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课程只包括智育的内容。( )
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中学教育学(省考)《判断》真题及答案
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幼儿园课程要素包括课程目标课程内容课程组织和
课程实施
课程模式
课程形式
课程评价
课程的一般结构包括
课程计划课程标准教科书
课程目标课程计划课程标准
课程目标课程标准课程内容
课程目标课程内容教科书
20世纪70年代以来课程概念的新趋势主要包括
从强调学科内容到强调学习者的经验和体验
从强调目标、计划到强调过程本身的价值
从只强调显性课程到强调显性课程与隐性课程并重
从只强调学校课程到强调学校课程与校外课程的整合
课程计划包括以下主要内容______
课程内容
教师培训
学员分组
课程教材
我国全面发教育的基本内容包括
德育
智育
体育
美育
劳动技术教育
地理课程功能的研究是地理课程研究的基础对其主要内容表述准确完整的是①地理课程的德育功能②地理课程的智
①②⑤
②③④
①③⑤
①②③④⑤
课程结构按照教育目标划分包括
德育课程、智育课程、体育课程、美育课程等
自然科学课程、社会科学课程、人文学科课程
基础课程、专业课程
国家课程、地方课程与校本课程
把下面的句子组成一段话只需把序号填在空格里①这样理解基础结果只能妨碍人才的成长②基础本来包括德育智育
地理课程功能的研究是地理课程研究的基础对其主要内容表述准确完整的是①地理课程的德育功能②地理课程的智
①②⑤
②③④
①③⑤
①②③④⑤
课程内容包括哪几个方面的内容课程内容的具体表现形式有哪些
课程管理包括以下基本内容课程标准课程编制课程实施条件
幼儿园课程内容超载的原因是
课程失去独立价值判断,选择缺乏适应性思考
选择中重智育、轻情感
把幼儿的生活与学习分离
眼里只有教材,没有幼儿
在培训课程设计文件中内容大纲包括课程评估
把下面的句子组成一段话只需把序号填在空格里3分①这样理解基础结果只能妨碍人才的成长②基础本来包括德育
把下面的句子组成一段话只需把序号填在空格里①这样理解基础结果只能妨碍人才的成长②基础本来包括德育智育
培训课程设计的项目与内容包括
培训课程分析
培训教学设计的内容
撰写培训课程大纲
培训课程价值的评估
培训课程教材的设计、 修订与更新
从雅典教育的课程内容看他们非常重视体育智育和美育史称和谐发展的教育称他们开设的主要学科一一为自由七艺
美术课程是学校进行的主要途径
德育
美育
智育
体育与健康课程标准包括前言课程内容实施建议四部分内容
课程目标
课程理念
课程思想
课程结构
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心理学通常以人们掌握概念的途径不同将概念分成两类一类是日常概念另一类是
当个体遇到难以克服的障碍而使目标无法达成时会产生不愉快的情绪反应这种心理现象是______反应
心理健康水平可划分为哪几类
揭示是教育学研究的任务
形成学校文化的最重要的因素是
论述吉尔福特智力结构理论的主要观点
_____既服从当前的任务要求又可以节省意志的努力
有研究发现同卵双生子即使生长在不同的家庭环境中他们的智商也有很高的相关这说明
在课程评价上新一轮基础教育课程改革注重发挥评价促进学生教师提高和改进教学实践的功能
颜色视觉具有三种属性色调饱和度和
为课程论建立起心理学基础的人是
我国教师法适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事工作的教师
结构主义心理学强调的研究方法是
认知方式
在感觉记忆中信息主要以______形式存储
教育的生物起源论和心理起源论从不同角度揭示了教育的起源但他们的共同缺陷是都否认了教育的属性
其身正不令则行其身不正虽令不从是由提出的
当一个人对自己的行为做出正向评价时就会产生自尊感当做出负向评价时会产生自卑感或内疚感这属于
德育陶冶主要包括人格感化环境陶冶和三种形式
人伤感时会见花落泪对月伤怀这表现出哪种情绪状态
联系实际论述当代科学技术与教育的关系
衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务能否促进社会的存在和发展这是
怎样对能力进行分类
教育已经成为经济发展的杠杆今天的教育是明天的经济反映了现代教育的特征
学校成员在教育教学科研组织和生活的长期活动与发展演变中共同创造的具有个性的精神和物质共同体称之为
简述学校教育产生的条件
什么是启发性教学原则贯彻这一原则有什么要求
因材施教长善救失教育原则的基础是儿童身心发展的规律
思维
在一个人身上最典型最具概括性的特质是人格的
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