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李思训的山水画作品格局宏伟、堂皇华丽,确立了"青绿金碧"一派的风格面貌,但传说唯有()是他的真迹。
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中学综合素质(统考)《单项选择题》真题及答案
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是已知年代最早的独立山水画作品
青绿山水画兼金碧山水
明代董其昌等提出山水画的南北宗论北宗宗主是
王维
李思训
关仝
荆浩
国古代山水画的兴起到隋唐以后从作为人物画背景的地位脱出成为独立的画科已知年代最早的一幅独立的山水画作
《游春图》
《踏歌图》
《溪山行旅图》
山水画北派的创始人是唐朝李思训南派以谁为代表
宋徽宗的五色鹦鹉图是哪种类型的绘图作品
青绿山水画
写意山水画
工笔花鸟画
写意花鸟画
独立山水画作品埃克河边的磨坊是的作品
柯罗
霍贝玛
雷斯达尔
拉斐尔
在中国山水画中勾勒设色金碧辉煌富于装饰意味者称金碧山水或
水墨山水
青绿山水
浅绛山水
没骨山水
李思训李道昭父子喜用强烈而鲜明的色彩创造了一整套青绿着色的方法画面金碧辉煌世称
赵孟頫的鹊华秋色图是画给他的朋友的山水画作品
吴澄
钱选
周密
高克恭
在水墨皴勒勾染的基础上敷设以赭石为主色的淡彩山水画这在山水画中叫做
青绿山水
浅绛山水
金碧山水
水墨山水
隋唐时期的水墨山水画家有
李思训
李昭道
展子虔
王维
李思训父子在山水画方面有何贡献
青绿山水画派的画家是唐代的李思训和父子
在画史上被称为南方水墨山水画始祖的是
李思训
李契丹
王维
李白
新娘装扮婚纱呈现华丽之余还要彰显高贵所以注意搭配是华丽风格的 基本原则
极简派
浪漫派
典雅派
华丽派
李思训山水画的特点是被古代奉为山水画的典范
唐青绿山水画派画家李思训李昭道及其作品
绘画成就突出是一个绘画多面手其作品特别是山水画对唐有极大影响被张彦远称为唐画之祖
王维
李昭道
展子虔
李思训
在中国山水画的意境一课教学设计中合理的教学重点是
了解中国山水画是怎样表现意境的
欣赏中国山水画作品,感受历代画家的作品风格意趣
著名的山水画家及艺术风格
中国山水画的各种技法技巧及表现形式
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分别在无酶条件和有酶催化的条件下温度适宜物质A生成物质P的化学反应过程中的能量变化过程如下图下列相关叙述正确的是
对染色体DNA基因三者关系的叙述错误的是
关于组成细胞的元素和化合物的叙述不正确的是
在生物教学中不受时空限制不受原物大小限制的直观手段是
下列与演示实验基本要求无关的叙述是
下图为某家族甲乙两种遗传病的系谱图甲遗传病由一对等位基因Aa控制乙遗传病由另一对等位基因 Bb控制这两对等位基因独立遗传已知Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因但不携带乙遗传病的致病基因 1甲遗传病的致病基因位于________X/Y/常染色体上乙遗传病的致病基因位于________染色体上 2Ⅱ-2的基因型是_______Ⅲ-3的基因型是_________ 3若Ⅲ-3和Ⅲ-4两人生一个孩子则此孩是同时患甲乙两种遗传病男孩的概率是________ 4若Ⅳ-1与一个正常男性结婚则他们生一个患乙遗传病男孩的概率为________
下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述正确的是
下列对于培养基的说法正确的是
下列说法错误的是
下列关于调查种群密度的说法正确的是
右图①②③表示人体细胞间信息传递的三种方式下列描述错误的是
往装有未成熟的香蕉的袋子里放几个成熟的苹果香蕉很快成熟推测其中起主要作用的植物激素是
若1个12条染色体的精原细胞经过1次有丝分裂后接下来进行一次减数分裂可得
下图表示生态系统中碳循环和氮循环的一部分ABC三类微生物参与其中下列说法中错误的是
在目镜15×物镜10×的显微镜下视野中被相连的30个分生组织细胞所充满若将目镜转换为5×时则在视野中可看到的分生组织细胞数为个
牵牛花的花色由基因R和r控制叶的形态由基因H和h控制下表是3组不同亲本的杂交及结果请分析回答 1根据第______组合可判断阔叶对窄叶最可能为显性第_______组合可判断________花色为显性 23个杂交组合中亲本的基因型分别是①________②_________③________ 3杂交组合③产生的红色阔叶植株自交产生的后代的性状及比例是________ 4杂交组合①产生的红色阔叶与白色阔叶再杂交得到隐性纯合子的概率是____________
病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示下列相关叙述正确的是
讲光合作用这部分内容时按布卢姆的教育目标分类属于理解水平的问题是
若要在普通显微镜下观察到质壁分离RNA和脂肪下列四组材料中应选择的一组是
高中生物课程分必修和选修模块每个模块的学分是
已知小麦无芒A与有芒a为一对相对性状用适宜的诱变方式处理花药可导致基因突变为了确定基因A是否突变为基因a有人设计了以下4个杂交组合杂交前对每个组合中父本的花药进行诱变处理然后与未经处理的母本进行杂交若要通过对杂交子一代表现型的分析来确定该基因是否发生突变则最佳的杂交组合是
将正常成年猫放在-8℃环境中40min可能出现
材料以下是某教师在讲细胞器一系统内的分工合作的课堂实录片段教师拿出事先准备好的道具请4位同学上讲台分别扮演核糖体内质网高尔基体和细胞膜的角色具体活动如下扮演核糖体的同学把道具串成一条长链代表初步合成的多肽链并交给扮演内质网的同学后者用代表小囊泡的小桶装好后交给扮演高尔基体的同学高尔基体将多肽链盘曲折叠之后交给扮演细胞膜的同学细胞膜把小桶放到教室外引导质疑该角色扮演活动在设计上存在哪些不足学生讨论教师点拨没有涉及线粒体的角色该活动没有反映出线粒体在蛋白质的合成和运输过程中不断提供能量的作用之后教师总结根据以上材料回答1材料中该教师采用了哪些教学方法2简要谈谈教师课堂教学方法选取的依据
利用植物组织培养技术将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株培育的过程中不需要
已知A与aB与bC与c3对等位基因自由组合基因型分别为AaBbCcAabbCc的两个体进行杂交下列关于杂交后代的推测正确的是
下图为种子发育和萌发过程中四种内源激素种子含水量以及营养物质积累量的变化曲线据图相关推断正确的组合是 ①种子在发育过程中有机物总量增加种子萌发后有机物的种类减少②种子发育过程中首先出现的激素是CK.其主要作用是促进细胞纵向伸长③激素GA和IAA可能参与有机物向籽粒的运输与积累④ABA的增加可能是促进种子的脱水干燥从而有利于种子的休眠⑤植物生长发育过程中激素调节的特点是多种激素相互协调共同调节
制作泡菜时乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长当乳酸积累到一定浓度时还会抑制同种其他个体的增殖这种现象包括
下列与物种形成无关的是
下列哪一项不属于多媒体计算机的特点及在生物教学中的优势
阅读以下材料回答问题与传统的教科书相比课程资源因其具有丰富性开放性而对学生的发展具有独特的价值他以其具体形象生动活泼的特点给学生多方面的信息刺激调动学生多种感官参与活动.从而激发学生的兴趣使学生在愉悦中增长知识培养能力陶冶情操它能密切的将现代社会与学生生活联系起来促进学生主动参与探究发现交流合作从而顺利地实现新课程的培养目标思考1何谓课程资源2在日常教学中你会如何获得教学资源
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