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阅读下面的文言文，完成后面题目。 王翦者，频阳东乡人也。少而好兵，事秦始皇。始皇十一年，翦将攻赵阏与，破之，拔九城，十八年，翦将攻赵。岁余，遂拔赵，赵王降，尽定赵地为郡。明年，燕使荆轲为贼于秦，...
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高中语文《2016-2017学年广东普宁华美实验学校高一上学期月考二语文试卷》真题及答案
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一阅读下面的文言文完成16~20题22分先府君①行实①自拟题目选好角度确定立意②不得脱离材料内容及含
阅读下面的文言文完成后面小题甘草子柳永秋暮乱洒衰荷颗颗真珠雨雨过月华生冷彻鸳鸯浦池上凭阑愁无侣奈此个
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阅读下面的文字完成后面题目20分一个捕狗者的自白①选好角度确定立意自拟题目②不得脱离材料内容及含义的
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阅读下面的文言文完成后面的问题雨后晓行独至愚溪北池[唐]柳宗元宿云散洲渚晓日明村坞高树临清池风惊夜来
阅读下面的文言文完成4—7题19分王翦者频阳东乡人也少而好兵事秦始皇秦始皇既灭三晋走燕王而数破荆师秦
12.阅读下面的漫画完成后面的题目请针对漫画中反映的问题写一则公益广告不超过20字
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阅读下面一段文言文完成后面题目点尔何如鼓瑟希铿尔舍瑟而作对曰异乎三子者之撰子曰何伤乎亦各言其志也！曰
阅读材料完成后面题目10分18.用斜线∕给下面文言文中的画线部分断句限6处6分夫骚与史千古之至文也其
王翦将兵王翦者频阳东乡人也少而好兵事秦始皇秦将李信者年少壮勇尝以兵数千逐燕太子丹至于衍水中卒破得丹始
阅读下面的文言文完成后面题目减字木兰花苏轼莺初解语最是一年春好处微雨如酥草色遥看近却无休辞醉倒花不看
阅读下面的文言文完成后面的题目8分张姓者偶行溪谷闻崖上有声甚厉寻途登觇见巨蛇围如碗摆扑丛树中以尾击树
阅读下面的文言文完成文后各题王翦者频阳东乡人也少而好兵事秦始皇秦将李信者年少壮勇尝以兵数千逐燕太子丹
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阅读下面的文言文完成后面题武帝时齐人有东方生名朔以好古传书爱经术亦多所博观外家之语朔初入长安至公车上书凡用三千奏牍公车令两人共持举其书仅然能胜之人主①从上方读之止辄乙其处读之二月乃尽诏拜以为郎常在侧侍中数召至前谈语人主未尝不说也时诏赐之食於前饭已尽怀其馀肉持去衣尽汙②人主左右诸郎半呼之狂人人主闻之曰令朔在事无为是行者若等安能及之哉！朔行殿中郎谓之曰人皆以先生为狂朔曰如朔等所谓避世于朝廷间者也古之人乃避世于深山中时坐席中酒酣据地歌曰陆沈于俗避世金马门宫殿中可以避世全身何必深山之中蒿芦之下时会聚宫下博士诸先生与论议③共难之曰苏秦张仪一当万乘之主而都卿相之位泽及后世今子大夫修先王之术慕圣人之义讽诵诗书百家之言不可胜数著于竹帛自以为海内无双即可谓博闻辩智矣然悉力尽忠以事圣帝旷日持久积数十年官不过侍郎位不过执戟意者尚有遗行邪其故何也东方生曰是固非子所能备也彼一时也此一时也岂可同哉！夫张仪苏秦之时周室大坏诸侯不朝力政争权相禽以兵并为十二国未有雌雄得士者彊失士者亡故说听行通身处尊位泽及后世子孙长荣今非然也圣帝在上德流天下诸侯宾服威振四夷连四海之外以为席安于覆盂天下平均合为一家动发举事犹如运之掌中贤与不肖何以异哉于是诸先生默然无以应也至老朔且死时谏曰诗云‘营营青蝇止于蕃恺悌君子无信谗言谗言罔极交乱四国’愿陛下远巧佞退谗言帝曰今顾东方朔多善言怪之居无几何朔果病死传曰鸟之将死其鸣也哀人之将死其言也善此之谓也【注】①人主即武帝②汙亦作污弄脏③论议议事9.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.圣帝在上／德流天下／诸侯宾服／威振四夷／连四海之外以为席／安于覆盂／天下平均／合为一家／动发举事／犹如运之掌中B.圣帝在上／德流天下诸侯／宾服威振四夷／连四海之外／以为席安于覆盂／天下平均／合为一家／动发举事／犹如运之掌中C.圣帝在上／德流天下诸侯／宾服威振四夷／连四海之外以为席／安于覆盂／天下平均／合为一家／动发举事／犹如运之掌中D.圣帝在上／德流天下／诸侯宾服／威振四夷／连四海之外以为席／安于覆盂／天下平／均合为一家／动发举事／犹如运之掌中10.下列对文中划线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.外家指外祖父母家也指女子出嫁后对娘家的称呼本文中东方朔亦博观外家之语则外家可能非止经史即传记杂说之书B.公车官车汉代以公家车马递送应举的人后因以公车为举人入京应试的代称也指官署名本文当指官署名C.张仪苏秦战国著名的纵横家外交家和谋略家苏秦主张连横的外交策略以横破纵使各国纷纷由合纵抗秦转变为连横亲秦张仪提出合纵六国以抗秦的战略思想并最终组建合纵联盟任从约长D.侍郎官名汉代郎官的一种本为宫廷的近侍东汉以后尚书的属官初任称郎中满一年称尚书郎三年称侍郎自唐以后中书门下二省及尚书省所属各部均以侍郎为长官之副官位渐高11.下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.东方朔刚到长安时到公车府那里上书给皇帝共用了三千个木简公车府派两个人一起来抬他的奏章才刚好抬得起来他的奏章武帝在宫内读了两个月才读完B.武帝时常下诏赐东方朔在御前用饭饭后东方朔便把剩下的肉全都揣在怀里带走把衣服都弄脏了C.东方朔被汉武帝和他身边的所有侍臣们称为疯子连和他同等级别的郎官们也当面称他为疯子D.东方朔是个博学而具有滑稽个性和幽默智慧的忠臣他的荒唐言行只不过是一种生存和进谏的艺术他临终时对汉武帝的劝谏表明了他对武帝的忠诚12.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语1人主闻之曰令朔在事无为是行者若等安能及之哉！2帝曰今顾东方朔多善言怪之居无几何朔果病死
阅读下列文言文完成下列小题平原君朱建者楚人也故尝为淮南王黥布相有罪去后复事黥布布欲反时问平原君平原君非之布不听而听梁父侯遂反汉已诛布闻平原君谏不与谋平原君得不诛其为人辩有口刻廉刚直家于长安行不苟合义不取容辟阳侯行不正得幸吕太后时辟阳侯欲知平原君平原君不肯见及平原君母死陆生素与平原君善过之平原君家贫未有以发丧方假贷服具陆生令平原君发丧陆生往见辟阳侯贺曰平原君母死辟阳侯曰平原君母死何乃贺我乎陆生曰前日君侯欲知平原君平原君义不知君以其母故今其母死君诚厚送丧则彼为君死矣辟阳侯乃奉百金往税列侯贵人以辟阳侯故往税凡五百金辟阳侯幸吕太后人或毁辟阳侯于孝惠帝孝惠帝大怒下吏欲诛之吕太后惭不可以言大臣多害辟阳侯行欲送诛之辟阳侯急因使人欲见平原君平原君辞曰狱急不敢见君乃求见孝惠幸臣闳籍孺说之曰君所以得幸帝天下莫不闻今辟阳侯幸太后而下吏道路皆言君谗欲杀之今日辟阳侯诛旦日太后含怒亦诛君何不肉袒为辟阳侯言于帝辟阳侯出太后大欢两主共幸君君贵富益倍矣于是闳籍孺大恐从其计言帝果出辟阳侯辟阳侯之囚欲见平原君平原君不见辟阳侯辟阳侯以为倍己大怒及其成功出之乃大惊吕太后崩大臣诛诸吕辟阳侯与诸吕至深而卒不诛计画所以全者皆陆生平原君之力也孝文帝时淮南厉王杀辟阳侯亦以诸吕故文帝闻其客平原君为计策使收捕欲治闻吏至门平原君欲自杀诸子及吏皆曰事未可知何早自杀为平原君曰我死祸绝不及而身矣遂自刭孝文帝闻而惜之曰吾无意杀之乃召其子拜为中大夫使匈奴单于无礼乃骂单于遂死匈奴中节选自史记·郦生陆贾列传12.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.布欲反时/问平原君/平原君非/之布/不听而听梁父侯/遂反/B.布欲反时/问平原君/平原君非之/布不听而听梁父侯/遂反/C.布欲反/时问平原君/平原君非之/布不听而听梁父侯/遂反/D.布欲反/时问平原君/平原君非之布/不听而听梁父侯/遂反/13.下列对文中划线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.史记是西汉著名史学家司马迁撰写的中国历史上第一部纪传体通史全书包括十二本纪三十世家七十列传八表十书共一百三十篇B.黥是古代一种刑罚具体做法是在人脸上刺字并涂墨文中的黥布并非其本名是因为这个人被施以黥刑才称黥布C.侯即指爵位是古代帝王对贵戚功臣的封赐在春秋时期就有公侯伯子男五等爵位后代爵位制度往往因时而异D.在中国古代人的死须依据其不同的身份地位严加区别通行的说法是天子死曰崩诸侯死曰薨大夫死曰卒士死曰不禄庶人死曰死14.下列对文章内容的理解和分析不正确的一项是A.当年黥布欲谋反找朱建商量有关问题朱建不但不为黥布出谋划策而且还竭力谏止B.辟阳侯因罪下狱从孝惠帝到诸臣皆欲诛之朱建威胁和利诱孝惠帝的宠臣为辟阳侯说情吕氏集团覆灭后朱建又为辟阳侯出谋划策使之得以苟延残喘C.孝文帝时淮南厉王诛杀了辟阳侯孝文帝听说辟阳侯的许多计谋出自朱建便欲逮捕朱建问罪朱建深知罪孽深重而畏罪自杀D.朱建家境贫寒但他行不苟合义不取容后来他的儿子也很率真血性15.把文中划线的句子翻译成现代汉语1及平原君母死陆生素与平原君善过之2何不肉袒为辟阳侯言于帝辟阳侯出太后大欢两主共幸君君贵富益倍矣
阅读下面的文言文完成文后各题富公为人温良宽厚泛与人语若无所异同者及其临大节正色慷慨莫之能屈智识深远过人远甚而事无巨细皆反复熟虑必万全无失然后行之宰相自唐以来谓之礼绝百僚见者无长幼皆拜宰相平立少垂手扶之送客未尝下阶客坐稍久则吏从旁唱宰相尊重客踧踖起退及公为相虽微官及布衣谒见皆与之抗礼引坐语从容送之及门视其上马乃还自是群公稍稍效之自公始也熙宁元年徙判汝州诏入觐许肩舆至殿门神宗御内东门小殿令其子掖以进且命毋拜坐语从容访以治道弼知帝果于有为对曰人主好恶不可令人窥测可测则奸人得以傅会当如天之监人善恶皆所自取然后诛赏随之则功罪无不得其实矣又问边事对曰陛下临御未久当布德行惠愿二十年口不言兵帝默然至日昃乃退欲以集禧观使留之力辞赴郡明年二月召拜司空兼侍中赐甲第悉辞之以左仆射门下侍郎同平章事自致仕归西都十馀年常深居不出晚年宾客请见者亦多谢以疾所亲问其故公曰凡待人无贵贱贤愚礼貌当如一吾累世居洛亲旧盖以千百数若有见有不见是非均一之道若人人见之吾衰疾不能堪也士大夫亦知其心无怨也尝欲之老子祠乘小轿过天津桥会府中徙市于桥侧市人喜公之出随而观之至于安门市为之空其得民心也如此及违世士大夫无远近识与不识相见则以言不相见则以书更相吊唁往往垂泣其得士大夫心也又如此呜呼！苟非事君尽忠爱民尽仁推恻怛至诚之心充于内而见于外能如是乎节选自富弼等史料6.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.莫之能屈屈使屈服B.从容访以治道访询问C.自致仕归西都十馀年致调任D.吾衰疾不能堪也堪承受7.下列各组句子中加点词的意义和用法完全相同的一组是A.晚年宾客请见者亦多谢以疾且以一璧之故逆强秦之欢不可B.至日昃乃退今其智乃反不能及其可怪也欤C.而事无巨细皆反复熟虑虽在下愚知其不可而况于明哲乎D.客坐稍久则吏从旁唱宰相尊重项王曰壮士！赐之卮酒则与斗卮酒8.把文中画线的句子翻译成现代汉语1及公为相虽微官及布衣谒见皆与之抗礼引坐语从容2吾累世居洛亲旧盖以千百数若有见有不见是非均一之道9.选文从哪几个方面表现了富弼的温良宽厚正色慷慨试加以概括
阅读下面的文言文完成下列各题苏易简字太简梓州铜山人易简少聪悟好学风度奇秀才思敏赡太平兴国五年年逾弱冠举进士太宗方留心儒术贡士皆临轩覆试易简所试三千余言立就奏上览之称赏擢冠甲科解褐将作监丞雍熙二年与贾黄中同知贡举易简幼时随父河南贾黄中来使尝教之属辞及是悉为同列淳化元年丁外艰易简续唐李肇翰林志二卷以献帝赐诗以嘉之他日易简直禁中以水试欹器上密闻之因晚朝命取试之易简奏曰臣闻日中则昃月满则亏器盈则覆物盛则衰愿陛下持盈守成慎终如始以固丕基则天下幸甚会郊祀充礼仪使先是扈蒙建议以宣祖升配易简引唐故事请以宣祖太祖同配从之知审官院言初任京朝官未尝历州县不得拟知州通判诏可改知审刑院俄掌吏部选迁给事中参知政事至道二年卒年三十九赠礼部尚书易简外虽坦率中有城府由知制诰入为学士年未满三十属文初不达体要及掌诰命颇自刻励在翰林八年太宗遵旧制且欲稔其名望而后正台辅易简以亲老急于进用因亟言时政阙失遂参大政蜀人何光逢易简之执友也尝任县令坐赂削籍流寓京师会易简典贡部光逢代人充试以取赀易简于稠人中屏出之光逢遂造谤书斥言朝廷事且讥易简易简得其书以闻逮捕光逢狱具坐弃市易简以杀光逢非其意居常怏怏母薛氏以杀父执切责之易简泣曰不谓及此易简罪也及易简参知政事召薛氏入禁中问曰何以教子成此令器对曰幼则束以礼让长则教以诗书上顾左右曰真孟母也2.下列对文中划波浪线句子的断句正确的一项是A.蜀人何光逢易简之/执友也尝任县令/坐赂削籍/流寓京师会/易简典贡部/光逢代人充试以取赀/易简于稠人中/屏出之/B.蜀人何光逢/易简之执友/也尝任县令/坐赂削籍流寓/京师会易简典贡部/光逢代人充试/以取赀易简于稠人中/屏出之/C.蜀人何光逢/易简之执友也/尝任县令/坐赂削籍/流寓京师/会易简典贡部/光逢代人充试以取赀/易简于稠人中屏出之/D.蜀人何光逢易简之/执友也尝任县令/坐赂削籍流寓/京师会易简/典贡部/光逢代人/充试以取赀/易简于稠人中屏出之/3.下列对文中划线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.源于周朝的冠礼是中国古代的成年礼古代无论男女到了二十岁都要行加冠之礼以示成人但因尚未至壮年故称弱冠B.丁艰即丁忧指遭逢父母的丧事子女礼须持丧三年官员须停职守制丁外艰旧指父丧或承重祖父之丧丁内艰则是指母丧C.削籍指削除官籍中的名氏籍指做官名册革职只是革去现有职务有重新起用的可能削籍则意味着除名意味着永不录用了D.弃市是一种在闹市执行死刑并将犯人暴尸街头的刑法古代死刑种类众多如车裂腰斩枭首等弃市为死刑的一种商周时期就有4.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.苏易简聪明好学二十岁就考取进士才思敏捷临殿复试时很快完成了三千字的答卷后来他和曾经教他作文的贾黄中一同主持贡举考试B.苏易简的才能得到皇帝的赏识他续写翰林志皇上赐诗嘉奖皇上认可他关于郊祀和京中朝官任用的建议让他掌管吏部选官升为参知政事C.皇上听说苏易简好奇心强喜欢欹器这件事后劝诫他要慎终如始不要玩物丧志苏易简在翰林任职多年太宗准备等他名望大了再委以重任D.挚友何光逢因贿赂丢官客居京城时替人代考被苏易简清除出来于是怀恨在心捏造谤书因苏易简的举报被定罪诛杀苏易简因此受到母亲的指责5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1会郊祀充礼仪使先是扈蒙建议以宣祖升配易简引唐故事请以宣祖太祖同配2召薛氏入禁中问曰何以教子成此令器对曰幼则束以礼让长则教以诗书上顾左右曰真孟母也
阅读下面的文言文完成小题周起字万卿淄州邹平人生而丰下父意异之曰此儿必起吾门因名起幼敏慧如成人意知卫州坐事削官起才十三诣京师讼父冤父乃得复故官举进士授将作监丞擢著作佐郎累迁户部度支判官真宗北征领随军粮草事寻为东京留守判官判登闻鼓院以右正言知制诰权判吏部流内铨封泰山摄御史中丞所过得采访官吏能否及民利病以闻东封还近臣率颂功德起独以居安为戒初置纠察刑狱司因命起起乃请诸已决而事有所枉及官吏非理榜掠者并听受诉从之擢枢密直学士权知开封府起听断明审举无留事真宗尝临幸问劳起请曰陛下昔龙潜于此请避正寝居西庑诏从之名其堂曰继照尝奏事殿中适仁宗始生帝曰卿知朕喜乎宜贺我有子矣即入禁中怀金钱出探以赐起从祀汾阴权知河中府徙永兴天雄军所至有风烈数赐书褒谕拜给事中进礼部侍郎起素善寇准尝与寇准过同列曹玮家饮酒既而客多引去者独起与寇准尽醉夜漏上乃归明日入见引咎伏谢真宗笑曰天下无事大臣相与饮酒何过之有准且贬起亦罢为户部郎中又降太常少卿后复为礼部侍郎以疾请知颖州徙陈州卒赠礼部尚书谥安惠起性周密凡奏事及答禁中语随辄焚草故其言外人无知者家藏书至万余卷起能书弟超亦能书集古今人书并所更体法为书苑十卷节选自宋史•列传第四十七12.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.起听断明审∕举无留事∕真宗尝临幸∕问劳起∕请曰∕陛下昔龙潜∕于此请避正寝∕居西庑∕诏从之∕名其堂曰继照∕B.起听断明审∕举无留事∕真宗尝临幸∕问劳∕起请曰∕陛下昔龙潜于此请避∕正寝居西庑∕诏从之名∕其堂曰继照∕C.起听断明审∕举无留事∕真宗尝临幸问劳起∕请曰∕陛下昔龙潜于此请避正寝∕居西庑∕诏从之名∕其堂曰继照∕D.起听断明审∕举无留事∕真宗尝临幸问劳∕起请曰∕陛下昔龙潜于此∕请避正寝∕居西庑∕诏从之∕名其堂曰继照∕13.下列对文中划线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.谥号是古代帝王大臣等死后据其生平事迹评定的称号如真宗仁宗B.泰山封禅起源于春秋战国时期是帝王受命于天的典礼目的是巩固皇权粉饰太平C.礼部为六部之一掌管礼仪祭祀学校科举等长官为礼部尚书D.我国古代以铜壶滴漏计算时间夜漏就是深夜时分14.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.周起关注民生思虑长远他把采访官吏能力大小及百姓疾苦报知朝廷东封还朝后皇上近臣都歌功颂德唯有周起认为应该居安思危B.周起善于断案明辨是非担任纠察刑狱司官员时周起倾听犯人申诉纠正以前虽已判决但确有冤情的案子受到皇上慰劳C.周起交好寇准受到牵连他一向与寇准关系好曾与寇准到同僚家喝酒尽醉方归寇准将要被贬官周起也被连续降职D.周起为人谨慎做事周密凡是上奏事情以及书面应答宫中的文书周起随后就烧掉草稿他的言语看法外人没有知晓的15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1意知卫州坐事削官起才十三诣京师讼父冤父乃得复故官2起素善寇准尝与寇准过同列曹玮家饮酒既而客多引去者独起与寇准尽醉夜漏上乃归
阅读下面的文言文完成后面题目公讳尧臣字伯庸天圣五年举进士第一为将作监丞通判湖州召试以著作佐郎直集贤院知光州岁大饥群盗发民仓廪吏法当死公曰此饥民求食尔荒政之所恤也乃请以减死论其后遂以著令至今用之郭皇后废居瑶华宫有疾上颇哀怜之方后废时宦者阎文应有力及后疾文应又主监医后且卒议者疑文应有奸谋公请付其事御史考按虚实以释天下之疑事虽不行然自文应用事无敢指言者后文应卒以恣横斥死元昊反西边用兵以公为陕西体量安抚使公视四路山川险易还言某路宜益兵若干某路贼所不攻某路宜急为备至于诸将材能长短尽识之荐其可用者二十余人后皆为名将是时边兵新败于好水任福等战死今韩丞相坐主帅失律夺招讨副使知秦州范文正公亦以移书元昊不先闻夺招讨副使知耀州公因言此两人天下之选也其忠义智勇名动夷狄不宜以小故置之且任福由违节度以致败尤不可深责主将由是忤宰相意并其他议多格不行明年贼入泾原战定川杀大将葛怀敏乃公指言为备处由是始以公言为可信而前所格议悉见施行初宦者张永和方用事请收民房钱十之三以佐国事下三司永和阴遣人以利动公公执以为不可京师数为飞语及上之左右往往谗其短者上一切不问而公为之亦自若也公在政事论议有所不同必反复切劘至于是而后止不为独见在上前所陈天下利害甚多至施行之亦未尝自名公为人纯质虽贵显不忘俭约遇人一以诚意无所矫饰善知人多所称荐士为时名臣者甚众有文集五十卷将终口授其弟纯臣遗奏以宗庙至重储嗣未立为忧天子愍然临其丧辍视朝一日赠左仆射太常谥曰文安节选自欧阳修王尧臣墓志铭15.对下列句子中划线的词的解释不正确的一项是A.其后遂以著令著显著B.以释天下之疑释消除C.多格不行格搁置D.永和阴遣人以利动公阴暗中16.下列对文中划线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.古代男子有名有字名是出生后不久父亲起的字是二十岁举行冠礼后才起的B.自秦朝开始御史专门作为监察性质的官职负责监察朝廷诸侯官吏一直延续到清朝C.储嗣即储君我国封建王朝通常实行长子继承制君位由最年长的儿子继承D.谥号是古代帝王大臣等死后据其生平事迹评定的称号如武帝哀帝炀帝17.下列对原文内容的概括和分析不正确的一项是A.王尧臣军事才能杰出西北边境因元昊作乱发生战争时王尧臣通过实地考察对兵力部署要塞防卫等提出了独到的见解B.王尧臣在陕西体量安抚使任上当现今的韩丞相因好水之战指挥失当致使任福等人战死而被贬官时敢于仗义执言C.王尧臣居官任职期间处理政务遇到意见不一致时一定与大家反复讨论直到取得共识为止从不固执己见D.王尧臣一生历任多职为国为民临终仍挂念国事皇帝亲自参加他的丧礼并且停止朝政一天以表达哀思18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1此饥民求食尔荒政之所恤也乃请以减死论2遇人一以诚意无所矫饰善知人多所称荐士为时名臣者甚众
阅读下面的文言文完成小题元故楼主簿行状宋濂君讳国华字彦英姓楼氏为义乌智者里人曾大父慧大父绍父浚皆隐德不仕而君父以家大穰为邑重望至君乃不复事厚积独好诗书志于仕进学成就试翰林院授漳州路学正未几以母丧免归泰定间县恶少余乙肆为剽掠民惧其祸君率强有力者持梃以捕得渠凶十馀人因之授婺州路浦江县政内乡巡检君至官逻警有严寇盗屏息巡司屋坏民欲为改作君不欲烦民捐禄成之寻权县事有功于民将代民争乞留至正丙申荐饥邻县石甲啸聚又相劫掠府公知君之能移君之任捕得二十馀人其患遂弭转授保义副尉湖州路德清县主簿命下丁父忧不赴服阙浙东宣尉使司分镇绍兴以照磨之职起君君从之益务谨饬不以案牍之劳为辞极为上官所赏受遭世多故解绶而归以六世祖茔荒秽不治乃谋以弟缭以周垣仍创祠置田合族以祭无亲疏远迩悉以慈识接之或以贫窭有干即与粟贷钱无靳色君父既葬存思不息乃庐于墓侧府君隐约田间不务为光耀抚事酬物恒出于诚悫无矫伪自欺之意宗姻州里咸目之为笃行君子云然其为人好施与不以家之单索为念其友竞田久不解府君乃斥己壤之腴者庚之其争遂息人有鬻田于府君者质剂既定逮秋而租入过其数府君曰是膏梁子不知物价之上下者也吾可苟利之耶明增其直至正甲午秋九月忽语其子曰吾春秋五十有三不可谓不老也汝等齿亦长矣吾不复留意人间事闻歙州多佳山水将往游焉言已即出门去沉酣回涧曲岑间复还金华访赤松遗迹追逐云月浩然而归越明年乙未四月十四日以病卒7.对下列划线词的解释不正确的一项是A.得渠凶十馀人渠大B.无靳色靳吝啬C.人有鬻田于府君者鬻买D.沉酣回涧曲岑间岑小而高的山8.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.楼国华的曾祖父祖父父亲都没有做官而楼国华却多次做官B.楼国华解职归乡后修整祖茔修建家祠聚集家族的人一起祭拜C.楼国华的朋友与别人争田产他就拿出自己的肥田来赔偿平息了纠纷D.因对现实不满五十三岁的楼国华毅然离家游山玩水乐在其中9.把文中画线的句子翻译成现代汉语1寻权县事有功于民将代民争乞留2君父既葬存思不息乃庐于墓侧10.楼国华为官有哪些特点请简要概括
阅读下面的文言文完成文后各小题李善长字百室定远人少读书有智计习法家言策事多中太祖略地滁阳善长迎谒太祖知其为里中长者礼之留掌书记尝从容问曰四方战斗何时定乎对曰秦乱汉高起布衣豁达大度知人善任不嗜杀人五载成帝业今元纲既紊天下土崩瓦解法其所为天下不足定也！太祖称善从下溆州为参谋主馈饷甚见亲信太祖威名日盛诸将来归者善长察其材言之太祖复为太祖布款诚使皆得自安有以事力相龃龉者委曲为调护郭子兴中流言疑太祖稍夺其兵柄又欲夺善长自辅固谢弗往太祖深倚之太祖军和阳自将击鸡笼山寨少留兵佐善长居守元将谍知来袭设伏败之太祖以为能太祖为吴王拜右相国善长明习故事裁决如流又娴于辞命太祖有所招纳辄令为书尝请榷两淮盐立茶法皆斟酌元制去其弊政既复制钱法开铁冶定渔税国用益饶而民不困吴元年九月论平吴功封善长宣国公改官制尚左以为左相国太祖初渡江颇用重典一日谓善长法有连坐三条不已甚乎善长因请自大逆而外皆除之逐命与中丞刘基等裁定律令颁示中外洪武三年大封功臣帝谓善长虽无汗马劳然事朕久功甚大宜进封大国封韩国公岁禄四千石子孙世袭予铁券免二死子免一死时封公者善长位第一制造比之萧何褒称甚至善长外宽和内多忮刻参议李饮冰杨希圣稍侵善长权即按其罪奏黜之贵富极意稍骄帝始微厌之四年以疾致仕后坐惟庸党死节选自明史·李善长传有删改7.下列对原文划横线句子的断句正确的一项是A.洪武∕三年大封功臣∕帝谓善长∕虽无汗马劳∕然事朕久功甚大∕宜进封大国B.洪武三年∕大封功臣帝∕谓善长虽无汗马劳然事∕朕久功甚大宜进封大国C.洪武三年大封∕功臣帝谓善长∕虽无汗马劳∕然事朕久∕功甚大宜进∕封大国D.洪武三年∕大封功臣∕帝谓善长∕虽无汗马劳∕然事朕久∕功甚大∕宜进封大国8.对原文词语相关内容的解说不正确的一项是A.古人幼时取名成年取字在他人面前说自己一般说名以示谦虚与礼貌称呼他人一般称字以示尊重和祝愿B.太祖太宗之类的称呼叫做庙号一般人去世之后都可以有这种封号只针对特定人群去世之后的封号称为谥号C.布衣指平民百姓的最普通的廉价衣服代指平民纨绔指用细绢做的裤子泛指富家子弟穿的华美的衣服后世称富家子弟D.致仕是指交还官职即官员退休致仕的年龄一般是七十岁有疾病可以提前官员自请退职也可称之为乞骸骨9.下列对原文内容的分析和概括不正确的一项是A.朱元璋大封功臣的时候李善长位居公侯之首荣宠无双但由于性格弱点李善长逐渐被朱元璋厌烦终至被杀B.郭子兴听信流言而怀疑朱元璋逐渐剥夺了他的兵权由此可知朱元璋当时还是郭子兴的部将C.朱元璋既赞赏李善长有谋略又称赞他面对危险形势临危不乱制胜敌人的能力D.向朱元璋投诚的人因为相互意见不合产生矛盾李善长宁肯自己受委屈也要让他们和好10.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1太祖知其为里中长者礼之留掌书记2从下溆州为参谋主馈饷甚见亲信2又欲夺善长自辅固谢弗往太祖深倚之
阅读下面的文言文完成小题叶向高字进卿福清人父朝荣养利知州向高甫妊母避倭难生道旁败厕中数濒死辄有神相之举万历十一年进士三十五年向高入朝明年首辅赓卒次辅廷机以人言久杜门向高遂独相当是时帝在位日久倦勤朝事多废弛大僚或空署士大夫推择迁转之命往往不下上下乖隔甚廷臣部党势渐成而中官榷税开矿大为民害帝又宠郑贵妃福王不肯之国向高用宿望居相位忧国奉公每事执争效忠荩帝心重向高体貌优厚然其言大抵格不用所救正十二三而已锦衣百户王曰乾者京师奸人也入皇城放炮上疏讦奏郑妃内侍姜严山与学等及妖人王三诏用厌胜术诅咒皇太后皇太子死拥立福王帝震怒绕殿行半日内侍即跪上向高奏奏言此事大类往年妖书陛下当静处之稍张皇则中外大扰帝读竟太息曰吾父子兄弟全矣叶向再入相事冲主不能謇直如神宗时然犹数有匡救给事中章允儒请减上供袍服奄人激帝怒命廷杖向高论救者再乃夺俸一年御史帅众指斥宫禁奄人请帝出之外以向高救免忠贤既默恨向高而其时朝士与忠贤抗者率倚向高忠贤乃时毛举细故责向高以困之向高数求去四年四月给事中傅櫆劾左光斗魏大中交通汪文言招权纳贿命下文言诏狱向高言文言内阁办事实臣具题光斗等交文言事暧昧臣用文言显然乞陛下止罪臣而稍宽其他以消缙绅之祸因力求速罢当是时忠贤欲大逞惮众正盈朝伺隙动得櫆疏喜甚欲藉是罗织东林终惮向高旧臣并光斗等不罪止罪文言然东林祸自此起节选自明史有删节16.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.得櫆疏喜甚/欲藉是罗织东林/终惮向高旧臣/并光斗等不罪/止罪文言B.得櫆疏喜甚/欲藉是罗织东林/终惮向高旧臣并光斗等/不罪/止罪文言C.得櫆疏喜/甚欲藉是罗织东林/终惮向高旧臣/并光斗等不罪/止罪文言D.得櫆疏喜/甚欲藉是罗织东林/终惮向高旧臣并光斗等/不罪/止罪文言17.下列对文中相关内容的解说不正确的一项是A.首辅是明代和清代首席大学士的习称明中后期内阁大学士成实际宰相称之为辅臣称首席大学士为首辅B.中官原指宫内朝内之官后专指宦官是中国古代专供皇帝君主及其家族成员役使的官员先秦和西汉并非全是阉人C.锦衣卫明朝著名的特务机构明太祖朱元璋为加强中央集权统治而设立主要从事侦查逮捕审问等活动D.疏即奏章清代称奏折是古代臣民向皇帝进言陈事的一种文书著名上疏如唐代魏征的谏太宗十思疏18.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项A.叶向高位高望重得到皇帝器重朝廷内外矛盾重重时居相位的叶向高忧虑国事敬奉公务坚持原则竭尽忠诚皇帝心里向着他敬重而优待他B.叶向高沉着稳健善处突发事件京城奸人王曰乾鸣炮告状事涉皇家内部权力争夺处理棘手叶向高及时上奏建议皇帝冷处理皇帝内心释然C.叶向高忠厚尽责极力救助朝臣叶向高极力救助受太监排挤的章允儒帅众等其中帅众指责宫廷禁令太监请皇帝出城避乱因叶向高救助得免D.叶向高正直磊落受到奸臣忌恨叶向高不阿附魏忠贤阉党魏忠贤暗中忌恨叶向高想借汪文言事件陷害他因忌惮朝中正直忠诚的大臣而未得逞19.解释下列句子中划线的词1此事大类往年妖书陛下当静处之稍张皇则中外大扰_______________________________2奄人激帝怒命廷杖向高论救者再乃夺俸一年_______________________________
阅读下面文言文完成下列各小题张方平字安道南京人少颖悟绝伦举茂材异等知昆山县赵元昊且叛为嫚①书来规得谴绝以激使其众方平请顺适其意使未有以发得岁月之顷以其间选将厉士坚城除器必胜之道也时天下全盛皆谓其论出姑息决计用兵方平上平戎十策以为入寇巢穴之守必虚宜卷甲而趋之宰相吕夷简善其策而不果行夏人寇边四路以禀复失事机刘平等覆师主帅皆坐谴元昊既臣而与契丹有隙来请绝其使方平曰得新附之小羌②失久和之强敌非讨也宜赐元昊诏使之审处但嫌隙朝除则封册暮下如此于西北为两得矣时韪其谋徙益州未至或扇言侬智高在南诏将入寇摄守亟调兵筑城日夜不得息民大惊扰朝廷闻之发陕西步骑兵仗络绎往戍蜀诏趣方平行许以便宜从事方平曰此必妄也道遇戍卒皆遣归他役尽罢适上元张灯城门三夕不闭蜀人遂安方西鄙用兵两蜀多所调发方平为奏免横赋四十万又建言国家都陈留非若雍洛有山川足恃特倚重兵以立国耳兵恃食食恃漕运以汴为主利尽南海天圣已前岁调民浚之其后浅妄者争以裁减役费为功汴日以塞是利尺寸而丧丘山也乃上十四策帝称善悉如其说行之未几以工部尚书帅秦州谍告夏人将压境方平料简③士马声言出塞巳而寇不至言者论其轻举曾公亮曰兵不出塞何名轻举寇之不得至有备故也倘罪之后之边臣将不敢为先事之备矣王安石弛铜禁奸民日销钱为器钱日耗方平极论其害请诘安石举累朝之令典一旦削除之其意安在?帝采其言元祐六年薨年八十五节选自宋史·张方平传【注】①嫚轻慢②羌指西夏即赵元昊③料简挑选9.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.诏趣方平／行许以便宜从事／方平曰／此必妄也／道遇戍卒皆遣归／他役尽罢／适上元张灯／城门三夕不闭／蜀人遂安B.诏趣方平行／许以便宜从事／方平曰／此必妄也／道遇戍卒／皆遣归／他役尽罢／适上元／张灯城门三夕／不闭／蜀人遂安C.诏趣方平行／许以便宜从事／方平曰／此必妄也／道遇戍卒／皆遣归／他役尽罢／适上元张灯／城门三夕不闭／蜀人遂安D.诏趣方平／行许以便／宜从事／方平曰／此必妄也／道遇戍卒皆遣归／他役尽罢／适上元／张灯城门三夕／不闭／蜀人遂安10.下列对文中划线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.茂材又作茂才西汉时原作秀才到东汉时因避光武帝刘秀的讳而改为茂才B.鄙是周代地方行政组织单位之一五百家为一鄙后引申为边邑边境C.工部是古代六部之一隋朝开皇二年始设立掌管各项工程工匠屯田水利交通等政令D.薨是古人对身故的一种说法本称诸侯之死后世也称皇帝的高等级妃嫔皇子公主贵族或官员之死11.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.张方平是南京人年轻时极为聪明考中科举茂材评为特别优异的等级后来历任多种官职在任上多有出色的表现B.张方平很有战略眼光他认为一旦宋朝断绝与契丹往来就会因小失大给宋朝外树强敌只有让西夏与契丹之间明争暗斗宋朝才能在西北两面得利C.张方平头脑冷静善用谋略有人煽动说侬智高将要入侵益州大乱张方平却不为所惑他路遇征调前来戍守的军队就让他们回去并停止其他劳役适逢上元节他又让城门三夜不关最终安定了人心D.张方平能未雨绸缪他敏锐地意识到国家在陈留建都弊端是没有山川等险要地形可以凭恃只能靠重兵来立国而军队依靠粮食粮食又主要依靠漕运所以他要求疏浚日益堵塞的汴河12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1其后浅妄者争以裁减役费为功汴日以塞是利尺寸而丧丘山也2倘罪之后之边臣将不敢为先事之备矣
阅读下面的文言文完成文后各题淮阴侯韩信者淮阴人也始为布衣时贫无行不得推择为吏常从人寄食饮人多厌之者尝数从其下乡南昌亭长寄食数月亭长妻患之乃晨炊蓐食食时信往不为具食信亦知其意怒竟绝去淮阴屠中少年有侮信者曰若虽长大好带刀剑中情怯耳众辱之曰信能死刺我不能死出我胯下于是信孰视之俯出胯下蒲伏一市人皆笑信以为怯及项梁渡淮信仗剑从之居麾下无所知名项梁败又属项羽羽以为郎中数以策干项羽羽不用汉王之入蜀信亡楚归汉未得知名坐法当斩其辈十三人皆已斩次至信信乃仰视适见滕公曰上不欲就天下乎何为斩壮士！滕公奇其言壮其貌释而不斩与语大说之言于上上拜以为治粟都尉上未之奇也信数与萧何语何奇之至南郑何闻信亡不及以闻自追之人有言上曰丞相何亡上大怒居一二日何来谒上上且怒且喜骂何曰若亡何也何曰臣不敢亡也臣追亡者上曰若所追者谁曰韩信也上复骂曰诸将亡者以十数公无所追追信诈也何曰诸将易得耳至如信者国士无双王必欲长王汉中无所事信必欲争天下非信无所与计事者王曰吾亦欲东耳安能郁郁久居此乎何曰王计必欲东能用信信即留不能用信终亡耳王曰吾为公以为将何曰虽为将信必不留王曰以为大将何曰幸甚于是王欲召信拜之何曰王素慢无礼今拜大将如呼小儿耳此乃信所以去也王必欲拜之择良日沐浴斋戒设坛场具礼乃可耳王许之诸将皆喜人人各自以为得大将至拜大将乃韩信也一军皆惊节选自史记·淮阴侯列传有改动14.对下列句子中划线的词的解释不正确的一项是A.始为布衣时贫无行无行不行动B.不为具食具准备C.坐法当斩坐犯罪D.居一二日何来谒上居过了15.下列各组句子中划线的词的意义和用法相同的一组是A.信亦知其意其出人也远矣B.若虽长大若舍郑以为东道主C.诸将亡者以十数愿以十五城请易璧D.非信无所与计事者与嬴而不助五国也16.下列用／给文中画波浪线部分断句正确的一项是A.始为布衣时贫/无行不得推择/为吏常从人/寄食饮/人多厌之者B.始为布衣时/贫无行/不得推择为吏/常从人寄食饮/人多厌之者C.始为布衣时贫/无行不得/推择为吏/常从人寄食/饮人多厌之者D.始为布衣时/贫无行不得推/择为吏常从人/寄食饮/人多厌之者17.下列各句对原文有关内容的理解不正确的一项是A.韩信还是平民的时候家境贫寒生活无着常常寄人篱下曾经在一位亭长家混饭吃一吃就是几个月惹得亭长妻子很不高兴B.淮阴有位卖肉的年轻人认为韩信虽然身材高大并佩带刀剑却内心胆小他当众欺负韩信要韩信从他胯下钻过去C.刘邦能够知人善任他虽然没有发现韩信有什么特别出众的地方但依旧采纳滕公的意见拜韩信为治粟都尉D.萧何追回韩信后对刘邦说了韩信的长处并劝说刘邦沐浴斋戒修筑坛场举行了隆重的仪式拜韩信为大将18.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语1信数与萧何语何奇之至南郑何闻信亡不及以闻自追之2至如信者国士无双王必欲长王汉中无所事信必欲争天下非信无所与计事者
阅读下面的文言文完成小题谢景仁陈郡阳夏人名与高祖同讳故称字祖据太傅安第二弟父允宣城内史景仁幼时与安相及为安所知始为前军行参军会稽王世子元显嬖人张法顺权倾一时内外无不造门者唯景仁不至年三十方为著作佐郎桓玄诛元显见景仁甚知之谓四坐曰司马庶人父子云何不败遂令谢景仁三十方作著作佐郎玄为太尉以补行参军府转大将军仍参军事景仁博闻强识善叙前言往行玄每与之言不倦也玄出行殷仲文卞范之之徒皆骑马散从而使景仁陪辇高祖为桓修抚军中兵参军尝诣景仁咨事景仁与语悦之因留高祖共食食未办而景仁为玄所召玄性促急俄顷之间骑诏续至高祖屡求去景仁不许曰主上见待要应有方我欲与客共食岂当不得待竟安坐饱食然后应召高祖甚感之常谓景仁是太傅安孙及平京邑入镇石头景仁与百僚同见高祖高祖目之曰此名公孙也义熙五年高祖以内难既宁思弘外略将伐鲜卑朝议皆谓不可刘毅时镇姑孰固止高祖以为苻坚侵境谢太傅犹不自行宰相远出倾动根本景仁独曰公建桓文之烈应天人之心匡复皇祚芟夷奸逆虽业高振古而德刑未孚宜推亡固存广树威略鲜卑密迩疆甸屡犯边垂伐罪吊民于是乎在平定之后养锐息徒然后观兵洛汭修复园寝岂有坐长寇虏纵敌贻患者哉！高祖纳之及北伐转景仁为大司马左司马专总府任右卫将军加给事中又迁吏部尚书八年迁领军将军十一年转右仆射仍转左仆射十二年卒时年四十七追葬日高祖亲临哭之甚恸节选自宋书卷五二13.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.景仁博闻强识/善叙前言往行/玄每与之/言不倦也/玄出行/殷仲文卞范之之徒/皆骑马散从/而使景仁陪辇/B.景仁博闻强识/善叙前言往行/玄每与之言/不倦也/玄出行/殷仲文卞范之之徒/皆骑马散从/而使景仁陪辇/C.景仁博闻强识/善叙前言往行/玄每与之言/不倦也/玄出行/殷仲文卞范之之徒皆骑马/散从而使景仁陪辇/D.景仁博闻强识/善叙前言往行/玄每与之/言不倦也/玄出行/殷仲文卞范之之徒皆骑马/散从而使景仁陪辇/14.下列对文中划线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.名讳是出现在我国古代一种特有的礼仪文化现象遇到君主或尊长者时不能直呼其名也称作君避名讳B.迁在古代常用来丧示官位的变动右迁为升官左迁为降官有时候也表示官职的平调C.庶人古代泛指无官的的平民百姓文中桓玄将司马显父子称作司马庶人毫无贬低之意D.吏部尚书是中国古代官名六部中吏部的最高级长官掌管官员任免考核升降调动等大权15.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.谢景仁年幼时谢安还在世谢安对他有所了解谢景仁博闻强记擅长叙述前人的言论和行为桓玄常常和他交谈不觉疲倦B.会稽王世子司马元显权倾一时朝廷内外没有不登门造访只有谢景仁不去所以在此期间谢景仁不被重用三十岁方为著作佐郎C.谢景仁待人接物的方式深深感动了宋高祖在平定了京邑入住石头城之后宋高祖当着众人的面称赞谢景仁不愧为名门之后D.义熙五年宋高祖打算向外开拓将要攻打鲜卑刘毅坚决劝阻高祖谢景仁支持高祖的主张高祖采纳了谢景仁的建议16.翻译下列课内文言文句子1提刀而立为之四顾为之踌躇满志善刀而藏之2汉骑追者数千人项王自度不得脱3然则诸侯之地有限暴秦之欲无厌奉之弥繁侵之愈急
阅读下面的文言文完成文后各题张齐贤曹州冤句人生三岁值晋乱徙家洛阳孤贫力学有远志慕唐李大亮之为人故字师亮太祖幸西都齐贤以布衣献策马前召至行宫齐贤以手画地条陈十事内四说称旨齐贤坚执以为皆善上怒令武士拽出之及还语太宗曰我幸西都唯得一张齐贤尔我不欲爵之以官异时可使辅汝为相也太宗擢进士欲置齐贤高第有司偶失抡选上不悦一榜尽与京官于是齐贤以大理评事通判衡州时州鞫劫盗论皆死齐贤至活其失入者五人先是诸州罪人多锢送阙下路死者十常五六齐贤道逢南剑建昌虔州所送索牒视之率非首犯悉伸其冤抑因力言于朝后凡送囚至京请委强明吏虑问不实则罪及原问官属自是江南送罪人者为减太半雍熙初迁左谏议大夫三年大举北伐代州杨业战没上访近臣以策齐贤请行即授给事中知代州与部署潘美同领缘边兵马是时辽兵自湖谷入寇薄城下神卫都校马正以所部列南门外众寡不敌副部署卢汉赟畏懦保壁自固齐贤选厢军二千出正之右誓众慷慨一以当百辽兵遂却端拱元年冬拜工部侍郎辽人又自大石路南侵齐贤预简厢兵千人为二部分屯繁畤崞县下令曰代西有寇则崞县之师应之代东有寇则繁畤之师应之比接战则郡兵集矣至是果为繁畤兵所败二年置屯田领河东制置言方田都部署入拜刑部侍郎枢密副使淳化二年夏参知政事数月拜吏部侍郎同中书门下平章事齐贤母孙氏年八十余封晋国太夫人每入谒禁中上叹其福寿有令子多手诏存问加赐与搢绅荣之宋史·列传第二十四12.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.太宗擢进士/欲置齐贤高第/有司偶失抡选/上不悦/一榜尽与京官/于是齐贤以大理评事通判衡州/时州鞫劫盗论/皆死/齐贤至/活其失入者五人/B.太宗擢进士/欲置齐贤高第/有司偶失抡选/上不悦/一榜尽与京官/于是齐贤以大理评事通判衡州/时州鞫劫盗/论皆死/齐贤至/活其失入者五人/C.太宗擢进士/欲置齐贤高第/有司偶失抡选/上不悦一榜/尽与京官/于是齐贤以大理评事通判衡州/时州鞫劫盗论/皆死/齐贤至/活其失入者五人/D.太宗擢进士/欲置齐贤高第/有司偶失抡选/上不悦一榜/尽与京官/于是齐贤以大理评事通判衡州/时州鞫劫盗/论皆死/齐贤至/活其失入者五人/13.下列对文中划线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.布衣即平民古代平民穿麻布葛衣故布衣成了平民的代称出师表臣本布衣中的布衣亦为此义B.年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号亦可表年份一般由皇帝发起雍熙初中的雍熙是宋太宗在位时的年号C.刑部是中国古代官署的名称六部之一掌管国家的法律刑狱的事务宋代刑部主官为尚书刑部侍郎是次官D.禁中也作禁内指帝王接见大臣商讨处置国家重要事务的办公场所未经帝王允许不许人在其中随便进出14.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.张齐贤为人自信敢于坚持己见宋太祖到西都时虽已认可了他所陈述十件事中的四件但他坚持认为自己所说的十件事都是好的B.张齐贤审案认真尺度把握得当路上遇到从南剑等地押送去京的罪犯就要来他们的案卷重审为所有不是首犯的蒙冤者伸了冤屈C.张齐贤勇于担当能急国家之难杨业战没他主动向皇上请行以作策应卢汉赟畏懦自保他亲自带领两千厢军身先士卒击退了辽兵D.张齐贤颇有谋略讲究用兵之术辽兵又一次向南进犯时他将一千厢兵分为二部分别驻扎在繁畤崞县以应对来自不同方向的敌兵15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1因力言于朝后凡送囚至京请委强明吏虑问不实则罪及原问官属2是时辽兵自湖谷入寇薄城下神卫都校马正以所部列南门外众寡不敌
阅读下面的文言文完成文后各题邓艾传邓艾字士载义阳棘阳人也少孤太祖破荆州徙汝南为农民养犊年十二随母至颖川读故太丘长陈寔碑文言文为世范行为士则艾遂自名范字士则后宗族有与同者故改焉为都尉学士以口吃不得作干佐为稻田守丛草吏同郡吏父怜其家贫资给甚厚艾初不稍谢每见高山大泽辄规度指画军营处所时人多笑焉后为典农纲纪上计吏诣太尉司马宣王宣王奇之辟之为掾迁尚书郎出参征西军事迁南安太守嘉平元年与征西将军郭淮拒蜀偏将军姜维维退淮因西击羌艾曰贼去未远或能复还宜分诸军以备不虞于是留艾屯白水北三日维遣廖化自白水南向艾结营艾谓诸将曰维今卒还吾军人少法当来渡而不作桥此维使化持吾令不得还维必自东袭取洮城洮城在水北去艾屯六十里艾即夜潜军径到维果来渡而艾先至据城得以不败赐爵关内侯加讨寇将军后迁城阳太守景元四年冬十月艾自阴平道行无人之地七百余里凿山通道造作桥阁山高谷深至为艰险又粮运将匮频于危殆艾以毡自裹推转而下将士皆攀木缘崖鱼贯而进先登至江由蜀守将马邈降蜀卫将军诸葛瞻自涪还绵竹列陈待艾艾遣子忠等出其右司马师纂等出其左忠纂战不利并退还曰贼未可击艾怒曰存亡之分在此一举何不可之有?乃叱忠纂等将斩之忠纂驰还更战大破之斩瞻及尚书张遵等首进军到雒刘禅遣使奉皇帝玺绶为笺诣艾请降艾至成都检御将士无所虏略绥纳降附使复旧业蜀人称焉节选自三国志·魏书9.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.维今卒还/吾军人少/法当来渡而不作桥/此维使化持吾/令不得还/维必自东袭取洮城B.维今卒还吾军/人少/法当来渡而不作桥/此维使化持吾/令不得还/维必自东袭取洮城C.维今卒还吾军/人少/法当来渡而不作桥/此维使化持/吾令不得还/维必自东袭取洮城D.维今卒还/吾军人少/法当来渡而不作桥/此维使化持/吾令不得还/维必自东袭取洮城10.下列对文中划线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.鳏年老无妻或丧妻的男子寡年老无夫或丧夫的女子孤年幼丧父的孩子独年老无子女的人文中少孤即指邓艾年幼时父亲就死了B.艾遂自名范字士则古人幼时命名成年男20岁女15岁取字字和名使用有别名是供平辈和晚辈称呼字供长辈呼唤C.辟之为掾中掾即掾吏是官府中佐助官吏的通称分曹治事的属吏官府里的办事员D.迁南安太守中迁与徙都指调动官职迁一般表示升官左迁是降职的委婉说法徙则表示一般的调职11.下列对原文的叙述和分析不正确的一项是A.邓艾因战乱迁徙汝南为农家牧养小牛后在颍川看到一篇谈及如何作文和做人的碑文便把名字改用碑文的文字以励其志B.邓艾做过都尉学士后来改任看护稻田和牧场的小官同郡一个官吏的父亲可怜他家贫送给他很多财物邓艾最初没有表示感谢C.邓艾和征西将军郭淮一道抵御蜀国的偏将姜维姜维撤退邓艾认为应该分兵把守后又识破了姜维的计谋得以不败D.邓艾率军从阴平进攻他击败了马邈和诸葛瞻后到达雒城后主刘禅捧着皇帝大印到邓艾面前请求投降12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1后为典农纲纪上计吏诣太尉司马宣王宣王奇之辟之为掾迁尚书郎2艾至成都检御将士无所虏略绥纳降附使复旧业蜀人称焉
阅读下面的文言文完成下列各题范云字彦龙南乡舞阴人晋平北将军汪六世孙也父抗为郢府参军云随父在府起家郢州西曹书佐转法曹行参军俄而沈攸之举兵围郢城抗时为府长流入城固守留家属居外云为军人所得攸之召与语声色甚厉云容貌不变徐自陈说攸之乃笑曰卿定可儿且出就舍明旦又召令送书入城城内或欲诛之云曰老母弱弟悬命沈氏若违其命祸必及亲今日就戮甘心如荠长史柳世隆素与云善乃免之齐建元初竟陵王子良为会稽太守云始随王王未之知也会游秦望使人视刻石文时莫能识云独诵之王悦自是宠冠府朝出为零陵内史在任洁己省烦苛去游费百姓安之明帝召还都及至拜散骑侍郎复出为始兴内史郡多豪猾大姓二千石有不善者谋共杀害不则逐去之边带蛮俚尤多盗贼前内史皆以兵刃自卫云入境抚以恩德罢亭候商贾露宿郡中称为神明云性笃睦事寡嫂尽礼家事必先谘而后行好节尚奇专趣人之急少时与领军长史王畡善畡亡于官舍贫无居宅云乃迎丧还家躬营含殡事竟陵王子良恩礼甚隆云每献损益未尝阿意子良尝启齐武帝论云为郡帝曰庸人闻其恒相卖弄不复穷法当宥之以远子良曰不然云动相规诲谏书具存请取以奏既至有百余纸辞皆切直帝叹息因谓子良曰不谓云能尔方使弼汝何宜出守齐文惠太子尝出东田观获顾谓众宾曰刈此亦殊可观众皆唯唯云独曰夫三时之务实为长勤伏愿殿下知稼穑之艰难无徇一朝之宴逸既出侍中萧缅先不相识因就车握云手曰不图今日复闻谠言及居选官任守隆重书牍盈案宾客满门云应对如流无所壅滞官曹文墨发擿tī若神时人咸服其明赡性颇激厉少威重有所是非形于造次士或以此少之初云为郡号称廉洁及居贵重颇通馈饷然家无蓄积随散之亲友选自梁书·卷十三有删减9.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.俄而沈攸之/举兵围郢城/抗时为府长流/入城固守/留家属居外B.俄而沈攸之举兵围郢城/抗时为府长流/入城固守/留家属居外C.俄而沈攸之/举兵围郢城/抗时为府长流/入城固守留/家属居外D.俄而沈攸之举兵围郢城/抗时为府长流/入城固守留/家属居外10.下列相关文化常识表述不正确的一项是A.古代男子有名字名是出生后不久父亲起的字是二十岁举行冠礼后才起的B.所谓年号是从汉朝初年开始使用的封建王朝用来纪年的一种名号C.诏是天子下达臣属的文体分为即位诏遗诏表诏密诏手诏口诏等属于议论文体D.出字含义丰富在文章中指京官离开京城去地方上任职同时它还有超出的意思11.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.范云爱护家人为了母亲和弟弟的安全他曾经冒着生命危险替沈攸之送信后来事奉寡嫂尽心尽礼家中大小事情一定要先同寡嫂商议后才实行B.范云治政有方范云到始兴做官该郡地处偏远豪强不守法纪盗贼众多范云到任后施以恩德来往商贾可以安心露宿郡内的百姓都称赞他是神明C.范云为人正直齐文惠太子曾经观看收获庄稼认为杀几个农民也很值得一看其他人都连连答应只有范云指出应该体察农民稼穑的艰难不要贪求一时的享乐D.范云聪敏博学范云后来地位尊贵显赫书信文件堆满公案宾客满门他却能应对如流毫无壅塞阻滞官府的文书批示发送快速若神当时的人们都很佩服他12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1出为零陵内史在任洁己省烦苛去游费百姓安之2云性笃睦事寡嫂尽礼家事必先谘而后
阅读下面的文言文完成问题孙登字子高权长子也魏黄初二年以权为吴王拜登东中郎将封万户侯登辞疾不受是岁立登为太子选置师傅铨简秀士以为宾友于是诸葛恪等以选入侍讲诗书出从骑射登待接寮属略用布衣之礼与恪等或同舆而载或共帐而寐黄龙元年权称尊号立为皇太子登或射猎当由径道常远避良田不践苗稼至所顿息又择空闲之地其不欲烦民如此尝乘马出有弹丸过左右求之有一人操弹佩丸咸以为是辞对不服从者欲捶之登不听使求过丸比之非类乃见释又失盛水金马盂觉得其主左右所为不忍致罚呼责数之长遣归家敕亲近勿言初登所生庶贱徐夫人少有母养之恩后徐氏以妒废处吴而步夫人最宠步氏有赐登不敢辞拜受而已徐氏使至所赐衣服必沐浴服之登将拜太子辞曰本立而道生欲立太子宜先立后权曰卿母安在?对曰在吴权默然年三十三卒临终上疏曰窃闻郡县颇有荒残民物凋弊奸乱萌生是以法令繁滋刑辟重切臣闻为政听民律令与时推移诚宜与将相大臣详择时宜博采众议宽刑轻赋均息力役以顺民望陆逊忠勤于时出身忧国謇謇在公有匪躬之节诸葛瑾步骘忠于为国通达治体可令陈上便宜蠲除苛烦爱养士马抚循百姓五年之外十年之内远者归复近者尽力兵不血刃而大事可定也愿陛下留意听采臣虽死之日犹生之年也既绝而后书闻权益以摧感言则陨涕谥登曰宣太子选自三国志·卷五十九有删改11.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.又失盛水金马盂/觉得其主/左右所为/不忍致罚/呼责数之/长遣归家/敕亲近勿言B.又失盛水/金马盂觉得其主/左右所为/不忍/致罚呼责数之/长遣归家/敕亲近勿言C.又失盛水金马盂/觉得其主左右/所为不忍致罚/呼责数之/长遣归家/敕亲近/勿言D.又失盛水/金马盂觉得其主/左右所为/不忍致罚呼责/数之/长遣归家敕亲/近勿言12.下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.拜授予官职与廉颇蔺相如列传中又以相如功大拜为上卿中的拜意思相同B.布衣借指平民百姓布衣之礼指像平民一样交往C.尊号指古代尊崇皇帝皇后的称号这里指称帝D.窃私下私自表示对自己的谦称与其相同的谦称还有愚孤等13.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.孙登礼贤下士他对待下属幕僚十分亲切随和与下属出行有时同坐一辆车有时同睡一张床B.孙登体恤百姓他出外狩猎时常绕远路避开良田不践踏百姓的庄稼休息时也是选择空闲之处C.孙登孝顺感恩对他有养育之恩的徐氏遭废但她派人前来赐给孙登的衣服孙登必定沐浴后才穿上D.孙登忧国忧民临终前他上奏章陈述政事认为有些地方奸乱萌生应加重刑罚还认为应减轻赋税14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1从者欲捶之登不听使求过丸比之非类乃见释2既绝而后书闻权益以摧感言则陨涕
阅读下面的文言文完成小题白居易字乐天太原下邽人弱冠名未振观光上国谒顾况况吴人恃才少所推可因谑之曰长安百物皆贵居大不易及览诗卷至离离原上草一岁一枯荣野火烧不尽春风吹又生乃叹曰有句如此居天下亦不难老夫前言戏之耳贞元十六年中书舍人高郢下进士拔萃皆中补校书郎元和元年作乐府及诗百余篇规讽时事流闻禁中上悦之召拜翰林学士历左拾遗时盗杀宰相京师汹汹居易首上疏请亟捕贼权贵有嫌其出位怒俄有言居易母堕井死而赋新井篇言既浮华行不可用贬江州司马初以勋庸①暴露不宜实无他肠怫怒奸党遂失志亦能顺适所遇托浮屠死生说忘形骸者久之转中书舍人知制诰河朔乱兵出无功又言事不见听乞外除为杭州刺史文宗立召迁刑部侍郎会昌初致仕卒居易累以忠鲠遭摈乃放纵诗酒既复用又皆幼君仕情顿而索寞卜居履道里与香山僧如满等结净社疏沼种树构石楼凿八节滩为游赏之乐茶铛酒杓不相离尝科头②箕踞谈禅咏古晏如也自号醉吟先生作传酷好佛亦经月不荤称香山居士与胡杲吉皎郑据刘真卢贞张浑如满李文爽燕集皆高年不仕日相招致时人慕之绘九老图公诗以六义为主不尚艰难每成篇必令其家老妪读之问解则录后人评白诗如山东父老课农桑言言皆实者也鸡林国③行贾售于其国相率篇百金伪者即能辨之与元稹极善胶漆音韵亦同天下曰元白元卒与刘宾客齐名曰刘白云公好神仙自制飞云履焚香振足如拔烟雾冉冉生云初来九江居庐阜峰下作草堂烧丹今尚存选自唐才子传注①勋庸这里指被刺杀的宰相武元衡②科头不戴帽子裸露发髻③鸡林国朝鲜半岛古国名9.对下列句子划线词语的解释不正确的一项是A.会昌初致仕致仕交还官职即退休B.居易累以忠鲠遭摈累屡次C.与胡杲李文爽燕集燕通宴宴饮D.与元稹极善胶漆善善于10.下列用＼给文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.权贵有嫌其出位∕怒∕俄有言∕居易母堕井死∕而赋新井篇∕言既浮华∕行不可用∕贬江州司马B.权贵有嫌其出位∕怒∕俄有言居易∕母堕井死∕而赋新井篇言∕既浮华∕行不可用贬∕江州司马C.权贵有嫌其出∕位怒∕俄有言∕居易母堕井∕死而赋新井篇言∕既浮华行∕不可用∕贬江州司马D.权贵有嫌其出∕位怒∕俄有言∕居易母堕井死而赋∕新井篇∕言既浮华∕行不可用贬∕江州司马11.下列对原文有关内容的赏析不正确的一项是A.本文开篇以顾况对白居易的前谑后叹直接表现了白居易在诗歌创作上的非凡才华B.白居易性格耿直常上书直言论事触怒了权贵奸党这给他的仕途蒙上了阴影也是他放纵诗酒的重要原因之一C.白居易的诗歌内容真实辞句晓畅风格平易在当时流传甚广内至宫廷外达异邦诗名远播D.白居易居庙堂之上则兼济天下遭挫折能顺其自然借fó jiāo 生死之说安慰自己12.翻译下列句子1又言事不见听乞外除为杭州刺史2良庖岁更刀割也族庖月更刀折也
阅读下面的文言文完成小题孙傅字伯野海州人登进士第为礼部员外郎时蔡翛尚书傅为言天下事劝其亟有所更不然必败翛不能用迁至中书舍人宣和末高丽入贡使者所过调夫治舟骚然烦费傅言索民力以妨农功而于中国无丝毫之益宰相谓其所论同苏轼奏贬蕲州安置给事中许翰以为傅论议虽偶与轼合意亦亡他以职论事而责之过矣翰亦罢去靖康元年召为给事中进兵部尚书上章乞复祖宗法度钦宗问之傅曰祖宗法惠民熙丰法慧国崇观法惠奸时谓名言十一月拜尚书右丞俄改同知枢密院金人围都城傅日夜亲当矢石金兵分四翼噪而前兵败退堕于护龙河填尸皆满城门急闭是日金人遂登城二年正月钦宗诣金帅营以傅辅太子留守仍兼少傅帝兼旬不返傅屡贻书请之及废立檄至傅大恸曰吾唯知吾君可帝中国尔苟立异姓吾当死之金人来索太上帝后诸王妃主傅留太子不遣密谋匿之民间别求状类宦者二人杀之并斩十数死囚持首送之绐金人曰宦者欲窃太子出都人争斗杀之误伤太子因帅兵讨定斩其为乱者以献苟不已则以死继之越五日无肯承其事者傅曰吾为太子傅当同生死金人虽不吾索吾当与之俱行求见二酋面责之庶或万一可济遂从太子出金守门者曰所欲得太子留守何预傅曰我宋之大臣且太子傅也当死从是夕宿门下明日金人召之去明年二月死于朔廷绍兴中赠开府仪同三司谥曰忠定节选自宋史·孙傅传11.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安置/B.宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼奏/贬蕲州安置/C.宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/D.宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/12.下列对划线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.登进士第又称为进士及第指科举时代经考试合格后录取成为进士B.太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人有时也可指其他儿子C.庙号是皇帝死后在太庙立室奉祀时特起的名号如高祖太宗钦宗D.兵部是古代六部之一掌管全国武官选用和兵籍军械军令等事宜13.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.孙傅入仕以后积极向上建言他担任礼部员外郎对尚书蔡翛纵论天下大事劝蔡翛迅速有所变更否则必将失败可惜他的建议没有被采纳B.孙傅上奏请求恢复祖宗法度他任兵部尚书后从效用角度高度评价祖宗法度和熙丰年间的法度批评崇观年间的法度受到时人赞许C.孙傅舍身取义死后谥为忠定太子被迫至金营孙傅前往受到守门者劝阻他表示身为太子傅应誓死跟从太子后被金人召去死于北廷D.孙傅不畏金人努力保全太子金人掳走钦宗后又索求太子他密谋藏匿太子杀二宦者并将首级送至金营欺骗金人说这就是误伤太子之人14.把下列句子翻译成现代汉语1吾唯知吾君可帝中国尔苟立异姓吾当死之2金人虽不吾索吾当与之俱行求见二酋面责之庶或万一可济
阅读下面的文言文完成后面题目__亮字公弼其先京兆人幼孤好学年十六将从师其兄难之使治钱息三十余万希亮悉召取钱者焚其券而去业成乃召兄子庸谕使学遂俱中天圣八年进士第里人表其闾曰三俊知房州或言华阴人张元走夏州为元昊谋臣诏徙其族百余口于房几察出入饥寒且死希亮曰元事虚实不可知使诚有之为国者终不顾家徒坚其为贼耳此又皆其疏属无罪乃密以闻诏释之老幼哭希亮庭下曰今当还故乡然奈何去父母乎遂画希亮像祠焉迁京东转运使潍州参军王康赴官道博平大猾有号截道虎者殴康及其女几死吏不敢问希亮移捕甚急卒流海岛又劾吏故纵坐免者数人数上章请老不允移知凤翔仓粟支十二年主者以腐败为忧岁饥亮发十二万石贷民有司惧为擅发希亮身任之是秋大熟以新易旧官民皆便于阗使者入朝过秦州经略使以客礼享之使者骄甚留月余坏传舍什器纵其徒入市掠饮食民户皆昼闭希亮闻之曰吾尝主契丹使得其情使者初不敢暴横皆译者教之吾痛绳以法译者惧其使不敢动矣况此小国乎乃使教练使持符告译者曰入吾境有秋毫不如法吾且斩若取军令状以还使者至罗拜庭下希亮命坐两廊饮食之护出其境无一人哗者希亮为人清劲寡欲不假人以色自王公贵人皆严惮之少与蜀人宋辅游辅卒于京母老子端平幼希亮养其母终身以女妻端平使同诸子学卒登进士第节选自宋史注释于阗古代西域王国中国唐代安西都护府安西四镇之一13.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.吾尝主契丹／使得其情／使者初不敢暴横／皆译者教之／吾痛绳以法／译者惧／其使不敢动矣／B.吾尝主契丹／使得其情／使者初不敢暴横／皆译者教之／吾痛绳以法／译者惧其使／不敢动矣C.吾尝主契丹使／得其情／使者初不敢暴横／皆译者教之／吾痛绳以法／译者惧其使／不敢动矣／D.吾尝主契丹使／得其情／使者初不敢暴横／皆译者教之／吾痛绳以法／译者惧／其使不敢动矣／14.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.幼孤指小时候父亲去世孤在现代汉语中指父母双亡而古文中多指幼年丧父B.闾泛指门户人家中国古代以二十五家为一闾闾阎扑地指富庶人家众多C.立生祠是古代民俗百姓为活着的官员立祠奉祀借此表达对官员的感激与崇敬之情D.请老指古代官吏请求退休表示此意的词语还有致仕乞骸骨移病等15.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.__亮为人宽容大度他十六岁准备拜师求学时哥哥故意刁难他并没有因此记恨而是在学业完成后教导哥哥的孩子求学B.__亮敢于声张正义王康在上任途中遇到恶霸被殴打几乎丧命官员们都不敢过问而希亮不畏强暴终将恶霸流放并惩治了官吏C.__亮勇敢承担责任他在凤翔做官时发生饥荒他果断拿出十二万石粮食借给百姓主动承担了擅自动用官粮的罪责D.__亮真诚善待朋友朋友宋辅去世__亮照顾朋友年迈的母亲并为其送终还把自己的女儿嫁给宋辅之子16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1元事虚实不可知使诚有之为国者终不顾家徒坚其为贼耳2希亮为人清劲寡欲不假人以色自王公贵人皆严惮之
阅读下面一段文言文完成文后各题赵绰字土倬河东人也性质直刚毅周初为天官府史以恭谨恪勤擢授夏官府下士稍以明干见知为内史中士隋文帝为丞相知其清正引为录事参军文帝受禅授大理丞处法平允考绩连最每有奏谳正色侃然渐见礼重上以盗贼不禁将重其法绰进谏曰律者天下之大信其可失乎！上欣然纳之因谓曰若更有闻见宜数言之迁大理少卿刑部侍郎辛亶尝衣绯裈①俗云利官上以为厌蛊②将斩之绰曰据法不当死臣不敢奉诏上怒甚谓曰卿异辛亶而不自惜也命左仆射高颎将绰斩之绰曰陛下宁可杀臣不可杀辛亶至朝堂解衣当斩上使人谓绰曰竟如何对曰执法一心不敢惜死上拂衣入良久乃释之明日谢绰劳勉之赐物三百段时上禁行恶钱有二人在市以恶钱易好者武候执以闻上悉令斩之绰谏曰此人坐当杖杀之非法上曰不关卿事绰曰陛下不以臣愚暗置在法司欲妄杀人岂得不关臣事上曰撼大木不动者当退对曰臣望感天心何论动木！上复曰啜羹者热则置之天子之威欲相挫邪绰拜而益前呵之不肯退上遂入书侍御史柳彧复上奏切谏上乃止上以绰有诚直之心每引入阁中或遇上与皇后同榻即呼绰坐评论得失——北史卷七十七·列传第六十五·赵绰【注】①裈kūn裤子②厌蛊一种用咒符来害人的巫术6.对下列句中加点的词语的解释错误的一项是A.擢受夏官府下士擢提拔B.卿异辛亶而不自惜也异怜惜C.天子之威欲相挫邪挫挫败D.每引入阁中引请7.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.①隋文帝为丞相知其清正②其闻道也固先乎吾B.①因谓曰若更有闻见宜数言之②因宾客至蔺相如门谢罪C.①卿异辛亶而不自惜也②以其求思之深而无不在也D.①啜羹者热则置之②于其身也则耻师焉惑矣8.下列各组句子中表明赵绰执法公正不阿的一组是①稍以明干见知为内史中士②每有奏谳正色侃然渐见礼重③据法不当死臣不敢奉诏④陛下宁可杀臣不可杀辛亶⑤此人坐当杖杀之非法⑥陛下不以臣愚暗置在法司A.①②④B.①②⑥C.③④⑤D.③⑤⑥9.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.赵绰初任法官时就因政绩出色正气凛然受到了隋文帝的礼遇尊重任大理少卿后更因诚实正直被隋文帝赏识受到了可以不拘宫廷礼仪的恩遇B.隋文帝因偷盗抢掠难以禁止想要改变刑法加重处罚但赵绰主张法令不可失去隋文帝欣然接受并称赞他比自己更有见识要他以后多多进言C.赵绰极力维护法律的公正在隋文帝执意要杀一个没犯大罪的官员时他强行劝谏几乎招杀身之祸但即使临刑之际他仍坚持己见不惜一死D.隋文帝处置案件往往任由己意并屡被赵绰的力谏激怒隋文帝呵斥他威胁他甚至于要处死他但最终都还是认可了赵绰的意见三翻译句子4分10.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉1律者天下之大信其可失乎！2陛下不以臣愚暗置在法司欲妄杀人岂得不关臣事
阅读下面的文言文完成文后各题张公谨字弘慎魏州繁水人也初为王世充洧州长史武德元年与王世充所署洧州刺史崔枢以州城归国授邹州别驾累除右武候长史初未知名李勣尉迟敬德亦言之乃引入幕府时太宗为隐太子建成巢王元吉所忌因召公谨问以自安之策对甚合旨渐见亲遇及太宗将讨建成元吉遣卜者灼龟占之公谨自外来见遽投于地而进曰凡卜筮者将以决嫌疑定犹豫今既事在不疑何卜之有纵卜之不吉势不可已愿大王思之太宗深然其言六月四日公谨与长孙无忌等九人伏于玄武门以俟变及斩建成元吉其党来攻玄武门兵锋甚盛公谨有勇力独闭门以拒之以功累授左武候将军封定远郡公赐实封一千户贞观元年拜代州都督上表请置屯田以省转运又前后言时政得失十余事并见纳用后遣李靖经略突厥以公谨为副公谨因言突厥可取之状曰颉利纵欲肆情穷凶极暴诛害良善昵近小人此主昏于上其可取一也又其别部同罗仆骨回纥延陀之类并自立君长将图反噬此则众叛于下其可取二也突厥被疑轻骑自免拓设出讨匹马不归欲谷丧师立足无地此则兵挫将败其可取三也塞北霜早粮糇乏绝其可取四也颉利疏其突厥亲委诸胡胡人翻覆是其常性大军一临内必生变其可取五也华人入北其类实多比闻自相啸聚保据山险师出塞垣自然有应其可取六也太宗深纳之破定襄败颉利玺书慰劳进封邹国公转襄州都督甚有惠政卒官年三十九太宗闻而嗟悼出次发哀有司奏言准阴阳书日子在辰不可哭泣又为流俗所忌太宗曰君臣之义同于父子情发于衷安避辰日遂哭之赠左骁卫大将军谥曰襄十三年追思旧功改封郯国公十七年图形于凌烟阁节选自旧唐书·卷六十八9.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.突厥被疑轻骑/自免拓设/出讨匹马不归/欲谷丧师/立足无地/此则兵挫将败/其可取三也/塞北霜/早粮糇乏绝/其可取四也B.突厥被疑/轻骑自免/拓设出讨/匹马不归欲谷/丧师立足无地/此则兵挫将败其可/取三也/塞北霜早/粮糇乏绝/其可取四也C.突厥被疑/轻骑自免/拓设出讨/匹马不归/欲谷丧师/立足无地/此则兵挫将败/其可取三也/塞北霜早/粮糇乏绝/其可取四也D.突厥被疑轻骑/自免拓/设出讨匹马不归欲谷/丧师立足无地/此则兵挫将败/其可取三也/塞北霜早/粮糇乏绝/其可取四也10.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.幕府指出征时将军的府署幕指帐幕府指王室等存放财宝和文件的地方B.表是封建时代臣子呈给君主的奏章一般是用表格的形式列举所述内容故称表C.出次指为悼念死者而避开正寝出郊外暂住封建时代帝王为大臣出次是极大荣誉D.谥号是古代有一定地位的人死后根据生平与品德而给予的一个带有评判性质的称号11.下列对原文有关内容的概括和分析不正确项是A.张公瑾谋事严密做事果断他在玄武门之变前劝止唐太宗占卜坚定了唐太宗的信心玄武门之变时又凭借勇力建立赫赫战功B.张公瑾眼光长远思维缜密他预见到突厥内部上下不和外部有诸多不利因素因此进攻突厥一定会取得胜利事实也正是如此C.张公瑾屡次进言都被采纳他谈论时政得失的十多件事情都被采纳特别上书劝谏太宗反击突厥的六个原因深得太宗认可D.张公瑾多次受封深受器重因玄武门之变中有功进封定远郡公平定颉利有功进封邹国公去世多年后又被追封为郯国公12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1凡卜筮者将以决嫌疑定犹豫今既事在不疑何卜之有2君臣之义同于父子情发于衷安避辰日遂哭之
阅读下面的文言文完成后面题目沈焕字叔晦定海人试入太学始与临川陆九龄为友从而学焉乾道五年举进士授余姚尉扬州教授召为太学录以所躬行者淑诸人蚤暮延见学者孜孜诲诱长贰①同僚忌其立异会充殿试考官唱名日序立庭下帝伟其仪观遣内侍问姓名众滋忌之或劝其姑营职道未可行也焕曰道与职有二乎引孟子立乎人之本朝而道不行耻也言路②以为讪己请黜之在职才八旬调高邮军教授而去后充干办浙东安抚司公事高宗山陵③百司次舍供帐酒食之需供给不暇焕亟言于安抚使郑汝谐曰国有大戚而臣子宴乐自如安乎汝谐属焕条奏充修奉官移书御史请明示丧纪本意使贵近哀戚之心重则茇舍菲食自安不烦弹劾而须索绝矣于是治并缘④为奸者追偿率敛者支费顿减岁旱常平使分择官属振恤得上虞余姚二县无复流殍改知婺源三省类荐书以闻遂通判舒州闲居虽病犹不废读书拳拳然以母老为念善类凋零为忧卒丞相周必大闻之曰追思立朝不能推贤扬善予愧叔晦益者三友叔晦不予愧也焕人品高明而其中未安不苟自恕常曰昼观诸妻子夜卜诸梦寐两者无愧始可以言学追赠直华文阁特谥端宪焕之友舒璘字元质奉化人璘乐于教人尝曰师道尊严璘不如叔晦若启迪后进则璘不敢多逊节选自宋史·沈焕传【注】①长贰指官的正副职②言路指言官③山陵此指营造陵墓④并缘相互依附勾结13.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.后充干办浙东安抚司公事/高宗山陵百司次舍/供帐酒食之需供给/不暇/焕亟言于安抚使郑汝谐曰/国有大戚/而臣子宴乐/自如安乎/B.后充干办浙东安抚司公事/高宗山陵/百司次舍供帐酒食之需/供给不暇/焕亟言于安抚使郑汝谐曰/国有大戚/而臣子宴乐自如/安乎/C.后充干办浙东安抚司公事/高宗山陵百司/次舍供帐酒食之需/供给不暇/焕亟言于安抚使郑汝谐曰/国有大戚而臣子宴/乐自如/安乎/D.后充干办/浙东安抚司公事高宗山陵/百司次舍/供帐酒食之需供给不暇/焕亟言于安抚使郑汝谐/曰/国有大戚/而臣子宴乐自如/安乎/14.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项A.授是古代表示授予官职的专用术语文中是委任任命的意思B.殿试由皇帝认定的博学之士主持的考试是科举考试的最高级别C.通判是官职名宋初为了加强对地方官的监察和控制而设通判一职D.谥是指帝王贵族大臣或其他有地位的人死后所给予的带有褒贬善恶意义的称号15.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.沈焕治政能力强受到三省推荐当年大旱沈焕被派到上虞余姚两个县搞救济工作他去了之后这两个县再没有流亡饿死的人了B.沈焕身体力行善待众人他被召为大学录早晚接见学生勤奋不懈地教诲引导为此同僚嫉恨他标新立异C.沈焕人品高尚不随便宽恕自己他曾经说白天从妻子孩子那里观察晚上从睡梦中卜测只有两个方面都做到问心无愧才可以谈论学问D.沈焕敢于直言不畏权贵营造高宗陵墓时臣子宴饮作乐花费很多他就上奏弹劾终使显贵近臣悲痛之心加强16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1言路以为讪己请黜之在职才八旬调高邮军教授而去2闲居虽病犹不废读书拳拳然以母老为念善类凋零为忧
阅读下面的文言文完成后面题目余懋衡字持国婺源人万历二十年进士除永新知县征授御史时以殿工矿税使四出骄横懋衡上疏言与其骚扰里巷榷及鸡豚曷若明告天下稍增田赋共襄殿工今避加赋之名而为竭泽之计其害十倍于加赋忤旨停俸一年巡按陕西税监梁永辇私物于畿辅役人马甚众懋衡奏之永大恨使其党乐纲贿膳夫毒懋衡再中毒不死拷膳夫获所予贿及余蛊遂上疏极论永罪言官亦争论永帝皆不省永虑军民为难召亡命擐甲自卫御史王基洪声言永必反具陈永斩关及杀掠吏民状巡抚顾其志颇为永讳永乃藉口辨帝疑御史言不实而咸宁长安二知县持永益急永党王九功辈多私装恐为有司所迹托言永遣乘马结阵驰去县隶追及之华阴相格斗已皆被系懋衡遂以反逆闻永窘甚爪牙尽亡独纲在乃教永诬劾咸宁知县满朝荐朝荐被逮永不久亦撤还关中始靖懋衡寻以忧归起掌河南道事擢大理右寺丞引疾去天启元年起历大理左少卿进右佥都御史与尚书张世经共理京营戎政进右副都御史改兵部右侍郎俱理戎政三年八月廷推南京吏部尚书以懋衡副李三才推吏部左侍郎以曹于汴副冯从吾帝皆用副者大学士叶向高等力言不可弗听懋衡于汴亦以资后三才等力辞新命引疾归明年十月再授前职懋衡以珰势方张坚卧不起既而奸党张讷丑诋讲学诸臣以懋衡从吾及孙慎行为首遂削夺崇祯初复其官选自明史·余懋衡传9.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.永大恨/使其党乐纲贿/膳夫毒懋衡/再中毒/不死/拷膳夫获所予贿及余蛊/遂上疏极论永罪言/官亦争论永/帝皆不省B.永大恨/使其党乐纲贿膳夫毒懋衡/再中毒/不死/拷膳夫获所予贿及余蛊/遂上疏极论永罪言/官亦争论永/帝皆不省C.永大恨/使其党乐纲贿膳夫毒懋衡/再中毒/不死/拷膳夫获所予贿及余蛊/遂上疏极论永罪/言官亦争论永/帝皆不省D.永大恨/使其党乐纲贿/膳夫毒懋衡/再中毒/不死/拷膳夫获所予贿及余蛊/遂上疏极论永罪/言官亦争论永/帝皆不省10.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.里巷有乡邻之意里是古代居民区名一里所含居民家数说法不一历代也有变化周礼有五家为邻五邻为里的记载B.畿指古代王都及其周围千里以内的地区后来多指京城管辖的地区京畿畿辅都指京城附近地区C.忧归是指因父母丧事回乡守丧在古代父母去世后子女按礼须持丧三年任官者必须离职表达当事人对已故父母的崇敬和不舍D.祟祯是年号年号是我国古代帝王用来纪年的名号年号纪年从汉武帝开始此后新皇帝即位都要确定自己的年号如汉武帝崇祯帝等都是年号11.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.余懋衡在御史任上因上奏被朝廷派往各地的矿税使骄横无礼骚扰百姓一事而被认定违背圣旨停发了一年俸禄B.税监粱永役使众多人马搬运个人财产到畿辅余懋衡和王基洪等御史官先后把这件事上奏皇帝弹劾梁永但皇帝怀疑御史的话不真实C.咸宁知县和梁永对立的很厉害梁永爪牙乐纲指使梁永诬陷咸宁知县朝荐朝荐随后被逮捕不久梁永也被撤回朝廷关中才安定下来D.皇帝不听大学士叶向高的规劝任命第二人选的余懋功担任南京吏部尚书但懋衡极力推辞新的任命最后不得不称病回到家乡12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1与其骚扰里巷榷及鸡豚曷若明告天下稍增田赋共襄殿工2既而奸党张讷丑诋讲学诸臣以懋衡从吾及孙慎行为首遂削夺
阅读下面的文言文完成各题一周浚字开林汝南安成人也浚性果烈以才理见知有人伦鉴识乡人史曜素微贱众所未知浚独引之为友遂以妹妻之曜竟有名于世浚初不应州郡之辟后仕魏为尚书郎累迁御史中丞拜折冲将军扬州刺史封射阳侯随王浑伐吴攻破江西屯戍与孙皓中军大战斩伪丞相张悌等首级数千俘馘万计进军屯于横江时闻龙骧将军王濬既破上方别驾何恽说浚曰张悌率精锐之卒悉吴国之众殄灭于此吴之朝野莫不震慑今王龙骧既破武昌兵威甚盛顺流而下所向辄克土崩之势见矣窃谓宜速渡江直指建邺大军卒至夺其胆气可不战而擒浚善其谋便使白浑恽曰浑暗于事机而欲慎己免咎必不我从浚固使白之浑果曰受诏但令江北抗衡吴军不使轻进贵州虽武岂能独平江东！今者违命胜不足多若其不胜为罪已重且诏令龙骧受我节度但当具君舟楫一时俱济耳恽曰龙骧克万里之寇以既济之功来受节度未之闻也且握兵之要可则夺之所谓受命不受辞也今渡江必全克获将有何虑若疑于不济不可谓智知而不行不可谓忠实鄙州上下所以恨恨也浑执不听居无何而濬至浑召之不来乃直指三山孙皓遂降于濬浑深恨之而欲与濬争功恽笺与浚浚得笺即谏止浑浑不能纳遂相表奏浚既济江与浑共行吴城垒绥抚新附以功进封成武侯食邑六千户赐绢六千匹明年移镇秣陵时吴初平屡有逃亡者频讨平之宾礼故老搜求俊乂甚有威德吴人悦服初吴之未平也浚在弋阳南北为互市而诸将多相袭夺以为功吴将蔡敏守于沔中其兄珪为将在秣陵与敏书曰古者兵交使在其间军国固当举信义以相高而闻疆场之上往往有袭夺互市甚不可行弟慎无为小利而忘大备也候者得珪书以呈浚浚曰君子也及渡江求珪得之问其本曰汝南人也浚戏之曰吾固疑吴无君子而卿果吾乡人迁侍中武帝问浚卿宗后生称谁为可答曰臣叔父子恢称重臣宗从父子馥称清臣宗帝并召用浚转少府以本官领将作大匠改营宗庙讫增邑五百户后代王浑为使持节都督扬州诸军事安东将军卒于位摘编自晋书·周浚传17.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.浚既济江与浑共/行吴城垒/绥抚新附/以功进/封成武侯/食邑六千户/赐绢六千匹B.浚既济江/与浑共行吴城垒/绥抚新附/以功进封成武侯/食邑六千户/赐绢六千匹C.浚既济江/与浑共行吴城垒/绥抚新附以功/进封成武侯/食邑六千户/赐绢六千匹D.浚既济江与浑共行吴/城垒绥抚新附/以功进封成武侯/食邑六千户/赐绢六千匹18.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.刺史古代官职名汉武帝时在全国分设十三部州每部州设置刺史一人巡行郡县刺有检核问事之意B.宗庙古代帝王诸侯祭祀祖宗的庙宇据学界考证周代宗庙制规定只有天子和诸侯可以设宗庙其余人则不准设庙C.故老古代常指地方上很有社会声望的年高而见识多的人宾礼故老就是将当地德高望重的老人像宾客一样敬重D.后生年轻人后辈论语中有后生可畏焉知来者之不如今也之语卿宗后生即爱卿家族中的年轻人19.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.周浚富有才思善于识别人才同乡史曜一向地位卑微湮灭无闻只有周浚把他当朋友看待还将妹妹嫁给他史曜后来果然闻名于世B.周浚作战勇敢处事很有原则跟随王浑伐吴杀敌立功俘敌数以万计宁肯失去立功机会也不擅自行事王浑要与王濬争功他能及时劝谏C.周浚治理有方爱惜尊重人才孙皓投降后他安定抚慰人心镇守秣陵时他讨伐平定逃亡者寻求贤才礼敬故老很有威望令人悦服D.周浚为人忠诚推举自己家族贤者升任侍中后周浚回答举贤不避内亲使武帝最终任用了他举荐的家族中的两个富有名声的年轻后辈20.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1浚善其谋便使白浑恽日浑暗于事机而欲慎己免咎必不我从2而闻疆场之上往往有袭夺互市甚不可行弟慎无为小利而忘大备也
文言文阅读梁冀字伯卓为人鸢肩豺目口吟舌言裁能书计少为贵戚逸游自恣永和元年拜河南尹冀居职暴恣多非法父商所亲客洛阳令吕放颇与商言及冀之短商以让冀冀即遣人于道刺杀放而恐商知之乃推疑于放之怨仇请以放弟禹为洛阳令使捕之尽灭其宗亲宾客百余人商薨未及葬顺帝乃拜冀为大将军弟侍中不疑为河南尹及帝崩冲帝始在襁褓太后临朝诏冀与太傅赵峻太尉李固参录尚书事冲帝又崩冀立质帝帝少而聪慧知冀骄横尝朝群臣目冀曰此跋扈将军也冀闻深恶之遂令左右进鸩加煮饼帝即日崩复立桓帝而枉害李固及前太尉杜乔海内嗟惧语在李固传冀用寿①言多斥夺诸梁在位者外以谦让而实崇孙氏宗亲冒名而为侍中卿校尉郡守长吏者十余人皆贪叨凶淫各遣私客籍属县富人被以它罪闭狱掠拷使出钱自赎资物少者至于死徙扶风人士孙奋居富而性吝冀因以马乘遗之从贷钱五千万奋以三千万与之冀大怒乃告郡县认奋母为其守臧婢云盗白珠十斛紫金千斤以叛遂收考奋兄弟死于狱中悉没资财亿七千余万元嘉元年帝以冀有援立之功欲崇殊典乃大会公卿共议其礼于是有司奏冀入朝不趋剑履上殿谒赞不名礼仪比萧何冀犹以所奏礼薄意不悦专擅威柄凶恣日积机事大小莫不咨决之不疑好经书善待士冀阴疾之因中常侍白帝转为光禄勋又讽众人共荐其子胤为河南尹不疑自耻兄弟有隙遂让位归第与弟蒙闭门自守冀不欲令与宾客交通阴使人变服至门记往来者南郡太守马融江夏太守田明初除过谒不疑冀讽州郡以它事陷之皆髡笞徙朔方融自刺不殊明遂死于路延熹元年太史令陈授因小黄门徐璜陈灾异日食之变咎在大将军冀闻之讽洛阳令收考授死于狱帝由此发怒收冀财货合三十余万万以充王府用减天下税祖之半散其苑囿以业穷民录诛冀功者封尚书令尹勋以下数十人【注】①寿人名全名为孙寿是梁冀的妻子7.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.冀居职/暴恣多非法/父商所亲客/洛阳令吕放/颇与商言/及冀之短/商以让冀/冀即遣人于道/刺杀放/B.冀居职暴恣/多非法/父商所亲客洛阳令吕放/颇与商言及冀之短/商以让冀/冀即遣人于道刺杀放/C.冀居职暴恣/多非法/父商所亲客/洛阳令吕放/颇与商言/及冀之短/商以让冀/冀即遣人/于道刺杀放/D.冀居职/暴恣多非法/父商所亲客/洛阳令吕放颇与商/言及冀之/短商以让冀/冀即遣人于道刺杀放/8.下列对文中划线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.礼记•曲礼下记载天子死曰崩诸侯曰薨大夫曰卒士曰不禄庶人曰死古代称诸侯或有爵位的大官死去为薨也可以用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主或者封王的贵族B.殊典一是指不同的规章二是指帝王对臣下的特别的恩典本文指后者C.经书或指儒经即儒家经典著作如易经书经诗经周礼仪礼礼记春秋论语孝经等儒家经传是研究我国古代历史和儒家学术思想的重要资料或指佛经如佛说阿弥陀经观无量寿佛经等本文指儒家经典D.髡笞亦作髠笞古代刑罚指割头鞭打身体9.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.梁冀杀了吕放之后又杀了吕放的弟弟洛阳令吕禹和他们家的宗亲宾客百余人B.扶风人士孙奋家境富裕却很吝啬梁冀就赠送给他四匹马然后向他借钱五千万C.桓帝因为梁冀对自己有援立之功就想用特别的礼遇来显示他的崇高地位可梁冀还觉得礼遇不够优厚很不高兴D.朝廷没收梁冀的全部财产共获三十多亿用来充实国家府库因此减免了天下百姓一半的租税10.把文中画线的句子译成现代汉语1各遣私客籍属县富人被以它罪闭狱掠拷使出钱自赎资物少者至于死徙2不疑好经书善待士冀阴疾之因中常侍白帝转为光禄勋
阅读下面的文言文完成后面题王修字叔治北海营陵人也年七岁丧母母以社日亡来岁邻里社修感念母哀甚邻里闻之为之罢社年二十游学南阳止张奉舍奉举家得疾病无相视者修亲隐恤之病愈乃去初平中北海孔融召以为主簿守高密令高密孙氏素豪侠人客数犯法民有相劫者贼入孙氏吏不能执修将吏民围之孙氏拒守吏民畏惮不敢近修令吏民敢有不攻者与同罪孙氏惧乃出贼由是豪强慑服举孝廉修让邴原融不听时天下乱遂不行顷之郡中有反者修闻融有难夜往奔融贼初发融谓左右曰能冒难来唯王修耳！言终而修至复署功曹时胶东多贼寇复令修守胶东令胶东人公沙卢宗强自为营堑不肯应发调修独将数骑径入其门斩卢兄弟公沙氏惊愕莫敢动修抚慰其余由是寇少止融每有难修虽休归在家无不至融常赖修以免袁谭在青州辟修为治中从事别驾刘献数毁短修后献以事当死修理之得免时人益以此多焉谭尚有隙尚攻谭谭军败请救于太祖太祖既破冀州谭又叛太祖遂引军攻谭于南皮修时运粮在乐安闻谭急将所领兵及诸从事数十人往赴谭至高密闻谭死下马号哭曰无君焉归遂诣太祖乞收葬谭尸太祖欲观修意默然不应修复曰受袁氏厚恩若得收敛谭尸然后就戮无所恨太祖嘉其义听之以修为督军粮还乐安谭之破诸城皆服唯管统以乐安不从命太祖命修取统首修以统__之忠臣因解其缚使诣太祖太祖悦而赦之袁氏政宽在职势者多畜聚太祖破邺籍没审配等家财物赀以万数及破南皮阅修家谷不满十斛有书数百卷太祖叹曰士不妄有名乃礼辟为司空掾行司金中郎将迁魏郡太守为治抑强扶弱明赏罚百姓称之病卒官19.对下列各句中划线的词语的解释错误的一项是A.游学南阳止张奉舍止阻止B.修独将数骑径入其门径径直C.修抚慰其余由是寇少止少同稍逐渐D.因解其缚使诣太祖诣拜见20.下列各组中划线词的意思和用法相同的一项是A.言终而修至置之地拔剑撞而破之B.后献以事当死赵亦盛设兵以待C.请救于太祖乃设九宾礼于庭D.敢有不攻者与同罪失其所与不知21.下列对文中有关内容的分析和概括错误的一项是A.王修字叔治北海郡营陵县人七岁时丧母因为母亲死于社日这一天所以第二年邻里在社日这一天祭祀土地神时王修触景生情极为哀痛请邻里停止了社日活动B.王修被孔融召为主簿任高密县令贼人进入当地豪侠孙氏家躲藏差役没法捕捉王修率领差役和百姓包围了孙家迫使其交出了作案之人C.王修曾被袁谭征召为治中从事多次受别驾刘献诽谤诬陷后来刘献因做错事当判死罪王修审理这件案子并未落井下石而是使刘献得以免于一死D.王修为官清廉他在袁谭处任职时袁谭手下有权势的人大多都积聚财物可在太祖攻破袁谭后却见王修家粮谷不满十斛仅有书籍几百卷22.用/给文中画线句子断句乃礼辟为司空掾行司金中郎将迁魏郡太守为治抑强扶弱明赏罚百姓称之23.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1奉举家得疾病无相视者修亲隐恤之病愈乃去2修复曰受袁氏厚恩若得收敛谭尸然后就戮无所恨
阅读下面一段文言文完成文后各题张平青州临朐人弱冠寓单州依刺史罗金山金山移滁州署平马步都虞候太宗尹京兆置其邸及秦王廷美领贵州复署为亲吏后数年有诉平匿府中钱物秦王白太宗鞫之无状秦王益不喜遂遣去太宗怜其非罪以属徐帅高继冲继冲署为镇将平叹日吾命虽蹇后未必不为福也太宗即位召补右班殿直监市木秦陇平悉更新制建都务计水陆之费以春秋二时联巨筏自渭达河历砥柱山名以集于京期岁之间良材山积太宗嘉其功迁供奉官监阳平都木务兼造船场旧官造舟既成以河流湍悍备其漂失凡一舟调三户守之岁役户数千平遂穿池引水系舟其中不复调民有寇阳拔华者往来关辅间为患积年朝廷命内侍督数州兵讨之不克平以好辞遣人说之遂来归改崇仪副使仍领其务凡九年计省官钱八十万缗平好史传微时遇异书尽日耽玩或解衣易之及贵聚书数千卷在彭门日郡吏有侮平者数辈后悉被罪配京窑务平子从式适董其役见之以语平平召至第为设馔劳之曰公等不幸偶罹斯患慎勿以前为念给以缗钱且戒从式善视之未几遇赦得原时人称其宽厚论曰太宗居潜左右必求忠厚强干之士及即位修旧邸之功陈从信张平等六人者咸备任使又皆畀以兵食之重寄而各振举其职焉有足称者矣然平不修旧怨庶几进于士夫之度从信所进邪佞以术蛊惑上心犹不免于近侍之常态欤!选自宋史•张平列传8.对下列划线词语的解释不正确的一项是A.秦王白太宗鞫之鞫审问B.秦王益不喜益渐渐C.微时遇异书微年幼D.平子从式适董其役董督察9.下列各组句子中分别表现太宗重视张平和体现张平治理业绩的一组是A.太宗尹京兆置其邸悉更新制建都务B.畀以兵食之重寄凡九年计省官钱八十万缗C.改崇仪副使仍领其务时人称其宽厚D.各振举其职焉系舟其中不复调民10.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.张平曾在秦王手下供职最初应该是颇受信任的后来有人指控他暗中贪污可是查无实据但张平还是被秦王遣离了B.张平在采办秦陇林木时改革了旧制在造船场想办法减轻百姓的劳役用和平方式解决盗贼问题这些都取得了很好的成效C.张平为人宽厚曾经有郡吏侮辱他后来这些郡吏犯了罪被发配去做苦力张平知道后以德报怨并嘱咐儿子善待他们想方设法赦免他们D.作者在最后一段议论中扬张抑陈是就其人品而言的但从他们的工作能力来说评论者都作了充分的肯定11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1平以好辞遣人说之遂来归2平子从式适董其役见之以语平3然平不修旧怨庶几进于士夫之度
阅读下面的文言文完成文后各题李愚字子晦渤海无棣人也愚童龀时谨重有异常儿.年长方志学遍阅经史为文尚气格有韩柳体厉志端庄风神峻整非礼不言行不苟且属关辅乱离与宗人李延光客于山东梁末帝嗣位雅好儒士延光素相款奉得侍讲禁中屡言愚之行高学赡召见嗟赏久之摧为左拾遗俄充崇政院直学士或预咨谋而俨然正色不畏强御衡王入朝重臣李振辈皆致拜惟愚长揖末帝让之曰衡王朕之兄朕犹致拜崇政使李振等皆拜尔何傲耶！对曰陛下以家A.礼兄振等私臣也臣居朝列与王无素安敢谄事其刚毅如此晋州节度使华温琪在任违法籍民家财其家讼于朝制使劾之伏罪梁末帝以先朝草昧之臣不忍加法愚坚按其罪梁末帝诏曰朕若不与鞫穷谓予不念赤子若或遂行典宪谓予不念功臣为尔君者不亦难乎！洎庄宗都洛阳召为翰林学士三年魏王继发征蜀请为都统判官时物议以蜀险阻未可长驱郭崇韬问计于愚愚曰如闻蜀人厌其主荒恣仓卒必不为用宜乘其人二三风驰电击彼必破胆安能守险及前军至固镇收军食十五万斛崇韬喜谓愚曰公能料事吾军济矣!招讨判官陈乂至宝鸡称疾乞留在后愚厉声曰陈乂见利则进惧难则止今大军涉险人心易惑正可斩之以徇由是军人无迟留者是时军书羽檄皆出其手明宗即位拜中书侍郎平章事长兴季年秦王恣横权要之臣避祸不暇邦之存亡无敢言者愚性刚介往往形言然人无唱和者愚初不治第既命为相官借延宾馆居之尝有疾诏近臣宣谕延之中堂见其败越敝席四壁萧然明宗特赐帷帐茵褥清泰二年秋愚已婴疾累表乞骸不允卒于位节选自旧五代史9.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.时物议以蜀险阻∕未可长驱∕郭崇韬问计于愚∕愚曰如闻∕蜀人厌其主荒恣仓卒∕必不为用宜乘∕其人二三风驰电击∕彼必破胆∕安能守险∕B.时物议以蜀险阻∕未可长驱∕郭崇韬问计于愚∕愚曰∕如闻蜀人厌其主荒恣∕仓卒必不为用∕宜乘其人二三∕风驰电击∕彼必破胆∕安能守险∕C.时物议以蜀险阻未可∕长驱郭崇韬∕问计于愚∕愚曰∕如闻蜀人厌其主荒恣∕仓卒必不为用宜乘∕其人二三∕风驰电击∕彼必破胆∕安能守险∕D.时物议以蜀险阻∕未可长驱∕郭崇韬问计于愚∕愚曰∕如闻蜀人厌其主荒恣仓卒∕必不为用∕宜乘其人二三∕风驰电击∕彼必破胆∕安能守险∕10.下列对文中加点的词语相关内容的解说不正确的一项是A.童龀是指10岁以下的儿童也有说成髫龀的孩子乳牙脱落长出恒牙称为龀B.嗣位指继承君位嗣的本义是经皇上恩准父亲传位或传业给嫡长子位即君位儿子除了有长幼之分外还有嫡庶之分一般是传嫡不传庶C.草昧之臣指开国之臣草昧即蒙昧未开化在这里引申为草创创始D.乞骸又作乞骸骨古代官吏因年老请求退职的一种说法使骸骨得以归葬故乡简作乞骸11.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.李愚有良好的学识和修养他成年后就立志求学读遍经史写文章崇尚气格有韩愈柳宗元之风神情举止严肃庄重做事认真严谨B.李愚深受皇帝的器重梁末帝对他的才学赞赏有加提拔他为左拾遗和崇政院直学士并让他参与咨询谋划国家大事明宗也重用他任他为丞相C.李愚性情刚烈正直常常表现在言辞上然而没有相应的人清泰二年秋李愚已经疾病缠身多次上表请求告老还乡皇帝没有答应最后死在任上D.李愚为人慷慨做了宰相后还把馆驿借给他人他自己生活极为俭朴屋中四壁空空荡荡床上的毯子和席子破旧不堪12.把文中加横线的句子翻译成现代汉语1梁末帝嗣位雅好儒士延光素相款奉得侍讲禁中屡言愚之行高学赡2朕若不与鞫穷谓予不念赤子若或遂行典宪谓予不念功臣为尔君者不亦难乎！
阅读下面的文言文完成后面题目郑玄字康成北海高密人也少为乡啬夫得休归常诣学官不乐为吏父数怒之不能禁遂造太学受业师事京兆第五元先又从东郡张恭祖受周官礼记左氏春秋韩诗古文尚书以山东无足问者乃西入关因涿郡卢植事扶风马融玄自游学十余年乃归乡里家贫客耕东莱学徒相随已数百千人及党事起乃与同郡孙嵩等四十余人俱被禁锢遂隐修经业杜门不出时任城何休好公羊学遂著公羊墨守左氏膏肓谷梁废疾玄乃发墨守针膏肓起废疾休见而叹曰康成入吾室操吾矛以伐我乎！初中兴之后范升陈元李育贾逵之徒争论古今学后马融答北地太守刘緓及玄答何休义据通深由是古学遂明灵帝末党禁解大将军何进闻而辟之州郡以进权戚不敢违意遂迫胁玄不得已而诣之进为设几杖礼待甚优玄不受朝服而以幅巾见一宿逃去时大将军袁绍总兵冀州遣使要玄大会宾客玄最后至乃延升上坐绍客多豪俊并有才说见玄儒者未以通人许之竞设异端百家互起玄依方辩对咸出问表皆得所未闻莫不嗟服绍乃举玄茂才表为左中郎将皆不就公车征为大司农给安车一乘所过长吏送迎玄乃以病自乞还家时袁绍与曹操相拒于官渡令其子谭遣使逼玄随军不得已载病到元城县疾笃不进其年六月卒年七十四遗令薄葬自郡守以下尝受业者縗绖赴会千余人节选自后汉书·郑玄传13.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.玄依方辩对／咸出问表皆得／所未闻／莫不嗟服／绍乃举玄茂才／表为左中郎将／皆不就／B.玄依方辩对／咸出问表皆得／所未闻／莫不嗟服／绍乃举玄茂才表／为左中郎将／皆不就／C.玄依方辩对／咸出问表／皆得所未闻／莫不嗟服／绍乃举玄茂才表／为左中郎将／皆不就／D.玄依方辩对／咸出问表／皆得所未闻／莫不嗟服／绍乃举玄茂才／表为左中郎将／皆不就／14.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.太学中国古代的国立大学汉代于京城设立太学为中央官学最高学府B.征辟汉代选官制度即征召知名人士做官官府征召称征皇帝征召称辟C.公车官车汉代为官署名天下向朝廷上书言事及征召等事经由此处受理D.縗绖分别指古代用麻布制成的丧服和丧带指整套丧服后引申为服丧15.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.郑玄爱好学习执着求学他先后到当地的学校太学学习向京兆第五元先东郡张恭祖学习后入关通过涿郡卢植介绍以扶风郡马融为师B.郑玄不喜做官勤于研究他年轻时即不愿做官为吏周围许多人因党锢之祸受拘禁他暗暗修习儒家经籍并有所创建促进了古文经学的兴盛C.郑玄不慕权贵淡泊名利大将军何进征召他住一晚即逃归大将军袁绍举荐他未就任公车署征召他推辞有病去世前留遗嘱要求薄葬D.郑玄桃李天下受人敬佩在东莱时他的学徒已有几百甚至上千人他七十四岁去世从郡守以下曾经跟随他学习的人中参加丧会的有千余人16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1休见而叹曰康成人吾室操吾矛以伐我乎！2绍客多豪俊并有才说见玄儒者未以通人许之
阅读下面的文言文完成小题汉用陈平计间疏楚君臣项羽疑范增与汉有私稍夺其权增大怒曰天下事大定矣君王自为之愿赐骸骨归卒伍归未至彭城疽发背死苏子曰增之去善矣不去羽必杀增独恨其不蚤耳然则当以何事去增劝羽杀沛公羽不听终以此失天下当于是去耶曰否增之欲杀沛公人臣之分也羽之不杀犹有君人之度也增曷为以此去哉易曰知几其神乎！诗曰相彼雨雪先集维霰增之去当于羽杀卿子冠军①时也陈涉之得民也以项燕扶苏项氏之兴也以立楚怀王孙心②而诸侯叛之也以弑义帝且义帝之立增为谋主矣义帝之存亡岂独为楚之盛衰亦增之所与同祸福也未有义帝亡而增独能久存者也羽之杀卿子冠军也是弑义帝之兆也其弑义帝则疑增之本也岂必待陈平哉物必先腐也而后虫生之人必先疑也而后谗入之陈平虽智安能间无疑之主哉?吾尝论义帝天下之贤主也独遣沛公入关不遣项羽识卿子冠军于稠人之中而擢以为上将不贤而能如是乎羽既矫杀卿子冠军义帝必不能堪非羽弑帝则帝杀羽不待智者而后知也增始劝项梁立义帝诸侯以此服从中道而弑之非增之意也夫岂独非其意将必力争而不听也不用其言而杀其所立羽之疑增必自是始矣方羽杀卿子冠军增与羽比肩而事义帝君臣之分未定也为增计者力能诛羽则诛之不能则去之岂不毅然大丈夫也哉增年已七十合则留不合则去不以此时明去就之分而欲依羽以成功陋矣！虽然增高帝之所畏也增不去项羽不亡呜呼！增亦人杰也哉！注①卿子冠军即宋义公元前207年秦围赵楚怀王封宋义为上将军项羽为次将援救赵国途中宋义畏缩不前被项羽矫诏杀死②楚怀王孙心楚怀王孙子熊心项梁拥立他为王仍称怀王项羽称霸后尊熊心为义帝12.下列各句中划线字解释不正确的一项是A.独恨其不蚤耳恨遗憾B.项羽疑范增与汉有私稍夺其权稍稍微C.义帝必不能堪堪容忍D.增与羽比肩而事义帝比肩并肩引申为地位相等13.下列对文中花波浪线部分的断句正确的一项是A.其弑义帝则疑增之本也∕岂必待陈平哉∕物必先腐也而后虫生之∕人必先疑也而后谗入之∕陈平虽智∕安能间无疑之主哉B.其弑义帝∕则疑增之本也∕岂必待陈平哉∕物必先腐也∕而后虫生之∕人必先疑也∕而后谗入之∕陈平虽智∕安能间无疑之主哉C.其弑义帝∕则疑增之本也∕岂必待陈平哉∕物必先腐也而后虫生之∕人必先疑也而后谗入之∕陈平虽智安能间无疑之主哉D.其弑义帝则疑增之本也∕岂必待陈平哉∕物必先腐也而后虫生之∕人必先疑也而后谗入之∕陈平虽智安能间无疑之主哉14.下列各项对文章理解和分析不当的一项是A.范增既不能促使项羽抓住机遇除去刘邦又没有帮助项羽抢在刘邦之前进军关中更没有阻止项羽弑杀义帝所以作者评价时说范增陋矣B.作者认为项羽怀疑范增是两人之间矛盾的必然结果两人初期的政治地位为后来的矛盾埋下伏笔后来政治主张上的巨大分歧又加剧了这个矛盾C.作者分析问题时能从两方面着眼比如作者认为项羽先有怀疑范增之心陈平的离间计才能发挥作用又比如从一方面指出范增浅陋从另一方面又指出范增也是人中豪杰D.本文结构上很有特色从增之去这一点铺开多次运用引证和比喻论证的方法推理证明层层深入逻辑性强15.把下列句子翻译成现代汉语1合则留不合则去不以此时明去就之分而欲依羽以成功陋矣！2斩木为兵揭竿为旗天下云集响应赢粮而景从
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