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把下列《论语》中的文段翻译成现代汉语 子路问成人。子曰：“若臧武仲之知，公绰之不欲，卞庄子之勇，冉求之艺，文之以礼乐，亦可以为成人矣。”曰：“今之成人者何必然？见利思义，见危...
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请把文言文【甲】【乙】两个文段中划线的句子翻译成现代汉语1群臣吏民能面刺寡人之过者受上赏译文2使吾君
把下列论语中的文段翻译成现代汉语宰予昼寝子曰朽木不可雕也粪土1之墙不可杇2也于予与何诛3！子曰始吾于
请将上一题的乐舞思想翻译成现代汉语
翻译与默写题把上面甲乙两则文言文阅读文段中划线的句子翻译成现代汉语1其岸势犬牙差互不可知其源译文2书
请将下列文言语句翻译成现代汉语戍卒叫函谷举楚人一炬可怜焦土3分
把下列论语中的文段翻译成现代汉语司马牛问君子子曰君子不忧不惧曰不忧不惧斯谓之君子已乎子曰内省不疚夫何
10.将下列句子翻译成现代汉语5分问征夫以前路恨晨光之熹微
把下列论语中的文段翻译成现代汉语子张问士何如斯可谓之达矣子曰何哉尔所谓达者子张对曰在邦必闻在家必闻子
把下列句子翻译成现代汉语因使背而诵之不失一字译文
把下列论语中的文段翻译成现代汉语子曰吾十有五而志于学三十而立四十而不惑五十而知天命六十而耳顺七十而从
把文中画线的句子翻译成现代汉语殓以嫁时之衣甚矣吾贫可知也
把下列论语中的文段翻译成现代汉语子贡问曰乡人皆好之何如子曰未可也乡人皆恶之何如子曰未可也不如乡人之善
把下列句子翻译成现代汉语士之避乱荆州者皆海内之俊杰也表不知所在故国危而不辅译文
把下列论语中的文段翻译成现代汉语颜渊季路侍子曰盍各言尔志子路曰愿车马衣轻裘与朋友共敝之而无憾颜渊曰愿
19.把文段中画线的句子翻译成现代汉语7分①敬亭退而凝神定气简练揣摩期月而诣莫生3分②华堂旅会闲亭独
把下列论语中的文段翻译成现代汉语季康子问使民敬忠以劝如之何子曰临之以庄则敬孝慈①则忠举善而教不能则劝
把下列论语中的文段翻译成现代汉语司马牛忧曰人皆有兄弟我独亡子夏曰商闻之矣死生有命富贵在天君子敬而无失
把文中画线的句子翻译成现代汉语
把文段中画横线的句子翻译成现代汉语1使平得宰天下亦如是肉矣！译2船人见其美丈夫独行疑其亡将要中当有金
阅读下面文言文解释文中加点的词语并将文段翻译成现代汉语谢公与人围棋俄而淮上谢玄信至看书竟默然无言世说
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阅读下面的文言文完成下面试题游褒禅山记王安石褒禅山亦谓之华山唐浮图慧褒始舍于其址而卒葬之以故其后名之曰褒禅今所谓慧空禅院者褒之庐冢也距其院东五里所谓华山洞者以其乃华山之阳名之也距洞百余步有碑仆道其文漫灭独其为文犹可识曰花山今言华如华实之华者盖音谬也其下平旷有泉侧出而记游者甚众——所谓前洞也由山以上五六里有穴窈然入之甚寒问其深则其好游者不能穷也——谓之後洞余与四人拥火以入入之愈深其进愈难而其见愈奇有怠而欲出者曰不出火且尽遂与之俱出盖余所至比好游者尚不能十一然视其左右来而记之者已少盖其又深则其至又加少矣方是时余之力尚足以入火尚足以明也既其出则或咎其欲出者而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也于是余有叹焉古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽往往有得以其求思之深而无不在也夫夷以近则游者众险以远则至者少而世之奇伟瑰怪非常之观常在于险远而人之所罕至焉故非有志者不能至也有志矣不随以止也然力不足者亦不能至也有志与力而又不随以怠至于幽暗昏惑而无物以相之亦不能至也然力足以至焉于人为可讥而在己为有悔尽吾志也而不能至者可以无悔矣其孰能讥之乎?此余之所得也余于仆碑又以悲夫古书之不存后世之谬其传而莫能名者何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也8.下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.而卒葬之卒最后B.火尚足以明也明照明C.而又不随以怠怠懈怠D.此所以学者不可以不深思而慎取之也学者求学的人9.下列各组句子中加点的词的意义和用法都相同的一组是A.余与四人拥火以入即除魏阉废祠以葬之B.有怠而欲出者而为秦人之所劫C.以其求思之深而无不在也世言晋王之将终也D.其孰能讥之乎其闻道也固先乎吾10.下列对原文有关内容和写法的分析和概括不正确的一项是A.这是一篇游记但同一般的游记写法有所不同作者并不侧重于写景而是着重在写景的基础上发表自己的议论B.本文结构严谨叙述和议论前后照应如第一段提到华山的误读为后文论述学者不可以不深思而慎取埋下伏笔C.本文详略处理非常艺术对慧空禅院石碑前洞的描写较少对后洞的奇妙景色则描写较多这样就为下文借事喻理提供了依据D.作者从游洞的亲身经历中感悟到要看到世上奇伟瑰怪非常之观就必须志力物三者兼备其中志最为重要11.把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1既其出则或咎其欲出者而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也译文2余于仆碑又以悲夫古书之不存后世之谬其传而莫能名者何可胜道也哉!译文
阅读下面的文言文完成问题游虞山记沈德潜虞山去吴城才百里屡欲游未果辛丑秋将之江阴舟行山下望剑门入云际未及登丙午春复如江阴泊舟山麓入吾谷榜人??诡云距剑门二十里仍未及登壬子正月八日偕张子少弋叶生中理往游宿陶氏明晨天欲雨客无意往余已治筇屐不能阻自城北沿缘六七里入破山寺唐常建咏诗处今潭名空心取诗中意也遂从破龙涧而上山脉怒坼赭石纵横神物爪角痕时隐时露相传龙与神斗龙不胜破其山而去说近荒惑然有迹象似可信行四五里层折而度越峦岭跻磴道遂陟椒②极有土垤魂碣疑古时冢然无碑碣志谁某升望海墩东向凝睇是时云光黯甚迷漫一色莫辨瀛海顷之雨至山有古寺可驻足得少休憩雨歇取径以南益露奇境龈腭摩天崭绝中断两崖相嵌如关斯劈如刃斯立是为剑门以剑州大剑小剑拟之肖其形也侧足延伫不忍舍去遇山僧更问名胜处僧指南为太公石室南而西为招真宫为读书台西北为拂水岩水下奔如虹颓风逆施倒跃而上上拂数十丈又西有三沓石石城石门山后有石洞通海时潜海物人莫能名余识其言欲问道往游而云之飞浮浮风之来冽冽时雨飘洒沾衣湿裘而余与客难暂留矣少霁自山之面下因惫而归自是春阴连旬不能更游噫嘻！虞山近在百里两经其下未践游屐今之其地矣又稍识面目而幽邃窈窕俱未探历心甚怏怏然天下之境涉而即得得而辄尽者始焉欣欣继焉索索欲求余味而了不可得之甚艰且得半而止者转使人有无穷之思也呜呼岂独寻山也哉！选自小方壶斋舆地丛钞有改动【注】①榜人船夫②椒山顶对下列句子中加点词的解释正确的一项是A.虞山去吴城才百里离开B.余已治筇屐不能阻治理C.山脉怒坼赭石纵横裂开D.余识其言欲问道往游体会
阅读下面文言文解释文中加点的词语并将文段翻译成现代汉语邦人奉觞再拜曰使吾君固寿金玉之贱人民是宝桓公曰善哉祝乎!寡人闻之矣韩诗外传??卷十解释奉贱译文
阅读下面文段回答问题陈亢问于伯鱼曰子亦有异闻乎对曰未也尝独立鲤趋而过庭曰‘学诗乎’对曰‘未也’‘不学诗无以言’鲤退而学诗论语·季氏咸丘蒙曰舜之不臣尧则吾既得闻命矣诗云‘普天之下莫非王土率土之滨莫非王臣’而舜既为天子矣敢问瞽瞍之非臣如何曰是诗也非是之谓也劳于王事而不得养父母也曰‘此莫非王事我独贤劳也’故说诗者不以文害辞不以辞害志以意逆志是为得之孟子·万章上注伯鱼孔子的儿子名鲤字伯鱼下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.陈亢认为伯鱼应该从孔子那些学到了很高深奇异的学问但伯鱼并不这么认为B.孔子要求伯鱼学诗而伯鱼听从了父亲的劝告C.咸丘蒙觉得诗中所说并不能完全解释现实中的实际情况D.孟子认为咸丘蒙拘泥于文字而曲解了诗的意思对于学诗孔子和孟子的观点有什么不同答
阅读下面文言文回答问题孟子曰君子深造之以道欲其自得之也自得之则居之安居之安则资之深资之深则取之左右逢其原故君子欲其自得之也将划线句子译成现代汉语①君子深造之以道欲其自得之也②资之深则取之左右逢其原故君子欲自得之也孟子在文中提出一个什么观点用自己的话回答不超过8个字
孟子曰自暴者不可与有言也自弃者不可与有为也言非礼义谓之自暴也吾身不能居仁由义谓之自弃也仁人之安宅也义人之正路也旷安宅而弗居舍正路而不由哀哉！1翻译1言非礼义谓之自暴也吾身不能居仁由义谓之自弃也译文2旷安宅而弗居舍正路而不由哀哉！译文2孟子在文中提出了什么主张
阅读下列文字完成下面题目孔子认为政治上最重要的事情是养生送死和祭祀统治者要节用而爱人使民以时他反对横征暴敛认为苛政猛于虎他劝鲁哀公减轻人民的赋税藏富于民百姓足君孰与不足百姓不足君孰与足这是否表明孔子是主张君民平等贫富不分的呢请简述之不超过100字
阅读下面的文言文完成下题唐柳先生集后序穆修唐之文章初未去周隋五代之气中间称得李杜其才始用为胜而号雄歌诗道未极浑备至韩柳氏起然后能大吐古人之文其言与仁义相华实而不杂如韩元和圣德平淮西柳雅章之类皆辞严义密制述如经能崒①然耸唐德于盛汉之表蔑愧让者非先生之文则谁与予少嗜观二家之文常病柳不全见于世出人间者残落才百馀篇韩则虽目其全至所缺坠忘字失句独于集家为甚志欲补其正而传之多从好事访善本前后累数十得所长辄加注窜遇行四方远道或他书不暇持独赍韩以自随幸会人所宝有就假取正凡用力于斯已蹈二纪②外文始几定而惟柳之道疑其未克光明于时何故伏真文而不大耀也求索之莫获则已矣于怀不图晚节遂见其书联为八九大编夔州③前序其首以卷别者凡四十有五真配韩之巨文与！书字甚朴不类今迹盖往昔之藏书也从考览之或卒卷莫迎其脱误有一二废字由其陈故劘灭读无甚害更资研证就真耳因按其旧录为别本与陇西李之才参读累月详而后止呜呼！天厚予者多矣始而餍我以韩既而饫我以柳谓天不吾厚岂不诬也哉！世之学者如不志于古则已苟志于古则践立言之域舍二先生而不由虽曰能之非余所敢知也注①崒zú险峻②纪古代以十二年为一纪③夔州指刘禹锡刘曾为夔州刺史故称对下面句中加点的字解释有误的一项是A.其才始用为胜而号雄歌诗雄称雄B.能崒然耸唐德于盛汉之表蔑愧让者蔑无没有C.幸会人所宝有就假取正假借D.不图晚节遂见其书节气节节操以下句子中全部是在表达我对韩柳之文的推崇情怀的一组是①其言与仁义相华实而不杂②皆辞严义密制述如经③遇行四方远道或他书不暇持独赍韩以自随④苟志于古则践立言之域舍二先生而不由虽曰能之非余所敢知也⑤有一二废字由其陈故劘灭读无甚害更资研证就真耳A.①②③B.③④⑤C.①③⑤D.①②④下列对原文有关内容的分析和概括正确的一项是A.本文是穆修为他所刻印的柳宗元文集所写的缀于书后的序因为刘禹锡已在卷首之前写了一篇序B.文章评述唐文以初中间至韩柳起的时间为序是为了表明韩柳散文地位的历史渊源和发展沿革C.作者评李杜的文章用道未极浑备似乎可从两方面理解其一道指文章内容是说李杜的散文在内容上还有局限性其二道指为文之道是说在表达上还欠火候D.这篇序文本身即具韩柳之风全文纯用古体而绝少骈俪少用典故长短句式及设问感叹句法的交替使用增加了文章的气势和节奏感
论语选段子贡曰如有博施于民而能济众何如可谓仁乎子曰何事于仁必也圣乎！尧舜其犹病诸夫仁者己欲立而立人己欲达而达人能近取譬可谓仁之方也已论语·雍也篇子曰富与贵是人之所欲也不以其道得之不处也贫与贱是人之所恶也不以其道得之不去也君子去仁恶乎成名君子无终食之间违仁造次必于是颠沛必于是论语·里仁篇颜渊问仁子曰克己复礼为仁一日克己复礼天下归仁焉为仁由己而由人乎哉颜渊曰请问其目①子曰非礼勿视非礼勿听非礼勿言非礼勿动颜渊曰回虽不敏请事斯语矣论语·颜渊篇以上三则材料中孔子从哪些角度来论述仁
文言文阅读Ⅰ.阅读论语中的几段文字然后回答问题材料一曾子曰吾日三省吾身为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎材料二宰予昼寝子日朽木不可雕也粪土之墙不可圬也于予与何诛子曰始吾于人也听其言而信其行今吾于人也听其言而观其行于予与改是9.材料一中所讲的自省你是如何理解的10.材料二中所讲的是和的关系孔子从宰予昼寝这一事情中悟出什么道理
阅读下文回答下面试题戆子记梅庄主人在翰林佣仆三一黠一朴一戆一日同馆诸官小集酒酣主人曰吾辈兴阑矣安得歌者侑一觞乎黠者应声曰有既又虑戆者有言乃白主人以他故遣之出令朴者司阍而自往召之召未至戆者已归见二人抱琵琶到门诧曰胡为来哉黠者曰奉主命戆者厉声曰吾自在门下十余年未尝见此辈出入必醉命也！挥拳逐去客哄而散主人愧之一夕然烛酌酒校书天寒瓶已罄颜未酡黠者眴朴者再沽遭戆者于道夺瓶还谏曰今日二瓶明日三瓶有益无损也多酤伤费多饮伤生有损无益也！主人强颔之既而改御史早朝书童掌灯倾油污朝衣黠者顿足曰不吉！主人怒命仆者行杖戆者止之谏曰仆尝闻主言古人有羹污衣烛然须不动声色者主能言不能行乎主人迁怒曰尔欲沽直邪市恩邪应曰恩自主出仆何有焉！仆效愚忠而主曰沽直！主今居言路异日跪御蹋与天子争是非坐朝班与大臣争献替弃印绶其若屣甘迁谪以如归主亦沽直而为之乎人亦谓主沽直而为之乎主人语塞谢之而心颇衔之由是黠者日夜伺其短诱朴者共媒蘖劝主人逐之会主人有罪下狱不果未几奉命戍边出狱治装黠者逃矣朴者亦力求他去戆者攘臂而前曰此吾主报国之时即吾侪报主之时也仆愿往！市马造车制穹庐备粱糗以从于是主人喟然叹曰吾向以为黠者有用朴者可用也乃今而知黠者有用而不可用而戆者可用也朴者可用而实无用而戆者有用也养以为子名曰戆子云解释下列加点词1既又虑戆者有言乃白主人2天寒瓶已罄3主人强颔之4仆效愚忠下列加点词意思和用法相同的一组是A.今日二瓶明日三瓶有益无损也//多酤伤费多饮伤生有损无益也！B.仆效愚忠而主曰沽直！//令朴者司阍而自往召之C.甘迁谪以如归//予本非文人画士甘受诟厉辟病梅之馆以贮之D.由是黠者日夜伺其短//令尹子兰闻之大怒卒使上官大夫短屈原于顷襄王把下列句子翻译成现代汉语1主人语塞谢之而心颇衔之2未几奉命戍边出狱治装本文重在表现戆子的形象特点本文为了传神地表现戆子和黠者的人物性格用了对比的手法请结合文章对此加以简要分析
阅读下列文字按要求翻译句子事不目见耳闻而臆断其有无可乎?郦元之所见闻殆与余同而言之不详士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下故莫能知而渔工水师虽知而不能言此世所以不传也而陋者乃以斧斤考击而求之自以为得其实余是以记之盖叹郦元之简而笑李渤之陋也番译事不目见耳闻而臆断其有无可乎?译文______________________________________________________________________
阅读下面的文言文完成17—21题18分南康太守听事之东有堂曰直节朝请大夫徐君望圣之所作也庭有八杉长短巨细若一直如引绳高三寻而后枝叶附之岌然如揭太常之旗如建承露之茎凛然如公卿大夫高冠长剑立于王庭有不可犯之色堂始为军六曹吏所居杉之阴府史之所蹲伏而簿书之所填委莫知贵也君见而怜之作堂而以直节命焉夫物之生未有不直者也不幸而风雨挠之岩石轧之然后委曲随物不能自保虽竹箭之良松柏之坚皆不免于此惟杉能遂其性不扶而直其生能傲冰雪而死能利栋宇者与竹柏同而以直过之求之于人盖所谓不待文王而兴①者耶徐君温良泛爱所居以循吏称不为皦察之政而行不失于直观其所说而其为人可得也诗曰惟其有之是以似之堂成君以客饮于堂上客醉而歌曰吾欲为曲为曲必屈曲可为乎吾欲为直为直必折直可为乎有如此杉特立不倚散柯布叶安而不危乎清风吹衣飞雪满庭颜色不变君来燕嬉乎！封植灌溉剪伐不至杉不自知而人是依乎！庐山之民升堂见杉怀思其人其无已乎歌阕而罢元丰八年正月十四日眉山苏辙记南康直节堂记苏辙注①不待文王而兴语出孟子·尽心上待文王而后兴者凡民也若夫豪杰之士虽无文王犹兴17.对下列加点词的解释不正确的一项是A.岌然如揭太常之旗岌然高耸的样子B.然后委曲随物委曲屈曲变弯C.不为皦察之政皦察精明苛求D.特立不倚特立与众不同18.下列各组加点字意思和用法相同的一项是A.堂始为军六曹吏所居自令放为B.府史之所蹲伏句读之不知惑之不解C.而以直过之一日之内一宫之间而气候不齐D.君以客饮于堂上久之能以足音辨人19.下列对文意的叙述不正确的一项是A.朝请大夫徐望圣在南康太守听事堂的东面种了八棵又高又直的杉树并在杉树旁建造了一座厅堂命名为直节B.作者认为树木刚生长时没有不直的然而经过风吹雨打或受到岩石的挤压往往不能保全自己直的本性只有杉树可以C.作者认为从徐望圣喜欢杉树这一点来看就可以知道他的为人了D.徐君与客人在堂上宴饮是在直节堂建成之后20.下列对文章的欣赏不正确的一项是A.文章既写景叙事又记人明志叙事描写自然贴切情与心思俱入佳处B.直节即本文核心所在作者对直节堂的直节之性作了由衷的赞美C.巨杉之性即刚直豪杰之士的品格表面状物实则写人赞赏徐望圣的品行节操D.客醉而歌畅抒胸怀是作者多年来不平遭遇郁积的愤懑的一次宣泄21.把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语6分1吾欲为曲为曲必屈曲可为乎吾欲为直为直必折直可为乎3分答2庐山之民升堂见杉怀思其人其无已乎3分答
阅读下面的文言文完成1～4题淮南左牙指挥使张颢右牙指挥使徐温__军政弘农威王杨屋心不能平欲去之而未能二人不自安共谋弑王分其地以臣于梁戊寅颢遣其党纪祥等弑王于寝室诈云暴薨已卯颢集将吏于府庭夹道及庭中堂上各列白刃令诸将悉去卫从然后入颢厉声问曰嗣王已薨军府谁当主之三问莫应颢气色益怒幕僚严可求前密启曰军府至大四境多虞非公主之不可然今日则恐太速颢曰何谓速也可求曰刘威陶雅李遇李简皆先王之等夷公今自立此曹肯为公下乎不若立幼主辅之诸将孰敢不从！颢默然久之可求因屏左右急书一纸置袖中麾同列诣使宅贺众莫测其所为既至可求跪读之乃太夫人史氏教[注]也颢气色皆沮以其义正不敢夺既罢副都统朱瑾诣可求所居曰瑾年十六七即横戈跃马冲犯大敌未尝畏慑今日对颢不觉流汗公面折之如无人乃知瑾匹夫之勇不及公远矣因以兄事之颢以徐温为浙西观察使镇润州严可求说温曰公舍牙兵而出外藩颢必以弑君之罪归公温惊曰然则奈何可求曰颢刚愎而暗于事公能见听请为公图之可求往见颢曰公出徐公于外人皆言公欲夺其兵权而杀之多言亦可畏也颢曰右牙欲之非吾意也业已行矣奈何可求曰止之易耳明日可求邀颢及承嗣俱诣温可求瞋目责温曰古人不记一饭之恩况公杨氏宿将！今幼嗣初立多事之时乃求自安于外可乎温谢曰苟诸公见容温何敢自专！由是不行颢知可求阴附温夜遣盗刺之可求知不免请为书辞府主杨隆演盗执刀临之可求操笔无惧色盗能辩字见其辞旨忠壮曰公长者吾不忍杀掠其财以复命曰捕之不获颢怒曰吾欲得可求首何用财为！温与可求谋诛颢可求曰非钟章不可泰章者合肥人时为左监门卫将军温使亲将翟虔告之泰章闻之喜密结壮士三十人夜刺血相饮为誓丁亥旦直入斩颢于牙堂并其亲近至是隆演以温为左右牙都指挥使军府事咸取决焉以严可求为扬州司马节选自资治通鉴?后梁纪【注】教教谕指示1.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.分其地以臣于梁臣投降称臣B.军府至大四境多虞虞欺诈C.麾同列诣使宅贺诣到D.颢知可求阴附温阴暗中2.以下各组句子中分别表明严可求智慧和勇敢的一组是A.公面折之如无人颢必以弑君之罪归公B.不若立幼主辅之既至可求跪读之C.急书一纸置袖中可求操笔无惧色D.请为书辞府主可求瞋目责温3.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.严可求劝说张颢暂时不要篡位夺权实则这是严可求的缓兵之计以图长远打算B.在非常之时严可求跪着宣读了太夫人史氏亲笔写的教谕才平息了这场夺位之争C.严可求游说徐温不要出任外藩这是为了制衡张颢为以后诛杀张颢最准备D.严可求在和徐温共谋诛杀张颢时他认为非钟泰不可可见他有知人之明4.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1公面折之如无人乃知瑾匹夫之勇不及公远矣译文2温谢曰苟诸公见容温何敢自专！由是不行译文3吾欲得可求首何用财为译文
阅读下面的文言文完成6~9题遂至秦持千金之资币物厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉嘉为先言于秦王曰燕王诚振怖大王之威不敢举兵以逆军吏愿举国为内臣比诸侯之列给贡职如郡县而得奉守先王之宗庙恐惧不敢自陈谨斩樊於期之头及献燕督亢之地图函封燕王拜送于庭使使以闻大王唯大王命之秦王闻之大喜乃朝服设九宾见燕使者咸阳宫荆轲奉樊於期头函而秦舞阳奉地图柙以次进至陛秦舞阳色变振恐群臣怪之荆轲顾笑舞阳前谢曰北蕃蛮夷之鄙人未尝见天子故振慴願大王少假借之使得毕使于前秦王谓轲曰取舞阳所持地图轲既取图奏之秦王发图图穷而匕首见??因左手把秦王之袖而右手持匕首揕之未至身秦王惊自引而起袖绝拔剑剑长操其室时惶急剑坚故不可立拔荆轲逐秦王秦王环柱而走群臣皆愕卒起不意尽失其度而秦法群臣侍殿上者不得持尺寸之兵诸郎中执兵皆陈殿下非有诏召不得上方急时不及召下兵以故荆轲乃逐秦王而卒惶急无以击轲而以手共搏之是时侍医夏无且以其所奉药囊提荆轲也秦王方环柱走卒惶急不知所为左右乃曰王负剑！负剑遂拔以击荆轲断其左股荆轲废乃引其匕首以擿秦王不中中桐柱秦王复击轲轲被八创轲自知事不就倚柱而笑箕踞以骂曰事所以不成者以欲生劫之必得约契以报太子也于是左右既前杀轲秦王不怡者良久已而论功赏群臣及当坐者各有差而赐夏无且黄金二百溢曰无且爱我乃以药囊提荆轲也选自史记·刺客列传6.对下列句子中加点词语意思的解释不正确的一项是3分A.愿大王少假借之使得毕使于前假借宽容B.至陛秦舞阳色变振恐群臣怪之怪责怪C.愿举国为内臣比诸侯之列比排列比照D.燕王诚振怖大王之威振怖内心惊悸害怕7.对下列句子中加点词语意义和用法的判断完全正确的一项是3分①不敢举兵以逆军吏②使使以闻大王③燕王拜送于庭④嘉为先言于秦王A.两个以相同两个于不同B.两个以不同两个于相同C.两个以不同两个于也不同D.两个以相同两个于也相同8.下列对所选文段内容所作的分析和概括不正确的一项是3分A.所选部分描绘了荆轲与秦王正面交锋可谓波澜迭起荆轲的性格也表现得淋漓尽致这一部分的情节依次可概括为厚遗蒙嘉——图穷匕见——顾笑舞阳——倚桂笑骂等四个场面B.献图时年十二就杀人的秦舞阳竞色变振恐眼看事情就要败露在这猝然生变的节骨眼儿上荆轲面不改色心不跳几句话既遮掩了秦舞阳失常的表情又颂扬了秦王的威风语意圆转滴水不漏使秦君臣上下疑窦冰释C.图穷而匕首见矛盾冲突达到白刃相见的地步毫无精神准备的秦王惊——起——绝——拔——操——急慌得连剑也不可立拔与此同时荆轲取——奉——发——把——持——擿双方展开了一场你死我活的搏斗D.这一部分多用急促短语突出地渲染了千钧一发的紧张形势在这惊心动魄的搏斗中作者以群臣的惊愕秦王的惶急左右的惊呼衬托了荆轲的英雄虎胆倚柱笑骂绘形传神突出了荆轲的视死如归9.把文中画线句子翻译成现代汉语9分1燕王诚振怖大王之威不敢举兵以逆军吏愿举国为内臣比诸侯之列译文___________________________________________________________________2群臣皆愕卒起不意尽失其度译文___________________________________________________________________3事所以不成者以欲生劫之必得约契以报太子也译文___________________________________________________________________
阅读下面两则文字然后回答问题①唐代白居易写过一首名为鸟的诗莫道群生性命微一般骨肉一般皮劝君莫打枝头鸟子在巢中望母归近来媒体报道由于市场上松子榛子一直热销导致松鼠基本上只能在挨饿的状态下熬过漫长冬季有人呼吁少吃或不吃此类坚果②厩焚子退朝曰伤人乎不问马论语24材料12的价值取向有所不同请围绕仁作出简述
阅读下面文言文按要求答题景春曰①公孙衍张仪岂不诚大丈夫哉②一怒而诸侯惧安居而天下熄孟子曰是焉得为大丈夫乎子未学礼乎丈夫之冠也③父命之女子之嫁也母命之往送之门戒之曰‘往之女家必敬必戒无违夫子！’以顺为正者妾妇之道也居天下之广居立天下之正位行天下之大道得志与民由之不得志独行其道富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈此之谓大丈夫滕文公·下[注释]①景春战国时纵横家②公孙衍魏国人号犀首当时著名的说客张仪战国时纵横家的代表人物主张连横为秦扩张势力③古时男子年二十行加冠礼表示成年1下列对上面选段内容的理解不正确的一项是A.景春认为公孙衍张仪具有一怒天下恐的威力应该可称大丈夫吧B.孟子否定了公孙衍张仪不是大丈夫因为他们不符合‘仁’礼‘义’的条件C.孟子认为丈夫之冠也父命之女子之嫁也母命之意思是说这一般人所要遵守的礼离大丈夫条件还差得远D.得志与民由之不得志独行其道通俗的讲就是在其位就和人们一起努力不在其位就独自努力2.这段话提出的是什么试分析
阅读下面文言文按要求答题樊迟问仁子曰爱人问知①子曰知人樊迟未达子曰举直错诸枉能使枉者直樊迟退见于夏曰乡②也吾见于夫子而问知子曰‘举直错诸枉能使枉者直’何谓也?子夏曰富哉言乎!舜有天下选于众举皋陶③不仁者远矣汤④有天下选于众举伊尹⑤不仁者远矣节选自论语·颜渊注①知通智②乡同向过去③皋陶传说中舜时掌握刑法的大臣④汤商朝的第一个君主名履⑤伊尹汤的宰相曾辅助汤灭夏兴商将文中画横线的句子翻译成现代汉语①举直错诸枉能使枉者直②舜有天下选于众举皋陶不仁者远矣根据上文回答下面问题①本章论述了与的问题①用自己的话说说什么是孔子的爱人思想?
阅读下文完成文后各题古之学者必有师师者所以传道受业解惑也人非生而知之者孰能无惑惑而不从师其为惑也终不解矣生乎吾前其闻道也固先乎吾吾从而师之生乎吾后其闻道也亦先乎吾吾从而师之吾师道也夫庸知其年之先后生于吾乎是故无贵无贱无长无少道之所存师之所存也嗟乎师道之不传也久矣欲人之无惑也难矣！古之圣人其出人也远矣犹且从师而问焉今之众人其下圣人也亦远矣而耻学于师是故圣益圣愚益愚圣人之所以为圣愚人之所以为愚其皆出于此乎爱其子择师而教之于其身也则耻师焉惑矣！彼童子之师授之书而习其句读者非吾所谓传其道解其惑者也句读之不知惑之不解或师焉或不焉小学而大遗吾未见其明也节选自师说对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.从而师之以为师B.其出人也远矣超出C.愚益愚愚蠢的人D.小学而大遗抛弃下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一组是A.夫庸知其年之先后生于吾乎而耻学于师B.惑而不从师从师而问焉C.师道之不传也久矣欲人之无惑也难矣D.其下圣人也亦远矣其皆出于此乎下列句子中与师者所以传道受业解惑也句式一致的一句是A.吾师道也B.道之所存师之所存也C.师道之不传也久矣D.是故圣益圣愚益愚下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.作者在文章的一开头就指出古代的学者都要从师学习这就强调了老师的重要性B.作者认为人无论贵贱老少只要有知识就有资格当老师道之所存师之所存也C.作者认为很多人小的时候跟从老师学习反而长大后却耻于从师是极不明智的D.作者论证的语言很有特色既摆事实又讲道理文字精练说理透彻对比鲜明
阅读下列文字完成下面题目子曰不愤不启不悱不发举一隅而不以三隅反则不复也结合文段请你评价孔子的启发诱导教育方法
李西涯与程篁墩阁老①李西涯学士②程篁墩成化③间各以神童举于京方朝见适直隶④贡蟹至焉帝即出一对试之云螃蟹浑身甲胄程对曰凤凰遍体文章李对曰蜘蛛满腹经纶后西涯入相而经济天下程则终于学士以文章名世然偶尔一对而终身事业见之也选自明郎瑛七修类稿[注释]①阁老指文渊阁大学士②学士指翰林学士③成化明宪宗年号④直隶京城地区【思考与练习】1.解释①方②适③对④胄⑤名2.翻译西涯入相而经济天下3.文章在原对子中的意思是4.经纶在原对子中的意思是它跟李西涯后来的官职有什么关系
阅读下面文言文完成下面试题竹溪记唐顺之余尝游于京师侯家富人之园见其所蓄自绝徼海外奇花石无所不致而所不能致者惟竹吾江南人斩竹而薪之其为园亦必购求海外奇花石或千钱买一石百钱买一花不自惜然有竹据其间或芟而去焉曰:毋以是占我花石地而京师人苟可致一竹辄不惜数千钱然才遇霜雪又稿以死以其难致而又多稿死则人益贵之而江南人甚或笑之曰:京师人乃宝吾之所薪呜呼!奇花石诚为京师与江南人所贵然穷其所生之地则绝徼海外之人视之吾意其亦无以甚异于竹之在江以南而绝徼海外或素不产竹之地然使其人一旦见竹吾意其必又有甚于京师人之宝之者是将不胜笑也语云:人去乡则益贱物去乡则益贵以此言之世之好丑亦何常之有乎!余舅光禄任君治园于荆溪之上遍植以竹不植他木竹间作一小楼暇则与客吟啸其中而间谓余曰:吾不能与有力者争池亭花石之胜独此取诸土之所有可以不劳力而蓊然满园亦足适也因自谓竹溪主人甥其为我记之余以谓君岂真不能与有力者争而漫然取诸其土之所有者无乃独有所深好于竹而不欲以告人欤昔人论竹以为绝无声色臭味可好故其巧怪不如石其妖艳绰约不如花孑孑然有似乎偃蹇孤特之士不可以谐于俗是以自古以来知好竹者绝少且彼京师人亦岂能知而贵之不过欲以此斗富与奇花石等耳故京师人之贵竹与江南人之不贵竹其为不知竹一也君生长于纷华而能不溺乎其中裘马僮奴歌舞凡诸富人所酣嗜一切斥去尤挺挺不妄与人交凛然有偃蹇孤特之气此其于竹必有自得焉而举凡万物可喜可玩固有不能间与欤！然则虽使竹非其土之所有君犹将极其力以致之而后快乎其心君之力虽使能尽致奇花石而其好固有不存也嗟乎!竹固可以不出江南而取贵也哉！吾重有所感矣对下列句子中加点的词的解释不正确的是A.吾江南人斩竹而薪之薪柴火B.然才遇霜雪又稿以死稿枯槁C.而能不溺乎其中溺沉溺D.尤挺挺不妄与人交妄随意地以下句子中全都表明任光禄植竹原因的一组句子是①遍植以竹不植他木②暇则与客吟啸其中③可以不劳力而蓊然满园④是以自古以来知好竹者绝少⑤且彼京师人亦岂能知而贵之⑥有似乎偃蹇孤特之士A.①⑤⑥B.②③⑤②③⑥D.①②④下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.江南人不但不认为竹可贵还嘲笑京师人把他们当柴火用的竹子当成珍宝B.京师人与江南人都喜欢奇花异石而产奇花异石地方的人看待这些奇花异石跟江人看待竹子一样C.任光禄为了表现自己与众不同的个性特点不去追风收集奇花异石而是种植江南人都看不起的竹子D.全文最突出的写作技巧是对比作者将江南人与京师人对比将任光禄的嗜好与其他富贵者相对比把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1以其难致而又多稿死则人益贵之2君之力虽使能尽致奇花石而其好固有不存也
阅读下面孟子选段回答问题6分王说曰诗云‘他人有心予忖度之’夫子之谓也夫我乃行之反而求之不得吾心夫子言之于我心有戚戚焉此心之所以合于王者何也曰有复于王者曰‘吾力足以举百钧’而不足以举一羽‘明足以察秋毫之末’而不见舆薪则王许之乎曰否今恩足以及禽兽而功不至于百姓者独何与然则一羽之不举为不用力焉舆薪之不见为不用明焉百姓之不见保为不用恩焉故王之不王不为也非不能也曰不为者与不能者之形⑼何以异曰挟太山以超北海⑽语人曰‘我不能’是诚不能也为长者折枝语人曰‘我不能’是不为也非不能也故王之不王非挟太山以超北海之类也王之不王是折枝之类也1下列各项中对上面孟子选段的理解不正确的一项是3分A.孟子用的是逻辑上的归谬法先假定了两种荒唐的说法力足以举千钧而不足以举一羽明足以察秋毫之末而不见舆薪B.当宣王对这两个概念的区别还有些不清楚时孟子又作了生动的举例说明这就是挟太山以超北海与为长者折枝的区别挟太山以超北海是不能是做不到而为长者折枝则是愿不愿意做的问题了C.孟子就是要使齐宣王认识到了自己存在的问题不是不能而是不为也就是说不是做不到而是不愿做D.这里所说的不为和不能即是指国君不推恩与百姓也就是对百姓不实行仁政2孟子所说的老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼与孔子说已所不欲勿施于人是同样意思结合上面选段请简要说明你对这两句话的理解3分
阅读下面的文字完成3题与妻书林觉民【注】意映卿卿如晤吾今以此书与汝永别矣！吾作此书时尚是世中一人汝看此书时吾已成为阴间一鬼吾作此书泪珠和笔墨齐下不能竟书而欲搁笔又恐汝不察吾衷谓吾忍舍汝而死谓吾不知汝之不欲吾死也故遂忍悲为汝言之汝忆否四五年前某夕吾尝语曰与使吾先死也无宁汝先而死汝初闻言而怒后经吾婉解虽不谓吾言为是而亦无词相答吾之意盖谓以汝之弱必不能禁失吾之悲吾先死留苦与汝吾心不忍故宁请汝先死吾担悲也嗟夫！谁知吾卒先汝而死乎吾真真不能忘汝也！回忆后街之屋入门穿廊过前后厅又三四折有小厅厅旁一室为吾与汝双栖之所初婚三四个月适冬之望日前后窗外疏梅筛月影依稀掩映吾与汝并肩携手低低切切何事不语何情不诉及今思之空余泪痕又回忆六七年前吾之逃家复归也汝泣告我望今后有远行必以告妾妾愿随君行吾亦既许汝矣前十余日回家即欲乘便以此行之事语汝及与汝相对又不能启口且以汝之有身也更恐不胜悲故惟日日呼酒买醉嗟夫！当时余心之悲盖不能以寸管形容之吾诚愿与汝相守以死第以今日事势观之天灾可以死盗贼可以死瓜分之日可以死奸官污吏虐民可以死吾辈处今日之中国国中无地无时不可以死到那时使吾眼睁睁看汝死或使汝眼睁睁看我死吾能之乎抑汝能之乎即可不死而离散不相见徒使两地眼成穿而骨化石试问古来几曾见破镜能重圆则较死为苦也将奈之何今日吾与汝幸双健天下人不当死而死与不愿离而离者不可数计钟情如我辈者能忍之乎此吾所以敢率性就死不顾汝也吾今死无余憾国事成不成自有同志者在依新已五岁转眼成人汝其善抚之使之肖我汝腹中之物吾疑其女也女必像汝吾心甚慰或又是男则亦教其以父志为志则我死后尚有二意洞在也甚幸甚幸！吾家后日当甚贫贫无所苦清静过日而已有删节【注】林觉民1887-1911字意洞黄花岗七十二烈士之一对下列句子中加点的词的解释不正确的是A.不能竟书而欲搁笔竟完毕终了B.第以今日事势观之第但只C.抑汝能之乎抑只是D.使之肖我肖像似下列各组句子加点的词的意义和用法不相同的一项是A.谓吾忍舍汝而死桑之落矣其黄而陨B.谓吾不知汝之不欲吾死也不遑起居猃狁之故C.钟情如我辈者今日被驱遣小姑如我长D.则亦教其以父志为志竞周容以为度下列各组句子中全都表现作者慷慨赴死原因的一组是①又恐汝不察吾衷谓吾忍舍汝而死谓吾不知汝之不欲吾死也②与使吾先死也无宁汝先而死③国中无地无时不可以死到那时使吾眼睁睁看汝死或使汝眼睁睁看我死吾能之乎④天下人不当死而死与不愿离而离者不可数计钟情如我辈者能忍之乎⑤吾今死无余憾国事成不成自有同志者在A.③④B①⑤C②③D④⑤
阅读下面的文章完成各题往余在吴中常郁郁无所交出门至于淮上临河不渡彷徨者久之因与其地之贤人长者相结而王君起田最与余善自此一二年或三四年一过也王君与余同年月生而长余二十余日其行事虽不同而意相得凡余心之所存及是非好恶无不同者虽不学古而暗合于义仁而爱人乐善不倦其天性然也生八岁而孤事母孝事其兄恭其居财也有让少为帖括①之学及中年遂闭户不试家颇饶每受人负折券不较以是其产稍落而四方宾客至者未尝不与之周旋当余在太原而余友潘力田死于杭系累②其妻子以北少弟耒年十八孑身走燕都介余一苍头以见王君王君曰我固闻之宁人③尝与我言潘君力田贤士也不幸以非命终而宁人之友弟则犹之吾弟也迎而舍之比其归也则曰家破矣可奈何！吾有女年且笄将婿子间二年耒遂就昏王君与耒非素识也特以宁人之友故而余在远弗及为之从臾④也每为余言子行游天下二十年年渐衰可已矣！幸过我卜筑一切居处器用能为君办之逡巡未果而别君之日持觞送我大河之北留一宿视余上马为之出涕若将不复见者乃明年余遂有山东之厄而海岱以南大震君亦为里中儿所齮齕⑤意不自得又明年六月庚午君卒惟君生平以朋友为天伦其待余如昆弟而余以穷厄蹇连无能申大义于诈愚凌弱之日者以十九年之交再三之约而不获与之分宅卜邻同晨共夕其终也又不获视其含敛⑥而抚其遗孤吁可悲矣！君讳略字起田淮安山阳人家清江浦之南卒时年五十七选自顾炎武诗文选译【注】①帖括科举考试文体名称②系累捆绑拘囚③宁人即顾炎武他原名绛字宁人④从臾同怂恿劝导⑤齮齕yǐhé咬噬这里引申为毁谤中伤⑥含敛意思是办理丧事对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.自此一二年或三四年一过也过拜访B.每受人负负亏欠C.迎而舍之舍留人居住D.逡巡未果逡巡滞留下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.①王君与余同年月生②宁人尝与我言B.①少为帖括之学②能为君办之C.①其居财也有让②比其归也D.①以朋友为天伦②而余以穷厄蹇连下列对原文有关内容的赏析不正确的一项是A.本文所记述的王略为人仁爱乐善好施视朋友为兄弟行文凸现了他仁义的品行B.本文写王略在概述他的品性行为之外还通过语言描写具体表现他的为人及对我的挚情C.本文写作者怀念朋友王略既有敬佩感激之情也有自己不能帮助朋友的内疚痛苦之情D.本文语言平实叙事客观通篇不事修饰文章详略得当体现了作者自如驾驭材料的能力
樗里子者名疾秦惠王之弟也与惠王异母母韩女也樗里子滑稽多智秦人号曰智囊秦惠王八年爵樗里子右更使将而伐曲沃尽出其人取其城地入秦秦惠王二十五年使樗里子为将伐赵虏赵将军庄豹拔蔺明年助魏章攻楚败楚将屈匄取汉中地秦封樗里子号为严君秦惠王卒太子武王立逐张仪魏章而以樗里子﹑甘茂为左右丞相秦使甘茂攻韩拔宜阳使樗里子以车百乘入周周以卒迎之意甚敬楚王怒让周以其重秦客游腾为周说楚王曰知伯之伐仇犹遗之广车因随之以兵仇犹遂亡何则无备故也齐桓公伐蔡号曰诛楚其实袭蔡今秦虎狼之国使樗里子以车百乘入周周以仇犹蔡观焉故使长戟居前强弩在后名曰卫疾而实囚之且夫周岂能无忧其社稷哉恐一旦__以忧大王楚王乃悦秦武王卒昭王立樗里子又益尊重昭王元年樗里子将伐蒲蒲守恐请胡衍胡衍为蒲谓樗里子曰公之攻蒲为秦乎为魏乎为魏则善矣为秦则不为赖矣夫韂之所以为卫者以蒲也今伐蒲入于魏卫必折而从之魏亡西河之外而无以取者兵弱也今并韂于魏魏必强魏强之日西河之外必危矣且秦王将观公之事害秦而利魏王必罪公樗里子曰柰何胡衍曰公释蒲勿攻臣试为公入言之以德卫君樗里子曰善胡衍入蒲谓其守曰樗里子知蒲之病矣其言曰必拔蒲衍能令释蒲勿攻蒲守恐因再拜曰愿以请因效金三百斤曰秦兵苟退请必言子于卫君使子为南面故胡衍受金于蒲以自贵于卫于是遂解蒲而去还击皮氏皮氏未降又去昭王七年樗里子卒葬于渭南章台之东曰后百岁是当有天子之宫夹我墓樗里子疾室在于昭王庙西渭南阴乡樗里故俗谓之樗里子至汉兴长乐宫在其东未央宫在其西武库正直其墓秦人谚曰力则任鄙智则樗里史记??樗里子甘茂列传8.下列加点的字解释正确的一项是A.使将而伐曲沃将将领B.为秦则不为赖矣赖依赖C.卫必折而从之折反过来D.因效金三百斤效献出9.下列语句分别编为四组全部表现樗里子受重视的一项是①以樗里子甘茂为左右丞相②使樗里子以车百乘入周③樗里子又益尊重④于是遂解浦而去⑤葬于渭南章台之东⑥后百岁是当有天子之宫夹我墓A.①③④B.②⑤⑥C.①②③D.④⑤⑥10.下列句子与原文不相符的一项是A.樗里子战功卓著伐曲沃取城入秦伐赵国俘虏赵将庄豹伐周国迫使周用大量的战车来迎击自己率领的军队B.樗里子伐蒲时蒲的太守非常害怕让胡衍说服樗里子不攻打蒲城认为秦王如果感到樗里子攻打蒲有害秦国并让魏国得利秦王会加罪给他C.胡衍使樗里子从卫国退兵之后蒲城太守为他申请像君主一样的待遇D.樗里子的墓穴在昭王庙的西面渭水南岸章台的樗里所以大家称他为樗里子11.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语1明年助魏章攻楚败楚将屈匄取汉中地译文2楚王怒让周以其重秦客译文3公释蒲勿攻臣试为公入言之以德卫君译文
阅读下面的文言文完成下面试题相州昼锦①堂记欧阳修仕宦而至将相富贵而归故乡此人情之所荣而今昔之所同也盖士方穷时困厄闾里庸人孺子皆得易而侮之若季予不礼于其嫂买臣见弃于其妻一旦高车驷马旗旄导前而骑卒拥后夹道之人相与骈肩累迹瞻望咨嗟而所谓庸夫愚妇者奔走骇汗羞愧俯伏以自悔罪于车尘马足之间此一介之士得志于当时而意气之盛昔人比之衣锦之荣者也惟大丞相魏国公则不然公相人也世有令德为时名卿自公少时已擢高科登显仕海内之士闻下风而望馀光者盖亦有年矣所谓将相而富贵皆公所宜素有非如穷厄之人侥幸得志于一时出于庸夫愚妇之不意以惊骇而夸耀之也然则高牙大纛②不足为公荣桓圭衮裳③不足为公贵惟德被生民.而功施社稷.勒之金石.播之声诗以耀后世而垂无穷此公之志而士亦以此望于公也岂止夸一时而荣一乡哉?公在至和中尝以武康之节夕来治于相乃作昼锦之堂于后圃既又刻诗于石以遗相人其言以快恩仇矜名誉为可薄.盖不以昔人所夸者为荣.而以为戒于此见公之视富贵为何如而其志岂易量哉!故能出入将相勤劳王家而夷险一节至于临大事决大议垂绅正笏不动声色而措天下于泰山之安可谓社稷之臣矣其丰功盛烈所以铭彝鼎而被弦歌者乃邦家之光闾里之荣也余虽不获登公之堂幸尝窃诵公之诗乐公之志有成而喜为天下道也于是乎书[注]①昼锦据汉书载项羽曾经说过一句话富贵不归故乡如衣锦夜行后以衣锦还乡为荣耀的事情韩琦以武康军节度使身份兼相州知州因相州是他的故乡所以取项羽的话改夜为昼命名厅堂以示荣耀②大纛古代军队或仪仗队的大旗③桓圭古代公爵所执的礼器用于朝聘祭祀丧葬等场合衮裳古代皇帝和三公所穿的礼服9.对下列句中加点词语的解释有误的一项是A.相与骈肩累迹累重叠B.岂止夸一时而荣一乡荣荣耀C.以遗相人遗留给D.所以铭彝鼎而被弦歌者铭铭记10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.富贵而归故乡图穷而匕首见B.买臣见弃于其妻侥幸得志于一时C.昔人比之衣锦之荣者也人非生而知之者D.乃作昼锦之堂于后圃嬴乃夷门抱关者也11.下列句子分别编为四组全都反映韩琦有美德的一组是①世有令德为时名卿②乃作昼锦之堂于后圃③既又刻诗于石以遗相人④其言以快恩仇矜名誉为可薄⑤临大事决大议垂绅正笏不动声色⑥措天下于泰山之安A.①④⑥B.②③④C.①③⑤D.②⑤⑥12.下列对原文内容的概括和分析不正确的一项是A.本文借魏国公韩琦回家乡相州为官时兴建昼锦堂一事旌扬韩琦有高风亮节B.主要叙述韩琦年轻时即高中科举当时很有声望虽身居高位却不以此自我夸耀C.文章开头写季子和朱买臣是为了拿他们的骄矜自夸反衬韩琦的谦逊和不事张扬D.作者虽未登昼锦堂却为能诵读魏国公之诗而高兴因钦敬其为人而写此文13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1盖士方穷时困厄闾里庸人孺子皆得易而侮之译文2惟德被生民.而功施社稷.勒之金石.播之声诗以耀后世而垂无穷译文3其言以快恩仇矜名誉为可薄.盖不以昔人所夸者为荣.而以为戒译文
阅读下文完成文后各题㈠太子及宾客知其事者皆白衣冠以送之至易水上既祖取道高渐离击筑荆轲和而歌为变徵之声士皆垂泪涕泣又前而为歌曰风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还！复为慷慨羽声士皆瞋目发尽上指冠于是荆轲遂就车而去终已不顾㈡沛公已去间至军中张良入谢曰沛公不胜杯杓不能辞谨使臣良奉白璧一双再拜献大王足下玉斗一双再拜奉大将军足下项王曰沛公安在良曰闻大王有意督过之脱身独去已至军矣项王则受璧置之坐上亚父受玉斗置之地拔剑撞而破之曰唉！竖子不足与谋夺项王天下者必沛公也吾属今为之虏矣！下列句中加点字与撞而破之中的破用法相同的一项是A.沛公已骈间至军中B.距关毋内诸侯秦地可尽王也C.乃遂收盛樊於期之首函封之D.项伯杀人臣活之与例句荆轲和而歌中而用法相同的一项是A.未有封侯之赏而听细说欲诛有功之人B.秦王惊自引而起绝袖C.荆轲奉樊於期头函而秦武阳奉地图匣以进D.置之地拔剑撞而破之下列句子句式不同于其他三项的是A.太子及其宾客知其事者B.亚父者范增也C.沛公之参乘樊哙者也D.皆为龙虎成五采此天子气也
阅读下面的文言文完成11-14题钴铒母潭西小丘记柳宗元得西山后八日寻山口西北道二百步又得钴铒母潭西二十五步当湍而浚者为鱼梁梁之上有丘焉生竹树其石之突怒偃蹇负土而出争为奇状者殆不可数其嵚然①相累而下者若牛马之饮于溪其冲然角列而上者若熊罴之登于山丘之小不能一亩可以笼而有之问其主曰唐氏之弃地货而不售问其价曰止四百余怜而售之李深源元克己时同游皆大喜出自意外即更取器用铲刈秽草伐去恶木烈火而焚之嘉木立美竹露奇石显由其中以望则山之高云之浮溪之流鸟兽之遨游举熙熙然回巧献技以效兹丘之下枕席而卧则清泠之状与日谋氵营氵营②之声与耳谋悠然而虚者与神谋渊然而静者与心谋不匝旬而得异地者二虽古好事之士或未能至焉噫！以兹丘之胜致之沣镐鄂杜则贵游之士争买者日增千金而愈不可得今弃是州也农夫渔父过而陋之价四百连岁不能售而我与深源克己独喜得之是其果有遭乎！书于石所以贺兹丘之遭也〖注〗①嵚qīn然形容山高的样子②氵营氵营yíng形容水流声11.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.其石之突怒偃蹇偃仰面倒下B.争为奇状者殆不可数殆几乎差不多C.嘉木立美竹露奇石显嘉美好的D.农夫渔父过而陋之陋粗俗不文明12.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是其嵚然相累而下者若牛马之饮于溪以若所为求若所欲犹缘木而求鱼也举熙熙然回巧献技以效兹丘之下仆诚以著此书藏之名山传之其人不匝旬而得异地者二逝者如斯而未尝往也书于石所以贺兹丘之遭也古之人所以大过人者无他焉善推其所为而已矣13.下列各组句子中加点的词语和现代汉语的意义基本相同的一项是A.烈火而焚之B.由其中以望C.鸟兽之遨游D.不匝旬而得异地者二14.下列对文章的理解和赏析不恰当的一项是A.前两段写景夹以记事不仅生动地描写了山石的奇异形状和小丘的美丽景致而且也兴意盎然的叙述了自己发现购买小丘并欣赏独特风光的经历B.最后一段在前两段融情入景的描写的基础上以噫领起转入议论含蓄隽永的语言中透露出自己怀才不遇并希望被人援引的心曲C.文章托物言志自伤自吊借小丘的际遇流露自己贬居生活的孤凄悲凉和对遭受打击的不平也似乎透露出希望被重新起用的心意D.文章运用形象的比喻以动写静使丘上群石神态活现情状可掬又运用生动的拟人排比句描写开辟经营后的小丘景色宜人赏心悦目
余文坼意外遂愿余文坼chè浙人少孤寄居京江④事母极孝贫不能供甘旨弃举业作贾往来苏扬间志欲破万卷而无钱购书惟凭借读常云于湖州置贷③暂住村店俄春涨发村落困巨浸④中移居主人楼上方以阻行期为郁郁忽睹楼侧贮书四架悉经史子集喜甚伏而诵之焚膏继夜諰諰⑤恐不能遍览喁喁⑥数旬竟忘为置贷来也迄水将退而脚气⑦大发住养匝月架上书悉归腹笥矣选自清张泓滇南忆旧录[注释]①京江古地名今镇江市②举业参加科举考试的学业③贷办货④浸水⑤諰諰xǐxǐ恐惧的样子⑥喁喁yúyú小声读书的样子⑦脚气指脚气病【思考与练习】1.解释①孤②寄居③甘④旨⑤贾⑥贮⑦膏⑧迄⑨匝2.翻译①方以阻行期为郁郁②架上书悉归腹笥矣
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