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下图中甲表示不同浓度的生长素对芽生长的影响，乙表示植物的芽在不同浓度的生长素溶液中的生长情况，图中c点所对应的生长状况最有可能是 ( )
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高中生物《黑龙江省鹤岗一中2012-2013学年高二上学期期末考试试卷 试题及答案》真题及答案
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下图中甲图是一株盆栽植物①②表示不同部位的芽③④⑤⑥表示茎的不同部位⑦⑧表示根的不同部位乙图表示该植
下图中甲图是一株盆栽植物①②表示不同部位的芽③④⑤⑥表示茎的不同部位⑦⑧表示根的不同部位乙图表示该植
同一植株的不同器官或同一器官不同部位生长素浓度往往不同甲图是一株盆栽植物乙图表示该植物不同器官对生长
同一植株的不同器官对生长素浓度的反应往往不同甲图是一盆栽植物乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应
下图中甲图是一株盆栽植物①②表示不同部位的芽③④⑤⑥表示茎的不同部位⑦⑧表示根的不同部位乙图表示该植
下图为不同浓度生长素对植物生长的影响下列叙述中错误的是
若甲表示对某种高等植物芽的影响，则乙表示对其根的影响
最适合乙生长的生长素浓度抑制甲的生长
曲线表明生长素的生理作用具有两重性
用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同
下图中甲图是一株盆栽植物①②表示不同部位的芽③④⑤⑥表示茎的不同部位⑦⑧表示根的不同部位乙图表示该植
下图中甲图是一株盆栽植物①②表示不同部位的芽③④⑤⑥表示茎的不同部位⑦⑧表示根的不同部位乙图表示该植
下图中甲表示不同浓度的生长素对芽生长的影响乙表示植物的芽在不同浓度的生长素溶液中的生长情况图中c点所
①
②
③
④
下图中甲图是一株盆栽植物①②表示不同部位的芽③④⑤⑥表示茎的不同部位⑦⑧表示根的不同部位乙图表示该植
同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同甲图所示的是一株盆栽植物乙图表示该植物不同器
下图中甲图是一株盆栽植物①②表示不同部位的芽③④⑤⑥表示茎的不同部位⑦⑧表示根的不同部位乙图表示该植
下图中甲图是一株盆栽植物①②表示不同部位的芽③④⑤⑥表示茎的不同部位⑦⑧表示根的不同部位乙图表示该植
下图中甲图是一株盆栽植物①②表示不同部位的芽③④⑤⑥表示茎的不同部位⑦⑧表示根的不同部位乙图表示该植
下图中甲图是一株盆栽植物①②表示不同部位的芽③④⑤⑥表示茎的不同部位⑦⑧表示根的不同部位乙图表示该植
同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同甲是一株盆载植物乙图表示该植物不同器官对生长
下图中甲图是一株盆栽植物①②表示不同部位的芽③④⑤⑥表示茎的不同部位⑦⑧表示根的不同部位乙图表示该植
同一植株的不同器官或同一器官不同部位生长素浓度往往不同甲图是一株盆栽植物乙图表示该植物不同器官对生长
下图中甲图是一株盆栽植物①②表示不同部位的芽③④⑤⑥表示茎的不同部位⑦⑧表示根的不同部位乙图表示该植
右图表示的是不同浓度的生长素对某种植物根茎和芽生长情况的影响请据图回答下列问题从图中可以看出促进芽生
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验证生长素和赤霉素在促进细胞生长方面有协同作用的实验取生长状况相同的燕麦胚芽鞘切去尖端和基部得到等长的中间段称Z.胚芽鞘将数量相同的Z.胚芽鞘分别放人A.B.C.D.四个培养皿中加入等量的培养液加有32P.的胸腺嘧啶脱氧核苷酸等A.B.组处理如左图C.D.组的处理与B.组相比不同的是C.组加生长素D.组加赤霉素将A.C.D.三组的统计结果绘成下图曲线1获得Z胚鞘芽要切去原来的尖端等部分其实验意义是排除胚芽鞘自身产生的对实验结果的干扰2A.组不加激素但要加入3请预测B.组的实验结果并添画在右图坐标中4完成上述实验后还要对B.组Z.胚芽鞘伸长部位的细胞进行两项检测检测结果是得出相应结论不可缺少的旁证请你完成检测结果①检测放射性细胞有放射性其细胞核DNA②将Z.胚芽鞘纵向切成若干切片经过解离漂洗染色后制成装片在高倍显微镜下观察到其纵向伸长部位5如果用绿豆代替燕麦作完全相同的实验其结果是A.组比C.组的伸长值更大请根据生长素作用的特性推测该结果的原因是
33.10分下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制甲～丙表示器官a～e表示激素或大分子物质请回答下列问题1当温度感受器受到寒冷刺激时就会出现ab激素①分泌的现象这体现了激素分泌的特点激素①主要通过影响核内过程来调节生命活动2若结构乙表示胰岛A.细胞结构甲可直接调节乙影响激素②的合成与分泌该过程直接作用于乙的化学物质是激素②作用的靶细胞主要是肝细胞其引起的主要代谢变化是血糖升高3cd所需的原料是动物体内需要源源不断地产生激素以维持激素含量的动态平衡原因是4当较长时间饮水不足时机体内的增高刺激甲中的感受器由甲分泌激素作用于靶器官以保持体内的水分
如下图所示如果茎a侧生长素在B.点以下的浓度范围内下列对b侧生长素浓度范围的描述哪项较为准确
22.为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用科学家用一系列浓度梯度的生长素处理某种植物的茎结果如图所示下列分析不合理的是
32.12分每空2分植物的根具有向重力生长的特性下列是研究根向重力生长机理的两个实验实验一将空白琼脂和含EDTA的琼脂做成帽状分别套在甲乙两组玉米胚根的根冠外示意图如下提示EDTA的作用是去除与其临接部位的Ca2+将胚根水平放置培养一定时间后观察到甲组胚根向重力下生长乙组胚根水平生长根据上述实验结果得出实验结论实验二水平放置的胚根弯曲向下生长与根冠近地侧的Ca2+浓度明显高于远地侧有关研究表明根总是朝着Ca2+浓度高的方向弯曲生长为验证这一结沦有人设计了下列实验方案请根据提供的实验材料和用具写出所缺的实验步骤和实验结果并回答问题1实验材料和用具胚根等长的萌发玉米种子含EDTA的琼脂帽含Ca2+的琼脂块空白琼脂块培养皿等2实验步骤第一步取若干个培养皿.在每个培养皿中放置适量的萌发玉米种子按实验一中乙组的方法处理胚根一定时间后移去根冠外的琼脂帽第二步第三步在A.组的胚根上方放一空白琼脂块第四步3实验结果4科学家进一步证实根冠中生长素的分布受Ca2+浓度影响当胚根水平放置时重力诱导Ca2+向根冠下侧移动导致近地侧的生长素浓度比远地侧高请分析胚根的生长素分布与向重力生长的关系
某生物兴趣小组调查发现在黄瓜幼苗期喷洒一次乙烯利溶液100~200mg·L-1可促进多开雌花提高黄瓜产量但乙烯利浓度低于或高于这个范围时其作用效果尚不清楚请设计实验探究乙烯利浓度对黄瓜开雌花数量的影响材料用具2~3片真叶的盆栽黄瓜幼苗若干乙烯利溶液300mg·L-1蒸馏水喷壶方法步骤⑴将黄瓜幼苗平均分成A.B.C.D.四组⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑶＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑷连续观察6周记录并统计＿＿＿＿实验结果预测请在图中将预测的结果以折线的形式表示
从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段无叶和侧芽将茎段自顶端向下对称纵切至约3／4处后浸没在不同浓度的生长素溶液中一段时间后茎段的半边茎会向切面侧弯曲生长形成弯曲角度a如图甲与生长浓度的关系如图乙请回答⑴从图乙可知在两个不同浓度的生长素溶液中茎段半边茎生长产生的弯曲角度可以相同请根据生长素作用的特性解释产生这种结果的原因原因是＿＿＿＿＿＿＿＿⑵将切割后的茎段浸没在一未知浓度的生长素溶液中测得其半边茎的弯曲角度a1从图乙中可查到与a1对应的两个生长素浓度即低浓度A.和高浓度B.为进一步确定待测溶液中生长素的真实浓度有人将待测溶液稀释至原浓度的80％另取切a1a2a→c→d割后的茎段浸没在其中一段时间后测量半边茎的弯曲角度将得到a2请预测a2与a1相比较的可能结果并得出相应的结论＿＿＿＿＿＿＿＿
29.20分在验证生长素类似物A.对小麦胚芽鞘幼苗伸长影响的实验中将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后再分别转入5种浓度的A.溶液实验组和含糖的磷酸盐缓冲液对照组中在23℃的条件下避光振荡培养24小时后逐一测量切段长度取每组平均值实验进行两次结果见图2请分析并回答1生长素类似物是对植物生长发育有重要作用的一类化合物本实验中mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显2振荡培养的目的是①增加溶液中的以满足切段细胞呼吸的需求②使切段与溶液成分接触更3生长素类似物A.应溶解于中以得到5种浓度的A.溶液切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少对实验结果的影响4图2中对照组切段的平均长度是mm浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长选填有或无促进作用与浓度为1mg/L的结果葙比浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是5图2中浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大在做原始记录时对该数据应选填下列选项前的字母A.舍弃B.修改C.如实填写为检验该浓度下相关数据的可靠性还应
右图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验S.为插条的形态学上端X.为插条的形态学下端下列叙述正确的是
29.16分为研究IAA生长素和GA赤霉素对植物茎伸长生长的作用用豌豆做了一系列实验请分析回答⑴分别使用不同浓度的TIBAIAA抑制剂和S.-3307GA抑制剂处理豌豆黄化苗茎切段测量结果如下①实验中________是对照组②图1中浓度高80和160mg·L-1的TIBA对茎切段的伸长生长________作用中等浓度40mg·L-1的TIBA对茎切段的伸长生长________作用浓度低10和20mg·L-1的TIBA对茎切段的伸长生长________作用这可能与TIBA本身有微弱的________作用有关③图1图2两组实验均出现茎切段的伸长生长受抑制现象表明IAA和GA________⑵植物体内的GA有GA1GA2等多种已知GA1是由GA20转化而来的转化过程如下有人发现豌豆去顶后茎杆中IAA的浓度________无活性的GA20向有活性的GAl的转化也减少由此推测IAA在________激素合成中起作用⑶为验证上述推测正确与否做了如下实验将豌豆的茎切段浸入含有14C.的GA20的培养液中施加适宜浓度的IAA或不施加IAA后者茎切段的代谢产物主要是含有14C.的无活性GA29而前者茎切段中则是含有14C.的有活性GA1①他们采用了________技术追踪GA20的转化途径②结果表明生长素具有________作用其作用机理可能是生长素最终促进________酶基因的表达
4.在植物体内生长素和乙烯的关系如图所示下列说法错误的是
如表所示为五大类植物激素的部分生理效应请分析回答种子发芽顶端优势果实生长器官脱落插条生根生长素促进促进抑制促进赤霉素促进促进促进抑制抑制细胞分裂素促进降低促进抑制脱落酸一般抑制促进乙烯抑制促进1表中结果显示同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应________五大类激素中在果实生长的调节中起协同作用的激素有________________________________表中结果说明植物的正常生长发育过程是_______________________________________的结果2若解除植物的顶端优势可采用的措施有①________________②________________3膨大剂是一种植物生长调节剂其作用主要是促进细胞分裂增加细胞的数量膨大剂最可能是________类的植物调节剂在西瓜坐果初期适量使用膨大剂可提高产量但有些瓜农使用膨大剂后出现西瓜爆裂现象可能的原因是施用膨大剂的________和________不合适
27.11分回答下列有关生长素的问题1当植物表现出顶端优势时顶芽产生的生长素运到相邻侧芽__________填需要或不需要消耗ATP2下图是某学校高二学生根据西瓜受粉后子房发育成果实的过程绘出的变化曲线注横坐标示实际天数纵座标示子房直径大小其中A.曲线表示正常受粉情况下的记录请分析回答下列有关问题①曲线A.表示子房直径逐渐_________受粉后与子房能发育成果实有关的主要激素是___________②曲线B.表示子房直径逐渐_________________说明子房_________曲线B.下降的可能的原因是_____________________________________________写出两条理由3对比曲线A.和曲线B.得出的结论是________________________4为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系该兴趣小组又做了这样的实验将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中并加入少量蔗糖做能源发现在这些培养液中出现了乙烯且生长素浓度越高乙烯的浓度也越高根尖生长所受的抑制也越强①该实验的因变量是___________________________②为使实验严谨还需要另设对照组对照组的处理是__________________________
吲哚乙酸最早是在人的尿液中发现和提取的下列对此问题的叙述你认为最合理的是
如图所示如果根a侧的生长素浓度在曲线的
29.16分为研究IAA生长素和GA赤霉素对植物茎伸长生长的作用用豌豆做了一系列实验请分析回答⑴分别使用不同浓度的TIBAIAA抑制剂和S.-3307GA抑制剂处理豌豆黄化苗茎切段测量结果如下①实验中________是对照组②图1中浓度高80和160mg·L-1的TIBA对茎切段的伸长生长________作用中等浓度40mg·L-1的TIBA对茎切段的伸长生长________作用浓度低10和20mg·L-1的TIBA对茎切段的伸长生长________作用这可能与TIBA本身有微弱的________作用有关③图1图2两组实验均出现茎切段的伸长生长受抑制现象表明IAA和GA________⑵植物体内的GA有GA1GA2等多种已知GA1是由GA20转化而来的转化过程如下有人发现豌豆去顶后茎杆中IAA的浓度________无活性的GA20向有活性的GAl的转化也减少由此推测IAA在________激素合成中起作用⑶为验证上述推测正确与否做了如下实验将豌豆的茎切段浸入含有14C.的GA20的培养液中施加适宜浓度的IAA或不施加IAA后者茎切段的代谢产物主要是含有14C.的无活性GA29而前者茎切段中则是含有14C.的有活性GA1①他们采用了________技术追踪GA20的转化途径②结果表明生长素具有________作用其作用机理可能是生长素最终促进________酶基因的表达
40.10分为研究花生种子活力与乙烯释放的关系科学家依据一定的指标将储存的花生种子分为高活力中等活力低活力三组在不同浸种时间中测得的乙烯释放量如下图曲线所示另外测定了种子中部分化合物对乙烯释放量和种子活力的影响如下表所示请回答0.5mMGA30.1mMCAA1mMCAA0.1mMGA32000ppmB9500ppmB9250ppmB9乙烯量增加的百分数%48522668-100-51-18种子活力提高的百分数%2632215-67-32-211本实验所用种子应先用1%的次氯酸钠溶液_______从图中曲线可知低活力种子比高活力种子2CAA是合成乙烯的前体物质从表中数据可知在较_______浓度下对提高种子活力更有利与0.5mMGA3相比0.1mMGA3对种子活力的影响是3B.9是一种植物生长延缓剂它也能调控植物生理活动但它不是在植物体内产生的所以不属于
取胚根胚芽长度相同的玉米幼苗若干将胚根尖端及胚芽尖端切去1/3再将剩余的2/3约9mm每10条一组分别放入不同浓度的生长素溶液中保持在28℃下培养3d实验结果如下表生长素溶液浓度mol/L10-1310-1210-1110-1010-910-810-710-610-510-43d后平均长度mm去尖胚芽11.511.511.12.713.915.214.311.410.09.2去尖胚根10.511.311.12.811.811.210.19.29.29.21实验中盛有不同浓度生长素溶液的培养皿必须加盖其原因是______________切去胚芽尖端及胚根尖端的主要原因是______________2实验数据显示在相同浓度的生长素作用下胚芽与胚根的生长效应有所不同可能的原因是______________实验数据同时显示了胚芽胚根随生长素浓度变化所表现出的相似的生长规律这种规律就是______________3若要证明生长素的作用主要是促进细胞体积变大而细胞数目并未增加请设计相应实验步骤加以说明______________
6.下列关于植物激素及其类似物在生产实践上的应用符合实际的是
12.某生物兴趣小组用迎春枝条作实验材料做了探究α－萘乙酸NAA促进插条生根最适浓度实验的预实验结果如图请根据预实验结果设计进一步的探究实验1材料用具生长旺盛的一年生迎春枝条若干烧杯量筒培养皿NAA蒸馏水等2配制溶液配制浓度依次为________________溶液浓度梯度差为0.5ppm的NAA溶液9份并编号1～93实验步骤第一步_________________________________________________第二步_________________________________________________第三步一天后取出枝条分别进行扦插第四步每天对扦插枝条的生根情况进行观察记录4请设计本实验的观察记录表5该实验应控制好两个主要的无关变量具体方法是________________________________________
61.9分每空1分大麦种子是酿造啤酒的主要原料之一其结构如图1所示胚乳中贮存的营养物质主要是淀粉请分析回答研究人员用大麦种子做了如下实验将形态大小相似的大麦种子分成4等份分别作如下处理后培养此实验结果说明种子萌发时赤霉素的产生部位是其作用的靶细胞位于大麦种子的a-淀粉酶发挥作用的部位在大麦种子的通过测定大麦种子萌发过程中含量的变化可检测α-淀粉酶活性2在研究赤霉素作用机理的实验中得到如图2所示的结果此结果说明种子萌发过程中赤霉素的作用是促进来促进a-淀粉酶的合成并通过细胞器分泌到细胞外起作用从而促进种子萌发3啤酒酿造流程如下图所示在酿酒过程中常加入赤霉素以缩短大麦发芽的时间从而减少有机物的消耗啤酒酿造过程中使用赤霉素处理应在阶段发酵的底物是发酵的条件是
25.10分下图为横放萌发后的玉米种子请据图回答下列问题1萌发玉米中的生长素主要来自茎的_________和根的________2在__环境中一段时间后根茎分别出现不同的向性此时生长受到抑制的是__________侧填图中字母3玉米种子萌发初期__________激素增加促进了淀粉的水解然后_________激素增加细胞的分裂加快_________激素增加细胞的体积增大4研究发现根冠分泌物X.可能影响根的生长为探究其影响状况某同学设计的实验如图所示置于__中一段时间后观察根尖的生长状况①若___________________说明分泌物X.对根生长有促进作用②若___________________说明分泌物X.对根生长有抑制作用③若___________________说明分泌物X.对根生长无影响
关于下图的相关叙述中不正确的是
16.右图为去掉某棉花植株顶芽前后其侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化曲线下列有关叙述正确的是
下面是三组研究生长素的实验设计示意图⑴根据实验设计示意图一结果可知切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘向左弯曲生长其生长素最终来自于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵如果实验设计一是为了研究胚芽鞘尖端能产生生长素且能促进胚芽鞘下端生长应补充的对照实验是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑶实验设计示意图二中有明显的错误错误为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑷如果实验设计三是为了研究单侧光引起胚芽鞘尖端生长素分布不均匀请将实验设计示意图三中的甲乙两图画图补充完整
438分赤霉素是一种植物激素具有促进种子萌发和发芽促进茎和叶片生长影响根的生长和分化等生理作用请回答问题1将赤霉菌培养液喷洒到水稻幼苗上水稻患恶苗病植株疯长科研人员分析出赤霉菌培养液中有以上效应的物质是赤霉素①上述实验的结论是②通过以上实验能证明赤霉素是植物激素吗?为什么?2有同学通过查找资料发现赤霉素能解除远红光对莴苣种子萌发的抑制提高莴苣种子的萌发率现提供能产生红光和远红光的光源足够的莴苣种子适宜浓度的赤霉素暗箱等材料用具请设计实验验证赤霉素能提高莴苣种子的萌发率实验步骤A.在暗箱中应选择光源照射莴苣种子B.将照射过的种子在暗箱中均分为两组并编号一组不作处理另一组用进行处理C.继续置暗箱中在适宜条件下培养一段时间后观察记录萌发情况实验结果若说明赤霉素能解除远红光对莴苣种子萌发的抑制提高莴苣种子的萌发率
29.16分大麦种子是酿造啤酒的主要原料之一其结构如图1所示胚乳中贮存的营养物质主要是淀粉请分析回答1研究人员用大麦种子做了如下实验将形态大小相似的大麦种子分成4等份分别作如下处理后培养此实验结果说明种子萌发时赤霉素的产生部位是其作用的靶细胞位于大麦种子的a-淀粉酶发挥作用的部位在大麦种子的通过测定大麦种子萌发过程中含量的变化可检测α-淀粉酶活性2在研究赤霉素作用机理的实验中得到如图2所示的结果此结果说明种子萌发过程中赤霉素的作用是促进来促进a-淀粉酶的合成并通过细胞器分泌到细胞外起作用从而促进种子萌发3啤酒酿造流程如下图所示在酿酒过程中常加入赤霉素以缩短大麦发芽的时间从而减少有机物的消耗啤酒酿造过程中使用赤霉素处理应在阶段发酵的底物是发酵的条件是
已有实验证明NAA对某种植物生根的影响情况如见下图所示某同学为了验证不同NAA浓度对该植物生根的影响以确定促进生根的最适浓度按照下表设置了浓度梯度单位mol/L请回答下列问题1已有实验相当于该同学进行实验之前的______________该同学的实验能否达到实验目的______________原因是______________应该______________除了该同学设置的三个浓度之外还应设置的浓度有______________2该实验中用NAA溶液对插条处理的方法有______________和______________但实验中选用处理方法时应该注意______________这样做的目的是______________3插条的形态学上端和下端具有不同的特性即形态学上端长芽下端生根在用NAA溶液对插条处理时需要注意处理插条的______________
24下面是生长素发现过程中的部分实验示意图下列说法不正确的是
为研究细胞分裂素的生理作用研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中图1.对插条的处理方法及结粱见图21细胞分裂素足一种植物激素它是由植物体的特定部位_____________再被运输到作用部位对生长发育起______________作用高效的_____________________有机物2制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是_______________:插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是___________________________3从图2中可知对插条进行的实验处理包括_________________________4在实验I.中对A.叶进行实验处理导致B.叶_________________.该实验的对照处理是________________5实验III川IV的结果表明B.叶的生长与A.叶的关系是:________________________6研究者推测细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输为证明此推侧用图I所示插条去除B叶后进行实验实验组应选择的操作最少包括__________________填选项前的符号.a.用细胞分裂素溶液涂抹A.1叶b.用细胞分裂素溶液涂抹A.２叶c.用14C-淀粉溶液涂抹A.1页D.用14C-淀粉溶液涂抹A.2页E.用14C-氨基酸溶液涂抹A.2叶f..用14C-细胞分裂素溶液涂抹A.2叶g..检测A.1叶的放肘性强度
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