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小明同学在一次实验操作中，错误地将黑色的氧化铜粉末当作二氧化锰加入过氧化氢溶液中，但发现试管内也有大量气泡产生，于是她对此现象产生了探究兴趣。 【提出问题】氧化铜是否也能作过氧化氢分解的催化剂？...
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教案备课库《江西省抚州市临川区2018届九年级化学上学期第三次月考试题及答案》真题及答案
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下列描述①铜在潮湿的空气中会生锈②铜绿是一种绿色粉末③加热铜绿生成氧化铜二氧化碳与水④氧化铜为黑色粉
小雨阅读课外资料得知双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂于是她对氧化铜产生了探究兴趣【
小雨阅读课外资料得知双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂于是他对氧化铜产生了探究兴趣【
甲乙两同学想通过实验鉴别炭粉和氧化铜两种黑色粉末各设计如下方案甲将两种黑色粉末分别在空气中灼烧有火星
试管中有黑色粉末加热后变成红色固体同时生成能使澄清石灰水变浑浊的气体这黑色粉末是
氧化铜
四氧化三铁和木炭粉
氧化铜和木炭粉
氧化铜和二氧化锰
小明用过氧化氢溶液做实验室制取氧气的实验有关反应的化学方程式为小明在操作中误将黑色粉末氧化铜当成二氧
下列描述①铜在潮湿的空气中会生铜绿②铜绿是一种绿色固体③加热铜绿生成氧化铜二氧化碳和水④氧化铜是一种
下列叙述中属于化学性质的是
氧化铜是黑色粉末
二氧化碳的密度比空气的大
铜有良好的导电性
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
碱式碳酸铜是一种绿色粉末受热易分解为黑色氧化铜二氧化碳和水某同学想验证其分解的产物中有二氧化碳于是将
①铜在潮湿的空气中会生锈②铜锈是一种绿色粉末③加热铜绿生成氧化铜二氧化碳水④氧化铜为黑色粉末⑤加热时
甲乙两同学都做过鉴别碳粉和氧化铜两种黑色粉末的实验各设计如下方案甲将两种黑色粉末分别在空气中燃烧有火
将木炭和氧化铜的粉末混合物30g加热一段时间后冷却称得剩余固体的质量为25.6g.计算1生成二氧化碳
一种黑色粉末加热后出现红色物质同时放出二氧化碳则这种黑色粉末是
氧化铜
二氧化锰
木炭粉
氧化铜和木炭粉的混合物
鉴别实验室或日常生活中的下列各组物质其操作不正确的是
氮气和二氧化碳：伸入燃着的木条
羊毛线和棉线：灼烧闻气味
氯化钠和碳酸钙粉末：加水
木炭和氧化铜粉末：加稀盐酸
试管中装有黑色粉末加热后变成红色固体同时产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体根据所述现象判断黑色粉末是
炭粉
氧化铜
二氧化锰
木炭粉和氧化铜的混合物
①铜在潮湿的空气中会生锈②铜锈是一种绿色粉末③加热铜绿生成氧化铜二氧化碳水④氧化铜为黑色粉末⑤加热时
根据下列描述①铜在潮湿的空气中会生锈②铜绿是一种绿色粉末③加热铜绿生成氧化铜二氧化碳与水④氧化铜为黑
在实验室里用一氧化碳还原氧化铜制取铜并生成二氧化碳若制取3.2g铜需要氧化铜的质量是多少同时生成二氧
已知氧化铜可以加快过氧化氢溶液产生氧气的速度二氧化锰与硫酸不发生反应．某黑色粉末可能由铁粉炭粉氧化
可能有铁粉
一定有炭粉
一定有氧化铜
一定有二氧化锰
类比法是化学研究物质的重要方法之一草酸的化学性质与碳酸相似已知碳酸易分解草酸在受热条件下也分解仅生成
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下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置请回答下列问题1实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用发生装置填字母标号下同写出该反应的化学方程式若要收集较为纯净的氧气最好选用装置2F.是一种多功能装置若将F.装置内装满水可以收集不溶于水且不与水反应的气体则气体应从填a或b进入F.中
高锰酸钾在生产生活中有广泛应用实验小组对高锰酸钾的某些性质进行研究图Z3－15Ⅰ.不稳定性1按如图Z3－15所示进行实验高锰酸钾受热分解的化学方程式为______________________________________3.16gKMnO4产生O2的质量为________g2用向上排空气法收集O2的原因是_____________________________________________________________Ⅱ.腐蚀性[查阅资料]KMnO4溶液呈中性有腐蚀性[进行实验]实验1将新鲜鸡皮在不同浓度的KMnO4溶液中浸泡相同时间现象如下表KMnO4溶液浓度0.002%0.01%0.1%1%鸡皮的变化无明显变化边缘部分变为棕黄色全部变为棕色全部变为黑色实验2将铜片分别浸泡在4种溶液中进行实验所得数据如下表编号①②③④实验25mL0.1%KMnO4溶液25mL0.1%KMnO4溶液＋10滴浓硫酸25mL蒸馏水＋10滴浓硫酸25mL1%KMnO4溶液＋10滴浓硫酸铜片质量/g实验前0.540.540.540.5418小时后0.540.520.540.43[解释与结论]3实验1的目的是________________________________________________________________________4实验2中通过对比②和④得出的结论是________________________________________________________________________________________________________________________________________________5实验2中欲得出KMnO4和硫酸共同作用对铜才有腐蚀性的结论需要对比________________填编号6实验2中铜片被腐蚀的反应如下补全该反应的化学方程式5Cu＋2KMnO4＋8H2SO4===5CuSO4＋2MnSO4＋K2SO4＋________
如图是实验室用来制取气体的装置请回答下列问题⑴写出图中标号为a的仪器名称_______⑵若连接A.C.制取氧气反应的化学方程式为停止加热时应先将导管移出水面其理由是_______⑶实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是_________填装置字母代号该反应的化学方程式为选择气体发生装置时应考虑的因素是_________和_________⑷若用E.装置排空气法收集氢气气体应从端进入填b或c若用E.装置收集氧气验满时应将带火星的木条放在填b或c端导管口若木条复燃说明氧气已满
一定条件下氯酸钾氧化汞能分解产生氧气关于这两种物质的说法中正确的是
请结合下列实验常用装置回答有关问题1写出图中标有字母的仪器名称a2若用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是填序号写出该反应的方程式加入药品后试管口还应放少量的棉花目的是3若要制取氢气在B.装置中装有锌粒那么a中应加入填写试剂名称反应的化学方程式为还可以将B.装置改进为C.装置多孔隔板用来放块状固体其优点是如果用E.装置收集氢气则气体应从端进入填b或c
如图表示三种物质在密闭容器中反应前后质量比例的变化下列说法正确的是
下面使用试管夹夹取试管的操作中正确的是
下列关于催化剂的说法正确的是
写出下列反应的符号表达式1铁丝在氧气中燃烧2氢气在空气中燃烧3加热高锰酸钾制取氧气
结合下列图示装置回答有关问题1仪器a的名称是.2实验室用高锰酸钾制取氧气可选择的发生装置是填标号试管口放一团棉花的作用是用装置C.收集氧气导管口开始有气泡放出时不宜立即收集理由是集满氧气的集气瓶应填正或倒放在桌上.3实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳其反应的化学方程式是若用排空气法收集二氧化碳收集装置应选用填标号.
实验室给你提供了下列仪器请选用合适的仪器完成指定的实验①要制取较多的O2用来探究其性质要求制取过程中可以添加反应物组装气体发生装置需要的仪器是填序号收集氧气需要的仪器可以是填序号②水的净化过滤操作时需要选用上述仪器中的填序号出此之外还缺少的仪器是滤纸填名称
下面的实验仪器省去了固定装置请根据要求回答问题1甲图中仪器C.的名称为______▲____2乙图中的微型装置H.可用于实验室制备CO2此微型装置在操作上的优点是▲在甲图中可选择_______▲______填序号装配与装置H.功能相同的装置写出实验室制取二氧化碳的化学方程式▲3装配高锰酸钾制备氧气的发生装置甲图中除铁架台外还差的仪器是▲写名称该反应的化学方程式为▲4用二氧化锰和过氧化氢溶液在微型装置H.中制取氧气其化学方程式为_____▲____I.是医用输液观察滴液快慢的滴壶若用它作微型洗气装置则气体应从___▲__填a或b进入其中所装洗气的液体不能装满的原因是▲5已知钠在常温下与水剧烈反应能生成渐被压入B.中②打开止水夹b待B.夹bC.中反应的化学方程式为▲③打开止水夹cD.中溶液进入C.中产生气泡溶液红色消失反应结束C.中溶液溶质是▲酚酞除外写出所有可能④将燃着的木条伸到导管尖嘴处打开止水夹a气体燃烧产生▲色火焰
根据下列实验装置图回答问题1写出a的仪器名称______2在加入药品之前应对实验装置进行____________________________________________________3实验室用高锰酸钾制取O2的装置组合是______和_______或______和______填字母序号用高锰酸钾制取氧气实验时发现水槽中的水变紫色的原因是_____________________________________________________写出该反应的文字表达式___________________________________________________________4氢气是一种无色无味难溶于水的气体其密度比空气小在实验室中常用锌粒和稀硫酸反应制取.实验室制取氢气的发生装置是______收集装置是______填字母序号
根据下列装置回答问题1写出图中标号仪器的名称①_____②____③2实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时发生反应的化学方程式为二氧化锰的作用是从控制反应速率和节约药品的角度考虑发生装置最好选用填装置序号3因为氧气所以可以利用装置F.收集待开始收集观察到现象时证明收集满了氧气还可以用装置收集因为氧气用此法收集怎样检验是否收集满了氧气应将收集满氧气的集气瓶_____放在桌面上4怎样检查B.装置的气密性5用氯酸钾和二氧化锰制氧气应选的发生装置是_____填字母反应方程式是6若用如图装置进行排空气法收集制取氧气氧气应从_____填m或n端导入若瓶中装满水用排水法收集氧气氧气应从_____填m或n端导入
下列有关催化剂的说法中正确的是
硫化氢H2S是一种无色且有臭鸡蛋味的气体有剧毒密度比空气大能溶于水实验室用硫化亚铁FeS与稀硫酸反应制取1硫化氢的物理性质＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2实验室制取硫化氢气体的化学方程式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3实验室制取硫化氢气体应选择＿＿＿＿＿＿填固固加热或固液不加热制气体的装置收集硫化氢气体用＿＿＿＿＿＿法4硫化氢气体可以燃烧当氧气不充足时燃烧的产物是单质硫和水写出该反应的化学方程式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5当氧气充足时燃烧的产物是二氧化硫和水写出该反应的化学方程式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
同学们用高锰酸钾制氧气制取结束清洗仪器时发现加热高锰酸钾的试管内壁有用水洗刷不掉的黑色固体问题一黑色固体是什么[交流讨论]同学们结合实验现象和对高锰酸钾及其分解产物的了解进行分析判断判断依据不是KMnO4KMnO4能溶于水形成紫红色溶液不是________填化学式冲洗试管时出现深绿色溶液说明该物质能溶于水是MnO2其他实验用过MnO2知道它是不溶于水的黑色固体[实验验证]向未洗净的试管中加入某种液体产生能使带火星的木条复燃的气体证明上述判断正确加入的液体是______________________问题二用什么洗掉MnO2?[交流讨论]MnO2与BaCO3MgOH2Fe2O3P2O5Cu中的某一种物质组成最相近理由是____________________这种物质能与稀盐酸反应化学方程式为___________________________________________________________________由此推测MnO2也能与稀盐酸反应[实验验证]向未洗净的试管中加入稀盐酸黑色固体没有变化[交流讨论]实验说明同一类物质的化学性质不一定相同MnO2有什么化学性质用什么试剂清洗呢同学们请教老师后决定用草酸H2C2O4溶液试一试[实验验证]向未洗净的试管中加入草酸溶液黑色固体果然被除去同时发现产生许多气泡问题三生成了什么气体[交流讨论]化学变化过程中元素种类不变因为__________________________所以产生的气体可能为CO2COH2O2等[实验验证]经检验产生的气体是CO2检验CO2气体的操作和现象是_____________________________________[反思提高]以上探究活动中清除试管内壁附着的难溶物的思路先________________再了解其化学性质然后选择合适试剂进行清洗
某校化学兴趣小组利用电解水氢气燃烧氢气还原氧化铜三组实验装置分别测定水的组成其中图二图三中反应所需的氢气来自实验室制氢气装置资料实验室用锌粒和20%的硫酸溶液反应制取氢气反应方程式为Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑①按左上图一实验写出电解水反应方程式11b管中产生的气体是12②按右上图二实验图二U.型管中氧化钙的作用是13在d处点燃氢气证明水的组成的现象是14③按下图三实验B.装置中反应的化学方程式为15C.装置中的现象是16若实验测得B.装置实验前后减少了3.2克C.增加了4.0克根据实验数据计算出水中氢氧元素质量比为1:4大于实际结果1:8可能的原因是17若B.中仍有黑色固体则实验结果18偏大偏小无影响图三实验装置中D.装置的作用是19
每格2分共16分请你根据下列装置图回答问题1仪器ab的名称分别是ab2在实验室制取并收集O2和CO2时都可选用的装置是填序号此时制取O2的反应化学方程式为3如果选用A.C.装置制取并收集O2回答下列问题①装入药品前先应检查装置②当观察到C.装置中时开始收集O2③当观察到的现象时说明已收集满O2④实验结束停止加热时要先然后再熄灭酒精灯
下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是
某校化学兴趣小组用下图所示装置对铁生锈的条件进行了探究请回答1检查装置的气密性连接好装置关闭分液漏斗的活塞将末端导管接入到装有水的烧杯中微热A.装置说明气密性良好的现象是2A.中反应的化学方程式为3B.中生石灰的作用是除去氧气中的水蒸气其反应的化学方程式为4D.E.处实验现象对比说明决定铁生锈快慢的一个重要因素是
某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验请分析回答下列问题1指出标号仪器的名称①②2选用A.装置制取氧气的化学方程式为试管口放一团棉花的目的是3实验室制取二氧化碳的反应原理是写出反应的化学方程式若制取干燥的二氧化碳气体则需要将填选项字母和F.装置的相接填a或b检验二氧化碳气体用发生反应的化学方程式是
二氧化锰能对过氧化氢的分解起催化作用某小组拟在二氧化锰的催化下探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响.写出本实验发生反应的化学方程式__________________________Ⅰ.分别加入等质量的二氧化锰于两个锥形瓶中再分别取相同体积不同浓度的过氧化氢溶液通过观察就可以粗略判断得出实验结果Ⅱ.1还可以通过测定相同条件下不同浓度过氧化氢____________A.产生相同体积氧气的时间B.单位时间产生氧气的质量C.产生氧气的总体积D.单位时间内产生氧气的体积2实验方案实验30%H2O2溶液的体积mL2%FeCl3溶液的体积mL加入H2O的体积mL反应的时间min生成O2的体积mL15x205V1210315yV2表中x=y=.实验结论通过测量若V1＞V2说明过氧化氢浓度与过氧化氢分解速率的关系
学习了MnO2对过氧化氢的分解有催化作用的知识后某同学想Fe2O3对过氧化氢的分解能否起到类似MnO2的催化作用呢于是进行了如下探究【查阅资料】Fe2O3难溶于水【猜想】I.Fe2O3不能改变过氧化氢的分解速率也不参与反应反应前后质量和化学性质不变II.Fe2O3参与反应产生O2反应前后质量和化学性质发生了改变III.Fe2O3是反应的催化剂【实验】用天平称量m1gFe2O3取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中进行下图所示实验1回答下表中问题步骤③的现象步骤⑥的结果步骤⑦的现象结论A.有大量气泡产生B.带火星的木条复燃m2m1填大于小于或等于A.有大量气泡产生B.猜想ⅠⅡ不成立猜想Ⅲ成立2步骤填2个步骤序号对比的目的是证明Fe2O3能加快过氧化氢溶液分解的速率3步骤⑦的目的是4过氧化氢能被Fe2O3催化分解放出氧气的符号表达式为该反应的基本反应类型是
下列关于催化剂的叙述中正确的是
下图是实验室制取气体常用的装置试回答1若用过氧化氢制取较纯净的氧气应该选用_________和_________装置若用高锰酸钾制取氧气且用排空气法收集则应当选用_________和_________装置2用排水气法收集氧气时当观察到的现象时说明集气瓶中已充满氧气3当用排空气法收集氧气时怎样知道集气瓶中是否已充满氧气__________________________________________________________________________这是依据氧气的性质
NO是汽车尾气中的一种大气污染物它是一种无色气体难溶于水密度比空气大在空气中能与氧气迅速反应而生成红棕色的NO2有毒气体在实验室中收集NO时可选用的集气方法是
今年5月同学们参加德州市实验技能考查切身体会到规范操作的重要性下列实验操作符合规范要求的是
某溶液恒温蒸发掉部分溶剂后无晶体析出下列说法正确的是
下列装置常用于实验室制取气体.根据给出的装置回答下列问题①1指出编号仪器名称①2实验室制取二氧化碳的反应原理用化学反应方程式表示②所用的发生装置和收集装置是③从A.—E.装置中选择填序号若改用F.装置收集二氧化碳则气体应从④端进入填a或b.制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气若果用G.H.装置将以上杂质气体除去则装置正确的连接顺序是混合气体→⑤用端口字母表示.3已知甲烷CH4是一种无色无味密度比空气小难溶于水的气体实验室常用加热无水醋酸钠固体与碱石灰的混合物来制取则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合为⑥.
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