首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
光电计时器是一种常用计时仪器，其结构如图所示，a、b分别是光电门的激光发射和接收装置，当有滑块从a、b间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间.现有某滑块通过光电门，计时器显示的挡光时间是5×10...
查看本题答案
包含此试题的试卷
高中物理《2011-2012学年高三物理上学期【匀变速直线运动的研究】单元测试(大纲人教版)》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
光电计时器是一种常用计时仪器其结构如图所示ab分别是光电门的激光发射和接收装置当有滑块从ab间通过时
与打点计时器一样光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器其结构如图甲所示ab分别是光电门的光
光电计时器是一种常用计时仪器现有一辆小车通过光电门计时器显示的挡光时间是2.0×10-2s用最小刻度
光电计时器是一种常用计时仪器其结构如图6所示ab分别是光电门的激光发射和接收装置当有滑块从ab间通过
同打点计时器一样光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器其结构如图甲所示ab分别是光电门的激
11.像打点计时器一样光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器其结构如图所示ab分别是光电门
像打点计时器一样光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器其结构如图甲所示ab分别是光电门的激
光电计时器是一种研究物体运动情况的常用计时仪器其结构如图1甲所示ab分别是光电门的激光发射和接收装置
像打点计时器一样光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器其结构如图所示ab分别是光电门的激光
像打点计时器一样光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器其结构如图甲所示ab分别是光电门的激
同打点计时器一样光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器其结构如图甲所示ab分别是光电门的激
6分光电计时器是一种常用计时仪器其结构如图所示ab分别是光电门的激光发射和接收装置当一辆带有挡光片的
像打点计时器一样光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器其结构如下图所示ab分别是光电门的激
1.8cm/s
2
7.8cm/s
2
4.7cm/s
2
9.0cm/s
2
9′4.光电计时器是一种研究物体运动情况的常用计时仪器其结构如图1－4－12a所示ab分别是光电门的
与打点计时器一样数字计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器其结构如图甲所示ab分别是光电门的激
光电计时器是一种研究物体运动情况的常用计时仪器其结构如图L145甲所示ab分别是光电门的激光发射
同打点计时器一样光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器其结构如图7甲所示ab分别是光电门的
像打点计时器一样光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器其结构如图甲所示ab分别是光电门的激
光电计时器是一种研究物体运动情况的常用计时仪器其结构如下图a所示ab分别是光电门的激光发射和接收装置
光电计时器是一种常用计时仪器其结构如图所示ab分别是光电门的激光发射和接收装置当一辆带有挡光片的小车
热门试题
更多
小华所在的实验小组利用如图甲所示的实验装置探究牛顿第二定律打点计时器使用的交流电频率f=50Hz当地的重力加速度为g.①在实验前必须进行平衡摩擦力其步骤如下取下细线和砂桶把木板不带滑轮的一端适当垫高并反复调节直到.②图乙是小华同学在正确操作下获得的一条纸带其中A.B.C.D.E.每两点之间还有4个点没有标出.写出用s1s2s3s4以及f来表示小车加速度的计算式a=若S1=2.02cmS2=4.00cmS3=6.01cm则B.点的速度为VB=m/s保留三位有效数字③在平衡好摩擦力的情况下探究小车加速度a与小车质量M.的关系中某次实验测得的数据如下表所示.根据这些数据在坐标图中描点并作出图线.从图线求得合外力大小为N.计算结果保留两位有效数字.④若实验前没有平衡摩擦力在探究a-F的关系中通过改变钩码的个数从而改变小车所受的拉力F1重复实验确定加速度与小车所受拉力F1的关系下列图象表示该同学实验结果最符合实际的是
某同学测量阻值约为25kΩ的电阻R.x现备有下列器材A.电流表量程100μA内阻约为2kΩB.电流表量程500μA内阻约为300ΩC.电压表量程15V.内阻约为100kΩD.电压表量程50V.内阻约为500kΩE.直流电源20V.允许最大电流1A.F.滑动变阻器最大阻值1kΩ额定功率1W.G.电键和导线若干电流表应选▲电压表应选▲填字母代号该同学正确选择仪器后连接了以下电路为保证实验顺利进行并使测量误差尽量减小▲实验前请你检查该电路指出电路在接线上存在的问题①▲②
在验证力的平行四边形定则的实验中橡皮绳的一端固定在木板上用两个测力计把橡皮绳另一端拉到一个确定的点O.下面提供的后继操作步骤中正确的是A.实验中测力计必须与木板保持平行B.读数时视线要正对测力计的刻度C.实验中用两弹簧秤同时把橡皮绳的的另一端O.点时两弹簧秤之间的夹角不得大于90°D.实验时先用一把弹簧秤拉橡皮绳并使读数达到最大值再用另一把弹簧秤拉橡皮绳使它的另一端与O.点重合
DIS实验是利用现代信息技术进行的实验学生实验用DIS研究机械能守恒定律的装置如图a所示某组同学在一次实验中选择DIS以图像方式显示实验的结果所显示的图像如图b所示图像的横轴表示小球距D.点的高度h纵轴表示摆球的重力势能Ep动能Ek或机械能E.试回答下列问题1图b的图像中表示小球的重力势能Ep动能Ek机械能E.随小球距D.点的高度h变化关系的图线分别是__________________按顺序填写相应图线所对应的文字2图a所示的实验装置中小球起到_______________的作用传感器K.的名称是_______________3根据图b所示的实验图像可以得出的结论是__________________________
探究加速度与物体质量物体受力的关系的实验装置如图甲所示.1在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中打出了一条纸袋如图乙所示计时器大点的时间间隔为0.02s.从比较清晰的点起每5个点取一个计数点量出相邻计数点之间的距离该小车的加速度a=______m/s2.结果保留两位有效数字2平衡摩擦力后将5个相同的砝码都放在小车上.挂上砝码盘然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中测量小车的加速度小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F.的实验数据如下表砝码盘中砝码总重力F.N.0.1960.3920.5880.7840.980加速度am·s-20.691.181.662.18[来源:学+科+网]2.70请根据实验数据作出a-F的关系图像.3根据提供的试验数据作出的a-F图线不通过原点请说明主要原因
1在做用打点计时器测速度的实验时要用到打点计时器打点计时器是一种仪器其电源频率为50Hz常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的电源是选择直流电或交流电它们是每隔s打一个点2接通打点计时器电源和让纸带开始运动这两个操作之间的时间顺序关系是A.先接通电源后让纸带运动B.先让纸带运动再接通电源C.让纸带运动的同时接通电源D.先让纸带运动或先接通电源都可以
1某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力将一张白纸铺在水平地面上把排球在水里弄湿然后让排球从规定的高度自由落下并在白纸上留下球的水印再将印有水印的白纸铺在台秤上将球放在纸上的水印中心缓慢地压球使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印记下此时台秤的示数即为冲击力的最大值下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是.A.建立合力与分力的概念B.建立点电荷的概念C.建立电场强度的概念D.建立光子说的理论2有一游标卡尺主尺的最小分度是1mm游标上有20个小的等分刻度用它测量一小球的直径如图甲所示的读数是mm用螺旋测微器测量一根金属丝的直径如图乙所示的读数是mm甲
1有一游标卡尺主尺的最小分度是1mm游标上有20个小的等分刻度用它测量一小球的直径如图1所示的读数是mm.⑵用螺旋测微器测量一根金属丝的直径如图2所示的读数是mm.
如图所示为探究加速度与力质量的关系实验装置图图中A.为小车B.为砝码及砝码盘C.为一端带有定滑轮的长木板小车通过纸带与电火花打点计时器相连计时器接50Hz交流电小车A.的质量为m1砝码及砝码盘B.的质量为m21下列说法正确的是A.每次改变小车质量时应重新平衡摩擦力B.实验时应先释放小车后接通电源C.本实验m2应远大于m1D.在用图象探究加速度与质量关系时应作a-图象2实验时某同学由于疏忽遗漏了平衡摩擦力这一步骤他测量得到的a-F.图像可能是图中的图线选填甲乙丙3如图所示为某次实验得到的纸带纸带中相邻计数点间的距离已标出相邻计数点间还有四个点没有画出由此可求得小车的加速度大小m/s2结果保留二位有效数字甲
某同学用如图所示装置通过半径相同的A.B.两球的碰撞来验证动量守恒定律.实验时先使A.球从斜槽上某一固定位置G.由静止开始滚下落到位于水平地面的记录纸上留下痕迹.重复上述操作10次得到10个落点痕迹.再把B.球放在水平槽上靠近槽末端的地方让A.球仍从位置G.由静止开始滚下和B.球碰撞后A.B.球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹.重复这种操作10次得到了如图所示的三个落地处.1请你叙述用什么方法找出落地点的平均位置__.2已知碰撞过程中动量守恒则由图可以判断出Q.是____球的落地点P.′是______球的落地点.3用题中字母写出动量守恒定律的表达式_________.
某同学在探究小车速度随时间变化的规律的实验中用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况在纸带上确定出A.B.C.D.E.F.G.共7个计数点其相邻点间的距离如图所示每两个相邻的计数点之间还有4个打印点未画出1试根据纸带上各个计数点间的距离计算出打下B.F.两个点时小车的瞬时速度并将这两个速度值填入下表要求保留3位有效数字2将B.C.D.E.F.各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线3由所画速度—时间图像求出小车加速度为____________m/s2速度vB.vC.vD.vE.vF.数值m/s0.4790.5600.640
某同学用纸带研究作匀变速直线运动的小车的加速度时从打出的纸带中选出一条较好的纸带每隔4个点作为一个计数点并标记为01234该同学测量出1与2两点间的距离为3与4两点间的距离为实验中使用的电源频率为由此可算出小车运动的加速度____________答案用题中给出的物理量表示
用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车的运动情况如图是实验得到的纸带则小车的加速度和在点1时的即时速度分别是
某同学用如图所示的实验装置验证力的平行四边形定则.弹簧测力计A.挂于固定点P.下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B.的一端用细线系于O.点手持另一端向左拉使结点O.静止在某位置.分别读出弹簧测力计A.和B.的示数并在贴于竖直木板的白纸上记录O.点的位置和拉线的方向.1本实验用的弹簧测力计示数的单位为N.图中A.的示数为________N.2下列不必要的实验要求是________请填写选项前对应的字母.A.应测量重物M.所受的重力B.弹簧测力计应在使用前校零C.拉线方向应与木板平面平行D.改变拉力进行多次实验每次都要使O.点静止在同一位置3某次实验中该同学发现弹簧测力计A.的指针稍稍超出量程请您提出两个解决办法.;.
如图所示为某一电流表G.的刻度盘使用时指针指着某一电流刻度表示通过电流表的电流为某一数值而且也意味着表头的两接线柱之间具有一定大小的电压因此电流表G.实际上也是一个小量程的电压表如果图中电流表的内阻是100Ω请在这个刻度盘上对应123的下面标出相应的电压数值单位为V.
在验证机械能守恒定律的实验中质量m=1kg的重物自由下落在纸带上打出了一系列的点如图所示相邻记数点间的时间间隔为0.02s长度单位是cmg取9.8m/s2.求1打点计时器打下计数点B.时物体的速度vB=________________m/s保留两位有效数字.2从起点O.到打下记数点B.的过程中物体重力势能减小量ΔEP=___________J动能的增加量ΔE.k=_________________J保留两位有效数字.3即使在实验操作规范数据测量及数据处理很准确的前提下该实验求得的ΔEp也一定略大于ΔEk这是实验存在系统误差的必然结果试分析该系统误差产生的主要原因______________________________________________________________________________________
由于某种原因下列螺旋测微器的半毫米刻度已模糊不清了但测量的读数仍然准确请读出下列测量的读数
在研究滑块运动实验中将滑块从图所示位置由静止释放由数字计时器图中未画出可读出遮光条通过光电门12的时间分别为Δt1Δt2用刻度尺测得两个光电门中心之间的距离x用游标卡尺测得遮光条宽度d则滑块经过光电门1时的速度表达式v1=经过光电门2时的速度表达式v2=滑块加速度的表达式a=以上表达式均用已知字母表示
如图为用DIS位移传感器数据采集器计算机研究加速度和力的关系的实验装置1在该实验中必须采用控制变量法应保持___________不变用钩码所受的重力作为___________用DIS测小车的加速度2改变所挂钩码的数量多次重复测量在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线如图所示①分析此图线的OA段可得出的实验结论是_______②此图线的AB段明显偏离直线造成此误差的主要原因是单选A.小车与轨道之间存在摩擦B.导轨保持了水平状态C.所挂钩码的总质量太大D.所用小车的质量太大
某研究性学习小组利用图甲所示的电路测量某电池的电动势E.和内电阻r由于该电池的内电阻r较小因此在电路中接入了一阻值为2.00Ω的定值电阻R.01按照图甲所示的电路图将图乙所示的实物连接成实验电路2闭合开关K.调整电阻箱的阻值读出电压表相应的示数并计算出通过电阻箱的电流数值如下表所示为了比较准确地得出实验结论请填全上面表格所空的电流值并在下图所示的坐标纸中作U.—I.图象3从图象得到E.=_______Vr=_______Ω.4该学习小组对该实验方案中是否存在误差以及误差的来源进行了讨论提出了以下几种看法其中正确的是____________A.该实验方案中存在系统误差是由于电压表的分流作用引起的B.该实验方案中存在系统误差是由于接入定值电阻R.0引起的C.该实验方案中存在偶然误差是由于电压表的分压作用引起的D.该实验方案中存在偶然误差是由于电压表的读数引起的R./Ω40.0020.0012.008.006.005.00U./V1.901.781.661.571.431.35I/A0.0470.1380.1960.238甲乙
在做在探究求合力的方法实验时橡皮条的一端固定在木板上用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O.点以下操作正确的是A.同一次实验过程中O.点位置允许变动B.实验中弹簧测力计必须保持与木板平行读数时视线要正对弹簧测力计的刻度C.实验中先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程然后只需调节另一个弹簧测力计拉力的大小和方向把橡皮条另一端拉到O.点D.实验中把橡皮条的另一端拉到O.点时两个弹簧测力计之间的夹角应取90°以便于算出合力的大小
某同学在做加速度和力质量的关系的实验中测得小车的加速度a和拉力F.的数据如下表所示F./N0.200.300.400.500.60a/m·s－20.100.200.300.400.501根据表中的数据在如图所示的坐标中作出a－F.图象2图象或延长线与F.轴的截距的物理意义是____3小车和砝码的总质量为________kg.
如图所示电路闭合开关时灯不亮已经确定是灯泡断路或短路引起的在不能拆开电路的情况下开关可闭合可断开现用一个多用电表的直流电压挡直流电流挡和欧姆挡分别对故障作出如下判断如表所示次序操作步骤现象和结论1闭合开关选直流电压挡红黑表笔分别接ab有示数灯断路无示数灯短路2闭合开关选直流电流挡红黑表笔分别接ab有示数灯断路无示数灯短路3闭合开关选欧姆挡红黑表笔分别接ab指针不动灯断路指针偏转灯短路4断开开关选欧姆挡红黑表笔分别接ab指针不动灯断路指针偏转灯短路以上判断正确的是
如图为用拉力传感器和速度传感器探究加速度与物体受力的关系实验装置用拉力传感器记录小车受到拉力的大小在长木板上相距L.=48.0cm的A.B.两点各安装一个速度传感器分别记录小车到达A.B.时的速率⑴实验主要步骤如下①将拉力传感器固定在小车上②平衡摩擦力让小车在没有拉力作用时能做▲运动③把细线的一端固定在拉力传感器上另一端通过定滑轮与钩码相连④接通电源后自C.点释放小车小车在细线拉动下运动记录细线拉力F.的大小及小车分别到达A.B.时的速率vA.vB.⑤改变所挂钩码的数量重复④的操作⑵下表中记录了实验测得的几组数据是两个速度传感器记录速率的平方差则加速度的表达式a=▲请将表中第3次的实验数据填写完整结果保留三位有效数字⑶由表中数据在坐标纸上作出a～F.关系图线⑷对比实验结果与理论计算得到的关系图线图中已画出理论图线造成上述偏差的原因是▲次数F.N.m2/s2am/s210.600.770.8021.041.611.6831.422.34▲42.624.654.8453.005.495.72
在验证机械能守恒定律的实验中某同学使用50Hz交变电流作电源在打出的纸带上选择5个计数点A.B.C.D.E.相邻两个计数点之间还有4个点没有画出他测量了C.点到A.点和E.点到C.点的距离如图所示则纸带上C.点的速度m/s重锤的加速度为m/s2
１将打点计时器固定在斜面上某处一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下如图所示是打出的纸带的一段.当电源频率为50Hz时每隔0.1s取一个计数点它们是图中abcdef等点这段时间内加速度的平均值是____________取两位有效数字.若电源频率高于50Hz但计算仍按50Hz计算其加速度数值将____________填偏大‘‘偏小’’或相同.２为了求出小车在下滑过程中所受的阻力除需要测出小车的质量m外还需要测量的物理量是_____________________________________________用测得的量及加速度a表示的阻力的计算式为f=__________________________.
如图所示的电路图中R.为定值电阻R.′为变阻箱此电路可以进行下列实验中的A.测定电阻R.的阻值B.测定金属丝的电阻率C.测定电流表A.的内电阻D.测定电源的电动势E.和内电阻r
在探究弹力与弹簧伸长量的关系实验中根据实验数据在图中画出了abcd四个坐标点1根据abcd四个坐标点画出ΔL.―F.图线2由图线若弹簧原长50cm要使弹簧伸长到75cm弹簧仍在弹性限度内需要多大的拉力________N
示波管原理如图所示如果加在之间的电压如图a所示0～t1Y.正负而在电极之间所加的电压按图b所示0～t1正X.负的规律变化请在图c中画出荧光屏上应该看到的图形
在验证力的平行四边形定则的实验情况如图甲所示其中A.为固定橡皮筋的图钉O.为橡皮筋与细绳的结点OB和OC为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图图乙中的F.与F.′两力中方向一定沿AO方向的是__________
热门题库
更多
高中物理
高中信息技术
高中历史
高中生物
高中地理
高中政治思想品德
英语
语文
中石油职称英语
理工类
卫生类
综合类
国际货运代理师
报关水平测试
报检员
物流员(四级)
湘公网安备 43130202000226号