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活动和交往是学生品德形成的( )。
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中学教育学(省考)《单选题》真题及答案
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活动和交往是学生品德形成的
关键
源泉
内容
途径
活动和交往是学生品德形成的
关键
基础
内容
途径
活动与交往是形成学生思想品德的源泉和基础教育学
活动和交往是学生思想品德形成的源泉是德育过程的基础
学生品德形成发展的基础是活动与交往
阐述活动和交往在学生思想品德形成中的作用
学生的思想品德是在活动和交流中形成的教育者应该把组织学生的活动和交往作为德育过程的基础
活动与交往是形成学生思想品德的源泉和基础
学生品德形成的基础是
活动和交往
品德内部的矛盾运动
深刻的道德认识
品德发展的动机
活动和交往是学生品德形成的
简述活动和交往在学生思想品德形成中的作用
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一般而言如果学校教育能正确判断学生的最近发展区就能使学校教育对个体发展的加速作用更明显更富有成效提出最近发展区的是
从班集体对学生成长的教育作用入手阐述如何建设一个良好的班集体
评价
主张废除班级上课制和教科书打破传统的学科界限在教师指导下由学生自己决定学习目的和内容在自己设计自己负责任的单元活动中获得有关的知识和能力的教学组织形式是
教育的根本任务是培养人培养什么样的人特别是培养出来的人应当具有什么样的政治方向和思想意识是由一定的社会________决定的
教师的职责是
成熟是指个体的生理和心理机能与能力都达到比较完备的阶段在心理发展方面的主要标志是具有独立自主的________
我国义务教育的教学计划应当具备三个基本特征一是二是普遍性三是基础性
现代教师的智能结构是由智力结构和能力结构构成
普通中学主要通过提高学生________的能力培养学生鉴赏美的能力形成学生创造美的能力等三个方面来实践美育的
全面发展的教育就是人的全面发展
在德育过程中衡量学生思想品德形成的重要标志是
率先明确提出教学具有教育性这一观点的教育家是
学生的年龄特征知识能力基础及其可接受性主要影响着课程内容的
联系实际论述美育的任务和功能
德育过程通常由教育者受教育者和方法四个相互制约的要素构成
简述教育过程中尊重和发挥儿童主体性的基本原则
教学基本任务
简述现代教育的特征
师生关系在人格上是民主平等的关系
人的全面发展要受到哪些社会历史条件的影响
现阶段教育目的的基本精神
下列不属于教育目的特性的是
因各职业的性质不同不同职业所扮演的角色承担的职责都表现出不同的特点教师职业角色的最大特点是
下列表述中错误的是
校园文化是人们为了保证学校教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态其核心内容是
杜威是实用主义教育学的重要代表人物主张课程的组织应以________为中心而不是以学科知识体系为中心
讲授法就是注入式教学谈话法就是启发式教学
教育是一种有目的地的社会结构这是教育的本质特点
在欧洲的中世纪教育最受重视和尊重的教育是
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