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某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子,上面写着“数学23分,语文46分”。这个学生耷拉着脑袋,满眼泪花。 你的感触是什么请从教师的职业道德和义务方面分析这位教师的行为。

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案例中第一个老师没有尊重学生  案例中第二个老师没有充分了解学生现有发展水平  案例中两个老师的素质都有待提高  案例中两个老师“恨铁不成钢”心情是可以理解的  
直观性原则  启发性原则  可接受性原则  科学性与思想性统一原则  
一个学生属于一个班,一个班可以有多名学生  一个班的班主任由一名教师担任,而一名教师只能担任一个班的班主任  一名教师可以教多门课程,一门课可以有几位主讲教师  一名教师属于一个系,一个系有多名教师  
一切为了每一位学生的全面发展  关爱学生  提高学生的学习能力  尊重学生  

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