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阅读下面的文章,完成各题。 往余在吴中,常郁郁无所交,出门至于淮上,临河不渡,彷徨者久之,因与其地之贤人长者相结,而王君起田最与余善,自此一二年或三四年一过也。 王君与余同年月生,而长余二十余日,...
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阅读下面的文字按要求填空我想希望是本无所谓有无所谓无的这正如地上的路其实地上本没有路走的人多了也便成
21.阅读下面材料根据要求写一篇不少于800字的文章我们占据的位置并不重要重要的是我们要去的方向——
阅读下面的课外文言文1~3题游沙湖苏轼黄州东南三十里为沙湖亦曰螺师店余买田其间因往相田得疾闻麻桥人庞
阅读下面的文字根据要求作文60分马克・吐温与朋友郝威尔准备去远郊春游出门时恰遇大雨郝威尔见到大雨不禁
阅读下面的文字完成下面各题超然台记苏轼凡物皆有可观苟有可观皆有可乐非必怪奇伟丽者也哺糟啜醨皆可以醉果
阅读下面的文字按要求作文马克·吐温与朋友郝威尔准备去远郊春游出门时恰遇大雨郝威尔见到大雨不禁悒悒不乐
阅读下面的文言文完成黄州东南三十里为沙湖亦曰螺师店予买田其间因往相田得疾闻麻桥人庞安常善医而聋遂往求
阅读下面的文字根据要求作文马克·吐温与朋友郝威尔准备去远郊春游出门时恰遇大雨郝威尔见到大雨不禁悒悒不
20.阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章对于远方很多人都有着独特的思考和感悟许巍在歌中
阅读下面的文字完成下列各题高原与民歌20090708
阅读下面的文章完成文后各题春生白居易春生何处暗周游海角天涯遍始休先遣和风报消息续教啼鸟说来由展张草色
阅读下面的文字根据要求作文60分大千世界原点无所不在原点可以是道路的起点可以是长河的源头可以是坐标的
阅读下面的文字根据要求完成作文俗话说它山之石可以攻玉请理解这个俗语的含义以它山之石为题目写作一篇文章
阅读下面的唐诗完成后面各题登高杜甫风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回无边落木萧萧下不尽长江滚滚来万里悲秋常
24.阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章对于远方很多人都有着独特的思考和感悟许巍在歌中
名著阅读在下面的横线上填写名著名称及阅读心得和前面的句子组成排比句2分阅读名著常为书中的人物所感动阅
阅读下面一首诗歌完成文后各题山家刘因·元马蹄踏水乱明霞醉袖迎风受落花怪见溪童出门望鹊声先我到山家14
阅读下面的古诗完成下列各题 溪亭 宋·林景熙 清秋有馀思日暮尚溪亭 高树月初白
阅读下面的诗句完成以下各题8分山中问答李白问余何意栖碧山笑而不答心自闲桃花流水然去别有天地非人间【碧
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纵览全文理清文章的总体思路文中写景部分非常优美运用了大量的比喻拟人通感的修辞手法表现手法也新颖独特
选出下面表述有误的一项
下列词语中没有错别字的一项是
下面对加粗词的分析不正确的一项是
选出加粗词语解释有误的项
纵览全文你认为作者在文中流露出来的思想感情是怎样的全文结构怎样
对下面句子理解正确的一项是这时候最热闹的要数树上的蝉声与水里的蛙声但热闹是他们的我什么也没有
对荷塘月色所描写的景物特点理解正确的一项是
对下列文学常识进行两次分类依次应筛除的是
本段写荷塘上的月色作者借哪些景物写出荷塘上月色的什么特点
依次填入下列横线上的词语恰当的一组是①月亮________地升高了墙外马路上孩子们的欢笑已经听不见了②微风过处送来________清香仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的③叶子本是肩并肩________地挨着这便宛然有了一道凝碧的波痕④月光如流水一般静静地________在这一片叶子和花上
阅读下面的材料根据要求作文有一个因小儿麻痹而残疾的学生孤僻而冷傲虽然平常大家对他都很好但还是没人获得他的友谊可新来不久的一位女生改变了这种状况他们成了很好的朋友大家问为什么那位女生说有一次我上楼他走在前头一不小心摔倒了我上去问我可以扶你起来吗于是从那以后他就对我特别好了我可以扶你起来吗其实是生命间真正的尊重请以尊重生命为话题写一篇作文
阅读理解一月十九日清晨是雪后浓阴的天我早起游山忽然在积雪中看见了七八朵大开的蒲公英我俯身摘下握在手里――真不知这平凡的草花竟与梅菊一样耐寒我回到楼上用黄丝带将这几朵包将起来编成王冠的形式人家问我做什么我说我要为我的女王加冕说着就随便的给一个女孩子戴上了大家欢笑声中我只无言地卧在床上――我不是为女王加冕竟是为蒲公英加冕了蒲公英虽是我认识的一种草花但从来是被人疏忽从来是不上美人头的今日因着情不可却我竟让她在美人头上照耀了几点钟蒲公英是黄色迭瓣的花很带着菊花的神意但我也不曾偏爱她我对于花卉是普遍的爱怜虽有时不免喜欢玫瑰的浓郁和桂花的清远而在我忧来无方的时候玫瑰和桂花也同样地成粪土我的心情怡悦的那一刹那间高贵清华的菊花也不能和我手中的蒲公英来争夺位置世上一切事物只是百千面大大小小的镜子重叠对照反射又反射于是世上有了许多璀璨辉煌虹影般的光彩没有蒲公英显不出雏菊没有平凡显不出超绝而且不能因为大家都爱雏菊世上便消灭了蒲公英不能因为大家都做敬礼超人世上便消灭了庸碌即使这一切都能因着世人的爱憎而生灭只恐到了满山满谷是菊花和超人的时候菊花的价值反不及蒲公英超人的价值反不及庸碌1.我让蒲公英上了美人头是作者A.随便逗着玩的表达了我对孩子们的喜爱B.为美化蒲公英表露对蒲公英的爱C.采用别致说法和做法赞美蒲公英平凡而美好的品格D.为蒲公英一样的人被轻视的处境鸣不平表达了对弱者的爱怜之情2.作者说蒲公英与梅菊一样耐寒带着菊花的神意高贵清华的菊花也不能和我手中的蒲公英争夺位置是因为A.蒲公英质朴更令人喜爱B.蒲公英和菊花凡人和超人同样有存在的权利和生存的价值C.蒲公英更能使人怡悦D.蒲公英具有梅菊一样的个性3.敬礼超人的意思是A.尊敬礼貌的超人B.对伟大的人物表示尊敬C.受人尊敬的具有盖世之才的人D.讲究礼貌超过别人4.本篇文章中的蒲公英则喻指____________A.和我们所学壶井荣的蒲公英一样喻指指被践踏被蹂躏的战争孤儿B.喻指弱小无奈的人C.喻指平凡不为人所知但有生存价值的人D.喻指貌似弱小单却有战斗力的人5.第四段说明了怎样的道理选出正确的一项A.平凡的事物总比伟大的事物更重要B.世间万物都是互相联系互相制约的C.庸碌和超绝无什么大区别D.毒草有百害而无一利
我国古人对待生死的价值观至今仍值得我们推崇请写出下列名人的相关名句司马迁人固有一死______________________谭嗣同望门投止思张俭忍死须臾待杜根______________________文天祥惶恐滩头说惶恐零丁洋里叹零丁______________________
选出加粗的词语解释有误的一项是
下列词语的意义解释有错误的一项是
在以前的作品中你是否也曾见过博喻的例子
下列词语书写正确的一项是
在横线上选填课文原句作者写荷塘月色的高明之处是把荷塘和月色作为一个整体来写荷塘的景物是月下的景物月色又是荷塘里的月色写荷塘主要抓住荷叶和荷花的形________色________香________写月色主要抓住光________影________
下面是生活中比喻人的惯用语请用简明的语言分别解释是指哪类人1台柱子______________________________2霹雳手______________________________3丑小鸭______________________________4省油灯______________________________
阅读下面的一首唐诗回答问题十五夜望月王建中庭地白树栖鸦冷露无声湿桂花今夜明月人尽望不知秋思落谁家1诗评家认为此诗之妙妙在后两句请从思想内容和艺术技巧上作简要分析答__________________________________________________________2全唐诗录入此诗落字写作在字请你说说是落好还是在好为什么答__________________________________________________________
下列各句空缺处依次使用的词语正确的一组是①树缝里也________着一两点路灯光没精打采的是渴睡人的眼②采莲的是少年的女子她们是________着小船________着艳歌去的③月光如流水一般静静地________在这一片叶子和花上
在下面句子中成语使用得不正确的一项是
以晨曲为题完成一篇写景抒情的作文可写一片断300字左右
下列句子中标点有误的一项是
填入下面句中横线处的词语最恰当的一组是1那是一个________的季节也是一个风流的季节2这条路白天也少人走夜晚更加__________3弯弯的杨柳的稀疏的倩影却又像是________在荷叶上4我爱热闹也爱_______爱群居也爱独处
本段运用了哪些修辞手法
给下面的文字加上标点符号①层层的叶子中间零星地点缀着些白花有袅娜地开着的有羞涩地打着朵儿的正如一粒粒的明珠又如碧天里的星星又如刚出浴的美人②只有我们才知道这昔日的野岭荒山恶水险川是怎样变成了今天的繁华世界
在文中找出使用修辞的语句并分析所采用的修辞有何好处
填入下文横线上的词语最恰当的一组是①这几天心里颇不________今晚在院子里坐着乘凉忽然想起日日走过的荷塘在这满月的光里总该另有一番样子吧②我今天不慎把借书证弄丢了于是赶快在学校的告示板上贴了一张遗失________③她准备亲自到几个同学家里去了解一下大家对宋玉琦来初三1班的________
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