环境与教育目标相一致的原则是指环境的刨设要体现环境的（　　）。

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保教人员要根据小班中班大班幼儿不同的年龄特征为其提供适宜的发展环境并促进每个幼儿全面和谐地发展这体

开放性幼儿参与性教育目标的一致性发展适宜性

环境的创设要体现环境的教育性这是原则的要求

环境与教育目标的一致性发展适宜性幼儿参与性开放性

所制定的标准应是可测量可考核的体现的控制原则是

与计划相一致原则标准合理性原则追求卓越原则直接控制原则控制关键点原则

以生活适应作为判断人们心理正常与否的标准的具体依据是

个体是否表现出与生活环境及需要相一致的情感个体是否表现出与生活环境及需要相一致的言语个体是否表现出与生活环境及需要相一致的思维个体是否表现出与生活环境及需要相一致的行为

环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的

目的性优美教育性多样性

环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要与幼儿园教育目标相一致

环境的创设应该首先体现它的教育性要更有利于教育目标的实现

计划越详细控制越容易体现的控制原则是

与计划相一致原则标准合理性原则追求卓越原则直接控制原则控制关键点原则

规划环境影响评价的工作深度应当与规划的层次详尽程度相一致其符合规划环境影响评价原则中的

早期介入原则一致性原则整体性原则可操作性原则

幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要促进每个幼儿园全面和谐的发展这主要体现了幼儿

环境与教育目标的一致性原则发展适宜性原则幼儿参与性原则开放性原则

环境与教育目标的一致性原则是指环境的创设要体现环境的

差异性教育性可控性影响性

环境教育的原则是实施环境教育的基本要求和基本准则我们在进行环境教育时要遵循的原则有整体性原则批判性原

幼儿园环境应把大小环境有机结合形成开放的幼儿教育系统这体现了环境创设的原则

开放性发展适宜性教育目标的一致性幼儿参与性

保教人员进行环境准备时体现了环境创设的发展适宜性原则

环境的童趣化教育目标的一致性符合不同年龄儿童的需要满足不同层次发展的需要

幼儿园环境必须强调目标意识要有利于幼儿体智德美诸方面的全面发展决不能允许与教育目标相悖的因素存在这

开放性发展适宜性幼儿参与性环境与教育目标的一致性

环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的

目的性优美教育性多样性

保教人员要根据小班中班大班幼儿不同的年龄特征为其提供适宜的发展环境并促进每个幼儿全面和谐地发展这

开放性幼儿参与性教诲目标的一致性发展适宜性

环境与教育目标的一致性原则要求保教人员在创设环境时必须强调

目标意识差异意识教育意识合作意识

保教人员要据小班中班大班幼儿不同的年龄特征为其提供适宜的发展环境并促进每个幼儿全面和谐地发展这体现

开放性幼儿参与性教育目标的一致性发展适宜性

健康信息分类的基本原则是

与研究要求相一致、与客观需要相一致、与资料性质相一致与研究目的相一致、与客观实际相一致、分类界线要明确与研究要求相一致、与客观需要相一致、与资料性质相一致与研究目的相一致、与客观实际相一致、分类界线要明确

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