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在教学中让学生看看、摸摸、听听、闻闻，这种教学是在贯彻（）原则。

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循序渐进因材施教直观性巩固性

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夸美纽斯指出凡是需要知道的事物都要通过事物本身来进行教学就是说应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放

循序渐进因材施教直观性巩固性

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循序渐进因材施教直观性巩固性

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循序渐进原则因材施教原则直观性原则巩固性原则

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循序渐进因材施教直观性巩固性

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