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进行识记时,要学会同时运用多种感官。心理学证明,人的学习通过视觉占( )。
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中学教育知识与能力(统考)《单选题》真题及答案
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赛利格曼是美国著名心理学家也是美国心理学会__他所倡导的积极心理学在美国引起了轰动效应他所著述的学习
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格式塔心理学派的创始人
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导游人员要努力学会运用心理学知识随时调整自己的心理状态精神饱满地为旅游者服务
最早通过潜伏学习实验证明强化不是学习发生的必要条件的心理学家是
班都拉
托尔曼
皮亚杰
布鲁纳
根据我国传统教育心理学观点知识学习的心理过程不包括
知识的巩固
知识的理解
知识的运用
知识的识记
桑代克是教育心理学体系和联结主义学习心理学的创始人
人的学习要用眼睛看用耳朵听用嘴巴说以及用手写等这种识记表现的是
有意识记
整体识记
过度学习
多种感官参与
排除相互干扰
幼儿教育心理学中的最重要的三个分支是
教师心理学,课堂设计心理学,学习心理学
教师心理学,教育心理学,课堂心理学
幼儿心理学,教师心理学,课堂设计心理学
课堂设计心理学,幼儿心理学,学习心理学
运动心理学成熟标志在罗马召开第一届运动心理学会议成立了国际运动心理学会
要熟悉心理诊断学的基本概念应学习包括下列哪些知识
变态心理学
病理心理学
异常心理学
以上都是
现代心理学与教育的结合产生直接为教育服务的分支学科是
学习心理学、学校心理学、教育社会心理学、教育心理学
学习心理学、学校心理学、教育社会心理学、教学心理学
认知心理学、学校心理学、教育社会心理学、教育心理学
学习心理学、学校心理学、社会心理学、教育心理学
通过梦口误等来分析人的潜意识的心理学流派是
构造主义心理学
机能主义心理学
精神分析心理学
行为主义心理学
环境心理学的研究运用心理学研究的标准方法只是它的自变量是其它研究中要和的环境因素
下面关于罗杰斯的描述正确的是
美国心理学家
心理治疗学家
人格心理学家
美国应用心理学会的创始人之一
美国心理学家哈洛最早把有关学习方法的学习概括为
学习策略
学会学习
认知策略
元认知策略
从广义讲教育心理学包括学习心理学学习心理学是教育心理学的重要组成部分
没有感知觉学习者要掌握知识是不可能的感觉和知觉是人认识世界的开端正是因为有了感觉和知觉人才获得了关于
年美国心理学会咨询心理学会规定了正式的心理咨询专家培养标准年咨询心理学杂志在美国创刊
1954;1955
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在教学过程中学生主要是通过学习什么来认识客观世界的
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在奥尔波特的人格特质理论中______是构成个体独特性的几个重要特质在每个人身上大约有5~10个
1966年联合国教科文组织在关于教师地位的建议中提出应该把教师工作视为
提出给我一打健康的婴儿一个由我支配的特殊环境让我在这个环境里养育他们我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物的学者是
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