当前位置: X题卡 > 所有题目 > 题目详情

材料: ⑴教师针对班级部分同学提问(毫无意识)。 ⑵教师更容易对部分同学关注、鼓励。 ⑶教师只对班上三分之一或四分之一的同学关注。 分析问题的原因,应采取什么措施以实现教学过程民主化。

查看本题答案

你可能感兴趣的试题

潜意识  个人无意识  意识自我  集体无意识  无意识分为个人无意识和集体无意识两部分  
机械识记  无意识记  意义识记  有意识记  长时记忆  
无意识  意识  前意识(也称下意识)  潜意识(也称无意识)  
个人无意识  集体无意识  潜意识  无意识分为个人无意识和集体无意识两部分  意识自我  
无意识就是意识  无意识是前意识  无意识是潜意识  无意识是下意识  
无意识的行为和对刺激的无意识  心理活动不能全神贯注地聚焦在所选择对象上  心理活动不能很好地选择某些对象而舍弃另一些对象  无意识记和无意想像  
无意识是人的心理活动的深层结构  潜意识是介于无意识和意识之间的一部分  无意识包括原始冲动和本能  意识由外在世界的直接感知和有关心理活动构成  
绝大部分的梦都来自无意识  梦是愿望的满足  儿童的梦大多都经过伪装  梦的出现是意识和无意识的混合  
从无意识到意识再到注意  从意识到无意识再到注意  从注意到意识再到无意识  从无意识到注意再到意识  
心理活动不能很好地选择某些对象而舍弃另一些对象  心理活动不能全神贯注地聚焦在所选择对象上  无意识的行为和对刺激的无意识  无意识记和无意想象  
有意注意  无意注意  有意后注意  无意后注意  
无意识人格的最深层部分,也是最有力的部分,不曾在意识中出现的心理活动和曾是意识的但已压抑的心理活动。  梦是无意识欲望的替代  无意识是本我冲动通过符号化与制作两种方式实现隐意到显像的转化。  无意识的主要成分是原始的冲动和本能、通过种族遗传得到的人类早期经验以及个人遗忘了的童年经验和创伤性经验、不合伦理的欲望和感情。  
人的心理活动分为意识、潜意识和无意识  意识是三者中最小的部分  大部分心理活动是在意识中进行的  被压抑下去的欲望存在于潜意识之中  无意识是人的心理活动的主要部分  
机械识记  无意识记  意义识记  有意识记  短时记忆  
意识自我  潜意识  个人无意识  集体无意识  无意识分为个人无意识和集体无意识两部分  
误导  环境  无意识漂流  刻板印象  

热门试题

更多