的每一个滑轮都相同用它们分别将重物G1G2提高相同的高度不计滑轮组的摩擦下列说法中正确的是
某实验小组利用如图所示的装置测滑轮组机械效率记录数据如下表1实验时应沿竖直方向___________拉动弹簧测力计物体在上升过程中机械能选填增大减小或不变2第2次实验中拉力做的总功是_________J滑轮组做的有用功是________J滑轮组的机械效率η=____________结果保留一位小数3根据表格中的数据在图中画出滑轮组的绕线情况4由记录数据分析两次机械效率不同的主要原因是_____.5实验小组同学在用弹簧测力计静止时进行读数则他这样得出的机械效率与实际值相比选填偏小偏大或相等
某实验小组分别用如图所示的甲乙两个滑轮组每个滑轮重相同匀速提起相同的重物不计绳重及摩擦下列说法正确的是
螺旋常和杠杆连接在一起使用达到省力的目的那么使用螺旋时如何省力的呢下面以举重螺旋千斤顶为例进行分析下图为举重螺旋的结构示意图设螺距为h螺旋手柄末端到螺旋轴线的距离为L.当螺旋旋转一周时重物被升高一个螺距若这个螺旋的机械效率为η用它将重力为G.的物体举起需要作用在手柄上的动力F.为__________
如图所示是某同学探究斜面的机械效率实验装置图.实验前他做了如下猜想A.斜面的机械效率可能与斜面的粗糙程度有关.B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜度有关.他在实验时用弹簧测力计拉着同一木块沿斜面向上做匀速直线运动分别做了四次实验并记录实验数据如下实验次数斜面倾斜程度斜面粗糙程度木块重量G./N斜面高h/m拉力F./N斜面长s/m有用功W.有/J总功W.总/J机械效率η1较缓木板表面20.10.60.50.20.3672较陡木板表面20.210.50.40.580%3最陡木板表面20.31.40.50.60.786%4最陡毛巾表面20.31.60.51请将上表所缺的数据补充完整.2比较两次实验可知猜想A.是正确的.3比较123次实验得到的结论是当斜面粗糙程度相同时斜面越陡机械效率.
如图所示物体G.在竖直向上的拉力F.的作用下匀速上升0.2m已知G.=18NF.=10N这一过程中不能得到的结论是
如图所示用一个动滑轮把重200N的物体提高了1m所用的拉力为125N则机械效率η=_____
小明同学用如图所示的装置测定斜面的机械效率实验记录结果如下表则第3次实验时斜面的机械效率为分析比较下表中的实验数据可得到的结论是斜面越陡机械效率越选填高低或不变实验次数斜面倾斜程度木块重G./N斜面高度h/m沿斜面拉力F./N木块沿斜面移动的距离S/m斜面的机械效率1较缓50.23.30.560.6﹪2较陡50.253.80.565.8﹪3最陡50.34.20.5
用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲乙两个滑轮组分别将两个相同的钩码提升10cm若不计绳子与滑轮的摩擦装置更省力选填甲或乙.甲装置的机械效率乙装置的机械效率选填高于低于或等于.
如图7所示已知滑轮重20N用甲乙两种方式匀速提升重为100N的物体用的拉力分别为F.甲F.乙机械效率分别为η甲η乙则
用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率.实验时竖直向上匀速拉动弹簧测力计使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升.1实验中将杠杆拉至图中虚线位置测力计的示数F.为N.钩码总重G.为1.0N钩码上升高度h为0.1m测力计移动距离s为0.3m则杠杆的机械效率为%.请写出使用该杠杆做额外功的一个原因.2为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关一位同学用该实验装置先后将钩码挂在A.B.两点测量并计算得到下表所示的两组数据次数钩码悬挂点钩码总重G./N钩码移动距离h/m拉力F./N测力计移动距离s/m机械效率η/%1A.点1.50.100.70.3071.42B.点2.00.151.20.3083.3根据表中数据能否得出杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关钩码越重其效率越高的结论答请简要说明两条理由①②.
用如图所示的滑轮组将重为G.的物体提升高度h已知绳端所需拉力为F.动滑轮自重为G.绳端移动的距离为S.则下列表示该滑轮组的机械效率的表达式中错误的是绳重与各种摩擦均忽略不计
某建筑工地用如图所示的简易滑轮组将重4000N的砖块运到离地4m高的砌墙处已知每个滑轮重100N滑轮摩擦和绳重以及动滑轮下的挂网重忽略不计.若提升砖块的工人作用于绳的拉力最大为500N求1提升一次砖的最大重力2提升一次砖时滑轮组的最大机械效率3若全部完成提砖任务工人利用此滑轮组至少做多少额外功.
某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示第123次实验装置分别如图11甲乙丙所示1比较第12次实验可得结论使用同样的滑轮组提起的钩码越重滑轮组的机械效率越2第3次实验中所做的有用功是J.机械效率是________3第3次比第2次动滑轮个数多动滑轮自重增大对动滑轮所做的额外功选填增大减小因而由第23次实验可知滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小关选填有或无4综上所述提高机械效率的方法有有用功或额外功选填增大或减小
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