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如图11（a）所示，小车放在斜面上，车前端栓有不可伸长的细线，跨过固定在斜面边缘的小滑轮与重物相连，小车后面与打点计时器的纸带相连。起初小车停在靠近打点计时器的位置，重物到地面的距离小于小车到滑轮的的...
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高中物理《福建省南平希望高级中学2011届高三年级第二次月考物理试题》真题及答案
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如图1甲所示
为可在斜面上自由移动的小车，小车前端有一个磁碰片，在这个轨道的前端也放了磁碰片，和小车是同极性；
为固定在斜面一端的位移传感器。位移传感器B.利用超声波可以测出不同时刻小车A.与它的距离，这样计算机就可以算出运动的小车在不同位置时的速度。计算机把在不同时间测出的运动物体的速度显示在屏幕上（横轴为时间，纵轴为速度）；虚线框为电脑图像的放大图；乙图为示意图；下列结论中错误的是（ ）
A.小车在
位置的重力势能最大B.小车在
位置的动能最大 C.CD阶段小车的机械能增大D.前半程小车做加速运动
如图16所示在小车从斜面顶端A.点由静止释放沿斜面运动过程中小东用刻度尺和停表测量小车的平均速度请你
在验证牛顿运动定律的实验中有如图a所示的装置小车放在斜面上车前端拴有不可伸长的细线跨过固定在斜面边缘
一个小球用不可伸长的细线悬持在一个无动力的小车上随小车沿斜面滑下图中的虚线①与斜面垂直虚线②沿斜面方
如果斜面光滑，则细线与②重合
如果斜面光滑，则细线与①重合
如果斜面粗糙但摩擦力小于重力沿斜面向下的分力，则细线位于②与③之间
如果斜面粗糙但摩擦力大于重力沿斜面向下的分力，则细线位于②与③之间
如图1所示小车放在斜面上车前端拴有不可伸长的细线跨过固定在斜面边缘的小滑轮与重物相连小车后面与打点计
2016·德州模拟如图所示斜面体置于粗糙水平面上斜面光滑小球被轻质细线系住放在斜面上细线另一端跨过定
细线对小球的拉力变大
斜面对小球的支持力变大
斜面对地面的压力变大
地面对斜面的摩擦力变小
在研究牛顿第一运动定律的实验中如图10所示用同一小车从同一斜面的同一高度滚下接着在材料不同的平面上继
如图所示小车在外力作用下沿倾角为θ的斜面做直线运动小车的支架上用细线拴一个摆球悬点为O现用水平虚线M
若小车沿斜面向上做匀速运动,则稳定后细线可在Ⅲ区与竖直方向成一定夹角
若小车沿斜面向下做匀加速运动,则稳定后细线可在Ⅳ区与竖直方向成一定夹角
无论小车沿斜面向下的加速度多大,稳定后细线都不可能在Ⅰ区与水平方向成一定夹角
无论小车沿斜面向上的加速度多大,稳定后细线都不可能沿与ON重合的水平方向
如图所示在竖直方向上A.B.两物体通过劲度系数为k的轻质弹簧相连A.放在水平地面上B.C.两物体通过
如图所示斜面体置于粗糙水平面上斜面光滑.小球被轻质细线系住放在斜面上细线另一端跨过定滑轮用力拉细线使
细线对小球的拉力变大
斜面对小球的支持力变大
斜面对地面的压力变大
地面对斜面的摩擦力变大
如图所示斜面体置于粗糙水平面上斜面光滑小球被轻质细线系住放在斜面上细线另一端跨过定滑轮用力拉细线使小
细线对小球的拉力变大
斜面对小球的支持力变大
斜面对地面的压力变大
地面对斜面的摩擦力变小
如图a所示小车放在斜面上车前端拴有不可伸长的细线跨过固定在斜面边缘的小滑轮与重物相连小车后面与打点计
如图8所示小车在外力作用下沿倾角为θ的斜面运动小车的支架上用细线拴一个摆球悬点为O.现用过O.的水平
若小车沿斜面向上匀速运动，则稳定后细线可能在Ⅲ区与竖直方向成一定夹角
若小车沿斜面向下匀加速运动，则稳定后细线可能在Ⅳ区与竖直方向成一定夹角
无论小车沿斜面向下的加速度多大，稳定后细线都不可能在Ⅰ区与水平方向成一定夹角
无论小车沿斜面向上的加速度多大，稳定后细线都不可能沿与ON重合的水平方向
如图所示斜面体置于粗糙水平面上斜面光滑.小球被轻质细线系住放在斜面上细线另一端跨过定滑轮用力拉细线使
细线对小球的拉力变大
斜面对小球的支持力变大
斜面对地面的压力变大
地面对斜面的摩擦力变大
某人拍得一张照片上面有一个倾角为α的斜面斜面上有一辆小车小车上悬挂一个小球如图所示小车自由放在斜面上
如果β=α，小车一定处于静上状态
如果β=0，斜面一定是光滑的
如果β＞α，小车一定是加速向下运动
无论小车做什么运动，悬线都不可能停留图中虚线的右侧
如图所示在光滑水平面上用弹簧水平连接一斜面弹簧的另一端固定在墙上一玩具遥控小车放在斜面上系统静止不动
系统静止时弹簧处于压缩
小车加速时弹簧处于原长
小车加速时弹簧处于压缩
小车加速时可将弹簧换成细绳
如图11a所示小车放在斜面上车前端栓有不可伸长的细线跨过固定在斜面边缘的小滑轮与重物相连小车后面与打
如图所示斜面体置于粗糙水平面上斜面光滑.小球被轻质细线系住放在斜面上.细线另一端跨过光滑定滑轮用力拉
细线对小球的拉力变大
斜面对小球的支持力变大
斜面体对地面的压力变大
地面对斜面体的摩擦力变大
如图所示小车放在斜面上车前端拴有不可伸长的细线跨过固定在斜面边缘的小滑轮与重物相连小车后面与打点计时
如图所示小车在外力作用下沿倾角为θ的斜面做直线运动小车的支架上用细线拴一个摆球悬点为O.现用水平虚线
若小车沿斜面向上做匀速运动，则稳定后细线可在Ⅲ区与竖直方向成一定夹角
若小车沿斜面向下做匀加速运动，则稳定后细线可在Ⅳ区与竖直方向成一定夹角
无论小车沿斜面向下的加速度多大，稳定后细线都不可能在Ⅰ区与水平方向成一定夹角
无论小车沿斜面向上的加速度多大，稳定后细线都不可能沿与ON重合的水平方向
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某同学在做用单摆测重力加速度的实验时测量5种不同摆长情况下单摆的振动周期记录数据如下摆长L/m0.50000.80000.90001.00001.2000周期T/s1.421.791.902.002.20T2/s22.023.203.614.004.841以摆长L.为横坐标周期的平方T.2为纵坐标根据以上数据在图中画出T.2—L.的图线2由此图像求出重力加速度g=m/s结果保留到小数点后二位3在用单摆测定重力加速度的实验中若测得的g值比当地的标准值偏小可能是因为A.摆球的质量偏大B.摆动的偏角偏小C.计算摆长时把悬线长l’当作了摆长lD.测量周期时将n次全振动误记成了n＋1次全振动
验证机械能守恒定律的实验可以采用如图所示的甲或乙方案来进行①比较这两种方案填甲或乙方案好些理由是②如图丙是该实验中得到的一条纸带测得每两个计数点间的距离如图中所示已知每两个计数点之间的时间间隔T.＝0.1s物体运动的加速度a=该纸带是采用填甲或乙实验方案得到的简要写出判断依据
﹙6分﹚测定G.为了测量石英丝极微的扭转角该实验装置中采取使微小量放大的主要措施
6分一艘宇宙飞船飞近某一新发现的行星并进入靠近行星表面的圆形轨道绕行数圈后着陆在该行星上飞船上备有以下实验器材A.精确秒表一个B.已知质量为m的物体一个C.弹簧测力计一个D.天平一台附砝码已知宇航员在绕行时和着陆后各作了一次测量依据测量数据可求出该行星的半径R.和行星质量M.已知万有引力常量为G.1两次测量所选用的器材分别为用序号表示2两次测量的物理量分别是3用该数据推出半径R.质量M.的表达式R=M=
10分某学生想了解所居住高楼内电梯运行的大致规律他设计一个利用称体重的磅秤来进行测量和研究的方案①把磅秤平放在电梯的地板上他站在磅秤上请两位同学协助他观察磅秤示数的变化情况并记录电梯运行时不同时刻磅秤的示数②将两位同学随机记录的7个数据列表.由于不知记录时刻的先后所以表格中数据按从小到大的次序排列并相应标明t1t2t7记录时电梯作平稳运动表如图③对实验数据进行分析研究了解电梯的运行情况并粗略测定电梯的加速度思考回答下列问题1在测量时该学生所受的重力将填变大变小不变2如果先记录到的是较小的示数后记录到的是较大的示数则记录时电梯相应的运动可能是A.先加速下降后减速下降B.先减速下降后匀速下降C.先匀速上升后减速上升D.先减速上升后加速上升3如果电梯在运行过程中经历过匀加速匀速两个过程而两位同学记录的数据不知处于哪一运动阶段则此电梯加速度的可能值约为A.1.0m/s2B.1.8m/s2C.2.2m/s2D.2.5m/s2
某同学用图甲所示的实验装置研究小车在斜面上的运动实验中使用的打点计时器的打点周期为T.他的实验步骤如下①按图甲安装好实验器材②接通电源让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动重复几次③选出一条点迹比较清晰的纸带舍去开始密集的点迹从便于测量的点开始每两个打点间隔取一个计数点如图乙中0126点所示④测量相邻两个计数点之间的距离分别记作s1s2s3s6⑤通过测量和计算判断出小车沿平板斜面做匀变速直线运动1利用该同学测量的数据可以得到小车的加速度a=2若该同学在实验中用量角器还测出了平板斜面的倾角θ且已知当地的重力加速度值g则在以下物理量中还能计算出填字母序号A.小车的质量B.小车与平板斜面之间的动摩擦因数C.小车到达斜面底端时的速度D.小车滑下过程中损失的机械能
8分用右图所示的电路测定一节干电池的电动势和内阻电池的内阻较小为了防止在调节滑动变阻器时造成短路电路中用一个定值电阻R0起保护作用除电池开关和导线外可供使用的实验器材还有a电流表量程0.6A3Ab电压表量程3V15Vc定值电阻阻值1额定功率5Wd定值电阻阻值10额定功率10We滑动变阻器阴值范围0--10额定电流2Af滑动变阻器阻值范围0-100额定电流1A那么1要正确完成实验电压表的量程应选________________V电流表的量程应选择________________AR0应选择________________的定值电阻R.应选择阻值范围是________________的滑动变阻器2引起该实验系统误差的主要原因是________________
10分像打点计时器一样光电计时器也是一种研究物体运动情况的常见计时仪器其结构如图甲如示ab分别是光电门的激光发射和接收装置当有物体从ab间通过时光电计时器就可以显示物体的挡光时间现利用图乙所示装置设计一个探究物体运动的加速度与合外力质量关系的实验图中NQ是水平桌面PQ是一端带有滑轮的长木板12是固定在木板上的两个光电门与之连接的两上光电计时器没有画出.小车上固定着用于挡光的窄片K.让小车从木板的顶端滑下光电门各自连接的计时器显示窄片K.的挡光时间分别为t1和t2.1用游标卡尺测量窄片K.的宽度d已知L.>>d光电门12各自连接的计时器显示的挡光时间分别为t1t2.则窄片K.通过光电门1的速度表达式v1=_______.2用米尺测量两光电门间距为L.则小车的加速度表达式a=_______.3该实验中为了把砂和砂桶拉车的力当作小车受的合外力就必须平衡小车受到的摩擦力正确的做法是_________________.4实验中有位同学通过测量把砂和砂桶的重力当作小车的合外力F.作出a-F.图线如图丙中的实线所示.试分析图线不通过坐标原点O.的原因是_______曲线上部弯曲的原因______
1用一个多用电表测一个电阻的阻值它的阻值大约为5.6kΩ多用电表表盘上的中央刻度是50此表有四个欧姆档×1×10×100×1k某同学测量这个电阻的操作顺序如下①插好表笔②旋转选择开关使之对准×100欧姆档③先调节调零旋钮然后两表笔短接使表头指针满偏也就是指欧姆档的刻度盘上的0随即断开④两表笔分别接待测电阻的两端欧姆档刻度盘上的读数就是这个电阻的阻值⑤取下表笔把选择开关旋转到交流500V档在以上操作中有错误的步骤是应如何改正2某同学用欧姆表的R.×10档测量某电阻时表针指在图位置为使读数精确些则应A.改换R.×1档B.改换R.×100档C.不必换档D.改换R.×1000档
11分如甲图所示是用落体法验证机械能守恒定律的实验装置①选出一条纸带如乙图所示其中点为打点计时器打下的第一个点为三个计数点打点计时器通以50Hz的交流电用分度值为1mm的刻度尺测得的各间距值已标在乙图中在计数点和和之间还各有一个点垂锤的质量为甲同学根据乙图中的测量数据算出当打点计时器打点时重锤的速度_____此时重锤的动能是__________J结果均保留三位有效数字②乙同学利用他自己做实验时打出的纸带测量出了各计数点到打点计时器打下的第一个点的距离算出了各计数点对应的速度以为纵轴以为横轴画出了如丙图所示的图线a图线的斜率的值近似等于______A.19.6B.9.80C.4.90D.2.45b图线未过原点的原因是
通过实验描绘一个2.5V0.2W小灯泡的伏安特性曲线可供选择的实验器材有A.量程0∽0.6A电阻约为0.2Ω的电流表B.量程0∽100mA电阻约为5Ω的电流表C.量程0∽3V电阻约为10kΩ的电压表D.量程0∽15V电阻约为50kΩ的电压表E.最大阻值为20Ω的滑动变阻器F.最大阻值为1kΩ的滑动变阻器G.蓄电池3V导线电键等1电压表应选用______电流表应选用_____滑动变阻器应选用_____填器材代号2画出电路图16在测定一节干电池的电动势和内电阻的实验中备有下列器材A.待测的干电池电动势约为1.5V.内电阻小于1.0ΩB.电流表A1量程0—3mA内阻Rg1＝10ΩC.电流表A2量程0—0.6A.内阻Rg2＝0.1ΩD.滑动变阻器R.0—20Ω10A.E.定值电阻R.0990ΩF.开关和导线若干1某同学发现上述器材中虽然没有电压表但给出了两个电流表于是他设计了如图甲所示的ab两个参考实验电路其中合理的是______图所示的电路2图乙为该同学根据1中选出的合理的实验电路利用测出的数据绘出的I.1-I.2图线I.1为电流表A1的示数I.2为电流表A2的示数且I.2的数值远大于I.1的数值则由图线可得被测电池的电动势E.＝______V内阻r＝______Ω
如图a所示是一个欧姆表的外部构造示意图其正负插孔内分别插有红黑表笔则虚线内的电路图应是b图中的图.
物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数实验装置如图甲所示打点计时器固定在斜面上滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上有静止滑下图乙是打出的纸带的一段1已知打点计时器所使用的交流电的频率为50Hz选A.B.C.D.E.F.G7个点为计数点且各计数点间均有一个点没有画出则滑块下滑的加速度a＝m/s22为测量动摩擦因数下列物理量中还应测量的有.填入所选物理量前的字母A.木板的长度L.B.木板的末端被垫起的高度hC.木板的质量m1D.滑块的质量m2E.滑块运动的时间t3滑块与木板间的动摩擦因数μ＝________用被测物理量的字母表示重力加速度为g
6分一个小车拖着纸带做匀加速直线运动用打点计时器打下了一系列的点舍去开头比较密集的点适当选取某一点作为第一记数点后用刻度尺量出第6点到第11点间的距离为2cm第21点到第26点之间的距离为4.4cm那么1该小车的加速度为m/s22打点计时器打21点时的速度为m/s
探究能力是物理学研究的重要能力之一物体因绕轴转动而具有的动能叫转动动能转动动能的大小与物体转动的角速度有关为了研究某一砂轮的转动动能E.k与角速度ω的关系某同学采用了下述实验方法进行探索如图先让砂轮由动力带动匀速旋转测得其角速度ω然后让砂轮脱离动力由于克服转轴间摩擦力做功砂轮最后停下测出砂轮脱离动力到停止转动的圈数n通过分析实验数据得出结论经实验测得的几组ω和n如下表所示ω/rad·s－10.51234n5.02080180320E.k/J另外已测得砂轮转轴的直径为1cm转轴间的摩擦力恒定为10/πN..1计算出砂轮每次脱离动力的转动动能并填入上表中2由上述数据推导出该砂轮的转动动能E.k与角速度ω的关系式为3若测得脱离动力后砂轮的角速度为2.5rad/s则它转过45圈后的角速度为rad/s
有位同学设计了一个实验用来验证在外力作用下物体做加速运动时动能的改变量等于合外力所做的功如图11他使用的实验仪器有.电磁打点计时器.学生电源.长方形木块.纸带.天平图中未画出.带定滑轮的木板长约1米.细线.砝码盘.砝码等该同学操作如下1用天平测出木块的质量m把器材按图安装好纸带固定在木块中间的方孔内2把木块放在打点计时器附近用手按住往砝码盘中加砝码再放开木块让它做加速运动然后接通打点计时器电源让它工作当木块到达定滑轮处时断开电源3取下纸带并在纸带上做了如下图12的标记然后进行数据处理请回答下列问题1该同学操作过程中有一处明显的不当之处请更正2利用测得的木块质量m.交流电源的周期T..纸带上标示的位移.请你写出木块在加速阶段所受合外力的表达式请写出验证动能定理的方法3在上述试验中如果对该同学选择的仪器和做法做一些更改则可以直接将砝码及砝码盘的重力作为研究对象所受到的合外力为达到这个目的你认为有哪两个要求
6分在演示简谐运动图象的沙摆实验中使木板沿直线OO′做匀加速直线运动摆动着的漏斗中漏出的沙在木板上显示出如图乙所示曲线A.B.C.D.均为直线OO′上的点测出=16cm=48cm摆长为64cm可视为不变摆角小于5°则该沙摆的周期为______s木板的加速度大小约为______m/s2g取9.8m/s2
如图所示在研究平抛运动时小球A.沿轨道滑下离开轨道末端末端水平时撞开轻质接触式开关S.被电磁铁吸住的小球B.同时自由下落改变整个装置的高度做同样的实验发现位于同一高度H.的A.B.两球总是同时落地或者在空中相碰该实验现象说明了A.球在离开轨道后A.水平方向的分运动是匀速直线运动B.水平方向的分运动是匀加速直线运动C.竖直方向的分运动是自由落体运动D.竖直方向的分运动是匀速直线运动
8分某同学在研究性学习中利用所学的知识解决了如下问题一轻质弹簧竖直悬挂于某一深度为h=30.0cm且开口向下的小筒中没有外力作用时弹簧的下端位于筒内用测力计可以同弹簧的下端接触如图甲所示若本实验的长度测量工具只能测量露出筒外弹簧的长度l现要测出弹簧的原长l0和弹簧的劲度系数该同学通过改变l而测出对应的弹力F.作出F.-l图象如图乙所示则弹簧的劲度系数为k=__N/m弹簧的原长l0=__
8分如图10所示的实验装置所有接触处摩擦力极小可以验证牛顿运动定律小车上固定一个盒子盒子内盛有沙子.沙桶的总质量包括桶以及桶内沙子质量记为m小车的总质量包括车盒子及盒内沙子质量记为M.1验证在质量不变的情况下加速度与合外力成正比:从盒子中取出一些沙子装入沙桶中称量并记录沙桶的总重力mg将该力视为合外力F.对应的加速度a则从打下的纸带中计算得出.多次改变合外力F.的大小每次都会得到一个相应的加速度.本次实验中桶内的沙子取自小车中故系统的总质量不变.以合外力F.为横轴以加速度a为纵轴画出a—F.图象图象是一条过原点的直线.①a—F.图象斜率的物理意义是:②你认为把沙桶的总重力mg当作合外力F.是否合理答:.填合理或不合理③本次实验中是否应该满足M>>m这样的条件答:填是或否;2验证在合外力不变的情况下加速度与质量成反比:保持桶内沙子质量m不变在盒子内添加或去掉一些沙子验证加速度与质量的关系.本次实验中桶内的沙子总质量不变故系统所受的合外力不变.用图象法处理数据时以加速度a为纵轴应该以的倒数为横轴.
某实验小组利用如图9所示的实验装置来探究当合外力一定时物体运动的加速度与其质量之间的关系1由图9中刻度尺读出两个光电门中心之间的距离为s厘米由图10中游标卡尺测得遮光条的宽度d=cm该实验小组在做实验时将滑块从图9所示位置由静止释放由数字计时器可以读出遮光条通过光电门1的时间Δt1遮光条通过光电门2的时间Δt2则滑块经过光电门1时的瞬时速度的表达式v1=滑块经过光电门2时的瞬时速度的表达式v2=则滑块的加速度的表达式a=以上表达式均用字母表示2在本次实验中实验小组通过改变滑块质量做了6组实验得到如下表所示的实验数据mgam/s22502.023001.653501.434001.255001.008000.63通过计算分析上表数据后得出的结论是在合外力不变的情况下物体运动的加速度跟物体的质量成反比如果想通过图像法进一步确认自己的结论须建立填a—m或a—坐标系根据实验数据描点作图如果图线是一条就可确认上述结论
6分在用伏安法测电池电动势和内电阻的实验中若线路器材接触良好电表也完好某同学按图连接好电路合上开关以后发现电流表示数很大电压表示数为零移动滑动变阻器的触头两电表的示数均无变化产生这样故障的原因可能是若移动变阻器的触头时电流表示数几乎为零电压表示数不变化产生这样故障的原因可能是若在实验中出现两电表的示数正常但移动变阻器的触头时两电表的示数不变化产生这样的故障原因可能是
8分某实验小组采用如图所示的装置来探究功与速度变化的关系实验中小车碰到制动装置时钩码尚未到达地面实验的部分步骤如下1将一块一端带有定滑轮的长木板固定在桌面上在长木板的另一端固定打点计时器2把纸带穿过打点计时器的限位孔连在小车后端用细线跨过定滑轮连接小车和钩码3把小车拉到靠近打点计时器的位置接通电源从静止开始释放小车得到一条纸带4关闭电源通过分析小车位移与速度的变化关系来研究合外力对小车所做的功与速度变化的关系下图是实验中得到的一条纸带点O.为纸带上的起始点A.B.C.是纸带的三个计数点相邻两个计数点间均有4个点未画出用刻度尺测得A.B.C.到O.的距离如图所示已知所用交变电源的频率为50Hz问:1打B.点时刻小车的瞬时速度vB.=m/s结果保留两位有效数字2本实验中若钩码下落高度为h1时合外力对小车所做的功W.0则当钩码下落h2时合外力对小车所做的功为用h1h2w0表示3实验中该小组同学画出小车位移x与速度v的关系图象如图所示根据该图形状某同学对W.与v的关系作出的猜想肯定不正确的是填写选项字母代号A.B.C.D.4在本实验中下列做法能有效地减小实验误差的是填写选项字母代号A.把长木板右端适当垫高以平衡摩擦力B.实验中控制钩码的质量使其远小于小车的总质量C.调节滑轮高度使拉小车的细线和长木板平行D.先让小车运动再接通打点计时器
8分1在做探究加速度与力质量关系的实验时下列说法正确的是A.应使沙和小桶的总质量远小于小车和砝码的总质量以减小实验误差B.可以用天平测出小桶和砂的总质量m1及小车和砝码总质量m2根据公式a=m1g/m2求出小车的加速度C.处理实验数据时采用描点法画图像是为了减小误差D.处理实验数据时采用a-1/M图像是为了便于根据图线直观的作出判断2某学生做验证牛顿第二定律的实验在平衡摩擦力时把长木板的端垫得过高使得倾角偏大他所得到a-F关系可用图中哪根图线表示图中a是小车的加速度F.是细线作用于小车的拉力3在做验证牛顿第二运动定律的实验时某学生将实验装置如图安装准备接通电源后开始做实验但他的装置图中有两个明显的错误1____2____
用如图实验装置验证m1m2组成的系统机械能守恒m2从高处由静止开始下落m1上拖着的纸带打出一系列的点对纸带上的点迹进行测量即可验证机械能守恒定律下图给出的是实验中获取的一条纸带0是打下的第一个点每相邻两计数点间还有4个点图中未标出计数点间的距离如图所示已知m1=50gm2=150g则g取10m/s2结果保留两位有效数字1在纸带上打下记数点5时的速度v=m/s2在打点0~5过程中系统动能的增量△E.K=J系统势能的减少量△E.P=J由此得出的结论是3若某同学作出图像如图则当地的实际重力加速度g=m/s2
某同学用如图所示电路测绘标有3.8V0.3A的小灯泡的灯丝电阻R.随电压U.变化的图象①除了导线和开关外有以下一些器材可供选择电流表A1量程100mA内阻约2ΩA.2量程0.6A内阻约0.3Ω电压表V1量程5V内阻约5KΩV2量程15V内阻约15KΩ电源E.1电动势为1.5V.内阻为0.2ΩE.2电动势为4V.内阻约为0.04Ω电阻R1额定电流2A0——5ΩR2额定电流0.5A0——100Ω为了调节方便测量准确实验中应选用电流表___________电压表______________滑动变阻器________________电源___________________填器材的符号②根据实验数据计算并描绘出R-U的图象如图所示由图象可知此灯泡在不工作时灯丝电阻为___________当所加电压为3.00V.时灯丝电阻为____________灯泡实际消耗的电功率为___________W③根据R-U图象可确定小灯泡耗电功率P.与外加电压U.的关系符合该关系的示意图是下列图中的__________
在验证力的平行四边形定则的实验中如右图所示用
6分在用伏安法测电池电动势和内电阻的实验中若线路器材接触良好电表也完好某同学按图连接好电路合上开关以后发现电流表示数很大电压表示数为零移动滑动变阻器的触头两电表的示数均无变化产生这样故障的原因可能是若移动变阻器的触头时电流表示数几乎为零电压表示数不变化产生这样故障的原因可能是若在实验中出现两电表的示数正常但移动变阻器的触头时两电表的示数不变化产生这样的故障原因可能是
10分一打点计时器固定在斜面上某处一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下如图a所示用米尺测量斜面的高度与长度之比为小车质量为400g图b是打出纸带的一段相邻计数点间还有四个点未画出已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz由图可知打点计时器打纸带上B.点时小车的瞬时速度_______m/s打纸带上E.点时小车的瞬时速度_________m/s打点计时器打纸带上B.点和打纸带上E.点过程中小车克服阻力所做的功为__________J.g取10m/s2保留两位有效数字
在验证机械能守恒定律的实验中打点计时器所接交流电频率为50Hz当地重力加速度g=9.80m/s2实验选用重锤质量为mkg从所打纸带中选择一条合适的纸带此纸带第12点间的距离应接近纸带上连续的点A.B.C.D.至第1点O.的距离如上图所示O.点为开始下落点则重锤从O.运动到C.重力势能减少____________J重锤经过C.时其动能增加J.
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A.小车在 位置的重力势能最大B.小车在 位置的动能最大 C.CD阶段小车的机械能增大D.前半程小车做加速运动
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