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试述教育目的实现的策略。

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教学任务  教学内容  教学发放  教学策略  
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健康教育计划设计原则目标原则、前瞻性原则、弹性原则和准确性原则。  健康教育计划的具体目标需要包含具体的、量化的、可测量的指标。  教育策略的核心是教育人们形成有益于健康的认知和技能。  环境策略的作用对象是物质环境、条件,其目的是使人们采纳健康行为的意愿得以实现。  

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