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孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点 ( )
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中学教育学(省考)《单选题》真题及答案
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孔子说其身正不令而行其身不正虽令不从这反映了教师劳动的
示范性
主体性
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孔子说其身正不令而行其身不正虽令不从这反映教师劳动的
孔子说其身正不令而行其身不正虽令不从这反映教师劳动的
主体性
创造性
间接性
示范性
孔子云其身正不令而行其身不正虽令不从这表现教师的工作具有
复杂性
示范性
创造性
长效性
孔子说其身正不令而行其身不正虽令不从这反映教师的劳动特点具有______
其身正不令而行其身不正虽令不从反映了教师劳动上的特点
孔子说其身正不令而行其身不正虽令不从这反映教师劳动的特点
示范性
创造性
间接性
主体性
孔子说其身正不令而行其身不正虽令不从这反映教师劳动的哪种特点
示范性
创造性
主体性
间接性
孔子说其身正不令而行其身不正虽令不从这反映教师劳动的 示范法特点
孔子说其身正不令而行其身不正虽令不从这说明教师应该具备
忠于职守
团结协作精神
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在集体发展的几个阶段中集体真正成为教育手段的阶段是
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