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在素质教育实施过程中努力构建带有自己教育风格的教育模式，就是向“科研型”教师乃至教育家前进的一条重要途径。（）

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2008年1月16日山东省人民政府在潍坊召开全省中小学素质教育工作会议副省长黄胜强调要树立正确的教育

全面推进素质教育是学校的义务在实施素质教育过程中具体到学生素质培养和发展方面应注意哪些基本要求请予以

构建素质教育模式的意义在于

构建社会主义新课改的核心条件沟通素质教育理想和现实、理论和实践的桥梁建设“科研型”教师队伍，培养新时代教育家的需要提高素质教育质量和效益的需要

结合实际情况谈你在教学中创新素质教育的实施创新素质教育的实施原则

以下是教育面临的困境的是

素质教育和应试教育的纠结素质教育人格教育素质教育就是不考试

1999年中__国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定中认为深化改革的目的是为实施素质教育创

是素质教育的直接实践者在全面推进素质教育实施的过程中负有重要的责任

校长学生政府教师

字数不得少于300字据北京教科院基础教育研究所2001年7—9月的调查20．9％的家长认为实施素质教

新修订的义务教育法首次将实施素质教育的规定写入法律指出义务教育必须贯彻国家的教育方针实施素质教育从应

通过实践，总会发现认识中的错误实践要随着认识的发展而发展实践是认识的最重要的来源认识是一个在实践基础上不断深化的过程

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素质教育的同时也就是判别某种教育活动是否属于素质教育的根本标准

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据北京教科院基础教育研究所2001年7—9月的调查80.9%的家长认为实施素质教育主要是发展学生的特

在实施素质教育的过程中有人认为素质教育就是不要尖子生素质教育就是什么都学什么都好素质教育就是多开展课

在推进素质教育的过程中需要注意的是

素质教育必须面向全体学生素质教育应当坚持全面发展素质教育要促进学生个性发展素质教育要重点突出创新精神的培养素质教育要体现地区特色

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应试教育重分数，素质教育重能力应试教育鼓励单一发展，素质教育重全面发展应试教育禁锢学生创造力，素质教育鼓励创新应试教育导致学生知识狭隘

2008年1月16日山东省中小学素质教育工作会议在潍坊召开2008年将素质教育作为我省教育工作的重中

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