首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F.及质量m关系的实验，图4－2－13甲为实验装置简图(交流电的频率为50 Hz). 图4－2－13 (1)图乙为某次实验得到的纸带，根据...
查看本题答案
包含此试题的试卷
高中物理《2013高中物理必修一【实验：探究加速度与力、质量的关系】课时卷（带详细解析答案）》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系采用了如图所示的探究物体加速度与物体质量受力之间关系的实验
某同学通过实验探究加速度与物体所受合力F.及质量m的关系.1该同学组装的实验装置如图a所示请写出该装
一质量m=2kg的物体所受合力F.=8N.该物体的加速度大小为m/s2加速度方向与合力的方向.填相同
下列对牛顿第二定律的表达式F=ma及其变形公式的理解正确的是
由F=ma可知，物体所受的合力与物体的质量成正比，与物体的加速度成反比
由m=
可知，物体的质量与其所受的合力成正比，与其运动的加速度成反比
由a=
可知，物体的加速度与其所受合力成正比
由m=
可知，物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受的合力来求出
关于速度加速度合力间的关系正确的是
物体的速度越大，则物体的加速度越大，所受合力也越大
物体的速度为零，则物体的加速度一定为零，所受合力也为零
物体的速度为零，加速度可能很大，所受的合力也可能很大
物体的速度、加速度及所受的合力方向一定相同
物理课上老师利用图甲所示的装置探究了加速度与力的关系得到加速度与物体所受合力成正比的结论某同学在实验
10分某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F.及质量m关系的实验图a为实验装置简图交流电的频率
在探究加速度与力质量的关系实验中为了探究加速度与力的关系应保持不变测量物体在不同力的作用下的加速度分
某组同学设计了探究加速度a与物体所受合力F.及质量m的关系实验图a为实验装置简图A.为小车B.为电火
某同学用如图所示实验装置探究加速度与物体质量物体所受力的关系.滑道水平用钩码所受的重力作为滑块所受的
关于牛顿第二定律的下列说法中正确的是
物体加速度的大小由物体的质量和物体所受合力大小决定，与物体的速度大小无关
物体加速度的方向只由它所受合力的方向决定，与速度方向无关
物体所受合力的方向和加速度的方向及速度方向总是相同的
一旦物体所受合力为零，则物体的加速度立即为零，其速度也一定立即变为零
探究物体的加速度与力质量的关系实验如下1在探究物体的加速度与力的关系时应保持不变改变施加在物体上的水
探究物体的加速度与力质量的关系实验如下1在探究物体的加速度与力的关系时应保持不变改变施加在物体上的水
某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F.及质量m关系的实验图a为实验装置简图交流电的频率为50
根据牛顿第二定律下列叙述正确的是
物体加速度的大小跟它的质量和速度大小的乘积成反比
物体所受合力必须达到一定值时，才能使物体产生加速度
物体加速度的大小跟它所受作用力中的任一个的大小成正比
当物体质量改变但其所受合力的水平分力不变时，物体水平加速度大小与其质量成反比
某同学用如图所示实验装置来探究加速度与物体质量物体所受力的关系.滑道水平用钩码所受的重力作为滑块所受
某同学设计了探究加速度a与物体所受合力F.及质量m的关系实验图a为实验装置简图A.为小车B.为某种打
某组同学设计了探究加速度a与物体所受合力F.及质量m的关系实验图a为实验装置简图A.为小车B.为电火
2017年·北京海淀模拟12月某实验小组利用如图所示的装置进行探究加速度a与合力F质量m之间的关系
保持物体的质量m不变，加速度a跟作用在物体上的合力F成正比
保持物体的质量m不变，加速度a跟作用在物体上的合力F成反比
保持物体受到的合力F不变，加速度a跟物体的质量m成正比
保持物体受到的合力F不变，加速度a跟物体的质量m成反比
2016·荆州模拟某组同学设计了探究加速度a与物体所受合力F.及质量m的关系实验如图甲为实验装置简图
热门试题
更多
2012·长沙市一中月考某同学要测量一均匀新材料制成的圆柱体的电阻率ρ.步骤如下1用游标为20分度的卡尺测量其长度如图甲所示由图可知其长度为________mm2用螺旋测微器测量其直径如图乙所示由图可知其直径为________mm3用多用电表的电阻×10挡按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻表盘的示数如图丙所示则该电阻的阻值约为________Ω.
某同学用螺旋测微器测量一圆柱体的直径示数如图所示则=mm
某同学测量一只未知阻值的电阻①他先用万用表初步测量将选择开关旋至×10档进行欧姆调零后进行测量结果如图甲所示其阻值为____为了使测量的结果更精确些选择开关应调到_____档②若该同学再用伏安法测量该电阻所用器材如图乙所示其中电压表内阻约为5kΩ电流表内阻约为5Ω滑动变阻器阻值为50Ω图中部分连线已经连接好为了尽可能准确地测量请你完成其余的连线用此种方法测得的电阻值将___________填大于小于或等于被测电阻的实际阻值
2012全国高考海南物理卷图示电路可用来测量电阻的阻值其中E.为电源R.为已知电阻Rx为待测电阻可视为理想电压表S0为单刀单掷开关S1S2为单刀双掷开关1当S0闭合时若S1S2均向左闭合电压表读数为U1若S1S2均向右闭合电压表读数为U2由此可求出Rx＝______________2若电源电动势E.＝1.5V内阻可忽略电压表量程为1VR.＝100Ω此电路可测量的Rx的最大值为__________Ω
现有如图a所示的实验器材示意图要完成测定干电池的电动势和内阻实验1若用伏安法测定干电池的电动势和内阻请在已用器材的基础上再选用其它最少的器材在实物连线图上完成必需的导线连接2若根据测得的实验数据在U-I图像上描点如图b请用作图法求出干电池的电动势和内阻E.=Vr=____Ω3若所给的电压表已损坏请选用图a中的器材测定干电池的电动势和内阻在答题卷方框中画出实验电路图
在测定金属丝的电阻率的实验中待测合金电阻丝阻值Rx约为4Ω①用游标卡尺测量电阻丝的长度L.测量结果如图所示图中读数为L=mm用螺旋测微器测量电阻丝的直径d测量结果如图所示图中读数为d=mm②为了测量电阻丝的电阻R.除了导线和开关S.外还有以下一些器材可供选择[来源:学科网]电压表V.量程3V内阻约3kΩ电流表A1量程0.6A内阻约0.2Ω电流表A2量程100μA内阻约2000Ω滑动变阻器R10～1750Ω额定电流0.3A滑动变阻器R20～50Ω额定电流1A电源E.电动势为3V内阻约为1.2Ω为了调节方便测量准确实验中应选用电流表________滑动变阻器_________填器材的符号③在所给的实物图中画出连线接成测量电路图④若电压表测量值为U.电流表测量值为I.用测量的物理量表示计算材料电阻率的公式是ρ=
2012全国高考上海物理卷在练习使用多用表的实验中1某同学连接的电路如图所示①若旋转选择开关使尖端对准直流电流挡此时测得的是通过________的电流②若断开电路中的电键旋转选择开关使其尖端对准欧姆挡此时测得的是________的电阻③若旋转选择开关使尖端对准直流电压挡闭合电键并将滑动变阻器的滑片移至最左端此时测得的是________两端的电压2单选在使用多用表的欧姆挡测量电阻时若A.双手捏住两表笔金属杆测量值将偏大B.测量时发现指针偏离中央刻度过大则必需减小倍率重新调零后再进行测量C.选择´10倍率测量时发现指针位于20与30正中间则测量值小于25W.D.欧姆表内的电池使用时间太长虽然完成调零但测量值将略偏大
某探究学习小组的同学欲验证动能定理他们在实验室组装了一套如图所示的装置另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源导线复写纸纸带小木块细砂.当滑块连接上纸带用细线通过滑轮挂上空的小砂桶时释放小桶滑块处于静止状态.若你是小组中的一位成员要完成该项实验则1你认为还需要的实验器材有______________.2实验时为了保证滑块受到的合力与砂和砂桶的总重力大小基本相等砂和砂桶的总质量应满足的实验条件是__________________实验时首先要做的步骤是____________________.3在2的基础上某同学用天平称量滑块的质量M..往砂桶中装入适量的细砂用天平称出此时砂和砂桶的总质量m.让砂桶带动滑块加速运动用打点计时器记录其运动情况在打点计时器打出的纸带上取两点测出这两点的间距L.和这两点的速度大小v1与v2v1
2010·湖北武汉调研在利用碰撞做验证动量守恒定律实验中实验装置如图所示仪器按要求安装好后开始实验.先是不放被碰小球重复实验若干次然后把被碰小球静止放在斜槽末端的水平部分的前端边缘处又重复实验若干次在白纸上记录下重锤位置和各次实验时小球落点的平均位置依次为O.M.P.N.设入射小球和被碰小球的质量分别为m1m2且m1＝2m2则1入射小球每次滚下都应从斜槽上的同一位置无初速释放其目的是________.A.为了使入射小球每次都能水平飞出槽口B.为了使入射小球每次都以相同的动量到达槽口C.为了使入射小球在空中飞行的时间不变D.为了使入射小球每次都与被碰小球对心碰撞2下列有关本实验的说法中正确的有________.A.未放被碰小球和放了被碰小球m2时入射小球m1的落点分别是M.P.B.未放被碰小球和放了被碰小球m2时入射小球m1的落点分别是P.M.C.未放被碰小球和放了被碰小球m2时入射小球m1的落点分别是N.M.D.在误差允许的范围内若测得|ON|＝2|MP|则表明碰撞过程中由m1m2两球组成的系统动量守恒
2012全国高考江苏物理卷如图所示的黑箱中有三只完全相同的电学元件小明使用多用电表对其进行探测.1在使用多用电表前发现指针不在左边0刻度线处应先调整图中多用电表的________选填A.B.或C..2在用多用电表的直流电压挡探测黑箱ab接点间是否存在电源时一表笔接a另一表笔应______选填短暂或持续接b同时观察指针偏转情况.3在判定黑箱中无电源后将选择开关旋至×1挡调节好多用电表测量各接点间的阻值.测量中发现每对接点间正反向阻值均相等测量记录如下表.两表笔分别接ab时多用电表的示数如图所示.请将记录表补充完整并在黑箱图中画出一种可能的电路.两表笔接的接点多用电表的示数ab________Ωac10.0Ωbc15.0Ω图8
电源的输出功率P.跟外电路的电阻R.有关图甲是研究它们关系的实验电路为了便于进行实验和保护蓄电池给蓄电池串联了一个定值电阻R0把它们一起看作电源图中虚线框内部分电源的内阻就是蓄电池的内阻和定值电阻R0之和并用r表示电源的电动势用E.表示1下表是某实验小组在实验中记录的几组数据根据这些数据在方格纸中画出该电源的U-I特性曲线并在图中读出电动势E.=______V电源内电阻r=______ΩIA.0.120.200.280.360.440.520.600.68UV3.413.002.602.201.801.401.310.6028.4215.009.296.114.092.692.160.88UIW0.410.600.730.790.790.730.780.412根据表中数据描绘出电源输出功率P.跟外电路电阻R.的关系曲线分析该电源输出功率的最大值约为________W此时外电路电阻约为________Ω
如图为用DIS位移传感器数据采集器计算机研究加速度和力的关系的实验装置1在该实验中必须采用控制变量法应保持___________不变用钩码所受的重力作为___________用DIS测小车的加速度2改变所挂钩码的数量多次重复测量在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F.关系图线如图所示①分析此图线的OA段可得出的实验结论是_____________________②此图线的AB段明显偏离直线造成此误差的主要原因是A.小车与轨道之间存在摩擦B.导轨保持了水平状态C.所挂钩码的总质量太大D.所用小车的质量太大
现要验证当质量一定时物体运动的加速度与它所受的合外力成正比这一物理规律给定的器材如下一倾角可以调节的长斜面如图小车计时器一个米尺填入适当的公式或文字完善以下实验步骤不考虑摩擦力的影响①让小车自斜面上方一固定点A.1从静止开始下滑到斜面底端A.2记下所用的时间t②用米尺测量A.1与A.2之间的距离s则小车的加速度a＝③用米尺测量A.1相对于A.2的高度h设小车所受重力为mg则小车所受的合外力F.＝④改变重复上述测量⑤以h为横坐标1/t2为纵坐标根据实验数据作图如能得到一条过原点的直线则可验证当质量一定时物体运动的加速度与它所受的合外力成正比这一规律
2010·苏南模拟在验证力的平行四边形定则实验中需要将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上两根细绳细绳的另一端都有绳套如下图.实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套并互成角度地拉橡皮条使橡皮条伸长结点到达某一位置O..1某同学在做该实验时认为A.拉橡皮条的绳细一些且长一些实验效果较好B.拉橡皮条时弹簧测力计橡皮条细绳应贴近木板且与木板平面平行C.橡皮条弹性要好拉结点到达某一位置O.时拉力要适当大些D.拉力F.1和F.2的夹角越大越好其中正确的是________填入相应的字母.2若两个弹簧测力计的读数均为4N.且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直则________选填能或不能用一个量程为5N.的弹簧测力计测量出它们的合力理由是________.
用下面的实验装置来验证牛顿第二定律为消除摩擦力的影响实验前必须平衡摩擦力.1某同学平衡摩擦力时是这样操作的将小车静止地放在水平长木板上把木板不带滑轮的一端慢慢垫高如图乙直到小车由静止开始沿木板向下滑动为止.请问这位同学的操作是否正确如果不正确应当如何进行答____________________________________________________________________________________________________________.2如果这位同学按如1中的操作然后不断改变对小车的拉力F.他得到M.小车质量保持不变情况下的a－F.图线是下图中的________将选项代号的字母填在横线上.3打点计时器使用的交流电频率f＝50Hz.下图是某同学在正确操作下获得的一条纸带A.B.C.D.E.每两点之间还有4个点没有标出.写出用s1s2s3s4以及f来表示小车加速度的计算式a＝________.根据纸带所提供的数据算得小车的加速度大小为________m/s2结果保留两位有效数字.
图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带①已知打点计时器电源频率为50HzA.B.C.D.是纸带上四个计数点每两个相邻计数点间有四个点没有画出从图中读出A.B.两点间距s=__________C.点对应的速度是________计算结果保留三位有效数字②如果当时电网中交变电流的频率实际是f=51Hz而做实验的同学并不知道那么加速度的测量值与实际值相比___________选填偏大偏小或不变.
如图甲所示是某金属材料制成的电阻R.随温度t变化的图像若把该电阻与电池电动势E.＝1.5V.内阻不计电流表量程为5mA内阻Rg＝100Ω电阻箱R.′串联起来连接成如图乙所示的电路用该电阻作测温探头把电流表的电流刻度改为相应的温度刻度就得到了一个简单的金属电阻温度计.1电流刻度较小处对应的温度刻度________填较大或较小2若电阻箱阻值R.′＝70Ω图丙中5mA刻度处对应的温度数值为________℃.
某同学用如图所示的实验装置来验证力的平行四边形定则弹簧测力计A.挂于固定点P.下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B.的一端用细线系于O.点手持另一端向左拉使结点O.静止在某位置分别读出弹簧测力计A.和B.的示数并在贴于竖直木板的白记录O.点的位置和拉线的方向1本实验用的弹簧测力计示数的单位为N.图中A.的示数为_______N2下列不必要的实验要求是_________请填写选项前对应的字母A.应测量重物M.所受的重力B.弹簧测力计应在使用前校零C.拉线方向应与木板平面平行D.改变拉力进行多次实验每次都要使O.点静止在同一位置3该同学的实验结果如右图其中A.为固定橡皮条的图钉O.为橡皮条与细绳结点的位置图中是力F.1与F.2的合力的理论值是力F1和F2的合力的实测值4在本实验中以下说法正确的是A.必须使分力与合力在同一平面内B.将橡皮条拉得越长实验误差就越小C.若保持两分力的方向不变则将两分力大小各增大1倍合力将变为原来的2倍且方向不变D.只要结点位置不变无论两分力如何改变其合力不会改变5某次实验中该同学发现弹簧测力计A.的指针稍稍超出量程请您提出两个解决方案
探究求合力的方法时先将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上带有绳套的两根细绳实验时需要两次拉伸橡皮条一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条1实验对两次拉伸橡皮条的要求中下列哪些说法是正确的是A.将橡皮条拉伸相同长度即可B.将弹簧秤与水平木板成450角度进行拉动橡皮条C.将弹簧秤都拉伸到相同刻度D.将橡皮条和绳的结点拉到相同位置2同学们在操作过程中有如下议论其中对减小实验误差正确的说法是A.两细绳必须等长B.弹簧秤细绳橡皮条都应与木板平行C.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D.拉橡皮条的细绳要长些标记同一细绳方向的两点要远些
2012全国高考理综卷图6为验证牛顿第二定律的实验装置示意图.图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源打点的时间间隔用Δt表示.在小车质量未知的情况下某同学设计了一种方法用来探究在外力一定的条件下物体的加速度与其质量间的关系.1完成下列实验步骤中的填空①平衡小车所受的阻力小吊盘中不放物块调整木板右端的高度用手轻拨小车直到打点计时器打出一系列________的点.②按住小车在小盘中放入适当质量的物块在小车中放入砝码.③打开打点计时器电源释放小车获得带有点列的纸带在纸带上标出小车中砝码的质量m.④按住小车改变小车中砝码的质量重复步骤③.⑤在每条纸带上清晰的部分每5个间隔标注一个计数点.测量相邻计数点的间距s1s2.求出与不同m相对应加速度a.⑥以砝码的质量m为横坐标为纵坐标在坐标纸上作出－m关系图线.若加速度与小车和砝码的总质量成反比则与m应成________关系填线性或非线性.2完成下列填空ⅰ本实验中为了保证在改变小车中砝码的质量时小车所受的拉力近似不变小吊盘和盘中物块的质量之和应满足的条件是________________________________________________________________________.ⅱ设纸带上三个相邻计数点的间距为s1s2和s3.a可用s1s3和Δt表示为a＝________.图7为用米尺测量某一纸带上的s1s3的情况由图可读出s1＝________mms3＝________mm由此求得加速度的大小a＝________m/s2.ⅲ图8为所得实验图线的示意图.设图中直线的斜率为k在纵轴上的截距为b若牛顿定律成立则小车受到的拉力为________小车的质量为________.图6图7图8
做直线运动的小车牵引一条纸带通过打点计时器交流电源的频率为50Hz从纸带上打出的某一点开始每5个点剪下一段纸带按图所示使每一条纸带下端与x轴重合左边与y轴平行将纸带段粘贴在直角坐标系中则小车做________运动加速度a＝______m/s2结果保留两位有效数字.
为了验证牛顿运动定律现提供如图所示的器材A.为小车B.为电火花计时器C.为装有砝码的小桶D.为一端带有定滑轮的长方形木板实验中认为细绳对小车拉力F.等于砝码和小桶的总重量.请思考探究思路并回答下列问题1为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取什么做法_______________________________.2在探究加速度与质量的关系时保持砝码和小桶质量不变改变小车质量m分别得到小车加速度a与质量m的数据如下表次数12345小车加速度a/m·s－20.780.380.250.200.16小车质量m/kg0.200.400.600.801.00根据上述实验数据用计算机绘制出a—m图象如图所示通过对图象图甲的观察可猜想在拉力F.一定的情况下a与m的关系可能是a∝m－1a∝m－2a∝m－3为了验证猜想请在图乙中作出最能直观反映a与m之间关系的图象.3在探究加速度与力的关系时保持小车的质量不变改变小桶中砝码的质量该同学根据实验数据作出了加速度a与力F.图线如图所示该图线不通过坐标原点试分析图线不通过坐标原点的原因是________________________________________________________.
某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系实验时将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂然后在其下部施加外力F.测出弹簧的总长度L.改变外力F.的大小测出几组数据作出外力F.与弹簧总长度L.的关系图线如图所示.实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的由图可知该弹簧的自然长度为________cm该弹簧的劲度系数为________N/m.
1电磁打点计时器工作电源是选填直流或交流电源电压为V.电火花打点计时器是工作电压为V.频率为50Hz时每隔s打一次点.2打点计时器件是一种计时仪器根据打点计时器打出的纸带我们可以从纸带上直接得到的物理量是A.时间间隔B.位移C.瞬时速度D.平均速度3在用打点计时器记录物体运动情况时接通电源与释放纸带或物体这两个操作步骤的先后关系是A.应先接通电源再使纸带运动B.应先使纸带运动再接通电源C.在使纸带运动的同时接通电源D.先使纸带运动或先接通电源都可以4做匀变速直线运动的小车带动纸带通过打点计时器打出的部分计数点如图所示.每相邻两计数点间还有四个点未画出来打点计时器使用的是50Hz的低压交流电.结果均保留两位小数①求打点计时器打2时小车的速度v2=m/s.②小车的加速度大小为________m/s2要求用逐差法求加速度③请你依据本实验原理推断第7计数点和第8计数点之间的距离大约是cm
2012山东在测量金属丝电阻率的实验中可供选用的器材如下待测金属丝Rx阻值约4Ω额定电流约0.5A.电压表V量程3V.内阻约3kΩ电流表A1量程0.6A.内阻约0.2ΩA2量程3A.内阻约0.05Ω电源E.1电动势3V.内阻不计E.2电动势12V.内阻不计滑动变阻器R.最大阻值约20Ω螺旋测微器毫米刻度尺开关S.导线.①用螺旋测微器测量金属丝的直径示数如图所示读数为________mm.②若滑动变阻器采用限流接法为使测量尽量精确电流表应选________电源应选________均填器材代号在虚线框内完成电路原理图.
1在探究单摆周期与摆长的关系实验中两位同学用游标卡尺测量小球的直径如图甲乙所示.测量方法正确的是________选填甲或乙.2实验时若摆球在垂直纸面的平面内摆动为了将人工记录振动次数改为自动记录振动次数在摆球运动最低点的左右侧分别放置一激光光源与光敏电阻如图丙所示.光敏电阻与某一自动记录仪相连该仪器显示的光敏电阻阻值R.随时间t变化图线如丁所示则该单摆的振动周期为________.若保持悬点到小球顶点的绳长不变改用直径是原小球的直径2倍的另一小球进行实验则该单摆的周期将________填变大不变或变小图丁中的Δt将________填变大不变或变小.丙丁
2011·淮安模拟如图所示某同学用插针法测量等腰三棱镜的折射率.在区域Ⅰ内已插好两枚大头针P.1P.2在区域Ⅱ内可观察到大头针的像再插大头针P.3P.4以挡住P.1P.2的像.1请作出经过P.1P.2P.3P.4的光路图2若测得AB面上的入射角为θ1折射角为θ2请写出该介质全反射临界角的表达式________.3若测得光波在该介质的折射率为n那么光波在介质中的传播速度是________.光由空气进入介质前后波长变化了________.该光波的频率为f
方法探究题某同学在研究长直导线周围的磁场时为增大电流用多根导线捆在一起代替长直导线不断改变多根导线中的总电流I.和测试点与直导线的距离r测得下表所示数值.I./AB./Tr/m5.010.020.00.0201.98×10－610.32×10－619.73×10－60.0402.54×10－55.12×10－59.95×10－50.0601.63×10－53.28×10－56.27×10－50.0801.28×10－52.57×10－55.03×10－5由上述数据可得出磁感应强度B.与电流I.及距离r的关系式为B.＝________.要求估算出比例系数用等式表示
2011·上海单科在用单分子油膜估测分子大小实验中1某同学操作步骤如下①取一定量的无水酒精和油酸制成一定浓度的油酸酒精溶液②在量筒中滴入一滴该溶液测出它的体积③在蒸发皿内盛一定量的水再滴入一滴油酸酒精溶液待其散开稳定④在蒸发皿上覆盖透明玻璃描出油膜形状用透明方格纸测量油膜的面积.改正其中的错误______________________________________________________________________________________________2若油酸酒精溶液体积浓度为0.10%一滴溶液的体积为4.8×10－3mL其形成的油膜面积为40cm2则估测出油酸分子的直径为________m.
如图a所示某同学要测量滑块与长木板间的动摩擦因数μ没有打点计时器他用一滴瓶作计时工具已知从滴瓶的滴管中每隔一定时间会有一小液滴落下将滴瓶放在滑块上取一带有均匀刻度线的长木板木板水平放置时滑块放在木板右端然后轻推滑块给它一向左的速度结果在木板上得到如图b所示的液滴点迹若将木板的右端A.适当抬起使木板与水平方向成α角然后让滑块从A.端开始下滑结果在木板上得到如图c所示的液滴点迹则根据图bc可计算得到动摩擦因数μ＝________.
热门题库
更多
教案备课库
高中语文
高中数学
高中物理
高中信息技术
高中历史
高中生物
高中地理
高中政治思想品德
英语
语文
中石油职称英语
理工类
卫生类
综合类
国际货运代理师
可知，物体的质量与其所受的合力成正比，与其运动的加速度成反比
可知，物体的加速度与其所受合力成正比
可知，物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受的合力来求出
湘公网安备 43130202000226号