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阅读下面的文字,完成后面题目。(25分) 暮 雪 韩少华 下雪了。守在小桌子旁边的那个老者,还揣着手,眯了眼睛,望着窗外;任凭那些打完电话的,把四分硬币放在桌角,看也不看一眼...
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高中语文《2013届云南省昆明市高三复习适应性检测语文试卷(带解析)》真题及答案
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21.阅读下面的图表完成后面的题目5分下面是第26届呼和浩特金鸡百花电影节标志征集活动中的一份设计方
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简答题选做一题5分24.阅读下面的三国演义第八回选段完成后面的题目允跪而言曰我观二人皆好色之徒今欲用
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阅读下面的文字完成后面题目2分夕阳扯上一匹红布遮住半边西天一处残yuán零乱地弃在杂草中纠缠不清的滕
阅读下面的诗歌完成后面题目暮过山村贾岛数里闻寒水山家少四邻怪禽啼旷野落日恐行人初月未终岁边烽不过秦萧
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阅读下面的文字完成后面题目梧桐树丰子恺①寓楼的窗前有好几株梧桐树这些都是邻家院子里的东西但在形式上是我所有的因为它们和我隔着适当的距离好像是专门种给我看的它们的主人对于它们的局部状态也许比我看得清楚但是对于它们的全体容貌恐怕始终没看清楚呢因为这必须隔着相当的距离方才看见唐人诗云山远始为容我以为树亦如此自初夏至今这几株梧桐在我面前浓妆淡抹显出了种种的容貌②当春尽夏初我眼看见新桐初乳的光景那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上好像一堂树灯又好像小学生的剪贴图案布置均匀而带幼稚气植物的生叶也有种种技巧有的新陈代谢瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄有的微乎其微渐乎其渐使人不觉察其由秃枝变成绿叶只有梧桐树的生叶技巧最为拙劣但态度最为坦白它们的枝头疏而粗它们的叶子平而大叶子一生全树显然变容③在夏天我又眼看见绿叶成荫的光景那些团扇大的叶片长得密密层层望去不留一线空隙好像一个大绿障又好像图案画中的一座青山在我所常见的庭院植物中叶子之大除了芭蕉以外恐怕无过于梧桐了芭蕉叶形状虽大数目不多那丁香则要过好几天才展开一张叶子来全树的叶子寥寥可数梧桐叶虽不及它大可是数目很多那猪耳朵一般的东西重重叠叠地挂着一直从低枝上挂到树顶窗前摆了几枝梧桐我觉得绿意实在太多了古人说芭蕉分绿上窗纱眼光未免太低只是阶前窗下的所见而已若登楼眺望芭蕉便落在眼底应见梧桐分绿上窗纱了④一个月以来我又眼看见梧桐叶落的光景样子真凄惨呢!最初绿色__起来变成墨绿后来又由墨绿转成焦黄北风一起它们大惊小怪地闹将起来大大的黄叶子便开始辞枝——起初突然地落脱一两张来后来成群地飞下一大批来好像谁从高楼上丢下来的东西枝头渐渐地虚空了露出树后面的房屋来终于只剩下几根枝头回复了春初的面目这几天它们空手站在我的窗前好像曾经娶妻生子而家破人亡的光棍样子怪可怜的!我想起了古人的诗高高山头树风吹叶落去一去数千里何当还故处现在倘要搜集它们的一切落叶来使它们一齐变绿重还故枝回复夏日的光景即使仗了世间一切支配者的势力尽了世间一切机械的效能也是不可能的事了回黄转绿世间多但象征悲哀的莫如落叶尤其是梧桐的落叶落花也曾令人悲哀但花的寿命短促犹如婴儿初生即死我们虽也怜惜他但因对它关系未久回忆不多因之悲哀也不深叶的寿命比花长得多尤其是梧桐叶自初生至落尽占有大半年之久况且这般繁茂这般盛大!眼前高厚浓重的几堆大绿一朝化为乌有!无常的象征莫大于此了!⑤但它们的主人恐怕没有感到这种悲哀因为他们虽然种植了它们拥有了它们但都没有看见上述的种种光景他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干站在阶前仰望它们的枝叶为它们扫扫落叶而己何从看它们的容貌呢何从感到它们的象征呢可知自然是不能被占有的可知艺术也是不能被占有的8.文章的第②③两段极力写了梧桐树的什么特点这样写有什么用意5分答9.全文自始至终表露了作者鲜明的感__彩请具体说明作者情感的变化6分答10.文章第④段运用了哪些修辞手法写梧桐叶落的光景这样写有什么好处6分答11.解释文中最后一句话的含义并谈谈你从中得到了启示6分可知自然是不能被占有的可知艺术也是不能被占有的答
阅读下面的文字完成后面题目25分一碗面的悲与喜朱奚荭面店不是很大楼上楼下共60米见方面的种类也不是很多到了冬天就只有一种招牌羊肉面店的位置也偏位于城的东北角只是城里的学子考上了大学要背井离乡到异地求学出发之前到此店里吃一碗面临走咂咂嘴有一段日子吃不上这面了公务出差有些日子的人回来先不忙着回家见老婆孩子却先来此店吃碗面解解馋安慰苦熬了许久的胃经年在外打工的人回来吃了这碗面恢复了味觉缓解了一路的思乡情久经颠簸而恍惚的头脑这才清醒过来终于尝到了这老家的面果然是回家了面店举城闻名源于面的味道之好据传这面店追溯起来还属于上个世纪的风光世道变迁人事沧桑只是这面还是祖宗留下的秘笈所成还是那个味徒闻其名未尝其味的人也不在少数因为此面价钱很贵尤其是招牌羊肉面是其他店的一倍不止来店里吃面的人多是养尊处优的达官贵人外面不大的空地上停的不是宝马就是本田这不刚从那辆红色迷你宝马车上下来的贵妇抱着一只黑色贵宾犬款款地步入店内用纸巾仔细地擦拭桌椅完毕后才优雅地坐下老板来两碗羊肉面老板是位跛足的中年妇女面无表情不苟言笑十年如一日她的绝活是本店的另一传奇店堂里有再多的客人她也能丝毫不差地记清楚几号桌哪位客人点的是什么面面要软还是偏硬拌面还是汤面汤多还是面多可以毫不费力地用丹田之音传到隔开两个房间的厨房里那声音决不刺耳反而会让人依稀感觉好像回到那久远的年代悠长而有古韵不到三分钟面就端上来了其中的一只碗不是常用的陶瓷碗有些特别贵妇也不在意细致地挑着面吃用另一双筷子从另一只碗中夹了面条喂那狗吃店里的人见了均见怪不怪的样子各吃各的面不久店里进来了两位衣衫褴褛的老人老头搀扶着老妇人两人一进门店里人的目光齐刷刷地看向老人那只贵宾犬也似乎看出苗头朝两人吠了起来跨进门后老头搀扶老妇人在一个角落里坐下而后走到柜台目光在价目牌上搜索良久我要一碗羊肉面面多点老头从衣服的夹层里掏出一个黑油油的布褡裢再从褡裢的某一层中捏出一叠有一元五元也有几毛的零票又点了一遍交给老板面上来了老头把面推给对面的老妇人用筷子拌匀了撒了些胡椒粉快吃热乎的才好吃哩老妇人的脸被腾出的热气蒸得显出些红润脸上露出孩子似的欣喜用筷子伸进碗里蘸了蘸汤水放进嘴里嘬着又挑起几根面欠着身子要去喂老头吃老头摇了摇头你先吃我多要了面剩下我再吃老妇人低头抿了口汤又把碗推过来让老头喝汤老头固执地把碗推了回去做出生气的样子老妇人这才开始吃面吃得很慢很享受额头上渗着些小汗珠老头见了用桌上的卷纸仔细轻柔地给她擦着汗老妇人吃了一半后就不吃了把面推过去那羊肉也没动看去好像还是一碗才端出来的面老头又推回去再吃些把肉给吃了我不爱吃那羊肉有味儿老妇人又吃了几口面老头一把抢过筷子夹了些肉喂到老妇人的嘴边老头把所有的肉喂给老妇人吃完又夹了些面喂她这才揽过碗心满意足地大口吃起面来没多久一碗面连一滴汤也不剩了老两口互相对视着眉眼里透着满足和快乐老头细心地给老妇人围上毛巾两人搀扶着出门了哟这不是城东捡垃圾的杨老六吗怎么今天也来这里吃面了看来这年头捡垃圾的也发喽一位穿皮风衣的胖子夹着一股寒风进来嘴里嚷着隔桌上那贵妇的面剩下了一半而贵宾犬的那只碗里还剩下了大半碗的面那些羊肉几乎未动过一箸店员端下贵妇的两只碗和那对老人的那只空空的碗转身进去时店堂里的人清晰地听见一声轻微的丹田之音把那只碗给扔了留下的是店里所有人的疑问是哪只碗节选自微型小说选刊7.下列对小说有关内容的分析和概括不恰当的两项是5分A.一家有名气价钱贵的面馆同时接待了一位贵妇人和一对捡破烂的老夫妻作品叙述了贵妇人与宠物犬吃了两碗面而捡破烂老夫妻同吃一碗面的故事B.这篇小说语言清新叙事生动构思巧妙情节曲折作者在作品中将旁观者的理智与读者的情感巧妙地联系起来在平静的叙事中蕴涵着一种震撼人心的力量C.这篇小说通过对人物外貌动作语言神态等多种描写手法来表现人物的性格D.两位衣衫褴褛的老人在面馆吃面满足而快乐但也有个小插曲在吃面的过程中老妇人把面推给老头老头很生气又把面推回给老妇人E.微型小说为了追求含蓄蕴藉的艺术境界有时会通过模糊的方式来呈现题旨这篇小说就是这样的8.小说以一碗面的悲与喜为题有何妙处6分9.这篇小说最突出的写作手法是什么请结合文本简要分析6分10.这篇小说的结尾把那只碗给扔了一句很精彩到底是哪只碗很耐人寻味有人说是扔掉犬吃过面的碗有人说是扔掉捡破烂夫妻用过的碗你是如何理解的请结合全文谈谈你的看法8分
阅读下面的文字完成后面习题15分林清玄心美一切皆美记者您30岁之前得遍了台湾所有的文学大奖直到不再参赛此外您还是台湾最高产的作家除了众人以为的文思泉涌还有别的诀窍吗林清玄我很喜欢一句古诗书到今生读已迟就是说这辈子你要读书已经来不及都是上辈子的积累我想这种积累重要的是怎么坚持每天写一点一个月以后回头看会觉得性情上有变化这种慢慢积累的过程是快乐的记者从乡下奋斗到台北您的经历也是比较坎坷的小时候您随父兄在田间地头流汗受苦这段经历对您今后的成长有何影响林清玄有很大的帮助使我什么情况都能适应从出生到现在我没有一个晚上睡不着觉没有一餐饭吃不香随时都能笑得出来因为小时候在大山中长大生活很苦心思也单纯天黑上床马上睡觉你不会有欲望有欲望也没用根本不可能实现所以慢慢久了你对欲望就不会太敏感记者在您的环境里面显然没有成为作家的条件但您成功了林清玄的确我家代代都是耕农可是我对文字有非常深刻和敏锐的感爱记得有位文人叫张潮他讲文章是案头之山水山水是地上之文章你把地上的东西看清楚了那就是一篇文章我小时候的成长不可能像一般人所说的学富五车而是一门深入我记得小时候读每本书拿过来都珍贵得不得了抱着枕着经常拿到什么就很用心地看小学三年级以后每天我要抱着一本书才睡得着每天一定要读到一篇好文章才肯睡觉记者在经历5000年未有之变局之后拜金拜物对传统价值观的疏离逐渐明显在这样光怪陆离的时代怎样才能活出真正的优雅林清玄其实这是一个向欲望倾斜的时代全世界都是这个样子有时候你看报纸会看到一个爱玛仕的包卖到100万人民币荒唐!但大家已经习惯了不以为怪它是名牌就值这个钱那是因为你已经迷失了对事物的真实判断人的肩膀挑着一架天平一边是欲望一边是心灵的满足你的心灵应该有足够的砝码来保持平衡人在中间一边是一个人加一个山谷的谷一边是一个人加一个山谷的山俗和仙如果能够平衡你就能做一个平正的人当然要想不被欲望捆绑就应该有自己心灵的寄托要花一些时间来充实我们的心灵世界比如文学记者对于生在这个时代有着多种价值可供选择的青年来说文学在他们生活中应该是一个怎样的存在林清玄第一流的文章是生命的化妆其实在青年的成长中文学也是他们最好的化妆因为如果有内涵你会觉得什么事情都美我有两句话心美一切皆美情深万象皆深你的心灵美丽了你看到的世间一切都美如果你的情感深厚你会觉得世间万物都很深刻所以如果要使你的生命外表气质变得更好你的心就要美你的情就要深文学正好是容易进入的途径12.下列对访谈有关内容的分析和概括最恰当的两项是3分A.林清玄引用书到今生读已迟的古诗意在说明天赋的重要性此生再如何努力读书都不会有大的效果B.林清玄引用张潮的话说文章是案头之山水山水是地上之文章很形象地说出了他的成长环境与他的创作的关系也说出了生活与创作的关系C.林清玄举爱玛仕的包卖到100万人民币的例子是为了说明全世界都向欲望倾斜人们失去了对事物真实价值的判断能力D.林清玄认为要达到仙与俗的平衡需要心灵的寄托因此文学是必不可少的E.林清玄所说的心美一切皆美的含意是一个人心美了他就可以用一种积极乐观的心态去看待一切因此一切都会美起来13.这篇访谈共涉及了哪几个主要话题请分条概述3分14.林清玄取得成功的主要因素有哪些请简要概括3分15.怎样理解第一流的文章是生命的化妆请结合你的读书经历谈谈文学对你的影响6分
阅读下面的文字完成后面小题心灵折旧费董保纲这是5年前的事儿了那时大哥刚刚下岗在县城的一个十字路口租了一间铁皮小屋卖些烟酒之类一天黄昏一位中年汉子走到大哥的铁屋前汉子放下手中沉甸甸的编织袋从口袋里摸索出五毛钱买了一包劣质的香烟汉子抽出一支烟点上然后和大哥寒暄起来从谈话中大哥了解到汉子就是我们县的人刚刚从外地打工回来汉子说他的家距离县城还有二十几里的土路汉子很犹豫地提出能不能从大哥那里借一辆自行车因为他已经坐了一晚上和一整天的车了大哥看看夜幕已经降临又打量着眼前这位陌生的民工最后还是把他那辆除了车铃不响哪儿都响的东方红牌自行车推了出来当时的大哥确实多了一个心眼他本来刚买了一辆新自行车但是大哥可不敢轻易地相信别人汉子十分感激说最晚明天上午就把车还回来也许是由于匆忙汉子并没有来得及留下他的姓名以及村庄就匆匆地骑车走了晚上当我的嫂子听说大哥把自行车借给一位陌生人的时候和大哥大闹了一场嫂子说我的大哥是榆木疙瘩不开窍这回肯定被人骗了不信等着瞧第二天上午大哥焦急地等候在铁皮屋前他多么希望那位汉子早点出现呀然而时间一分一秒地过去了大街上人来人往却没有那位汉子的身影嫂子在一旁不断地敲敲打打冷嘲热讽大哥由沉默变得烦躁又由烦躁变得愤怒到了中午12点的时候汉子仍然没有来大哥终于绝望了任凭嫂子把他骂得狗血淋头大概是在中午12点半的时候那位汉子骑着车子忽然出现在大哥面前汉子擦了一把脸上的汗水连声说着对不起对不起来晚了大哥先是惊喜但随之而来的是一股无名之火从心底升起大哥厉声说对不起个屁!你耽误了我大事!汉子很尴尬地站在一旁手足无措忽然大哥灵机一动说这样吧我不能把自行车白借给你你得掏个钱就算是车子的‘折旧费’吧大哥很为自己的聪明得意他知道自己的这一招肯定会赢得老婆的赞许果然一直在旁边站立的嫂子脸上顿时露出了欣慰的笑容但是那位汉子显然被这突如其来的变化搞蒙了他嗫嚅着说行你说多少钱?大哥说你拿20块钱吧汉子没有说话从口袋里掏出两张10元的纸币递给大哥然后汉子又说了一声谢谢你了俺走了说完汉子头也不回地融入人群之中看着汉子已经走远大哥才转过身把那20元钱狠狠地甩给嫂子然后大哥准备把车子往里推一下忽然大哥愣住了!因为他看到了一个崭新的车铃用手一拨发出一阵脆响大哥再仔细一看车子确实是自己的东方红但是变化的不仅仅是车铃还有两只崭新的脚蹬子刚刚上了油的链条以及擦拭一新的车瓦大哥一下子明白了他一把抢过嫂子手中的20元钱赶紧跑上街头但是那个汉子的身影已经无从寻觅如今大哥自己开办了一家企业企业红红火火大哥多次对我说那20元钱是他一生的心灵折旧费而在大哥厂子的门口我看到了四个大字诚信为本选自读者5.本文篇幅不长但作者运用多种描写手法塑造出颇为鲜明的人物形象请指出其中的两种描写手法并举例说明4分6.本文主人公是一位无名无姓的中年男子作者为什么不给他加个姓名呢请分析其理由5分7.联系全文回答大哥厂子的门口为什么不写别的字而要写诚信为本请分点概括6分
阅读下面的文章完成后面习题回家的花朵李雪峰①四月的时候星星点点的蒲公英便绽开了在春天湿漉漉的氤氲着丝丝缕缕乳白地汽的田塍上印满牛羊蹄印的纷乱村间小道两侧甚至在山坳背阴处那些还没有融化的一片一片残雪里甚至村庄生满幽绿苔藓的墙基或台阶缝隙里或者那些泥土斑驳墙头生满了蓬草的残墙败垣上②蒲公英开了它从草长莺飞的春天绽开过长长的夏天甚至金黄到秋天的深处当漫山遍野的野菊染尽乡村山野的时候还有三三两两的蒲公英开着呢它们黄绒绒地亮着泥土就还醒着村庄就还醒着鸟儿和虫子就还醒着直到一场漫天漫地的鹅毛大雪之后它们在白皑皑的雪层下沉睡了泥土就也沉沉睡去了村庄以及世界上的一切也都沉沉地睡去了③蒲公英是春天最早醒来的它醒了大地就醒了村庄的春天就醒了村庄新一轮的岁月就醒了村庄的女人们在乍暧还寒的初春就早早把它们带进城市里那时它们有的刚冒芽有的刚鼓起三五个青豆般嫩嫩的蕾有的刚绽开了黄绒绒的一两朵花它们被摆放在城市拐角处冰冷的马路沿上但更多的是被放在两个简陋的竹筐里或是散乱地挤在一个个肮脏得已看不出颜色的蛇皮袋子里在村庄女人们高一声低一声的胆怯叫卖声中流浪在城市的喧嚣声或那一条一条仄斜而沉寂的幽长小巷里④它们是到城市寻找它们的亲戚的⑤那些从乡村走进城市的人家那些在城市里生活了多年但根须还没有从乡间泥土里全部拔出来的人那些在市声里沉睡但梦的脚趾还常常粘满泥土的人他们都是蒲公英的亲戚他们常常会买几小扎的蒲公英把它晾干了冲茶或洗净剁碎了掺杂着做吃食败火祛毒给身心重新赋予乡野的清爽之气和生命的自然气息⑥我也是蒲公英的一个亲戚从一百二十多里远的乡下老家到这小城里来生活转眼就二十余年了从一个乡间的木讷青年变成了市井中一个临近不惑的人我也常常掏几角钱买三五扎蒲公英冲茶或者剁碎了摊几张饼子吃我家的墙壁上常常挂几束已经风干的蒲公英或在院子里晾晒一些还带着一层乡间水气的湿漉漉的蒲公英⑦去年深秋时我又买回了十几扎蒲公英那是些十分新鲜的蒲公英叶子虽然已经被霜蜇得有些灰黑了但褐色的根茎却饱满丰盈粘着些湿漉漉的泥土许多的蒲公英已经鼓了些米粒般大小的青蕾我把它们淘洗干净摊放在竹筛里静静地晾晒有一个午后我发现已经晾晒了几天的蒲公英有几朵竟然又开花了那金黄色的花朵在根叶已经被晒得一片灰黑的竹筛里分外耀眼在秋天的阳光里簇闪着金色的光泽⑧又过了许多天我发觉那些蒲公英已经彻底风干了而那许许多多的花蕾都已绽开过花朵早谢了成了白絮絮的一朵朵绒球向晚的风轻轻一吹那些绒球便沸沸扬扬飘起来像一片片飞扬的微雪从竹筛里沸扬到阳台上飘过高高的楼顶飞进了远远的天空里随着一缕一缕的风飞走了⑨它们是要飞成天上的白云是要随着那些流浪的云朵飞回到遥远的乡间的田塍上山坳里是要迢迢地回到自己的乡野老家吗⑩花朵是植物的心灵是一棵草或一棵树的灵魂而蒲公英的灵魂已跟着一缕晚风或流云迢迢回到了它的老家去来年它们将又会在河畔在山涧萌芽展叶开花重新点亮自己的乡野或田园而一个辗转离乡的人一个为生计而漂泊游离自己故园的人他们什么时候能让自己的心灵回到自己的老家什么时候能让自己的灵魂回到生育和养育我们生命的那一片泥土上呢⑾灵魂或许是不会流落的它注定永远属于某一粒土不管岁月多么苍凉不管脚步多么遥远不管回家的路多么漫长不管生命多么沉浮它们都是一定要飞回去的回到一粒熟稔温热的泥土上回到一缕低低盘旋的炊烟里回到一条歪歪的田塍上回到一声苍老的召唤里6.下列对文章的分析和概括正确的两项是4分A.第①段描写了蒲公英的生长环境说明蒲公英生长环境恶劣呼吁人们要关爱蒲公英B.第⑤段根须还没有从乡间泥土里全部拔出来的人是指住在城市但还会回乡劳作的人C.第⑧段采用了拟人的修辞手法写出了蒲公英的种子随风飞扬的样子生动形象D.本文借物抒情表面上写蒲公英实际是写以作者为代表的离乡漂泊的人感情真挚E.本文语言清新优美流畅自然字里行间充溢着作者对蒲公英的喜爱和赞美之情7.文中的蒲公英有哪些特点请简要概括5分8.解释文中画线的词语和句子的含义5分1某一粒土2分2蒲公英是春天最早醒来的它醒了大地就醒了村庄的春天就醒了村庄新一轮的岁月就醒了3分9.文章标题是回家的花朵请探究其中的意蕴并联系实际谈谈你的理解5分
阅读下面的文章完成后面题目寂寞龙应台⑴我曾经坐在台北市议会的议事大厅中议员对着麦克风用狼犬似的声音咆哮官员在挣扎解释记者的镁光灯闪烁不停语言的剑道在政治的决斗场上咄咄逼人刀光夺目我望向翻腾暴烈的场内调整一下自己眼睛的聚焦像魔术一样倏一下议场顿时往百步外退去缩小声音全灭所有张开的嘴巴圆瞪的眼睛夸张的姿态拍打桌子的扬起的手一瞬间变成黑白默片中无声的慢动作缓缓起慢慢落⑵我坐在风暴中心四周却一片死静这时寂寞的感觉像沙尘暴的漫天黑尘以鬼魅的流动速度细微地渗透地包围过来⑶我曾经三十天蛰居山庄足不离户坐在阳台上记录每天落日下山的分秒和它落下时与山棱碰触的点的移动有时候迷航的鸟不小心飞进屋内拍打着翅膀从一个书架闯到另一个书架迷乱惊慌地寻找出路⑷在特别湿润的日子里我将阳台落地玻璃门大大敞开站在客厅中央守着远处山头的一朵云看着这朵云从山峰那边慢慢飘过来飘过来越过阳台全面进入我的客厅把我包裹在内而后流向每个房间最终分成小朵从不同的窗口飘出回归山岚⑸冰箱永远是空的好朋友上山探视总是带点牛奶面包像一个社会局的志工去探视独居老人真正断炊的时候我黄昏出门散步山径边有农人的菜田长出田陌的野菜随兴拔几把回家也能煮汤⑹夏天的夜空有时很蓝我总是看见金星早早出现在离山棱很近的低空然后月亮就上来了野风吹着高高的树叶片飒飒作响老鹰独立在树梢沉静地看着开阔的山谷我独立露台俯视深沉的老鹰⑺我细细在想寂寞是个什么状态寂寞该怎么分类⑻有一年的十二月三十一日晚上朋友们在我的山居相聚饮酒谈天十一时半大伙纷纷起立要赶下山因为新年旧年交替的那一刻必须和家里那个人相守朋友们离去前还体贴地将酒杯碗盘洗净然后是一阵车马启动深巷寒犬的声音五分钟后一个诗人从半路上来电电话上欲言又止意思是说大伙午夜前一哄而散把我一个人留在山上好像他说不下去⑼我感念他的友情温柔也记得自己的答复亲爱的难道你觉得两个人一定比一个人不寂寞吗他一时无语⑽寂坐时常想到晚明张岱他写湖心亭崇祯五年十二月余住西湖大雪三日湖中人鸟声俱绝是日更定矣余拿一小舟拥毳衣炉火独往湖心亭看雪雾凇沆砀天与雪与山与水上下一白湖上影子惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已⑾深夜独自到湖上看大雪他显然不觉寂寞----寂寞可能是美学的必要但是国破家亡人事全非当他在为自己写墓志铭的时候呢⑿蜀人张岱陶庵其号也少为纨绔子弟极爱繁华好精舍好笑婢好娈童好鲜衣好美食好骏马好华灯好烟火好梨园好鼓吹好古董好花鸟兼以茶淫橘虐书蠹诗魔劳碌半生皆成梦幻⒀年至五十国破家亡避迹山居所存者破床碎几折鼎病琴与残书数帙缺砚一方而已布衣疏莨常至断炊回首二十年前真如隔世⒁有一种寂寞身边添一个可谈的人一条知心的狗或许就可以消减有一种寂寞茫茫天地之间余舟一芥的无边无际无着落或许只能各自孤独面对素颜修行吧9.赏析划线文中的句子4分老鹰独立在树梢沉静地看着开阔的山谷我独立露台俯视深沉的老鹰10.简要概括第一二段的内容并简析它在全文结构上的作用5分11.文章后半部分作者联想到张岱并引用其文章墓志铭的意图是什么6分12.文章最后提到有一种寂寞也许只能各自孤独面对素颜修行作者对这种寂寞持什么样的态度试列举相关人物或实例谈谈你对这种寂寞的理解6分
现代文阅读11分讲故事的人·母亲莫言我获奖后很多人分享了我的光荣但我的母亲却无法分享了她的骨灰于1994年埋葬在村庄东边的桃园里去年一条铁路要从那儿穿过我们不得不将她的坟墓迁移到距离村子更远的地方掘开坟墓棺木已经腐朽母亲的骨殖已经与泥土混为一体我们只好象征性地挖起一些泥土移到新的墓穴里也就是从那一刻起我感到我的母亲是大地的一部分我站在大地上的诉说就是对母亲的诉说我是母亲最小的孩子记忆中最早的一件事是提着家里唯一的一把热水瓶去公共食堂打开水因为饥饿无力失手将热水瓶打碎我吓得要命钻进草垛一天没敢出来傍晚我听到母亲呼唤我的乳名我从草垛里钻出来以为会受到打骂但母亲没有骂我也没有打我只是抚摸着我的头口中发出长长的叹息记忆中最痛苦的一件事是我跟随着母亲去集体的地里捡麦穗看守麦田的人来了捡麦穗的人纷纷逃跑母亲是小脚跑不快被捉住那个身材高大的看守人搧了她一个耳光她摇晃着身体跌倒在地看守人没收了我们捡到的麦穗吹着口哨扬长而去我母亲嘴角流血坐在地上脸上那种绝望的神情让我终生难忘多年之后那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人在集市上与我相逢我冲上去想找他报仇母亲拉住了我平静地对我说儿子那个打我的人与这个老人并不是一个人记得最深刻的一件事是一个中秋节的中午我们家难得地包了一顿饺子每人只有一碗正当我们吃饺子时一个乞讨的老人来到了我们家门口我端起半碗红薯干打发他他却愤愤不平地说我是一个老人你们吃饺子却让我吃红薯干你们的心是怎么长的我气急败坏地说我们一年也吃不了几次饺子一人一小碗连半饱都吃不了!给你红薯干就不错了你要就要不要就滚!母亲训斥了我端起她那半碗饺子倒进老人碗里我最后悔的一件事就是跟着母亲去卖白菜有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱算完钱我就去了学校当我放学回家时看到很少流泪的母亲泪流满面母亲并没有骂我只是轻轻地说儿子你让娘丢了脸我生来相貌丑陋村子里很多人当面嘲笑我学校里有几个性格霸蛮的同学甚至为此打我我回家痛哭母亲对我说儿子你不丑你不缺鼻子不缺眼四肢健全丑在哪里只要你心存善良多做好事即便是丑也能变美后来我进入城市一些很有文化的人在背后甚至当面嘲弄我的相貌我想起了母亲的话便心平气和地向他们道歉我母亲不识字但对识字的人很敬重我们家经常吃了上顿没下顿只要我对她提出买书买文具的要求她总是会满足我她是个勤劳的人讨厌懒惰的孩子但只要是我因为看书耽误了干活她从来没批评过我有一段时间集市上来了个说书人我偷偷地跑去听书忘记了她分配给我的活儿为此母亲批评了我晚上当她就着小油灯为家人赶制棉衣时我忍不住地将白天从说书人那里听来的故事复述给她听起初她有些不耐烦在她心目中说书人都是油嘴滑舌不务正业的人从他们嘴里冒不出什么好话来但我复述的故事渐渐吸引了她以后每逢集日她不再给我排活儿默许我去集上听书很快的我不满足复述说书人讲的故事了我在复述的过程中不断地添油加醋我的听众也不仅是我的母亲了母亲在听完我的故事后有时会忧心忡忡地像是对我说又像是自言自语儿啊你长大后会成为一个什么人呢难道要靠耍贫嘴吃饭吗我理解母亲的担忧因为在村子里一个贫嘴的孩子有时会给自己和家庭带来麻烦我在小说牛里所写的那个因为话多被村里人厌恶的孩子就有我童年的影子我母亲经常提醒我少说话她希望我能做一个沉默寡言安稳大方的孩子但我说故事的能力又带给了她愉悦这使她陷入深深的矛盾之中后来在丰乳肥臀这本书里我肆无忌惮地使用了与我母亲的亲身经历有关的素材书中母亲情感方面的经历则是虚构或取材于高密东北乡诸多母亲的经历书的卷前语上我写下了献给母亲在天之灵的话这本书实际上是献给天下母亲的摘自2012年诺贝尔文学奖获得者莫言在瑞典文学院的演讲有删节16.下列对演讲有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.莫言讲故事常运用荒诞的叙事手法开篇讲述母亲的骨殖已与泥土混为一体就有点魔幻现实主义的味道B.讲故事的人讲述母亲其中半碗饺子给了乞讨的老人的故事从行动和语言上真切表现了母亲善良的性格C.母不嫌儿丑在母亲看来我的鼻眼不缺四肢健全就是美的了母亲如此开导我去平和地面对艰难岁月D.对我的成长母亲深陷矛盾中她不愿我将来靠耍贫嘴吃饭却又支持我看书甚至听任我去集上听书E.这篇演讲并非肆无忌惮地使用了与我母亲的亲身经历有关的素材故事看似平常却蕴含着做人的道理17.母亲泪流满面是什么原因请简要分析6分答
阅读下面的文章根据要求完成后后面题目乡村二月乡村二月早春的风还有点冷前面拐弯处就是刘根家我紧走几步撵上三哥说咱要不要和二月说一声三哥头也不回说啥说个屁!咱躲她还来不及哩我挠挠头想想也是就不再吭声了屁颠屁颠跟着三哥往村外走我和三哥在城里打工准确地说是在郊区一家私营砖厂做水泥砖三哥早几年进厂干得不错我中学毕业后没事干三哥就把我领进砖厂三哥这人好说话他不仅带了我还带了村里的刘根一块儿进厂刘根大我几岁别看干活孬种这小子心眼活嘴巴甜干了才几个月就和老板的独生女儿好上了从此刘根不仅不用干活还做了个小头目整天背着手在工地上转来转去吆五喝六牛的不行!几天前砖厂停电放假五天本来我和三哥一块邀刘根回村的可刘根不肯回去我和三哥当然明白刘根不回的原因以前我一直不明白桃花一样漂亮的二月怎么会嫁给刘根呢现在我总算明白了过来刘根这小子很会讨女人的欢喜呢走过村街来到村口刚刚抽出嫩芽儿的老槐树下站着一个女人正是二月我偷眼看三哥三哥只管怔怔地往前走风吹乱二月好看的头发吹动着二月的衣襟飘飘的二月肚子鼓鼓身子笨笨地站在那里走近了二月说你俩走呀三哥嗯我也嗯二月拢拢散乱的头发看看我再看看三哥说你俩跟我说句实话刘根他是不是和老板的女儿三哥不看二月仰着脸看天谁说的没影儿的事!说这话时三哥面无表情脸色僵硬没影的事二月眉头拧个疙瘩说厂子放假你俩懂得回来他咋不回来我赶忙打圆场刘根有文化老板留他做预算呢二月冷笑一声怕是和老板的女儿做结婚的预算吧三哥把右肩上的挎包挪到左肩撸一把脸说二月别想那么多保重身子刘根他会回来的回来我打他电话都不接他会回来停一下二月又说你俩要赶路我不能拦着就请你俩给他捎个话他不要我也罢我肚里的孩子咋办三哥噤了声我站在一边看看远处的山近处的河他这是逼我上死路啊!二月说完转身朝村里走去我看见二月的眼里甩出一串泪珠儿二月走了走的扭扭搭搭趔趔趄趄三哥一拳砸在槐树上狼一般叫狗日的刘根猪狗不如!我日你祖宗!我劝三哥消消气我说反正你骂他也听不到咱还是赶路吧等去了砖厂咱再想办法也不迟走出村口踏上大道太阳已经升高三哥一脸自责地说这事都怪我我不该带刘根进城更不该带他进砖厂他要是不进砖厂就碰不上老板的女儿碰不上老板女儿也就不会弄出这些破事儿来我说这事咋能怪你呢要怪只怪刘根那小子活脱脱一个当代的陈世美!事到如今我倒有一个办法保管能让老板把刘根踢出砖厂三哥一下子来了兴致定定地看着我说说看我说三哥你知道有钱的人最怕啥吗那就是别人跟他说瞎话刘根不是跟老板说他还没成家吗咱俩找上门去把底儿给他抖了不信老板不扒了他的皮!说完这话我一脸的得意我仿佛看到被老板踢出砖厂的刘根灰头土脸不敢见人的熊样三哥说行吗我说咋不行三哥说没有别的办法了我说现在没有只能这样三哥咬咬牙好就依你!离村已经很远了回头望去背后的村庄变成麻子似的小黑点通往城里的班车从远处而来稳稳地停在路口咣当车门打开我和三哥跨上去就在班车要启动的时候三哥突然叫一声不好转身跳下车两条腿长短不齐地朝村里的方向跑去我一愣赶紧下车冲着三哥的背影喊三哥你干啥去咱俩不进城了三哥边跑边说进你个头!弄不好那是两条人命哩!我明白了撒丫朝三哥撵去9.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是4分A.乡村二月早春的风还有点冷开头交代故事发生的时间地点和天气情况同时这个冷字也暗示出二月故事的冷意味B.作者对小说中的人物有的实写如二月三月等有的是虚写如移情别恋的刘根还有砖厂的老板我等C.作者通过刘根的故事意在告诉人们在个人奋斗的过程中不能不择手段不能用道德的沦落换取个人的幸福D.作者没有让我和三哥到砖厂去抖刘根的底显示出他对刘根个人奋斗过程中的思想观念变化有一定程度的认可E.乡村与城市融合的过程中人的思想观念包括财富观爱情观等都在发生着深刻的变化面对这些变化作者感到的是迷失和无奈10.三哥具有哪些性格特点请简要分析4分11.小说人物形象鲜明请结合全文谈谈作者是怎样描写人物的4分12.小说以我为叙述角度描写了三哥二月刘根等人物你认为他们谁是最主要的人物联系小说进行探究8分
阅读下面的文字完成后面题目25分当玫瑰开花的时候〔智利〕佩德罗•普拉多老园丁培育出了许多许多品种优良的玫瑰花他像蜜蜂似地把花粉从这朵花送到那朵花去在各个不同种类的玫瑰花中进行人工授粉就这样他培育出了很多新品种这些新品种成了他心爱的宝贝也引起了那些不肯像蜜蜂那样辛勤劳动的人的妒羡他从来没有摘过一朵花送人因为这一点他落得了一个自私讨人厌的名声有一位美貌的夫人曾来拜访过他当这位夫人离开的时候同样也是两手空空没有带走一朵花只是嘴里重复嘟囔着园丁对她说的话从那时起人们除了说他自私讨人厌之外又把他看成了疯子谁也不再去理睬他了夫人您真美呀!园丁对那位美貌的夫人说我真乐意把我花园里的花全部都奉献给您呀!但是尽管我年岁已这么大了我依旧不知道怎样采摘才能算是一朵完整而有生命的玫瑰花您在笑我吧哦!您不要笑话我我请求您不要笑话我老园丁把这位漂亮的夫人带到了玫瑰花园里那里盛开着一种奇妙的玫瑰花艳红的花朵好像是一颗鲜红的心被抛弃在蒺藜之中夫人您看园丁一边用他那熟练的布满老茧的手抚摸着花朵一边说我一直观察着玫瑰开花的全部过程那些红色的花瓣从花萼里长出来仿佛是一堆小小的篝火喷吐出的红彤彤的火苗难道把火苗从篝火中取出来还能继续保持着它那熊熊燃烧的火焰吗花萼细嫩慢慢地从长长的花茎上长了出来而花朵则出落在花枝上谁也无法确切地把它们截然分开长到何时为止算是花萼又从何时开始算作花朵我还观察到当玫瑰树根往下伸展开来的时候枝干就慢慢地变成白色而它的根因地下渗出的水的作用又同泥土紧紧地结合起来了如果我连一朵玫瑰花该从哪儿开始算起都不知道那我怎么能把它摘下来送给他人要是硬行把它摘下来赠送给别人那么夫人您知道吗一种断残的东西其生命是十分短暂的每年到了十月那含苞待放的玫瑰花蕾绽开了我竭力想知道玫瑰是从什么地方开始开花的我从来也不敢说‘我的玫瑰树开花了’而我总是这样欢呼着‘大地开花了妙极啦!’在年轻的时候我很有钱身体壮实人长得漂亮而且心地善良为人忠厚那时曾有四个女人爱我第一个女人爱我的钱财在那个放荡女人的手里我的财产很快地被挥霍完了第二个女人爱我的健壮的体格她要我同我的那些情敌去搏斗去战胜他们可是不久我的精力就随着她的爱情一起枯竭了第三个女人爱我的英俊的容貌她无休止地吻我对我倾吐了许许多多情意缠绵的奉承话我英俊的容貌随着我的青春一起消逝了那个女人对我的爱情也就完结了第四个女人爱我的忠厚善良她利用我这一点来为她自己谋取利益最后我终于看出了她的虚伪就把她抛弃了在那个时候夫人我就像一株玫瑰树上的四朵玫瑰花四个女人每人摘去了一朵但是如果说一株玫瑰树可以迎送一百个春天的话那么一朵玫瑰花却只能有一个春天我那几朵可怜的玫瑰花就是如此这般地一旦被人摘下也就永远地凋零了至此以后从来没有人在我的花园里拿走过一朵采摘的花我对所有到我这花园来的人说‘你什么时候才能不热衷于那些被分割开来的残缺不全的东西呢假如你真能把每件事物的底细明确地分清楚假如你真能弄清玫瑰长到何处算作花萼又从何处开始算作花朵的话那么你就到那玫瑰开花的地方去采摘吧!’7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.四个女人就是四朵玫瑰花他们代表着老人身上的各种缺点老人是个能够自我批评的谦虚的人B.那些红色的花瓣从花萼里长出来仿佛是一堆小小的篝火喷吐出的红彤彤的火苗难道把火苗从篝火中取出来还能继续保持着它那熊熊燃烧的火焰吗这一句运用比喻生动形象地说明采折玫瑰就如同将火苗从篝火中取出来一样会断送玫瑰的生命与美丽这一道理C.老园丁对玫瑰花的热爱超出了通常的表现他因此招来自私讨人厌的名声可他对于这些满不在乎因为这些玫瑰花的生命就是他自己的生命他愿意为呵护这些生命付出一切代价D.本文被称为小小说的经典之作对老人这个人物的塑造作者运用了外貌描写细节描写动作描写及语言描写等多种手法E.小说构思奇特简要地交代之后就转入对故事的叙述因此成为小小说史上的经典之作体现了令人感喟的主旨对生命的讴歌和对呵护生命的美好心灵的赞颂8.小说第一段的作用是什么请简要分析6分9.请简要分析玫瑰花在文中的作用6分10.作者为什么要写老园丁的爱情经历?这篇哲理小说探讨了一种人生命题也即爱的态度和方法问题请联系现实生活谈谈你对此的理解8分
阅读下面这篇小小说完成后面题目伞汤学春徒儿功成拜别师父下山师父送至山门风雨凄迷山色空蒙山风拂动师傅银髯撩起师父衣带师父走了就如山间一片飘零的黄叶这是师父最后一个徒儿师父再也不会收徒了师父潜心武功绝技天罡刀法的修炼终生不娶因而没有子嗣以后就只有师父一个人孤守寒山了这也是师父一生中最疼爱的一个徒儿聪明好学伶俐精明平日饮食起居待师父如同亲父师父于是把毕生心血全都传给了他此时此刻师父望着徒儿踽踽而行的背影心想以后他立足江湖是可以大有作为的因而孤寒凄苦的同时心中也就有了欣慰可是就在这时候徒儿回首了师父一怔徒儿不该回首这是武林中的规矩徒儿回首意味着他对师父还有所求可是这位风烛残年的师父已经一无所有了是师徒情份实在难分难舍么师父想到这层心中不快似这等儿女情长今后怎生成得大器却又一热一日为师终生为父何况自己待他如同亲生这孩子怎能丢舍得下也是人之常情这么想着又见那凄迷冷雨徒儿可还是光着个脑袋呢!于是一阵心痛慌忙回身找了把雨伞给徒儿送去徒儿在前面断崖边的青石板小道上跪下了师父热泪盈眶慌忙上前伸出双手欲将徒儿扶起却是扶不起师父愕然一会儿心里明白了师傅好容易冷静下来说天罡刀法乃我平生绝技于今你已经得到了可以无敌于天下了你还有什么不满足的呢徒儿拜磕在地说师傅曾教我金木水火土五行相克相生徒儿想这天罡刀法总有解法望师父教我师父说刀法乃精气神所致实在五行之外谢师父徒儿起来拱手然后背转身去却是不走横在小道上如一截树桩师父天罡刀法就算无敌于天下若是师父另传他人徒儿与他也只是个平手师父长叹说为师已是风烛残年你是我最后一个徒弟这话可不是今天说的呵!别怨徒儿放心不下徒儿说着别过脸拿眼睛向小道一边的断崖斜斜师父从这儿跳下去就算说了真话断崖万丈但见崖边烟缭雾绕师父心中打个寒噤随即哈哈大笑师父说只是担心爱徒的刀法未必学到了家徒儿想他的刀法已经炉火纯青这一点他自己心里绝对有把握师父笑说明这刀法果然有解求师父指点徒儿又跪下了师傅把撑着的伞收拢一边说何必如此多礼起来吧待徒儿起来师父将那伞伸到他面前说你未必一刀能断得了它徒儿知道江湖上有以伞为兵器的并且巧藏机关暗器伤人煞是厉害但是师父所用兵器虽多唯独没用过伞况且这把普通的竹骨纸伞还是他自己给师父买的就在附近小镇上一家伞铺里买的难道师父有什么神功一下子将它变成了铜针铁骨即使是铜针铁骨他的天罡刀法只要斜削下去也能将它挥为两段徒儿于是想好吧就削了这伞看你老东西还有什么说的!想罢抽出刀来运足平生功力斜着照准那伞一刀挥去这自然是一把极普通的伞哪里需要许多功力一刀下去纸伞顿时骨散筋飞老师父手里握着的只是一把竹匕然而说时迟那时快就在徒儿用力躬身的一瞬师父的竹匕也就从他的后脑直穿咽喉把他钉在青石板上山雨凄迷山风如诉师父老泪纵横一声长啸扑下山崖选自小小说十年宝典3.下面对小说的理解不正确的两项是5分A.徒弟的本领真的没有学到家只学到了用刀之法却没有学到为人之道不懂得学艺先学做人的道理更不懂得刀法乃精气神所致的武术真谛B.师父哈哈大笑因为徒儿希望自己天下无敌有这样的雄心壮志师父很高兴在心中决定要成全徒儿C.师父说只是担心爱徒的刀法未必学到了家说明徒儿的天罡刀法还没有练成确实有破法但师父不想将破法教给徒儿D.一把普通的伞在师傅手中能轻易化作一招毙命的利器体现了师傅所说的刀法乃精气神所致变化随心的刀法真谛E.结尾处的这场较量其实已是人格武品的较量通过师徒对伞的处理高下已分小说以伞为线索以小见大深化主题4.风雨凄迷山色空濛写景简洁试分析这一句写景的作用3分5.这篇小小说告诉了我们什么道理请联系现实谈谈你的看法6分
阅读下文的文字完成后面题目15分活着的手艺王往他是一个木匠是木匠里的天才很小的时候他便对木工活感兴趣曾经他用一把小小的凿子把一段丑陋不堪的木头掏成一个精致的木碗他就用这木碗吃饭他会对着一棵树说这棵树能打一只衣柜一张桌子桌面多大腿多高他都说了尺寸过了一年树的主人真的用这棵树了说要打一张衣柜一张桌子他站起来说那是我去年说的今年这棵树打了衣柜桌子还够打两把椅子结果这棵树真的打了一张衣柜一张桌子还有两把椅子木料不多不少长大了他学了木匠他的手艺很快超过了师傅他锯木头从来不用弹线木工必用的墨斗他没有他加的榫子就是不用油漆你也看不出痕迹他的雕刻最能显出他木匠的天才他的雕刻能将木料上的瑕疵变为点睛之笔一道裂纹让他修饰为鲤鱼划出的水波或是蝴蝶的触须一个节疤让他修饰为蝴蝶翅膀上的斑纹或是鲤鱼的眼睛树因为木匠死了木匠又让它以另一种形式活了做家具的人家以请到他为荣主人看着他背着工具朝着自家走来就会对着木料说他来了他来了!是的他来了死去的树木就活了我在老家的时候常爱看他做木工活他疾速起落的斧子砍掉那些无用的枝杈直击那厚实坚硬的树皮他的锯子有力而不屈地穿梭木屑纷落他的刻刀细致而委婉地游弋他给爱好写作的我以启示我的语言要像他的斧子越过浮华和滞涩直击那木头的要害我要细致而完美地再现我想象的艺术境界多年努力我未臻此境但是这个木匠在我们村里的人缘并不好村里人叫他懒木匠他是懒人家花钱请他做家具他二话不说可要请他做一些小活他不干比如打个小凳子打扇猪圈门装个铁锹柄什么的他都回答没空村里的木匠很多别的木匠好说话一支烟一杯茶叫做什么做什么有一年我赶回家恰逢大雨家里的厕所满了我要把粪水浇到菜地去找粪舀粪舀的柄子坏了我刚好看见了他递上一支烟你忙不忙不忙他说我说帮我安个粪舀柄子他说这个你自己安我还有事儿的他烟没点上就走了村里另一个木匠过来了说你请他请不动的我来帮你安上这个木匠边给我安着粪舀柄子边告诉我说他呀活该受穷这些年打工没挣到什么钱现在工地上的支架模具都是铁的窗子是铝合金的动斧头锯子的活少了他转了几家工地说我又不是铁匠干不了他去路边等活干让人家找他做木匠活在路边等有时一两天也没人找的我很少回老家去年在广州有一天竟想起这个木匠来了那天我躺在床上想着自己的事一些声音在我耳边聒噪——我们杂志才办你编个读者来信吧说几句好话抛砖引玉嘛——你给我写本书就讲女大学生网上发贴要做二奶的我什么也没写一个也没答应我知道我得罪了人也亏待了自己的钱包我想着这些烦人的事就想到了木匠他那样一个天赋极高的木匠怎么愿意给人打猪圈门安粪舀柄呢职业要有职业的尊严他不懒但他比谁都孤独春节我回去听人说木匠挣大钱了两年间就把小瓦房变成了两层小楼我想他可能改行了我碰见他时他正盯着一棵大槐树目光痴迷我恭敬地递给他一支烟问他在哪打工他说在上海一家仿古家具店老板对我不错一个月开5000工资我说好啊这个适合你!他笑笑说别的不想做选自杨晓敏郭昕主编金奖小小说7.下列对作品有关内容的分析和概括不正确的两项是5分A.开篇写他小时候就能用凿子制作精致的木碗显示了他的木匠天赋也为后文表现他的性格作了铺垫B.长大之后他学会了木匠手艺并凭借自己无师自通的雕刻技艺很快超越了师傅成为当地最吃香的木匠C.他虽然被村里人称为懒木匠但其实并不懒他不愿意做小活是因为不想委屈自己的手艺D.文章借其它木匠之口侧面介绍了他这些年的打工经历既节省了篇幅又巧妙地展示了他的性格特征E.本文借鉴了中国古典小说的写作技法以写人为中心描写细腻善于运用悬念伏笔来增强了文章的吸引力8.根据文章内容简要概括他比谁都孤独的原因4分9.标题活着的手艺有哪些深刻的含义请结合文本具体分析6分
阅读下文完成后面的题目燃烧的月亮迟子建①太阳是不大懂得养生的只要它出来永远圆圆的脸没心没肺地笑它笑得适度时花儿开得繁盛庄稼长势喜人人们是不厌弃它的而有的时候它热情过分了弄得天下大旱农人们就会嫌它不体恤人对它骂几声看来过于光明了也是不好月亮呢它修行有道该圆满时圆满着该亏的时候则亏它的圆满总是由大亏小亏换来的所以亏并不一定是坏事它往往是为着灿烂时刻而养精蓄锐②故乡的夜晚一本书一杯自制的五味子果汁就会给我带来踏实的睡眠可是到了月圆的日子情况就大不一样穿窗而过的月光会拿出主子的做派进了屋后招呼也不打赤条条的仰面躺在我身旁空下来的那个位置它躺得并不安分跳动着闪烁着一会儿伸出手抚抚我的睫毛将几缕月光送入我的眼底一会儿又揉揉我的鼻子将月华的芳菲再送进来被月光这样撩拨着我只能睡睡醒醒了③月光和月光是不一样的春天的月光似乎也带着股绿意有一种说不出的嫩夏日的月光呢饱满丰腴好像你抓上一把它就能在指尖凝结成膏脂秋天的月光一派洗尽铅华的气质安详恬淡如古琴的琴音悠远清寂冬天的月光虽然薄而白但它落到雪地后情形就不一样了雪地上的月光新鲜明媚得像刚印刷出来的年画④春天一个满月的日子故乡的亲人们聚在一起喝酒聊天晚饭后我回到自已的住处时月亮已经升起来了微醺的缘故未及望月我就熄灯睡了凌晨三点来钟的样子吧我被渴醒了室内似明非明我起身取水杯的时候发现杯壁上晃动着迎春枝条般的鹅黄光影心想月光大约太喜欢玻璃杯了在它身上作起了画喝过那杯被月光点化过的水无比畅快我有意无意地望了一下窗外立时被眼前的情景震住了天啦月亮怎么掉到树丛中了我见过的明月不是东升时蓬勃跳跃在山顶上的就是夜半时高高吊在中夭的我还从没见过栖息在林中的月亮那团月亮也许因为走了一夜被磨蚀得不那么明亮了看上去毛茸茸的更像一盏挂在树梢的灯那些还未发芽的树原本一派萧瑟之气可是掖在林间的月亮把它们映照得流光溢彩好像树木一夜之间回春了⑤看过了这样的月亮我再回到床上时又怎能不被美给惊着呢!虽然接着睡了可是往往眯上二三十分钟的样子又惦记着什么似的醒来了只要睁开眼朦胧中会望一眼窗外——啊月亮还在林间只不过更低了些再睡再醒来再望也不知循环往复了多少次月亮终于沉在林地上由灯的形态变幻成篝火了这是那一夜的月亮留给我的最后印象⑥第二天彻底醒过来时天已大亮窗外的山哪还有满月时的圣景消尽了白雪而又没有返青的树看上去是那么的单调虽然寻不见月亮的踪迹但我知道它因为昨夜那一场热烈的燃烧留下了缺口不知去哪儿疗伤去了因为它燃烧得太忘我了动了元气所以不管怎么调理此后的半个月它将一点点地亏下去待它枯槁成弯弯的月牙儿才会真正复苏把亏的地方再一点点地盈满它圆满后不会因为一次次地亏过就不燃烧了因为月亮懂得没有燃烧就不会有灰烬而灰烬是生命必不可少的养料⑦我怎么能想到在印象中最不好的赏月时节却看见了上天把月亮抛在凡尘的情景呢在那个时刻那团月亮无疑成了千家万户共同拥有的一盏灯假使我彻头彻尾醒着这样的风景即使入了眼也不会摄人心魄正因为我所看到的一切在黎明与__之间在半梦半醒之间那团月亮才美得夺目8.第①段和第③段在全文的作用各是什么6分9.赏析它躺得并不安分跳动着闪烁着一会儿伸出手抚抚我的睫毛将几缕月光送人我的眼底这句话4分10.作者笔下的春夜的那团月亮为什么会美得夺目6分11.作者对于月亮盈满与亏过燃烧与蓄养的阐述蕴含了怎样的人生思想6分
阅读下面的小说完成后面题琴王游睿他很会拉琴村子里的人都称他叫琴王他的琴声太动听了琴弦拉动一串串嘹亮的音符就接踵而出他的琴声里有清晨撩人心扉的第一声鸡鸣犬吠有山间清澈见底的潺潺流水有阳春三月的花开遍地和莺歌燕舞还有万里碧空的蓝天白云和艳阳高照听他的琴让人变得澄清很少有人见过他但都听过他的琴声他会在每个傍晚准时拉动他的琴弦当夕阳对着山村撒下最后一丝余辉劳作了一天的人们扛着满身的疲倦回到家的时候他的琴声会在村子的东头悠扬地响起琴弦一动人们马上就陶醉在他的琴声里白日里所有的疲惫所有的烦恼和不快都在他的琴声里渐渐消融远去最后人们带着微笑幸福地睡去直到第二天精神抖擞地开始新的劳作因为他的琴声村子里的人们感到幸福和充实这个傍晚天空被无数道闪电残忍地划破汹涌澎湃的洪水如彪悍的巨蟒将村子死死缠住老人小孩所有人都被逼到村里的一个土包上洪水一次又一次拍打着人们的脚脖子像死神跃跃欲试的手村子在自己的眼前渐渐变小几块瓦片和木板在水里打旋有人大声地哭泣有人唾骂有人惊叫有人焦躁地踏着脚步还有人绝望地准备跳水天渐渐黑下来完了似乎一切都完了这时村子的东头依旧响起了他悠扬的琴声那琴声里有清晨撩人心扉的第一声鸡鸣犬吠有山间清澈见底的潺潺流水有阳春三月的花开遍地和莺歌燕舞还有万里碧空的蓝天白云和艳阳高照那琴声像在述说像在安慰让人陶醉让人忘我人们开始安静下来认真地听着渐渐没有人说话最后连咳嗽的声音都没有人们再一次醉了在他的琴声面前所有的行为都显得粗俗和浮躁谁都不敢妄动生怕打破这份美好只有安静才能维持这份隽永在人们心里渐渐装进一湖平静的水终于远处亮起了一点火光是救生船来了所有的人站了起来但没有人拥挤也没有人喧哗因为他的琴声依旧那么悠扬和平静当船靠近的时候人们像是有人指导都乖乖地站好然后先是老人和小孩上船再是妇女和男人一切都井然有序最后在他悠扬的琴声里人们都顺利上了船这时水越来越大村子很快就没了但直到船顺利启动他的琴声还在进行人们还陶醉在他的琴声里糟了还有他!有人忽然回过神来是呀怎么漏了他快喊喊只有琴声在响再喊还是只有琴声在回答他是聋子呀怎么听见对他就是个聋子一个老人突然想起人们这才完全回过神原来他竟是个聋子!就在这时琴声戛然而止原载小小说月刊2004年第13期9.小说为什么要以琴王为题请简要分析4分10.小说中的琴王是一个什么样的人请简要说明5分11.结合全文探究悠扬的琴声对村民们起到哪些方面的作用请你分点概括6分
阅读下面的文章完成后面题生命是优美的圆吴霜从此后每年的春天对我来说都非同一般因为那和我挚爱的父亲母亲的完美生命相关春天又降临了是一场湿漉漉的雨滴带来了春天的气息春天是一个令人鼓舞的季节象征了年轻向上象征生命的更新换代这或许就是父亲母亲选择初春时节离去的原因六年前母亲在四月的时候飞向天堂五年后同一时节父亲也追随母亲而去在他们离开这世界之前作为女儿我一直厮守在他们身边无论父亲抑或母亲他们的脸上始终充溢着一种微笑眼神里始终有的是对生活的感激父母亲一直都是热爱生活的人这种热爱充溢着不离不弃生死相依的壮丽色彩母亲新凤霞临终时七十二岁肤色白皙声调柔美在她做客的常州宾馆里为热爱她的观众作画她画了那么多大幅整张的寿桃牡丹人家满意她也欣然即便是后来患有老年痴呆的父亲尽管失语却一直目光炯炯见到每个来看望他的人都高兴地点头拱手致意父亲吴祖光八十六岁告别生命去世前几天我为他做寿推着轮椅走在石子路上我看见他面色红润指着一个从身边跑过去的孩子不断地笑着向我示意他是在说看这孩子跑得多好玩得多好!在寿宴上除了父亲满桌都是晚辈大家欢笑着向他贺寿父亲手举一杯红酒开心地笑然后一点点地抿那是一瓶十年以上的干红遵从医嘱父亲晚年常喝的一种酒过去我从来不懂有一天生活会给你带来如此的缺失感每天生活在身边的父母亲会突然间就永远地不见了一种你生活在其中的熟悉了几十年的氛围刹那间消失了无影无踪再也不能复还生老病死人之常情只是我们这个充满记忆的生命种群在一个生命结束的时候经常不愿接受现实而已然而这却给我的感官带来了一种奇妙的现象那就是活动的物体离开以后从静止的存在中上升出来的一种美感因此母亲用过的拐杖父亲常坐过的书桌母亲的大批手稿父亲和母亲合作的书画作品甚至父亲从楼下那个叫明珠的小商场里买来的小扫把和小簸箕都奇迹般地生出一种静止的美这些物件使我的头脑前所未有的活跃往事清晰如洗活灵活现无形的生命游移在静止的物体之间只能感悟却不可触摸我心里纳闷怎么会有这种现象这种现象又怎么会这样美父母亲离开的时候春风吹散了浮土天空展现出清丽的深蓝色树枝的顶端泛起青绿干了一冬的土地变得潮湿沉睡的世界开始复苏到处充满一种勃勃的朝气因此父亲和母亲的离去没有让人感到撕心裂肺的悲伤生命的完美是这样被凸显出来的生时给人带来美感死时还是如此就像一幅美仑美奂的图画浓墨淡彩从始至终每个线条都玲珑每抹颜色都精致死亡怎么会有这样的作用美丽得震颤了人的心灵美丽发生在父母亲死亡来临以后用什么样的语言什么样的词汇来描述这种感觉一直是我在梦中都试图解答的题目生命应该用一个优美的圆来表示起点和终点在最后关头完美相接生命的图画才完整你知道一个人是无法设计自己的死亡的即便可以也只能在zōng jiāo 故事中在小说电影中体现可是这一次是我在现实生活中亲身感受到的虽然无可解释却无法拒绝所以说完美的生命包括一个非常重要的部分那就是——死亡从此后每年的春天对我来说都非同一般因为那和我挚爱的父亲母亲的完美生命相关于是春天又一次地变成了怀念没有忧伤只有无比的依恋10.作者抓住了哪几个细节来刻画父亲对生活的热爱请分点概述4分11.结合全文简要分析作者为什么在开头两个自然段里紧扣春天来写5分12.面对父母亲的离去作者为什么说生命是优美的圆请结合全文简要分析6分
阅读下面的作品完成后面题目鸟梁实秋①我爱鸟②以前我常见提笼架鸟的人清早在街上蹓跶我感觉兴味的不是那人的悠闲却是那鸟的苦闷胳膊上架着的鹰有时头上蒙着一块皮子羽翮不整的蜷伏着不动哪里有半点雄视昂藏的神气?笼子里的鸟更不用说常年的关在栅栏里饮啄倒是方便冬天还有遮风的棉罩十分的优待但是如果想要扶摇而直上便要撞头碰壁鸟到了这种地步我想它还有快乐吗?③我开始欣赏鸟是在四川黎明时窗外是一片鸟啭那一片声音是清脆的是嘹亮的有的一声长叫包括着六七个音阶有的只是一个声音圆润而不觉其单调有时候是独奏有时候是合唱简直是一派和谐的交响乐不知有多少个春天的早晨这样的鸟声把我从梦境唤起等到旭日高升市声鼎沸鸟就沉默了不知到哪里去了一直等到夜晚才又听到杜鹃叫由远叫到近由近叫到远竟是凄绝的哀乐客夜闻此说不出的酸楚!④在白昼听不到鸟鸣但是看得见鸟的形体世界上的生物没有比鸟更俊俏的多少样不知名的小鸟在枝头跳跃有的曳着长长的尾巴有的翘着尖尖的长喙有的是胸襟上带着一块照眼的颜色有的是飞起来的时候才闪露一下斑烂的花彩几乎没有例外的鸟的身躯都是玲珑饱满的细瘦而不干瘪丰腴而不臃肿真是减一分则太瘦增一分则太肥那样的秾纤合度跳荡得那样轻灵脚上像是有弹簧看他高踞枝头临风顾盼好锐利的喜悦刺上我的心头不知是什么东西惊动它了它倏地振翅飞去它不回顾它不悲哀它像虹似的一下就消逝了有时候稻田里伫立着一只白鹭拳着一条腿缩着颈子有时候一行白鹭上青天背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田就是抓小鸡的鸢鹰啾啾的叫着在天空盘旋也有令人喜悦的一种雄姿⑤我爱鸟的声音鸟的形体这爱好是很单纯的我对鸟并不存任何幻想有人初闻杜鹃兴奋的一夜不能睡一时想到杜宇望帝一时又想到啼血想到客愁觉得有无限诗意我曾告诉他事实上全不是这样的杜鹃原是很健壮的一种鸟并不特别美而且自己不知构巢依仗体壮力大硬把卵下在别个的巢里孵育的责任由别个代负了孵出来之后羽毛渐丰就可把巢据为已有那人听了我的话之后对于这豪横无情的鸟再也不能幻出什么诗意出来了我想济慈的夜莺雪莱的云雀还不都是诗人自我的幻想与鸟何干?⑥鸟并不永久的给人喜悦有时也给人悲苦诗人哈代在一首诗里说他在圣诞的前夕炉里燃着熊熊的火满室生春桌上摆着丰盛的筵席准备着过一个普天同庆的夜晚蓦然看见在窗外一片美丽的雪景当中有一只小鸟在寒枝的稍头踞立正在啄食一颗残馀的僵冻的果儿禁不住那料峭的寒风栽倒地上死了滚成一个雪团!诗人感喟曰鸟!你连这一个快乐的夜晚都不给我!我也有过一次类似经验在东北的一间双重玻璃窗的屋里忽然看见枝头有一只麻雀战栗的跳动抖擞着在啄食一块干枯的叶子但是我发见那麻雀的羽毛特别的长而且是蓬松戟张着的像是披着一件蓑衣立刻使人联想到那垃圾堆上的大群褴褛而臃肿的人那形容是一模一样的那孤苦伶仃的麻雀也就不暇令人哀了⑦自从离开四川以后不再容易看见那样多型类的鸟的跳荡也不再容易听到那样悦耳的鸟鸣只是清早遇到烟突冒烟的时候一群麻雀挤在檐下的烟突旁边取暖隔着窗纸有时还能看见伏在窗棂上的雀儿的映影喜鹊不知逃到哪里去了带哨子的鸽子也很少看见在天空打旋黄昏时偶尔还听见寒鸦在古木上鼓噪入夜也还能听见那像哭又像笑的鸱枭的怪叫再令人触目的就是那些偶然一见的囚在笼里的小鸟儿了但是我不忍看5.请简要概括这篇散文的写作思路4分6.第二段写鸟儿的苦闷有什么作用5分7.文章第四段的语言表达很有特色请结合文章内容进行赏析6分8.这篇散文作者善于联想在写鸟的各种情态时十分自然地联想到了济慈雪莱哈代有关鸟的作品还联想到自己经历中有关鸟的种种镜头请联系作品探究这样联想的好处6分
阅读下面文字完成完成后面题目25分张三水饺孙方友张三水饺是陈州名吃在陈州一带提起张三饺子无人不知无人不晓据传张家原籍是河北河间房任丘县有一年河北遭荒年张家上辈带着一家老小逃荒来到陈州城东湖边为了谋生开始做水饺生意维持生活到了1870年张家的独生子张三长大成人继承了父业为维持经营他想法提高水饺的质量开始研究春夏秋冬一年四季人们的口味特点和饮食的变化规律经过反复实践摸索出最佳配料方案使张氏饺子总是保持鲜香可口清末年间陈州周围的饺子店基本全是普通做法张三决定将炸馅引进中原一开始他用油炸馅结果却不易消化又不出馅张三对此苦心钻研终于研究出汤饺馅生意越做越火张氏饺子就扩大了门面并首开别有风味的饺子宴使人大饱口福又长见识蒸烙煮炸各种形状的饺子满满一桌盘盘饺馅各异最使人惊异的是御龙锅煮水饺一盆蓝色的炭火烘托着古色古香的御龙锅一两面包成的25个小巧玲珑的元宝饺儿在汤中上下翻滚五龙搅水香气四溢闻之垂涎食之馨口清末光绪年间袁世凯回项城葬母路过陈州当地官员特请他吃了一回张三水饺袁世凯品尝后挥毫留下八个大字张三水饺天下第一只可惜当时袁世凯是在县衙里写的这几个字并没让人送到张三饺子馆袁世凯走后陈州知县望着那八个字似望到了一堆元宝他派人喊来张三说你家的生意越做越大应该请名人写幅匾额了!张三不解其意说我家店门上的匾额不就是请陈州名家段老先生写的吗?那知县笑道段老先生只能在陈州一带算名人这样吧你拿一万块大洋我请袁世凯袁大人给你写一块!张三一听让袁世凯写匾连连摇头说那我可请不起!一万大洋那可得多少碗饺子呀!言毕忙起身告辞那知县大骂张三吝啬张三走后知县又拿起袁世凯的题词看了看觉得已没什么用正欲收起拿回暖阁不料被师爷看到了问道大人那张三怎么没要袁大人的题词知县生气地说一个守财奴不识货!师爷也姓张叫张老五为人聪明绝顶一听那张三不要袁世凯的题词很是吃惊对知县说大人袁大人的这幅字是专指除去张三别人收藏没什么意义这样吧我给你500大洋将它送给我吧!知县一听张师爷要买字很奇怪地问你要它干什么?张师爷笑了笑说大人您别忘了我也姓张啊!这袁大人是对我们张家的题词若弃了岂不可惜!既然师爷如此巧妙地给自己台阶赚一个是一个吧!于是知县就答应了张师爷将袁世凯的题词拿回家后在与张三饺子馆对面的地方租了几间房掏高价从张三水饺馆里聘了两名师傅也专卖水饺由于张师爷请来的大师傅是从张三饺子馆里掏出来的所以凡是张三那边有卖的这边全有而且味儿道相差无几一看时机成熟张师爷便将袁世凯的题词挂了出来张三水饺天下第一随即也将水饺馆命名为张三水饺馆不知情者皆以为这方为正宗尤其是外地人更是信匾不信人这样很快就把张三水饺馆盖了下去张三自然很不满意认为张师爷侵犯了他的名誉权将张师爷告到了县衙知县对张三说你姓张人家也姓张兴你叫张三就不许人家叫张老五?张三说大人如果他叫张五水饺馆我没的说为什么也专叫张三?张师爷笑道这店开初是我开的后来让给了我家三哥我三哥不叫张三叫什么?张三有理被辩得没理反被判作诬告不多不少知县一下罚了三万大洋一家伙就将张三大伤了元气看斗不过张师爷张三只好含泪离开陈州回河北老家谋生去了选自青春2013年第6期7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.文章特别描写御龙锅煮水饺一方面是为了表现张三水饺制作精良另一方面是为后文袁世凯的赞誉做铺垫B.小说写当地官员请袁世凯吃张三水饺一方面说明张三水饺货真价实是本地名吃另一方面说明他们想讨袁世凯欢心C.八个大字在知县这儿就是一堆元宝他的本意是卖给张三自己捞到一大笔钱而张三借以装点门面也可发财D.张三一听知县打算请袁世凯给自己的水饺店写匾额就一口回绝这说明张三不但怕官而且是个十足的吝啬鬼E.张师爷说除了张三别人收藏袁大人的题字也没有什么意义是因为张师爷聪明绝顶知道这几个字价值的唯一性8.袁世凯题写的八个大字在文中有何作用请简要分析6分9.请结合全文简要分析张三人物形象特征6分10.小说结尾写张三离开陈州回了河北老家有读者认为这样结尾很好也有读者认为这样结尾不好请结合全文谈谈你的看法8分
阅读下面的作品完成后题目相片孙犁正月里我常替抗属写信那些青年妇女们总是在口袋里带来一个信封两张信纸如果她们是有孩子的就拿在孩子的手里信封信纸使起来并不方便纸多半是她们剪鞋样或是糊窗户剩下来的信封是她们亲手折叠成的可是她们看得非常珍贵非叫我使这个写不可这是因为觉得只有这样才真正完全地表达了她们的心意那天一个远房嫂子来叫我给她的丈夫写信信封信纸以外还有一张小小的相片这是她的照片是一张旧的残破了的照片照片上的光线那么暗在一旁还有半个验讫字样的戳记我看了看照片又望了望她为什么这样一个活泼好笑的人照出相来竟这么呆板阴沉!我说这相片照得不像!她斜坐在炕沿上笑着说比我年轻那是我二十一岁上照的!不是年轻是比你现在还老!你是说哭丧着脸她嘻嘻地笑了那是敌人在的时候照的心里害怕得不行哪里还顾得笑!那时候几千几万的人都照了相在那些相片里拣不出一个有笑模样的来!她这是从敌人的良民证上撕下来的相片敌人败退了老百姓焚烧了代表一个艰难时代的良民证出于忌讳撕下了自己的照片可是我好奇地问你不会另照一张给他寄去吗就给他寄这个去!她郑重地说叫他看一看有敌人在我们在家里受的什么苦楚是什么容影!你看这里!她过来指着相片角上的一点白光这是敌人的刺刀我们哆哩哆嗦在那里照相他们站在后面拿枪刺逼着哩!叫他看看这个!她退回去又抬高声音说叫他坚决勇敢地打仗保护着老百姓打退蒋介石的进攻那样受苦受难的日子再也不要来了!现在自由幸福的生活永远过下去吧!这就是一个青年妇女在新年正月给她那在前方炮火里打仗的丈夫的信的主要内容如果人类的德行能够比较我觉得只有这种崇高的心意才能和那为人民的战士的英雄气概相当1947年2月3.孙犁是写对话的巧匠请简析本文对话描写的主要作用6分4.远房嫂子的性格特点有哪些4分5.末段有什么作用4分6.本文以相片为题请探究其作用6分
阅读下面的作品完成后面题目活着的祖先马国福①祖先的坟静静地卧在山坡上河滩旁白云从头顶掠过向大地微笑致意他们看不见飞鸟从旁边飞过翅膀划过气流的声音他们听不见风在草尖上奔跑脚步轻柔仪态万方他们感受不到野花藏在草丛问悄悄私语释放出一缕淡淡的芬芳他们闻不见祖先是寂寞的②祖先们活着的时候彼此牵连在血缘的纽带下像一棵藤蔓上的瓜沿着家族的根系分享不同屋檐下有着相同温度的阳光也承担着屋檐外不同方向吹来的风风雨雨他们曾经荣耀也曾经坎坷曾经争斗也曾经和睦他们老了累了病了一个个最后或安顺或无奈地辞别人世谁也没能走出生命无常枯荣自守顺道而去的宿命③祖先们走了1从此家族的家谱上多了一个亡者的姓名以及他在村庄里的功过口碑从此家族的饭桌上少了一副碗筷和一串串断断续续的咳嗽从此村庄的土地上少了一个俯向大地劳作的身影他们把所有的恩怨情仇风光荣辱全部带到了土里带进时间深处最终成为泥土的一部分生前的种种如意不是斗争和计较统统化为尘埃化为子孙后代奠念他们时的一把把香火一场场祭祀④在传统的节日里尤其是家族里举办红白喜事的时候当后代们把一炷炷香裱在坟前点燃当一缕缕青烟从坟茔升起一滴滴酒水奠茶瞬间渗入泥土一张张燃尽的纸灰随风飘远当感恩的叩拜祈求风调雨顺人丁兴旺的祷词自心间涌起祖先们复活了祖先们不再寂寞⑤一系列奠祭仪式结束后子孙们从坟头经过田头最后回到自家的檐头或许祖先们思谋着以何种方式沿着子孙白天留下的脚印回家白天祖先们幻化为一只鸟回到曾经的家门前站在高高的大树上俯视曾经居住了一辈子的房子哪里少了一片瓦哪里多了一块砖晚上祖先们幻化成一阵风乘着夜色潜入依旧留有自己气息的院落里抚摸曾经烙有自己掌纹的农具哪里多了一片锈哪里多了一个豁口心微微作痛乘着后代们熟睡的时候祖先们悄悄从窗缝里潜入粮仓巡视粮仓是否盈实清晨当晨曦穿过林梢撒在庭院里他们已经把每个角角落落看了个遍当看到一处处变化以实物的形式呈现生活逐渐美好的样子他们方才安心离去⑥这些年来每逢重大传统节日的夜晚我常常独坐一隅反思我们的祖先尽管祖先不可能幻化成风抚摸后代所使用的工具也不可能幻化成鸟飞到阳台看我们的粮仓但我一直觉得祖先并没有远离我们他们如同脚下一粒粒泥沙翻滚着流淌着翻滚到他们曾经走过的田间小路流淌进他们曾经含辛茹苦劳动过的麦田以他们灵魂的磷腐朽肉体的肥滋养生于斯安于斯的土地河流山川及其子孙⑦前不久我到祖先的坟上烧纸简短的仪式结束后我坐在坟前的一道田埂上静静地看着香火缭绕四散坟头上一棵棵枸杞树蓬勃如华盖挂满了红红的果实这串串枸杞像一盏盏小小的红灯笼莫不是它们在每个夜晚悄然亮起给潜入村庄的祖先们照明?架在枸杞树上的鸟巢偶有鸟雀飞来飞去是不是为了慰藉地下的祖先在这远山远野间还有家的气息?那叶齿锋利俗名叫冰草的青草长得茂盛无比像是守护要地的卫士个个英姿飒爽士气十足2难道它们也在冥冥之中听从祖先的召唤护佑祖先在大地上永久的家园?我们的祖先以生命的另一种方式存活着成为大地的一部分⑧小小的坟头是一个个路标祖先在那头我们在这头祖先是我们生命的源头我们是一条条游走远方的支流祖先已经不在世了但那一抔抔黄土垒就的坟头如同静放在大地上的一部久远发黄的教科书支撑着我们生命的走向选自沙地2009年第l期有删改3.开头一节对文章内容的表达有什么作用?4分4.文章开头说祖先是寂寞的第④段又说祖先们不再寂寞如何理解4分5.文中画线的两处分别表现了作者什么样的情感?6分6.请结合文章探究活着的祖先这一标题的意蕴6分
阅读下面的文章完成小题走向胡杨刘醒龙①去新疆第一个想起的便是胡扬②小时候曾经有一本书让我迷那上面将塔里木河描写得神奇而美丽当年苏联专家曾经否定这儿可以耕种沿着天山山脉脚下的公路往喀什走过了达坂城不久便遇上了大片不知名的戈壁活着的东西除了一股股旋风剩下的就只有趴在四只轮子上的汽车了往南走左边总是白花花的盐碱地右边永远是天山雪水冲积成的漫坡和一重重没有草木的山脉③汽车跑了两千多公里总听见兵团人说只要有水这儿什么都能种出来兵团的人还告诉我胡扬也分雌雄母的长籽生絮时像松花江上的雾淞胡杨的花絮随风飘散只要有水它就能生根发芽哪怕那水是苦的涩的爱垦荒的王震将他的__撒到新疆各地随着一百二十个农垦团的成立荒漠上立即出现一百二二个新地名在墨玉县有个叫四十七团的地方那是一个几乎完全被沙漠包围的兵团农场农场的生存条件已到了不能再恶劣的程度农四十七团的前身是八路军三五九旅七一九团进疆后这一千多名官兵便留下来为着每一株绿苗每一滴淡水也为着每一线生存的希望而同历史抗争从进沙漠五十年过去了许多人已长眠不醒在地下用自己的身体肥沃着沙漠活着的人里仍有几十位老八路至今也没再出过沙漠另有一些老战士前两年才被专门接到乌鲁木齐住了几天老人们看着五光十色的城市景象激动地问这就是共产主义吗对此四十七团农场这些老人反而惭愧起来责怪自己这么多年做得太少在他们中从没有人后悔自己的__没有留在北京也不去比较自己与京城老八路的不同之处他们说有人做牡丹花就得有人做胡杨有人唱甘露就得有人喝盐碱水④兵团人有句名言活在自己脚下的土地上就是对国家的最大贡献在那些除了兵团人再无他人的不毛之一兵团人不仅是活着的界碑更活出国家的尊严与神圣他们放牧着每一群牛羊都无异于共和国的千军万马兵团人耕耘着的每一块沙地都等同于共和国的千山万水⑤在新疆的最后一天周涛赶来送别我们没有谈到诗我们谈酒⑥被谈到的当然还有胡杨⑦和田是绕行塔克拉玛干大沙漠的折返点塔克拉玛干在维吾尔语里进得去出不来的意思独自站在沙丘后面来时的足迹像时针上的最后一秒又像身临绝顶时最后的绳索仿佛在与末日面对面人很难再前行一步兵团人在车上悄然睡去他们曾经从沙漠这边进走那边出来塔克拉玛干神话在他们的脚下改写得很彻底成了日常的起居生活车行十几个小时后重又出现的戈壁上突然冒出几棵树杆几乎粗过树冠的大树兵团人说这就是活着一千年不死死了一千年不倒倒了一千年不烂的次生胡杨林活的死的倒的胡杨零星地散布在戈壁上没有其它草木做伴一只鹰和两只乌鸦在高处和低处盘旋地表上没有一丝水的迹象胡杨们相互间隔都在十几米以上作为树他们是孤独的作为林他们似乎更孤独希望里有雨露希望里有肥沃处在半干枯状态下的胡杨用粗壮的主干举着纤细的枝条和碎密的叶片像一张张网去抓住没有云的空气中每一缕潮湿与养分白云晨雾这种亘古的印象成了盐碱烙在胡杨树上的灰白色的苍茫与沧桑⑧一种树为了天地长在它本不该生长的地方⑨一种为了历史活在本不该他生活的地方⑩一种人和树的沙漠戈壁有尽头11一种人和树的沙漠戈壁没有尽头9.文章第六段一句话被谈到的当然还有胡杨单独成段其作用是什么4分10.题目是走向胡杨行文中直接写胡杨的笔墨并不多忽而定戈壁滩忽而写兵团人忽而写塔克拉玛干大沙漠这是为什么请从内容和写法的角度加以赏析4分11.本文语言精练而意蕴丰富耐人寻味请结合具体语境分析兵团人不仅是活着的界碑更活出国家的尊严与神圣的内在含义4分12.面对五光十色的城市有人怨天尤人有人纸醉金迷甚至有人为了追星而家破人亡而我们在沙漠中生活了一辈子的兵团老八路却激动地问这就是共产主义吗进而惭愧责怪自己读后你有何触动和感想请结合对文本内容的理解谈谈你的触动和感想不少于50字6分
阅读下面的文字完成第16-19题承诺白旭初米副县长轻轻地吁了口气心里说真快一晃八年了!桑塔纳小车进入去樱桃村的乡级公路不久米副县长的目光在不远不近处的一间小茅草屋上停住了米副县长知道田地里的这种茅草屋是不住人而是用来暂时存放农具和杂物的只片刻工夫小茅草屋就被汽车甩在后面看不见了但此时米副县长脑海里浮现出了另一间小茅草屋和住在茅草屋里的一位面目清瘦的老婆婆八年前的春节前夕还是秘书科科长的小米跟随领导到樱桃村走访慰问贫困户正要去最后一家贫困户时天公不作美淅淅沥沥下起了小雨隔老远看见这个贫困户在小山脚下的茅草屋那里相对偏僻而且坡陡路窄村主任说这屋里就一个孤老婆婆腿有点残疾领导见汽车进不去便对小米说我们就不去了小米觉得自己应该在领导面前好好表现一下从车上取出一床棉被和两斤肉一条鱼后就说我腿脚快我一人去送吧领导真的高兴了说好好!快去快回!来到小茅草屋前小米有些吃惊这里哪能住人啊!茅草屋的四壁是用黄土夯筑的有几处地方黄土剥落很严重随时有可能垮塌的样子一个木制小窗上蒙着的塑料薄膜破了几个大洞风将破洞处的塑料残片吹得扇过来扇过去屋檐上垂下来的缕缕半腐的茅草也应和着飘来荡去屋侧有两畦用竹竿木棍圈住的菜地一只母鸡寂寥地在草丛边找食小米一边叫着奶奶一边用肘推开虚掩的门看见老婆婆正扶着拐杖从床边站起来小米赶紧说奶奶您别起身我放下东西就走的!老婆婆虽瘦弱但还算精神花白的头发是梳理过的衣着粗陋也还整洁老婆婆盯着小米手上的东西一脸茫然地嗫嚅说这这是小米把慰问品放在小桌上说奶奶我们是县里来的专门来看望您的!老婆婆已移过来两步笑呵呵说坐坐!我给你倒茶!小米连忙扶老婆婆坐下说奶奶我就走下面有人等我哩小米随即把小桌上的棉被放在老婆婆床上说奶奶睡觉冷就把棉被加上小米又说快过年了桌上的肉和鱼要吃啊老婆婆此时关心的不是慰问品她的脸色陡地阴了说就走跟我说说话儿呀!小米只得坐在床边的椅子上无话找话说奶奶您还有亲人吗老婆婆沉默了片刻好像平静一下情绪也好像回忆着什么然后说有有!我的老头子呀他可是个好劳力种八亩田不要旁人插手我的儿子能干哩在广东打工月月有钱寄回来我的儿媳妇像花儿朵儿一样还有我那孙子人见人爱哩此时小米的手机响了是领导打来的小米说奶奶我要回县城了老婆婆一把抓住小米的手说别急!我还没说完呢!小米说奶奶我真的想把您的话听完但领导在催我老婆婆仍不松手近乎哀求地说再听我说说吧我我有半年没跟人说话了小米说奶奶我下次来看你好不好老婆婆松了手跟着用手背擦了擦湿润的眼角说好!记得要来啊小米觉得这个孤独的老婆婆太可怜了望着老婆婆恋恋不舍的样子小米突然想为她做点什么打扫卫生吧来不及了挑担水吧也没时间了怎么办小米猛然记起口袋里还有50元钱是他吃早点后剩下的他立马把钱塞到老婆婆手里说奶奶我走了我还会来看您的!桑塔纳小车从乡级公路拐上砂石路七弯八拐下坡上坡颠簸了近一个小时才在一栋农舍的禾场边上停下来米副县长记得这地方八年前老领导的车也在这里停过当年的他就是从这里提着慰问品一路小跑到小山脚下慰问那个老婆婆的当米副县长向小山脚下眺望时他惊住了小茅草屋不见了!再看还是没有那间小茅草屋!这时农舍里走出一中年女子朝这边张望米副县长快步走过去打听中年女子说茅草屋早就拆掉了人呢米副县长急切地问那老婆婆呢米副县长默默地拉开车门坐进车里心里十分懊悔哎我来迟了!米副县长又记起那天告别老婆婆回到山下时听村主任说的话老婆婆本有个幸福的家老头儿在家种田儿子在外打工儿媳妇替公公打打帮手侍弄侍弄菜地老婆婆一门心思带孙子其乐融融啊!可天有不测之风云那年打工的儿子患了肝癌不仅用光了家里的积蓄还欠下大笔债务人却没留住儿媳妇见生活无望悄悄带着孩子不知去向老两口卖掉房子还债住进了茅草屋没过两年老头儿也积劳成疾撒手走了祸不单行不久老婆婆又重重跌了一跤米副县长不停地在心里责备自己我为什么没早点来呢县里每年都有慰问活动主要领导都会深入乡村看望慰问贫困户但好几次安排小米跟的领导都不去樱桃村每逢撰写有关扶贫方面的材料或是参加扶贫工作会议他的眼前都会时不时浮现出老婆婆孤寂的身影他没想到自己的一个不经意的承诺竟会如影随形般揪痛他的心他也曾有专程去一趟樱桃村的想法但因忙不完的公事家事一直没找到机会去年小米成了米副县长他终于可以自己安排自己抽出双休日时间来看望老婆婆了米副县长心情十分沉重他跟司机说去买点纸钱香烛和鞭炮司机开车找商店去了米副县长又向女人打听老奶奶葬在何处女人很随和说我带你们去坟没立碑你们找不到的女人问你们是亲戚米副县长说对亲戚女人表情有些不满地说是亲戚怎么没来看过她她过世几天了才被放牛人发现!米副县长情不自禁地哦了一声女人又说还有奇事呢有人发现她手里紧紧攥着50元钱怎么也取不下来小小说选刊2013年第7期有删减10.简要概括米县长认识奶奶后的心理变化过程6分11.请简要概括小说的主旨5分12.小说的结尾安排老奶奶紧攥50元钱的情节有什么作用结合全文简要分析6分13.下列对这篇小说的理解和分析不恰当的两项是4分A.文章开头米县长的目光在不远不近处的一间小茅草屋上停住了的写作目的与小狗包弟开头段写小狗与艺术家的作用是一样的B.小说的写作方式是倒叙由米副县长轻轻地吁了口气乘车去樱桃村然后回忆起八年前的往事C.第3段描写小雨的天气和路程难走推动了小说的情节发展小米结识了老无所依的老奶奶D.第4段描写茅草屋的环境为后文交代老奶奶的经历作了铺垫也让读者为老奶奶的命运担心E.这篇小说情节完整一个迟到了八年的承诺留下了巨大的遗憾而贯穿全文的线索就是承诺
阅读下面的作品完成后面题目鸟梁实秋①我爱鸟②以前我常见提笼架鸟的人清早在街上蹓跶我感觉兴味的不是那人的悠闲却是那鸟的苦闷胳膊上架着的鹰有时头上蒙着一块皮子羽翮不整的蜷伏着不动哪里有半点雄视昂藏的神气?笼子里的鸟更不用说常年的关在栅栏里饮啄倒是方便冬天还有遮风的棉罩十分的优待但是如果想要扶摇而直上便要撞头碰壁鸟到了这种地步我想它还有快乐吗?③我开始欣赏鸟是在四川黎明时窗外是一片鸟啭那一片声音是清脆的是嘹亮的有的一声长叫包括着六七个音阶有的只是一个声音圆润而不觉其单调有时候是独奏有时候是合唱简直是一派和谐的交响乐不知有多少个春天的早晨这样的鸟声把我从梦境唤起等到旭日高升市声鼎沸鸟就沉默了不知到哪里去了一直等到夜晚才又听到杜鹃叫由远叫到近由近叫到远竟是凄绝的哀乐客夜闻此说不出的酸楚!④在白昼听不到鸟鸣但是看得见鸟的形体世界上的生物没有比鸟更俊俏的多少样不知名的小鸟在枝头跳跃有的曳着长长的尾巴有的翘着尖尖的长喙有的是胸襟上带着一块照眼的颜色有的是飞起来的时候才闪露一下斑烂的花彩几乎没有例外的鸟的身躯都是玲珑饱满的细瘦而不干瘪丰腴而不臃肿真是减一分则太瘦增一分则太肥那样的秾纤合度跳荡得那样轻灵脚上像是有弹簧看他高踞枝头临风顾盼好锐利的喜悦刺上我的心头不知是什么东西惊动它了它倏地振翅飞去它不回顾它不悲哀它像虹似的一下就消逝了有时候稻田里伫立着一只白鹭拳着一条腿缩着颈子有时候一行白鹭上青天背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田就是抓小鸡的鸢鹰啾啾的叫着在天空盘旋也有令人喜悦的一种雄姿⑤我爱鸟的声音鸟的形体这爱好是很单纯的我对鸟并不存任何幻想有人初闻杜鹃兴奋的一夜不能睡一时想到杜宇望帝一时又想到啼血想到客愁觉得有无限诗意我曾告诉他事实上全不是这样的杜鹃原是很健壮的一种鸟并不特别美而且自己不知构巢依仗体壮力大硬把卵下在别个的巢里孵育的责任由别个代负了孵出来之后羽毛渐丰就可把巢据为已有那人听了我的话之后对于这豪横无情的鸟再也不能幻出什么诗意出来了我想济慈的夜莺雪莱的云雀还不都是诗人自我的幻想与鸟何干?⑥鸟并不永久的给人喜悦有时也给人悲苦诗人哈代在一首诗里说他在圣诞的前夕炉里燃着熊熊的火满室生春桌上摆着丰盛的筵席准备着过一个普天同庆的夜晚蓦然看见在窗外一片美丽的雪景当中有一只小鸟在寒枝的稍头踞立正在啄食一颗残馀的僵冻的果儿禁不住那料峭的寒风栽倒地上死了滚成一个雪团!诗人感喟曰鸟!你连这一个快乐的夜晚都不给我!我也有过一次类似经验在东北的一间双重玻璃窗的屋里忽然看见枝头有一只麻雀战栗的跳动抖擞着在啄食一块干枯的叶子但是我发见那麻雀的羽毛特别的长而且是蓬松戟张着的像是披着一件蓑衣立刻使人联想到那垃圾堆上的大群褴褛而臃肿的人那形容是一模一样的那孤苦伶仃的麻雀也就不暇令人哀了⑦自从离开四川以后不再容易看见那样多型类的鸟的跳荡也不再容易听到那样悦耳的鸟鸣只是清早遇到烟突冒烟的时候一群麻雀挤在檐下的烟突旁边取暖隔着窗纸有时还能看见伏在窗棂上的雀儿的映影喜鹊不知逃到哪里去了带哨子的鸽子也很少看见在天空打旋黄昏时偶尔还听见寒鸦在古木上鼓噪入夜也还能听见那像哭又像笑的鸱枭的怪叫再令人触目的就是那些偶然一见的囚在笼里的小鸟儿了但是我不忍看5.请简要概括这篇散文的写作思路4分6.第二段写鸟儿的苦闷有什么作用5分7.文章第四段的语言表达很有特色请结合文章内容进行赏析6分8.这篇散文作者善于联想在写鸟的各种情态时十分自然地联想到了济慈雪莱哈代有关鸟的作品还联想到自己经历中有关鸟的种种镜头请联系作品探究这样联想的好处6分
阅读下文完成后面小题没有故乡的人是不幸的阮殿文1这话本应该这么说没有失去过故乡的人是不幸的但细细一想觉得这样说也有道理没有离开过故乡没有感受到故乡带来的多重滋味跟没有故乡又有什么两样呢2身在故乡日子久了你会觉得故乡是枷锁是牢笼是火焰山是沼泽地是魔鬼放在心上的一块巨石是命运为你安排的一块绊脚石是用火都烧不断的一根草绳是每个失眠的夜晚一分一秒数着过的挣扎这时的远方则是音乐是舞蹈是天堂是仙境是沙滩是海浪是清风是明月是细雨是彩虹是陶醉是浪漫是鸟儿的歌唱是草原的翠绿与辽阔是你在梦中见到过几百遍的仙女3于是被你在婴儿时搁置起来的梦想的翅膀开始展开开始跃跃欲飞你要挣脱绳索你要砸破牢笼你要离开火焰山离开沼泽地离开这个让你虽生如死的地狱你开始背叛和你一起长大的你现在可以在下面乘凉的小树你开始背叛给了你很多乐趣的大白狗你开始背叛为你解了十多年甚至二十年的渴的水井你开始背叛故乡的人——你一心想遗弃他们只为走进远方那个被你编织了千百遍的场景4你觉得自己是属于那个场景的而不属于眼前巴掌之地5一个天刚蒙蒙亮的清晨你终于走了头也不回就背一个小包别的什么也没带似乎这里的一切都不是你想要的你想要的都在远方且已经在远方等着你了6你走得很干脆像英雄出征7故乡就这样输给了远方8终于在离故乡很远的地方呆了下来一个月两个月一年两年再两年你终于呆不住了你终于想起了故乡你终于发觉故乡离你太遥远你身在故乡时远方离你都没有这么遥远你想靠近它却早已无法靠近梦中都很难抵达9这时候你突然发觉已身在其中的远方是牢笼是枷锁是牢笼是火焰山是沼泽地是魔鬼放在心上的一块巨石是命运为你安排的一块绊脚石是用火都烧不断的一根草绳而此刻的故乡则成了你的音乐你的舞蹈你的沙滩你的海浪你的清风你的明月你的细雨你的彩虹你的鸟儿的歌唱你的草原的翠绿与辽阔你在梦中见到过几百遍的仙女10于是你准备展开帮助你离开故乡的翅膀准备在一夜之间——最好是眨眼之间——就飞回那个暖乎乎的地方而这时你突然发现翅膀不在了你找遍了全身还是没有你摸摸自己的肩膀摸摸自己的手臂摸摸自己的手指和面孔一切已经面目全非你已经不再是原初的你11你当然不知道翅膀是怎么离开你的尤其是为什么离开你的是呀只因你一度沉醉于你已身在其中的远方而无暇照顾翅膀在黯然神伤中回到了它起飞的地方因为它只属于故乡12你蹲在地上你哭你揩着眼角的泪水谁也看不见远方能让你尽情地流泪却不会为你揩擦泪水不像在故乡那么多的目光看着你那么多的手伸过来你还没发现自己有泪就已经有人为你擦干了13你终于知道了故乡是什么味儿也知道了远方是什么味儿于是你开心地笑觉得自己是个幸福的人你安慰自己说不幸福的人是那些没有故乡的人或是没有失去过故乡的人因为从严格意义上说他们还不知道故乡是一种什么样的味道除非他们也像你一样把故乡丢失14此刻你一下子发现故乡的每一草一木都是自己的一个亲人随便抱着故乡的一棵柳树你都会毫不犹豫地叫上一声娘15这一次远方输给了故乡16你终于像个乞讨者突然获得了一块黄金一样在一个无人的夜晚独自向家的方向走去你想你的脚就是翅膀你愿意这样走回故乡17哪怕累死在返乡的路上也值得5.文章开头说没有失去过故乡的人是不幸的请结合原文简要分析其原因4分6.如果把文章分成两个部分应在哪一处分开请概括这两个部分各写了什么5分7.文章第15自然段说这一次远方输给了故乡请结合原文谈谈作者为什么这样说4分8.下列对文章的理解和分析不正确的一项是【】2分A.文中多次提到的翅膀是比喻对理想的追求对幸福的向往对成长的渴望以及回归故乡的急切心情B.故乡与远方遥远的距离强化了作者对远方的憧憬振起了梦想的翅膀促使作者遗弃故乡走进那个被你编织了千百遍的场景C.作者通过离开故乡时和准备从远方出发回归故乡时的对比使作者对故乡的情感变得丰富与复杂除了原来的厌弃还增添了想念与爱恋D.在本文中作者对故乡的情感态度由否定到肯定是一种回归更是一种深化与超越对故乡情感态度的变化使作者感知了故乡带来的多重滋味
燕子席慕容初中的时候学会了那一首送别的歌常常唱长亭外古道边芳草碧连天有一个下午父亲忽然叫住我要我从头再唱一遍很少被父亲这样注意过的我心里觉得很兴奋赶快再从头来好好地唱了起来长亭外古道边刚开了头就被父亲打断了他问我怎么是长亭外怎么不是长城外呢我一直以为是长城外啊!我把音乐课本拿出来想要向父亲证明他的错误可是父亲并不要看他只是很懊丧地对我说好可惜!我一直以为是长城外以为写的是我们老家所以第一次听这首歌时就特别地感动并且一直没有忘记想不到竟然这么多年是听错了好可惜!父亲一连说了两个好可惜然后就走开了留我一个人站在空空的屋子里不知道如何是好前几年刚搬到石门乡间的时候我还怀着凯儿听医生的嘱咐一个人常常在田野间散步那个时候山上还种满了相思树苍苍翠翠的走在里面可以听到各式各样的小鸟的鸣声田里面也总是绿意盎然好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的在田边的电线杆上在细细的电线上它安静地站在那里黑色的羽毛像剪刀一样的双尾燕子!我心中像触电一样地呆住了可不是吗这不就是燕子吗这不就是我从来没有见过的燕子吗这不就是书里说的外婆歌里唱的那一只燕子吗在南国的温热的阳光里我心中开始一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了燕子啊!燕子啊!你是我温柔可爱的小小燕子啊在以后的好几年里我都会常常看到这种相同的小鸟有的时候我是牵着慈儿有的时候我是抱着凯儿每一次我都会兴奋地指给孩子看快看!宝贝快看!那就是燕子那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊!怀中的凯儿正咿呀学语香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语天好蓝风好柔我抱着我的孩子站在南国的阡陌上注视着那一只黑色的安静的飞鸟心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤一直到了去年的夏天因为内政部的邀请我和几位画家朋友一起到南部国家公园去写生在一本报道垦丁附近天然资源的书里我看到了我的燕子图片上的它有着一样的黑色羽毛一样的剪状的双尾然而在图片下的注释和说明里却写着它的名字是乌秋在那个时候我的周围有着好多的朋友我却在忽然之间觉得非常的孤单在我的朋友里有好多位在这方面很有研究心得的专家我只要提出我的问题一定可以马上得到解答可是我在那个时候惟一的反应却只是把那本书静静地合上然后静静地走了出去在那一刹那我忽然体会出来多年前的那一个下午父亲失望的心情了其实不必向别人提出问题我自己心里也已经明白了自己的错误但是我想虽然有的时候在人生的道路上我们是应该面对所有的真相可是有的时候我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误与人无害与世无争却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊!11.通观全文本文写了哪些美丽的错误为什么说这些错误是美丽的3分12.本文标题是燕子但一开始却写了一件有关歌曲送别的往事这样写有什么作用请简要回答2分13.文章第四段中父亲懊丧地连声两声可惜请问他可惜的是什么2分14.1解释文中加点词语的含义2分朦胧的欢喜朦胧的悲伤2从修辞手法的角度赏析文中划线句子的表达效果3分15.作者认为我们有时候应该面对所有的真相但有时候也可以保有一些小小的美丽的错误你是怎样认为的请简要谈谈3分
阅读下面的文字完成小题伞外听西塘叶文玲1未去西塘前脑海里先有了画面——我猜想那是与我故乡楚门相似的又一个典型的江南水乡小镇只不过是楚门二字换成了西塘未去西塘前耳鼓里回响起别人对它的许多赞语频率最高的是这样的形容西塘是一首诗西塘是一幅画2我想跳出这些熟络了的常言去看看西塘因为我很欣赏对它的另一个比喻西塘是一坛陈年黄酒仔细想想这比喻大概是比喻者随手一抬便得的因为历史悠久名气很大的嘉善黄酒就产自西塘那日日弥漫的酒香随着老酒厂的名声早就香出了百里千里之远在西塘那醇香诱人的嘉善黄酒日日被西塘和来西塘的人很放肆地酩酊着很奢侈地用来做烧菜的料酒一倒就是四两半斤哦黄酒在西塘历来都是水一样洒泼着河一样流淌着的3就在这样想着猜着西塘时我去了西塘蒙蒙细雨中恰好又忘了带伞忘了也不关紧因为我知道下在西塘的雨是飘飘如丝的绵软如糯的即便带了伞也不会撑的不不是懒得撑而是觉得不撑比撑着更好4于是我就这样慢慢地在雨中走着拿了伞而在伞外看着不是在伞外听着雨中的西塘5在伞外听西塘真个是别样意趣那一顶顶在帘纤小雨中被别人撑着的伞便成了唯西塘才有的美妙风景伞和西塘是那样天然地成为不可或缺的组合!在伞外听西塘那似有若无的雨声切切地好似远远传来的洞箫和陶埙这箫和埙那更是西塘自古就有的这既有视觉也有听觉的歆享真是令人游兴倍增6看着那小雨一丝丝一线线地飘洒在枕河人家的白墙黑瓦上那黑瓦白墙只是黑的更黑白的更白那颜色渐自深浓而更加黑白分明的房舍益发成了一幅幅最耐套印的版画哦假若能扯得天幕当纸那是随你印上多少印张都不会褪色走版的看着那小雨珠一阵玉一阵地滚落在西塘的河面上你只会看见满河的水都笑成了一个又一个笑涡可就怎么也听不见那脆脆的声响怪了莫不是天公亦知本属嘉善的西塘人生性和善所以即便是落雨便也落得格外轻盈格外温柔将那有可能发出的声响都掩在深巷里廊棚下一古脑儿化作报时的更漏檐滴的叮咚么7看着那小雨下得如此善解人意我这才悟出西塘的雨是因为下在西塘才有这样绵软的景象西塘的雨下得这般温熨人心是因为西塘还有别处少有或无有的长长廊棚!8知情人说西塘的廊棚始自明清因为那时作为商业小镇的西塘得水上交通之便镇上的商店大多开在临河的街那时的西塘虽然有水乡小镇的闹热但店主和做生意的对象也大抵是小镇水乡的农家百姓小船是水乡人的靴鞋那有着一级级石台阶的河埠头便是起船篙停桨橹的地方于是宽宽长长的廊棚也就应势而生有了它或在岸上或在船里的买卖双方就有了交易的地场9作为也是水乡人我对这与黑瓦白墙共生的廊棚并不陌生可是廊棚在西塘被作为特殊的风景在我想来一是在于它的规模西塘的廊棚棉延相接据说有1300多米长二是在于它别致的形状因为即便这棚看上去只有一个斜屋面但和所有人家的屋檐房顶一样都是毫不含糊的木椽屋瓦既结实且美观许多顶还颇为艺术化地呈拱形或波形在实际功能上又的的确确遮风挡雨冬暖夏凉当地人约定俗成将它简称为棚多少地透示了西塘人惯有的谦虚而一个关于它最早由来的传说——一个烟纸店老板如何在屋檐下搭一卷竹帘教一个仙人扮作的要饭叫化子躲过一夜风雨的故事更把西塘人古道热肠仁义忠厚展露得淋漓尽致10无庸细说延续至今的功用哪怕仅仅作为观赏廊棚也是非常美妙的在弯弯曲曲的河岸上与小河一同蜿蜒那形那景就是一幅古韵无限的图画那檐下的回龙棂那廊脚的木栏杆那廊棚人家咿呀一声开启的花窗板门更似无言的暗示暗示这千年古镇深巷水弄曾经发生过的种种掌故无怪在这廊棚下来回踱步时我总觉着脚下并非仅仅是一条质朴且在别处已不多见的石板路而是步步走在一部厚重而古色古香的史籍中11看着那西塘河面那雨线儿雨珠儿不是照是钱丝般闪亮么那大而圆的笑涡儿不还是一个接一个么手中的伞虽然依然未曾打开身上却依然不觉着多少濡湿哦原来下在西塘的雨并非是雨它是一丝丝一线线都化作最可沁心的清凉露点点滴滴滋润进我的心田了12走着看着听着伞外的西塘我不能不再次觉出了自己的痴呆——本色的西塘是无需迟到的形容或比喻的那么你还这呀那呀伞外伞内的絮叨个甚13西塘的廊棚真个是天下最美妙的独一无二的伞!选自今晚报9.第一段说西塘是一首诗西塘是一幅画而第二段并没有紧承此句来写西塘的美景而是写了嘉善黄酒作者这样写的目的是什么4分10.伞外西塘具有什么特点作者为什么对西塘的廊棚情有独钟4分11.本文语言生动典雅富有表现力请以26段为例结合具体语句从词语运用修辞方法这两个方面加以简要赏析4分12.怎样理解本色的西塘是无需迟到的形容或比喻的这句话的含意作者说这句话的用意是什么6分
阅读下面这篇散文回答后面的问题共18分超山的梅花郁达夫①凡到杭州来游的人因为交通的便利和时间的经济的关系总只在西湖一带登山望水漫游两三日便买些土产如竹篮纸伞之类匆匆回去以为雅兴已尽尘土已经涤去杭州的山水佳处都曾享受过了所以古往今来一般人只知道三竺六桥九溪十八涧或西湖十景苏小岳王而离杭城三五十里稍东偏北的一带山水现在简直是很少有人去玩并且也不大有人提起的样子②在古代可不同去今百余年前杭州人的好游的总没有一个不留恋西溪也没有一个不披蓑戴笠去看半山的桃花超山的香雪的原因是因为那时候杭州的外埠的交通所取的路径都是水道舟入塘栖两岸就看得到山影到这里自去他处的人渐有离乡去国之感因而塘栖镇和超山独山等处便成了一般旅游之人对杭州的记忆的中心③超山是在塘栖镇南据说高有五十余丈周二十里因其山超然出于皋亭黄鹤之外故名所以超山一带的梅林成千成万由我们过路的外乡看来只以为是乡民趣味的高尚个个都在学林和靖的终身不娶殊不知实际上他们却是正靠此而养活妻孥的哩!④超山的梅花向来是开在立春前后的梅干极粗极大枝叉离披四散五步一丛十步一坂每个梅林总有千株内外一株的花朵又有万颗左右故而开的时候香气远传十里之外的临平山麓登高而远望下来自然自成一个雪海近年来虽说梅株减少了一点但我想比到罗浮的仙境总也只有过之不会不及⑤从杭州到超山去的汽车路上过临平山后两旁已经有一处一处的梅林在迎送了而汇聚得最多游人所必到的看梅胜地大抵总在汽车站西面超山东北麓报慈寺大明堂亦称大明寺前头梅花丛里有一个周梦坡筑的宋梅亭在那里的周围五六里地的一圈地方⑥大明寺前的所谓宋梅是一棵曲屈苍老根脚边只剩了两条树皮围拱中间空心上面枝干四叉的梅树因为怕有人折树外面全部是用一铁线网罩住的树当然是一株老树起码也要比我的年纪大一两倍但究竟是不是宋梅我却不敢断定去年秋天曾在天台山国清寺的伽蓝殿前看见过一株所谓隋梅前年冬天也曾在临平山下安隐寺里看见过一枝所谓唐梅但所谓隋所谓唐所谓宋等等我想也不过所谓而已究竟如何还得去问问植物考古的专家才行⑦出大明堂从梅花林里穿过西面从吴昌硕的坟旁一条石砌路上攀登上去是上超山顶去的大路了一路上有许多同梦也似的疏林一株两株如被遗忘了似的红白梅花不少的坟园在招你上山到了半山的竹林边的真武殿俗称中圣殿外超山之所以为超就有点感觉得到了从这里向东西北的三面望去是__的湖水曲折的河身无数的果树不断的低岗还有塘的两面的点点的人家这便算是塘栖一带的水乡全景的鸟瞰⑧从中圣殿再沿石级上去走过黑龙潭更走二里就可以到山顶第一要使你骇一跳的是没有到上圣殿之先的那一座天然石筑的天门到了这里你才晓得超山的奇特才晓得志上所说的山有石鱼石笋等他石多异形如人兽状诸记载的不虚实实在在超山的好处是在山头一堆石山下万梅花至若东瞻大海南眺钱江田畴如井河道如肠桑麻遍地云树连天等形容词则凡在杭州东面的高处如临平山黄鹤峰上都用得着的并非是超山独一无二的绝景⑨你若到了超山之后则北去超山七里地外的塘栖镇上不可不去一到塘栖镇跨在一条水的两岸水南属杭州水北属德清商市的繁盛酒家的众多虽说只是一个小小的镇集但比起有些县城来怕还要闹热几分所以游过超山不愿在山上吃冷豆腐黄米饭的人尽可以上塘栖镇上去痛饮大嚼从山脚下走回汽车路去坐汽车上塘栖原也很便但这一段路总以走走路坐坐船更为合适4.对文章内容的理解与分析不正确的两项是4分A.文章以游踪为线索把超山的梅花超山的地理位置和超山的风土人情一一呈现在了读者的面前使人有如临其境之感B.塘栖地处水乡耕地不多因而乡民多种果木以谋生故而才会有如此多的梅林并非乡民趣味高尚学林和靖梅妻鹤子的缘故C.文章字里行间处处体现了人与自然和谐相处的美好画面体现了作者对大自然以及祖国河山的热爱之情D.文章先叙述后议论或虚或实唤起了你的遐想引起了你的共鸣使你也想去超山作一次探梅访古的游览E.文章笔触清丽而又饱含深情语调悠闲而能叙事状物有着很强的艺术感染力然后令人掩卷难忘5.文章①②段使用了什么表现手法有何作用请简要分析4分6.指出文章第四段所用修辞手法并加以赏析6分7.文章的结尾为什么要写塘栖镇4分
阅读下面的文字完成后面小题第二天我起得很迟午饭之后出去看了几个本家和朋友第三天也照样他们也都没有什么大改变单是老了些家中却一律忙都在准备着祝福这是鲁镇年终的大典致敬尽礼迎接福神拜求来年一年中的好运气的杀鸡宰鹅买猪肉用心细细的洗女人的臂膊都在水里浸得通红有的还带着绞丝银镯子煮熟之后横七竖八的插些筷子在这类东西上可就称为福礼了五更天陈列起来并且点上香烛恭请福神们来享用拜的却只限于男人拜完自然仍然是放爆竹年年如此家家如此——只要买得起福礼和爆竹之类的——今年自然也如此天色愈阴暗了下午竟下起雪来雪花大的有梅花那么大满天飞舞夹着烟霭和忙碌的气色将鲁镇乱成一团糟我回到四叔的书房里时瓦楞上已经雪白房里也映得较光明极分明的显出壁上挂着的朱拓的大寿字陈抟老祖写的一边的对联已经脱落松松的卷了放在长桌上一边的还在道是事理通达心气和平我又无聊赖的到窗下的案头去一翻只见一堆似乎未必完全的康熙字典一部近思录集注和一部四书衬无论如何我明天决计要走了况且一直到昨天遇见祥林嫂的事也就使我不能安住那是下午我到镇的东头访过一个朋友走出来就在河边遇见她而且见她瞪着的眼睛的视线就知道明明是向我走来的我这回在鲁镇所见的人们中改变之大可以说无过于她的了五年前的花白的头发即今已经全白全不像四十上下的人脸上瘦削不堪黄中带黑而且消尽了先前悲哀的神色仿佛是木刻似的只有那眼珠间或一轮还可以表示她是一个活物她一手提着竹篮内中一个破碗空的一手拄着一支比她更长的竹竿下端开了裂她分明已经纯乎是一个乞丐了我就站住豫备她来讨钱你回来了她先这样问是的这正好你是识字的又是出门人见识得多我正要问你一件事——她那没有精采的眼睛忽然发光了我万料不到她却说出这样的话来诧异的站着就是——她走近两步放低了声音极秘密似的切切的说一个人死了之后究竟有没有魂灵的我很悚然一见她的眼盯着我的背上也就遭了芒刺一般比在学校里遇到不及豫防的临时考教师又偏是站在身旁的时候惶急得多了对于魂灵的有无我自己是向来毫不介意的但在此刻怎样回答她好呢我在极短期的踌躇中想这里的人照例相信鬼然而她却疑惑了——或者不如说希望希望其有又希望其无人何必增添末路的人的苦恼一为她起见不如说有罢也许有罢——我想我于是吞吞吐吐的说那么也就有地狱了啊!地狱我很吃惊只得支吾者地狱——论理就该也有——然而也未必谁来管这等事那么死掉的一家的人都能见面的唉唉见面不见面呢这时我已知道自己也还是完全一个愚人什么踌躇什么计画都挡不住三句问我即刻胆怯起来了便想全翻过先前的话来那是实在我说不清其实究竟有没有魂灵我也说不清我乘她不再紧接的问迈开步便走匆匆的逃回四叔的家中心里很觉得不安逸自己想我这答话怕于她有些危险她大约因为在别人的祝福时候感到自身的寂寞了然而会不会含有别的什么意思的呢——或者是有了什么豫感了倘有别的意思又因此发生别的事则我的答话委实该负若干的责任但随后也就自笑觉得偶尔的事本没有什么深意义而我偏要细细推敲正无怪教育家要说是生着神经病而况明明说过说不清已经推翻了答话的全局即使发生什么事于我也毫无关系了9.从书房的布置可以看出鲁四老爷是个怎样的人物形象请作简要分析4分10.联系上下文说说我的答话起了什么作用5分11.祥林嫂的疑惑表明其怎样的心理我们该如何看待这种心理6分
阅读下面的文章完成后面题目故乡的沉沦曾看到过一幅照片一个农民在故乡新建成的楼房前呆坐他的肤色是久在风雨暴晒下才有的酱色我心中涌动起莫名的风雨飘絮的黍离之情只觉得无边的乡村在沉沦或者说在一点点坍塌乡土的中国故乡的中国真的转换这么快一夜之间土地里不再种出庄稼而是种出了成片的高楼农民上楼就如镰刀割下了谷子这不是一次收割的事件而是一个精神的事件有人说这世界消失的方式不是一声巨响而是一声呜咽谷穗碰到镰刀是呜咽大树遭遇斧头是呜咽而故乡田园风光的消逝更是呜咽有一个成语叫背井离乡背是背离这是孩子都能理解的但我宁愿理解背为背负一个背负着故乡井水的人是有底气的无论走到哪里都有故乡井水的滋润有故乡做依靠记得在一次文人雅集的酒桌上友人问我你的眼睛为何这样亮我说那是故乡的水井!又问你的头上隐隐像有什么东西那是什么呢?也许是我醉酒的缘故我回答那是故乡的屋檐友人愣住了不知如何应答他有点黯然然后醉了他说我没有故乡的屋檐然后就伏在桌子上呜呜大哭起来故乡是一个人的血地台湾把故乡叫做原乡作家钟离和说原乡人的血只有回到原乡他的血才能停止沸腾真是透到了骨髓彻骨彻肤故乡是一种容器故乡是收藏我们童年哭声的地方一石一础一草一叶井栏树冠那都是我们的见证那里勾留了我们的年轮涂抹了黄昏时我们读书的影子还有那塞满草的窗子当我们夜晚背诵课文的时候常仰着脖颈望着星空像是背诵着夜现在那里的夜还是那样纯净么没有一丝阴翳没有污染没有毁容一个人不能没有灵魂曾记得一个台湾老兵的故事他把装着故乡泥土的玻璃瓶子弄丢了他的魂魄也随之丢失了老兵住院什么样的医术也疗救不了他这种思乡之痛他的事传播开来人们同情他一个研究生翻找资料在实验室里为老兵配制了他家乡的土土里特别多放了一点盐分用以配出老兵家人在这土地上流过的汗水但细心的老兵呢看出了黄土是用色素染成的!他说故乡的土是不可以配制的那些童年的声音留在土里的那些炊烟留在土里的那些牛羊的哞叫留在土里的这些怎能够配制出来老兵最后说这一瓶配出的黄土里面缺一样最要紧的东西当初母亲把土摊在白纸上戴好老花镜看过拣过弄得干干净净两滴眼泪落在土里这一大瓶配置的土里却没有!老兵带着那瓶故乡的泥土走过七个省最后越过台湾海峡我不知道这个老兵最后的归宿但我揪心的是即便他的灵魂得以还乡在那被毁容整容后的故乡他能找得到魂牵梦绕的归路么他能找得到在路口大树下苦苦遥望的母亲么我的老家的村口也曾有几株明代的柿子树经历了400年的沧桑啊!几年前被连根移走了我回老家为母亲上坟看到移走古树后留下的大大的树坑如枯干的泪眼无助无望我童年留恋的柿子树那曾荫庇过多少代家乡子孙的老树啊!没有故乡的人没有根基没有身世归去来兮田园将芜胡不归是千年前的陶潜在时空外呼唤如今疲惫的心灵么其实对沉沦的故乡来讲连荒芜也不配只是一片钢筋水泥的狰狞我看不见灵魂的归路我只隐约听见灵魂的呜咽!取材于耿立的同名散文有删改8.下列对文章的理解不正确的两项是4分A.中国的许多乡村建起了成片的高楼破坏了原有的田园风光作者对此深感忧虑B.作者有意曲解成语背井离乡的含义是强调故乡在游子心中无可替代的作用C.作者回忆童年在故乡背诵课文时常常仰望星空旨在说明他从小就有高远的志向D.研究生通过造假的方式欺骗台湾老兵虽然是好意但极大地伤害了老兵的感情E.本文的语言饱含深情深切的回忆交织着对农村现实的深刻思考富有批判精神9.第二段中画线的句子有什么表达效果请作简要分析6分10.本文以故乡的沉沦为题有什么作用请联系全文简要回答6分11.文中台湾老兵说故乡的土是不可以配制的这句话有什么深刻含义并结合自己的文本阅读体验谈谈你的体会6分
阅读下面这篇小说然后回答后面题目依偎那片阳光丁肃清①一位穿着病号衫的老人徘徊在医院门前的林阴路上那么多军功章附在他的胸前耀眼夺目丁当脆响②他向我伸出右手右手仅剩下两根指头③他脱下鞋向我展示右脚右脚掌上凹凸不齐一根脚趾也没有④然后他又指指他的左耳其实他并没有左耳仅仅剩下一个耳墩⑤他说这都是战争留下的纪念他讲他曾同敌人拼过七次刺刀讲弹皮划破小腹肠子拖出体外愣是用手塞进腹内爬着靠近敌人碉堡而拉响炸药包⑥我蓦地觉得从前书本里读到的历史是那么苍白眼前的这位老战士从头到脚不就是一部民族解放的生动编年史么!然而如今他也仅仅是一个普通农民⑦我惶惑困解昔日戎马疆场置枪林弹雨而不顾的他竟是为了今天向别人炫耀他的那一堆奖章么!以后见到的事情使我更深地陷入惶惑和困解的沼泽而不能自拔⑧透过玻璃我看见那间空旷的病号房里曾向我炫耀过他的过去的那位老人席地而坐花白的头深深地伏在胸前用一根根五彩塑条编篮子一次两次每次我路过这窗前都忍不住向里望两眼老人总是那副姿势盘腿席地埋头弯腰像一尊塑像只有彩条在他的额下欢快地跳⑨我和医院办公室的张主任谈论我们合作的那篇报告文学素材时有人敲门笃笃笃笃⑩他走了进来把一只编好的菜篮放在张主任的桌上我编的编得不好我想你用得着说完微笑着退出门去我印象中大谈自已辉煌历史的英雄居然也送礼居然也讨好起别人来!⑾他是想在医院长住张主任介绍说这所医院是民政系统的荣军医院治病不拿钱怕撵他出院这才编篮送礼讨好别人而且他还每天4点起床到伙房帮厨他想让别人知道他对医院有用处⑿我还了解到这位老人从来没有结过婚战争结束复员回家年龄已大家境又贫且成了四肢不全的残废人只好空门冷户孤灯下守护着风烛残年罢了无力耕耘无钱治病也许正是他赖在医院的理由呢⒀老人仍旧坐在那间屋子里编编他究竟要编多少只菜篮送多少次人情他依偎在医院如同依偎阳光谁忍心揭去老人身上的这片阳光呢⒁夺门而出我去采访老人⒂也写我吗他一激灵站起身伸出双手握我的手他的手在战栗⒃我抚摸着他那粗硬硌人苍老的手这是怎样的手啊两只掌上七根指头每根指头上裂口条条浸着血渍他痛吗⒄我想起初见时别在他胸前的军功章如果全社会都像战争年代那样敬佩英雄他还会把那些荣耀向人展示么!⒅这菜篮给你他愣塞到我手里多好看的篮儿啊!玲珑剔透大方别致我敢肯定地讲这一次送篮绝不是在讨好什么人⒆我给他的仅仅是文弱书生的一丝理解他回送我的是什么仅仅是一只菜篮吗16.第⑦段中作者为什么会陷入惶惑和困解的沼泽而不能自拔4分答17.张主任认为这老军人因为怕撵他出院才编篮送礼讨好别人你支持他的看法吗说说理由3分答18.小说题为依偎那片阳光你能说说它的含义吗2分答19.说说你对这篇小说主题的理解3分答
阅读下面这篇小说完成后面问题免费的午餐刘心武父亲在世时曾向我讲述过他年轻时所获得过的一次免费午餐那是20世纪20年代初父亲才十七八岁因为祖父远行而后祖母对他极为吝啬所以他离开了家庭一个人在社会上闯荡那时他的维生手段之一是代人投考名牌大学他也实在是有应考的才能与气数竟每回都能高中但是他从那些私雇他冒考的少爷手里每回也得不到几个钱用不上多久便又一筹莫展父亲本人何尝不想进入名牌大学但纵使他让自己考取了头一名也没钱缴纳学费就算学校爱才如渴准许他减免学费他也无法应付食宿等方面的开支而勤工俭学路子也不是那么好找惟一的办法便是设法贷到一笔款毕业后尽早归还谁能贷给他款呢?想来想去有这种实力并可能情愿的应在祖父所交往的伯叔辈中父亲在那一年的夏天为自己去应考以优异成绩被协和医学院放榜录取这令他万分兴奋当一名救死扶伤的医生既是祖父对他的期望也是他自己的夙愿于是筹措入学读书的费用便成了当务之急他经过一番盘算决定向自己的一位老友求助该人当时在社会上已享有很大的名气经济状况极佳并且从小看着他长大父亲找到了那位名人住在一所很堂皇的四合院里该人见了父亲不待父亲发话便感慨万端地说了很多同情的话父亲听了非常感动原来这位伯伯很了解情况并关爱着自己于是便倾诉起自己的具体窘境和祈盼来名人没听完便有电话打来一连接听打出了几个电话后名人便蔼然可亲地对父亲说中午有个饭局无妨一同去席间可以继续聊父亲跟着那位名人乘坐当时仍颇时髦的弹簧马车到了前门外的撷英番菜馆这是当时显贵名流们才有财力与雅兴去消费的一家最著名的西餐馆祖父在北京时不曾带父亲吃过这么高档的西餐想到这一点父亲便更加感激那位伯伯的厚待而这一切都还并不是主要的更令父亲念念不忘的是那天在席间出现的几乎都是后来进入历史的人物有的是社会活动家有的是艺术家有的是学者教授刚进入餐厅时父亲惶恐不安非常自卑但那位名人牵着他的手引他入席并向大家介绍说他是祖父的公子显然祖父在众人心目中也是有相当分量的父亲发现席间的名流们对他都很友善于是也就慢慢放松下来?那是父亲青年时代所享用到的一次高档丰美雅致的免费午餐令我听来也不禁神往父亲没有详细地向我讲述这顿免费午餐的结局但有一点那是交代得很清楚的:他没能从那位名流伯伯那里得到另外的帮助我问父亲:您饭都吃了为什么不能要求他借给您钱呢?父亲说:他们一直聊得很欢我简直没有办法插进话去我再问:吃完饭您可以单独向他提出呀?父亲说:饭局一散我发现他们都忙极了各人都有自己的下一站我实际上也没有办法找到一个单独的机会人们都纷纷礼貌地甚至可以说是带有爱怜之情地跟我握手告别我还问:那么您可以再到他家里找他呀?父亲说:也曾有过那样的念头不过没有去我说:是因为觉得他太虚伪了吧?父亲正色道:不!怎么能怪人家虚伪呢?那顿午餐人家让我一起去是出于真心真意的!我说:可是他到头来没有借给您钱呀!父亲说:这就是我讲这件事给你听要你悟出来的:别人不该你不欠你!在你一生中你应该尽量去帮助别人可是却一定不要有依赖别人的想法!别人可能会向你提供一顿免费午餐但你自己一生的餐饭事业还是需要你自己去挣出来!我正琢磨这话父亲又说:其实后来我成家立业以后也曾无意中这样对待过别人我可以请他一餐饭听他诉苦给他些安慰可是要我付出相当的代价帮助他往往还是下不了决心也许除非是你那时不帮他他马上活不下去人际之间还是这样为好——可以给一顿免费午餐却还是希望每个人自己想办法去安身立命!7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.祖父的朋友表达了对父亲的理解又带父亲吃了一顿丰盛的午餐但最终也没给予父亲想要的帮助父亲起初也有一些抱怨但随着年龄的长大渐渐悟出了其中的道理B.起初父亲代人投考并不是他自己不想上大学而是他知道即使考了第一名他也没钱交学费和生活费所以只能把替别人考试作为谋生手段之一C.这篇小说以免费午餐作为题目因为免费午餐既是这篇小说的主要情节同时又是行文线索D.小说最后父亲说也曾无意中拒绝过别人的求助这里表现了父亲淡淡的悔恨E.父亲给我讲他的故事的目的是希望我能成为像名流伯伯那样被别人求助的人而不要成为向别人求助的人即希望我成为一名成功人士8.题请概括小说第二自然段的主要内容简要分析该段在文中的作用6分9.结合全文简要分析父亲这一人物形象6分10.小说中通过写父亲叙述自己的经历以及父亲与我的对话能让你悟出哪些生活道理8分
阅读下面的文字完成下面的题目告别语铁凝这是二楼闲置的一间客房窗子朝北窗外是邻居的前院朱丽每次来舅舅家都住这间前几次朱丽没怎么留意这个房间她常常一大早就出门购物客房只是她睡觉和存放购物收获之处每次离开时壁橱里都堆着一些被她遗弃的装衣服的纸袋子北京的舅舅对朱丽很疼爱总是给她一些钱买东西但在她眼里舅舅是个趣味狭窄的人舅舅的房子太大舅舅的语汇太少朱丽留意起客房是这次为逃婚而来舅舅家之后携了这样的事情来投亲朱丽沮丧又难为情哪儿都不去关了手机也不见人整天在客房躺着一日喧闹的声音从窗外的院子传来异常清晰二楼的这间客房似乎格外便于收集声音从前她怎么没有发现像是主人出来送客一些男人女人的寒暄还有主人对孩子的提醒小宝和叔叔阿姨说再见!之后是短促的安静大人们都在等候这位小宝的再见可是迟迟没有听见孩子发出的告别之声一连许多天邻居的院子总是很热闹那句她已经熟悉了的提醒句源源不断飘进窗口小宝和叔叔阿姨说再见!或者小宝和爷爷奶奶说再见!然后照例是短暂的安静她看见的小宝要么听而不闻地摆弄一辆遥控越野吉普车要么跑向草坪爬上那只摇椅摇着自己朱丽一边觉得这小宝不懂礼貌一边感叹做个孩子也挺不容易非得随着父母对那些他根本不认识的大人说再见她由小宝想到自己和自己那场没结成的婚在婚礼上朱丽突然看见特地打扮一新的母亲下眼眶似有淤血她紧盯住母亲在心里说服自己那不过是岁月累积起来的错觉父亲和母亲早已离婚怎会再殴打母亲呢可她还是不顾一切地跑了就像逃离一场她以为会到来的如母亲般的命运连个再见也没对大家说连个招呼也没跟与自己相恋多年对自己关怀备至的新郎打每次想到这里朱丽就赶紧打断思路好像若不打断她已知的各种谴责便立刻潮水般向她涌来她对付不了这些如同她不能担当一场婚礼初夏过去暑天袭来一个下午朱丽迷迷糊糊之中窗外的声音再一次飘进房间她又听见早已熟悉的提示小宝和叔叔阿姨说再见!小宝和露露说再见!朱丽继续迷糊兼听那必然到来的短促的安静她果然听见了那短促的安静之后是主人客人寒暄着告别杂以孩子们稚嫩的嘁嘁喳喳接着她耳边突然响起一声清脆的童音再见!那童音分明是小宝的这是个宝贵的时刻犹如盲人睁眼哑人发声再见!小宝说再见!另一个童音呼应着朱丽迅速从床上爬起来赶往窗口像是怕错过什么又以为是听错了什么她看见门廊下站着小宝和家中大人另外一对男女正领着一个身穿印花连衣裙的小女孩往院子门口走这前所未有的再见之声原来是两个孩子之间的道别与他人的引导无关再见!小宝放大了声音有点扯着嗓子再见!露露站住不走了也有点扯着嗓子再——见!小宝拖着长声跺起脚来仿佛对再见这个词不依不饶再——见!露露也拖起长声像是要迈步跑向小宝两人无休无止地再见起来好似耍贫嘴逗乐子人来疯小宝更激烈地踩着脚弯下腰拼尽全力高喊着再见再见他顽强地势不可当地向露露表达着再见的意愿到后来憋红了小脸捯着气以至于那再见声变得哆哆嗦嗦听上去就像是再哎哎哎哎见!再哎哎哎哎见!这实在不像耍贫嘴逗乐子人来疯那像是欢欣和绝望情绪的一种混合激烈而壮观像冰河在春日太阳的照耀下突然融化嘎啦啦地迸裂着自己撕开着自己叫人觉着生活其实是从再见开始的当小宝和露露那么急赤白脸地用再见告别时生活才真正走进他们的生命朱丽退后一步让窗帘挡住自己犹如挡住了某种冲动她站在房间的穿衣镜前看自己脸色苍白缺少血色的嘴唇含混地嚅动了几下仿佛在练习一个忘却已久的老词她发现自己对再见这个词从来都是漠然的不管对一座房子还是对一个亲人一种对自己的陌生的疑惧陡然从心中升腾起来她环顾这房间伴着窗外那声声不断的再哎哎哎哎见琢磨着现在最该做的是不是应该把关掉了那么多天的手机打开呢有刪改7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.朱丽觉得舅舅趣味狭窄所以她对舅舅和他家的客房没有太深印象也不曾发现二楼的客房格外便于收集声音B.小宝告别露露时的热情与告别大人时的漠然构成对比那此起彼伏的再见声是他们对不能相见的绝望的激烈表达C.犹如盲人睁眼哑人发声一句生动地写出了小宝那一声再见的难得和宝贵也表现出朱丽听到这声音时的意外D.大人要小宝与他不认识的人说再见小宝不愿合作这说明世故的大人和率性的孩子之间有很深矛盾E.小说中的客房是故事发生的环境对客房的描写不仅为下文情节的展开作了铺垫也使小说结构更加紧凑8.朱丽这一形象有哪些特点请简要分析6分9.小说以是不是应该把关掉了那么多天的手机打开呢结尾请简要分析这样写的作用6分10.你是否赞同生活其实是从再见开始的这种说法请结合文本谈谈你的理由8分
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