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家庭教育的特点是什么?
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素质教育概论继续教育《素质教育概论继续教育》真题及答案
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一个人最早接受的教育是家庭教育第一教育教育者是父母这说明家庭教育具有特点
我国传统家庭教育的精华是什么
育人提速的理念是什么
家庭教育是专业的,可以解决身边具体问题
家庭教育是科学的,可以提升我们育人素养
家庭教育是朴素的,可以改变我们生存现状
家庭教育是实用的,可以服务于每一位家长
家庭教育是专业的,可以提升我们育人素养
家庭教育是朴素的,可以服务于每一位家长
家庭教育是实用的,可以解决身边具体问题
家庭教育是科学的,可以改变我们生存现状
家庭教育功能具有的特点是
启蒙性
长期性
感染性
情感性
严肃性
家庭教育的基本特征是什么
家庭教育的真正含义是什么
教育子女;
教育父母;
父母与子女共同学习,共同成长;
家教是指导家庭教育的一种重要方式它的特点是个别指导针对性更强指导更具体更细致
在人的一生中享受最长的教育就是家庭教育这表明家庭教育具有的特点
与托幼园所相比家庭教育的特点是
目的性
组织性
随意性
计划性
日本教育的特点是强化
义务教育
家庭教育
岗位教育
社会教育
婚姻家庭的概念是什么婚姻家庭关系的性质和特点是什么
不属于家庭教育的特点是
先导性
针对性
感染性
组织与计划性
家庭教育的目的和基本目标是什么
什么是家庭教育指导师作为家庭教育指导师应具备哪些素质
家庭教育的界定分别是什么
从时间上看相对其他教育形式来说家庭教育的特点是
开始最早,持续最短
开始最早,持续最长
开始较晚,持续最长
开始较晚,持续较短
陈鹤琴教育的核心智慧包括什么
家庭教育是人生的基础
家庭教育的要点是创造良好的环境
家庭教育是培养性格
家庭教育的前提是了解儿童
教育当与时俱进
与幼儿园相比家庭教育的特点是
目的性
组织性
随意性
计划性
现代家校结合的几大核心是什么
核心一:把家庭教育更好地交还给广大家长
核心二:唤醒和引领家长参与到家庭教育中
核心二:激励了广大家长学习运用家庭教育
核心三:家长真正成为学校育人的合作伙伴
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是指具有崇高昂扬深远自由坚定扎实的精神追求和丰富独特积极健康的审美情趣与品质
一个国家民族的发展状态首先取决于他们的民族历史和生产力发展
素质教育理论本质上从属于它同时具有鲜明的时代特色尽管还处于探索和形成阶段但是并不妨碍作为设计素质教育目标的重要依据
是为实现教育目的采取的教育方式途径的总和具体指教育者的施教方法和在此基础上受教育者的自教方法等
素质形成本身就是在某一学科领域获得独立准确的判断
个体品德是由多种维度的要素构成的这些要素分为品德的
课程的的根本目的是调动地方和学校的积极性形成合理的课程结构以多出人才出好人才提高民族素质
与全面振兴国家的要求相比目前人们思想素质还存在的一些差距是
在素质教育实施过程中努力构建带有自己教育风格的教育模式就是向科研型教师乃至教育家前进的一条重要途径
素质教育课程观要求加大课程改革力度将中心尽快地转移到着眼于方面来实现课程内容的素质化
学校加强与家庭教育的联系能使学校和家庭更全面地了解教育对象的身心发展特点最大限度地进行
是对社会他人有益而无害的独特人格品质
是指人们在追求真知真理和崇尚优秀文化过程中积淀升华形成的基本稳定的精神品质
是指建立在反复学习实践基础上的对学习本身的一种深刻认识并将这种认识积淀升华成为主体的基本稳定的精神品质
开发特别要强调学生与社会的联系将学生的学习生活融入社会生活之中使学生通过了解社区接触社会关注社会增强社会责任感提高参与社会生活的能力
是为实现教育目的采取的教育方式途径的总和具体指教育者的施教方法和在此基础上受教育者的自教方法等
家庭教育对新生一代素质的形成和发展的影响是社会教育学校教育所难以完全代替的
素质教育课程观要求加大课程改革力度将中心尽快地转移到着眼于方面来实现课程内容的素质化
素质教育目标是稳定性与的统一
课程之所以需要开发是因为存在着
社会教化是对受教育者进行社会塑造的外部动因个体实质化则是这一塑造得以实现的外在依据
就是指学生真正按照自己的愿望学自己想学爱学的东西广泛汲取知识营养在社会这个更大的知识空间里搏击遨游不断扩充丰富自己的知识内涵
在人的各种基本需要中的需要是最基本的需要因为人的各种需要都必须以学习的途径来满足
特殊的人格素质是对社会他人有益而无害的独特人格品质
树立正确的审美观与认识观自觉提高自身的精神审美素质必须以充分认识审美眼光的重要价值为前提
是指在素质教育施教过程中应高速度高质量和高效益地进行知识信息技能传递交流
一个人的发展取决于和他交往的一切人的发展离开了社区居民素质的提高学校青少年素质的全面提高是不可能的
素质教育目标不仅全面地反映要求而且顾及到受教育者生命整体的各个层次与方面
是指具有崇高昂扬深远自由坚定扎实的精神追求和丰富独特积极健康的审美情趣与品质
课程的的根本目的是调动地方和学校的积极性形成合理的课程结构以多出人才出好人才提高民族素质
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