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明末以绘制《水浒叶子》版画而著名的画家是()。
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中学综合素质(统考)《单项选择题》真题及答案
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是著名版画家黄新波作于1961年的一幅版画
1954年的水浒传连环画是由墨浪等几位画家分工绘制的
三
六
九
十二
是法国17世纪的现实主义版画家
十六世纪德国最伟大的画家是他将版画由zōng jiāo 插画地位提高到独立的画种
著名画家吴昌硕是的人
明末清初时代
清朝时期
清末民初时代
民国时期
木刻版画是版画家族中重要的一员具有明快的特点
明代是徽派版画的极盛期明末胡正言印制的和十竹斋笺谱为徽派版画最高成就十九世纪中叶徽派版画随着近代印刷
明末以画肖像而著名的画家是
描写英雄好汉重聚梁山抵抗金兵并在海外立国的水浒续书是
《水浒后传》
《后水浒传》
《水浒叶子》
《结水浒传》
创作了版画水浒叶子九歌图和博古叶子等作品的画家是
德国卜劳恩创作的父与子连环画家喻户晓
版画家
漫画家
油画家
国画家
2010年5月孙某从著名画家蔡某的画室购买了一幅由蔡某创作的版画孙某对该幅版画 享有财产所有权的同时
出租权
改编权
展览权
复制权
解放前著名画家周云舫绘有第五才子水浒连环图画共有多少余幅
二百三十
四百七十
六百五十
八百六十
水浒叶子的作者是
明末著名的善用泼墨绘画的画家是
徐渭
董其昌
吴道子
闫立本
由陈洪绶所绘何人所摹刻的水浒传堪称版画中的水浒极品
黄子立
柳敬亭
夏曾佑
吴沃尧
水浒笑传之林冲打鸭里由以下著名演员何人主演
叶玉卿
叶子楣
李丽珍
翁虹
金陵八家是指明末清初寓居或生长在南京的八位著名画家其中首领人物是
龚贤
高岑
吴宏
叶欣
毕加索是籍的画家雕塑家版画艺术家是的主要代表人物
毕加索是籍的画家雕塑家版画艺术家是画派的主要代表人物
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下列选项中不属于美术教学评价行为的是
人物画没骨画法由所创
你认为教师对学生美术作业的评价应该以一味的鼓励性评价为主还是以科学性评价为主为什么
电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法以下属于电子档案袋评价体现的基本内容的是
学生通过对自然美美术作品和美术现象等进行观察描述和分析逐步形成审美趣味和美术欣赏能力的学习领域是
在美术课堂教学中如果某学生发生问题行为作为一名教师下列措施不恰当的是
明代中期书坛声势最大的一个流派是
北宋时期在徽宗赵佶的支持下由官方编撰的画谱是
请按所提供的教材片段服装设计--色彩搭配设计1课时的教学简案 要求 1写出一篇规范完整的课时教学简案也可以是单元中的一课 2恰当设定本课的教学目标教学重点和难点 3合理地设计学习活动和作业要求 4设计至少三个课堂提问 5对教案中的主要环节做出设计说明
下图的作者是
被人们认为把儿童艺术原始艺术和民间艺术揉为一体的大师的是
帕特农神庙是古希腊雅典卫城建筑群中的主要建筑下列哪一项不是它的柱式
教师在教学中结合了自然科学等内容要求学生利用环保服装展示的方式表达自己的创作意图这种活动方式属于的学习领域是
是教学的重要环节也是首要的教学准备工作
简述海上画派
与接受学习对应的最主要的教授方法是
以下是初中美术造型·表现学习领域模块本课选自教材家乡的春天的教学片段在初中色彩知识课程中属于基础阶段请仔细阅读并回答问题1.授课对象初一年级学生2.教学目标学习掌握色彩基础知识通过学习了解色彩的情感功能3.教学活动片段一在春游活动中教师借助自然环境资源结合教材内容进行色彩教学引导学生进行自主性学习探究学生在此过程中在和教师的积极交流互动中获取色彩基础知识高原春天的原野上一片生机盎然各色花朵竞相开放教师利用春游的机会结合家乡的春天的教学内容引导学生观察各种不同颜色花卉间形成的色彩关系提出为什么紫色和黄色放在一起特别鲜艳引出了有关色彩本质特征的问题让学生思考探讨启发学生利用现有的资源--各色花朵树叶有针对性地选择色彩进行摆放组合形成不同的色彩关系在此过程中教师只作点拨指导让学生在自主学习中探究获取知识教学活动片段二在色彩课堂教学中为了更有效地让学生学习并掌握色彩的情感功能教师以音乐为媒介通过多媒体教学手段让学生轻松地理解感悟色彩的情感功能情感是无形的抽象概念色彩则是可视的具体现象在教学中要把二者联系起来让学生理解并学会运用色彩表达自己的情感为此教师通过多媒体播放低沉的大提琴曲天鹅和高亢的丰收锣鼓的音乐片段同时在大屏幕上按音乐的旋律节奏轮转展示与之相应的色彩图片如和天鹅相对应的是冷色和丰收锣鼓相对应的是暖色音乐结束后教师借助大屏幕展示的色彩图像引导学生认识强化音乐的旋律节奏与人的情绪和情感的联系与色彩的冷暖关系的联系分析讲解色彩所具有的情感功能使学生较客观轻松地理解情感和色彩的关系并会运用色彩表现自己的情感1案例中的教学活动方式与新课标中课程资源的关系是什么2结合新课程理念分析上述案例中教师的教学模式
贯彻新课程以人为本的教育理念首先应该做到
1~6年级的教材更偏重
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从俄国移居到德国开西方抽象艺术先河的画家是
如图3油画作品倒牛奶的女仆的作者是
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