首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
图中甲表示不同浓度的生长素对芽生长的影响,乙表示植物的芽在不同浓度的生长素溶液中的生长情况,图中c点所对应的生长状况最有可能是( )
查看本题答案
包含此试题的试卷
高中生物《浙江省衢州一中2014-2015学年高二(下)期中考试试题及答案》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
下图中甲图是一株盆栽植物①②表示不同部位的芽③④⑤⑥表示茎的不同部位⑦⑧表示根的不同部位乙图表示该植
下图中甲表示不同浓度的生长素对芽生长的影响乙表示植物的芽在不同浓度的生长素溶液中的生长情况图中c点所
①
②
③
④
下图中甲图是一株盆栽植物①②表示不同部位的芽③④⑤⑥表示茎的不同部位⑦⑧表示根的不同部位乙图表示该植
同一植株的不同器官或同一器官不同部位生长素浓度往往不同甲图是一株盆栽植物乙图表示该植物不同器官对生长
同一植株的不同器官对生长素浓度的反应往往不同甲图是一盆栽植物乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应
下图中甲图是一株盆栽植物①②表示不同部位的芽③④⑤⑥表示茎的不同部位⑦⑧表示根的不同部位乙图表示该植
下图为不同浓度生长素对植物生长的影响下列叙述中错误的是
若甲表示对某种高等植物芽的影响,则乙表示对其根的影响
最适合乙生长的生长素浓度抑制甲的生长
曲线表明生长素的生理作用具有两重性
用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同
下图中甲图是一株盆栽植物①②表示不同部位的芽③④⑤⑥表示茎的不同部位⑦⑧表示根的不同部位乙图表示该植
下图中甲图是一株盆栽植物①②表示不同部位的芽③④⑤⑥表示茎的不同部位⑦⑧表示根的不同部位乙图表示该植
下图中甲表示不同浓度的生长素对芽生长的影响乙表示植物的芽在不同浓度的生长素溶液中的生长情况图中c点所
①
②
③
④
下图中甲图是一株盆栽植物①②表示不同部位的芽③④⑤⑥表示茎的不同部位⑦⑧表示根的不同部位乙图表示该植
同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同甲图所示的是一株盆栽植物乙图表示该植物不同器
下图中甲图是一株盆栽植物①②表示不同部位的芽③④⑤⑥表示茎的不同部位⑦⑧表示根的不同部位乙图表示该植
下图中甲图是一株盆栽植物①②表示不同部位的芽③④⑤⑥表示茎的不同部位⑦⑧表示根的不同部位乙图表示该植
下图中甲图是一株盆栽植物①②表示不同部位的芽③④⑤⑥表示茎的不同部位⑦⑧表示根的不同部位乙图表示该植
下图中甲图是一株盆栽植物①②表示不同部位的芽③④⑤⑥表示茎的不同部位⑦⑧表示根的不同部位乙图表示该植
同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同甲是一株盆载植物乙图表示该植物不同器官对生长
下图中甲图是一株盆栽植物①②表示不同部位的芽③④⑤⑥表示茎的不同部位⑦⑧表示根的不同部位乙图表示该植
同一植株的不同器官或同一器官不同部位生长素浓度往往不同甲图是一株盆栽植物乙图表示该植物不同器官对生长
右图表示的是不同浓度的生长素对某种植物根茎和芽生长情况的影响请据图回答下列问题从图中可以看出促进芽生
热门试题
更多
右图为去掉某棉花植株顶芽前后其侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化曲线下列有关叙述正确的是
种子的休眠萌发与植物激素有着密切的关系将休眠状态的糖枫种子与湿沙混合后放在0~5℃的低温下l~2个月就可以使种子提前萌发这种方法叫层积处理下图表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况请据图回答1从图中可以看出激素对种子的萌发起促进作用在种子破除休眠的过程中赤霉素与脱落酸之间存在关系各种激素含量的变化说明了2马铃薯块茎收获后也存在类似的休眠现象要破除休眠使之提前萌发应该使用上图中的激素处理但在生产上人们常使用的是人工合成的此类激素的类似物因为该类物质原料丰富生产过程简单在植物体内不易降解效果稳定3在早春低温时为了让水稻种子早发芽农民常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间这种做法与上图中激素变化的相关性最大
植物体的整个生命历程中植物激素起到了关键作用以下说法正确的是
植物的茎具有向光性此现象中光的直接作用是
下列关于植物激素的叙述中不正确的是
植物体内存在多种激素如生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸和乙烯请回答下列与植物激素相关的问题:1植物激素中生长素和对植物的生长发育有促进作用称为植物生长促进剂;和乙烯对植物的生长发育有抑制作用称为2果实中的生长素主要来源于能促进果实的发育;在果实成熟过程中含量升高的激素是与果实脱落关系最为密切的激素为3在植物组织培养过程中和能刺激植物形成愈伤组织对细胞分化有重要作用4在植物的生长发育过程中各种激素是如何发挥作用的?
下图揭示了乙烯C2H4促进果实成熟的机制①~⑧表示有关过程据图分析回答1乙烯是一种植物激素可以看出它不是通过细胞膜的________________识别的但可以通过细胞膜进入细胞促进果实成熟2纤维素酶基因纤维素酶纤维素的基本组成单位分别是________________3③过程需要细胞质提供________________________________等物质4研究RNA转移最好选用同位素标记的________________为合成RNA的原料5外界提供的自身合成的乙烯均能促进果实成熟乙烯在适当的时间适当部位的细胞中合成体现了细胞生理状态发生改变的最根本原因是____________________________
枣庄市新城区环境优美种植了大量的绿色植物在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶这种做法的主要目的是
植物顶芽产生生长素可以向下运输在侧芽部位积累使侧芽的生长素浓度高于顶芽其运输方式是
山东省农科所一位研究员曾发表一篇题为慎用除草剂的文章一般不要在使用过除草剂24-D丁酯的麦茬地里种植秋花生和大豆其主要原因是
分析图示对生长素分布运输生理作用等不科学的解释是
同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同甲图所示的是一株盆栽植物乙图表示该植物不同器官对不同浓度生长素的反应据图回答下列问题要求用乙图中根茎芽三条曲线上相应字母来表示甲图中相应各处的生长素浓度1乙图中________点可表示甲图中①处生长素浓度________点表示②处生长素浓度②处结构长不出来的原因是_______________________解决的方法是________此后②处生长素浓度将会低于________mol·L-12若将该植物较长时间置于右侧光照下乙图中________点可表示③侧生长素浓度________点可表示④侧生长素浓度此时植物茎将________生长3若将该植物向左侧放倒水平放置一段时间可表示⑦侧生长素浓度的是乙图中________点表示⑧侧生长素浓度的是乙图中________点因此根将________生长表示⑤侧生长素浓度的是乙图中的________点表示⑥侧生长素浓度的是乙图中的________点所以________侧生长快茎将________生长
下列关于生长素应用的说法不正确的是
如图所示abc为对胚芽鞘做不同处理的实验d为一植株被纸盒罩住纸盒的一侧开口有单侧光照下列对实验结果的描述正确的是
下图12为实验的初始状态以下关于生长素调节的叙述正确的是
下图是科学家对水稻根进行单侧光照后的生长状况下表是处理后的实验结果请回答⑴根的背光性说明了生长素的作用具有__________性的特点⑵实验时水稻根应垂直向下是为了排除无关变量__________对实验的影响该实验的对照组为表中________处理方式⑶剥除根冠而保留根尖分生区和伸长区的根会失去背光性反应说明________________________________________________________________________⑷分析表中实验结果推测生长素分布不均既可能与____________有关也可能与________________有关
右图表示生长素浓度对植物生长发育的影响下列叙述正确的是
为研究油菜素内酯BR在植物向性生长中对生长素IAA的作用科研人员以拟南芥为材料进行了如下实验.1BR作为植物激素与IAA共同__________植物的生长发育.2科研人员在__条件下用野生型和BR合成缺陷突变体拟南芥幼苗进行实验三组幼苗均水平放置其中一组野生型幼苗施加外源BR另外两组不施加测定0~14h内三组幼苗胚轴和主根的弯曲度结果如图所示.①上述实验均在__条件下进行目的是避免光照对__________的影响.②由实验结果可知主根和胚轴弯曲的方向__________.施加外源BR的野生型幼苗的胚轴主根在__________h时就可达到最大弯曲度BR合成缺陷突变体的最大弯曲度形成的时间较其他两组__________说明__________.
植物茎向光生长的主要原理是
为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用科学家用一系列浓度梯度的生长素处理某种植物的茎结果如图所示下列分析不合理的是
为了探究不同环境下生长素对植物生长的影响设计了如下实验装置A.花盆侧放在某一光照强度的地方装置B.花盆侧放在一个不透光的木箱内装置C.花盆摆放在一个有小孔的木箱中GE.G.′E.′表示近地侧L.F.L.′F.′表示远地侧请回答下列问题1上述实验结果可以看出生长素具有使根向________弯曲生长的作用其原因是G.侧的生长素与L.侧相比__________多相等或少其生长素的作用是__________2若A.B.为对照性实验A.B.实验可以得到的结论是_______________3在装置C.中若固定光源位置让花盆和木箱一起绕d轴匀速转动则一段时间后箱内幼苗的生长状况是________________________
下列关于植物生长素及其类似物的叙述不正确的是
刚刚收获的马铃薯块茎种到土壤里不能发芽.下列说法正确的是
下图是大麦种子萌发过程中赤霉素诱导α-淀粉酶合成和分泌的示意图其中甲乙丙表示有关结构①②③表示有关过程据图回答1催化①过程的酶是α-淀粉酶mRNA通过结构运输到细胞质ab表示mRNA两端其上常结合多个细胞器丙意义是2甲乙丙中不属于生物膜系统的是③过程反映了生物膜在结构上具有特点3结合图形赤霉素打破种子体眠的机制为赤霉素与细胞膜表面的结合后能活化赤霉素信号传递中间体导致GAI阻抑蛋白降解失活从而用促进或抑制作答GA-MYB基因表达
为研究生长素IAA与赤霉素GA对豌豆节间生长的影响有人以某种不能合成GA的突变型豌豆幼苗形态见下图为实验材料分别进行去顶芽叶片涂抹外源GA等处理两天后检测该节间的IAAGA含量以及长度增加值结果如下表l赤霉素的作用是促进细胞____从而引起植株增高生长素的作用具有两重性在浓度时促进生长在浓度时抑制生长2在豌豆幼茎中生长素的运输方向只能这种运输所需的直接能源是3比较组实验结果可知豌豆幼苗中产生生长素的主要部位是顶芽比较组实脸结果可知赤霉素能促进豌豆幼苗产生生长素4从上述实验还可推测生长素能促进碗豆幼苗对赤霉素的为了进一步验证该实验中生长素对赤霉素的作用还可增加一个实验组该实验组的处理是
关于探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中叙述错误的是
生长素浓度对植物不同器官的作用效果相同的是
从右图所示的实验中可以直接得出的结论是
植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节如图所示有关叙述正确的是
为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关请用所给定的实验材料完成下列实验步骤并回答问题实验材料具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干完全培养液蒸馏水适宜浓度的赤霉素溶液喷壶等1实验步骤①将上述大豆幼苗平均分成A.B.两组A.组为对照组B.组为实验组分别置于等量的完全培养液中培养②用喷壶分别将等量的和喷洒在A.B.两组幼苗上③将两组幼苗置于相同且适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后测定两组植株的2预测实验结果3上述实验中如果A.B.两组各选用1株幼苗做实验是否影响实验结果的可靠性为什么4该实验的原理是
热门题库
更多
高中地理
高中政治思想品德
英语
语文
中石油职称英语
理工类
卫生类
综合类
国际货运代理师
报关水平测试
报检员
物流员(四级)
助理物流师(三级)
物流师(二级)
高级物流师(一级)
物流案例分析