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简述教师行动研究的实施步骤。
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中学教育学(省考)《简答题》真题及答案
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教师尝试运用科学史教学策略进行教学实施一学期后为了了解学生对此教学策略的看法宜采用的教育研究方法是
实验研究法
行动研究法
问卷调查法
文献研究法
简述教育行动研究的基本步骤
教师进行行动研究的步骤有哪些
简述教师教育行动研究的过程
教师的行动研究具体包括
教师学习
教师研究
教师发表
教师备课
教育行动研究又称为______
教育行为研究
教育质性研究
教育方法研究
教师行动研究
教师的行动研究过程大概包括以下几个环节
选择题目
收集资料
分析资料
形成行动策略
实施与检验行动策略
教育行动研究是教师参与体现研究和行动统一的研究方式其思想的前提性假设是______
教师反思性教学
教师专业化
教师职业化
教师即研究者
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从国家或整个社会的角度来看教育目的可以是总体性的高度概括性的或者是具体的
二 教学生识字有很多技巧有一位教师告诉学生如何区别买卖两个字时说多了就卖少了就买学生很快就记住了这两个字还有的学生把干燥写成干躁把急躁写成急燥老师就教学生记住干燥防失火急躁必跺足从此以后学生对这两个字再也不混淆了 教师在选取教学方法时有何依据[不定项选择题]
涂尔干说教育在于使青年社会—在我们每一个人之中造成一个社会的我这便是教育的目的这句话反映了
广义的教育包括
学校的中心工作是
性的成熟是一个人生长过程中生理发育极为重要的特征这个特征出 现时期是在
强调身心和谐发展教育内容比较丰富方法比较灵活的教育是
政治经济制度对教育的影响主要表现在政治经济制度制约和决定着教育的政治思想和为谁服务的问题
德育的形式有
教学的首要任务是
为完成特定的教学任务师生按一定要求组合起来进行活动的结构是指
品德是
不愤不启不悱不发这句话所强调的主要含义是
教学是教师的教与学生的学的统一这种统一的实质是
教师是履行教育教学职责的专业人员
德育过程即品德形成过程
人的身心发展的两个特殊性是指
将课程分为国家课程地方课程和学校课程的划分依据是
教育现代化就是指学校设施的现代化
父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务不得虐待遗弃未成年人不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人禁止溺婴弃婴这一条文规定出自
校园文化的核心是学校的文化
教材是教师和学生据以进行教学活动的材料是指教科书讲义讲授提纲参考书活动指导书等书面形式的材料
一 语文课上老师要求学生用活泼一词造句学生甲站起来说李华同学在体育课上表现很活泼老师点评道很好学生乙站起来说河里的水很活泼老师沉吟了一会点评说说水活泼不合适这个句子不贴切学生乙狐疑地坐下了
我国中学常用的教学方法有
活动和交往是学生品德形成的
依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法
班集体的形成和培养过程有
人的身心发展的典型观点有
为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为
教育目的的社会本位论的代表人物是
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